——關愛農村國小德智體全面發展
一、活動主題:大手牽小手,夢想一起走——關愛農村國小德智體全面發展
二、主辦單位:長沙市天心區政協
三、承辦單位:湖南李麗心靈教育中心、湖南師大附中國際班
四、活動時間:XX年6月6日上午8點半-11點
五、服務對象:天心區桂井國小國小,六年級(40-50人)
六、活動地點:桂井國小
七、活動概述
1、活動背景
XX年是“中國夢,我的夢”系列活動年,培養青少年友愛互助、助人為樂的優良品德,促進青少年德智體全面發展是社會各界的共同願望。5月18日,湖南李麗心靈教育中心和湖南師大附中國際班決定聯合起來,組織部分學生和愛心人士深入農村國小,通過志願服務活動的開展,促進孩子們更好的學習和成長。
同一片藍天下,雖然處在不同的學校、年齡、家庭,但是,孩子們心中對知識、對友誼、對夢想的渴望是相通的,通過一次公益行動讓他們大手牽着小手,為夢想互相助力、共同加油!身為父母、身為教師、身為各界人士,孩子有夢,我們有愛,大家積極參與進來,使活動更加精彩!
“李麗中心”已將本次活動向長沙市天心區政協祕書長鄧湘平彙報。鄧湘平祕書長表示本次活動很有意義,政協會積極給予支持,並會在大託鋪鎮挑選一所最適合、最需要開展志願服務的農村國小。為了使活動更有意義、更有亮點,工作人員特別爭取到了XX年“感動中國”人物——李麗老師的全程參與!
2、活動意義
(1)立足單位而言
·湖南李麗心靈教育中心,是一家在湖南省民政廳註冊的省級公益機構,是湖南省文明辦授予的唯一一家“省級未成年人心理健康輔導站”,該活動可以凝聚三家的力量,共同為學生的全面發展保駕護航。
·湖南師大附中,是一所注重培養學生德、智、體全面發展的百年名校,該活動可以促進學校與學校、學生與學生之間的聯誼合作。
·桂井國小,是一所具有很好教育理念的學校,全體師生有着開拓的思路,非常願意為學生的全面發展和社會實踐提供平台和支持。
(2)立足學生而言
通過現場活動和後期結對,一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時,促進他們的德智體的全面發展;另一方面為學生們提供一個深入基層、瞭解基層、服務基層的實踐平台,為形成欣賞他人、助人為樂、有愛無礙、平等尊重的價值觀念打下基礎。與此同時,引導全體學生懷着一顆陽光的心態,敢於做夢、勇於追夢、努力圓夢。
八、活動流程
第一篇章:才藝秀(智)
1、一首歌曲合唱(農村國小)
2、一段武術表演(湖師大附中)
3、一曲樂器表演(湖師大附中)
4、一場小情景劇(湖師大附中,可以是書本上具有教育意義的課文等,如《愚公移山》)
第二篇章:心意禮(德)
師大附中學生和孩子們一對一贈送學習與生活用品;愛心人士捐贈圖書。
第三篇章:心願夢
李麗老師講述自己從兒時到現在,不同人生階段的不同夢想和追夢經歷;與全體學生就“我的夢想”為題,進行互動,並贈送神祕禮物。
第四篇章:鴻雁情(德)
將師大附中同學們寫好的聯繫卡裝進箱子,由農村國小的孩子們一一抓鬮,隨機結成對子,再請雙方上台互相認識,建立友誼。
第五篇章:友誼賽(體)
將全體學生平均分為兩組,進行三個回合的拔河比賽。戰敗方向獲勝方集體伸出大拇指,表達善於欣賞對手的胸懷。然後獲勝方主動和戰敗方伸出友誼之手,通過友好的握手錶達互相尊重、友誼第一的風度。
最後:合影留念
九、活動分工
1、長沙市天心區政協負責
確定一所農村國小,介紹三方認識,整合相關資源。
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2、湖南李麗心靈教育中心負責
(1)活動方案策劃、前期對接
(2)志願者和愛心人士的發動、組織
(3)準備志願者證書、拍手工具
(4)協調三方關係
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3、湖南師大附中負責
(1)準備才藝節目和一根拔河比賽的繩子
(2)每位同學或家長準備若干學習或生活用品(現場一對一贈送)
(3)每位同學填寫聯繫卡一份(內容包括:姓名、學校、班級、愛心宣言)
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4、桂井(農村)國小
(1)場地佈置(音箱、話筒、茶水、橫幅等)
(2)確定參與活動的班級或學生
(3)每位同學填寫聯繫卡一份(內容包括:姓名、學校、班級、愛心宣言)
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