國小防汛演練方案 篇1
一、指導思想：
為了進一步增強師生的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法，學校特制定本方案。
二、演練目的：
1.讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。
2.檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衞工作是否到位。
三、參加人員
1.總指揮：王榮春(校長)
2.現場指揮：韋華(負責學生集合)
3.工作人員：全體教師
四、步驟：
防汛演練的階段劃分：
1.進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織開展防汛主題班隊會，提高師生的汛期安全意識。由分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障自身和公共財產的安全。
2.成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3.組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，並在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.
(1)開展主題班隊會.由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛教育。
(2)下午課外活動時間，聽到信號，班主任安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散;在1分鐘內按照做操位置有序快速到操場集中。
疏散順序：
教師領隊，學生排二列隊伍分班按下列方案疏散，要求依次快速、安全不能搶，以免發生擁擠踐踏事故到，操場按晨會集合順序。
(3)各班帶隊向總指揮報告人數，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。
(4)接着，由教師帶領往校門安全逃生。
4.總結匯報。演練結束後，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來並進行整改，總結情況整理後存檔。
五、演練要求：
1.加強領導，確保演練工作達到預期目的。在辦公室的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2.各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。
3.完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束後，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。
國小防汛演練方案 篇2
一、指導思想
以科學發展觀和嶧教發字(2)31號文件為指導，堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，着力增強師生安全責任意識，提高師生安全防範能力，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。
一、成立防汛演練指揮部
總指揮：孫晉平
副總指揮：潘海強孫晉省
成員：徐麗、陳永強、張會、孫晉廣及各班班主任
二、應急小組：
1、班級疏散小組：如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課餘時間班主任負責。
職責：(1)防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最後一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地;(2)到達安全場地後迅速清點學生人數及傷亡情況;(3)班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。
2、其他疏散小組：
教學樓樓梯：一層樓梯：賈婧，二層樓梯：徐麗大門口疏散引導：孫光俠孫紅梅
秩序維護：單政薛斌
職責：警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。
3、宣傳小組：許冰(攝影)
職責：具體負責應急人員撒離現場後的宣傳教育、攝影、照相、報道等。
4、救護小組：徐麗硃紅豔王相科職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。
5、統計小組：朱緒剛李貴賓
職責：具體負責安全疏散後的人員(全校)統計工作，統計好計時工作。
三、演練對象
棠陰國小全體師生
四、演練時間
2xx年6月8號下午15點5分
五、演練內容
情景模擬：全校師生在教室裏上課，突然聽到廣播裏發出防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教學樓內疏散到安全地區。
六、演練步驟：
防汛演練的階段劃分：
1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，並在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.學生演練
A、當天下午第一節或第二節，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。
B、當天下午15：5，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令：“各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班
迅速撤離，不要驚慌和大聲喧譁”。現場的教師聽到口令後馬上組織學生準備撤離併發出口令，“起立，準備撤離!打開前後門”學生聽到口令後，1、2組面向前站，3、4組面向後站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便於撤離。
要求：1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧譁。2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。
C、根據具體情況，教師要果斷的發出口令：“開始撤離!”學生聽到撤離口令後，1、2組直接按順序從課桌間走出，自動合成一路縱隊從前門出，3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從後門出，出門後再合併成一路縱隊迅速下樓，到達安全地點。
4、總結匯報。演練結束後，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來並進行整改，總結情況整理後存檔。
七、演練要求：
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。
3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束後，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。
國小防汛演練方案 篇3
一、總則
（一）編制目的
為保障在低温雨雪冰凍天氣情況下，確保學校交通運輸、教學、生活和師生生命、財產安全，維護公共安全、環境安全和社會穩定，制定本預案。
（二）適用範圍
本市境內出現低温雨雪冰凍天氣，教學、生活和交通運輸發生緊急狀況時適用本預案。
本預案所稱緊急情況是指，由於低温雨雪冰凍天氣造成突發事故，出現城市大面積停電、停水、停氣；由於低温雨雪冰凍天氣造成路面封凍，交通中斷，導致車輛、人員流動出現嚴重滯留和擁堵；市內重點企業由於運能不足，出現原材料嚴重短缺或產成品嚴重積壓，導致企業面臨停產；人民羣眾生活必需品由於供應不足出現脱銷或市場價格上漲過快等。
（三）編制依據
根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《國家自然災害救助應急預案》、《湖北省突發公共事件總體應急預案》、《湖北省低温雨雪冰凍災害應急預案》、《十堰市突發公共事件總體應急預案》等制定本預案。
二、工作原則
（一）堅持以人為本、確保安全的原則。最大限度地減輕或避免因災造成的人員傷亡、財產損失，同時確保應急搶險救援人員的安全。
（二）堅持防災與救災並舉、預防為主的原則。各單位要高度重視低温雨雪冰凍天氣可能對學校教學和生活造成的重大影響，結合本單位實際情況，細化應急預案，落實保障措施，切實做到有備無患。相關部門要認真做好生活必需品的儲備，採取切實可行的管理和技術措施，提高對突發、緊急情況的預警防範和應急處置水平，避免和防止出現嚴重後果。
（三）堅持分級響應、分級負責的原則。根據災害的嚴重性、影響範圍、所需動用的資源等，分級制定應急預案，明確責任人和責權範圍。特別重大問題，由學校應急管理機構報請市低温雨雪冰凍天氣災害應急處置領導小組協調解決。
（四）快速反應、及時有效的原則。建立和完善監測預警和應急處理機制，強化應急響應機制，確保能夠迅速啟動應急預案，確保發現、報告、指揮、處置等環節緊密銜接，有效將負面影響控制在最小範圍，把災害損失降到最低程度。
（五）堅持資源整合、信息共享的原則。各單位按照職責分工，密切配合，協同作戰。要充分利用和發揮現有資源作用，對已有的各類應急處置系統進行資源整合，形成合力，提高工作效能。必要時對有關人員、物資、車輛、設備實行統一指揮、統一調度。
三、組織機構及職責
（一）組織機構
成立工業學院低温雨雪冰凍天氣災害應急處置領導小組，統一領導指揮我校低温雨雪冰凍天氣下各項應急工作。
組長：、
常務副組長：、
成員：、
領導小組下設辦公室，辦公室設在後勤服務總公司，辦公室主任由閆東亮擔任。
（二）領導小組及各指揮部職責
1、應急領導小組組長職責：
負責發佈緊急救援和搶險命令；指揮、調度、監督、協調各應急指揮部開展工作；決定是否需要發動全校師生力量支援和請求十堰市政府支援。
2、應急領導小組副組長職責：
協助組長工作；協調各成員單位開展工作；負責相關應急指揮部工作。
3、應急領導小組職責：
（1）組織開展低温雨雪冰凍天氣造成的災害和突發公共事件的應急處置、搶險救災工作，做到統一領導、集中指揮、組織協調，以最大限度地降低危害、減少人員傷亡和財產損失；
（2）督促檢查應急工作所需人、財、物的落實情況；
（3）負責緊急調運搶險救災所需的各類物資、設備和人員；
（4）根據氣象情況成立搶險救災現場指揮部，及時組織人員疏散、物資轉移等工作；
（5）研究解決其他有關重大問題。
4、應急領導小組辦公室職責：
（1）負責收集、分析低温雨雪冰凍天氣造成的損害情況並根據低温雨雪冰凍天氣造成的損害程度確定應急等級上報應急指揮部，提出啟動應急預案的建議。
（2）落實應急領導小組安排的各項任務，執行應急領導小組下達的應急指令。
（3）跟蹤掌握低温雨雪冰凍天氣造成的影響和災害，嚮應急小組提出應急行動建議。
（4）在天氣恢復正常時，及時嚮應急小組建議解除應對低温雨雪冰凍天氣應急狀態。
（5）督促應急領導小組各成員單位制定預防和應急子預案，尤其要加強水、電、汽、暖管網設備和樹木入冬前的保温工作。
（6）督促後勤等部門做好應急物資的儲備工作。
四、預警和應急啟動
根據低温雨雪冰凍天氣的強度、持續時間、影響範圍、危害程度，本應急預案預警等級分為一般（Ⅳ級）、較大（Ⅲ級）、重大（Ⅱ級）和特別重大（Ⅰ級）四個等級。預警分級根據十堰市低温雨雪冰凍災害應急指揮部發布的信息和學校的實際情況決定，預警後應急響應根據十堰市低温雨雪冰凍災害應急預案相關規定執行。
五、應急終止
由發佈預警和啟動應急預案的`低温雨雪冰凍天氣災害應急處置領導小組，根據低温雨雪冰凍天氣災害天氣發生、發展趨勢和災情發展情況，決定解除預警狀態、終止應急響應並通過網絡、廣播等發佈結束應急狀態的公告。
六、災害評估和恢復重建
應急響應解除後15日內，指揮部辦公室組織相關單位對低温雨雪冰凍災害造成的影響進行調查、核實、評估，形成災害評估報告並報指揮部。應急響應結束後，各單位根據低温雨雪冰凍天氣災害造成的損失情況以及重建能力和可利用資源，制定恢復重建計劃和方案，落實資金、物資和技術保障，迅速開展恢復重建工作。
七、獎懲
對在低温雨雪冰凍天氣應急事件處置工作中，組織嚴密，指揮得當，作出突出貢獻的集體和個人給予表彰和獎勵。對因失職瀆職、玩忽職守，遲報、漏報、謊報，延誤貽誤處置時機而造成嚴重後果或截留、挪用救災資金、物資的，根據《中華人民共和國突發事件應對法》給予行政處分，構成犯罪的依法追究刑事責任。
八、附則
（一）本預案自發布之日起施行。
（二）本預案由工業學院應急管理辦公室負責解釋。