創意兒童節親子活動實施方案

親子活動是幼兒園教育中一種常見的活動形式,特別是兒童節等節日舉辦一切有趣的親子活動是很有必要的。本站小編這就為大家分享關於兒童節的一些創意的親子活動策劃方案範例,歡迎大家閲讀。

創意兒童節親子活動實施方案
兒童親子活動方案篇一

兒童親子闖關趣味活動方案

為營造良好的氛圍,讓客人體驗親子趣味遊戲的樂趣。利用酒店現有場地,康體部與餐飲部合作策劃一起以兒童樂趣為主題的免費親子闖關活動。

一、 活動設計原因分析:

1、彙總近幾年的消費情況及消費羣體,家庭已跨入主流消費羣體,雖人均消費不高,但能夠起到市場傳媒作用。為酒店免費做移動廣告,加大了酒店在市場中的影響力 。

2、家庭消費中,倡導兒童主題消費,同時也是引領健康消費、綠色消費。也將會成為主題消費亮點。

3、兒童趣味活動投資成本少,參與性強,突出親子活動氣氛,帶動酒店其他消費。

二、 活動場地安排:娛樂大堂(四層)

三、 活動時間:20xx年2月25日到2月26日 (每週六、日)11:00—12:00

四、 活動場地佈置:結合場地及活動內容加以佈置,盡顯兒童歡快氣氛。

五、 活動目的:通過親子活動吸引塘廈周邊家庭客源來酒店消費,並瞭解酒店所有的康體設施,起到宣傳效果。

六、 活動對象:週六、日xxxxxx早茶客人及xxxx周邊社區客人。

七、 活動人員安排:儘量安排女員工及親和力較強的管理人員。

八、 活動宣傳事宜:以家庭消費為主體媒介,加大宣傳,鼓勵提前報名,對積極參加活動的家庭,給予派發有紀念意義禮品。活動中取得成績的家庭,同樣派發有紀念意義的禮品。

九、 活動圖片資料採集:安排工作人員做好現場活動照相。並將帶有紀念意義的照片上傳到網絡相冊,供參加活動的家庭瀏覽下載。

十、 活動安全事宜:密切關注兒童遊樂安全,做好安全防範和提醒工作。 十一、 活動遊戲安排:

星期六

1. 兔子舞

規則: 讓所有參與家庭組成一個小隊或2個小隊,要求後面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發號施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合併向前跳一下 ,向後跳一下,再連續向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右,前後,前前前!

2. 踩氣球:

材料:氣球若干

規則:每個家庭為一組,家長吹起一個氣球,孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務的家庭將獲得通關印章,即可進行下一關。

3. 灌籃高手

材料:兒童籃球架兩個 小籃球2個

規則:家長和孩子面對面籃筐站在規定位置。遊戲開始後,家長和孩子一起球投入籃框內,投中5個籃球就算完成。完成任務的家庭將獲得通關印章,即可進行下一關。

4. 快樂保齡球

準備:礦泉水瓶3組(每組10個);皮球1個(依據情形而定)。

規則:兒童在指定地位,有三次機會用力轉動保齡球,將瓶子擊倒。三次擊倒三個以上瓶子數量通關,守關人給小朊友蓋上通關印章, 即可進行下一關。

5. 小飛機

規則:孩子背對家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒胸部,孩子將手臂側平舉,家長迅速跑向終點。 完成任務。完成任務的家庭將獲得通關印章,即可進行下一關。

6. 壓氣球:得到四個印章的家庭小組回到原點(娛樂大堂)吹起一個氣球並用身體把氣球擠爆

舉手示意 闖關成功。遊戲結束,頒發獎品,拍照留念。

星期日

1. 兔子舞

規則: 讓所有參與家庭組成一個小隊或2個小隊,要求後面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發號施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合併向前跳一下 ,向後跳一下,再連續向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右,前後,前前前!

2. 踩氣球:

材料:氣球若干

規則:每個家庭為一組,家長吹起一個氣球,孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務的家庭將獲得通關印章,即可進行下一關。

3. 馬兒快跑

材料:充氣木馬

規則:家長和孩子每人騎上一匹小馬,從起點到達終點。完成任務的家庭將獲得通關印章,即可進行下一關。

4. 迷你高爾夫

材料:玩具高爾夫球具一套

規則:家長和孩子一起把高爾夫球打入球洞內。完成任務的家庭將獲得通關印章,即可進行下一關。

5. 釣魚

材料:玩具漁具一套

規則:小朋友和家長使用漁具,站在指定位置上。在規定時間內,釣到6條小魚。完成任務的家庭將獲得通關印章,即可進行下一關。

6. 壓氣球:得到四個印章的家庭小組回到原點(娛樂大堂)吹起一個氣球並用身體把氣球擠爆

舉手示意 闖關成功。遊戲結束,頒發獎品,拍照留念。

九、預算活動費用為人民幣1千五左右(見附件)

兒童親子活動方案篇二

親子活動主要通過遊戲,比賽等形式維繫家長和孩子的關係,全方位的激發孩子的內在潛能,讓他們能夠在一個輕鬆、歡快的環境中得到知識和情感的提升。本公司現舉辦一年一度的“六一”親子活動為每一個家庭都能留下一個美好的回憶。

一、 活動主題:齊“心”協力,用“心”溝通

二、 活動時間:20xx年6月1日

三、 活動場地:百貨商場一樓

四、 活動目標:

1、 通過以活動,比賽的形式加強家長和孩子之間的溝通與合

作,增進家庭感情。

2、 讓孩子歡度“六一”兒童節,讓每個家庭留下美好記憶。

五、 活動準備:

1、 通知參加活動的50個家庭準時到場。

2、 做好活動前的宣傳活動,招募參加活動的家庭。

3、 準備所需活動的材料,器材,設備。

4、 佈置活動場地。

5、 設置獎品。

六、 人員分工:

1、 總負責:培訓部經理

2、 具體負責:各部門經理

3、 具體實施:各部門員工

4、 安全負責:保安部

七、各部門具體負責項目:

1、行政部:通知所有部門準備工作以及參加活動家庭準時到場。

2、培訓部:活動宣傳、表演。

3、各部門合作:活動場地的佈置,活動器材的準備,獎品的準備。

4、宣傳部:活動全過程的攝影,錄影工作。

5、保安部:活動安全秩序管理。

八、活動場地地圖介紹

九、活動具體內容:

(一)、活動具體流程:

1、主持人致辭:親愛的家長們和孩子們,大家好,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎大家參加新光百貨“六一”親子活動。在此,我僅代表我公司全體感謝大家一直對新光的支持和信賴,今天我們有緣相聚一堂,為孩子們留下一個快樂、美好的記憶,同時也祝願孩子們能夠健康快樂,茁壯成長。

2、注意事項:

(1)、在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。

(2)、在活動中請遵守遊戲規則。

(3)、在遊戲中請勿擁擠,應相互謙讓。

(4)、每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在遊戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

3、遊戲名稱介紹:

4、遊戲開始:

(1)、運球走(家庭一大一小)

(2)、帶你走(家庭一大一小)

(3)、豬八戒背媳婦(家庭一大一小)

(4)、比劃比劃(家庭一大一小)

(5)、感謝父母(小孩)

5、為孩子和家長頒獎

6、遊戲結束:讓我們以最熱烈的掌聲感謝家長們和孩子們的積極參與,讓我們度過了一個快樂、難忘的六一,與孩子們這樣近距離接觸的活動日後還很多,請家長們多多與孩子參加這些活動。

(二)活動過程:

 活動1

運球走(每個家庭一大一小)

活動目的:提高幼兒動作的穩定性,培養幼兒細心、沉穩的性格。 材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

遊戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,家長手持乒乓球拍,託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手託瓶 蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

遊戲規則:家長和孩子不得用手扶乒乓球

 活動2

帶你走(每個家庭一大一小)

活動目的:增強家長和孩子的協調性,讓家長好好地為孩子鋪好前面的路。

材料準備:報紙

遊戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。 以計時的方法評比,先跑完的隊為勝。

 活動3

豬八戒背媳婦(每個家庭一大一小)

活動目的:考驗家長背部的力量,孩子為家長打氣加油。 材料準備:小籃球

遊戲方法:家長把孩子背在身上拍球。在規定時間內拍球數量最多者為勝。

 活動4

比劃比劃(每個家庭一大一小)

活動目的:增強家長和孩子的表達能力和溝通能力,增進家庭感情 材料準備:動物的紙板

遊戲方法:先由家長看着動物的紙板,模仿出來,孩子來猜;然後調轉位置,孩子模仿,家長來猜。在限定時間內猜出最多動物的為勝。

 活動5

感謝父母(小孩)

活動目的:通過小孩獨自畫出“我的父母”,感謝父母的養育。 材料準備:彩筆,畫紙

遊戲方法:由孩子勾畫出自己父母,現場贈予父母。

(三)、頒獎儀式:

由主持人辦法獲獎孩子和家庭的獎品,由於活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。

(四)安全活動預案

為應我們系舉行親子活動中發生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的穩定和有序地開展,特制定本預案。

應急措施:做好活動的周密安排:

1、事先熟悉活動地點的環境,瞭解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

3、對孩子進行安全教育,遊戲活動強度應適中,家長應時刻關注孩子在遊戲中的表現,發現異常,及時給予關注。

4、活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

5、隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息

6、為了避免不必要的誤會和傷害,每輪比賽之前都有相應的人員作出遊戲示範。

兒童親子活動方案篇三

一、活動時間:20xx年x月x日

二、活動地點:大操場

三、運動會目標:

通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備:

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準備遊戲需要的材料。

3.佈置活動場地。

4.獎品。

五、具體活動方案:

活動流程:

(一)、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領導講話。

(四)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動項目。

活動一:

1、遊戲名稱:《春種秋收》

2、遊戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包

3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點後幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動二:

1、遊戲名稱:鋪地磚

2、遊戲準備:呼啦圈

3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,遊戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。

活動三:

1、遊戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)

2、遊戲準備:繩

3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

活動四:

1、遊戲名稱:夾球賽

2、遊戲準備:小木棒 籃球

3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒託着球跑。

活動五:

1、遊戲名稱:親子心連心

2、遊戲準備:卡片

3、參加人員:幼兒、家長

4、遊戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身後邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內容,幼兒猜。

(六)、活動開始

(七)、頒獎

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動結束。

兒童聖誕節親子活動策劃方案

一、活動目標

通過開展活動,達到品牌宣傳的作用,使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的瞭解,從而對我院產生愛好及好感。同時,通過家長們對我院活動的參與,使他們能更正確的瞭解和對待嬰幼兒早期教育的觀念,從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發!

進步着名度以及對本院的瞭解,

進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度,

帶動四周居民 增加進園嬰幼兒,

引領嬰幼兒教育。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題:全面展示早教機構,

2、宣傳口號 給孩子一個快樂 健康成長的綠色天地。

三、活動預備:截止在12月13日(星期日)前預備完畢

1、提前宣傳。利用音箱 CD盤 宣傳活動日和早期教育重要性(郭勇策劃機構本次免費錄製)贈予(12月10就播放)

佈置富有歡慶、喜慶氣氛的環境:

在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報;

在活動場地利用氣球、橫幅、展板來佈置展台及諮詢台;

製作放置宣傳條板的架子;

活動當天在廣場四周擺放好桌椅,方便帶孩子的家長就坐,外圍不放桌椅,可以讓更多的人站立觀看;

提前調試好音響設備。

2、參加活動的預備:

通知學員家長當天帶領孩子來參加活動;

願意進行個人展示的學員可報名參加,並邀請優秀學員參與,表演者自備音樂CD,開始前幾天邀請排練好;

教師與早教兒合作的節目請在上課之餘多加練習;

適當邀請四周居民和其他家長一起參加。

3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。(預算範圍內儘量買到符合孩子年齡並吸引人的獎品,)

四、活動內容

(一) 活動時間: 12月13日 下午1點——4點。

(二)活動地點:本早教院門前

(三) 活動對象:本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民

(四)活動形式:以遊戲、現場互動、現場諮詢講解等形式全面展開

(五)活動流程:?早教院全面先容、“明星教師、優秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與遊戲”

1、早教院先容

目的:通過早教機構的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內容全面展示本早教機構的上風及特點,使嬰幼兒及其家長對本早教機構有所瞭解,

要求:主持人全面掌控環節和氣氛,調動氛圍的同時把先容內容宣傳的淋漓盡致,不讓現場觀眾感覺疲乏、無聊,還要防止場面混亂。

形式: 由主持人通過發話器向大家進行講解,期間穿插明星教師部分教學展示以及現場與家長的互動問答。

2、明星教師、嬰幼兒才藝展示

參演職員:老師和嬰幼兒。

參演要求:教師同一着裝。教員在本環節帶領及指導明星嬰幼兒表演,切忌表演順序混亂,又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷,要有應急措施。

表演順序:

教師才藝展示(教學水平)

由教員帶領明星嬰幼兒表演 一起跳快樂健康舞

明星嬰幼兒個人才藝展示:詳情參照節目單(截止12月12日之前確定)。

母雞下蛋遊戲:

適合人羣:3歲以下兒童及其家長。

遊戲目的:培養兒童手腳協調能力,增進親子感情。

遊戲規則:一個家長和一個孩子為一組,家長抱起孩子,孩子用雙腳夾住一個氣球,每組需運送5至10個氣球從出發點跑向終點,用時最少一組為勝利。

獎勵方法:勝利者獲得掛曆一份。(印有本早教園的名字)

健康大比拼遊戲

適應人羣:6個月——3歲的嬰幼兒。

遊戲目的:增強孩子們健康的身體。

遊戲規則:6月——12月為一組 1歲——2歲為一組 2歲——3歲為一組。

比賽開始 6月——12月的開始爬 先到終點為第一

1歲——2歲的用幫助工具 學步車 先到終點者為第一

2歲——3歲的跑 先到終點者為第一

獎勵辦法:勝利者或者健康帽子一頂(印有本早教園的名字)

更多遊戲在現場進行先容(穿衣服比賽 接受新事物比賽 基本知識比賽 家長對孩子教育問答 護理等)

五、職員分工

某老師:負責總體協調治理,擔任活動總監。

某某老師:節目主持,營造歡快的活動氣氛,具體、生動而全面的先容早教園;負責現場諮詢、講解及報名等活動。

某老師:負責展台佈置及海報張貼;學員領唱表演;現場活動協助。

某老師:負責展台佈置及海報張貼;學員領唱表演;現場活動協助。

某老師:負責全程攝像、攝影。

某老師:分發傳單,邀請家長參觀和參與活動。

某老師:分發傳單,邀請家長參觀和參與活動。

五、具體活動節目單(節目單可根據當天情況靈活改動)

六、活動優惠政策:主意事項 (要與健康 價格 綠色環境 教學質量相掛鈎)

具體細則園長自定 詳情略(重點)

六一兒童節親子活動方案

在“六·一”兒童節即將到來之際,為展現公司對經銷商家庭的關愛之情,營造大家庭的和協氛圍,提升經銷商的滿意度,擬開展20xx年經銷商“六·一”趣味競技活動。

一、活動主題:《夢幻童年、我心飛翔》

二、活動時間:20xx年6月1日

三、活動地點:一樓大禮堂

四、年齡劃分

(一)a組:(8個月— 3歲)

(二)b組:(3---4.6歲)

(三)c組:(4.6---7歲)

(四)d組:(7---14歲)

五、活動流程:

(一)簽到(8:30-9:20)

9:30前到場的小朋友,可在簽到處領取一張畫畫紙,內容主題為六一兒

童節,完成作品後,簽好名字到展示區粘貼好即可獲得小禮物一份。(物料:a4紙、水彩筆、蠟筆、膠水)

(二)開場舞(9:20-9:40)

兩個舞蹈熱場,主持人出場,熱身。

(三)領導致辭(9:40-9:45),宣佈“20xx年經銷商“六·一”趣味競技活動”正式開始。

(四)各組賽區開始比賽,由工作人員在各賽場組織開展競技項目。

六、活動項目及項目規則

(一)a組:(0.8---3歲)(每組單獨比賽,5個跑道)

1、 換樂無窮:由父母給寶寶現場換紙尿褲,並穿上褲子。最先完成的獲勝。(注:如由爸爸參加的,可多獲一張獎票)(道具:l號綠邦尿不濕,墊子5張)

2、 爬爬樂:小寶寶們在地毯上通過爬行方式從起點爬向終點。最先爬到終點的寶寶獲勝。(道具:無)

3、毛毛蟲:寶寶騎在爸爸的背上,媽媽在身邊保護。遊戲開始爸爸學着毛毛蟲的樣子,從起點爬到終點。最先到達終點的家庭獲勝。(道具:無)

4、聽指令做動作:裁判發出指令(如拍拍手、搖搖頭、點點頭、笑一笑等),寶寶按照指令做出相應的動作。(注:4個動作全完成的寶寶可獲2張票,未完成4個動作的寶寶可獲1張票)(道具:無)

5、螞蟻搬家:小朋友在事先放置好小玩具的小籮筐裏,隨意運送物品,運送的小玩具歸小朋友所有,時間為90秒。(道具:小玩具100份,小籮筐5個)

6、大腳馱小腳:小朋友背對/面對着大人,赤腳站大人的腳背上,由大人摟着寶寶往返跑。最快完成者獲勝。(道具:無)

7、採珍珠:遊戲開始寶寶撿海洋球給媽媽,時間為2分鐘,最後球多者獲勝。(道具:海洋球50個,籮筐5個)

(二)b組:(3---4.6歲)(分組團隊比賽,5個跑道)

1、快樂向前衝:小朋友從起點出發,跑步穿過小拱門、走過小橋後,再跑回起點,與下一個小朋友擊掌,接力比賽,最先跑完的組獲勝。(道具:5個小拱門,5個小橋)

2、樹袋熊接力:在賽道中設置障礙物,家長揹着寶寶從起點繞着障礙物往返跑,與下一組擊掌,接力比賽,最先完成的組獲勝。(道具:障礙物如10個小拱門)

3、穿衣穿鞋我最棒:小朋友脱好鞋子放在指定地方,遊戲開始,在儲物箱中拿一件衣服快速穿上,並把自己的鞋子穿好,小朋友們可以互相幫助,最快完成的組獲勝。(道具:純棉t恤20件,儲物箱2個)

4、快樂向前爬:每組選8-10位小朋友的家長並排趴在墊子上,小朋友在起點從家長們的背上爬過, 爬到終點後,家長們雙手雙腳着地向前伸展做成拱門,小朋友們再從拱門爬回到起點。最快完成的組獲勝。(道具:5張墊子)

5、踩地雷:每組小朋友分別比賽,在規定的區域放置80個汽球,小朋友用腳踩破氣球,時間為2分鐘。踩破最多氣球的組獲勝,如氣球都踩破了,以時間最短的組獲勝。(道具:汽球5包、5個儲物箱放置氣球)

(三)c組:(4.6---7歲)(分組團隊比賽,5個跑道)

1、百發百中:以組為單位,在2.5米處放置儲物箱,每個小朋友在起點將球投置本組的儲物箱,每人投5個球。儲物箱中球最多的組獲勝。(道具:海洋球180個,10個儲物箱)

2、接力賽跑:小朋友從起點出發,往返跑,與下一個小朋友擊掌,接力比賽,最先跑完的組獲勝。(道具:無)

3、圈圈接力賽:家長和小朋友為一組,家長將兩個圈放置在地上,輪流接力,小朋友的腳必須在圈內,從起點走到終點後,手拿圈圈跑回起點,傳給下一組,接力比賽。最先完成接力的組獲勝。(道具:小呼拉圈10個)

4、兩人三足走:家長的左腳和小朋友的右腳綁起來,遊戲開始,第一個家庭往返跑,與第二個家庭擊掌,接力比賽,最先跑完的組獲勝。(注:規則:遊戲過程中,家長不能抱小孩,如有此情況返回原地,重新遊戲)(道具:布條40根)

5、踩地雷:每組小朋友分別比賽,在規定的區域放置80個汽球,小朋友用腳踩破氣球,時間為1分鐘。踩破最多氣球的組獲勝,如氣球都踩破了,以時間最短的組獲勝。(道具:汽球3包、5個儲物箱放置氣球)

(四)d組:(7---14歲)(分組團隊比賽,6個跑道,積分最多的組獲勝,每個項目:第一名積4分,第二名積3分,第三名積2分,其它積1分)

1、計算題接力:小朋友從起點出發,在終點完成三道數學題,然後跑回起點,與下一個小朋友擊掌,接力比賽。最先跑完的組獲勝。(注:題目從易到難,錯一道題加時20秒)(道具:6份一樣的試題,30道數學題,6支圓珠筆,6張草稿紙,秒錶6個)

2、肩並肩齊步走:每組小朋友兩兩綁着小腿,手互相搭在肩上,同時一起從起點走到終點。最短時間完成的組獲勝。(道具:布條30條)

3、超級管道工:每個小朋友雙手拿着1米的水管,將一個乒乓球放在水管上進行運送,將乒乓球從起點運送到終點的籮筐中。最先完成的組獲勝(注:如在途中乒乓球落地,則將乒乓球撿回,從落地處重新開始)(道具:60根已對半截好的水管,乒乓球6個,籮框6個)

4、雞毛信:每組小朋友間隔1.5米站立,第一個小朋友選取小卡片,並把內容背下來,跑到第二個小朋友處,在耳朵旁悄悄告訴第二個小朋友小卡片的內容,逐個傳遞,最後的小朋友將內容告訴裁判。最快並準確的組獲勝。(道具:6張小卡片上寫不同的句子)

5、拔河比賽:每組所有的小朋友進行比賽,並加入3個大人(要求是小孩家長參與),進行拔河比賽,三局兩勝。(道具:繩子1條)

七、獎票發放及兑獎規則

(一)在每個活動現場指定一名工作人員派發兑獎票。

(二)獎券發放標準:獲勝者二張,參與者一張,4個跑道獎一名勝者,5-6個跑道獎兩名勝者。

六一親子活動方案

活動目標:

1、通過親子活動的開展促進家園的互動和親子之間的感情。

2、鼓勵幼兒大膽參與各遊戲活動,發展幼兒的基本動作。

3、結合親子體育活動進行附近小區的招生活動。

活動時間:

20xx年5月28日(如遇下雨則後延至5月29日或者6月4.6月5日) 活動地點:

萬嬰五一園大操場

活動總指揮:周紅會

活動總負責:楊意香

活動主持人:黃婷、戴偉紅

總裁判:匡驍漠

裁判員:各節目主要負責人

活動準備及時間安排:

1、5月6日討論活動的基本形式。

2、5月11日詳細的活動方案確定。

3、5月12日全體教職工動員、佈置會。

4、5月16日—5月20日需完成工作:

5、5月23日—5月27日工作安排

萬嬰五一園六一親子體育活動實施方案

一、活動目標:

1、通過親子活動的開展促進家園的互動和親子之間的感情。

2、鼓勵幼兒大膽參與各遊戲活動,發展幼兒的基本動作。

3、結合親子體育活動進行附近小區的招生活動。

二、活動時間:

20xx年5月28日(如遇下雨則後延至5月29日或者6月4.6月5日)

三、活動地點:萬嬰五一園大操場

四、活動準備:

1、物資:六一禮品240份,竹竿43根,獎品橫幅的懸掛,各種體育活動的器械,入場式道具,班牌等。

2、錄像、拍照人員 五、活動流程:(110分鐘)

1、8:30幼兒、家長入園,將幼兒送至班級,家長在操坪候場,(11-4班)。

2、9:00-9:30幼兒入場。(共15分鐘) ? 入場順序:4—11班 。

3、主持人開幕主持。

4、園領導講話(3分鐘)

5、家長代表講話(3分鐘)

6、全體親子互動遊戲(30分鐘)

7、區域親子體育遊戲(40分鐘)

8、獎品的發放及優秀活動的評選。

六、具體各環節及人員的安排