迎新年活動方案 篇1
為了營造良好的人文氛圍，凝心聚力，提振士氣，進一步加強團隊協作意識，為確保來年起好步，開好頭。經段委會研究決定，在全段範圍內開展“喜迎新年佳節”職工夠級比賽活動。具體活動方案如下：
一、活動項目：
撲克夠級比賽。
二、活動參與形式：
1、活動方式以段屬工會小組為單位，利用業餘時間開展。
2、參與工會小組共6個單位：
（1）運轉甲班；
（2）運轉乙班；
（3）運轉丙班；
（4）運轉丁班；
（5）列檢班組（列檢，整備）；
（6）日勤（辦公室、安技室）。
3、原則上每個小組選出兩個夠級代表隊，共6人。
三、競賽及獎勵：
1、本次活動每個工會小組設定一等獎3人，二等獎6人，三等獎9人，紀念獎18人。
五、報名方式：
各工會小組自由設定活動項目及活動方案，於11月23日前將參與活動的項目及人員名單報趙段處。
六、比賽時間：
待定
七、裁判長及裁判員
總裁判長：趙明星
裁判員：於小明、趙達偉、李剛、周宗喆
八、活動宗旨
友誼第一、比賽第二；公平、公正、文明、快樂。
迎新年活動方案 篇2
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關係為主要維繫基礎，以幼兒與家長互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視，這對密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展冬季親子運動會，邀請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備過程、如何引導活動有了更詳盡的瞭解。
一、活動主題：
小手牽大手健康你我他
二、活動目標：
1、通過開展本次活動，增強幼兒園與家庭的聯繫，提高家長對幼兒教育的重視。
2、增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。
3、增進幼兒與父母之間的親子感情，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
三、活動準備：
1、制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動
2、準備遊戲需要的材料
3、佈置活動場地
4、獎品
四、活動時間：
20xx年12月30日下午1：30—4：00
五、活動流程：
1、家長到園，簽到
2、幼兒體操展示
3、護旗隊入場
4、升旗儀式
5、運動員入場
6、園長講話，宣佈活動開始
7、各班主任組織本班幼兒及家長進行活動
8、各班評選出活動中表現好的家庭(如：最佳表現獎、最佳守紀獎、最佳默契獎等)。
9、頒發獲獎證書，宣佈活動結束，提醒幼兒及家長回家途中注意安全。
六、應急措施：
1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，遊戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。九、評委及獎項設置：
1、評委由校領導及各班一名家委會委員組成。
2、幼兒體操展示，全園評出一、二、三等獎各一名。
3、各班出場及組織方面，各年齡段評出“風采組織獎”各一名。
4、每組遊戲評出優勝獎。
七、人員安排表：
總指揮：王園長(負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、音樂的播放、評獎授獎等。)
副總指揮：任園長(協助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進幼兒園活動的順利進行，評獎及獎狀填寫。)
班級負責人：各班班主任、搭班教師、保育員(負責出場式的準備和訓練;運動會當天組織安排好幼兒及家長，確保安全，帶領幼兒家長開展遊戲。)
遊戲道具：各班教師
主持人：宮思辰(主持本次活動流程，把每個環節流暢串聯在一起。)
照相攝像：吳恆(負責攝錄整個活動場景，有重點有全面。)
保健醫生：王豔瓊(負責幼兒園活動中出現的意外小事故小傷口的處理。)
安全保衞：王書田(負責會場幼兒及家長的人身安全及處理各種糾紛等。)
迎新年活動方案 篇3
一、活動意義
新年（元旦）是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，瞭解民間習俗，感受幼兒園大家庭的温暖，激發幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的“迎新年享美食”主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，體驗成功的喜悦。
二、參加對象
託班全體小朋友及部分家長
三、活動時間
20xx年12月30日上午。
四、活動地點
託一班教室。
五、活動流程
（一）唱新年歌曲，感受新年氣息
教師組織幼兒學唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。
（二）介紹美食製作的方法及需要的材料
1.材料的介紹
麪粉、糯米粉、雞蛋、甜酒釀、桂花、桂圓、托盤。
2.製作方法的介紹
個別有經驗的家長示範，大家一起學做。
（三）製作美食酒釀圓子蛋花羹
通過這次迎新年美食製作的活動，讓幼兒通過實踐操作，自己動手製作，體驗成功的喜悦，感受新年的快樂。
1.製作要求
幼兒動手搓捏麪粉，搓成圓形，並通過自己的想象，製作各種不同的、美觀的造型。
2.活動形式
幼兒自己製作湯圓，教師及個別家長烹飪，製作甜羹並巡迴指導。
3.注意事項
在製作過程中，能夠根據教師的要求，不玩弄製作美食的材料，並把製作好美食放在指定的托盤裏。
迎新年活動方案 篇4
一、指導思想
以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，培養高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，營造濃郁的.節日文化氛圍。
二、組織機構
為確保文化活動的順利進行，特成立年春節期間文化活動領導小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
三、活動內容
1、做好節日期間環境佈置和支持各社區文化活動;以主幹道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。
時間：(待定)
2、開展圍繞“我眼中的春節”為主題”的春節徵文活動。
要求：題目自擬，文體不限
時間：(待定)
3、春聯徵集要求：
a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近羣眾，內容健康、通俗易懂，含新春氣息，便於傳播和普及。
b、作品必須是原創，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)
4、迎新春書畫攝影展要求：
書畫：
a.作品內容健康、積極向上，體現時代風采;
b.作品表現手法不限，畫面要保持整潔;
攝影：用相機記錄下春節期間美好的瞬間，留住美好景象。
時間、地點：(待定)
5、正月十五踩街時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主幹路內容：各社區文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線表演。
6、配合好區安排的各項節日文化活動。
迎新年活動方案 篇5
一、活動目的：
為豐富教職工的.業餘文化生活，增強凝聚力，展現教職工的精神風貌和良好的文化素質，激勵教師團結協作，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，學校行政和工會將組織雪小教育集團全體教職工開展“慶元旦，迎新年”系列活動。
活動時間：20xx年12月22日3點30分起
三、活動地點：報告廳
四、活動內容：
1.節目展演活動。
2.觀看電影活動。
五、活動對象：
1.中心國小全體教職工。
2.南宅實驗學校全體教職工。
六、節目展演活動要求
1.各單位自行策劃，鼓勵每一位教師人人蔘與活動，力求多樣創新，靈活新穎。
2.各單位指定一名教師，負責本單位背景、音樂等製作。
3.各單位於本週五前將節目內容交到副校長室，以便於主持人預報節目及統籌主持等事宜。
4.其他注意事項
參加人員： 教育集團全體教職工
主 持 人：
攝影、攝像：
會場佈置：校辦、總務處
籌 備 組：後勤組、藝術組等
為確保此次活動圓滿成功，希各單位（級部）充分調動教師的積極性，認真策劃，集思廣益，能夠推出質量高、形式新穎的節目。
區中心國小教育集團
20xx年12月12日
迎新年活動方案 篇6
全體師生：
為豐富校園化，引導師生以積極樂觀的態度笑迎20xx年的到，經研究決定，學校將開展“笑臉迎新年”活動，在全校師生中徵集笑臉的照片。現將具體事宜通知如下：
一、活動口號
道路是曲折的，未是光明的。20xx，我了！
二、徵集範圍
全體學生，全體教職工
三、徵集方式
以班級為單位徵集笑臉照片。每班師生笑臉照片不少於20張。各班心理委員收集好以後把照片複製到學校網站FTp—處室工作—政教處—笑臉迎新年照片夾中。照片徵集截止時間12月2日。
四、照片要求
照片必須是電子版，要求清晰，像素高，要突出面部的笑容。照片內容允許多種多樣：可以是自信的笑，舒心的笑，頑皮的笑；可以是勞動中的笑，運動中的笑，打鬧中的`笑；可以是大笑，淺笑，微微笑；也可以是二合影、多人一起笑等。照片背景可以是寢室，可以是教室，可以是食堂，可以是運動場等其它地點。照片的名應是一句簡單的快樂口號或快樂故事，如：“打籃球，我快樂”“我不讓父母操心我快樂”“有小夥伴，我很開心”“週三語我懂得了一個大道理，我很高興”等。
五、活動要求與説明
1各班主任要發動學生積極參與並帶頭參加此項活動，在班級營造平等、積極和樂觀的化氛圍，喜迎20xx年的到。
2各位教職工應積極發現生活和工作中的幸福事，樂於分享，積極參與此項活動。
學校將把這些照片分批做成笑臉牆，對參與人數多的班級頒發優秀組織獎，對參與者發放小紀念品一份。
二〇cc年十二月八日
迎新年活動方案 篇7
活動目的：
1、 嶄新的20xx年即將來到，在這辭舊迎新之際，舉行“辭舊迎新——聯歡活動”，鍛鍊學生的能力，豐富學生的課餘生活。
2、 使學生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛，展望美好未來，給親人帶去温馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發自內心的問候。
活動準備：
1、同學準備一個拿手的節目，一份小禮物。
2、佈置好教室環境。
3、準備幾個遊戲，一些小獎品。
活動過程：
一、主持人：
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；
男：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
女：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
男：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，展示你的特長；
女：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
男： 一年級5班20xx年元旦聯歡會現在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝老師的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
二、節目表演、遊戲活動
1、擊鼓傳花
2、搶座位
3、製作賀卡互贈
4、歌朗誦
5、猜迷語
6、講故事
7、大合唱《新年好》
三、結束朗誦：
男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵
男：好的開端是成功的一半。就讓我們在新的'一年裏努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！
女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間
男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恆的記憶永留心間
男女合：慶元旦活動到此結束謝謝！
迎新年活動方案 篇8
為推動素質教育，踐行“行美教育”的辦學理念，豐富師生的校園生活，充分展示我校取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，正值20xx新年的到來之際，學校決定舉行第十屆校園藝術節之20xx年元旦文藝匯演活動。具體方案如下：
一、活動地點：
學校操場。
二、活動時間：
20xx年12月31日下午。
三、活動對象：
全校師生、部分家長代表、擬邀請上級領導以及兄弟學校的老師。
四、參演方式：
節目以集體形式參加。
（一）節目構成內容
1、歌曲類（雙人、小組唱）（全校海選3個）
（1）歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲；
（2）青春、陽光、向上的歌曲。
2、舞蹈類（全校海選3個）
（1）以喜慶、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈；
（2）具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創意性舞蹈；
（3）羣眾喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；
（4）相關主題歌曲的伴舞。
3、曲藝（語言）類（全校海選2個）
（1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；
（2）經典的傳統曲藝類節目；
（3）音樂詩歌朗誦。
4、其他類：（全校海選2個）
包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。
（二）節目時長要求
（1）聲樂、器樂、舞蹈每個節目演出時間不超過6分鐘，
（2）小品、相聲，語言類節目不超過10分鐘。
（3）音樂劇節目不超過15分鐘。
要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，演員表現力強，能夠抓住基本要領，將節目完整地展示給現場觀眾；節目可原創或改編形成。
迎新年活動方案 篇9
一、“慶元旦”教工趣味活動組委會
組委會成員：
競賽組成員：
器材組成員：
二、趣味項目
1.羽毛球拍託壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)
地點：南跑道時間：11：50—12：20裁判：
比賽規則：個人參賽，參賽者持羽毛球拍託壘球進行30M賽跑，計時比賽,用時最短者獲勝。參賽者在行進過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。
2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)
地點：足球場西片時間：11：50—12：20裁判：
比賽規則：個人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進，依次將球放進沿途設置的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進飛盤中，跑回原起點處完成比賽，用時最短者為獲勝者。
3.同舟共濟(年齡40歲以下教職工，男女不限)
地點：南跑道時間11：50—12：20裁判：
比賽規則：兩人一組自由組合參賽，參賽者在30米區域內用競賽組提供的器材配合向前行進，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好後在前行，以到達終點時間最短者為勝。
4.投乒乓球比準(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：
地點：行政樓前時間：12：20—12：50裁判：
比賽規則：單人項目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內用手拋投，比誰的進球數多。如進球數相等，則組織加賽，直至決出名次。
5.摸石過河(男教職工)
地點：足球場東片時間12：20—12：50裁判：
比賽規則：個人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進時腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進至30M，以到達終點時間最短者為勝。
三、參賽方法及獎項設置：
1.每人限報2項。報名截止到30日下午報名。
2.每項報名需達10人(或10組)才設置比賽。
3.每項取前三名。凡報名參賽者均有紀念品。
4.時間：20xx年12月31中午11：50(如有變動另行通知)
四、注意事項：
1.運動員根據自己身體情況選擇合適的比賽項目。
2.運動員在比賽時要注意安全，必須穿運動鞋。
迎新年活動方案 篇10
一、活動目的
在新年到來之際，以“收穫快樂，祝福20xx”為主題，通過活動，使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。並教育學生懂得給親人帶去温馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發自內心的問候。
二、活動時間：20xx年12月31日下午 1：30
三、活動地點：五(2)班教室
四、參加人員：五(2) 班老師、全體同學
五、活動準備：
1.每位家庭提供一點裝飾材料，佈置教室，體現節日氣氛。
2.小主持人做好準備( )。
3.學生準備節目
個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦……形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
4. 學生每人帶一點零食，提供給孩子們分享，允許每人帶喜歡的玩具展示。
六、活動過程：
1.班主任致新年賀詞，宣佈活動開始(略)
2.主持人致辭(主持人： )
開場白
男：尊敬的各位老師 女：各位同學 合：下午好!
男：時光荏苒(rěn rǎn)，
女：歲月如梭!
男：在即將過去的一年裏，我們共同播種春天的希望
女：擁抱盛夏的熱情
男：收穫秋天的碩果
女：感受嚴冬的凜冽( lǐn liè)
男：今天，我們歡聚一堂，述説過去，放飛希望，願我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
女：願我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
20xx年新年聯歡會現在開始!
3.個人才藝展示(略)(按照節目清單順序宣讀表演者名稱，一一表演)
4.節目表演三分之一和三分之二時，加入遊戲(主持人：)：
a .氣冠雲霄(吹氣球)：遊戲規則：每次三組，每組四人。將預先準備好的氣球吹好。1分鐘至內吹得最多的組為勝，
b.踩氣球：參與者，每人腳上綁兩個氣球，互相踩踏，最後留下來的沒被踩破氣球的同學為勝利者，贏得小獎品。
c.搶板凳：選6位同學，5張凳子，同學們圍着凳子轉圈，主持人喊停，一起搶凳子，每輪淘汰一人，每次抽掉一張凳子，直到最後一位搶到凳子的同學為勝，贏得獎品。
5.結束語
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;
男：在新的一年裏，我們繼續追求創造，探索實踐;
女：在新的征程中，我們努力奮鬥自強，勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動，
男：讓我們用真誠，
女：讓我們用奉獻---
合：迎接充滿希望的20xx!
迎新年活動方案 篇11
活動目標：
1、在打扮新年樹的過程中，積累按物體大小、顏色進行排列的經驗。
2、體驗過新年的快樂。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、增進參與環境佈置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
活動準備：歌曲《新年好》、新年樹三棵，大小鈴鐺、紅黃彩燈、紅黃燈籠若干等；
活動過程：
一、説説新年
1、歌曲《新年好》
師：聽聽這是什麼歌？我們一起跟着音樂唱一唱、跳一跳！
2、 説説新年
提問：新年馬上要來臨了，在新年裏，寶寶有什麼開心的事情呢？
小結：過新年了，我們可以放煙花爆竹，也可以去公園裏玩，過年真開心呀！
二、打扮新年樹
師：今天老師帶了一棵新年樹來打扮我們的教室，你覺得用什麼來把新年樹打扮的漂亮呢？
1、看看、説説新年樹
提問1：看看老師已經用漂亮的彩燈打扮過這棵新年樹上了，這些彩燈有什麼不一樣呢？
小結：原來彩燈的顏色不一樣，有的紅，有的黃。
提問2：那這裏的彩燈是怎麼排隊的？
2、個別幼兒示範
師：這些彩燈兩個一組排隊排得真好看呀，請一個寶寶像他們一樣接着排下去，把剩下彩燈排完。
小結：我們的.彩燈一個紅一個黃兩個一組排隊，讓我們的新年樹變的更好看啦！
3、幼兒打扮新年樹：
師：老師這裏還有許多鈴鐺、彩燈，還有燈籠呢！請你也給他們兩個一組排排隊。
要求：請你先看一看你的籃子裏是什麼？他們有什麼不一樣？從你的大頭貼開始排隊，把禮物都排完。排好以後，和旁邊的小朋友説一説你的禮物有什麼不一樣？你是怎麼排的？
4、分享交流
師：我們的新年樹都打扮好了，看看我們排得好看嗎？
小結：彩燈真漂亮，我們的教室被新年樹打扮的更加漂亮了。
三、一起過新年
師：我們寶寶的本領真大呀！把新年樹打扮地這麼漂亮，新年馬上要來臨了，看，新年老人送來了一條漂亮的彩燈呢！我們一起慶祝新年來到吧！
迎新年活動方案 篇12
一、活動時間：12月31日
二、活動目的：
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悦。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心願包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備：場地佈置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1) 律動“新年好”
2) 元旦活動親子游戲
a.放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b.疊疊樂(每組6個家庭，遊戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
玩法：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
c.運綵球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d.搶氣球遊戲：
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
e.開火車：
準備：起跑處標誌
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
f.剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
g. 踩氣球：
準備：氣球
玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
5、大家共同許願，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，2x年元旦活動結束。
四、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
迎新年活動方案 篇13
一、活動目的
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悦。
二、活動準備
錄音機、音樂磁帶《新年好》等音樂。
三、活動流程
（一）主持人開場白。
親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了xx年段這個温暖的大家庭。彷彿就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！
新年的鐘聲即將敲響，今天我們xx年段的全體家庭相聚在這裏，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》
宣佈迎新年親子活動開始。
（二）師幼家長表演。
冬天到了，天可真冷啊！現在就讓我們一起跟着音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
（三）家長才藝展示。
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裏，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由家庭帶來的精彩節目……
（四）放《新年好》歌曲，幼兒同唱“新年好”。
一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
（五）親子游戲。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊！我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂！
四、結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的願望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年裏，快樂平安！
迎新年活動方案 篇14
一、活動對象：全校各班級
二、活動時間：12月28日晚6：40—8：20
三、活動地點：各班教室
四、節目要求：
1.節目形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲等。
2.選取合適的素材，內容健康，積極向上，突出中學生的特色。
3.節目短而精，避免純鬧劇。整個晚會時間控制在90分鐘左右。
五、注意事項
1.各班班主任要足夠的重視和指導。望各班認真準備，力求推出高質量、形式新穎的節目。排練節目一律只能抽課餘時間進行。
2.各班主任自始至終參加本班晚會。管理好本班學生，注意安全工作，嚴防各類安全事故發生。
3.任何班級都不得邀約非本班人員參加晚會。
4.在佈置教室時，請注意用電、財物等方面的安全。
5.嚴禁任何班級和個人燃放鞭炮等易燃易爆物品。
6.學校保衞處將組織專門人員巡邏並做好相關安全保衞工作。
7.晚會結束後，請各班清理場地，整理課桌，打掃教室。
六、節目評比
1.各班級於12月27前將晚會節目單電子稿傳至臨時文件夾-共青團子文件夾-20__年元旦晚會文件夾。晚會結束後，將優秀節目視頻上傳至20__年元旦晚會文件夾參與評比。
2.團委會將組織工作人員對各班級晚會現場進行檢查。
3.對本次晚會進行評比，分組織獎(年級優秀組織獎各1名)、優秀節目獎(一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名)。
迎新年活動方案 篇15
一、活動目的：
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面素質，藉此元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的元旦活動。通過活動增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，讓孩子體驗成功，感受快樂，並讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的願望。通過活動鍛鍊學生的能力，融洽師生關係。
二、活動主題
師生聯歡、共展風采
三、活動時間
20xx.12.28
二、活動內容
舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年許願、遊戲。
三、參加活動對象
國小一年級全體師生
四、注意事項
1.請各學生根據活動中所承擔的工作任務提早作好準備，以保證活動順利有效進行，一切所需的材料自己準備。
2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。
3.利用空閒時間讓學生熟悉有關遊戲的'名稱、規則等。
迎新年活動方案 篇16
一、活動宗旨：
春節將至，為增添節日氣氛，表達對廣大市民最誠摯的節日祝福，我校決定於x年x月23日（星期六，農曆臘月十四），在xx公園門口連續第21年舉辦每年一度的“為市民義寫送春聯”活動。
二、活動時間：x年x月3日
三、參加人員：部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學生。
四、活動場地：xx公園門口
五、工作安排
1、當日早晨8：30，由工人、美術教師和體育教師負責佈置22張書畫桌，清理現場工作。
邵主任負責，x老師協助。
2、吳副主任負責組織少先大隊12名學生參加義寫春聯活動的禮儀。
3、李xx老師負責音響。
4、黃主任負責安排老師和學生的中午用餐。
5、古副主任負責安排攝像、照相人員。
6、王副主任負責宣傳工作。
7、陳副主任負責組織師生進行義寫春聯活動，聯繫xx公園用電，製作標語，內容：“中心國小x年度師生為市民義寫送春聯活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。
8、在此活動之日，希望各位老師踴躍參加這項活動。
為了將“我們的中國夢，文化進萬家”系列活動推向深入，擬舉辦迎新春，送春聯活動，本次活動是實施文化惠民的一項舉措，是弘揚中華優秀文化傳統的一項內容，是倡導健康民俗文化的手段。通過活動濃郁年俗鄉情，扮靚美麗鄉村，既是一次有意的文化惠民工程，又是一場書法藝術的生動展覽。
迎新年活動方案 篇17
活動名稱：新年帽
活動準備：畫有帽子輪廓的紙、各色蠟筆等。
活動要求：嘗試畫圓圈
體驗畫畫的快樂。
活動過程：
一、導入，回憶聖誕聯歡會。
1.提示幼兒描述聖誕老人的形象。
——聖誕聯歡會上寶寶們看到誰了呀?
——聖誕老人是什麼樣子的你還記得嗎?
二、出示帽子，幼兒自由討論。
——聖誕老人有一頂好看的聖誕帽，我也有一頂好看的帽子，可是這頂帽子白白的不好看，所以我想給它打扮一下?
——畫幾個圓圈吧。(教師示範)
——大家看，這些圓圈像什麼呢?
——你們想不想也來畫圓圈呢?我們一起來試試吧。(幼兒徒手跟着老師畫圓)
三、幼兒動手操作
1.幼兒操作，教師巡迴觀察指導。
——寶寶們可以選自己喜歡的顏色來畫圓圈，可以畫得大一點，也可以畫得小一點，還可以在圓圈上添一點東西，或者連起來也可以的。
2.幼兒作品展示。
——畫好了的寶寶請你把你的小帽子貼到黑板上來。
——請你來給大家介紹一下你畫的圓圈表示什麼。
迎新年活動方案 篇18
不經意間，我們來了，我們輕輕的來了。吹着二十一世紀的號角，踩着新世紀延伸的大道，迎着新學年的晨曦，我們歡快地來了。如今20xx年已接近尾聲，20xx年的腳步聲近了，為了迎接20xx年元旦的到來，武漢交通職業學院“四席”聯合會擬定主辦本次晚會。具體計劃如下：
1、主題：狂歡元旦，喜迎新年。
2、目的：促進四席內部團結，增進大家友誼，歡度元旦佳節。
3、特點：節目新穎，體現當代大學生實際生活以及需求。
4、時間：12月31日
5、地點：待定
6、對象：所有“四席”成員。
7、主辦單位：武漢交通職業學院“四席”。
8、承辦單位：武漢交通職業學院團委。
9、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合。
第一部分 具體組織安排
1、拉贊助
由學生會外聯部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便後期的舞台設計、海報製作及宣傳等工作的進行。
2、選擇主持人
先由“四席”內部成員或老師自我推薦後，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生或老師。主持人數量應控制在6個以下，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一週經過晚會策劃組的審查。
3、安全秩序
由學生會紀檢部負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序。
4、會場佈置
由社團部、編輯部和策劃部等部門負責。會場佈置人員須參加當晚的舞台搭設、觀眾席佈置、購買礦泉水、發放小禮品等一切有關晚會的服務性工作。
5、節目編排
由各社團、各部門負責人負責本社團、本部門的節目編排，並要保證節目的高質量。節目要在12月中旬上報到晚會節目組。彩排時，各社團、部門節目自帶與節目相關的磁帶或CD等。
6、通知領導
由晚會總負責人(待定)負責聯繫學院領導準時參加晚會。參會主要領導須準備好晚會開場時的演説稿或結束稿。
7、DV拍攝
主要控制當晚DV拍攝的內容、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證後期VCD製作出來的質量和上傳院網站的方便(不用加工處理)。
8、晚會現場攝影
負責晚會前後整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。
9、電腦操作
安排好當晚電腦的安置、調試與控制，保證晚會有關電腦的運用順暢有效。10、彩燈控制
安排好位置、調試與控制，保證可讓與其有關的節目的效果。
11、協調工作
負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。
第二部分 活動安排工作
一、活動宣傳：
1、前期宣傳工作
(1)宣傳板
製作：武漢交通職業學院20xx年元旦晚會宣傳板。
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
(2)海報
製作：20xx年元旦晚會海報。
要求：專業噴繪海報。
(3)宣傳單
製作：元旦晚會傳單
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
(4)廣播宣傳
要求：利用學院廣播台做宣傳不得影響正常播音。
(5)：現場宣傳
要求：不得影響學生的正常學習與生活，不得影響學院正常秩序。
(6)：發佈信息在學院網站
要求：不得影響瀏覽網站的其他信息
2、宣傳對象：全體“四席”成員
3、後期宣傳工作(活動結束後)：
以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。
二、前期活動工作(時間：待定)
1.通知各社團遞交節目名單
2.所報節目參加人員
3.晚會節目主持人
4.參加晚會人員名單
5. 對現場內外進行佈置
6. 安排演職人員以及後期參賽所有節目排練工作
7.晚會節目準備：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。
三、中期活動工作(時間：待定)
1.校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報
2.進行網上宣傳
3. 推進各社團的節目進程
4.對所有參賽的節目進行前期篩選(是為了保證晚會節目質量)
5.對所有參賽節目進行彩排並進行選優方案
6.確定所有參賽節目
7、晚會期間：(時間：待定)
(1)現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序
(2)晚會開始前後的現場秩序的維持工作及各項後勤保障工作
(3)晚會後的收尾工作
四、後期活動工作：
1、為演員分發小禮品 2、費用處理3、書面總結 4、vcd製作 5、網絡宣傳6、上傳晚會錄象、照片等置院網站，便於未參加晚會同學觀看
第三部分 工作人員和項目組
一、工作人員
顧問：待定
統籌組：武漢交通職業學院團委策劃部
二、項目組：
1、第一項目組：節目組
組長：待定 組員：待定
任務：
(1)完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作;
(2)主持人的選擇、形象設計及台詞審核;
(3)負責節目的編排及晚會全流程的銜接;
(4)準備好晚會所需的一切服裝道具;
(5)根據節目要求提出舞台條件，並交與舞台組。
2、第二項目組：宣傳組
組長：待定 組員：學生會宣傳部團委網絡文祕組
任務：
(1)利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳;
(2)現場攝影及CD攝像;晚會結束後的VCD製作及上傳等。
3、第三項目組：外聯組組長：待定 組員：學生會外聯部 團委外聯組成員
任務：
(1)負責聯繫商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作;
(2)聯繫晚會前熱場商家、校內商家及食堂等;
(3)負責晚會費用的處理
4、第四項目組：禮儀組
組長：待定 組員：待定
(1)確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬;
(2)組建一禮儀組培訓後確定禮儀人員名單(人數待定)，主要負責接待參加晚會的院領導及商家(贊助商)出席代表;
(3)晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，並接待好領導及商家(贊助商);(注：所需物品提前向後勤組聯繫，另其有足夠時間準備)
(4)聯繫媒體報道、記者、及攝影人員;(此項任務待定0
5、第五項目組：舞台組
組長：待定 組員：待定
任務：
(1)監督並確保舞台的搭建及時及質量;
(2)晚會期間舞台燈光設備、音箱設備的安裝,化粧室、換衣間的選制。
6、第六項目組：後勤組
組長：待定 組員：待定
任務：
(1) 舞台組搭建舞台需要的材料;
(2) 晚會所必須的設備，如音箱、彩燈等
(3)物品購買及工作證製作：包括晚會小禮品、獎品等;
(4)禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便於其改變接待嘉賓等方式;
7、第六項目組：機動組
組長：待定 組員：待定
任務：
(1)晚會期間，負責會場紀律維持、督促後勤組的會場後勤保障以及處理緊急情況;
(2)協助比較忙的項目組的工作。
第四部分 各階段任務及工作分配
一、晚會前三個階段：
1、晚會策劃及準備期(時間：待定)：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商;
◆節目收集：由節目組負責。用各個部門提供的節目，確定主持人;
◆贊助商確定：由外聯部負責聯繫商家，並配合商家作好宣傳工作;
◆前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅等。
2、晚會協調及進展期(時間：待定)：
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀人員確定、舞台燈光音響確定、物品購買。
◆節目篩選及排練：由節目組負責，策劃組監督，地點待定。到各部門、社團選取優秀節目，並進行排練;
◆中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳;
◆舞台確定：由舞台組負責。請儘量結合節目組舞台要求搭建舞台;
◆物品購買：由後勤組負責。物品情況徵求各部門意見及資金情況，
◆禮儀人員確定：由禮儀組負責。要保證能接待好嘉賓。
3、晚會倒計時期(時間：待定)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證製作、費用收集。
◆晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門， 加緊排練節目。並進行第一次彩排(時間、地點待定);
◆末期宣傳：宣傳組負責;
◆領導邀請：由禮儀組負責;
◆工作證製作：由後勤組負責;
◆場地確定：由舞台組負責;
◆媒體報道確定：由外聯組負責;(待定項目)
◆費用收集：由團委策劃部後勤常務組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必於晚會開始前收齊。
二、晚會當日流程：詳見晚會當日工作流程(附錄一)
三、節目單：
節目數量、節目排序、節目名稱類型、節目長度、演員姓名及演員聯繫方式等(見附錄二)
四、資金預算、來源及用途(見附錄三)
五、應急控制
1、電應急方案
◆若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀眾可以自由處理自己的時間;如果半小時後仍沒有正常供電，則由主持人宣佈晚會改天舉辦。
◆在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行;在晚會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會閉幕。
◆在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;宣傳組負責攝影有關設備的看管;機動組負責(外聯組協助)與供電部門聯繫;後勤組負責物品等的看管;禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由機動組負責現場秩序的維持;由舞台組負責舞台、音箱設備、燈光設備等的看管。
◆在主持人宣佈晚會改天舉辦或閉幕後，按 “會後工作分工細則”(附錄四)清理會場。
2、燈光應急方案
◆如果舞蹈要使用的彩燈無法正常使用時，是否考慮用其他代替或此節目退後演出，即待修好後。由舞台組負責修理，若在有限時間內無法修好，是否考慮該節目不用彩燈或取消該節目;
◆若是照明燈無法正常使用時，可以考慮主持人上台是暫時不開燈，此時舞台組負責及時購買照明燈泡。
3：節目應急方案
◆上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，若前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進;
◆任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消該節目。
4、其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。
迎新年活動方案 篇19
社區春節送福活動方案爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節是中華民族最重要的傳統節日，是一個闔家團圓、歡樂祥和的日子;同時，春節還有許多源遠流長的民俗文化，如:年夜飯吃餃子、貼春聯、掛年畫、放鞭、大拜年等，意味着家人團聚的温馨，辭舊迎新的輕鬆和期盼。值此新春佳節，結合山東銀座幼教倡導的大愛文化、[讓愛更多一點"的核心教育理念，南街幼兒園策劃本次[春節送福"活動，組織幼兒園的寶寶們向爺爺奶奶送上新年的祝福。具體活動方案如下:20xx年2月6日(星期五)上午9:30安東衞北門外社區老年公寓大班、中班、小一班、小二班全體師幼及園務會成員
1、讓幼兒感受春節的歡樂氣氛，體驗與爺爺奶奶共慶新年的快樂，並結合[讓愛更多一點"的教育理念對幼兒進行相關[尊敬老人"的教育;
2、知道春節是我國的傳統節日、過完年自己又長大一歲了，簡單瞭解中華民族農曆新年的禮儀及風俗習慣;
3、走出幼兒園，對外進行素質教育成果及師幼整體風貌展示，加大宣傳提高幼兒園知名度。
(一)路線及活動場地提前踏查:20xx年2月4日上午人員:
(二)物品準備:
1、辦公室:[福字"、橫幅、紅地毯、場地佈置
2、主控室:各節目音樂、筆記本、音響、話筒
3、組:相機、dv
4、班級:幼兒自制[福字"、幼兒演出服、道具、化粧
5、家長:幼兒水壺
(三)主持:張璽
(四)交通:
1、一號車(魯lc7877):大班、小一班負責人:
2、二號車(魯lc9655):中班、小二班負責人:
1、各班級向幼兒提前滲透活動內容，並作出簡單指導;
2、早餐後幼兒化好粧帶好物品，做好準備，分別由班車送至活動
地點;
3、到達後以班級為單位在指定地點組織幼兒，等待活動開始;
4、活動進行中幼兒安全由各班班主任具體負責，有關班級人員定崗由班主任統一提前安排;
5、演出節目名單、順序由組提前確定;
6、所有行政、後勤人員做好後勤保障工作;
7、活動結束後的現場整理、善後工作，由園務會、組共同負責，物品運送由班車司機負責;
1、充分考慮室內外温差，為幼兒帶好外套、帽子並及時穿脱;
2、安全第一，活動過程中時刻關注幼兒安全。南街園保研室20xx年10月13日節目流程:主持人上場，引出書記講話，園長代表幼兒園拜年。節目單:
1、春曉(幼兒舞蹈)
2、不上你的當(幼兒舞蹈)
3、橡皮熊(幼兒舞蹈)
4、花三月(教師舞蹈)
5、甩葱舞(幼兒舞蹈)
6、左手右手(幼兒舞蹈)
7、共築夢(歌伴舞)需要支持:
1、觀眾(能否提前幫忙宣傳，觀眾會多一點)
2、座位(觀眾座位，候場座位)
3、書記講話
4、電源
迎新年活動方案 篇20
活動目的：
1、知道在集體活動中遵守秩序，體驗排隊的樂趣。
2、在遊戲中能認真傾聽同伴發言，遵守遊戲規則，在遊戲中明辨好習慣的重要性。
3、在討論中發現自己的好習慣。
活動準備：
1、ppt
2、四個“山洞”玩具
活動過程：
一、遊戲《鑽山洞》
1、師：今天我們一起來玩遊戲吧！介紹遊戲規則音樂響起時開始鑽，每位幼兒要鑽完四個“山洞”，音樂停止時遊戲結束，請幼兒回到座位上。（教師抓拍）
師：為什麼有的小朋友沒有鑽完四個“山洞”？
幼：動作慢、太擠……
師（播放照片）：這就是你們遊戲過程中的樣子，你們看了有什麼感覺？
幼：擠
師：有什麼方法可以讓所有的小朋友又快又有秩序的鑽完四個“山洞”？
幼：排隊。
2、再次進行遊戲
師：你們覺得排隊玩遊戲的方法好不好？（好）
總結：平時小朋友在幼兒園裏吃飯喝水要排隊，玩遊戲時也要排隊，只要養成排隊的好習慣，才能把遊戲玩好！
二、習慣大PK
1、師：你知道哪些是好習慣？哪些是壞習慣嗎？今天就請紅隊和藍隊進行一次習慣大PK！
介紹PK規則
1、根據圖片判斷他們做得對不對。
2、聽到口令聲迅速舉手回答，請舉手最快的先答，答對加一顆五角星，答錯機會讓給另外一組。
3、舉手回答問題，注意傾聽同伴的發言，插嘴或是沒舉手回答，算犯規，扣除一個五角星。
師：現在每隊都有三顆五角星，比一比哪個隊贏得的五角星最多。
2、習慣大PK
師：回憶在剛才的`PK中，我們發現了哪些好習慣？（幼兒回憶，老師出示圖片並總結）
師：我們身邊處處都有好習慣，你有哪些好習慣呢？和你旁邊的小朋友討論一下。
幼兒：吃飯不灑，上課不遲到，飯前會洗手……
總結：平日裏，無論是在幼兒園還是在家裏，我們都要時時刻刻提醒自己，剋制自己的壞習慣，把好的習慣堅持到底，你就是一名最棒的小朋友！
師：我們一起出去玩拉花吧！（檢驗幼兒拿玩具時是否有排隊的意識）