教育是民生之本，辦人民滿意的教育是黨和政府的要求，是廣大羣眾的期待，更是教育工作者的根本職責所在。風清氣正的行業風範對教育的發展具有重要意義，根據川教體[XX]101號《關於在全區教體系統開展“行風建設月”活動的實施意見》文件精神，結合我校具體情況，經研究，決定在今年12月份集中開展“行風建設月”活動，現制定實施方案如下：
一、指導思想
以黨的xx大、xx屆五中全會及全國教育工作會議精神為指導，全面貫徹落實教育行風建設工作有關要求，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作，堅持標本兼治、糾建並舉的原則，以規範辦學行為、加強師德師風建設為重點，完善制度，強化監督，積極探索並建立教育行風建設的長效機制。着力改善和優化教育發展環境，努力樹立良好教育形象，辦人民滿意教育，促進教育事業又好又快發展。
二、主要工作
（一）加強校幹隊伍建設，尚德篤行，以身示範
1.學校領導幹部要加強思想修養，樹立全局觀念、團結觀念，增強執行力，以積極主動的作風，團結協作的精神，身先士卒，創造性地開展工作。要有事業心、責任心，堅定的理想信念。要追求事業，淡泊名利，樹立一心為校的形象；要敢講真話，愛聽真話，樹立正直的形象；要務實際、幹實事、求實效，樹立真抓實幹的形象。要深入基層羣眾，深入工作一線，要有發現問題，自我解決問題的能力。
2. 領導幹部要精通業務，有前瞻性的眼光。對學校的辦學思想、辦學策略要了如指掌，不斷學習，率先踐行終身學習理念，把握教育發展動態，教育發展的方向；瞭解教師的心理狀況、業務發展水準，並且能夠因勢利導，給予切實的幫助。提高駕馭工作、調控工作的能力，科學處理日常事務。
（二）加強教師隊伍建設，倡師德，鑄師魂
1. 加強師德師風建設。堅持正面引導為主，引導教師愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表，弘揚優秀師德風尚。廣大教師必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的政治方向，堅持以德施教，以德治教，以德育人，用良好的師德去塑造學生，努力維護教育系統的良好形象。
2. 終身學習，嚴格自律。不斷更新知識，更新觀念，增強創新意識，改進教育教學方法；語言規範文明，行為舉止禮貌，工作期間不飲酒，不在工作時間從事與教育教學無關的活動。
3. 愛生敬業，嚴謹從教。面向全體學生，尊重學生人格，積極改進評價模式，公正評價學生，嚴禁體罰和變相體罰。落實教學常規，認真備課、上課、批改作業、輔導學生。無教案不得上課，不重複使用舊教案。注重教研教改，積極學習國內外先進的教育教學理論和模式，致力教育教學研究，教科研成績顯著，形成嚴謹教風。
4. 規範教師自身行為。嚴禁中國小在職教師通過任何形式從事有償輔導、補習、培訓等；嚴禁教師利用職務之便謀取私利，嚴禁強制學生購買教學輔助材料和向學生推銷其他商品，嚴禁向學生和家長索要財物。
5. 加強制度建設，完善師德評估制度，把教師師德評價納入年度考核。建立師德師風建設獎懲辦法，對師德失範舉報，有報必查，一經查實，嚴肅處理。
（三）加強規範辦學建設力度，定規矩，立方圓
1. 健全管理制度，強化民主管理。對學校現行制度進行核查修正，依法健全符合素質教育需要和學校實際的規章制度。實行“民主議事，集體決策”制度，調動廣大教職員工的積極性，發揮主人翁意識，參與學校管理，監督學校行政。