六一兒童的活動方案 篇1
一、活動主題：
卡通陪你過六
二、活動原則：
快樂為主，比賽為輔
三、活動背景：
在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區，想要更好的吸引當地的人羣，儘可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩遊戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。
四、活動目的：
通過本次小型親子的遊戲活動，讓當地的兒童感受到六一兒童節的快樂，促進親子間的溝通交流，培養而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，並借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業餘生活讓更多的家庭知道香港街，提高當地香港街的知名度。五、活動時間、地點、對象：
時間：20xx年06月01日下午14點30分(星期日)
地點：
對象：當地家庭
五、活動前期的準備工作：
編輯、製作工作：
1、海報的設計與製作，卡通頭套卡皮的製作(需要答應卡紙、膠水)
2、抽獎箱的製作(2個)，需紅紙包裝(需紅紙購買，大頭筆)，其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品
3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過後的總結報道，及其出現的問題。宣傳工作：
1、傳單的派發(派發給附近的兒童，並與其説明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關於獎品)
2、當地黏貼海報(3張)
3、宣傳車當天早上的宣傳工作(2台)
採購工作：
遊戲所需的道具包括：蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的`製作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋、
活動的所有獎品包括：
兒童禮品：小娃娃、大娃娃(進行網購)、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷、
租賃工作：
1、音響租借
2、主持人一名，需要着裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環節現場氣氛
3、卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念,氣球、糖果派發
4、一名歌手(兩首經典兒童歌曲演唱)例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、
超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、技術工作：
現場的音響、調音工作、
五、具體活動方案：
活動流程：
(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲
(二)、宣佈活動開始(記得説明並用手指出背景海報的主題)
(三)、領導講話、致辭，並抽取一個活動開始時的獎品(日用品，找成年人和小孩抽取)。
(四)、遊戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現場觀眾小朋友，以及家長
(五)、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，並偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品
(六)、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛
(七)主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規則。
(3)、在活動中千萬不要擁擠20xx年六一兒童節活動策劃方案20xx年六一兒童節活動策劃方案。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!
(五)、主持人開始介紹親子活動項目。
活動一：
1、遊戲名稱:猜謎語
2、遊戲準備：題目和答案
3、參加人員：兒童、或者父母領着兒童
4、遊戲玩法：本遊戲採用現在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份
?活動二：
1、遊戲名稱：吹蠟燭遊戲(必須家長在旁陪同)
2、遊戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時
3、參加人員：兒童、父母親
4、遊戲玩法：此活動前工作人員必須準備擺放好道具，採取3組進行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最後一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍
活動三：
1、遊戲名稱：你是誰
2、遊戲準備：/
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：玩一次遊戲需要三個小朋友上台，由主持人説出一種動物，小朋友聽後用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等
活動四：親子游戲
1、遊戲名稱：我來為你們吃
2、遊戲準備：煮熟的鵪鶉蛋(30個)、一次性碗(5個)或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時
3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法：遊戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好餵給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止遊戲，遊戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的為贏者，第一名(家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許)、第二名(家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許)、第三名(家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許)
活動五：
1、遊戲名稱：正話反説
2、遊戲準備：無
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：一次遊戲5個小孩，參加的小朋友在主持人説舉右手，小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉向相反方向，反應慢者先淘汰知道選出最後贏家，第一名(小娃娃和零食糖果)，其餘幾名都是獲得糖果
活動六:
1、遊戲名稱:搶凳子
2、遊戲準備：7張凳子
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：工作人員在遊戲開始前準備好7張凳子圍着，8個人參與活動，主持人宣佈開始，工作人員開始放音響，音樂一停止，兒童就開始坐，參與者都有糖果，前三名獲得小娃娃、水彩筆、果凍零食等
活動七：
1、遊戲名稱:自拍表情
2、遊戲準備：無
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：活動3名兒童參與遊戲，主持人説什麼心情，小朋友需做出相應自拍表情，最終選出表情最豐富者獲得第一名，其餘兩名獲得零食、糖果等，第一名獲得玩具、糖果、等零食
活動八：親子活動
1、遊戲名稱:踩氣球
2、遊戲準備：打好的氣球50個
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，(3米遠)，主持人説遊戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數最多的為勝利者，第一名(家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許)、第二名(家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許)、第三名(家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許)
活動九：
1、遊戲名稱:蘿蔔蹲
2、遊戲準備：卡通頭套，需工作人員製作，把卡通人物頭像打印出來，再剪下，用卡紙剪個頭套，卡通例：喜羊羊、灰太狼、蠟筆小新、哆啦a夢、貓和老鼠、
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：5名參賽選手，叫到誰蹲誰就蹲，反應慢者為輸。參與者都將獲得糖果少許作為獎勵
前三名將獲得：文具+零食一袋+糖果少許、本子+零食+糖果少許、零食+糖果少許
活動十：
1、遊戲名稱:夾玻璃球(此遊戲可玩兩次)
六一兒童的活動方案 篇2
一、時間：20xx年5月29日-6月1日
二、主題：盛夏激情慶六一，歡樂童年聚
三、內容：
1、釣魚遊戲(地點：xx店、xx店)
在超市一次性購物滿30元的兒童，可參加釣魚活動一次，滿60元可參加二次。單張小票最多二次。每次在規定的時間內釣起的魚由釣魚人帶走。
限16歲以下兒童參加，每日投放1000條，釣完即止，持各店購物小票可到以上指定店參加。
2、購物送金魚(地點：xx店、xx店、xx店、xx店、xx店)
在超市一次性購物滿50元，送金魚一條。單張小票限送一條。每日總計送出600條，送完即止。持各店購物小票可到以上指定店參加。
3、新奇禮品歡樂送
地點：超市各店
時間：5月29日-6月1日
在超市一次性購物滿50元，送新奇兒童禮品一份，單張小票限送一份，每日總計送出1000份，送完即止。
以上三項活動不可同時參加。
4、免費遊戲的獎品
六一兒童的活動方案 篇3
在孩子們和愛心媽媽們的積極努力下，我們的活動終於能夠如期舉行了!
圖書捐贈活動具體安排如下：
一、活動時間：5月29日(本週日)上午
二、活動地點：肥城市安莊窪裏國小
三、集合地點：東嶽大街西段泰安市體育場門口
四、出發時間：5月29日早7:40
五、活動流程
1、圖書捐贈儀式
2、與留守兒童互動，製作手工賀卡
3、走訪貧困學生
本次活動的意義並不在於我們捐贈了多少本書，而是讓農村的留守兒童感受到友誼和温暖，讓我們的孩子知道生活的艱辛與不易，學會用自己的力量來關心和幫助他人，這些都是課本上學不來的。
注：1、活動由於需要走訪貧困學生、為學校留守兒童準備學習用品，產生費用由各位家長AA均攤。
2、由於條件限制，本次活動出行採用拼車方式，具體情況在羣內安排。
六一兒童的活動方案 篇4
一、活動目的:
高年級同學牽手低年級,通過開展喜聞樂見的苗苗活動,調動小苗苗的積極性,讓他們在集體中快樂成長,並嚮往少先隊。
二、活動主題：
攜手共創快樂家園
三、活動時間：
9月-------12月
四、活動形式：
1.友誼中隊結對。
1）升旗儀式進行友誼中隊結對，啟動小紅星童節活動。
2）友誼中隊配備情況：
五（1）中隊 一（1）班 四（1）中隊 二（1）班
五（2）中隊 一（2）班 四（2）中隊 二（2）班
五（3）中隊 一（3）班 四（3）中隊 二（3）班
五（4）中隊 四（4）中隊
2.各中隊小輔導員的產生。
1）通過9月中旬各中隊的小幹部競選先產生7個小輔導員，根據自己的職責利用午會、班會到友誼班級輔導。
2）其他隊員根據自己的愛好和特長，到相應的7個小輔導員那裏去自薦，每個小幹部可以招聘1—2個小助手一起設計組織活動。
五、活動內容：
1.小幹部競選
1） 高年級各中隊從9月中旬開始中隊幹部競選，競選活動歷時兩個星期，活動過程中，各中隊邀請友誼中隊的小隊員一起參與，感受競選的過程。
2） 10月各中隊競選產生的小幹部，根據自己的職責，利用午會，班會課到結對的苗苗中隊進行小幹部崗位培訓並組織一次活動。
例如：宣傳委員和小苗苗一起出一期黑板報。
文藝委員組織一次聯誼活動。
體育委員設計一次遊戲活動。
3） 10月中旬，四年級小輔導員們各結隊一個二年級的小苗苗，幫助他們參與兒童團幹部的競選。
4） 12月，一年級的小苗苗入團後，由五年級的小輔導員們結對，幫助他們參與兒童團幹部的競選。
2.主題教育活動
1）科技節：給苗苗們講一個科幻小故事。
幫助苗苗中隊開展一次科技節作品拍賣會。
2）感恩節：教會苗苗們唱一首感恩歌。
一起製作感恩卡。
互相講一個感恩小故事。
3）才藝節：相互展示自己的一項特長。
進行一次迎新聯誼活動。
六、活動分工：
1. 大隊輔導員培訓各中隊輔導員。
1）通過班主任例會，學習、下發小紅星兒童節活動方案。
2）通過班主任例會，學習、下發中隊隊幹部競選方案。
3）進行如何開展小輔導員選拔的輔導。
2. 中隊輔導員培訓各中隊隊員。
1）通過午會、班會課讓隊員們瞭解小紅星兒童節活動的意義和內容，激發隊員參與的積極性。
2）進行隊幹部競選的培訓，明確競選的崗位和職責。
3）根據競選結果分配崗位，明確崗位職責。
4）對小輔導員的輔導方案進行把關、修改。
3.各中隊隊員到各苗苗中隊進行輔導。
1）各中隊隊員和友誼中隊苗苗牽手結對。
2）中隊隊員根據自己的職責和學校的活動方案，設計一個相應的輔導活動。
3）主動和苗苗中隊的中隊輔導員進行聯繫，聯繫輔導時間。
七、活動評價：
1.由中隊輔導員根據小輔導員上交的活動設計方案進行打分，評出最佳活動方案。
2.由苗苗中隊的隊員和中隊輔導員根據活動的實際效果進行評選，選出我最喜愛的活動，和我最喜愛的小輔導員。