招生方案 篇1
一
前期準備禮品：線上拼團活動選擇禮品是關鍵：
第一步，是先要了解家長的需求和喜好，
第二步，建立起自己學校的用户畫像，Ps：“投其所好”選擇獎品才是裂變成功的關鍵。
1、課時的定價依據
課時的定價需要以學校之前的體驗課活動價格為主，以及周邊競爭對手定價做參考對象。
為了減低運營成本，線上活動100元以內配合實物即可，這價位是非常容易成交的，市場主流價格是99元6節課。寒假之即，寒假班可包裝成299元學一期/20節課，一直學到寒假結束。2、開團禮品：榨汁機或蒸蛋器二選一。線上採購成本30以內。3、成團禮品：涮烤一體鍋或駝絨被一個。線上採購成本30以內。4、朋友圈裂變禮品：多功能學習桌或收納箱。成本8元內。
二
第一天
首先：加好友—朋友圈裂變
這一步是為了做流量，有足夠的上門量才能保證成交率。拉新過程中增加活動曝光量和打造學校知名度，後續做學校流量池。其次：準備500份禮品。準備500份禮品就有500位準客户添加到你，一場活動有500個上門量，活動就成功了80%。
就算這次不成交，可導入社羣增加信任感情，下次活動可用上。
具體操作7點法：
1、打造朋友圈價值：修改朋友圈背景圖和連續發3條朋友圈，朋友圈內容以塑造學校價值環境、老師IP、學員動態為主。
2、分類標籤好友：將通訊錄好友進行分類、標籤+備註，篩選出精準種子用户。
3、朋友圈發佈內容準備：將所有老師保存好，帶有自己微信二維碼海報和發朋友圈話術。
4、朋友圈活動發佈：朋友圈發佈活動內容要求：文字+海報+評論，同時@提醒10個精準好友。每小時發佈一次，每次發送相同內容時刪除上一條，避免刷屏。
5、增大宣傳量：每人每天找親朋好友至少5人幫忙轉發朋友圈和羣發通訊錄，至少找5個本地微信羣羣發。
6、朋友圈互動：每日看朋友圈給新添好友和老學員朋友圈點贊和評論。用最短時間拉近距離。
7、禮物領取：①添加老師為好友登記相關信息，②按要求轉發朋友圈，③統一在規定時間上門領取，④推薦5位寶媽加老師為好友或羣發通訊錄可另贈送禮品。
三
第二天：老生開團
解決老學員開團的原因1、綜合體老學員可拓客，或單獨拿出一個科目回饋老學員。2、單科目的學校，讓老學員線上開團報名，活動結束錢退還，或可抵用年卡學費。
操作要點：1、老學員分類，劃分好ABC類客户。2、資源分配，發放開團登記表。3、模擬和家長溝通話術。4、點對點溝通老生開團。
四
第三天：做社羣裂變
現下的成交公式是先做朋友再成交，建立微信羣不用着急發佈活動內容，先熟悉關係，只做福利和發放內容。前兩天都是在羣裏和家長做互動玩遊戲，建立好感情的基礎上，有信任再去做成交。
一、準備工作：
1、分組建立活動羣2、製作好入羣海報3、準備好入羣話術4、羣互動流程準備(互動寶典)5、準備好抽獎禮品及圖片6、羣分工(羣主、互動員、水軍)7、掛好羣管機器人(社羣大師)
二、操作要點：
1、第二天下午5點，統一點對點給第一天加的微信好友發送入羣話術，並統一拉進各組的活動福利羣。2、熱羣：在羣裏發紅包雨營造氛圍(每10分鐘一個紅包，用紅包説話)3、寫好羣公告：解釋建立本羣的初衷。例如①活動感恩福利羣。②未來3天每天會有家庭教育知識講座，紅包福利，遊戲互動等。
三、操作要點：1、晚上7點開始紅包倒計時(每10分鐘1次，最後5分鐘開始簽到紅包)。2、晚上8點正式開始羣裏互動遊戲和抽獎3、互動期間注意水軍的配合(提前排練好話術)4、互動完成後開始做拉人裂變5、10點進行最後一輪抽獎(共三輪)6、新進羣的家長要儘快加為好友，並告知分享朋友圈可以領取禮物。
五
第四天：繼續社羣互動
操作要點：1、早8點道早安紅包併發《8點早課堂》家庭教育有關內容。2、早10點紅包預告中午抽獎時間3、12點繼續帶大家玩遊戲和抽獎互動(抽3輪)並做好晚上活動預告。4、下午3點後開始紅包雨預熱晚上超級秒殺內容。晚8點互動抽獎後，羣里正式啟動秒殺團購。
操作要點：1、在羣裏詳細介紹團購內容、流程以及操作步驟。2、發起開團接龍。(微信新添加了羣接龍功能)3、實時公佈開團情況。4、建立團長專屬羣，公佈拼團情況。5、點對點對接做好老生開團的溝通和微信好友開團的溝通。
六
第5天：跟蹤拼團
操作要點：1、協助每一個家長建一個小羣，讓家長把自己好友拉進來，幫助家長成功拼團。2、公佈領禮物和上門選課補尾款的時間和注意事項。
七
第6天：收單會
收單會放到週六或周天舉行，因為週六日是家長小孩都有空。由於收單會人多，一定安排足夠人手，並安排好各司其職。要營造出：快樂、喜慶、激情的氛圍，目的當然是讓上門的人不能空手而歸。
不空手而歸：1、選課補尾款。2、增加活動曝光度，羣發活動鏈接，可抽紅包一次。3、帶小孩的讓其參觀學校或上10分鐘體驗課。
活動準備工作：
1、活動橫幅、易拉寶。2、禮品區、抽獎區佈置(抽獎?)3、物料準備(收款收據、收款碼、選課表、音響、話筒、投影等。)4、諮詢接待工作人員安排。5、諮詢資料(學校價值體現內容冊、升級套餐內容、老學員相關資料)
好了，到了這裏，一場線上的活動也就落下了帷幕!
當然，線上的活動上看去很簡單，但是在世界操作的時候還是會遇到各種各樣的問題和困難，因為每個校區都是不一樣的，每個團隊的基因也是不一樣的，老王最近在籌劃一個線上招生的訓練營，希望到時候有你的身影
招生方案 篇2
普通高中招生
合理確定普通高中招生規模
各縣市區教育局要按照高中階段毛入學率達到91%以上的目標要求，充分考慮課程改革和大學聯考改革對學校教育資源配置的要求，綜合分析國中應屆畢業生源狀況，以及民辦學校等跨區域招生、户籍地生源迴流等因素，確定各普通高中辦學規模。
主要參考依據是：符合教育行政部門批准的辦學規模和學校發展規劃;學校生均校舍建築面積不低於8平方米/生(不含師生生活用房);在校學生與專任教師比例不高於12.5:1;班額不超過56人。20__年秋季招生計劃按招生計劃班級與可供教室原則上不低於1.5倍比例確定。
普通高中學校須按時向所屬教育行政部門提出招生計劃申請，所屬教育行政部門在對申請招生計劃學校的辦學條件、教育教學質量、規範辦學行為以及上年度實際招生情況等進行綜合評判的基礎上，科學確定所屬普通高中學校招生計劃，並報市教育局審批。全市普通高中招生計劃另文下達。
進一步規範招生範圍
普通高中招生工作實行市級統籌。市直屬高中面向全市招生;區屬公辦普通高中可跨阜城三區招生;其它各縣市屬公辦普通高中在本縣域內招生;全市所有公辦普通高中不得跨省轄市招生。
未經市教育局批准，公辦普通高中不得跨縣域招生。各民辦普通高中招生應由屬地教育行政部門依據民辦學校辦學規模合理劃定招生範圍，以學校所在地生源為主，享有與公辦普通高中學校同等的招生權利，並與公辦普通高中學校同步招生，不得提前招生。
民辦普通高中跨省轄市招生的，應向社會公告經批准的年度總招生計劃和跨省轄市招生計劃，並按計劃招生。公辦、民辦普通高中均不得錄取未參加國中學業水平考試、未達到普通高中錄取最低控制分數線、未填報普高志願的學生。同城範圍內(含縣域內)的普通高中學生嚴禁借讀。堅決制止違規跨區域爭搶生源、“掐尖”招生行為。各地要加強對民辦普通高中招生的指導和監管，沒有取得辦學許可證的民辦普通高中(含籌設期間)不得參與招生。
國中綜合素質評價
現在校就讀九年級學生的綜合素質評價的具體操作方式仍按照《關於印發20__年阜陽市國中畢業和高中招生制度改革實施方案》(阜教基〔20__〕9號)執行。在外地就讀的我市户籍應屆國中畢業生，由學籍所在學校提供綜合素質評價結果並加蓋當地縣市區教育局公章，報户籍所在縣市區教育局審核。
6月6日前，各縣市區教育局上報考生綜合素質評價結果。評價結果作為普通高中學校招生錄取的限定性條件。
根據省教育廳《國中學生綜合素質評價實施辦法》和《國中學生綜合素質評價工作指南》要求，從20__年秋季入學的七年級學生開始全面推行，從道德與法治、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面客觀記錄學生成長過程中全面發展情況和個性特長。通過安徽基礎教育資源應用平台學生空間“成長記錄系統”建立學生綜合素質評價檔案，常態化開展學生綜合素質評價工作，結果以紀實報告呈現。
普通高中錄取
招生對象
20__年全市普通高中招生對象為20__屆國中畢業生和未被普通高中階段學校錄取的往屆國中畢業生。隨遷子女在我市流入地參加國中學業水平考試和報考普通高中學校，與當地學生執行相同的普通高中招生政策。異地就讀的回我市户籍所在地參加普通高中階段學校招考錄取的學生，享受與户籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒絕招考和錄取。
錄取批次
第一批次為特長生錄取批次。考生不需要填報志願，按照考生專業考核成績由高到低擇優錄取，未完成的計劃調回該校統招生計劃。第二批次，省級示範高中招生;先錄取統招生，後錄取指標到校生;第三批次：普通高中(含市示範高中、民辦高中)招生。
志願填報
統一設置普通高中招生志願，實行“知分填志願”，即考生在知曉會考成績後，網上填報志願。各級教育行政部門、有關學校和教師等應尊重考生填報志願的權利，不能強迫學生填報指定志願。考生應根據當地普通高中招生政策和相關標準，結合自己的興趣愛好、學習潛質、會考成績等因素，填報適合自己的升學志願，一經確定，不得變更。各學校要組織學生集中開展志願填報培訓和指導，反覆模擬演練，讓學生熟練掌握網上志願填報流程與方法。
錄取原則及辦法
堅持“分數優先、遵循志願、綜合評價、擇優錄取”的原則。普通高中招生實行網上錄取，招生錄取的依據是會考總成績(含政策性加分)、國中綜合素質評價結果和考生的所填志願。繼續實行應歷屆考生分開錄取，省級示範普通高中不得招收歷屆生。
本市户籍的學生在市外參加會考要求回原籍錄取的，可持考生准考證、會考所在地市教育局提供的考生分數證明及會考總分證明，到户籍所在地縣級教育行政部門進行分數折算，由户籍所在地縣級教育行政部門負責錄入志願信息，進行錄取。省內回籍生需要達到會考所在地最低錄取控制分數線方可折算。
普高指標到校生政策
強化普通高中指標到校生政策導向。20__年省示範高中指標到校生比例不得低於80%，按志願從高分到低分依次錄取，不得設置省示範高中指標到校生最低錄取控制線(但須達到普高招生錄取最低控制分數線，若未達到普高招生錄取最低控制分數線，所剩指標將面向所有考生按照志願從高分到低分依次補錄)。
省示範高中到校指標原則上根據各國中實際在籍、就讀滿三年且報名參加國中學業水平考試的畢業年級學生數，按比例切塊分配，嚴禁將指標分配與國中升學率掛鈎。指標到校生在各縣市區教育局的統籌指導下繼續執行義務教育法和義務教育入學政策規定。對於各地出現的諸如農業轉移人口等政策性特殊情況，由縣級教育行政部門結合本地實際做出具體規定，報經當地政府同意後實施。
市直屬省級示範普通高中到校指標由市教育局分解到各國中學校。各縣市區屬省級示範普通高中到校指標由所在地教育局負責分配。鼓勵有條件的縣市區實行100%的指標分解。鼓勵和支持轄區內示範高中聯合招生。對20__年因辦學行為、招生入學等違規被各級教育主管部門通報的國中學校，調減或取消分配指標。
普高錄取最低分數控制線
潁上縣、阜南縣、臨泉縣、太和縣及界首市普通高中錄取最低分數控制線由各地教育行政部門根據本地實際情況自行劃定，並報市教育局備案。
潁東區、潁泉區、潁州區普通高中錄取最低分數控制線由市教育局協調三區教育局統一劃定。普通高中錄取最低分數控制線含體育與健康和理科實驗操作考試成績。
補錄計劃
根據錄取情況，市教育局將及時公佈普通高中學校補錄計劃，未錄取的達線考生可參加補錄。
考生可憑準考證、成績通知單到國中畢業學校所在縣市區指定的補錄志願填報點進行補錄志願填報。招生計劃已完成的學校和已被高中學校錄取的考生，一律不得參加補錄。
這點要注意
參加會考並被錄取的考生，應在規定的時間持錄取通知書到學校報到並辦理入學相關手續，在規定的時間內未報到且未向錄取學校説明原因的視為放棄就讀機會，其它任何普通高中學校不得錄取。
會考政策加分對象和標準
(1)根據《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權益保護法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國內的子女考生，在其會考成績基礎上增加10分投檔;其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其會考成績基礎上增加5分投檔。
(2)中國台灣籍考生在其會考成績基礎上增加10分投檔。
(3)烈士子女在其會考成績基礎上增加10分投檔。
(4)少數民族考生在其會考成績基礎上增加5分投檔。
(5)援疆和援藏人員子女在其會考成績基礎上增加10分投檔。
(6)軍人子女考生加分。駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠地區和西藏自治區，解放軍總部劃定的二類(含二類)以上駐島嶼部隊軍人的子女，在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女，在其會考成績基礎上增加20分投檔。作戰部隊、在駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女，一級至四級殘疾軍人的子女，平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，在其會考成績的基礎上增加10分投檔。
(7)公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分。公安系統烈士子女可在其會考成績基礎上增加10分投檔。公安系統一級、二級英雄模範子女和公安系統因公犧牲民警子女以及一級至四級因公傷殘民警子女增加5分投檔。
(8)國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分參照《安徽省應急管理廳安徽省教育廳關於切實做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待工作的通知》(皖應急〔20__〕61號)規定執行。
同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中最高的一項，不累計加分。
學生學籍管理
嚴格執行《安徽省教育廳關於進一步明確中國小學籍信息化管理有關事項的通知》(皖教祕基〔20__〕117號)有關要求，嚴格執行“籍隨人走、人籍一致”原則，學生沒有到校報到入學的，學校不得將其學籍註冊成正式在校生;嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。
對因違反招生規定而產生的學籍不能註冊等問題，將嚴肅追究違規主體的責任。各地各校要按照省市學籍管理統一規定，普通高中學生按規定報到後，由就讀學校按照學籍管理規定在學籍管理系統中發起高一新生註冊程序。學籍註冊、審核工作應於9月30日前完成。
保障措施
嚴肅招生紀律。
嚴禁無計劃、超計劃、超班額組織招生，招生結束後，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生;
嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;
嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班;
嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源;
嚴禁地方政府、有關單位和任何學校收取或變相收取與入學掛鈎的“捐資助學款”;
嚴禁國中學校對學生進行會考成績排名、宣傳會考狀元和升學率。各學校招生簡章、招生廣告和招生方案須報經當地教育行政部門審批，並報市教育局備案同意後，方可向社會公佈。
對於違規發佈虛假信息的學校，一經發現，從嚴查處，並及時曝光。建立健全監督舉報制度，廣泛接受學生、家長和社會的監督。
嚴格實行責任追究。
各地要完善違紀舉報和申訴受理機制，嚴肅查處違規違紀行為，對於造成不良影響或嚴重後果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。
對擅自擴大招生計劃或自行錄取普通高中錄取最低控制分數線以下的考生，一律不予建立學籍，不能發放普通高中畢業證書，對違規招生的學校將予以通報批評，取消其當年評先評優資格，是示範學校的，取消其示範稱號;
對在招生等規範辦學行為方面被查處的學校，要按照不低於上年度招生計劃10%的比例相應減少其招生計劃;
對於民辦學校，還可依據有關規定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證的處罰。
適時對招生入學政策落地情況開展督導，對於造成惡劣社會影響的違規招生行為，列入市教育局督辦事項，指導各地嚴肅查處追責。
市教育局諮詢電話： (基教科)、2197288(考試管理中心)。投訴電話：(駐局紀檢組)。
普高特長生招生實施辦法
特長生招生計劃
特長生招生計劃
不得超過本校招生計劃的5%
招生原則
堅持公開、公平、公正
堅持考生自願
堅持擇優錄取
特長生資格條件
特長生是指國中階段在市級及以上教育行政部門舉辦或認可的藝術、體育、信息技術和科技類等比賽中取得優異成績，或在這些方面有突出特長，經集中測試認為確有發展潛力的，綜合素質評價等級為C等(含C等)以上，參加會考的應屆國中畢業生。
特長生招生類別
特長生招生類別分為體育類、藝術類、信息技術類和科技類四個類別，普通高中學校根據自身辦學條件和特色發展的需要確定特長招生類別，不得超出規定的招生範圍。
招生程序
發佈專業考核方案
特長生招生學校要圍繞辦學特色，制定科學合理的招生實施方案(含特長生類別、數量、招生條件、招生程序以及各類別考生的測試內容、測試辦法等細則)，報市教育局審核通過後，方可公佈實施招生。學校於20__年6月15前向社會公佈本校特長生招生方案。
學生報名
6月25日，具備招生條件的學生憑獲獎證書原件到高中招生學校報名，僅限報一所高中學校。
專業考核
各校特長生專業測試時間一致，為6月29日上午9點，測試工作由學校組織實施，初選名單要在招生學校和畢業學校校園內公示3個工作日，主動接受社會監督。
結果上報
7月6日前，各學校將公示後的初選名單(專業考核合格考生的姓名、准考證號、性別、畢業學校等基本信息)報市教育局基礎教育科。
特長生錄取
按照考生專業考核成績由高到低擇優錄取，但會考成績必須達到當地的普通高中最低錄取分數線，未完成的計劃調回該校統招生計劃。已錄取為特長生的考生，不再參加其它高中招生錄取。
有關要求
各招生學校要成立專門的工作班子，加強領導，明確責任分工。嚴格選聘評委專家，加強專業考核監督工作，切實執行規定的程序和要求，認真組織專業考核工作，並嚴格公示環節，確保考核工作公正公平。專業考核應側重於考生的專業水平，不得組織文化課測試。嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或採用社會培訓機構自行組織的各類考試結果。
各招生學校要嚴格審查考生錄取資格，不得在規定的範圍和項目外招生。對因資格審查不嚴或弄虛作假、冒名頂替造成誤錄取以及擅自突破招生範圍和計劃的，將嚴格按照有關規定追究相關責任人的責任。建立並完善責任制度、公示制度、申訴制度，增加信息透明，保證招生辦法、過程和結果的公正公平公開。
普高志願設置填報及錄取工作辦法
錄取批次及志願設置
第一批次：特長生招生。考生不需要填報志願。
第二批次：省級示範高中招生。先錄取統招生，後錄取指標到校生。統招生和指標到校生實行統一志願，即考生所填報的省級示範高中志願，包括統招志願和指標到校生志願，兩項志願合併填報。該批次共設置 A、B、C、D四個平行志願。
第三批次：普通高中(含市示範高中、民辦高中)招生。該批次共設置A、B、C、D、E、F六個平等志願。
志願填報
1
統一設置高中階段學校招生志願，實行“知分填志願”，即考生在知曉會考成績後，網上填報志願。省示範高中統招生和指標到校生實行同一志願，即考生填報省示範高中志願，包括統招和指標到校生志願。考生可根據本人意願、招生計劃、會考成績及位次等情況，在規定時間內，使用會考准考證號及初始登錄密碼登錄.自主上網填報。原則上每批次至少填報2個不同高中學校志願，方可提交成功。
2
考生本人應事先填好的志願預填表內容自主上網錄入志願信息。考生憑《預填表》所填的高中志願內容，既可在家、家長辦公室、網吧使用計算機自主上網填報，也可到縣市區指定確認點上網填報。考生憑準考證號和座位號登錄系統，登錄初始密碼為座位號後六位，初次登錄須修改登錄密碼，再次登錄必須輸入密碼。考生須仔細檢查錄入的志願信息，確認無誤後方可提交。
考生無論在哪裏填報的普通高中志願，均須在縣市區指定確認點打印確認表並本人簽字確認，他人不得代簽。考生未按要求按時簽字確認的，或由他人代為簽字的，後果由考生本人負責。考生確認志願信息若與預填表不一致，可到縣市區招辦按預填表所填志願予以更正。確認後的志願信息任何人不得變更。考生志願確認表和預填表由確認點負責收齊統一整理裝袋密封后交縣市區保存備查。
太和、界首兩地普通高中組織採用搖號派位劃片分配方式錄取。兩地考生可填報市直屬普通高中志願，太和、界首教育局要設立志願填報點，不得以任何理由拒絕符合條件的考生填報志願。任何高中學校不得設置或委託社會機構設置志願填報點。
3
志願填報時間
填報時間：20__年7月9日9:00至15日17:00。6月24日前，各縣市區招辦及志願填報確認點通過志願網上填報管理後台將本轄區確認點相關信息上報市考試管理中心。
4
有關説明
綜合素質評價中有“D”的考生不能填報省示範高中志願，綜合素質評價中超過1個“D”的不能填報市示範高中志願。
普通高中錄取辦法
一
普通高中
採取計算機網上(局域網)錄取
錄取原則
堅持“分數優先、遵循志願、綜合評價、擇優錄取”的原則。普通高中招生實行網上錄取，招生錄取的依據是會考總成績(含政策性加分)、國中綜合素質評價結果和考生的所填志願。
若考生的會考總分相同，則看考生語數外三科成績之和;若考生該三科成績仍然相同，則看考生語數兩科成績之和;若考生該兩科成績再相同，則看考生的語文單科成績。
省級示範高中在錄取時，學生的綜合素質評價5個維度中不能出現D等級;市級示範高中在錄取時，學生的綜合素質評價5個維度中不能超過1個D等級。
投檔方式
首先按照考生從高分到低分排序，然後按照總分將考生從高分到低分排序，然後按照考生所填的平行志願順序依次檢索錄取，只要考生填報的志願中，出現符合投檔學校的學校即向該校投檔。對於A志願填報省示範高中的考生，先檢索該志願是否符合統招投檔條件，若符合統招投檔條件，則向該校投檔;若不符合統招投檔條件，再檢索該志願是否符合指標到校生投檔條件，若符合條件則向該校投檔;若仍不符合投檔條件，則檢索該生的B志願，依此類推。
市級示範高中、一般普通高中和民辦高中錄取。由於學校沒有指標到校生計劃，錄取時只對考生所填平行志願檢索統招投檔條件，不再檢索指標到校生投檔條件。
招生錄取流程
1.預投檔。
正式投檔錄取前進行預投檔，對考生進行多重排序，得到一個從高到低的考生投檔順序位，投檔時按投檔順序位，根據考生志願依次逐個檢索投檔。指標到校生計劃完不成，剩餘指標轉為統招計劃 ，再次進行預投檔。預投檔採取多輪投檔方式，直到指標到校生計劃不再出現空額為止，才進行正式投檔。
2.錄取流程。
首先檢索該考生填報的A志願學校的招生計劃類型，如果該計劃未滿，即向A校投檔;如果該考生填報的A志願學校所有類型計劃已滿，則繼續檢索該考生填報的B志願學校。如果該考生填報的B志願學校計劃類型未滿，則向B校投檔。以此類推，若還未有效投檔，計算機繼續處理投檔順序位的下一位考生。
3.同一考生不得重複錄取。
招生方案 篇3
為落實國家、省、市有關法律法規和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權益，推進義務教育均衡發展，進一步規範我市中國小招生管理和招生秩序，確保招生工作的公平、公正、公開，結合我市的實際情況，特制定本方案。
一，招生原則
(一)堅持户籍優先，免試就近劃片入學。
(二)國小秋季招收一年級新生的年齡須滿6週歲(即20__年8月31日以前出生)。
(三)依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。
二、本市城區學校招生辦法
(一)本市城區户籍適齡兒童少年入學
1.招生辦法
(1)父母(法定監護人，下同)在本市城區自有住房居住的(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的(一户一生，同一法定監護人不受此限制，下同)，由市、區招生辦統籌安排入學。
(2)父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。租房居住未滿2年的，由市、區招生辦統籌安排入學。
(3)適齡兒童少年與父母隨祖輩(直系親屬)同户口簿同居住的，且父母在本市無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執行。
2.入學申請所需材料
(1)父、母及適齡兒童少年的居民户口簿;
(2)不動產證(房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20__年8月31日前);
(3)出生證(申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同户口簿的，不需提供此證。)。
(二)本市鄉鎮户籍進入本市城區務工人員隨遷子女入學
(本市鄉鎮指海口市主城區外圍16個鄉鎮，即永興鎮、石山鎮、東山鎮、龍橋鎮、龍泉鎮、新坡鎮、遵譚鎮、大坡鎮、甲子鎮、龍塘鎮、雲龍鎮、紅旗鎮、三門坡鎮、舊州鎮、大致坡鎮、三江鎮)
1.招生辦法
(1)父母在本市城區自有住房居住的(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。
(2)父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所(套)目前沒有學生正在劃片對口學校就讀，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。
(3)適齡兒童少年與父母隨祖輩(直系親屬)同户口簿同居住的，且父母在本市城區無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執行。
2.入學申請所需材料
(1)父、母及適齡兒童少年的居民户口簿;
(2)不動產證(房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20__年8月31日前);
(3)父母一方在本市工作的勞動合同和勞動工資單或本市市場監督(工商)部門核發的營業執照副本等證明，參加我市從業人員各項社會保險(在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險)連續1年以上的證明(從20__年8月向前推算);
(4)出生證(申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同户口簿的，不需提供此證。)。
(三)外來務工人員隨遷子女入學
1.招生辦法
(1)隨遷子女父母在本市城區購房併入住的，以父母購房居住地為準(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。
(2)隨遷子女與父母在本市城區租房居住的，應是隨遷子女與父母在本市的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所(套)目前沒有學生正在劃片對口學校就讀的，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。
(3)隨遷子女與父母隨祖輩(直系親屬)同户口簿，連續居住在祖輩名下本市城區自有住房滿二年的，且父母在本市無第二住所的，參照本條第(1)項執行。
2.入學申請所需材料
(1)父、母及隨遷子女的居民户口簿;
(2)父、母及隨遷子女在本市2年以上居住證(從20__年8月向前推算);
(3)不動產證(房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20__年8月31日前);
(4)父母一方在本市工作的勞動合同和勞動工資單或本市市場監督(工商)部門核發的營業執照副本等證明，參加我市從業人員各項社會保險(在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險)連續1年以上的證明(從20__年8月向前推算);
(5)出生證(申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同户口簿的，不需提供此證。)。
(四)港、澳、台胞、海外華僑華人適齡子女及外國籍適齡兒童少年入學
1.參照本市城區户籍適齡兒童少年入學招生辦法執行。
2.入學申請所需材料
(1)父、母及適齡兒童少年的身份證(護照);
(2)適齡兒童少年在本市臨時居住地公安派出所辦理的《境外人員住宿登記表》(合法居留簽證);
(3)監護人的不動產證(房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(落款時間應為20__年8月31日前)。
(五)日程安排
1.申請人網上申請學位。7月25日—8月2日。
申請人在規定時間內登錄海口市教育局官網，點擊進入“義務教育階段新生入學申請登記平台”，錄入相關信息。
網址：.
2.部門聯合初審。8月3日—8月13日。
各職能部門按照聯合審核方案要求，對相關信息進行初審。
公安部門負責審核户籍、居住證信息。
自然資源和規劃部門負責審核不動產證(房產證)信息。
住房和城鄉建設部門負責審核商品房買賣合同信息。
區房屋租賃管理所負責審核房屋租賃證信息。
各區政府負責組織鎮(街)審核祖宅等其他信息。
人力資源和社會保障部門負責審核社保信息。
教育部門負責審核學籍情況。
3.部門聯合審核。8月14日—8月22日。
申請人按照“入學申請所需材料”準備紙質材料(原件及1份複印件)，向片區學校提交。材料齊全的，學校接收相關材料。
教育部門聯合各職能部門、鎮(街)、學校，按照聯合審核方案要求，對申請人提供的信息、材料進行審核。
本市城區户籍適齡兒童少年材料不齊全的，由學校登記，報教育行政主管部門統籌。本市鄉鎮户籍適齡兒童少年、外來務工人員隨遷子女材料不齊全的，學校告知申請人回户籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。
4.公告新生名單。8月23日—8月25日。
學校公示新生名單，發放入學通知書。
5.備案確認。8月26日—8月29日。
市、區招生辦對學校已錄取的新生進行備案，確認新生名單。
6.新生報名註冊。8月30日—9月1日。
(六)有關説明
1.以共有房產為居住地申請入學的，要依法取得全部產權人的同意，按照一户一生管理。
2.棚户區拆遷户原則上以原居住地對口學校接收入學為主。如跨原學校片區居住的，根據學位情況統籌安排。棚户區拆遷完成滿2年的，不再考慮在原片區學校入學，以實際居住地為準。如選擇住房安置的，可持住房安置協議按安置地申請入學。
3.租房居住申請入學的，必須為唯一合法穩定住所，且能提供區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證。不能出具房屋租賃證的、一套多租的，不予安排劃片入學。
4.無法在原住址繼續租賃需重新租房居住的，重新租住的居住地與原租住地在同一個學校片區內，且前、後房屋租賃證能有效銜接，可連續累計租房居住時間。
5.房屋規劃用途應為住宅或公寓。商城、商場、酒店、鋪面、作坊、工廠、寫字樓等加工、營業場所不作為居住地申請劃片入學。
6.入學網上登記的家庭住址與“全國中國小生學籍信息管理系統”中的家庭住址綁定對接，學生入學後不得隨意更改。
7.招收外國籍學生的中國小校必須按規定向省教育廳申請並取得核准備案。學校向省教育廳按需領取JW202表，申領的JW202表僅限本校使用，招收的外國籍學生由學校歸口管理。
8.國小、國中在校學生不得再按一年級新生申請入學。違規申請的，取消入學資格。
9.對提交虛假材料申請入學的，取消入學資格，並將虛假材料報送當事人工作單位及移交公安等相關部門查處。
10.省教育廳直屬四所學校(海南中學、國興中學、海師附中、農墾中學)招生範圍由省、市、區教育行政部門和學校研究確定。
(七)不符合入讀我市公辦學校規定條件的，回户籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。
招生方案 篇4
國小招生
1
報名時間：
20__年6月4日至6月7日
2
報名登記：
適齡兒童憑户口簿到户籍所在地的街道辦事處或鎮人民政府設置的報名點報名。
20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入户籍的房屋產權人子女，憑前款規定的三項資料到購房人房屋產權證所在地的街道辦事處或鎮人民政府設置的報名點報名。
華陽街道辦事處管轄範圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)的適齡兒童憑户口簿、瀘州市或江陽區土地統徵和整理中心出具的證明，到華陽街道辦事處指定的報名點報名。
3
分配入學：
按照就近、免試、劃片入學原則，主城區原則上按社區就近劃片分配入學，即指區招生領導小組根據實際報名情況按社區劃片分配計劃內學生。
非主城區各鎮街原則上由各鎮街招生領導小組統籌就近分配入學。
4
託管户清理
瀘州市梓橦路國小校、瀘州市梓橦路學校、瀘師附小、瀘師附小城西學校20__年繼續實行招生區域託管户口清理。凡屬託管户口的適齡兒童，由區招生領導組統籌分配到城區其他學校入學。
託管户口有以下幾種：
a、應入學兒童與户主是非直系親屬關係
b、應入學兒童户口沒有和自己的父母户口在一起(户主、房產證均系兒童的除外)
c、同一户口已有兒童正在接受義務教育的其他應入學兒童(房屋產權所屬人子女除外)
d、單位集體户籍無主城區住房的，公有住房入住不足一年以上的(水電繳費和房租繳費證明)
5
其他事項
主城區國小新生由街道報名後，按街道、社區分別歸類造冊，區普招辦按生源分佈情況和學校辦學規模草擬分配方案，報區招生領導小組同意後執行，並向社會公佈每所學校的招生範圍。凡符合入學條件者，由學校發給義務教育入學通知書。義務教育入學通知書由區政府統一印製，招生學校填發，錄取分配工作原則上在7月中旬完成，7月下旬向社會公佈。
主城區外鎮街國小新生由各鎮街招生領導小組根據生源報名情況按就近入學的原則擬訂分配方案，並向社會公佈每所學校的招生範圍和招生規模。
小升中
1
報名及考試時間
★ 主城區國小畢業生資格審查時間：
20__年5月13日至5月14日
★ 屬主城區户籍和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入户籍的房屋產權人子女，在主城區外就讀的，國小畢業生資格審查時間：
20__年5月16日至5月17日
★ 國小畢業檢測時間：
20__年6月下旬
2
報名登記：
為確保我區户籍的適齡少年接受初級中等義務教育，須對國小畢業生資格進行審查，資格審查符合者准予登記。屬江陽區户籍的國小畢業生和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入户籍的房屋產權人子女,一律在就讀國小報名，其中：
(1) 屬主城區户籍且在主城區國小就讀的國小畢業生，憑户口簿在就讀學校參加國小畢業生資格審查。
(2) 屬20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入户籍的房屋產權人子女，在主城區國小就讀的，憑前款規定的三項資料在就讀學校參加國小畢業生資格審查。
(3) 屬20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入户籍的房屋產權人子女,在主城區外國小就讀的，憑前款規定的三項資料到區教育局參加國小畢業生資格審查。
(4) 屬主城區户籍，在主城區外就讀的國小畢業生憑就讀學校證明、居民户口簿(交複印件)、該生父母(或祖父母)房產證或單位公房證明(交複印件)、兩張一寸相片到區教育局參加國小畢業生資格審查。只具有户籍而不具備其他條件的，區教育局將根據實際情況統籌安排就讀。
(5) 華陽街道辦事處管轄範圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)的國小畢業生，須憑户口簿、瀘州市或區土地統徵和整理中心證明出具的證明，在主城區國小就讀的，在就讀學校報名並參加國小畢業生資格審查，在主城區外就讀的，到區教育局參加國小畢業生資格審查。
(6) 屬主城區外鎮街户籍和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入户籍的房屋產權人子女，未在户籍或購房鎮街國小就讀的，應到户籍或父母購房所在地鎮街招生領導小組指定的學校登記，憑就讀學校證明、户口簿或前款規定的三項資料參加國中招生。
3
分配入學：
主城區國小畢業生入國中釆取免試、編組、抽籤分配的辦法進行。參加抽籤分配的學校有瀘州七中(江城校區)、瀘南中學、瀘州十五中、江陽西路學校、梓橦路學校、瀘州七中(城西校區)。
抽籤分配釆取分兩片進行，國小畢業生户籍或父母房產屬北城街道、南城街道範圍內的按免試、編組、抽籤分配的辦法分配到瀘州七中(江城校區)、瀘南中學就讀;
國小畢業生户籍或父母房產屬大山坪街道、華陽街道(龍透關派出所轄區及華陽派出所管轄華宜社區)範圍內和華陽街道辦事處管轄範圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)子女按免試、編組、抽籤分配的辦法分配到瀘州十五中、江陽西路學校、梓橦路學校、瀘州七中(城西校區)就讀。
當主城區兩片國小畢業生生源不均衡時，瀘州十五中參與兩片抽籤分配。
免試： 凡通過報名資格審查者，一律分配入主城區的國中，接受初級中等義務教育。
編組： 7月初區普招辦根據畢業生相關信息進行編組，每10人一組(少數學生2人一組)用計算機編組並打印出每個組的學生名單，以公開形式廣而告之。編組工作接受紀檢部門、學生、家長及社會的監督。
抽籤分配： 7月中下旬由區教育行政部門組織抽籤分配。主城區國中學校於抽籤的次日向新生髮放義務教育入學通知書，公告各國中學校錄取的新生名單，以接受社會的監督。凡屬抽籤分配入學的學生，須到錄取學校入學。
主城區以外的國小畢業生就讀國中實行劃片、免試、就近分配，確保本片區適齡青少年均能入學，接受義務教育。
初升高
1
報名及考試時間
★ 國中畢業會考時間：
20__年5月上旬
★ 高中階段學校招生統一考試時間
20__年6月中旬
★ 職高報名時間：
20__年國中畢業會考後進行
2
招生辦法：
國中畢業考試暨高中階段學校招生考試工作由區教育局按市教育局相關要求組織實施，普高招生錄取工作由市教育局組織實施。
職業高中招生工作由區教育局統籌實施，各鎮街要認真完成區政府下達的職業高中招生任務。
進城務工人員隨遷子女
入學辦法
1
入學條件
進城務工人員隨遷子女屬今年招生範圍的，憑以下四項材料報名登記：
(1) 進城務工人員與務工單位簽訂的有效勞動合同或在該鎮(街)內辦理的工商營業執照。
(2) 務工人員與其子女在一起的户口簿。
(3) 居住證或房屋租賃合同。
(4) 務工單位為務工人員購買的城鎮企業職工社會保險證明(截止20__年5月在瀘州市或江陽區社保局連續依法繳納滿2個月以上證明。其中，進城務工人員中的失地農民已由土地統徵和整理中心為失地人員繳納徵地農轉非一次性養老保險的，由瀘州市或江陽區土地統徵和整理中心出具失地證明和社保局出具徵地農轉非一次性養老保險證明;務工單位分公司在江陽區而總公司在區外，可提供務工單位總公司所在地社保部門出具的為務工人員購買的城鎮企業職工社會保險證明)。
報名登記時，上述四項證明驗原件交複印件，不具備上述條件者不予登記。
2
分配辦法：
就讀國小一年級的新生，其父母在主城區範圍務工(經商)並在主城區範圍內居住，於20__年6月11-12日內持上述資料，屬北城街道的到大北街國小報名登記就讀，屬南城街道的到廣營路國小報名登記就讀，屬大山坪街道和華陽街道(龍透關派出所管轄)的到南城學校報名登記就讀。報名登記就讀學校按照報名先後順序予以造冊，登記務工人員子女就讀人數超過學校招生計劃的，由區招生領導組按照登記順序，將額滿後的登記人數統籌安排在其他學校就讀。
就讀國中一年級的新生，統籌安排在南城學校報名就讀。
在主城區外鎮街務工(經商)和居住的普通中國小新生，到所在居住地鎮街教管中心報名登記，由鎮街招生領導小組在轄區內統籌安排普通中國小就讀。
招生方案 篇5
各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、新疆生產建設兵團教育局，職業教育科(教)研機構，各相關職業院校：
為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》(國發﹝20__﹞4號)、《關於職業院校專業人才培養方案制定與實施工作的指導意見》(教職成﹝20__﹞13號)(以下簡稱“指導意見”)、《關於組織做好職業院校專業人才培養方案制定與實施工作的通知》(教職成司函〔20__〕61號)等文件精神 ，對接國家教學標準，優化專業人才培養方案，深化職業教育人才培養模式改革，提升技術技能人才培育質量，決定開展職業院校專業人才培養方案專題培訓,現就有關事項通知如下：
一、培訓內容
1.學習《國家職業教育改革實施方案》。
2.職業院校專業人才培養方案“指導意見”專題解讀。
3.“1+X”證書制度與院校人才培養方案介紹;擴招100萬背景下的高職人才培養方案介紹。
4.研討交流：中高職與會代表分組研討交流專業人才培養方案研製工作。
二、參加人員
教育部職業教育與成人教育司相關領導，教育部職業技術教育中心研究所相關領導，各省(區、市)職教行政、教研機構負責人及學科教研員，各職業院校校領導、教務處與專業負責人等。
三、組織單位
主辦單位：教育部職業技術教育中心研究所
承辦單位：高等教育出版社 蘭州職業技術學院
四、時間、地點
1.時間：20__年8月28日至31日(28日報到，31日離會);
2.報到地點：甘肅寧卧莊賓館(蘭州市城關區天水中路20號)，蘭州飛天大酒店(蘭州市城關區天水南路529號);
3.會議地點：甘肅寧卧莊賓館(蘭州市城關區天水中路20號)。
五、其他
1.本次活動收取會務費900元/人(由甘肅神龍會展服務有限公司開具發票)，住宿費460元/天/間(標準間合住230元/天/人，單住460元/天/人)。會務費、住宿費、往返差旅費由參加人員所在單位承擔。
2.培訓證書：培訓結束後，由教育部職教所培訓中心統一頒發證書，培訓學時計入教師繼續教育學時。
3.請參加人員於8月24日前，將基本信息按附件要求的報名方式發送回執。本次培訓不提供接送站(機)，請自行前往。
4.會議報名及聯繫方式：
高職院校及其他與會人員：會議報名及聯繫方式詳見附件1。
中職學校及地市行政(教研機構)：會議報名及聯繫方式詳見附件2。
附件
1.高職院校及其他與會人員報名方式及會議聯繫人信息
2.中職學校及地市行政(教研機構)報名方式及會議聯繫人信息
3.乘車線路及交通示意圖
教育部職業技術教育中心研究所
20__年8月9日
招生方案 篇6
一、指導思想貫徹落實橫溪鎮教輔室20xx年幼兒園招生工作會議精神，穩妥有序迎接新一輪入園高峯到來，做好招生宣傳、佈署和服務工作，順利完成本鎮20xx年幼兒園招生任務。
二、招生原則方便家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統籌安排錄取。
三、招生對象
1、招生對象以具有本鎮常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。
2、招生年齡：
小班(4週歲幼兒)：20xx年9月後---20xx年8月前出生
中班(5週歲幼兒)：20xx年9月後----20xx年8月前出生
大班(6週歲幼兒)：20xx年9月後----20xx年8月前出生
四、招生時間：
12月---1月
五、招生要求：
1、持有本鎮常住人口適齡兒童：在家長陪同下帶好户口簿複印件、預防接種證原件及複印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規定時間內到小星星幼兒園辦理報名登記手續。
2、外省市户籍的適齡兒童：由家長陪同並帶好由公安部門頒發的《橫溪鎮暫住證》、預防接種證原件及複印件、户口原件及複印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續。
六、20xx年第二學期小星星幼兒園招生計劃
招生方案 篇7
一、招生對象
符合以下條件之一：
以浙南產業集聚區(經開區、甌飛)為主，同時面向各縣(市、區)招收部分學生;
符合浙南產業集聚區(經開區、甌飛)引進人才相關要求人員的適齡子女;
國際部：學生本人或直系親屬為外籍、華僑或港澳台籍。
二、招生計劃
計劃招收七年級新生160名(包括國際部20名)。
已被温州市繡山中學、温州外國語學校錄取並繳費註冊的學生，不得再次報名。
三、招生流程
(一)報名
凡符合報名條件的學生一律在校園網(.)或學校微信公眾號(温州市繡山中學)上報名。報名端口將於5月27日8:00開啟，報名時間為5月27日8:00～29日17:00止。
確實不能在網上報名的學生，請於5月29日12:00-15:00到濱海分校(温州市經濟技術開發區星海街道丁香路357號)報名，來校報名必須攜帶學生户口簿原件及複印件。學校報名處設在濱海分校綜合樓一樓大廳。
(二)信息核對、面談
時間：6月2日(週日)。
地點：温州市繡山中學濱海分校(温州市經濟技術開發區星海街道丁香路357號)。
報名信息核對和麪談批次及時間將於5月30日16∶00在校園網公佈，請學生本人按照規定時間段，攜帶學生户口本、國小五、六年級的綜合素質報告單(原件、複印件各一份)進行報名信息核對、面談。
信息核對、面談截止時間為6月2日16：00，未按規定時間到校現場核對、面談者，視為自動放棄報名資格。
(三)錄取
學校將依據學生信息審核及面談情況進行錄取，學生家長接到錄取通知後，按規定時間到温州市繡山中學濱海分校辦理繳費註冊手續。逾期不報到繳費者，視為自動放棄錄取資格。
錄取後的新生學籍歸温州市繡山中學。
四、其他
(一)因收費調整，暫定預收每年每生3.5萬元(具體以部門核定為準)。
(二)招生諮詢電話：(濱海分校辦公室)，55595306，55595300。
(三)招生諮詢時間：工作日上午9:00～11:00，下午1:30～4:00。
招生方案 篇8
職業教育作為一種教育的類型，專業人才培養方案除了形式上的要求與規範，其內涵也需要體現出獨有的類型特點、展現出職業教育的特色。為此職業院校在專業人才培養整體方案的內涵、制度體系制訂上，應該遵循如下理念與思路。
國家對人才培養提出德智體美勞全面發展的教育目標，作為大眾化的、以促進就業為導向的職業教育，為了實現這個目標，必須開足公共基礎平台課程和專業羣平台課程，並把實效落實在教學中，促使學生在認知、技能、態度、人格等方面的和諧發展，終身學習與可持續發展。
要明確技術技能型人才培養應樹立“培養職業化、標準規範化、規格多樣化、成才個性化、數量動態化、過程柔性化”的培養思路。即職業院校培養的人才必須是職業化的人才，具有高度的職業認同感、良好的職業能力和職業素養;要按照職業標準、崗位規範和專業與教學標準去進行培養;同一所學校的同一個專業，也要做到人才培養的規格多樣化，以符合每個學生的個性特長和社會的多樣化需要;要把學習的選擇權和主動權交給學生，滿足學生的學習需求和就業需求，調動他們的主觀能動性和激發他們的潛能，促進個性化的學習與成才;每個專業培養的人才，從總數量到不同規格的數量，都要根據學生的需求和企業的需要及其變化進行調整，做到動態的一致;在人才培養的過程中，教學運行組織體系要能夠做到及時反應、柔性適應。
要實行“按需培養、依學設課、工學結合、揚長施教”的培養要求。即符合區域經濟社會發展的需要、根據用人單位的實際要求、學生的就業需求，“按需培養”;根據行業、崗位工作任務的需要，學生的學習需求、學生的選擇，開發課程，“依學設課”;學校和企業要合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，“校企合作”;根據學生的個性、特長、優勢，學習基礎、學習能力和學習特點，個別化、差異化 “揚長施教” 。
要按照OBE成果導向的理念和程序，明確培養目標、培養規格和畢業要求，反向設計專業的課程體系、課程內容、教學安排。在課程框架體系方面應該構建：公共基礎平台課程組(包括公共必修和公共限選)+專業羣平台課程組(專業必修)+專業課程組(專業必修)+專門化領域課程組(專業限選)+任意選修課程(包括通識課程和專業課程)，具有“寬平台、核心化、多拓展、活模塊”特徵;使課程體系設計具有統一性、完整性、順序性、相關性，共同化、組合化、並行化、多樣化、個性化，開放性、選擇性、動態性、靈活性、敏捷性、適應性的特點。
招生方案 篇9
根據區教育局《轉發深圳市教育局〈關於做好20xx—20xx學年全市幼兒園招生工作的通知》精神，結合本園實際，制定20xx年秋季招生工作方案。
一、現狀分析
我園現共開設13個班，其中小班5個班，中班4個班，大班4個班。由於幼兒園規模有限，下學期大班班額人數已滿，無法為大班畢業不夠年齡入學的幼兒繼續提供大班學位，所以通知家長到其它幼兒園申請大班學位。
二、招生人數
新學年計劃招收4個小班，共100人。
三、招生對象
年滿三週歲(20xx年9月1日-20xx年8月31日出生)，身體健康、智力正常，具備一定的生活自理能力和語言表達能力以及與同伴交往的能力，能參加幼兒園正常集體活動的適齡幼兒。
四、學位類型劃分及錄取辦法
(一)學位類型劃分
1、第一類：户籍不限、天健時尚空間名苑自購房;
2、第二類：深圳户籍、無自購房、天健時尚空間名苑租房滿一年以上(以合同備案時間到20xx年8月31日為準);
3、第三類：寶安户籍，鄰近周邊住宅小區自購房。
4、第四類：深圳其他區户籍，鄰近周邊住宅小區自購房。
(二)錄取辦法
1、按照免試就近入園的原則，按照學位類型的高低依次錄取，錄滿截止。
2、同一學位類型中，在其他條件相同的前提下，按幼兒年齡由大到小、住址由近到遠錄取，獨生子女優先;
3、錄取不以“先到先得”為原則，凡符合入園條件且在幼兒園公佈的招生時段報名的，不存在時間先後次序。
五、學位申請材料
(一)深户適齡兒童需要準備的材料
1、適齡兒童的出生證原件、兒童的户口本和身份證原件(如果是集體户，請同時出示户主的頁面);
2、住房材料：
自購房：寶安區國土局出具的真實有效的房產證(法定監護人的)原件;如無法提供房產證原件的，需提供寶安區國土局出具的產權資料電腦查詢結果表原件。產權登記人須是幼兒的直系親屬(父親、母親、爺爺、奶奶、外公外婆)之一，且所佔份額須≥51%。如產權登記人是幼兒的爺爺、奶奶、外公、外婆之一的，幼兒須與他們在同一户口本上或提供公安部門出具的親屬關係證明;
租房：需提供寶安區國土局出具的產權資料電腦查詢結果表原件及由寶安區各街道房屋租賃管理辦出具的滿一年以上(以合同備案的日期為準)的租賃合同，承租人須是幼兒的直系親屬之一，如承租人是幼兒的爺爺、奶奶、外公、外婆之一的，幼兒須與他們在同一户口本上或提供公安部門出具的親屬關係證明;
3、獨生子女證原件。
(二)非深户適齡兒童需要準備的材料
1、適齡兒童的出生證原件;兒童及父母雙方的户口本和在深居住證原件;
2、住房材料與深户適齡兒童住房材料相同;
3、兒童父母至少一方持有本市勞動保障部門出具的社會保障卡或本市市場監管部門登記的營業執照副本(社保和營業執照二選一);
4、兒童母親需提供《流動人口計劃生育服務證》。
5、獨生子女證原件。
六、工作程序
(一)4月24日前制定招生方案和招生公告。
(二)4月27日在幼兒園門口張貼和在幼兒園網站上發佈招生公告，在電子顯示屏顯示招生信息，並向全園家長髮送招生短信。
(三)5月9日至10日發放報名申請表，發表截止日期為5月10日下午6：00。地點：幼兒園門衞室。
(四)5月16日上午，請家長在規定的時間，帶上孩子，持《新城幼兒園學位申請表》及備齊學位申請所需材料的原件(不用準備複印件)，按照《學位申請表》中規定的時間段內到幼兒園報名驗證。地點：幼兒園一樓音樂室。
(五)5月30日上午9：00在前門宣傳欄公佈錄取名單。
(六)6月13日上午進行新生註冊，收取入園資料複印件及填寫相關入園表格等。
招生方案 篇10
1、注重網絡宣傳
(1)注重學校網站建設，定期充實網站，使內容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設計;內容上：教研部每週上傳授課內容總結;教務部每週必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。
(2)合作網站。很多招生代理的網站都是免費的，如神州學習網、培訓通等。可以發表本學校的課程信息、特點等。這些網站能在百度、谷歌搜到。
(3)嚴格執行每天發帖的工作，保證發帖質量。是無需付費的廣告，必須重視。可以考慮增加搜狐，新浪，qq等。
(4)重視QQ羣推廣。尤其是針對各個大企業內部的掃羣。
(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網站中建立和自己業務相關的一些詞條。
(6)做好網站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。
(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網站訪問量和學校知名度。
2、企業推廣
(1)學校領導參加各類社會活動。如講座、公開課等，派發名片，增強人脈，提升學校知名度;
(2)學校舉辦考前MBA、以及在讀MBA公開課。邀請有興趣的學員參加;
(3)走進名企。與企業合作，給企業內部員工做講座。加深員工對MBA的瞭解，從而引導其參加MBA考試。
(4)校校合作。與其他沒有競爭關係的培訓學校合作，雙方互惠互利，協助對方的宣傳;互換生源，資源共享，開發潛在隱形客户。
(5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發放印有學校介紹的小禮品。
(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目，涉足領域越廣，人氣越好，更擴大學校知名度。
(7)舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。
3、老學員介紹維護好與老學員的關係，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度，並認真執行。可以通過定期回訪，經常性溝通等手段來維持客户關係。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發送短信，郵件，卡片等。
4、第三方招生
(1)教育培訓市場越來越激烈，培訓機構普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可藉助第三方招生機構的專業服務來降低招生費用和化解招生風險。
5、瞭解競爭對手的情況
徹底瞭解競爭對手的師資，學費，上課形式等情況，對比總結出我們學校的優勢條件。實時掌握競爭對手的動態，做到依照競爭對手的情況，我們做相應的策略調整。
6、員工內部培訓
必須重視企業內訓，提高內部員工的素質與專業知識。專業有素的招生隊伍，是保證生源的最關鍵要素。
招生方案 篇11
一.招生人員
招生組長1人，招生業務員6人。
二.工作要求
1.統一管理，按照規定的時間完成招生目標。組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。
2.禮貌待人，業務員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。
3.有紀律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。
三.工作安排
發放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內容。在高中檔小區門口進行設點招生。在組長的安排下進行電話招生。一些業務員可進行遊擊招生。
四.具體事項
(一)人員安排
在設點時間中，必須保證有3名業務員在此進行招生。在設點周圍進行宣傳工作，發放傳單，與家長溝通交流。
(二)招生時間
在6月26日——8月15日進行設點招生。
設點時間為8：00——12：0014：00—18：0019：00—20：00(招生業務員可以以散步形式在公園、廣場進行活動)。
(三)招生對象
國小——高四的學生
(四)招生業務員須知
(1).招生時的穿着打扮要得體,給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,儘量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2).在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和衝突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!
(3).在招生過程中要儘量説出我們的優勢，對方有意向時將資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。
(4).電話招生時要注意，語氣緩和，不管對方説話有多惡劣都要心平氣和，和家長説明原因。
五.活動優勢(重點向家長介紹的內容)
1.我們有區別於其培訓機構的優勢。
2.我們教學軟硬件和師資的優勢。
3一元送清涼活動，關心社區兒童的成長。
4.我們不僅是學習知識更是學會如何做人，培養他們生活自理能力。
5.學習條件非常優越，不僅教室宿舍有空調，而且教學設備都是西安最先進的。
6.每天下午6點，我們都將會舉行校區內活動。如沙盤遊戲，英語沙龍等活動。
招生方案 篇12
職校老師面對專業人才培養方案修訂的十大“魔咒”
01
課時安排：高職只有三年，頂崗實習6個月，再去掉一大半學期，在1.5年裏達到教學目標，真的很難。課程安排少了，培養方案不成體系;課程安排多了，有些又達不不到教學目的，而且白白浪費了時間。
02
專業培養目標中，是否應該體現分類指導與分級培養?在時間和師資有限的情況下，這些又該如何安排落實?
03
什麼樣的培養目標是具體的?什麼樣的人才培養才是高水平專業的培養目標?具體如何制定、如何實施、誰來評定?
04
老師在編寫方案時該如何處理國家發佈的專業目標與學校自己確定的專業目標之間的平衡?
05
現在要求培養高素質的技能型人才，那是素質重要還是技能重要，又該如何培養學生素質?
06
高素質勞動者和技術技能人才兩者之間的關係如何理解?怎麼做才能同時滿足呢?
07
勞動者比技能人才的範圍要大得多，但是怎麼通過教學實現，既要培養技術人才，也要是高素質的勞動者?
08
職業教育為區域服務，培養當地企業、事業單位需要的人才，可是當地需要什麼樣的人才企業也不清楚;況且學校也非常缺乏既瞭解企業需求又明白學校情況的人來主持規劃人才培養方案。何解?
09
現在專業人才培養方案制定的目標普遍較高，然而，實際情況是，學生畢業時能夠達到這些目標的寥寥無幾，這難道是教學的失敗麼?培養目標如何制定?
10
關於調研：一、如何進入企業調研;二、畢業生流動性大，想讓學生穩定就業都很難，跟蹤調研是難上加難;三、調研工作週期長工作量大，誰來負責?這些現實困境讓老師有苦難言……如何?