迎新春慶元旦活動方案範文 篇1
為了豐富我園教職工文化娛樂生活，增強教職工體質，用健康、文明的文體活動來團結、凝聚教職工，快快樂樂結束一學期，輕輕鬆鬆迎接新寒假，能以飽滿的熱情投入到新一年的工作中，共同創造東海明珠國際幼兒園的美好未來。幼兒園將在寒假和20xx年春節來臨之際舉辦“迎春趣味活動”。活動具體事項如下：
一、活動原則：
人人蔘與，團結進取
二、活動時間：
20xx年1月25日下午13：30
三、活動地點：
室內舞蹈室
四、活動流程：
1、園長致詞。
2、頒獎。
3、級組節目表演。
4、新年願望對對碰抽獎環節：(守護天使guardian angel)
每位員工有一次抽名牌的機會，員工抽到幼兒園裏任何一位同事，該同事則可以優先選擇新年禮物和獎品。抽名牌者和被抽名牌者將成為新的一年中相互關心、互相幫助、守護對方的守護天使guardian angel。
5、遊戲活動項目和規則
(1)、拋繡球(負責組織級組：大班組)
參加人數：2人×5組(每組派出2人蔘與)
器材：紙簍5只，報紙50張
方法：分兩輪進行，第一輪三組，第二輪四組。
遊戲規則：每組出2名選手，一人拿筐，一人投球(將報紙團成紙球)。兩人相距2.5米。拿筐者努力接住球，30秒內接球數量計算名次。遊戲過程中，拋球者或接球者有一方踩線一次，則扣除
一個繡球，踩線次數與扣除繡球數量正比累加。
第一名四朵紅花、第二名三朵紅花，第三旬二朵紅花，第四名1朵紅花。
(2)、.車輪滾滾(中班級組織及準備材料)
參加人數：2×5組(每組派出2人蔘與)
器材：報紙若干張
方法：用報紙粘貼成一個大紙圈
遊戲規則：四位參賽隊員站在紙圈上往前滾動，最先到達終點且紙圈不壞掉的為勝利者。中途紙圈踩壞無法滾動前行，參賽者即停在該位置，如參賽小組均在中途將紙圈踩壞無法滾動前行，則按已滾動的距離計算名次。
第一名四朵紅花、第二名三朵紅花，第三名二朵紅花，第四名1朵紅花。
(3)、倒着説(小班級組負責準備材料及組織，出題人：胡妍春)
參加人數：1×5組5人
遊戲規則：主持人規定出題字數，比如規定四個字的，“東海明珠”，倒着説就是“珠明海東”。主持人出題後，參賽者誰先説得準確者，該輪勝者得1朵花，6輪遊戲。
(4)、我愛猜歌名(小班級組負責準備材料及組織，出題人：胡妍春)
參賽人數：1×5組 5人
器材：音響器材
比賽規則：每組以集體的形式舉手搶答歌名，同隊有機會補答一次，如答錯則失去答題權利。
每答對組得一朵花。本次遊戲6輪。
(二)組隊辦法：
本次趣味活動以級組小組為單位組隊，每個工會小組參加項目，每個項目分別選派具體人選(人員不可重複，儘量每個人都有參與機會。第一組：大班級組全體教師保育員;第二組：中班級組全體教師保育員;第三組：小班級組全體教師保育員;第四組小小、小三班全體教師保育員。第五組：財務醫生保安廚工。
(三)成績計算：
按小組每個項目得分累計紅花，決定每個小組活動總紅花;
(四)獎勵辦法：
1、趣味活動將不設普獎項目和個人獎，只設小組團體獎。
2、幼兒園5個小組按累計積分排列名次，按照小組得分名次小組人均相應獎勵。
迎新春慶元旦活動方案範文 篇2
活動班級：
幼兒園xx班
活動時間：
xx月xx日點
活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受温馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動形式：
幼兒分組展示所學兒歌、歌曲、律動等;親子游戲;節目表演。
活動準備：
1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節日氣氛。
2、物品準備：電腦、音響、錄音機、音樂等;禮炮三個;為孩子準備的小禮品;蛋糕一個、水果、點心若干。
3、教師、幼兒統一服裝。
活動過程：
一、開場：
師生一起歡迎家長們的到來，老師們致歡迎詞。
二、聯歡活動開始：
1、舞蹈：《踏浪》表演者：
2、幼兒集體節目《兒歌聯説》《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》
表演者：
3、歌曲：《小燕子》表演者：
4、歌曲：《愛我你就抱抱我》表演者：
5、遊戲：吹氣球比賽。規則：各組分發氣球若干，先吹完的組獲勝。
6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：
7、幼兒集體節目《兒歌聯説》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》
表演者：
8、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪裏》
表演者：
9、遊戲：誰跑得快(家長端乒乓球比賽)
10、T台秀：表演者：
11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》
12、配樂詩朗誦：表演者：
13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》
14、親子游戲：踩氣球。規則：家長背好孩子後，去踩對方的氣球，剩餘有氣球的為勝。
15、舞蹈表演：《我來喂媽媽》
16、配樂朗誦：《三字經》
三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。
四、活動結束，學校代表為孩子們分發禮物。
迎新春慶元旦活動方案範文 篇3
主題來源：
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。
主題目標：
1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悦心情。
主題設計結構：
1、 認識元旦瞭解中國的傳統節日
2、 迎接元旦，新年新氣象。
3、 迎接新年，精美卡片。
4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動目標：
活動一：認識元旦——傳統習俗
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒説出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒説出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，七年級為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒説出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來？
提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗户上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人説祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要説哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悦。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒説説自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
活動二：迎接元旦——新年新氣象
活動目標：
1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。
2、鍛鍊幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。
活動準備：
1、剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點：裝扮環境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、温馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒説出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的？想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。
二、引導幼兒動手操作，佈置新年環境
1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什麼東西才能把氣球固定起來？
2、幼兒説出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示綵帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導幼兒大膽説出自己的想法，並將綵帶用到適合的位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上，然後掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的綵帶，
3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗户，讓幼兒説出用窗花裝扮窗户，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗户上裝飾新年環境。
提示：
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悦
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡
2、欣賞環境完畢後，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。
四、活動延伸：
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裏的新年環境。
2、如果條件允許的話，可以利用課餘時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
活動三：迎接元旦——精美賀卡
活動目標
1、為朋友製作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和製作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。
3、讓幼兒説出賀卡的特徵及製作思路，有利於提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
活動準備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動過程：
一 、激發幼兒製作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起製作賀卡吧！
二、在教師指導下，幼兒製作賀卡
1、教師出示用來製作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡，在賀卡上畫些什麼圖案？
2、教師根據構想，示範製作新年賀卡。
提示：教師在示範製作賀卡時，要用簡短、準確的語言説明製作賀卡的操作步驟，示範動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒説出賀卡的操作步驟，並交流自己製作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇製作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡製作好後，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼兒製作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的製作環境。
2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，並屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒説出想把賀卡送給誰？為什麼？
2、送賀卡時，需要跟別人説什麼？
3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動：
1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動四：慶祝元旦——假面舞會
活動目標：
1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
活動準備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：
活動過程：
一、激發幼兒參加“假面舞會”的興趣
1、創設帶上面具，向幼兒拜個早年。
2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎麼辦？
二、引導幼兒製作面具
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，並用繩子繫好），引導幼兒給面具塗上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好後，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然後教師播放《新年好》的音樂，教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束：
恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。
迎新春慶元旦活動方案範文 篇4
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒説出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒説出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，七年級為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒説出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗户上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人説祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要説哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悦。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒説説自己在新的一年想做哪些事?
延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
迎新春慶元旦活動方案範文 篇5
一、活動目的：
讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。x年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的.日子裏，為了讓孩子們度過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞台，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悦之情。本次活動特提供展示學生風采的舞台，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
二、活動時間：
20xx年12月31日下午第二節課開始。
三、活動對象：
全體師生
四、活動地點：
教室
五、活動內容
1、班級慶元旦黑板報評比
2、師生共慶新年好
六、相關活動安排與説明
1、黑板報評比：(檢查時間：1月，時間另定)
要求：
a.內容：慶祝元旦。主題明確，三——六年級整個版面不少於三篇文章。（一、二年級以繪畫為主）
b.版面佈局：生動活潑，美觀大方。
c.文字抄寫：工整清晰，字距、行距適當，篇與篇之間及黑板報四周要有空隙。
d.刊頭：能適應板報主題思想，須裝飾圖案，刊頭佔版面位置不要超過版面的五分之一。
e.創作要求：一—三年級老師適當協助，四—六年級儘量要求學生原創。
2、師生共慶新年好
由級部組長統一到會計處領取活動經費，各班班主任到級部組長處領取活動經費。12月31日下午請班主任老師有計劃地組織好本班在教室開展慶祝元旦活動，並在活動後及時組織學生做好衞生工作。
迎新春慶元旦活動方案範文 篇6
為展示我校師生精神風貌，增強集體觀念，凸顯班級特色，推進和諧校園建設。經學校研究，決定舉行慶元旦合唱比賽。現將有關事宜通知如下：
一、活動時間：
20xx年12月底，具體時間另行通知。
二、活動對象：
全體學生
三、活動地點：
四、合唱內容：
1、各班合唱固定教材歌曲一首；自選歌曲一首。
2、選材要求：
歌唱祖國，歌唱中國共產黨，歌唱生活，內容健康，積極向上，富有童趣，展示風采，反映校園生活，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌。
3、合唱要求：
（1）全班參加；
（2）學生指揮一名；
（3）歌曲演唱形式自定；
（4）音準節奏無誤，表現出歌曲情緒和內容，聲音有美感；
（5）精神面貌好。
4、儀表要求：
服裝整齊統一，少先隊員佩戴紅領巾。
5、進、退場要求：
安靜，面向主席台，右上左下；提早一個節目準備好。
6、賽前場地及設備準備要求
（1）場地要在比賽前一個小時佈置好；
（2）音響、話筒在半個小時前調試好；
（3）各班伴奏帶提前準備完畢。
五、注意事項：
1、請各班於12月20日前將歌目和指揮學生名單（四五六年級報楊志英老師，一二三年級報宋廣霞老師）。
2、請各班於12月20日前將伴奏帶（伴奏帶上註明班級、歌名）
六、演唱順序安排：
以抽籤（或適當安排後）節目單為準
七、互動環節：
教師節目，以年級組為單位組織小合唱（各年級組提前做好準備）。
迎新春慶元旦活動方案範文 篇7
為了迎接20xx年元旦的到來，感受節日的氣氛，進一步豐富校園化生活，努力營造積極向上、健康明的校園化氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，更好的推進我校的發展，學校將舉辦全校師生“慶元旦、迎新春”藝演出。具體活動方案如下：
一、晚會主題：
“和諧奮進展望新年”
二、活動時間：
20xx年12月底或20xx年1月初（看天氣情況另行通知）
三、活動地點：
校操場
四、參加人員：
全校師生
五、評委：
六、節目內容及形式
1、節目內容緊緊圍繞主題，突現學校教育教學、校園化、明禮儀等進行藝術創作。
2、形式不限，具有創新性和國情、鄉情、校園特色，積極向上，能體現健康性、思想性與藝術性的統一。
3、參考形式：
歌舞（民族舞、現代舞、街舞、廣場舞等）、相聲、本劇、音樂劇、話劇、啞劇，小品，時裝秀，體操，武術等。
（注：獨唱節目要求質量高，不作評分，歡迎助興）
七、評分細則及要求
1、表演水平：
①語言類：吐字清晰，普通話標準，富有情感。
②舞蹈類：動作整齊到位，整體協調統一，體現舞蹈主題。
③歌唱類：音調準確，咬字清晰、聲音明亮，情緒到位。
2、形式創新：新穎，有創意。
3、服裝道具：
服裝道具準備充分，符合表演劇情。
4、出場和謝幕：有組織有紀律的出場和謝幕。
5、表情：自然、自信。
八、獎勵辦法
晚會對節目進行現場打分，評出一等獎，二等獎，三等獎，獎金分別為200、10、100元。
九、相關説明
1、每個節目時限不宜超過分鐘，（語言劇可延長至7分鐘）。
2、請各班於12月18日前將參演節目報給胡佐浪老師（每班限報1個節目）。參賽的節目請將自備的VD光盤或p、p4於12月27日前上交應國華老師處，並註明班級、AB面、曲目序號、名等。
3、各位班主任要高度重視本次活動，積極組織排練，排練期間一定要確保安全。同時要充分發揮學生主導作用，在活動形式、活動主題等方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。
十、工作組人員安排
活動統籌安排：
幕布、舞台、音響：
主持人指導：
錄像攝影：
迎新春慶元旦活動方案範文 篇8
為喜迎20xx年元旦，展示教職工風采，豐富校園文化生活，經研究決定舉行20xx年慶元旦迎新春文藝聯歡會，有關事宜活動方案如下：
一、主題
歡樂、和諧、激情、向上
二、時間
20xx年12月30日14：00
三、地點
F座報告廳
四、形式
1、以説唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂、詩朗誦等文藝節目表演為主；
2、穿插遊戲、抽獎等互動活動；
3、提倡團體節目、特色節目；
4、鼓勵原創，最好是表現校園生活、部門業務、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節目。
五、參加人員
全體教職工
六、組織機構
為確保聯歡會的順利進行，成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯歡會籌備領導小組（以下簡稱領導小組），領導、組織聯歡會籌備工作。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，負責實施聯歡會籌備工作，統籌、協調聯歡會節目的上報和篩選工作。
主任：
七、具體要求
1、分工會負責人要高度重視本次活動，主動與所在支部、部門負責人聯繫，動員和發動教職工積極參與該項活動；
2、參演節目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創新和內涵提升；
3、報名以分工會為單位，也可以分工會聯合報名，每個分工會須至少報送一個節目；
4、10月30日前，各分工會將附件1的報名表填好後，以郵件的形式報至工會郵箱：；
5、採取現場投票方式，參演節目將被評選出一、二、三等獎。
6、未盡事宜，另行通知。
迎新春慶元旦活動方案範文 篇9
為加強各班班風的建設，優化育人環境，發揮環境對學生思想品德的教育與薰陶作用，培養學生的集體主義意識，激發學生創新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活精心裝飾迎接新年“佈置教室比賽，具體事項如下：
一、活動目的
1.培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。
2.增強教室的育人情調，美化學習環境。
3.培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。
二、參加單位
以班為單位
三、比賽時間
20xx年12月28日前完成
四、比賽地點
各班教室，自行設計佈置
五、比賽內容
1.造型與色彩
2.分區與特色
3.教育作用
4.清潔
六、要求
材料不限，佈置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。
七、評分標準
1.整體設計30%
2.造型色彩20%
3.班級特色20%
4.整齊清潔10%
5.教育意義20%
八、評獎辦法
12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“創意獎”；色彩搭配和諧，製作精美的，可獲“效果獎”
迎新春慶元旦活動方案範文 篇10
一、活動目的：
與業主交朋友，加強與業主間的溝通與聯繫，增進與業主間的感情。
二、活動安排：
1、時 間：20xx年12月25日下午2：30—4：00
2、地 點：物業二樓會議室
3、主 持 人：(待定)
4、參加人員：物業公司經理、副經理、客服部經理
小區業主：每區2-3人左右
(儘量選擇有影響、有地位、素質較高的業主)
三、活動議程
1、由各區區長推薦參加業主人員名單，並附業主基本資料;(12月12日)
2、將推薦的業主名單篩選後，報至物業經理審核批准;(12月13日)
3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;(12月xx日、xx日、16日)
4、會場佈置;(12月17日)
5、迎接來賓，並引導至會場;(安排2名客服人員全程接待)(12月18日)
6、茶話會開始：
(1)由主持人宣佈茶話會開始，並介紹茶話會與會人員;
(2)物業公司領導致辭;
(3)業主代表致辭;
(4)圍繞“怎樣才能用心為業主服務”進行自由交流，徵集業主建議或意見(設一名客服人員記錄);
(5)物業領導總結，做結束語;
(6)發放贈品
(7)茶話會結束;
7、由客服人員收拾會場
四、需要的物品準備
1、數碼相機(提前將電池充滿);
2、邀請函張、桌牌20個、參加業主名單一份;
3、食品準備：
(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯託20個，茶水五壺，茶葉1盒;
(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤;
(3)會場佈置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);
4、贈品準備：25個保温杯，並印公司名稱和標誌
五、費用預算：共計約需800元左右。
社區元旦晚會策劃書
一、活動主題:童話再現 夢幻之旅
--庭元旦節狂歡夜
二、活動時間:20xx年12月30日(星期五)晚7:00至9:30
三、活動地點:
四、活動對象:庭所有業主
五、活動形式:以化粧舞會為主題,請一名dj與兩名司儀主打全場。台下的場地佈置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節目包括:
1、化粧舞會:參與比賽的選手事先到管理處報名,不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。
公司提供小朋友們部份衣服與面具,由售樓部與管理處事先聯絡相熟業主,知會他們可以到管理處借用衣服(晚會結束後歸還);
歡迎家長與小朋友們一起裝扮,現場設'最具創意'、'最襯親子'(即是父母與子女一齊扮演)、'最受歡迎'(現場得票最高者)三個獎項,每位得獎者均獲贈聖誕大禮包一份;
評選方式選擇現場投票制,每位入場觀眾在進場時填寫選票,現場設五個獎項的投票箱,觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱,以票數多少定評選結果。
有份投票的觀眾由該獎項的勝出者負責抽出'幸運觀眾'各三名,共xx名幸運觀眾,每位幸運觀眾均可從準備好的樹上摘下一個願望袋為獎品;
2、穿插其他節目,如魔術表演、學生節目(待定)、band隊表演等。
3、在每個節目的空隔由dj放碟,由領舞的人(三人在台下,兩人在台上)、聖誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。
4、最後發糖果或在台下與小朋友們玩遊戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結束。
六、遊戲規則:
蜈蚣步:可多人蔘玩,分兩組,參加者用一條長繩扎住同一只腳,連成一串齊步走,以最快到達目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞台兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。
迎新春慶元旦活動方案範文 篇11
一、活動目的
為了活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，營造濃厚的新年氣氛，激發同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文體素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動主題
喜迎新年，快樂過元旦
三、活動時間
20xx年12月31日
四、活動項目及要求
1、參加對象：各班學生。
2、各班級必須準備2個以上節目，節目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特徵、校園特色與學生特點，要滲透德育和學生日常行為規範教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。
3、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創。
4、節目形式不拘一格，如：舞蹈、相聲、小品、小合唱、大合唱、音樂小品、健美操等(不能報獨唱，小合唱參加人數不能少於班級人數的20%)。
5、每一個節目不能超過8分鐘;小品類不超過15分鐘。
6、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。
五、活動要求與責任分工：
1、各班準備質量較高的文藝節目至少兩個，於12月25日前上交節目單。
2、各班班主任準備好本班表演所需音樂。
3、活動當天各班班主任負責本班的安全、衞生及紀律。
4、評委：
要求：現場評分、客觀公正。
5、統分：
6、所有節目音樂的播放：
7、攝影：
8、準備工作：
9、後勤：
六、活動程序：
1、學生、評委按指定就位。
2、校領導致辭。
3、節目表演。
4、頒獎。
七、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：國小生戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨)，遵守各項規定，有事向班主任請假。
八、評比辦法：
國小設置三個獎項：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
國中設置兩個獎項：一等獎一名，二等獎兩名
按分數高低確定獎項
中心學校
20zz年12月9日
迎新春慶元旦活動方案範文 篇12
一、晚會概述
xx公司每年新年都會舉辦迎新年大型聯歡會，憑藉聯歡會會為依託，答謝員工一年的工作和努力，展現河北中崗公司的時代面貌，通過文藝聯誼與員工評 獎拓展員工的工作激情和鬥志，以更加飽滿的熱情投入到下一年的工作當中。
二、整體情況 ：
1、晚會主題名稱(暫定)“難忘光輝 20xx，展望並進 20xx” “遷西大捷送春禮，中崗龍騰賀新年”
2、聯歡會會目標：迎接新年， ，團結並進新一年。
3、晚會時間(暫定) ：20xx 年 12 月 31 日 4、地點(暫定) ：激情歲月
三、籌備組人員
組長：王建軍
副組長：喬小怡、李立峯
負責人：李平、孟莉 成員：崔建新、郭飛、李平、劉曉潔、高金毓、朱曉新、王雪梅、楊茜、王政、 肖巖、肖明、孫碧雲
四、分工明細
1、聯歡會總指揮：王建軍、喬小怡、李立峯。
工作：負責聯歡會方案的決策、細節、分工、責任的批准與審核。
2、 聯歡會主要負責人：孟莉、李平
工作：活動具體事項安排、調度
3、節目主持人：崔建新、郭飛、楊茜、智能一名
工作：主持聯歡會節目
4、文案：崔建新、郭飛、劉曉潔、高金毓、王政、
工作：崔建新、郭飛、王政負責製作聯歡會節目串詞文字。 劉曉潔負責馬總聯歡會開場演講稿製作， 以及馬總聯歡會賀詞， 整理成文。 高金毓負責温總聯歡會開場演講稿製作， 以及温總聯歡會賀詞， 整理成為。 王政負責聯歡會朗誦詞、主持詞的製作。
5、 設計：王政、楊茜
工作：王政、楊茜配合負責聯歡會背景牆、節目單、桌籤、抽獎號、
6、節目徵集：王雪梅
工作：負責聯歡會節目的彩排通知、節目報名、篩選。
7、節目音響師：孟莉、楊茜
工作：配合酒店音響師，坡緩響應曲目音樂。
8、 聯歡會錄影：拍照-王政 攝影-肖明
9、禮儀：朱豔豔 抽獎環節送獎品
10、 聯歡會工作人員：孟莉、李平、王政、楊茜、朱曉新、孫碧雲 工作：李平、孫碧雲、王雪梅、楊茜負責獎品的發放和道具的管理 孟莉、李平、王政、楊茜負責聯歡會現場佈置(氣球，桌籤、拉花等)
11、車輛人員:肖巖
工作：聯歡會員工、工作人員的接送，聯歡會物品的配送，
12、傳達。 餐飲：李平、朱豔豔、肖巖
工作：負責聯繫聯歡會會場會餐
五、工作流程
聯歡會工作：12 月 10 日-12 月 31 日，共分三個階段
第一階段：物料準備 (12 月 10 日——12 月 30 日) 背景牆——12 月 17 日最終確定樣品，25 日之前製作完畢 節目單——具體制作時間視節目為定，不得晚於 12 月 26 日 桌籤 ——12 月 25 日之前製作完畢 抽獎號——12 月 25 日之前製作完畢 主持人服裝、演員服裝——12 月 20 日之前聯繫租賃，12 月 30 日必須到位 會場裝飾物品(氣球、拉花、倒星、節目道具、酒水)要在12 月 24 日之前確定 數量，12 月 24-28 日分批次訂購完成 獎品：12 月 15 日溝通確定獎品具體數量、數額，根據節目及參與人員以及遊戲 類型確定獎品種類，12 月 20 日採購，12 月 26 日到位。 舞蹈歌曲伴奏帶及光盤：視節目申報而定，但 12 月 26 日須將之前申報的準備完 畢 遊戲道具——12 月 15 日確定遊戲內容，12 月 23 日之前將遊戲道具採購完畢
第二階段：節目組織與文稿編排 節目排練：由王雪梅組織所有排練人員進行統一時間排練、但 12 月 28 日至少進 行一次會場最終排練 節目篩選：為確保節目單、主持人台詞等後續工作順利進行，於 12 月 20 日之前 必須將聯歡會節目上報完成 主持人台詞編排：12 月 15 日，將主持人台詞整理出一稿，12 月 20 日，將主持 人節目串詞整理出一稿。 領導講話稿：12 月 20 日左右最終確定講話稿 聯歡會當日詳細時間表及通知：聯歡會詳細時間表於 12 月 23 日之前確定，並向 所有工作人員發送一部。公司具體通知要於 12 月 23 日向各單位各部門傳達。
第三階段：聯歡會當日活動流程
活動內容 7:30——工作人員進入會場座位物品擺設、場景佈置。車輛人員跟隨會場並隨時 根據情況出發。 8:00——調試麥克風、音箱、道具等設備是否正常運行;主持人服裝、台詞準備 到位，演員開始更換舞台服裝。攝影、相機進入調試。 8:30——所有道具物料都應擺放完畢。 9:00——聯歡會正式開幕 領導祝詞：由馬總和温總來致聯歡會開幕詞; 跳舞：開場舞 1 個，中間穿插 2 個舞曲， 遊戲：安排 3 個遊戲節目，由參會人員自願參加; 抽獎：穿插抽獎，獎項設特、一、二、三等獎和紀念獎，特等獎 1 名，獎品為元 左右物品;一等獎 2 名，獎品為元左右物品;二等獎 5 名，獎品為元左右物品; 三等獎 5 名，獎品為元左右物品;其他參會人員均可獲得紀念獎，每人元左右物 品。參與表演人員贈送小禮品。 會餐：所有公司人員進行午餐。 12:00——聯歡會結束
下午 1:00——會餐。
迎新春慶元旦活動方案範文 篇13
一、指導思想：
為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定於XX年12月底舉辦XX年元旦文藝匯演。
二、活動主題：
團結奮進、走向明天
三、參加對象：
全體師生
四、匯演時間：
XX年12月31上午(待定)
五、匯演地點：
王莊鎮中心國小操場主席台前(待定)
六、節目類別：
1.合唱：
2.綜合表演類：舞蹈、音樂劇等
3.其它：聲樂(獨唱重唱)、器樂(獨奏合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等
七、節目要求及上報時間：
1.原則上每班級申報1個節目(有困難的班級可以平行班合作推出一個節目)，內容自定(可以選擇一些少數民族歌舞)，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。
2.月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
3.12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選,擇優錄用。
八、評委：
略
九、評分及獎勵辦法
(一)不分節目類別，評委根據評分細則打分。
(二)本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：
1、出場迅速，不拖沓。(1分)
2、服裝整齊，化粧得體，與節目內容協調。(1分)
3、內容健康，積極向上，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代國小生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(4分)
5、收場不草率，落落大方。(1分)
(三)計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。
(四)設獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干
十一、主要工作及人員分工
略
迎新春慶元旦活動方案範文 篇14
一、主辦方：
x老師
二、協辦方：
班委
三、承辦方：
全班全體同學
四、活動主題：
迎慶20xx年元旦晚會
五、活動目的：
展現自己，放飛青春;增進同學之間交流，促進班級團;提高班級疑聚力。
六、活動時間：
20xx年12月31號星期四下午6：10-
七、活動地點：
光伏(14)班
八、活動形式：
1、以個人形式表演歌唱舞蹈吉他等。
2、以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。
3、以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(結束)
九、活動步驟：
1、由班主任帶領全班同學到空曠地方放孔明燈(一起許願)。
2、回班後，主持人致開幕詞，宣佈晚會開始。
3、班主任致詞。
4、主持人宣佈晚會流程。
5、由主持人邀請大家依次表演節目。晚會間主持人穿插小遊戲舞蹈小品之類節目。
6、晚會結束時，主持人宣佈晚會結束，班主任講話。
7、打掃衞生，清理乾淨教室。
8、晚會結束望同學們早點回宿舍休息。
注：天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，晚會開始後大家注意安全，不要隨意離開場地，這是咱們自己班第一次的大型晚會，希望大家積極準備，積極參加。
迎新春慶元旦活動方案範文 篇15
一、指導思想
相約201X年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富教職工業餘文化生活，使大家度過一個活潑輕鬆歡樂祥和的元旦佳節，學校黨、政、工、團特意舉辦一場迎新年，慶元旦的文藝匯演。
二、活動目的：以快樂為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收穫，在温情中展望。
三、活動時間：201X年12月31日下午
四、活動地點：五樓多媒體教室
五、參加人員：牛家中學全體教師
六、活動準備
佈置會場、體現節日氣氛
七、組委會成員及具體分工：
組長：袁德芳
副組長：王經方、陳維清
組員：馮淑霞、趙天影、韓家豐、劉文忠、和玉慧、劉會友、王玉龍、楊經武、張淑賢
組委會負責整台聯歡會的統籌與規劃，工作的安排、組織、協調與管理。任何學年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執行，組委會有權向各個部門瞭解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會彙報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監督。
1、具體工作分工如下：
組長：馮淑霞、趙天影、韓家豐、於春龍、趙麗華
成員：各教研組長、學年組長
節目安排策劃人：趙天影、劉文忠、顏愛羣、王春偉
行政後勤負責人：王玉龍、楊經武、張淑賢
場景佈置負責人：趙天影、於春龍、趙麗華
七年級學年組負責人：張金玉、滕村
八年級學年組負責人：何宏霞
九年級學年組負責人：孫士發
理化生辦公室負責人：王鳳林
2、負責人主要工作任務：
(1) 精選節目並按時間上報，做到思想性、藝術性、娛樂性相統一。
(2) 12月22日前各學年組必須上報本學年節目名單。
(3)負責人精心組織排練。
3、 舞台總監
負責人：於春龍、趙天影、趙麗華、薛美玲
主要工作任務：
(1) 負責設計元旦主題字幕標誌：趙麗華
(2) 舞台音響燈光佈景：於春龍
(3) 攝影錄相：薛美玲
(4)編輯活動光盤：趙天影
4、 會餐服務組
負責人：王玉龍、張淑賢、楊經武
主要工作任務：
(1)編排席位
(2)準備酒水飲料
(3) 訂餐
八、慶祝活動議程：
1、袁校長作新年致辭
2、文藝節目表演
3、全體教師會餐
九、活動結束
迎新春慶元旦活動方案範文 篇16
一 活動主題：
公司是我家，騰飛靠大家
二 活動目的：
促進公司員工團結，加強企業文化建設。
三 活動內容：
1、評選 “20xx年度有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
四 組織機構：
主辦方 ：董事長辦公室
協助部門： 所有部門
五 活動對象：
xx公司全體在職員工
六 活動地點：
1、“有心人”評選：公司所有部門
2、拔河比賽：公司籃球場
七 活動時間：
1、“有心人”評選：20xx年12月11日～20xx年12月27日
2、拔河比賽：20xx年12月28日～20xx年12月31日兩天中午
八 活動流程：
宣傳階段(12月11-12月13)：
1、準備宣傳單和要發的通知;
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;
3、在oa專用公司欄發佈相關信息和公示;
4、發郵件到每個公司員工的信箱中或在公司bbs展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動並讓他們諮詢;
5、海報宣傳，可在公司飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。
迎新春慶元旦活動方案範文 篇17
活動主題：“新年歡樂頌”
活動目的：
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
活動時間：20xx年12月31日上午
活動地點：各班教室
活動形式：
1、“趣味年俗歡樂頌”
結合“我們的節日——元旦”，讓學生知道元旦的來歷、習俗，欣賞各地慶祝元旦的圖片，瞭解不同的地域文化，誦讀古人描寫元旦的詩詞。
2、“張揚個性歡樂行”
鼓勵學生説説自己在20xx中最驕傲、最有感觸的一件事，説説一年的生活學習中最想感謝的人;説説自己20xx年的願望和夢想;大膽暢言，展示自我，在新年來臨之際，為自己制訂好目標，樹立追夢的決心，堅定信心，朝着目標不斷努力。
3、“快樂遊戲歡樂賽”
各班自行準備2個室內遊戲競賽活動，讓學生在團結協作的氛圍中，歡歡喜喜的迎接新年的到來。
4、根據各班實際情況和在不同活動中表現突出的學生，設立不同的獎項，評選出 “20xx年度班級傑出貢獻獎”、“20xx年度十佳小雛鷹” 、“20xx年度最佳 ”„„
5、學校行政領導到各班教室給老師和同學們拜年，併發放愛心捐助的善款，與同學們一起共渡節日。
活動責任分工：
活動負責人：各班班主任及副班主任
活動巡查：何鈞、向豔
活動攝影：向豔、學生幹部1名
活動注意事項：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、活動結束後，由當天的值日班級清掃活動場地垃圾。各班也要注意班級公地上的清潔衞生，關好電子白板及門窗。
4、活動結束後，班主任做好元旦放假的安全教育，要求學生中午按時回家，將到家的時間寫在家庭作業本上。
車站大隊部
迎新春慶元旦活動方案範文 篇18
在X年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送温暖——包餃子活動，旨在加強和XX社區被家庭收養小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到温暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。
一、活動名稱
牽手社區，共度佳節。
二、活動目的
拉近我們與社區的關係，在新年來臨之際給社區孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關愛。
三、活動時間
X年XX月XX日上午9：00——13：00。
四、活動地點
各個收養家庭，考慮小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個小孩的家裏。
五、活動經費預算
社裏參加人數：餃子：XX元∕人孩子：餃子：XX元∕人襪子：雙XX元其他：XX元總計：XX元
六、前期準備
活動前和家長溝通，取得他們的支持。XX月XX日，安排人員到市場採購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員，讓大家瞭解活動的過程，做好相應安排。
七、活動流程
1、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好後，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工。
2、點左右開始包餃子，XX個人分別負責XX個小孩，教他們包餃子，XX個同學負責收集餃子，XX個人負責衞生，剩餘的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，瞭解孩子們最近的生活情況和身體情況。
3、點半左右，開始煮餃子，由XX個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節目等。
4、餃子煮好後，安排XX個人左右分別送到其他家庭，並陪孩子們吃，邊吃邊玩
5、收拾整理，打掃衞生。
6、下午點左右，活動完成，帶隊回學校
八、其他
由於有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如説襪子等保暖衣物。
九、活動總結
每個人員寫一點活動感受和對活動的意見和建議，指出活動中的不足，吸取經驗，整理活動中的各個材料，對活動進行總結。
一直以來我們和他們的關係僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多瞭解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來説，是很有可行性的一個活動。
迎新春慶元旦活動方案範文 篇19
設計思路：
為慶祝20xx年“元旦”， 提高幼兒交往能力和自信心，讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，也為促進家長朋友和老師們有一個良好的溝通平台，我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。為使活動順利進行，特制定此方案。
活動目標：
使幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；
在活動中得到鍛鍊，體驗團結合作，增進友誼；
鼓勵家長積極參加，親子互動為幼兒做榜樣。
活動內容：
一、家長參觀慶元旦畫展（各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨立編排一版）。
二、幼兒遊戲和家長遊戲、包括幼兒所學部分內容。具體如下：
（一）、大班遊戲活動內容：
1、自理能力比賽：《疊被子比賽》；2、體能比賽：《跳繩比賽》；
3、體能比賽：《踩高蹺比賽》；4、體能比賽：《單腳跳比賽》；
5、幼兒遊戲：《夾球跑》；6、親子游戲：《矇眼摸親人》；
7、親子游戲：《兩人三足跑》；8、親子游戲：《袋鼠接力》；
9、親子游戲：《袋鼠運蛋》；10、親子游戲：《小腳踩大腳》；
11、家長遊戲：《搶椅子》；12、家長遊戲《鬥雞樂》。
（二）、中班遊戲活動內容：
1.自理能力比賽：穿衣比賽；2. 體能比賽：呼啦圈比賽
3. 家長遊戲：《兩人三足》；4. 幼兒遊戲：《踩氣球》；
5. 親子游戲：《開火車》；6. 親子游戲：《看誰摸得對》；
7.親子游戲：《紙杯傳水》；8.幼兒遊戲：《袋鼠接力》
9.家長遊戲：《搶椅子》；10.親子游戲：《全家樂翻天》；
11.親子游戲：《吹泡泡過圈》；12.親子游戲：《揪尾巴》；
13.親子游戲：《開火車》；.親子游戲：《硬幣站起來》；
15.親子游戲：《吹雞毛》；16.親子游戲：《矇眼貼畫》；
（三）、小班遊戲活動內容：
1. 自理能力比賽：穿鞋比賽；2.體能比賽：拍球比賽、爬行比賽；
3. 親子游戲：《投籃》；4. 親子游戲：《搶陣地》；
5. 親子游戲：《搶椅子》；6. 親子游戲：《跳圈圈》；
7. 親子游戲：《看誰得第一》；8.親子游戲：《揪尾巴》；
9. 親子游戲：《運西瓜》；10.親子游戲：《看誰摸得對》；
11. 親子游戲：《袋鼠運蛋》；12.親子游戲：《小腳踩大腳》；
13. 親子游戲：《你拋我接》；.親子游戲：《撈珠子》。
四、組織文藝匯演節目參與中心國小文藝匯演
1、組織幼兒四個節目分別為：獨唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個。
2、組織教師舞蹈參與匯演
五、參與國小文藝匯演的幼兒接送要求
一）、為確保活動順利開展，我園認真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的安全，把每位幼兒送到家長手中。
全體參加表演的幼兒及老師在九都中心幼兒園先進行集中、點名，確認無誤後，再組織前往九都中心國小。前往的途中，各負責的指導老師要時刻關注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通安全。
1、舞蹈《七彩畫筆》，由黃曉瑜老師、陳瑛珊老師具體負責，王鏡榕老師協助。
2、舞蹈《我在愛裏過家家》，由陳閩湘老師、黃瑞霞老師具體負責，黃冬梅老師協助。
3、幼兒童話劇表演，由陳瑛珊老師具體負責，蘇青青老師協助。
4、幼兒歌唱表演，由陳麗玲老師具體負責，黃舒蘭老師協助。
二）、明確工作職責，提高責任意識。
1、在幼兒園集中點名後，負責節目的老師及協助的老師需將本節目的幼兒安全帶至九都中心國小，再進行第二次點名，確保每位幼兒到場。
2、活動開始前，要對幼兒進行安全教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線。活動過程中，老師要隨時關注幼兒情況，一有異情，及時反映給園長。負責老師負責帶幼兒上台時，協助的老師要隨時關注台下的幼兒。
3、活動前期，要與參演幼兒的家長溝通聯繫，確保每位幼兒都有家長來接。活動結束後，請幼兒的家長到達指定的位置找到負責的老師簽名並接走孩子，教師要提醒家長路上注意交通安全。交接幼兒的過程中，負責與家長交接的老師也要做好籤名工作。如還有幼兒未被接走，老師要及時致電家長。
4、所有演出結束後，負責演出節目的老師要清點檢查一下，確認是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況，及時上報給安全領導小組。
5、負責的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開。
六、活動地點：
1、親子活動地點：本園户外大操場，場地屆時具體規劃安排。
2、文藝匯演地點：九都中心國小大操場。
七、活動準備：
1、各班主任於12月12日前準備好活動方案上交園長親自查閲
2、根據班級活動組織幼兒進行適當訓練，活動內容選擇適合幼兒年齡特點。
3、班主任根據活動方案准備好活動所需材料
4、注重準備幼兒繪畫作品收集材料工作
迎新春慶元旦活動方案範文 篇20
為展示我校少先隊員的精神風貌，豐富師生的課餘文體生活，加強交流，增進友誼，增強學生的身體素質，促進學生全面發展，培養全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合。同時，深入貫徹上級有關文件精神，結合我校實際，特組織此次元旦慶祝活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動組織、安全管理機構
組長:
副組長：
成員：
藝體組、各班班主任和中隊輔導員
二、元旦慶祝活動主要內容形式
本次元旦慶祝活動分為學校及各班元旦慶祝氛圍營造和體育比賽兩方面。
元旦慶祝氛圍營造方面
學校及各中隊應切實做好元旦氛圍的營造工作，以建構濃郁的校園文化，進一步和-諧師生間的關係。具體來説，學校方面，利用校園網站、“紅領巾”廣播站和黑板報等載體，廣泛宣傳，營造良好的節日慶祝氣氛。各中隊方面，各中隊可以在不影響學校正常教育教學秩序，確保安全的前提下，組織開展豐富多彩的慶祝活動。同時，對本班的牆報做好完善和更新工作，屆時，學校將組織專門人員對各班的牆報進行評比，同時分年級評出等次，並按有關規定給予一定物質獎勵，同時按年度考核方案規定，對該班老師給予獎勵。
元旦體育比賽方面
(一)、比賽時間：12月25日—12月26日
(二)、比賽地點：學校下操場
(三)、比賽內容
學前班：迎面障礙接力
1年級：袋鼠接力跳
2——6年級：課間操比賽
(四)、比賽分組及各組具體比賽時間安排：
12月25日上午：2、3、4年級課間操比賽
12月25日下午：5、6年級課間操比賽
12月26日上午：學前班迎面障礙接力及1年級袋鼠接力跳
(五)、獎勵辦法：學校組織評委5——7人評分，各年級評出一、二、三等獎
(六)、具體比賽要求及評分細則
1、各參賽班級以總分100分計算。
2、服裝要求：各參賽隊伍統一着校服，體現青少年活力向上、充滿朝氣的特徵。(5分，不統一服裝一人次扣0.5分)
3、人數要求：
學前班：迎面障礙接力自定人數
1年級：袋鼠接力跳男女各18人
2至6年級：課間操比賽不少於本班實際人數的百分之九十五(5分，未達到規定人數，每差一人次扣0.5分)
4、進退場時間要求：從進場表演到退場總時間控制在8分鐘以內。(5分，超時一分鐘內扣1分，超時一分鐘以上扣2分)
5、領操人員要求：指揮口令標準，組織入場退場有序，調整指揮對形得當，秩序井然，領操動作規範。(10分，根據實際情況酌情扣分)
6、隊列隊形要求：隊列整齊，鼓勵隊形多樣化。(5分，根據實際情況酌情扣分)
7、場上紀律要求：會場紀律良好，聽從領操人員調配進退場有序。(10分，根據實際情況酌情扣分)
8、做操質量要求：動作需具一致性、觀賞性、藝術性及表現力，表演選手的表演感染力強，善於和觀眾交流，
並能與音樂完美結合。動作符合示範動作標準(頭、肩、胸、跨、膝、腿各部動作);動作的完成與質量良好(動作到位，感覺一致，精神面貌飽滿，充滿活力)。(總分60分，根據實際情況酌情扣分)
七、其它工
原文標題：國小20xx年元旦慶祝活動方案(範例)_班會隊會
(迎面接力，腳不能點地，點地者須直接騎到終點，計時慢隊勝)
② 蹲蹲樂(兩對抗隊隊員帶不同的頭飾圍成圓圈，輪流按節奏邊做動作邊説口令， 蹲，蹲，蹲完，蹲。
帶蝴蝶頭飾的隊員做蝴蝶飛動作，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完，小牛蹲。
沒做動作、傳錯、蹲錯、傳到了沒蹲的均算輸，場上剩隊員多的隊為勝)
③ 板鞋接力(三人一組合，往還接力，計時)
④ 射門(定點射門，每人射2次，計進球總數)
20xx年國小元旦活動方案5篇活動方案⑤ 踩氣球(每隊8人，一人一個氣球與對抗隊互踩腳上氣球，腳上氣球被踩炸了的隊員立即退場，以腳上剩氣球多的隊為勝，)
活動要求
1.佈置好遊園場地，公佈 “元旦遊園活動——項目名稱”活動名稱及規則、負責人。
2.活動中由各隊隊長組織隊員排隊參加。
3.要求服從裁判，使活動在團結、友愛、輕鬆的氣氛中進行。
有關負責人安排：
1.總負責：魏旭東、李玉昌、秦輝
2.領導講話：魏旭東
3.活動協調：劉薇、蔣志華、賓麗
4.方案設計：工會委員會、體育組
5.裁判：唐翠莉、賓麗、陽興榮、陸浩、羅榮秀
6.活動獎品擬定每人20元。
7.活動獎品由各隊隊長領取，活動結束後，由隊長負責發放獎品。
8、攝影：賓麗
全豬宴
1、 殺豬時間：1月1日上午7：00
2、 12月31日學生遊園結束，秦輝、李先哲、陸浩負責桌凳準備。
3、 1月1日遊園活動結束，劉絢、張瑋、楊鳳梅負責碗筷準備。
4、 準備煤氣灶 莫1 黃1 學校1 電磁爐 詹1 唐1