活動方案格式 篇1
活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興國小少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間：9月30日14：00點
地點：江明中興國小大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節後)
組織策劃：
藝術總監：
評委會成員：
活動準備：
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)
2、彩旗隊排練負責人：
3、主持：學生與老師各一名負責人：
4、信息技術支持負責人：
5、活動現場調控負責人：
6、橫幅準備：主席台kt板製作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：江明中興國小第四屆藝術節開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍
每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人
9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：
開幕式程序：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣佈開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼着進場(音樂準備：王一華)
6、大隊長王中華宣佈：“江明中興國小第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人：
(2)三年級負責人：
(3)五年級負責人：
(4)二年級負責人：
(5)四年級負責人：
(6)六年級負責人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
10、開幕式結束，各班退場。
評獎辦法：
1、設立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準：
(1)儀態大方、着裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
活動方案格式 篇2
一、指導思想：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
二、活動時間：9月3日——9月10日
三、活動安排：
(一)表感謝
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優選取2張，於9月8日放學前上交於辦公室，進行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。
9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您説”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的徵文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇徵文，上送時限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比。
3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴説心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節)。
4、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山國小今後發展積澱了精神財富
5、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支持的各相關單位和個人與東山國小全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
活動方案格式 篇3
一、活動目的：
以建國xx週年國慶節為契機，結合改革開放30週年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發展我成長
三、活動安排：
1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，602中隊負責)
2.“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三週)
4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。
誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規定範圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。
活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：東校區 9月29日(週二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區：9月29日(週二)12：00分開始 (多功能教室)
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課餘時間，指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣着整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
(5)自創誦讀內容。(5分)
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協助配合：
1、煩請總務處在賽前佈置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
活動方案格式 篇4
一、晚會主題：迎新春、慶元旦 ——暨20xx年xx中學八年級*班元旦晚會(暫定)
二、活動地點：八年級*班
三、活動領導小組
組長：陳昂
副組長：龔良偉、馮耀華、張明、白自平
四、節目來源分配：
1、學生節目：
①、一組 2個
②、二組 2個
③、三組 2個
④、四組 2個
2、教師節目：2個
五、晚會節目要求
1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色，又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。
4、節目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等);
樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
5、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過於強調視覺和心理刺激的節目。
6、單個節目時長控制在6分鐘內。
六、活動具體分工
第一項目組：節目組
組長：白自平
組員：王自成、孫貴明、王紹平、喬鴻、沐正有、白玉陽、程卓然
A、學生節目統籌：程卓然
B、教師節目組統籌：王自成
第二項目組：舞台及背景設計組
組長：馮耀華
組員：馬俊生、張林峯、李發寶、鄭永軍、李俊
第三項目組：燈光音響及宣傳組
組長：龔良偉
組員：陳國輝、普世洪、王喜、李宏祥
活動方案格式 篇5
一、活動主題
粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福。
二、活動目的
通過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕鬆的方式進一步鍛鍊全體員工的動手能力和學習能力。
在端午節來臨之際，讓全體員工一起過節，增進大家之間的親密聯繫和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的温暖中度過異地的傳統節日。
三、活動時間
x月x日下午。
四、活動地點
公司食堂。
五、活動流程
1、購買材料花生米、葡萄乾、紅豆、紅棗、蜜棗、鹹菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買內容由__x負責);粽葉(由食堂購買)。
2、器具準備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線：剪成若干條，每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。
3、處理材料
糯米：温水浸泡一定時間，濾幹水分。
粽葉：把粽子葉放水裏煮，水開10分鐘後即可取出冷水洗淨剪兩端多餘後濾幹。
粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先醃製待用。
4、包粽子
(1)集合：全體員工集合到食堂(x月x日14：00)。
(2)開始製作：鑑於員工對包粽子或知道或不熟練，請教了相關的人員，總結包粽子方法如下：
取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。
右手先把外端粽葉往裏摺疊並向後折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次後才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過鬆(進水)，以輕扯不移動即可。
在瞭解有關粽子的包法後，大家便可自己動手包粽子，期間可以相互學習相關細節，以便大家都能更好地完成。
(3)製作結束
由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然後將剩餘材料整理，對於盛裝不用的盛裝容器洗淨返還給食堂工作人員。
5、煮粽子、分發在食堂烹煮粽子完就分發給各位同事，並送去節日問候。
六、注意事項
1、全體員工按時到既定地點，應預先了解包粽子的有關方法。
2、不要隨意放置器具或是材料，以至於現場凌亂。
活動方案格式 篇6
活動設計意圖：
小班孩子動手能力比較弱，在幼兒園經常發現有的小朋友在洗手時往往會出現洗手馬虎、玩水等現象。在通過與家長的溝通之後，知道許多孩子在家很少自己獨自洗手，都是長輩們幫着洗或是用毛巾擦乾淨。在瞭解孩子的這一情況後，為幫助他們學會自己洗手，我根據小班孩子好模仿的特點，在組織孩子洗手前和寶寶們玩起了“學做洗手大王”的遊戲，並將洗手的過程編成了朗朗上口的兒歌，試圖通過兒歌的方式讓幼兒學會正確洗手的方法，從而養成講衞生的好習慣。
活動目標：
1.知道洗手的重要性。
2.通過學念兒歌，掌握洗手的正確方法。
3.養成講衞生的好習慣。
活動準備：
1.好吃的食物若干;
2.手偶玩具豆豆熊和嘟嘟醫生;
3.洗手兒歌動畫及有關正確的洗手的課件;
活動過程：
一、創設情景，激發幼兒興趣
1.出示點心：你們看這是什麼?今天是老師的生日，我請小朋友們吃點心。你們應該對我説什麼呀?
2.請幼兒聞一聞點心的味道，激發幼兒想吃點心的的慾望。
3.誰想吃呀?這麼多小朋友都着急想吃，在吃之前我們先要做一件什麼事?
4.如果我們吃東西前不去洗手會怎麼樣呢?
二、觀看手偶表演，幫助幼兒瞭解洗手的重要性
1.引導幼兒觀看手偶表演
教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒瞭解洗手的重要性。
2.豆豆熊為什麼會肚子疼啊?它應該怎樣做呀?
通過故事讓幼兒瞭解手上有許多的細菌，要養成勤洗手的好習慣。
3.引導幼兒聯繫自己的實際進行交流。
啟發幼兒運用已有的知識經驗，説説自己平時是怎麼洗手的，進一步體驗洗手的重要性。
4.你們的肚子疼過嗎?為什麼?我們應該怎麼做?
結合幼兒在實際生活中出現的飯前便後不洗手及吃手現象，鼓勵幼兒説一説洗手的重要性。
過渡語：嘟嘟醫生會對豆豆熊説什麼呢?
三、學習兒歌——《洗手歌》
1.引導幼兒觀看洗手課件。
2.你們聽到嘟嘟醫生對豆豆熊説什麼了嗎?
3.老師邊示範邊念兒歌。
4.幼兒學兒歌。
四、學習洗手的正確方法：
1.調動幼兒已有的知識經驗進行講述“我是怎樣洗手的?
2.引導幼兒瞭解正確的洗手順序及方法：捲袖子——衝手——搓肥皂——搓手心手背——衝肥皂——擦手。
3.引導幼兒邊説兒歌做洗手模仿動作，學習洗手的正確方法：
4.談話：我們什麼時候該洗手?
(如：飯前、便後、玩完玩具、手髒時等)
五、幼兒實際練習：洗洗小手講衞生，進一步掌握洗手的方法
1.教師：“現在我要分點心給小朋友吃了，大家先一起去洗洗小手吧，看看誰的小手洗的最乾淨。”
2.在實際練習中，教師引導幼兒邊説兒歌邊洗手，指導幼兒正確的.洗手。
3.小朋友洗手，品嚐食物。
六、活動延伸：
幼兒生活習慣的養成不是一朝一夕的，要在一日生活各個環節中，用語言或兒歌對幼兒進行提示或指導，使幼兒在實踐體驗中不斷鞏固和提高幼兒的健康認知水平，逐步培養幼兒養成良好的衞生習慣。
活動方案格式 篇7
2___年10月5日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王國小少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現__國小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩説的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根枴杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們説説話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
四、活動地點
各班教室
五、活動對象
一至六年級全體學生
__區__國小德育處
少先隊大隊部
活動方案格式 篇8
一、活動宗旨：
團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的，我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課餘生活，而且可以使大家強健體魄，增強同學們的瞭解和團結，加強各班各學部之間的聯繫。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力，展現自我的空間和舞台。主要中心：積極、向上、團結、奮進、運動、健康。
二、活動目的
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞台，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我係學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各班同學間的交流。通過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平台，使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。
三、活動對象
數控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數維一班。
四、活動時間
10月30日星期天下午2點
五、活動地點
九江職業技術學院足球場跑道
六、比賽流程
1、各班提前做好班級同學通知。
2、審批場地，檢查比賽繩索的安全情況。
3、通知比賽班級提前進行班級比賽抽籤。
4、裁判員的選定，每班一個代表，但本班代表不參與本班比賽的裁判。
5、活動結束後，由各班班委組織本班同學進行彙報，從比賽中學到了什麼。
七、比賽規則
1、本次比賽以班級為參賽單位。每班15人蔘加比賽，(據情況安排替補隊員,每班最多5人)性別不限。
2、每班體育委員，比賽前十分鐘領隊到比賽場地(各班班旗帶着)，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團支書組織本班同學有序入場。
3、比賽實行三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣佈結果，獲勝班級進入下一輪比賽(由於有7個班，所以將抽籤出一個班直接參與第二輪比賽)
4、比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。
5、為避免損傷要求不準戴手套，不許穿釘子鞋參加比賽。
6、各班組織好自己的啦啦隊秩序，不準上場幫忙，一經發現立即取消該隊所有成績和參賽資格。
7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二，對違反比賽規則又不服從勸阻的判輸。
八、比賽物質申請
1、比賽需要場地申請(足球場跑道)
2、比賽所需的長繩、石灰(標界限)
九、比賽名次，獎品設置
一等獎:籃球一個(120元左右)
二等獎:足球一個(70元左右)
三等獎:羽毛球拍一副(40元左右)
組織風尚獎：小獎品一份
組織風尚獎評比標準
1、啦啦隊人數，多者為佳。
2、啦啦隊組織有序，口號整齊，遵守比賽須知的相關規定，服從秩序人員安排。
3、啦啦隊語言文明，沒有詆譭惡意他人的現象。
4、比賽隊員文明比賽，遵守比賽須知相關規定，服從裁判判決。
5、堅持友誼第一、比賽第二的風格。
每班出班費50元，用於獎品，飲用水等等的經費，比賽後公佈資金消費情況。
活動方案格式 篇9
一、活動目的
1、活躍企業文化氛圍、為公司單身員工搭建交友平台、
2、加強企業間的文化交流，豐富員工的業餘文化生活、
二、活動主題
“愛在盛夏、幸福你我”——__&__單身聯誼會
三、活動時間
20__年7月28日15：00～19：00
四、活動地點
__(地址：__)
五、參加人員
__公司女職員20人(24歲以上)__公司男職員20人(25歲以上)
六、活動接口人
略
七、主持人
____
八、活動流程
15：00—15：15熱身遊戲我愛你
15：15—15：20開場主持人致詞
15：20—16：20自我介紹自我介紹(小遊戲：亂點鴛鴦譜，違反規則者“真心話大冒險”)
16：20—17：00遊戲一：心有靈犀心有靈犀(現場選出10個男士，每一位男士現場挑選一位女伴，先喊出自己的活動宣言，然後根據主持人提供的內容，一人模仿，一人猜，在2分鐘的時間內能夠猜出最多者為勝出方)
17：00—17：40遊戲二：牽手隨機找十個男生十個女生，分成兩組，每組5男5女，將女孩的眼睛矇住，讓一個男生牽着手走到對面，女生猜是誰牽了她的手、答對即為勝利，獲得獎品、眼罩17：40—18：00遊戲真情告白，將紅、粉玫瑰花送給心儀的對象，獲得最多玫瑰花/汽球的將評為人氣女生、人氣男生，各獲獎品一份
18：00活動結束參與者可自行結伴繼續活動
活動備選遊戲：親密無間運氣球、扎小辮、豬八戒背媳婦
九、工作安排
1、製作活動方案
2、擬寫活動請示
3、在公司發佈活動通知
4、製作公司宣傳的易拉寶、活動現場的橫幅
5、與__做好活動的細節溝通
6、收集報名人員信息
7、給報名人員發送活動通知，註明時間，發點，注意事項
8、預訂活動場地採購活動所需的禮物、給女嘉賓的紀念品、水果、點心等，準備遊戲道具
9、佈置活動現場準備音樂及現場播放音樂(是否需要帶電腦)
10、現場拍照
11、結算費用，索要發票，並做好後續費用的報銷工作
12、活動結束後的新聞報導
十、費用預算
略
活動方案格式 篇10
一、活動目的
1、六年的國小生活對每個人來説都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮，表達畢業生對母校老師的感謝之情。
2、通過畢業典禮，對學生進行一次感恩的教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝着自己的理想奮進!
二、活動主題
__區__國小20__屆學生畢業典禮。
三、時間
__月__日8：00。
四、地點
學校報告廳。
五、參加人員
中層以上領導、六年級任課老師、學生。
六、活動議程
1、校長致辭。(不超過3分鐘)
2、__班詩朗誦《我的夏天，我的夢》。
3、班主任寄語：__老師。
4、器樂聯奏：__。
5、學生代表發言：__。
6、班英語短劇__。
7、表彰。
(1)楊校長宣讀全面發展學生名單。
(2)秦校長宣讀優秀學生和學習積極分子名單。
(3)鈕校長宣讀孝雅小標兵和誠信小標兵名單。
8、__班小合唱《閃亮全世界》。
9、全體合唱《感恩的心》。
七、注意事項
1、席位卡：__;活動落實：__。
2、座位安排：__。
3、主持人：__;指導：__。
4、攝影、新聞：__。
5、音響：__。
6、各班提前5分鐘到達指定地點。
7、後勤準備：__。
活動方案格式 篇11
活動目的：
畢業典禮是由學校領導和畢業班全體師生參加的階段學業總結性儀式。舉辦畢業典禮旨在回顧階段學業歷程，惜別母校，展望新的學習生活，難忘師恩，共敍師生情意，激勵畢業生不忘母校優良傳統，在新的學習環境中更加勤奮努力，再樹我五星中心國小學生形象，以優異的成績回報母校的培育之恩。
活動主題：
感恩母校、放飛理想。
活動時間：
_月__日上午9：00(遇雨順延)
活動地點：
五星中心國小籃球場
領導組：
組長：__
成員：部門負責人六年級班主任
出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業班學生代表
會務組：__
宣傳組：__
主持人：__
活動程序：
1.__主任介紹嘉賓並宣佈典禮開始。
2.升旗、隊旗交接。
3.校長致辭。
4.學生代表發言併為老師獻花。
5.教師代表發言。
6.嘉賓代表發言。
7.畢業生詩朗誦：《生命的感激》。
8.校長給畢業班學生頒發畢業證和畢業照。
9.畢業生贈言。
10.宣佈畢業典禮活動結束。
學校畢業典禮活動策劃方案 篇10
一、活動目的：
六年的國小生活對每個人來説都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝着自己的理想奮進!
二、活動主題：回憶、成長、展望
三、活動時間：20__年6月29日上午9：00
四、活動地點：幼兒園一樓報告廳
五、參加人員：學校領導、任課老師、六年級全體隊員、全體家長
六、活動流程
1、回憶篇
(1)鋼琴獨奏《童年的回憶》
(2)校園生活集錦《那些年，我們一起成長》
(3)校園的歌曲大家唱《城東》
(4)校長致辭
2、成長篇
(1)小提琴獨奏《莫扎特第四協奏曲第一樂章》
(2)魔方表演《超級魔方秀》
(3)獨舞《茉莉情懷》
(4)相聲《淘氣的小明》
(5)校長頒發畢業證書
3、展望篇
(1)隊員述心聲
(2)老師對我説
(3)父母對我説
(4)集體表演《送別》、《閃亮全世界》
活動方案格式 篇12
為了加強公司精神文明建設和企業文化建設，豐富員工體育文化生活，活躍公司運動文化氣氛，提高公司全體員工的凝聚力，向心力。我公司將舉辦首屆趣味運動會，現將有關方案制定如下：
一、運動會主題
團結、合力、拼搏、超越
二、組織機構及職責
(一)運動會組織委員會名單
1、名 單
2、職 責：負責活動的組織領導工作和對各比賽中有關問題的最終裁決。
(二)組委會辦事機構及成員名單
負責人：
1、籌備組：辦公室 2、會務組
負責賽場佈置、組織頒獎及賽事的各項協調工作 負責道具準備
負責會場秩序及突發事件處理(醫務和安全保障) 負責比賽結果檢錄
3、宣傳組
負責組稿 負責攝影
4、裁判組
(起點發令員)、張鶴齡 賈立業(現場監督員) (終點裁判員)、安雪言 楊 林(機動裁判員)
三、運動會時間、地點
待定
四、比賽項目及規則
(一)二人三足跑(每隊男女隊員各1名)
1、比賽規則：賽前每對兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆
在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號後，兩人同時起跑，螺旋式前進，以兩人軀幹到達終點線後沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。
2、用時：約5分鐘
3、場地：50米長、10米寬
(二)螃蟹背西瓜(每隊3名隊員，至少1名女隊員)
1、比賽規則：3名隊員同時站於起跑線後，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽;在規定距離內，用時少者勝出。
2、用時：約3分鐘
3、場地：50米長、10米寬 (三)拋繡球(每隊男女隊員各1名)
1、比賽規則：
(1)接球者站於距拋球者5米之外的圓圈(直徑0.5米)內用簍子接球;(2)接拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績;接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績;
(3)拋球者共拋出20個球，5分鐘內拋完，接球者簍內球數多者為勝;如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。
2、用時：約15分鐘 3、場地：10米長、10米寬
(四)蹲跳接力(每隊2組，每組男女隊員各1名)
1、比賽規則：
(1)出發時，運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線; (2)聽到發令後，第一組由起點向終點線蹲跳;
(3)兩人都跳過終點線後，再跳回到起點線，然後第二組進行; 比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好後才能繼續比賽。
(4)計時與名次：以第二組返回起點計時，用時少者勝出。
2、用時：約8分鐘 3、場地：50米長、10米寬
(五)摸石過河(每隊1名隊員)
1、比賽規則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線後沿(縱向放置)，聽到裁判員發出“各就位”口令後，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴槍後，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，並放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚並放至到前方(距離自定)，右腳踏上前方磚頭，這樣依此前進，直至最後一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規，選手必須返回起點重來。
2、用時：約10分鐘 3、場地：50米長、10米寬 (六)託球跑(每隊1名女隊員)
1、比賽規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人託一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在託送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好。
2、用時：約3分鐘
3、場地：50米長、10米寬
(七)雙腿夾球接力(每隊男女隊員各1名)
1、比賽規則：
(1)將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，隊友用同樣方式夾球返回起點，時間最短者為勝。
(2)必須從起點線後起步;
(3)如中途皮球脱離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽; (4)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。
2、用時：約10分鐘 3、場地：50米長、10米寬
(八)穿衣接力(每隊3人、至少1名女隊員)
1、比賽規則：每隊準備一件五粒鈕釦的衣服，在起點將衣服穿好，裁判發令後跑到終點，把衣服脱掉後給隊友穿上，然後從終點處跑至起點，以此類推。時間最短者為勝。
2、用時：約10分鐘 3、場地：50米長、10米寬
(九)袋鼠跳(每隊2組，每組男女隊員各1名)
1、比賽規則：
(1)聽到發令後第一組開始穿麻袋，隊員雙腿進入麻袋內用雙手拉起袋口，穿好後開始向終點行進(走、跑、跳等各種行進方式不限);
(2)隊員雙腿必須套入麻袋內，雙手必須拉住麻袋口，中途若脱手必須原地拉起麻袋口才能繼續行進，否則取消比賽資格;
(3)從裁判發令開始計時，至每組隊員軀幹觸及終點線垂直面的瞬間止。將麻袋交給隊友，然後從終點處跑至起點，以此類推。最先完成比賽者獲勝。
2、用時：約10分鐘 3、場地：50米長、10米寬
(十)拔河比賽(每隊5名，至少2名女隊員)
1、規則：採用抽籤分組形式進行，小組賽獲勝者進入決賽 2、用時：約10分鐘 3、場地：10米長、5米寬
五、參賽單位及組織報名
(一)各參賽代表隊
辦公室、研展部、亨泰公司聯隊 財務部、策劃部、置業部聯隊 銷售部一隊 銷售部二隊
(二)組織報名
1、各代表隊集體報名，報名時寫明各比賽項目的參賽人員; 2、各代表隊限報10名隊員參賽; 3、各代表隊選出隊長1名;
4、辦公室負責接收報名並進行資格審查。
六、活動流程及賽事安排
(一)活動流程
(二)賽事安排
七、計分方法與獎勵辦法
(一)計分方法
各比賽項目第一名計10分、第二名計7分、第三名計5分、第四名計2分。
(二)獎項設置
1、團體獎
(1)團體冠、亞軍各1名 (2)優秀組織獎2名
2、單項獎
(1)優勝獎10名 (2)優秀組織獎4人 (3)最佳合作獎2人 (4)最勤勞獎2人 (5)最紳士(淑女)獎各1人 (6)最幽默獎2人(7)紀念獎若干名
活動方案格式 篇13
一、活動目的：
舉辦此次大學生拔河比賽，為了豐富我校大學生的課餘生活，提高大家的團隊意識。在以後的學習工作中齊心協力，團結合作，展現當代大學生的團結精神。
二、比賽時間：
__年10月20日上午8：30。
三、比賽地點：
標準籃球場。
四、參賽人員：
各棟代表隊(一，二，三，八，十二棟各一隊，四，五，六，七棟各二隊，每隊20人)教職工代表隊。
五、邀請嘉賓：
管委會，保衞處，相關領導及老師。
六、報名方式：
每棟有學生到各層長處報名，再由各棟樓層長最終挑選出參賽選手，並由各棟組建自己的拉拉隊，並寫出自己的參賽口號。
七、宣傳方式：
海報。
橫幅。
樓層長宣傳。
八、所需物品：
粗繩索一根，口哨兩個，令旗一面，音箱，話筒，電線，水(三桶)，開水(三瓶)，紙杯5袋，5長桌子，桌布，椅子，畫有關比賽進程的海報，茶葉，抽籤及寫海報所用的筆紙等。醫藥箱，代表牌，區域線，照相機，石灰粉，獎狀。
九、活動流程：
主持人開場白，各棟代表隊入場(由規定入口進入，經過主席台，並説出自己的口號，後到選手區等待)。
明書記致辭，領導講話。
由裁判宣佈比賽規則，各棟代表抽籤後準備)。
比賽交叉進行，男女交叉比賽。
由冠軍男隊，女隊各選10人組隊和教師代表隊進行表演賽。
由領導頒獎，合影。
十、獎勵措施：
獎金+獎狀。
冠軍：100元+獎狀。
亞軍：80元+獎狀。
季軍：60元+獎狀。
優秀獎：獎狀。
十一、比賽過程圖：
男隊：
女隊：
(批註：a，b，c三隊實行循環比賽。)
十二、突發事件：
天氣原因，延後比賽。
現場秩序，安全問題。
十三、獎金預算：
獎金480元。總計：600元左右。
活動方案格式 篇14
一、活動背景
經貿科協成立至今蓬勃發展，已成為經貿學院代表性的學生組織之一。隨着科協工作的一步步進行，素質拓展之後，大家都有了一些初步認識。在此之際，經貿科協決定策劃開展內部聯誼活動，使科協成員進一步認識，也可以通過節目的排練過程使各部內部成員相互瞭解，增進彼此友誼，為今後工作的順利展開打下基礎。
二、活動目的
首先，通過本次聯誼活動，令同學們感受到經貿科協温馨和諧的組織氛圍，加深新生對經貿科協的瞭解，令其儘快融入經貿科協的大家庭，突顯“經貿科協是一家”的宗旨。其次，藉此次活動增進彼此間的瞭解，深化友誼，提高其團結協作的能力，為今後工作的順利展開奠定基礎。最後，可藉此機會讓同學們盡情展示自己，發揮自己的優勢和特長，為今後發揮優勢奠定基礎。
三、活動名稱
經貿科協聯誼活動
四、活動主題
聯誼讓科協之家更快樂
五、活動時間：
3月28日下午12：30—17：00
活動地點：石家莊經濟學院排練場
參與人員：石家莊經濟學院經貿科協全體成員
六、活動安排
(一)、前期安排
1、策劃書(紙質)8份，簽到表1份，遊戲活動中所需問題一份
2、活動所需道具
電腦一台、大音響一對，麥克風2個;桌子1張，凳子4把;氣球若干、繩子若干(綁氣球的細繩、綁腿的粗繩)、口哨若干、小手若干、水杯若干、獎品若干(水果、糖、筆、本等)、乒乓球6個、懲罰所需的東西，籃球一個，創可貼，垃圾袋
3、前期人員安排：各部在活動之前均準備兩個節目(適合場外表演)，主持人4名(兩男兩女，由各部推薦後評選)
4、前期時間安排
3月21日(週日)主持人評選(組織部部長全去，各部至少1名部長)
3月22日(週一)外聯申請場地
3月24日(週三)提前試活動中部分遊戲及傳活動用到的音樂到杜雲
3月26日(週五)買相應道具及各部通知部員活動時間，買本子(主席及部長相應的寄語)
3月28日(週日上午)各部部長及組織部部分成員佈置會場
(二)、活動中安排
1、組織簽到
2、主持人致開幕詞，介紹科協主席團成員，有主席宣佈活動開始及注意事項
3、節目安排
(1)宣傳部羣魔亂舞
組織部大合唱《沒有什麼不同》
遊戲：紙杯傳球
(2)外聯部三句半
祕書處話劇《非誠勿擾》
遊戲：佳人何處尋
(3)科研部情歌對唱
不規則籃球賽上半場(10分鐘)
信息部相聲《説四川那些事》
不規則籃球賽下半場(10分鐘)
(4)宣傳部歌曲串燒
組織部話劇《羊羊的寢室生活》
遊戲：揹人搶答
(5)外聯部話劇《新版孔雀東南飛》
信息部舞蹈串燒
遊戲：蜜蜂採蜜
(6)科研部《白雪公主Y傳》
祕書處大合唱《我們的科協是花園》
遊戲：新版五人六足
大合唱《相親相愛一家人》
注：以上游戲只有遊戲的第一名有獎品(抽獎形式小禮品)
4、發放紀念品
(三)、活動後
1、全體合影
2、各部留2-3名人員及組織部全體成員留下整理會場
3、各部成員做相應的總結，信息部做相應的博客更新
七、各部職責
宣傳部製作邀請卡
信息部照相
組織部負責其他組織工作
八、活動中可能出現的問題及解決方案
1、若預報活動當天天氣不好，則延期舉行;若中途變天，則適當縮短活動內容
2、若活動中有人受傷，則及時送往醫務室，適當準備必備藥品(創可貼)
3、因有事不能參會者需提前向各部部長請假，並告知組織部相應人員
4、若有道具(如大音響)中途出現故障，則用小音響代替，話筒用喇叭代替
九、預算
略
活動方案格式 篇15
1、策劃內容板塊：
一. 活動名稱
二. 活動時間
三. 活動背景
基本情況簡介,開展原因,主要執行對象,近期情況。
四. 活動可行性分析
應説明環境特徵,主要考慮環境內在優勢,弱點,機會及威脅因素.對其作全面分析,將內容要點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細闡述,並制定計劃.
五. 前期準備
六. 活動具體流程
七. 活動預期效果
八. 經費預算
九. 成員名單
如是個人項目,只需寫自己名字
十. 注意事項
內外環境變化帶來的不確定因素及應變措施
注：可增加或刪除其中一些板塊
2、格式要求：
l 策劃用A4紙，上下左右各留出2.5釐米的頁邊距。
l 論文有封面、目錄，從目錄開始編寫頁碼，頁碼必須位於每頁頁腳中部，用阿拉伯數字從“1”開始連續編號。
l 論文題目用三號黑體字、一級標題四號黑體字，並居中。論文中其它漢字一律採用小四號黑色宋體字，單倍行距。圖表説明字體可以根據排版要求自行設定。
l 在四川農業大學信息與工程技術學院的統一指導安排下，以信息與工程技術學院勤貸部成員為主體，根據所需，面向全校擇優招募隊員，跨院、跨系(專業)、跨年級組建20xx年暑期社會實踐團隊，團隊以第一負責人所在單位進行具體指導，團隊命名為為“四川農業大學‘綠色陽光’暑期社會實踐團隊”。
l 根據團隊下設兩支小分隊，分別為“生源地助學貸款*入村問卷調查宣講小分隊”和“生源地助學貸款*校園巡會演講宣傳小分隊”。各分隊圍繞本分隊主題開展活動，必要且允許時任務可以互相滲透，達到資源的合理分配，提高工作效率。
“生源地助學貸款*入村問卷調查宣講小分隊”由擔任小隊長，“生源地助學貸款*校園巡會演講宣傳小分隊”由擔任小隊長。團隊具有高度決定權，對全隊負責;外出活動，一切行動聽從小隊長安排，小隊長全權負責。
活動方案格式 篇16
一、時間
上午8：30
二、地點
科技樓__學術報告廳
三、參會人員
學院院長、學院主管學生工作的副書記和分管教學工作的副院長，畢業年級及低年級輔導員，__級畢業生，低年級學生代表等。
四、準備工作
1、宣傳工作
對外宣傳。海報4張(在學校宣傳欄張貼);宣傳條幅1條。
2、聯絡出席嘉賓
邀請院系領導及其他相關人員。
3、會場安排
安排領導座次。需要發言的在前排就坐，畢業班在後排。
場地佈置工作、佈置主席台(為主席台的院領導製作銘牌)購買典禮用品(礦泉水、水果等)。
4、會場禮儀
禮儀工作人員，場內2名負責引導入場和場內協調;主席台上禮儀2名負責發證、供水。
五、時間安排
(早上8：30-11：00)
總共時間：2小時30分鐘左右
具體時間：
1、準備工作：前一個星期
2、典禮流程：
(1)主持人(畢業班輔導員)開場詞(3-5分鐘)
(2)介紹與會人員(2分鐘)
(3)院長寄語(x院長)10分鐘(揚帆起航、踐行夢想)
(4)生科院分管領導致辭(x院長)10分鐘(書山有路、學海無涯)(針對考上研究生的同學)
(5)生科院老師代表發言(__x老師)10分鐘(快馬加鞭君為先，自古英雄出少年)(針對參加工作的同學)
(6)畢業生代表發言(__x)10分鐘(我心飛翔，路在腳下。)
(7)非畢業生代表發言(尚帥)10分鐘(今日有心苦勤奮，明朝一舉步青雲)
(8)院長宣讀__級畢業生名單，頒發畢業證書。宣讀__級畢業生獲獎名單、頒發榮譽證書。50分鐘
(9)典禮主持致閉幕致辭，宣佈典禮結束。5分鐘
(10)師生在科技樓前合影留念。15分鐘
(11)未盡事宜(打掃會場等工作需15分鐘)
活動方案格式 篇17
一、活動背景：
故鄉，是夢中永遠的景緻;故土，是離鄉後最珍惜的物品;故人，是最純潔的鄉情。當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置於杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉。是啊!祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我們為家鄉的落後而焦急;為家鄉的進步而自豪;為家鄉的前途而擔憂.縱使我們走到了生命的盡頭，我們依然想捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉;它們將隨我長埋於地下，直到風化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉，愛我校園!這是心靈的讚美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
二、活動目的：
1、通過這次活動，讓同學們加深對彼此的瞭解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強同學們的凝聚力。
2、通過本次活動，鍛鍊同學們的表達能力，更深刻的瞭解祖國各地文化，培養同學們的愛國情操，增強愛國意識。
3、同學相互交流，並談論感受，激發同學們的熱情。
三、活動時間：
__年4月
四、活動地點：(待定)
五、策劃主辦單位：
11會計4班
六、參加人員：
領導、老師、師兄師姐、會計4班全體同學
七、表演者：
略
八、前期準備工作：
1、聯繫多媒體小組，借好麥克風等設備;準備電腦一台，用於ppt展示，並準備好有關ppt;聯繫好表演者，組織表演。
2、在班裏尋找此次班會的主持人;並準備台詞。
3、聯繫好教室。
4、簡單佈置一下教室，準備點飲料。
5、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源，做好ppt及解説詞。
6、邀請領導、老師、師兄師姐並講評，選出優秀獎等。
7、宣傳委員做好記錄和拍攝。
8、設計獎狀。
9、尋找背景音樂。
九、經費(具體待定)：
1、水、飲料等。
2、獎狀打櫻
十、活動流程：
略
十一、後期工作：
1、班委參與場地的清理與打掃;歸還麥克風。
2、參加人員組上交活動感想，策劃者寫好活動總結。
3、宣傳委員負責在微博、博客上進行宣傳報導。
十二、注意事項：
1、素拓委員活動開始前清點人數，登記好出勤率。
2、組織委員組織好人員，保證同學們愉快的參與活動。
活動方案格式 篇18
一、運動會宗旨
為了加強企業文化建設，豐富員工體育文化生活，提高公司全體員工的凝聚，向心力，團結協作力，倡導“友誼第一，安全第一，比賽第二”的體育精神。
二、運動會主題
健康生活，快樂工作
三、運動會時間、地點
時間：20__年__月__日
地點：高中體育場
四、組織機構
1、事物組
負責人：__
組長：__、__x
組員：紅、藍兩隊小組成員
職責：
A、制定運動會各項工作流程。
B、做好各類物資的準備工作(按計劃購置體育用品器材，獎品等)。
C、做好運動員報名登記動作。
D、負責比賽場地的規劃。
E、準備比賽用的各類表格。
F、及時彙集各項目比賽成績，統計各隊得分情況並及時公佈。
G、負責主席台音響器材、背景、道具等的安裝及使用效果保障。
2、裁判組
組員：__
職責：裁判相關工作的統籌協調工作
五、參賽人員
__奧科全體員工
六、具體賽事
第一項：4_100米接力跑
1、參賽人數：每組4人
2、由第1人出發，跑100米後將接力棒交給第2人，以此類推，接力棒最後在第4位參賽選手上，誰先過終點，判定哪組獲勝
第二項：掰手腕
1、參賽人數：每組5人
2、由1：1對決的形式進行比賽，分為5小組，每小組比賽3局2勝制，最終獲得勝利多的隊判定為獲勝隊(比賽期間不得作弊：比如故意逗笑對方)
第三項：運乒乓球
1、參賽人數：每隊6人，分3小組
2、每次由小組2人額頭部夾住乒乓球，從起點運到終點球框內，球進框或者球掉地時第二組才可以出發
3、比賽時間結束，框內乒乓球最多的組判定為獲勝組
第四項：吃零食比賽
1、參賽人數：每隊5人
2、零食(具體待定)5種，每人吃一種，比賽計時開始後，由第1人先吃，吃完後嘴裏吹出口哨聲，第2人才可以開始吃，以此類推，第5人吃完後吹口哨。最後一名組員先吹出口哨隊判定為獲勝隊(比賽期間不可將零食故意灑落，否則判為作弊，從第1人重新開始吃)
第五項：2人3腿跑
1、參賽人數：每隊6人，分3小組
2、組員站成一排，2人之間腿部用繩子繫住，由起點出發，整齊行走或奔跑至終點，先過終點隊判定為獲勝隊
3、該項為三局兩勝制
第六項：撕
1、參賽人數：全體組員
2、每人身後會貼一張自己的條，比賽開始後，兩隊互相撕下對方身後的條，被撕掉條的人員出局，最終身後留下的人員所在的隊判定為獲勝隊(比賽期間不可毆打對方，一經發現立即出局)
第七項：跳繩
1、參賽人數：每隊3人
2、該項為三局兩勝制，參賽的兩個組員堅持到最後的為獲勝方
第八項：拔河
1、參賽人數：全體組員
2、雙方組員，人數均等的情況下進行拔河比賽，先過地劃線的隊判定為獲勝隊
七、運動會流程
1、13：30-14：00開幕式(全體員工以及裁判進場，公司董事長講話、工會主席宣佈開幕、全體員工退場、比賽正式開始)。
2、14：30-16：30各項目按照流程表比賽。
3、17：00-17：30閉幕式(宣佈成績、頒獎、公司領導講話、工會主席宣佈運動會結束)。
活動方案格式 篇19
一、活動主題
今年社會實踐活動的主題是：弘揚民族精神，承擔社會責任。大力弘揚和培育偉大的民族精神，是當前和今後一個時期未成年人思想道德建設的重要任務，是我校德育工作的重要內容。
二、活動內容
今年社會實踐活動的主要內容是 “ 四個一 ” 。
1.參觀一次愛國主義教育場所。通過參觀各級各類博物館、紀念館、展覽館、愛國主義教育基地，瞻仰革命遺址、烈士陵園，舉辦夏令營、 “ 革命聖地遊 ” 、 “ 紅色旅遊 ” ，考察城市、農村建設成就，瀏覽 “ 血鑄中華 ” 、 “ 民族魂 ” 愛國主義網站等多種形式，接受愛國主義教育和革命傳統教育。
2.參加一次社區志願服務活動。立足於所在社區，開展敬老愛幼、助殘幫困、保護環境、公益宣傳等各種形式的志願服務活動，參與道德實踐，接受社會公德教育。
3.為回報父母、長輩做一件實事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統美德教育。
4.學習一項生產生活技能或自理自護知識。通過實際動手實踐，學習生產勞動、工藝製作、日常生活實務等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等方面的基本知識，接受社會適應能力教育。
三、活動原則
組織學生開展 “ 四個一 ” 社會實踐活動，要注意把握以下原則。
(一)就近就便的原則，立足於學生所在社區、鄉村，便於學生廣泛參與;
(二)分散與集中相結合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組合活動，也可以由學校出面組織一些集中性的重點活動;(三)力所能及的原則，活動的設計和安排要以學生可以做到為前提，不能成為學生的負擔;(四)保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實保障措施，認真負責地做好學生的安全工作。
四、工作要求
(一)高度重視，加強領導。開展學生社會實踐活動，是加強未成年人思想道德建設的重要途徑，是全面推進素質教育的重要措施。要把 “ 四個一 ” 社會實踐活動作為一項重點工作擺上日程，制定方案，儘早部署，確保活動順利實施。把活動的各項任務落實好，認真研究制定工作計劃，保證活動的順利開展。
(二)精心組織，務求實效。學校要把 “ 四個一 ” 社會實踐活動佈置給每一位學生，並就開展好這項活動向學生提出具體要求，切實做好動員工作。學生參加活動的情況要予以適當的記載認證。要努力增強學生參與社會實踐的意識，使學生完成 “ 四個一 ” 活動內容，真正在活動中受到啟發和教育。
(三)突出重點，以點促面。各地要圍繞 “ 四個一 ” ，結合本地實際，設計和開展一些集中性示範性的重點活動，吸引帶動學生廣泛參與。特別要突出活動主題，有重點地組織一批參觀愛國主義教育場所的團隊，集中對學生進行教育。
(四)加強宣傳，營造氛圍。要積極協調新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要通過工作簡報等方式，加強信息溝通，交流工作經驗，推動 “ 四個一 ” 社會實踐活動的開展。要在開學後專門組織一次班會或團會，交流活動經歷和體會。通過校報、校內廣播站、校園網等多種方式，展示本校學生參與活動的情況，使更多的學生受到教育。
活動方案格式 篇20
活動目標：
1、簡單瞭解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、知道爺爺奶奶的辛苦，懂得爺爺奶奶年紀大了，要和爸爸媽媽一起孝順他們。
活動準備：
邀請爺爺奶奶來園;為幼兒準備一些桔子;請爸爸媽媽和孩子事先為老人準備一份畫。
活動過程：
一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您。
1、看看今天來了誰，誰願意來給我們介紹一下。
2、為什麼要請來這些爺爺奶奶。
3、教師給孩子們介紹重陽節。
二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。
1、今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把他(她)介紹給大家。
2、你喜歡他嗎?為什麼喜歡，他給家裏做了些什麼事情。 3、你們的爺爺奶奶都給家裏做了些什麼事情。
4、教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三、歡迎我的爺爺奶奶(外公外婆)。
為爺爺奶奶(外公外婆)表演節目。
四、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情
1、請我們的小朋友為爺爺奶奶(外公外婆)剝桔子。
2、把和爸爸媽媽一起畫的畫送給爺爺奶奶，送畫的時候要對爺爺奶奶説一句好聽的話?
3、教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。