培訓班萬聖節活動方案 篇1
一、活動目標:
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。
二、活動時間:
20xx年10月29日上午9:00-11:00
遊戲場地安排:各班課室
三、活動準備:
1、糖果、幼兒穿着鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創設一些萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備:
1、提前教會孩子熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉朗詩“Trickortreat”。
活動過程:
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕鬆的遊戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和遊戲，例如製作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、遊戲活動:(9:00-10:00)
活動一:打怪獸(5-6歲)
目標:訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識
準備:球若干、大籃子兩個
玩法:教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二:咬蘋果(4-5歲)
準備:蘋果若干、臉盤
玩法:遊戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
活動三:吹麪粉(3-4歲)
準備:麪粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法:事先將小碗裏裝滿面粉，把球放在第一個碗裏，分兩組進行，請幼兒進行吹麪粉遊戲。
討糖果(10:00-11:00)
音樂聲響起後，準備進行討糖果的遊戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。
課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要説上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
培訓班萬聖節活動方案 篇2
一、活動背景
每年的10月31日是西方傳統的“鬼節”--萬聖節。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化粧服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神祕色彩的節日裏，早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬聖節。
二、活動目的
為了迎接萬聖節的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬聖節的快樂。
三、活動對象
中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶
四、活動時間和地點
10月29日下午4:00
五、活動前期準備
1.顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單
2.總務負責買好晚會所需要的物品
3.老師負責準備互動中的互動節目和表演
4.市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發帖，張貼海報等。
5.老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。
培訓班萬聖節活動方案 篇3
一、時間:20xx年10月31日星期五PM19:30
二、地點:
三、內容:將參加活動的全體人員分為3組，分別由該店人氣教練帶隊(教練分為三個組，每個組三個教練。三個教練一人負責組長，一人負責啤酒)。
整場晚會主要分為互動遊戲、教練部助興表演、創意獎評選、化粧舞會以及喝啤酒、品糕點等。體測室作為化粧間和自助化粧間。
四、活動流程
1、教練部開場舞--
2、20xx年10月31日晚19:30分
主持人登場宣佈晚會開始，介紹晚會內容及流程
3、製作木乃伊(3組，每組3人)
所需道具:大卷衞生紙10卷
遊戲規則:由2人用衞生紙將另一人纏成木乃伊，最先纏完的組獲勝。
(獎品:獲獎者每人獎雙週卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)
4、水盆撈人頭(3組，每組5人)
所需道具:水盆3個、托盤3個、黑布3個、踏板若干、蘋果20
遊戲規則:第一個選手用黑布將眼睛蒙上，在隊友幫助指引下穿過障礙物直至目的地(在目的地擺有一個盛滿水的水盆，並且其中漂浮着若干蘋果)，選手需用嘴叼起一個蘋果，之後即可解下眼罩跑回起點，並擊手傳遞到第二名選手。以此類推，至5名選手都跑完，最後一名選手先抵達起點的組為勝!
(獎品:獲獎者每人獎雙週卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)
5、教練部表演(魔鬼瑜伽或者其他節目)
6、七拼八湊(參加人數30人-50人為佳，分成3組)
所需道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)
遊戲規則:主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將遊戲規則告知大家
每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，
主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
採集物品來自日常的例如:眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
(獎品:獲獎者每人獎雙週卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)
7、鐵人三項
所需道具:啤酒、麪包若干、裝有中獎紙條的氣球
遊戲規則:每組選出兩名代表參加，參賽者喝完一瓶啤酒之後吃完兩個麪包，最後自己挑選一個氣球吹爆即為獲勝，參加者不僅可以得到豐厚獎品，還可以從吹爆的氣球中獲得意外驚喜。
(獎品:獲獎者每人獎雙週卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)
8、優美尖叫比賽
所需道具:無
遊戲規則:每組選出兩名代表參加，參賽者發出自己遇到恐怖事物時會有的尖叫，尖叫之後有兩名參賽者同時發出尖叫，人氣的一組將成為勝利者。
(獎品:獲獎者每人獎雙週卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)
9、集體兔子舞
主持人鼓動、教練帶隊
10、進行服裝化粧的評選:創意獎3名
(獎品:獲獎者每人獎半年卡一張)
參與方式:自願參加評選，參加者必須化粧及做才藝展示
評選規則:
(1)化粧效果符合模擬對象
(2)才藝展示的內容與自己扮演的角色相符。
評選方式:
由現場觀眾的尖叫來評定最後的勝利者，尖叫聲越多的將成為冠軍。
11、主持人宣佈化粧舞會正式開始，由教練部引領所有人進行萬聖狂舞的運動。
12、主持人公佈創意獎名單及頒獎
五、店內佈置提示
1、蜘蛛網布置在門禁處
2、南瓜頭裏面放燈，吊掛在前台
3、女巫、黑貓、小精靈的圖片裝飾在店內各處
4、黑幔黑紗布置在過道、操房、俱樂部入口處、
六、活動當天員工裝扮要求
1、前台、便利中心員工扮成特定人物(如超人、蝙蝠俠、吸血伯爵、貓女、巫師等);
2、會籍顧問一律戴面具;
3、教練及其他工作人員作各種古怪裝扮。
七、其它物料準備
1、麪包、氣球、托盤，糖果，啤酒、糕點、鏡子
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬聖節用品
3、場地佈置、燈光、音響設施、音樂等
八、需要工作人員:
1、活動方案策劃:
2、活動執行及現場協調:
3、晚會主持人:
4、燈光、音響設施安裝調試;音樂編排、播放:
5、全程攝影:
6、物料及道具準備:
7、物料及遊戲道具佈置:市場部、客服部人員
8、化粧師:
9、教練部節目編排:
九、活動宣傳:
1、海報、宣傳單頁、X展架
2、會籍顧問電話通知
3、前台工作人員播音及當面告知
4、教練通知
5、短信羣發
培訓班萬聖節活動方案 篇4
成為木乃伊
在這個遊戲當中，孩子們要扮演成木乃伊的樣子。他們被分成兩到三組，每組分發足夠的衞生紙。組內成員可通過石頭剪刀布或者擲色子的方式決定誰將扮演木乃伊。在預定時間結束前，誰把自己裝扮的更像木乃伊，誰就是本次遊戲的勝利者。
解剖魔鬼
在孩子們開始之前，先給孩子們講述遊戲的故事背景。在一個瘋狂科學家的實驗室裏藏匿着許多人體器官，他想利用這些人體器官打造成一個魔鬼。孩子們將被帶入實驗室，觸摸魔鬼的器官。你可以利用以下材料制仿製人體器官。
大腦：將花菜炒熟使之變軟，或者使用剝皮西紅柿來充當。
眼睛：冰凍去皮的葡萄。
心臟：使用一大塊未煮過的動物肝臟。
腸： 把麪條浸在水中，讓它看起來更加的柔軟潤滑。
頭皮：用浸濕的紗線充當。
手： 用塑料手套充當。
鼻子：用泡菜或西梅充當。
耳朵：用杏肉片或者蘋果片充當。
幽靈湯
將圖畫用紙剪成多種奇形怪狀，如蝙蝠、蜥蜴、魔鬼的手指或者其他一些駭人的形狀。以顏色為標記將圖紙形狀分成兩組，一組為橘色一組為黑色。把孩子們也分成兩組，每人給一根吸管，並在桌子上放置一塑料坩堝。每位孩子需在5-10秒鐘內用吸管將所有圖紙形狀吸起來並放入坩堝中，用此種方法將所有圖紙放入坩堝的那位就是遊戲的勝利者。
充當魔鬼的侍者
在這個遊戲中，孩子們將扮演魔鬼的侍者。每位孩子將被分發氣球和馬克筆，孩子們可以在氣球上畫上骷髏的模樣。然後每位孩子用托盤盛放着氣球，跟隨指令飛速的跑向預設的重點線。在此過程中，如果有氣球掉落盤外，孩子們須撿起氣球回到起點線重新開始。
狼人尾隨
在這個遊戲中，扮演狼人的孩子將被蒙上雙眼，帶上狼尾、狼耳以及狼爪等仿真道具。狼人的活動區域將被限制在一個圓圈當中，當矇眼的狼人吼叫時，其他的遊戲參與者也應當以狼嚎相呼應。
追捕蜘蛛
在這個遊戲中，許多塑料蜘蛛被隱藏在房屋內，每位孩子需要踏上圍捕蜘蛛之旅。當然了，你還可以在許多蜘蛛的底部塗抹上膠水，找到這些“特殊蜘蛛”的孩子們可就算是中了大獎啦。時間結束後，擁有最多蜘蛛的孩子獲勝!
培訓班萬聖節活動方案 篇5
一、活動目的：
通過家長和孩子一起參加萬聖節活動；增進家長、學員與培訓中心之間的互動。孩子在這個活動中，可以知道什麼是萬聖節，通過打鬼小遊戲，讓孩子非常快樂的同時學習英文，並且在活動中結識其他小夥伴。
二、活動介紹：
活動要求將現場隨意選擇兩組家庭，給家庭編號，活動過程中會主要是學生和家長參與遊戲，小朋友説出Trickortreat（不請吃就搗亂）3遍後，主持人會發給這個家庭每人一塊糖果，然後再給每個家庭發放15個沙包。這個時候遊戲者出現2個海盜鬼，每個家庭的分別開始用沙包打自己一側的鬼，等待15個沙打完後，主持人現場記錄家庭成功命中的數目，作為這個家庭在這個活動中的成績。每組的優勝者晉級下一輪。
一共選擇8組家庭（視現場人數可適當增加，）活動到最後4個家庭的時候，開始爭奪冠軍、亞軍、季軍。
設立3個級別的獎品：分別是免費一個季度的英文學習的學習卡和一個玩具，免費2個月的學習卡和一個玩具、免費1個月的學習卡和一個玩具。現場抽取幸運觀眾8名。獎品均是1個月的免費學習卡和一個玩具。
三、活動流程：
1.來參加活動的家庭填寫簽到表（包括聯繫方式等信息），給家長髮活動流程表。
2.家長和孩子來參加活動的時候，每個小朋友都發一個能在黑夜發光的小物品和小的鬼臉的飾品。
3.由英語教師或者學校負責人做活動的主持人，做開幕講話並給家長和孩子介紹萬聖節的文化和傳説。
4.主持人現場挑選2組家庭（也可以是3個家庭），進行沙包驅鬼互動活動，每個失敗的家庭可以現場表演一個小節目，
5.中間可以穿插遊戲
老學員表演節目（2-5個）英文小合唱、個人樂器表演、舞蹈、獨唱、教師節目（1-2個），（可以設計一個學校三句半的節目）以下游戲供選擇：
（1）2人一組，準備牌子寫幾個主體，叫小朋友一個表演一個猜。
（2）踩氣球、一組2-3人，每人腳上綁有氣球互相踩。
（3）擊鼓傳花、傳到的小朋友要按學校提供的圖片表演出它們的形象或叫聲。
（4）咬蘋果、（必備遊戲）萬聖節最流行的遊戲，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏，然後讓孩子們在不用手的情況下用嘴去咬蘋果，誰先咬到誰就是勝利者。
6.獲勝的最後4個家庭再次PK，爭奪冠軍、亞軍、季軍
7.給予獲得獎項的家庭發獎品；評出本次活動粧扮獎和最出色家庭獎
8.介紹朗訓少兒英語
9.現場抽獎及閉幕詞
要求：這個活動策劃的實施工作前，需要合作伙伴再進一步填充、規範，編排。特別是應該加一些英文單詞穿插進去；例如：applepumpkinghostcandylantern或童謠Trickortreat！mesomethinggoodtoeat！＂Lotsofapplesandcandiesarewaitingforyou！
四、會場道具。重點：南瓜燈必備（數量自定）
製作方法
實做南瓜燈的工具很簡單，都是我們日常生活中常用到的東西：一個大的湯勺或一個冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報紙，就這麼簡單，我們可以開始了！
1.切割：
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤。切面儘量平整。
2.掏空打薄
用特製的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準備進行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚
3.粘貼紙臉譜
在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現小洞洞。
4.沿虛線描刻
沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之後，撕下紙臉譜
5.觀看效果
最後用小錐子點對點地再修正一番。
6.保養
南瓜燈也要擦保養品，為延長南瓜燈的壽命，避免乾燥脱水，因此必須在南瓜燈的切口處與內部塗上凡士林鎖住南瓜的水分、減緩它乾燥的速度。最後，放進蠟燭就好啦
面具必備（人人要有）
發揮教師的想象力創造各種各樣的面具吧。
五、禮品
自定，學習代金卷為主。
六、結尾
記錄好到場人員資料，安排免費課時，發放禮品。
整理活動相片與相關文字介紹；上傳至總部審核，在官網發佈。
活動組織電 話：
根據場地安排可安排參加的學員1帶1的形式來參加（一個學員家庭外帶一個朋友家庭參加）
培訓班萬聖節活動方案 篇6
一、活動目的
1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。
2、提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會。
3、提供家長與校園互動機會，增進親子交流。
4、展示學校品牌形象，提升學校知名度
二、活動時間
10月31日(星期一)下午
三、活動地點
操場、教室，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)
四、活動對象
全園小朋友及部分家長
五、活動準備
(一)校園：萬聖節裝飾(10月下旬)
1、校園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域;
2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向部分家長髮節日的邀請函。
3、製造萬聖節情境，並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲，詳見附件。
4、節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動。
(二)班級：萬聖節知識瞭解(10月中下旬)
1、用一些與Halloween有關並且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、透過資料導入讓小朋友瞭解萬聖節活動後，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置，全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。
3、共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)
4、發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的遊戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
六、遊園活動
活動當天，幼兒戴上與家長共同製作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候“happy Halloween”。教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不同的作品，然後到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。然後在班內組織遊戲。遊戲內容有：
遊戲名稱
遊戲道具及遊戲規則
打怪獸
材料：成人怪獸服、報紙球、盒子
步驟：家長手持挖好孔的盒子，並從盒子兩邊或中間伸出頭來;幼兒用報紙球扔，扔中即可過關。
貼帽子
材料：黑板、巫婆的帽子、雙面膠
步驟：把巫婆的帽子貼在巫婆頭上即可。
吹麪粉
材料：麪粉
步驟：小孩一人抓一把用力吹到家長身上或臉上即可。
木乃伊餡餅
材料：長紗布
步驟：家長蹲下並拉住紗布的一頭，幼兒拉住另一頭以家長為中心打圈將家長包住即可。
Trick or Treat
材料提供：糖果，塑料筐。老師和家長要裝扮自己。
步驟：孩子敲門，並説出“trick or treat”兒歌就算過關並取得糖果
運南瓜接力賽(Pass the pumpkin)
材料：兩個小南瓜。
步驟：每隊裏將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然後從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來遊戲繼續。
“眼球”接力賽(Eyeball Relay)
材料：每隊一個乒乓球(畫成一隻眼球)和一個湯匙。
步驟：將幼兒分成人數相同的幾隊，每隊的第一個幼兒一隻手雙用湯匙裝着“眼球”到達終點，然後雙手拿着湯匙和“眼球”快速跑回來，遞給下一個幼兒，最後完成的那一隊為贏。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來再繼續遊戲。
妙投乒乓球(Ping Pong toss)
材料：掏空的南瓜，乒乓球三個。
步驟：將南瓜掏空並在上方開一個口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個乒乓球都投進南瓜裏就能得到小禮物。
畫南瓜燈比賽(Draw a Jack-o’-lantern)
材料：畫紙，彩色筆或水彩筆若干。
步驟：請幼兒在規定的時間內畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創意。
遊戲之後是户外活動時間，進行節日大狂歡，開辦化粧舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續播放萬聖節音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。並祝“萬聖節快樂happy Halloween”
七、注意事項
1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬聖節的風俗等。
2、不管是遊園形式、討糖活動還是舞會形式的萬聖節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。
3、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。
4、校園在製作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個遊戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。
5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬聖節活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力。
培訓班萬聖節活動方案 篇7
一. 活動名稱：happy halloween!
二. 背景和意義：
1. 通過活動，讓幼兒瞭解萬聖節的文化背景，體驗萬聖節的節目氣氛。
2. 讓幼兒學習萬聖節相關的單詞、兒歌等
3. 進一步增強家園、親子關係
三. 活動時間：
每年10月31日
四. 活動地點：
各幼兒園內。
五. 活動方式：
(1) 幼兒園的活動方案參考：
1、 介紹萬聖節的由來，以及萬聖節相關的習慣。先利用一些與halloween有關
並且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣.並且可以利用這個學習機會減少孩子的恐懼感並引導孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,並藉此可以排除對新事物嘗試的勇氣.
2、 幼兒園的環境創設。各班創設萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放 在英語區，並加上英文。
3、 萬聖節遊戲用語/兒歌/歌曲的日常滲透。
4、 幼兒進行晨運時可以播放有關萬聖節歌曲，早操時可以加上相應的律動，讓 幼兒充分時刻感受到萬聖節氣息。
5、 各個年齡段的老師利用餐前餐後給予幼兒滲透萬聖節的知識。
6、 幼兒園當月的美術創作活動可以結合萬聖節，舉行萬聖節親子美術創作比賽。
7、 萬聖節當天幼兒園舉辦慶祝萬聖節的活動，通過表演以及分區的遊園活動和
親子游戲，讓幼兒充分感受節日的氣氛。(主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長或者幼兒介紹有關萬聖節的相關知識。同時，展覽親子創作的作品。)
8、 與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品,最後也可以與小朋友進行班
級教室的共同佈置.全園師幼一起來營造熱鬧的萬聖節環境.具體級別的活動方案。
9、 親子食物製作：家長與幼兒一起製作一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐,
例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。
10、 萬聖節時裝秀：請家長幫助幼兒設計製作南瓜燈，創意服裝和麪具參加
比賽。
11、 萬聖節自助餐。
12、營造氣氛，活動當天活動當晚6：30——8:00萬聖節狂歡夜,各班不開燈，以
製造恐怖氣氛，每班做一個南瓜燈並點上蠟燭放在班門口。
(2) 具體級別的活動方案參考： 託小班：
1、 學習並表演萬聖節歌曲。
2、 老師與幼兒一起裝飾課室。
3、 學習萬聖節律動。
4、 親子手工互動：利用橡皮泥製作各種有關萬聖節的食物。
5、 萬聖節時裝秀：請家長幫助幼兒設計製作創意服裝和麪具參加比賽。
6、討糖：幼兒與家長一起帶着面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要説上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
7、萬聖節自助餐。(幼兒拿着心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選萬聖節的食物，分享節日的快樂! ) 中班：
1、學習並表演萬聖節歌曲。
2、老師與幼兒一起裝飾課室。
3、學習萬聖節律動。
4、講鬼故事比賽
5、萬聖節猜謎比賽。
6、親子手工互動：利用橡皮泥製作各種有關萬聖節的食物。
6、 萬聖節時裝秀：請家長幫助幼兒設計製作創意服裝和麪具參加比賽。
7、 討糖：幼兒與家長一起帶着面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要説上一 句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
8、 萬聖節自助餐。(幼兒拿着心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果
沙拉及小食品，分享着節日的快樂! ) 大班：
1、學習並表演萬聖節歌曲。
2、老師與幼兒一起裝飾課室。
3、學習萬聖節律動。
4、講鬼故事比賽
5、萬聖節猜謎比賽。
6、親子手工互動：利用橡皮泥製作各種有關萬聖節的食物。
7、鬼屋探險
8萬聖節時裝秀：請家長幫助幼兒設計製作創意服裝和麪具參加比賽。
9、 討糖：幼兒與家長一起帶着面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要説上一 句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
10、 玩大南瓜小南瓜遊戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)
11、 萬聖節自助餐。(幼兒拿着心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選
水果沙拉及小食品，分享着節日的快樂! )
(3)各班級親子游戲參考:
培訓班萬聖節活動方案 篇8
活動主題:狂歡哈羅喂halloween
活動時間:.10.31.晚5:30開始
主持人:音樂音響:照相:場地維護:場控:及各班主任
場地佈置:美術組
活動材料負責人:
活動目的:
1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬聖節的氣氛，體驗西方節日的快樂。
2、通過遊戲，鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。
活動準備:
1、活動前準備:進行幼兒園內環境佈置，營造萬聖節氣氛，製作的南瓜燈佈置在教師門口櫃子上及操場周圍。製作“神祕魔窟”遊戲入口。
2、家長及幼兒着萬聖節的服裝及道具入場。
3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。
4、幼兒園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準備麪粉若干。獎品:大棒棒糖若干
5、遊戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衞生捲紙40卷)。
6、一切工作人員着骷髏服裝。
7、各班場地分配。
8、音樂準備:恐怖音樂、演出音樂
活動流程:
1、主持人介紹本次活動。
海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪裏?老師們呼叫着從班級人羣中跑出來)此環節控制在3分鐘
2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的裏圈，班主任帶領家長但同樣的方式站外圈，隨着主持人的呼叫“殭屍party”開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做着殭屍的動作回到位子上。此環節控制在15分鐘
3、主持人介紹集體遊戲活動環節，介紹以下游戲玩法:根據孩子年齡特點進行:(聽主持人口令，口令開始想參與遊戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束後為止，以活動場地人數為參與遊戲人數標準)
小班、中班組:《跳跳摘糖果》
玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學前、幼一:《木乃伊包裹》
玩法:家長在規定時間內用衞生捲紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。
(一個遊戲可同時分兩組進行)此環節控制在20分鐘
4、遊戲活動後，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體遊戲《魔窟冒險》(全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講遊戲規則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則)，隨後當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區”《神祕魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏並在其過程進行恐嚇干擾)，家長找到老師後必須提示孩子説:“trickortreat”，班主任老師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子並拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根據糖果數量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合並報告主持人，主持人統計結果。最後一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行遊戲懲罰:家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
5、結束活動：主持人邀請大家把自帶的麪粉拿出，(在萬聖節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬聖節這天最幸運的人)。(音樂起)此環節控制在15分鐘。
培訓班萬聖節活動方案 篇9
一、活動目的:
本次活動讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍,.在活動中炫出最出位的自我，產生最驚粟視覺效果吸引顧客
1 讓賓客感受到本次活動熱鬧,恐怖場面
2.本次活動要有非常好玩，好看的新奇性
3. 以恐怖，鬼怪為基調。
4. 起到一個後續宣傳的作用
5.在所有賓客面前建立良好的口碑.
二、活動內容:
本次活動讓賓客感受恐怖、驚粟,場面主要從場地佈景,舞台演出,人物造型，燈光音響,這幾方面去體現
三、場地佈景:
把門會所工作人員裝扮成中國的殭屍和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上誇張的化粧成為恐怖之夜中最恐怖的羣體，場內可把假南瓜裏面插上蠟燭，製成怪異可笑的南瓜燈，準備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍.場子佈置在門廳擺放一些本次活動,後續活動的宣傳易拉寶海報,讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題.內容.吸引賓客眼球.
四、舞台演出:
本次活動的重點在於舞台演出這一方面,用另類的策劃方法表現恐怖之夜..
燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果. 調試好最佳的音響效果
音樂:由藝員自己提供積極配合
新奇性主要從:
藝員的服飾上體現,穿着奇異服飾.誇張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情.從舞台演出當中去體現整個演出的不同風格運用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動.選擇一個好的主題,進行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞慾望.
觀賞性:
1.從場地佈景上去感受國外鬼節的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象.
2.活動當天會聚集大量的人氣,可能會出現人潮的景象
3.舞台藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性
4.設計製作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球.
5.舞台的燈光都是非常好的觀賞亮點.
做好了這幾點,口碑,後續宣傳,規模設施都能體現出來
實現經濟效益:
針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式,大幅度提升營業額：
特設酒水套餐：
a、 芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套
b、 螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盤1份+紙巾1盒
五、資源配合:
歌手 結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱.
ds 編排本次活動的舞蹈
mc 為本次活動口頭宣傳,活動的介紹,後續活動口頭宣傳
dj 為本次活動挑選音樂
嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節目
六、活動宣傳時間,種類:
易拉寶海報
場內工作人員的口頭宣傳(活動籌備至活動結束)
dm宣傳頁
七、活動人員及佈置：
1、嘉賓：緬甸女性1名 700元 /天
主要在當晚的活動配合主題表演： 吃火和噴火，火燒手臂
2、場內佈置：假南瓜：大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具
3、面具及古怪小掛件： 工作人員、演出人員的人數來制定(南京新街口可以購買)
4、服裝：因考慮服裝數量多、故建議去當地紙紮店做一些服裝、及紙紮黑白無常
5、dm、易拉寶：dm提前10天製作好 每天沿街發放
易拉寶和寫真提前5天在店內擺放
費用預計：
a、 嘉賓：700元/天
b、 假南瓜、面具、小掛件 500元
c、 服裝及假人：500元
d、 dm、易拉寶：5000份dm 易拉寶1張、寫真20張
共計：3000元
培訓班萬聖節活動方案 篇10
一.活動背景
萬聖節是源於基督誕生前的古西歐國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊，戴着各種怪異面具，拎着刻好的蘿蔔燈(南瓜燈系後期習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們遊走於村落間。這在當時實則為一種秋收的慶典;也有説是“鬼節”，傳説當年死去的人，靈魂會在萬聖節的前夜造訪人世，據説人們應該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成並對鬼魂呈現出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時也為鬼魂照亮路線，引導其迴歸。
在中世紀的中歐，曾有過基督教摧毀異教徒的歷史。可是新年夜前的祭祀慶典從未真正消除，不過以巫術的形式出現。這也就是為什麼我們現在的萬聖節裏，還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡。
二.活動目的
(1)通過此活動增進對他國人情、鄉情和民俗的瞭解，感受他國文化民俗魅力。
(2)增加學校間同學的交流，學校間的溝通。
(3)為金鷹、通院陽光青協帶來良好的聲譽。
(4)讓大家度過一個美好的時光，擁有美好回憶。
(5)鑑於同學最近忙於學習,為了讓同學們獲得適合的休息,將學習和娛樂結合.
三.活動時間
10月31日18;00~21;30 四.活動項目
①萬聖節討糖 ②鬼鬼的報復 ③化粧舞會
五.活動流程
⑴萬聖節討糖
活動時間;開場時 活動地點;金鷹廣場
前期準備;
1.準備足夠的糖果，各種品種都有。
2攤點分佈廣場各處，加上流動分發人員。
活動內容;
1.對前來參與的同學，在廣場集中等待活動的開始。
2.活動開始後，有着萬聖節着裝的(包括戴有面具)同學均可在各個攤點處討到美味的糖果。
⑵鬼鬼的報復
活動時間;隨後
活動地點;金鷹廣場內迷宮前 前期準備;
1.2~3套黑色鬼服加面具，鐮刀口處的糖果獎勵。
2.活動規則介紹。
3.迷宮的裝扮，外圍設置，現場得有絲恐怖氣氛。
活動內容;
1.前來參加的同學均站在場地內，活動開始後身着鬼裝的人在人羣中用鐮刀
隨意抓到人並押送入迷宮入口，接受鬼鬼的報復懲罰。被送進的人只能從出口出來。
⑶化粧舞會
活動時間;隨後 活動地點;廣場 前期準備;
(1).組委和文體委組織同學們學習華爾茲,倫巴等等,邀請本班體育舞蹈班的同學們教與舞蹈.
(2).宣委負責構思活動現場的佈置,氣氛,音樂. 主要裝飾品為綵帶和氣球和音響的準備
(3).生委負責活動過程的食物,飲料方面.
(4).其他班幹負責跟進同學們面具的製造,如若有疑問,可詢問宣委.
(5).各班幹一起負責尋找場地.
(6)積極宣傳
活動內容;
(1).在舞會開始前兩個小時。桌上放置好水果、茶水和餐具。同時，音效師進行最後一次試音工作。舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲)營造浪漫温馨的氛圍。
(2) 可到場後尋找搭檔，建議事先尋找好舞伴。無舞伴者。具體有以下兩種方法： 場後自主結對。
①本着自願的原則。
②準備兩組相同的圓形卡片。每組卡片中顏色各不相同。第一組由男生抽取， 第二組由女生抽取。抽到顏色相同的即為一對搭檔。
(3)會場燈光全暗,兩位主持人，宣佈當天活動的相關事宜。 宣佈遊戲規則
宣佈舞會正式開始。
第一節：先由一對跳得比較好的一對先起舞,先帶動現場氣氛. 第二節：集體舞蹈
邀請全體學生上場表演。最前方站一對領舞。後面的學生按 “ 男女女男 ” 站成四列，藉助開場的火熱氣氛。左邊兩列和右邊兩列各為一組，儘量按從矮到高排列。在場人員跟着領舞開始舞蹈。 最後,願意繼續跳舞的同學留在舞池中.其他同學可回到自己的座位就餐、觀舞。
第三節:節目表演:邀請舞蹈班的同學跳其他種類的舞蹈.(街舞等)
六.活動佈置
⒈海報，橫幅等宣傳。南瓜燈， ⒉現場舞台，攤點佈置到位。
⒊人員分配，主持人，各個活動志願者。
七.經費預算
1.糖果購買：單價不一，總價控制在300元內
2.面具購買：3元/個*100=300元(其他道具酌情考慮，費用在200之內) 3.南瓜：11元/個*30個=330 4.蠟燭;3元/個*30個=90元
5.服裝借用費：50*40套=20xx元(若便宜可適當增加數量) 6.宣傳海報，橫幅製作：10元/張*20張=200元，50*8張=400元 7.舞台搭建：暫定
八.活動細節
1.活動對象是所有校區的同學。
2.舞蹈領隊的要提前訓練，其他再安排2~3組練習。
3.準備足夠的面具，南瓜燈，蠟燭的器具。南瓜燈要現場找願意的人在一起製作。
然後評比出最佳的作品，並給予獎勵(糖果+面具)
萬聖討糖活動
① 給糖對象必須有萬聖節裝扮。
② 給與的糖果數量不得超過4個每人。
③ 志願者必須公平發放。
鬼鬼的報復
① 必須保證活動者的安全，對於參加者要告知有心臟病等不宜遊戲的人不得參加，否則均與我協會無關
② 活動盡興就好，不宜過分恐怖
③ 每個活動完成者均給與獎勵。
化粧舞會
① 建議女生穿裙襬或寬大的裙裝入場,為了展現出女生最美麗的一面。既便於舞動，又能產生優良的視覺效果。
② 建議穿着西裝或襯衫.男生要求頭髮乾淨、衣着整潔。
③ 舞會憑面具入場。
培訓班萬聖節活動方案 篇11
活動背景：
萬聖節是西方人的三大節日之一，也是俗稱的西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「傑克燈籠」，這個習俗是源自於愛爾蘭的民間傳説。透過活動讓孩子初步瞭解西方的節日和西方文化，體驗與家長、同伴共慶節日的快樂情緒，更能夠帶動家長、孩子在小城市的濃郁氛圍，讓整個城市活躍起來，同時提升各自的品牌形象。
活動主題：小城故事多——親子瘋狂搞怪大行動
活動時間：10月31日晚6：00到晚8：00--11月1號晚6：00到晚8：00
活動地點：未來城
活動資料：要麼搗蛋，要麼給糖，各種精彩遊戲，燈光閃爍，小城市裏各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩陪你一齊職業體驗，嗨翻小城，與你度過一個不一樣的夜晚
活動版塊：
1、精彩的魔術神祕表演
2、未來城特色主題較色扮演活動
3、鬼屋探險的驚悚
4、與女巫的第一次親密接觸
5、夢幻花車現場巡遊
6、萬聖節的神祕禮物
7、尋找城堡寶藏
8、向快樂出發
活動流程：
1、備面具若干或化粧品給個別沒化粧人士整容，可推遲進場，以增加孩子好奇心，場地裏燈光需暗，增加詭異氣憤，在三樓大廳出售面具黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈等（17：30-18：10）
2、輔導老師穿上各種搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼們能夠邀請孩子跟家長一齊狂歡起，狂歡後，在尖叫聲中由專門的工作人員介紹活動規則及工作流程，提前教會孩子熟悉今晚的工作主角，減少在活動過程中的恐懼感。（18：10--18：20）
3、通知家長及小朋友今晚準備好許多糖果帶到小城市，可愛的鬼鬼們會想幽靈一樣突然出此刻你的眼前要麼搗蛋，要麼糖果
4、每個館內的輔導老師都提前準備糖果，小朋友能夠去形象設計中心化粧成鬼鬼向然後老師討糖果，但討糖果時小朋友要説上一句“Trickortreat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
5、手工坊製作親子工作，跟家長一齊製作鬼怪的眼罩、帽子等。
6、美食館製作親子南瓜餅、美食館門口擺放桌子出售mini南瓜餅，價格1元一個
7、鬼屋探險，將尋寶奇兵佈置成鬼屋的樣貌，恐怖，搞怪，家長孩子能夠一齊進去參觀。（背景音樂HalloweenMusic）
8、魔法屋裝扮成女巫居舍，小朋友與女巫的第一次親密接觸。（女巫提問問題，答對的能夠親一下女巫，鍛鍊孩子的膽識，打錯的獲得糖果獎勵）
9、組織的“家庭萬聖節搞怪服裝T台秀表演”
10、城堡尋寶遊戲（請家長和孩子一齊在小城市裏尋找標記，找到小標記能夠到舞台那裏兑換萬聖節的神祕禮物）
11、嘉年華舞台親子活動，還有未來城精彩的個性主角體驗——幫女巫尋找丟失的掃帚
12、網上公告家長事先給孩子準備各種萬聖節的打扮，能夠扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象，準備足夠的糖果，可獲得mini幣。
13、呂劇舞台精彩的魔術表演，（時間與嘉年華錯開
14、消防車裝扮成夢幻花車，刺激的音樂，歡樂的人羣，小朋友能夠坐車環遊世界
15、鬼鬼們邀請小朋友及家長一齊雙手搭肩開火車，激情詭異的音樂響起了，街道上的小朋友及家長陸續的在狂歡的隊伍裏，繞着小城市一齊嗨起來，全場氣氛高潮。（19：20--19：30）
活動資料---親子游戲活動：
活動一：打怪獸（5-6歲）
目標：訓練幼兒手眼協調潛力和提高幼兒的競爭意識
準備：球若干、大籃子兩個
玩法：事先能夠準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣貌，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二：咬蘋果（4-5歲）
準備：蘋果若干、臉盤玩法：遊戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏，然後（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
活動三：吹麪粉（3-4歲）
準備：麪粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先將小碗裏裝滿面粉，把球放在第一個碗裏，分兩組進行，請幼兒進行吹麪粉遊戲。
培訓班萬聖節活動方案 篇12
一、目的：
藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。
二、主辦單位：台北市芳和國中
三、活動時間：
四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內容：
9：00至9：31
萬聖節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬聖節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時並表演兩首萬聖節的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語並樂於學習英語。
9：31至11：00
英語過關遊戲活動
共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教於樂。、闖關活動內容如下：
1. Trick or treat?
學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2. I can see…我看見…
學生必須從事先準備好的萬聖節海報中，指出三項他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.
3. I can speak English我會説英語
請學生事先蒐集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出
單字並將它拼出來。
Ex. OREO, O-R-E-O
4. Sing a song歡樂歌唱
學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
5. Simon says老師説
學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，並搭配“老師説”的遊戲趣味在其中。
Ex. “Simon says stand up!”(學生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)
6. Matching大小寫配對
學生隨機抽出三個大寫字母，然後必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，並念出其代表的英文單字。
Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.
7. Phonics舌頭體操
請小朋友拿着有子音的花朵，然後自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug
8. Q and A
每個學生回答關主所問的問題，每人三句。
Ex. What color is it?
六、實施方式：英語話劇表演、英語過關遊戲。
七、經費：
活動經費由台北縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。
培訓班萬聖節活動方案 篇13
活動主題：狂歡哈羅喂halloween
活動時間：.10.31.晚5：30開始
主持人：
音樂音響：
照相：
場地維護：
場控：
場地佈置：美術組
活動材料負責人：
活動目的：
1、 通過扮演，進一步讓幼兒感受萬聖節的氣氛，體驗西方節日的快樂。
2、 通過遊戲，鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。
活動準備：
1、 活動前準備：進行幼兒園內環境佈置，營造萬聖節氣氛，製作的南瓜燈佈置在教師門口櫃子上及操場周圍。製作“神祕魔窟”遊戲入口。
2、 家長及幼兒着萬聖節的服裝及道具入場。
3、 室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。
4、 幼兒園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準備麪粉若干。獎品：大棒棒糖若干
5、 遊戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衞生捲紙40卷)。
6、 一切工作人員着骷髏服裝。
7、 各班場地分配。
8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂
活動流程：
1、 主持人介紹本次活動。
海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪裏?老師們呼叫着從班級人羣中跑出來) 此環節控制在3分鐘
2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的裏圈，班主任帶領家長但同樣的方式站外圈，隨着主持人的呼叫“殭屍party”開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做着殭屍的動作回到位子上。
此環節控制在15分鐘
3、主持人介紹集體遊戲活動環節，介紹以下游戲玩法：根據孩子年齡特點進行：(聽主持人口令，口令開始想參與遊戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束後為止，以活動場地人數為參與遊戲人數標準)
小班、中班組：《跳跳摘糖果》
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學前、幼一：《木乃伊包裹》
玩法：家長在規定時間內用衞生捲紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。
(一個遊戲可同時分兩組進行) 此環節控制在20分鐘
4、遊戲活動後，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體遊戲《魔窟冒險》(全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講遊戲規則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則)，隨後當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區”《神祕魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏並在其過程進行恐嚇干擾)，家長找到老師後必須提示孩子説：“trick or treat”，班主任老師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子並拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根據糖果數量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合並報告主持人 ，主持人統計結果。最後一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行遊戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
5、結束活動：主持人邀請大家把自帶的麪粉拿出，(在萬聖節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬聖節這天最幸運的人)。(音樂起) 此環節控制在15分鐘。
培訓班萬聖節活動方案 篇14
一、活動目的
為了讓學生感悟西方文化特色，瞭解萬聖節的來歷，透過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗西方節日的快樂。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年10月30日19：30-21：00
2、活動地點：203：三、四年級303：五年級403：六年級
3、活動總指揮：
4、活動策劃：
5、活動主持：
6、參加人員：晚修班全體學生和老師
三、活動準備：
教師萬聖節服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備
四、活動口號：哈喂，萬聖節一齊來“鬼混”
五、活動主題：我型我秀Halloween
六、活動過程：
1.所有教師着巫婆裝，裝扮好入場
2.瞭解萬聖節文化，觀看PPT。
3.中英開場白介紹：班上選出兩名學生（聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛）
4.學唱萬聖節歌曲：knockknocktrickortreat
5.學生形象秀：
★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮
（舉行“裝扮獎”評選活動，每班將評出裝扮學生3名，並給予獎勵）
6.趣味遊戲：
遊戲一：我來比，你來猜
玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。（舉行“搭檔獎”評選活動，每班選3組默契搭檔，並給予獎勵）
遊戲二：家鄉話説對白
玩法：用《大話西遊》裏的一段經典對白，讓學生用家鄉話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。
對白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你説過你不要亂扔東西，你怎樣又...你看，我還沒説完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。（舉行“配音獎”評選活動，每班選3名配音者，並給予獎勵）
遊戲三：模仿秀
玩法：準備幾個經典動作秀視頻，讓學生進行模仿。然後評出的模仿者。（舉行“模仿獎”評選活動，每班選3名模仿者，並給予獎勵）
七、活動結束。
請老師們有序組織學生安全離校。
温馨提示：
1、請老師們必須要講清楚遊戲的玩法和規則，以保證遊戲順利有序的進行。
2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀況將會全校通報。
培訓班萬聖節活動方案 篇15
目前，百貨業市場，各百貨、購物中心的購物節、週年慶、活動已進入起跑狀態，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。
活動主題
找個理由樂樂——瘋狂萬聖節搞怪大行動
活動時間
10月28日——10月31日
活動內容
一、活動時間：10月31日晚8點至31日凌晨2點
二、活動地點：
三、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要麼搗蛋，要麼給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩遊戲，請你度過一個不一樣的夜晚!
萬聖節活動：百貨商場萬聖節活動策劃方案
四、活動流程：
1、8點相約地點集合，備面具若干或化粧品給個別沒化粧人士整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地裏燈光需暗，增加詭異氣憤
2、進場後先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉
4、遊戲環節(大皮準備)，先進行兩場遊戲，中間自由活動，可和着音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等
5、再次進入遊戲環節(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情況再定
6，結束，合影
備註：需全程攝影，遊戲照片，合影，單影…………
培訓班萬聖節活動方案 篇16
活動説明：:"The sky is blue, the grass is green, may we have our Halloween." 稚嫩跑調的歌
聲， 索要糖果時純真的眼神， 如陽光般明媚的笑臉，一切都以最美麗悸動的方式掀起一個狂歡之夜!不給糖就搗亂，這樣賴皮的話在此時變得理直氣壯。就是我們這羣大一的老小孩也為能夠在腦袋上套個南瓜嚇到人而熱血沸騰。今夜沒有繁忙的社團工作，沒有幾千字的論文天書，沒有考級考研的壓抑。是幽靈的套上白袍，是巫婆的別忘皺紋，是木乃伊的COS不善就是重病號。不死鳥沐浴陽光涅槃火焰，哥布林邪惡滑稽莫測。燃起篝火，肆意尖叫，Trick-or-treat!
活動名稱：狂歡萬聖節激情夜，暢享實踐園歡樂谷
活動時間：20xx年10月31日晚6點至10點30分
活動地點：學校學術報告廳
活動內容：瞎子與瘸子，五毛和一塊，疊報紙，尋寶大行動、疊報紙，氣球世界、各部門
的精彩表演
活動流程：1、5點，活動組織人員到達活動地點進行場地佈置，如安置器材，擺放道具，
調解燈光等等
2、六點，活動開始，主持人出場對晚會進行開場白，然後各部長致辭。(10分鐘)
3、創業實踐園某部門的歡樂舞蹈秀 (5分鐘) 4、遊戲環節(一)瞎子背瘸子：各部門選取一男一女作為組合，男生蒙上眼睛背女生。聽女生指揮繞過各種障礙並完成要求。 (20分鐘) 懲罰：失敗者，男女對唱情歌。 5、創業實踐園某幾個部門的單獨或合作表演 (20分鐘) 6、再次進入遊戲環節(二)五毛和一塊、口傳掛件
規則：①男生為一塊錢，女生為5毛錢。當主持人喊出錢數(如3塊5)，説“1、2、3開始)後，參加的人可以自由組合成3塊5，同時主持人也會開始倒計時，10、9、。。。1停，這時所有人不能再動。期間，錢數不夠或過多的組合可以踢出人或拉近人。到時間後，沒有進入組的或被剔出的人就必須受懲罰。
②16人站成兩排，每人嘴上都咬着一根棒，從一側的第一個人開始，
利用棒，將掛件依次傳給對方，途中，由於失誤而使掛件掉落的，將受懲罰。
人數： 均為16人(各個部門選擇兩個人) 懲罰：把綁滿氣球的長繩繞在被懲罰人的腰上，其餘參與遊戲的拿牙籤將氣球戳破，全部戳破後，讓被懲罰人跳一支草裙舞。 (30分鐘)
7、創業實踐園某幾個部門的才藝表演 (20分鐘)
8、遊戲環節(三)尋寶大行動 道具：“寶物”(一般為字條) 遊戲規則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等)，然後把寶物分佈在各各隱蔽的地方，接着，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。 比如：寶物裏寫着“(1)學貓叫三聲，(2)獎勵蘋果兩個，(3)兩分鐘內邀請到一名異性喝交杯酒，(4)鐵人三項：原地轉十圈+一大杯啤酒(女生換小杯)+吹爆五個氣球，(5)沒有任何事情發生”，那麼“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然後，主持人給予相應的“獎勵” 。 (30分鐘)
9、創業實踐園部門集體表演 (30分鐘) 10、遊戲環節(四)疊報紙 規則：隨即選一名男生或女生矇眼回答主持人提問，於觀眾中符合條件的最後
一名異性組成組合。各組站在報紙上回答問題，答錯即將報紙對摺並保證兩人的腳都在報紙上，否則即失敗。
懲罰：打電話。隨即抽取電話號碼與事件，撥打電話完成要求。 (20分鐘) 11、創業實踐園學長們的精彩表演 (30分鐘) 12、遊戲環節(五)氣球世界 規則： ① 踩氣球，每人腳綁若干氣球，規定時間內，互相踩氣球，氣球剩下多者獲
勝，敗者接受懲罰
② 一男一女，面對面站着，中間夾着個球，按規定路線行進。若在途中出現
氣球掉落或者破了，則重新開始，先到達目的地者獲勝。
③ 氣球接龍。一男一女，坐成一排，四個為一組。從第一個人開始，以仰卧
起坐的形式，將身後的氣球一個個依次傳遞到前方，再將氣球扔進指定地點。在規定的時間內，看哪組進球的個數最多。 ④ 超級挑戰。請現場的若干位女士在紙條上寫上自己的名字和動作要求，並
將紙條塞進氣球內，吹好氣球交給主持人集中。遊戲開始，請若干位男士隨機抽氣球，按抽到的氣球中的要求來完成任務。注：備用題目：1、學大猩猩走路繞場一週;2、來一個回眸一笑百媚生，定格5秒;
3、做十個俯卧撐，邊做邊説：我是猛男我是猛男;4、向女主持人求婚，要有花有話有動作有表情有定情禮物;
5、模仿一段天鵝舞，起碼15秒鐘，要求有腳尖着地的動作;
6、大聲説：我吹我吹我吹吹吹!然後以最快速度吹破一個氣球;
7、邀請在場的一個女孩面對面深情對望15秒鐘，不許眨眼睛不許笑;
8、模仿一段抱着孩子哄睡覺的動作，並唱一首兒歌;
9、在15分鐘之內買來一朵玫瑰花，並送到現場某位女孩手中 道具：10張空白紙，若干支筆(寫題目用)，氣球(不需要吹好的)，起碼15根牛皮筋(扎氣球用)，升降籃球架，氣球，充氣機
程序準備：事先將上述舉例題目在其他的白紙上寫好(手寫)，以防止現場女生出的題目不夠精彩時可以替換。 獎賞：獎品 (40分鐘)
13、氣球HAPPY到底
備註：需全程攝影，遊戲照片，合影，單影………… 需要物資：
需要工作人員：1.遊戲策劃人員
2.晚會主持人
3.燈光師配合
4.全程攝影人員
5.活動召集人員(需提前召集)
6.暗裏製造氣氛人員
培訓班萬聖節活動方案 篇17
一、活動目的:
1. 通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境，提供良好的英語學習氛圍。
2. 美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。
3. 提供家園美語互動機會，增進親子交流。
※萬聖節活動要求説明
1. 活動方案:請校園美語負責人根據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。
2. 請將活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部，以便整理彙總掛網。
3. 有條件的校園可拍攝活動VCD，發給中心，作為資料掛網。
二、活動時間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活動地點:操場、音體室，教室，社區，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)
四、活動對象:全園小朋友及家長
五、活動方式:親子活動
六、美語含量:保證3/4美語含量
七、活動準備:
(一)校園:萬聖節裝飾時間:10月上旬
1. 校園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬聖節活動環境裝飾評比。
2. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向家長髮節日的邀請函。
3. 製造萬聖節情境， 並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。
4. 節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動/萬聖節雞尾酒會。
5、10月第二週校園周例會上美語負責人應公佈萬聖節的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。
(二)班級:(萬聖節知識瞭解:10月上、中旬)
1. 用一些與Halloween有關並且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關於“萬聖節”的情境動畫。在Fairyland的光盤裏)
2. 透過資料導入讓小朋友瞭解萬聖節活動後， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置，全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。
3. 共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)
4. 發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的遊戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
八、活動形式:
1、環境佈置
2、根據校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬聖節遊園、萬聖節討糖活動、萬聖節雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和 大地校園外教教學內容--Happy Halloween。(遊園活動可適當選擇)
九、注意事項
1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬聖節的風俗等。
2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。
3. 鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。
4. 不管是遊園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬聖節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。
5. 校園在製作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個遊戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。
6. 新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬聖節活動。
培訓班萬聖節活動方案 篇18
一、活動前言
如果説人生是五彩繽紛的，那麼青春是其中最絢麗的一株，如果説人生動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發着撩人的芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文為“萬聖節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提着“傑克燈”走家串户，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、活動名稱及主題
萬聖節晚會
鬼夜迷離
四、活動宗旨
弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的激情！
五、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。
校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭認識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關係，促進人與人之間的交流。
六、活動時間和地點
20xx年11月1日在運動場舉行
七、活動開展
1）視頻展示。
以一段簡短的視頻引出萬聖節背景，包括萬聖節的起源和傳播，風俗，象徵物，以及同名電影等。簡要的介紹萬聖節，讓觀眾大致的瞭解萬聖節的起源以及主要的活動
2）準備舞台秀。
由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然後走向人羣，給人羣派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、殭屍、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風格，製造怪異的風格達到效果）
3）鬼話連篇。
主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，製造現場迷離氣氛。
4）遊戲比賽。
贏家將獲得萬聖節象徵物——南瓜手機鏈。遊戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。
遊戲規則：
①由台下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。
②由主持人公佈題目，台上的遊戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。
③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。
遊戲觀眾在台下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。並且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜遊戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝……
5）唱歌秀
由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕鬆現場，昇華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。
6）小品秀，
學生扮演西方某一家庭過萬聖節的情形，期間包括萬聖節前夜的聚餐，以及萬聖節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。
7）活動結束後，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。
8）請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以後的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。
附：活動邀請校廣播站、記者團、電視台進行跟蹤，攝錄，以便活動後在學校的宣傳。
八、活動進程
19：00-19：30同學進場時間
19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕並且宣佈本次活動的大概環節，讓同學們大概地瞭解本次活動
19：50-20：20萬聖節視頻展示
20：00-20：15服裝秀
20：20-20：35鬼話連篇
20：35-21：35遊戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影時間
22：20-22：35同學評論，校內媒體採訪
22：40活動結束閉目
九、活動應注意的問題和細節
①參與人數較多，志願者要注意維持進場出場秩序
②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，並提前提醒同學備好雨具。
③活動結束後，各個部門要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。
④在台下游戲期間，同學們結束遊戲後一定要儘快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。
⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請
⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢
十、結束語
萬聖節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人！
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮鬥。
點起希望之光，奮鬥昂揚，激情似火，燃燒魅力青春！