國小校足球活動方案 篇1
為了提高我校學生的體質和身體素質，培養他們的拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局和教育部發布的《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》的要求，參照《全國青少年校園足球實施方案》，為促進我校學生的健康成長，促進我校足球活動的發展，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以增強學生體質、培養青少年奮發向上、團結協作的體育精神為目標，通過廣泛的校園足球活動，建立和完善國小足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。
第二，工作方針。
按照《中共中央、國務院關於加強青少年體育工作和增強青少年體質的意見》精神，進一步落實《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高學生體質和身體素質，培養學生的拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依託、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要從全局出發，相互配合，充分發揮我校資源優勢，加大投入，創造必要條件，為我校校園足球活動的發展提供保障。
三.組織結構。
組長:王騰飛總統。
副組長:景，副班長。
成員:各位班主任。
第四，職責分工。
1.分管副校長負責學校足球工作的全面開展；
2.體育老師負責在班主任的協助下組建班級足球隊；
3.朱立波負責在學校組織比賽，體育組其他成員協助；
4.馮二林負責組建學校小足球隊，對運動員進行體能、足球技術、足球戰術等方面的訓練和指導，並負責組建學校足球隊參加校外比賽，以及對參賽運動員的學籍和報名進行管理。
五、具體要求。
1.各部門要統一協調，確保有必要的足球教學、訓練、比賽場地和器材；
2.學校足球教練和體育老師根據情況對學生進行指導和訓練。
3.在校學生每週應有不少於2小時的足球活動，並以個人、班級、學校等多種組織形式為基本活動單位。全校保證不低於50%的學生參加足球活動；
4.利用體育課、課外活動和節假日，組織學生開展多種形式的校園足球活動和比賽。國小以外的比賽如果不在區外，學校必須在校內組織班級之間的比賽，保證每年各級比賽不少於18場。
5.加強校園足球文化建設，利用校園網絡和黑報紙推廣校園足球。通過校園紅領巾電台、班級文化窗口等進行宣傳。，可以營造足球文化氛圍，宣傳足球的歷史、足球的魅力和足球在提高國力中的作用，開展足球徵文活動、演講活動、足球知識競賽、報紙比賽、攝影比賽、繪畫比賽等足球文化活動。，從而激發學生的努力精神，培養他們的審美、想象力和創造力，提高孩子的綜合素質。
6.讓快樂足球走進教室。
(1)快樂足球滲透到所有教學班級的體育課中。快樂足球主要是以比賽為主，包括運球、傳球、投籃、上弦、四對四、五人制足球等。包含一定的技能訓練或競技對抗，讓學生找到適合自己參與的項目，積極參與足球活動。
(2)中高年級班級，安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養骨幹，為在全校普及校園足球打下良好基礎。
國小校足球活動方案 篇2
一、主辦單位：丹徒區教育局、丹徒區文廣體育局
二、參賽單位：全區各中國小校
三、比賽時間與地點
國小和國中：20xx年8月中下旬，鎮江市z中學（具體時間另行通知）。
高中：主客場
四、比賽組別
1.國小男子組（10支）：丹徒實驗學校、三山國小、辛豐國小、業世實驗學校、黃墟國小、高橋國小、江心實驗、支顯宗學校、西麓國小、寶堰實小
國小女子組（8支）：丹徒實驗學校、高資國小、上會國小、榮炳國小、業世實驗學校、西麓國小、石馬國小、支顯宗學校
國中男子組（9支）：寶堰中學、z中學、冷遹中學、支顯宗學校、上會中學、榮炳中學、石馬中學、辛豐中學、高橋中學
中學女子組（5支）：三山中學、z中學、冷遹中學、支顯宗學校、高資中學
高中男子組（2支）：省大港中學、丹徒高級中學
五、參賽資格
1.參賽運動員必須是在校在籍學生。
2.入選省、市足球隊的學生，經教育局基教科審核確認，方可回原學籍所在學校比賽，佔報名名額。
3.學校對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，報名表加蓋體檢醫療單位公章，方可參賽。
六、報名和報到
1.各隊報名人數
國小組：領隊1人（必須是校級領導）、教練1-2人、校醫1人、運動員10人
國中組：領隊1人（必須是校級領導）、教練1-2人、校醫1人、運動員12人
高中組：領隊1人（必須是校級領導）、教練1-2人、校醫1人、運動員16人
2.各參賽隊必須認真填寫報名表，加蓋所代表單位和體檢醫療單位公章，於20xx年7月18日前到區教育局基教科報名。
3.報名時必須出示運動員二代身份證原件和學籍卡，否則不予報名。
4.各參賽單位必須為參賽運動員投保一定數額的意外傷害保險，報到時提交每名運動員的保單複印件及醫院出具的運動員體檢健康證明，否則不予參賽。
5.參賽運動員一經報名，原則上不得替換，逾期不報的單位將予以通報。
七、競賽辦法
1.國小男子組比賽
第一階段（分組循環）：採取分組循環，將10支隊伍分成2組單循環比賽，各組前三名，進入第二階段。分組循環階段比賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先後次序決定名次：A相互間比賽的勝負；B相互間比賽的淨勝球；C相互間比賽進球總和；D紅牌數量；E、黃牌數量；F抽籤。
第二階段（淘汰賽）：採取交叉淘汰賽。各組前二名進入交叉淘汰賽，一場定勝負，全場比賽踢成平局，將發點球決定勝負。比賽對是A1-B2、A2-B1，勝者進入決賽，負者爭奪三、四名。各組第三名（A3-B3）直接爭奪第五、六名。冠亞軍決賽打平先進行加時賽，上下半時各加時5分鐘，中間不休息。加時賽打平則直接進行球點球決出勝負，其他名次賽打平則發點球決定勝負。
2.國小女子和國中男子組比賽
第一階段（分組循環）：採取分組循環，將隊伍分成2組單循環比賽，各組前二名，進入第二階段。分組循環階段比賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先後次序決定名次：A相互間比賽的勝負；B相互間比賽的淨勝球；C相互間比賽進球總和；D紅牌數量；E、黃牌數量；F抽籤。
第二階段（淘汰賽）：採取交叉淘汰賽。各組前二名進入交叉淘汰賽，一場定勝負，全場比賽踢成平局，將發點球決定勝負。比賽對是A1-B2、A2-B1，勝者進入決賽，負者爭奪三、四名。冠亞軍決賽打平先進行加時賽，國小上下半時各加時5分鐘，國中上下半時各加時10分鐘，中間不休息。加時賽打平則直接進行球點球決出勝負。
3.國中女子組比賽
採取單循環比賽制，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次在前，如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先後次序決定名次：A相互間比賽的勝負；B相互間比賽的淨勝球；C相互間比賽進球總和；D紅牌數量；E、黃牌數量；F抽籤。
4.高中男子組比賽
採取主客場賽制，兩支球隊在雙方的主場各進行一次比賽，最後由雙方的總進球數決定比賽的勝負。如總進球數相等，按下列辦法先後次序決定名次：A客場進球數；B安排加時賽，上下半時各加時10分鐘，中間不休息；C安排點球。
八、競賽規則
1.採用國際足聯審定的最新足球競賽規則。比賽場地必須是標準天然足球場或被認可的人工草皮足球場。
2.國小組比賽為5人制，比賽時間為全場30分鐘，上、下半場各15分鐘，中場休息5分鐘，用4號球。國中組比賽為8人制，比賽時間為全場40分鐘，上、下半場各20分鐘，中場休息10分鐘，用5號球。高中組比賽為11人制，比賽時間為全場80分鐘，上、下半場各40分鐘，中場休息10分鐘，用5號球。
3.每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負時不得換人。
4. 比賽時需查驗二代身份證原件（或臨時身份證原件）上場比賽。
5.每場比賽替換人數、位置不限，比賽可穿帶膠釘的`膠鞋，隊員上場統一佩戴護腿板。
6.各隊需備有兩套顏色深淺不同的比賽服裝，上衣前後要有明顯號碼，守門員衣服顏色必須與其它隊員有明顯區別。場上隊長自備袖標。服裝顏色必須填寫在正式報名單內，兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。
7.如一個隊在比賽中場上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當場比分為準。
8.紅黃牌。運動員在一場比賽中被裁判員出示紅牌，或在一場比賽中累計兩張黃牌，則取消下一場比賽參賽資格。
9.每場比賽各參賽隊需按規定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間（除不可抗拒的因素外），視為不正當行為，大會將採取必要措施給予相應處罰。
九、獎懲
1.無故不組隊參賽的學校將在學校年度績效考核中扣5分。
2.凡是經資格審查認定弄虛作假的運動員，取消該隊名次、成績，由後面的隊依次遞升。
3.運動員在比賽中凡有謾罵、侮辱對方行為的，或惡意傷人，以及不尊重裁判的，視情節嚴重，對該參賽單位進行處罰，並在全區通報。
4.本次比賽按各組別參賽隊伍錄取名次，國小男子組：取前五名；國小女子組：取前四名；國中男子組：取前五名；國中女子組：取前三名；高中男子組：取前兩名（第一名20xx元，第二名1500元，第三名800元，第四名：600元，第五名500元）並頒發證書。
5.本次比賽按組別分別評選一支體育道德風尚代表隊並給予獎勵並頒發證書。
6.本次比賽按組別分別評選一名優秀教練員並給予獎勵並頒發證書。
7.本次比賽將根據各校參賽隊伍情況，按每支隊伍提供一定的裝備補助。
十、裁判長、裁判員、仲裁委員由丹徒區教育局統一選派。
十一、未盡事宜，另行通知。
十二、本規程解釋權屬丹徒區教育局基教科。
附件：丹徒區“區長杯”校園足球比賽報名表
丹徒區“區長杯”校園足球聯賽報名表
參賽單位： 參賽組別：
領隊： 教練員：
序號號碼姓名身份證號碼學籍號
服裝顏色① ②
學校（公章） 醫務章
國小校足球活動方案 篇3
全國青少年校園足球活動在都勻市全國實施已經兩年多。兩年來，在全國校足辦的關心下，在省足協的主持下，在州體育局的指導下，市校足辦結合都勻市的實際情況，嚴格按照全國校足辦所制定方針和目標，積極實施校園足球的各項工作。**年度我市的校園足球活動的工作將一如既往執行全國校足辦所提出的工作方針和目標，不斷落實各種工作措施、努力實現工作目標。為此，為做好我市**年度校園足球活動的各項工作，特制定**年都勻市全國青少年校園足球活動工作計劃及實施方案：
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞全國校足辦所提出的工作目標為目的，結合我市的實際，充分利用各種資源，不斷調動各種積極因素，採取聯賽、培訓、營造校園足球文化等形式多樣的措施，全面促進都勻市青少年校園足球活動的發展。
二、工作目標
通過紮實有效的工作，在全市範圍內完成校園足球活動的布點工作、培訓工作、聯賽工作、校園足球文化培育工作等系列工作向縱深處發展，使**年度全國青少年校園足球活動在我市全面鋪開，從而實現各項工作目標。
三、組織機構
為強化全市校園足球活動工作的領導，特成立都勻市校園足球活動領導小組：
組 長：林裕偉(都勻市文體廣電旅遊局黨組書記、常務副局長)
副局長：袁 軍(都勻市文體廣電旅遊局副局長)
武 智(都勻市教育局副局長)
成 員：林躍旭 羅強 胡建文 康先武
四、工作安排
1、**年6月8月
工作內容：對全市範圍內的中國小校進行場地、設施、學校環境、師資等進行摸底，並對**年度校園足球活動布點單位進行評估。
工作人員：
組長：袁 軍(負責全盤工作)
成員：林躍旭(負責中學的摸底及評估工作)
羅 強(負責國小的摸底及評估工作)
康先武(負責協調聯繫全市各中、國小)
胡建文(負責各種文字工作)
2、20xx年10月中旬
工作內容：通過摸底工作，在仔細的比對以及結合**年度校園足球活動的開展評估情況，完成**年度校園足球活動的布點工作和相關器材及設施的發放工作。
工作人員：
組長：袁 軍(負責全盤工作)
成員：林躍旭(負責中學組的布點工作)
羅 強(負責國小組的布點工作)
康先武(負責協調各學校)
馬小明(負責器材設施的發放)
3、20xx年11月初
工作內容：開展20xx年度全國青少年校園足球活動校長、指導員培訓活動，預計參加培訓的人數在70多人左右。
工作人員：全國校足辦相關人員。省、州、市足協相關人員。
4、20xx年11月初
工作內容：20xx年度全國青少年校園足球活動聯賽工作全面啟動。
工作人員：
組長：袁 軍(負責全盤工作)
成員：林躍旭(負責中學組的組織工作)
羅 強(負責國小組的組織工作)
胡興安(負責註冊保險工作)
康先武(負責全市各布點學校的協調工作)
胡建文(負責聯賽啟動的宣傳報道工作)
潘文忠(負責文檔網絡的傳送工作)
5、20xx年11月20xx年5月
工作內容：都勻市校園足球活動220xx年聯賽全面鋪開。
工作人員：
組長：袁 軍(負責全盤工作)
成員：林躍旭(負責中學組的組織競賽工作)
羅 強(負責國小組的組織競賽工作)
康先武(負責全市各布點學校組織參賽的協調督促工作)
胡建文(負責聯賽期間的宣傳報道工作)
潘文忠(負責聯賽期間的各種文檔網絡的傳送工作)
6、20xx年3月中旬
工作內容：開展全市校園足球布點學校指導員培訓活動。
工作人員：貴州省校足辦相關人員。
7、20xx年6月
工作內容：收集整理聯賽中的各種圖片、文字材料，做好聯賽的工作總結，並及時上報以及各部門。
工作人員：
組長：袁 軍(負責全盤工作)
成員：胡建文(負責各種文字工作)
潘文忠(負責網絡傳送工作)
羅 強(協助胡、潘開展工作)
五、主要措施
為了確保**年度都勻市青少年校園足球活動的各項工作目標能夠實現，使校園足球活動真正的落到實處。為此：
1、強化領導，進一步完善都勻市校園足球辦公室的工作制度，確保工作質量。
2、進一步完善工作責任制度，細化工作職責，明確人員。做到工作落實到人，責任落實到人。
3、堅持深入調查，定期不定期的深入到布點學校，瞭解各種情況，及時調整賽制滿足布點學校的合理要求。
4、堅持每月一次的工作總結會。通過總結，查找存在的不足，及時糾正錯誤，確保下一步工作的方向。
5、加強與相關部門的聯繫與合作，及時做好信息溝通和反饋工作，為校園足球活動營造良好環境和氛圍。
6、進一步強化對全市各布點學校在開展校園足球活動的工作考核力度，完善激勵機制，從制度管理上確保工作的有序開展。
7、轉變觀念，在管理的基礎上，更多的是服務，為全市校園足球活動提供一個人性化環境。
8、加強網絡建設和管理，努力實現布點學校網絡聯動格局，從而達到信息及時交流、資源隨時共享的目標。