幼兒園父親節活動方案 篇1
一、設計構想:
父親的角色在孩子成長的道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節之際，通過"父愛如山"活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、温柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的願望。
二、活動目的:
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動準備:
畫紙、畫筆、顏料、展板、小製作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、鈕釦
四、活動時間:XX年6月11日-XX年6月17日
五、活動流程:
6月11日:召開班主任會議，部署活動安排。
活動以班級為單位組織，活動依據以下大綱進行，細節部分可根據具體情況具體實施。
6月12日:下午各班召開關於"關心孩子他爸"的媽媽座談會。
6月13日:中午，召開老師們的"關心老爸"的座談會。
6月14日:幼兒繪畫"我來畫爸爸"
6月15日:佈置畫展
6月16日:老爸，看你的
1.教師講故事(父親節的由來)
父親節是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關心着孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過着節衣縮食的節儉日子。多德切身體會到父親的關愛，感受到父親的善良與偉大。她長大後，深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰，做父親的也應該像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節日。於是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節。州政府被她的真情打動，便採納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的強烈呼籲下，美國總統尼克松簽署了建立父親節的議會決議，使其成為全國性的節目。目前，這個節日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2."力量老爸"
父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與"我是好爸爸"的評選。
3."爸爸擂台"
本環節將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關的問題同時公佈給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗爸爸們平時對寶寶的瞭解。獲勝的爸爸累計積分參與"我是好爸爸"的評選。例題:寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?
4."角色反串"
本環節要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規定的時間內完成穿線、釘鈕釦、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規定的時間內為爸爸扣鈕釦，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那裏。媽媽協助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與，並讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與"我是好爸爸"的評選。
5."親情對對碰"
本環節開設和寶寶的遊戲《騎大馬》、《矇眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協助和默契。累計積分參與"我是好爸爸"的評選。
a:"騎大馬"寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽，先到終點獲的積分20分;15分;10分;5分;最後一名不計分。
b:《矇眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據寶寶的特徵找到自己的寶寶。完成任務的爸爸依先後次序獲得積分。
6.請爸爸們為自己的寶寶寫一封信，寄託自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現場贈送自作禮物給爸爸。
7.按積分評選出"我是好爸爸"獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。
8.參觀幼兒"我來畫爸爸"畫展。
《父親-與眾不同，粽在參與》
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。
【活動時間】
6月19日下午:3:00--5:00
【活動場地】國小跆拳道大廳
【活動準備】
1、活動前準備:
(1)、各班在父親節前一週可蒐集幼兒和爸爸的合影或是幼兒爸爸的照片或是爸爸
圖片已關閉顯示，點此查看
(2)、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。
(3)、開展系列的教育活動:父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《爸爸去哪》。
2、物質準備:
【活動過程】
一、園長講話(5分鐘)
二、親子活動:
提示--親子活動是年齡段之間的對戰
1、全家總動員--《親子包粽子》(30分鐘，每人包3至4個粽子)
2、《賽龍船》(20分鐘)
人數:4對(父與幼兒合作)
形式:單面接力
3、《快樂運小粽子》(20分鐘)
人數:8對
形式:對面接力
遊戲規則:幼兒提着小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐裏的小球在走回來，將小球放回到隊伍前的籃子裏，把小桶傳給下一位幼兒，繼續遊戲。
1、跳繩(15分鐘)
2、投籃(15分鐘)
3、拔河(10分鐘)
圖片已關閉顯示，點此查看
4、接力跑(15分鐘)
幼兒園父親節活動方案 篇2
【設計意圖】
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其温柔的一面，父親也有着與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。
【活動準備】
事先在家裏將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來。
【活動過程】
小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿着自己帶來的照片向同伴作介紹。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，説一説爸爸的手為什麼這麼大?爸爸的大手能幹什麼?爸爸在家還做些什麼事情?
請幼兒説一説感覺:
爸爸舉起寶寶，寶寶想什麼?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麼?騎到爸爸的脖子上有什麼感覺?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什麼?你在家最喜歡和爸爸做什麼?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如:我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。
我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，並且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。
幼兒園父親節活動方案 篇3
活動時間：
20__年6月__日(星期__)
活動名稱：
父親節——我心中的父親
活動目標：
1、瞭解父親節的時間每年六月第三個星期天。
2、欣賞歌曲《父親》體會父親作為一家之主，所承擔的責任與義務，激發對父親的熱愛崇敬之情。
3、通過講述並繪畫自己心目中的父親，培養幼兒的語言組織表達能力和繪畫能力。
活動準備：
音樂《父親》圖畫本彩筆。
活動過程：
一、開始部分
提問導入
師：小朋友在你們家，誰主要負責掙錢養家?(爸爸)
那後天也就是星期天就是爸爸的節日，在爸爸的節
裏你想對爸爸説些什麼，做些什麼呢?
教師小結：每年6月的第三個星期天都是父親節，老師希望在父親節這天你們能對爸爸説句暖心的話。
下面我們來欣賞一首歌曲《父親》
二、基本部分
1、欣賞歌曲《父親》感受父親的不易和對家庭的付出。
師：父親作為一家之主，他要為全家人的温飽、生活整天忙碌，因此他很不容易，所以小朋友回家後要孝敬你的父母，做一個聽話懂事的乖孩子。
2、説説自己心目中的父親是什麼樣的?
3、繪畫自己心目中的父親。
三、結束部分
展示作品並講解作品內容。
活動延伸：將作品帶回家送給爸爸，並向爸爸説句暖心的話，講述自己作品的含義。
幼兒園父親節活動方案 篇4
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。
【活動準備】
袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒製作好的禮物--領帶
【活動過程】
1、送給爸爸禮物
2、親親爸爸説説悄悄話
親子游戲:
1、親子接力賽。
2、遊戲方法:每個爸爸揹着自己的寶貝，全班分成兩組。
2、袋鼠跳
六個幼兒一組，爸爸在對面等待。
3、頂球走
遊戲方法:幼兒用頭頂着皮球在爸爸的肚子部位。
4、集體親子舞蹈《火把節》
4、全體合影
5、活動結束
父親節的小精靈
一:信息活動:父親節的小精靈
二:活動目標:
父親節快到了，幼兒能自發組成小組並選擇某個主題進行商討。
三:活動準備:
1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙
2、記號筆若干
四:活動過程:
1、教師提出活動主題:
教師:父親節快到了，作為小記者，你有什麼打算呢?
2、幼兒分組商討採訪主題
效果分析:對於父親節的話題，孩子的想法真是太多了。
他們的打算有:
1、採訪爸爸，瞭解爸爸的有關信息。
2、採訪爺爺奶奶，瞭解爸爸小時侯的信息。
3、採訪整個大班的爸爸，統計出爸爸“打呼嚕”的有關情況。
4、採訪媽媽，瞭解媽媽眼中的爸爸。
5、採訪爸爸的工作，並進行統計。
6、採訪小朋友，瞭解小朋友眼中的爸爸。
7、瞭解父親節，孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，並舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥。)
接着，孩子開始自由組合，分組並選擇一個自己喜歡的話題，而後，小記者開始行動了。
幼兒園父親節活動方案 篇5
一、時間:x年6月15日(週五下午)
二、地點:園內
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標:
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來。
五、活動準備:
1、拔河繩、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂;
3、給孩子講解父親節的由來;
4、通知邀請父親來園參加活動(今天爸爸接寶寶)
六、活動內容:
①組織爸爸與寶寶們搞一個“説話”節目，每個寶寶都講一講“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什麼樣的!這樣，爸爸們可以從中瞭解自己平日裏所做的哪些方面是可以的，哪些是需要改進的……
②父親代表1~2人作自我介紹;選出爸爸代表談談對寶寶們的看法。
③全園集中幼兒與父親共同遊戲(以分組遊戲為主:拔河、猜拳、大壓小遊戲……)
④孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。
⑤幼兒唱“父親節”的歌曲;
⑥幼兒向父親贈送自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
幼兒園父親節活動方案 篇6
一、設計構想：
父親的角色在孩子成長的道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節之際，通過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、温柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的願望。
二、活動目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。 2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動準備：
畫紙、畫筆、顏料、展板、小製作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、鈕釦
四、活動時間：XX年6月11日-XX年6月17日
五、活動流程：
6月11日：召開班主任會議，部署活動安排。
活動以班級為單位組織，活動依據以下大綱進行，細節部分可根據具體情況具體實施。
6月12日：下午各班召開關於“關心孩子他爸”的媽媽座談會。
6月13日：中午，召開老師們的“關心老爸”的座談會。
6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”
6月15日：佈置畫展
6月16日：老爸，看你的
1. 教師講故事(父親節的由來)
父親節是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關心着孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過着節衣縮食的節儉日子。多德切身體會到父親的關愛，感受到父親的善良與偉大。她長大後，深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰，做父親的也應該像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節日。於是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節。州政府被她的真情打動，便採納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的強烈呼籲下，美國總統尼克松簽署了建立父親節的議會決議，使其成為全國性的節目。目前，這個節日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2.“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
3.“爸爸擂台”
本環節將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關的問題同時公佈給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗爸爸們平時對寶寶的瞭解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?
4.“角色反串”
本環節要求爸爸扮演媽媽，限時2分鐘，在規定的時間內完成穿線、釘鈕釦、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規定的時間內為爸爸扣鈕釦，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那裏。媽媽協助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與，並讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
幼兒園父親節活動方案 篇7
活動目標
1.喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內容。
2.願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
3.感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。
4.願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
5.增強思維的靈活性。
活動準備
1.經驗準備：採訪自己的爸爸，瞭解爸爸的職業與興趣愛好。用班級微信錄製爸爸對孩子的一句話。
2.物質準備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片
活動過程
一、我的好爸爸
1.説一説
幼兒與同伴介紹自己的爸爸，並自由交流爸爸的職業和愛好(通過交流分享引導幼兒瞭解爸爸們從事的職業、興趣愛好等各不相同)
2.猜一猜
師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節日?爸爸的節日是哪一天?(鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測)
教師小結：就像媽媽有三八婦女節、母親節一樣，爸爸們也有自己的節日，叫做父親節。每年6月的第三個星期天就是父親節。
二、布朗的好爸爸
1.看一看
教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片並説一説自己看到布朗的爸爸是什麼樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸?引導幼兒進一步猜測故事的內容。
2.聽一聽
教師結合PPT完整的講述故事，幼兒認真的傾聽。
3.講一講
故事裏的布朗爸爸都做了那些事情?(引導幼兒大膽分享自己的想法)
教師根據幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內容。
4.猜一猜
教師出示圖片，引導幼兒觀察。
師：布朗爸爸在做什麼?布朗爸爸為什麼做鬼臉?(幼兒大膽進行猜想，引導幼兒回憶當你不開心的時候，你的爸爸是怎麼逗你開心，讓你高興的)
三、爸爸愛我
1.教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。
2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。
四、我愛爸爸
1.我最想對爸爸説的一句話
師：爸爸為我們做了這麼多，你們有沒有什麼要對爸爸説的話?(引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸説得一句話，教師用微信語音進行錄製，並及時的上傳到班級的微信羣中)
2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法，並在父親節當天兑現自己的想法)
幼兒園父親節活動方案 篇8
一、時間:6月*日
二、地點:園內
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。
四、活動目標:
1、有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作
2、知道父親節的由來。
1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。
五、活動準備:
1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是幹什麼，會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂
六、活動過程:
1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒説一説我的爸爸會幹什麼?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。