幼兒園世界環境日教案 篇1
近幾年，空氣差到令人髮指!尤其是北方，霧霾肆虐，想看見藍天基本靠颳大風或下大雨!
面對這樣的環境，我們不得不擔憂，我們的孩子以後能否還看得見藍天?看得見紅花綠草?
所以，保護環境絕對是孩子從小就要習得的一門課程!國家有大的治理方案，幼兒園也要有適合孩子們的活動課程。什麼樣的活動能幫助孩子們認識到保護環境的重要性呢?我們一起來看看!
意義
在幼兒園，以世界環境日(6月5日)為契機，開展主題系列活動，利用多種形式來培養幼兒的環保意識及愛護環境、保護大自然的意識，從小養成綠色生活的良好習慣!
時間
20__年6月5日
目標
1、培養幼兒的環保意識，知道愛護環境的方法，瞭解與環保有關的知識。
2、培養幼兒的“綠色”習慣，能夠用自己的行動來踐行環保。
流程
1、綠的暢想
(1)觀看公益宣傳動畫《綠》。
(2)討論：看到綠，你會想到什麼?
(3)綠色暢想——幼兒繪畫創作展。
2、環保小創意
(1)環保時裝秀：親自制作環保時裝帶到幼兒園，開展環保時裝秀活動，同時向幼兒進行環保意識的滲透，培養幼兒保護環境的好習慣。
(2)環保小巧手：“我有一雙小巧手”手工製作展。以班級為單位，帶領幼兒進行廢舊物品再創作，懂得資源再利用的價值。
(3)環保宣傳卡：幼兒繪畫製作環保宣傳卡，並外出送給小區內人員，講解環保設計，倡議更多人一起保護我們的環境。
3、繪本推薦：
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡着了嗎?》、《再見小樹林》。
4、走出去看看紅花綠草。
幼兒園世界環境日教案 篇2
開展一系列環保教育活動，以培養孩子們的環保意識和行為。
1、綠色出行倡議。世界環境日前夕，向全園家長髮出“綠色出行”倡議:“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行儘可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。
2、暢談環保建議。教學活動中，孩子們在觀察環保標誌等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環保袋、節約用電、不亂仍垃圾等20個環保小點子，老師對孩子們的“環保”提議及時予以肯定，並在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結和提升幼兒對環境保護的認識。
3、做環保宣傳員。在校園內開展環保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家後，將小朋友的環保建議告訴家長，並與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環保倡議書，第2天再將家庭環保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起”的環保理念傳遞每個孩子和家庭。
4、裝飾環保袋活動。結合當下推廣使用環保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環保袋裝飾活動，並互相交流環保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領下，給社區裏的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養了孩子們愛護花草樹木的情感和環保意識。
5、綠色植物。在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家裏帶來的花草，每天負責照看和澆水。
6、親子共做環保使者。開展“做環保小衞士、親子共做環保使者”活動，使保護環境落實到行動，為孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。
幼兒園世界環境日教案 篇3
1.6月5日“世界環境日”的來歷。我們周圍的環境怎麼樣呢?(可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。)6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?為什麼世界上要確定這樣一個節日?
2.“世界環境日”的主題。
(1)每年世界環境日的主題都不一樣，_年主題“_”
(2)教師講解今年世界環境日的主題。
教師提問、幼兒討論。
(1)在環境日到來的.這段時間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。)
(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。
(3)小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?
怎樣使大家都行動起來保護環境呢?
幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。
(4)有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。
討論如何製作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要説的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
(5)幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
(6)分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。
幼兒園世界環境日教案 篇4
一、活動目的：
1、瞭解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。(世界主題“思前、食後、厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮鬥“)
2、強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。
二、活動時間：
20__年6月5日至6月22日
三、參加對象：
全校師生
四、活動內容：
1、成立領導小組：
組長：___
副組長：___
組員：10位中隊輔導員
2、開展系列活動
(1)圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識國旗下講話。
(2)向四年級徵集“我的綠色消費”金點子，向五年級徵集向“恐龍來到大麥島”環保徵文，六年級徵集“變廢為寶”作品。
(3)開展一次“綠色校園風環保我先行”的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識。
(4)利用信息技術課程上網瞭解今年世界環境日的主題及相關內容。
(5)利用各個陣地，懸掛環保橫幅、佈置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語，觀看《河長》教育影片。
五、獎勵方法：
1、對在整個世界環境日表現突出的學生，授予“大麥島環保小衞士”的榮譽稱號。
2、選擇優秀環保徵文，報街道環保辦參加評比。
學校環境日活動方案篇1
一、活動主旨
在"六·五"世界環境日到來之際，我院將舉辦騎自行車環校環保宣傳活動。旨在向全校師生宣傳環境保護知識，提高全校師生的環保意識，增強全校師生的保護環境，愛護校園的責任感，倡導綠色健康的校園生活和消費理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和消費行為，節約資源，保護生態環境，展示我院全體學生的精神風貌。
二、主題：
保護環境 愛護校園 綠色健康出行
三、口號：
用行動護衞環境，用熱血澆灌地球
四、活動具體安排
1、志願者的招募與培訓。為了確保本次活動安全順利進行，我們初步將其單車人數固定在200人內，在校園內設置自願者招募點，全校範圍內徵召"騎車環校環保宣傳行"的志願者。若報名人數較多，將根據報名者的綜合素質進行選拔。對志願者的培訓主要包括安全教育，以及環保知識的簡單培訓，以安全教育為重點。
2、製作宣傳品(條幅，旗子，宣傳等)
3、活動內容：6月5日下午3點在安寧校區教學主樓處集合，舉行"騎車環校環保宣傳行"的開幕式(介紹參會領導及來賓-領導致辭-倡議人宣讀倡議書- 領導宣佈綠色騎行環校活動正式開始)，同時舉行大型的環保簽名活動，用時20分鐘。簽名活動結束後，準時按規定路線統一出發，預計用時45分鐘，回到起點後活動結束。
五、具體工作人員安排：
總負責人： 安全組組長： 8人路線組組長： 20人注：
安全組：主要是負責行進中志願者的規範管理，嚴格按照"騎車環城環保宣傳行"的要求執行，以及負責出現的意外事故的及時處理工作，處理意外事故的救助，準備，碘酒，創可貼等消毒藥品。
路線組：要求對路線具有相當的熟悉和理解，主要負責帶領全體志願者按制定路線行進，並控制好行進速度。
六、活動方案
(一)展板的佈置及展出在6月4好晚上將所有的展板和宣傳佈標搬至主教學樓大廳進行佈置，6月5日下午3點前將展板搬至教學主樓前廣場上進行布展，同時，借用音箱設備等物品，佈置當日綠色騎行環校活動會。
負責人：
(二)活動宣傳與自願者招募工作進行海報宣傳和設點招募參加綠色騎行的人員，自願者包括兩部分，騎行人員100人，步行人員100人，共計200人。要求做好自願者的招募及登記工作，自行車的租用或借用。
負責人：
(三)騎行活動路線圖注：其中紅色線路為行程路線，黑色點的為嚮導設點地方。要求做好整個行程路線中的導向工作，在每個導向點設置導向牌和導向員，負責好活動的秩序維護工作，保障活動正常開展。
負責人：
(四)活動當日會場佈置、自願者、自行車擺放示意圖注：安排工作人員看管自行車和維護會場周邊秩序。
負責人：
(五)騎行流程安排騎行組共計100人，分10組，每組10人，設組長一名，出發順利為1-10，因路面較窄，行進時，每排5人，每組又分為2排，其中，步行人員分組上同。全面人員出發順利為：騎行組-步行組要求：領隊人員控制好進行速度，保持全隊的行進速度及安全。
負責人：
(六)開幕儀式流程時間及地點：6月5日下午15時 安寧校區教學樓前1、主持人介紹參會領導及來賓2、請領導致辭3、學生倡議人發言4、領導及來賓開始簽名活動5、領導宣佈綠色騎行環校活動正式開始6、領導及來賓退場
七、開始騎行活動，回到起點後進行簽名活動
八、活動結束
幼兒園世界環境日教案 篇5
一、活動主題：
低碳減排、綠色生活
二、活動背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》，會議通過了《人類環境宣言》，並提出將每年的6月5日定為"世界環境日"。同年10月，第_屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的嚮往和追求。
世界環境日，是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意並採取行動的主要媒介之一。
聯合國系統和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。
中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環境日的活動，以"青年人口，環境"為主題。自此之後，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在20__年的世界環境日中中國主題為：___;世界的主題是：___。反映了世界都在致力於改善世界環境，為後人留一個好的世界好的生活地方。
眾所周知，隨着現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來!
三、活動目的.：
向同學們倡導在日常生活中注意節能減排、減少污染，養成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護校園環境，給同學沒營造一個良好的學習環境。
四、活動對象：
全院學生五。活動時間及地點：
5月31日至6月5日在益陽職業技術學院
五、活動內容：
1、各系要利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識、張貼環保宣傳圖畫;
2、用橫幅書寫環保固定標語，標語長度不少於5m，各系固定標語不少於2條，形成濃烈的環境保護氛圍。
3、開辦一次環保法律法規、環保知識專題講座及環保知識競賽，讓環保宣傳進入全院。
六、活動流程：
1、5月31日開環衞生活部全體會議
2、6月1日下午4點40各系組織人員參加環保知識講座(暫定)。
3、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環保知識競賽。
4、於6月5日之前，請各系出版以"環保知識"為主題的宣傳欄。
七、活動意義：
世界環境日的意義在於提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。呼籲全校在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。