精選活動實施方案彙總 篇1
我校認為,建設快樂校園是對目前學校教育現狀的理性反思，是推進素質教育的平台和載體，是踐行素質教育思想的具體化。所以我們認為“快樂校園”至少應體現以下四個特性：
1、幸福感。快樂校園應充滿幸福感。師生常常“笑意寫在臉上”，處處流露“愉悦健康，奮發向上”的精神風貌。每個人深切感受自己的價值受到普遍認同和尊重，學習成果或個性才能被充分展示和分享，學生的發展和未來充滿了積極的預期。
2、寬鬆感。快樂校園的標誌是寬鬆。智慧離不開寬鬆。首先從制度上就要善待老師、善待學生，“減負”到位。不論是作息和鍛鍊安排，還是豐富多彩的活動，都必須使師生心理輕鬆。
3、和諧感。快樂校園的本質是和諧。校園生活中人性化管理是和諧的根本。
4、安全感。健康安全是智慧之源，快樂之基，幸福之本。快樂校園首先就要營造“心理安全感”，形成校園多元發展、陽光多彩的區域氛圍。
二、創建快樂校園的實施策略。
創建快樂校園，就是根據學生的身心發展特點和教育規律，創建會説話的校園，為學生提供快樂的環境；創建快樂的課堂，使學生樂學、會學、學會；創設多彩快樂活動，促進學生全面發展。創建快樂校園的真諦在於讓學生感到幸福和快樂。實施“快樂校園”，要通過教師快樂有意義的勞動，讓學生在無際的學海中快樂求知，由“厭學”為“愛學”，由“愛學”到“樂學”，最終達到“學會”、“會學”，走好人生的第一步，為終生幸福打好基礎。
1、構建起科學合理的校園時空。按照師生身心健康發展的規律和個體的生理生活需要，對校園時空進行科學合理的安排，做到有張有弛、有動有靜，使師生有時間和空間享受和感受快樂；
快樂校園離不開“快樂教育”。 創建“快樂校園”實施“快樂教育”的主體是教師。只有教師快樂地學習、快樂地教學、快樂地指導學生活動和生活。才能夠構建學生的快樂。有了一支具有健康的心理、健全的人格、正確的人生觀、價值觀、教育觀和學生觀的教師，創建“快樂校園”就有了保障。
2、建設愉悦的校園文化環境。包括學校的生態建設、校容校貌、文化氛圍，特別是顯現的文化環境；快樂的校園、快樂的課堂、快樂的活動快樂校園，應體現出學校的特色。主題鮮明的校園佈置和充足的活動設施，為快樂校園藝體活動作好了充分的物質準備。
3、構建愉悦的教育教學活動模式。重點是抓好課堂教學改革，建設快樂、高效、民主課堂，搞好學生課外活動；如何把快樂貫穿於教育教學活動的一點一滴、滲透在學生的情感裏，讓學生感到讀書是快樂的、生活是快樂的、學校是快樂的、家庭和社會也是快樂的，最終形成一個健康的身心、快樂的人生。變“學海無涯苦作舟”為“學海無涯樂作舟”。在教學中要更加關注後進生，鼓勵他們課堂上多提問，教師課後多輔導、作業降低難度，和學生及其家長多交流溝通，制定切實可行的促進方案；用“趣”激發課堂教學。文科教學，通過畫畫、影像、音樂將學生趣味引入情境，通過角色朗讀、課本劇表演，使學生受到美的的陶冶。
文武之道，一張一弛。在課堂之外學校要精心策劃各種格調向上生產快樂的文體活動，除定時組織全校集體組織的活動外，要充分利用校園設施在班主任和其他專業老師指導下，保證每位學生都有一項明確的興趣愛好。形成了“班班有項目、人人有活動”的可喜局面。真正把學生的活動時間還給學生，給學生創造一個自由、自主發展興趣特長的空間，形成一批有特色、質量高的文體類成果。
三、建設快樂校園，全面提升農村國小辦學水平。
快樂校園建設的目的，現階段就是達到“三全”，即：全面提升學校管理水平、全面提高教育教學質量、全面推進素質教育的實施。最終目標是形成具有特色的長效辦學運行機制，打造出農村國小的核心競爭力，即：“以人為本，全面、協調、可持續發展的教育理念、模式和方法；以愛為源、人子吾子，具有時代精神的校風、教風、學風”。全面提高農村國小辦學水平。
所以，創建快樂校園，着眼農村實際，關注全體學生，減輕學生課業負擔，使其熱愛學習，有尊嚴地去學習，讓學生成為自己幸福人生的創造者，讓教師享受教育快樂從教，是我們教育管理者需要倍加努力的事情。
精選活動實施方案彙總 篇2
一、指導思想：
為豐富校園文化生活，提高學生的精神品位和人文藝術修養，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學校合唱隊。
二、領導小組及分工情況：
領導小組組長：王大偉
指導教師：王豔
三、具體實施內容
1、第一階段：招募隊員階段。（9月25—10月14日）
採用自願報名的形式，凡是對唱歌有一定興趣，音色、音準較好學生均可參加。鑑於現在學校的班額少，人數少，各種特長小組數量多的情況下，如報名人數不夠，可以由班主任推薦學生參加。合唱隊擬招募40人。
2、第二階段：活動階段。鑑於學校的實際情況，只有一名音樂
教師任教，擔負的任務除了教學，還有器室的管理，所以本學期合唱隊每週活動兩次，時間為週二和週四課外活動。
四、活動安排:
為了使合唱活動順利高效地開展，現將本學期活動情況安排如下：
（一）、活動主題：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，並自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好合唱歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。
（二）、活動目標：
1、教會學生正確的歌唱的發音與運用氣息，培養良好的演唱狀態，規範學生的聲音，進一步提高演唱水平和演唱技巧，使學生懂得在合唱集體裏所發揮的作用及如何有效地運用自己的嗓音在集體的合唱隊中能協調和控制並達到統一的共性。
2、提高學生的合作協調能力，培養隊員的集體主義精神。
五、活動要求：
（1）、作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、温馨和諧的合唱隊；
（2）、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施；
（3）、每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
（4）、每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不説話、嘻笑；
（5）、每位隊員將合唱團發給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
六、合唱小組成員名單：
宋昕昱 王懿琳 崔怡彤 張雨夢 王家興 由法寶 柳敏 孫煒鈺 張高雪 李亞萍 王劉瑜 張玉浩 李海豔 韓雯霞 張浩 張瀾 李霞 王霞 劉曉倩 房志鵬 張澤文 王夢甜 王小飛 房志豪 孫海霞 張曉鵬 王茹梅 段肖琳 王志偉 譚加蓬 楊昊明 張玉琦 由子豔 王茜楠 楊茜 李雲 張妍 張雪婷楊國棟
精選活動實施方案彙總 篇3
20xx年6月5日是第"世界環境日"。為做好我社區今年環保宣傳教育活動，在轄區營造全民參與、支持環保工作的濃厚氛圍，按照上級部門的部署，結合我社區實際，特制訂本方案。
一、指導思想
緊緊圍繞市委X屆X次全委(擴大)會議精神，以創建國家衞生城市、國家環保模範城市為契機，以節約低碳、綠色消費"六進"(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點，不遺餘力的宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識，進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念，促進公眾環保認識普遍提高，使保護環境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區、生態示範區而努力奮鬥。
二、活動主題
今年世界環境日的中國主題是"向污染宣戰"，旨在倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衞我們賴以生存的共同家園。
三、活動安排
(一)世界環境日宣傳月：6月
(二)宣傳重點
環境保護法、烏魯木齊市環境污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2.5知識;創建國家環保模範城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。
(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動
主辦單位：X辦事處X社區，協辦單位：區環保局;宣傳內容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、
電磁輻射知識及創建全國環保模範城市具體要求。
時間：6月5日(星期四)上午10：00-13：00時(北京時間)。
地點：X社區XX小區。
五、活動要求
1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。
2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場乾淨整潔。
3、工作人員應統一着裝，並佩戴工作證。
4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題，確保宣傳效果優良。
5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。
精選活動實施方案彙總 篇4
播種行為,可以收穫習慣;播種習慣,可以收穫性格。養成良好的習慣是學生健康成長的根本保證,良好習慣的養成教育是素質教育的靈魂與核心。為了能夠紮實有效的實施養成教育,培養學生的高尚品質和文明舉止,現結合我校的實際,特制定我校養成教育的實施方案,具體如下:
一、指導思想:
以培養學生良好的生活、學習、文明行為習慣為出發點,以有利於指導中學生健康成長為目的,以《公民道德建設實施綱要》、《中國小生守則》、與《中學生日常行為規範》以及學校有關規範為基本內容,深入開展中學生行為規範的養成教育,正確引導學生的道德行為,培養道德情操,提高道德認識,養成良好文明行為習慣、生活習慣和學習習慣,並將養成教育活動與民族精神教育、傳統美德教育、文明禮儀教育及學校的教育教學活動有機結合,促進良好校風、學風的形成。
二、培養目標:
以學生行為規範為重點,以學生學會做人、學會學習、學會生活、學生審美、學會自控、學會發展為宗旨,以培養學生做一個有道德的人為目標,促進教師更關注學生身心成長、更關注學生課堂上的表現,更關注學生的日常生活,逐漸使學生形成各種良好行為習慣。達到在校做個好學生;在家做個好孩子;在社會做個好公民的要求。
三、養成教育的內容:
(一)把學習習慣抓實
學生在學校裏最多的活動就是學習,而且和每個老師息息相關,從學習習慣抓起容易形成全校合力。學習習慣主要包括主動學習的習慣、認真聽課的習慣、上課主動回答問題的習慣、多思善問大膽質疑的習慣、及時完成作業的習慣、糾錯的習慣、課前5分鐘演講及講故事等,學習習慣是在學習過程中反覆練習形成並發展,成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利於激發學生學習的積極性和主動性,激發學生學習興趣,提高學習效率,有利於培養自主學習能力,培養學生的創新精神和創造能力,使學生終身受益。
(二)把生活習慣抓好
良好的生活習慣的養成教育有助於推動學生良好學習習慣的養成。學校制定了《校園十不準》,並對照定期檢查、整改。本學期將繼續從學生最基本的生活習慣養成開始抓起,使學生逐漸養成良好的生活習慣。
(三)把行為習慣抓細
1、舉止文明的習慣。結合我校實際,加強“文明禮儀”教育活動。教育學生對長輩、老師、同學、他人要有禮貌,待人接物要有禮節,爭做文明公民。
2、遵守秩序的習慣。規則和秩序是社會公共生活的基本準則。學校生活的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等,即學習、生活、活動三方面的秩序。學校將根據不同年級的學生提出的要求,實現學校生活秩序化。教育引導學生自覺遵守公共場所的相關規定和要求,樹立良好的公眾形象。
3、尊重他人、團結友愛的習慣。懂得尊重他人是做人的道德準則,只有尊重他人才能得到別人的尊重,只有人們互相尊重,生活才能快樂和睦,社會才能安定團結,教育學生禮貌待人、寬厚待人,同學之間要團結友愛。
4、講究衞生的習慣。講究衞生是身體健康的保證,是一個人文明的表現,既體現了良好的個人面貌,又包含了對他人的尊重。教育學生既要講究個人衞生,也要講究公共衞生,在校園內不亂扔、亂丟,見到地上隨意丟棄的髒物及時撿起來並放入垃圾桶,保持校園整潔,努力營造一個良好的學習、生活環境。
5、勤儉節約的習慣。勤儉節約是中華民族的傳統美德,培養學生勤儉節約的習慣從愛惜學習用品、節約一滴水、一粒米、一度電做起。
6、愛護公物的習慣。學校和班級的公共設施是學校的財產,應從愛護一草一木的小方面做起,努力維護好身邊的一切財物,樹立愛護公共財物從我做起的意識。
7、誠實守信的習慣。誠實守信是中華民族的傳統美德。誠信教育要從大處着眼,從小處入手,從日常生活抓起,讓學生養成誠實守信的良好習慣,樹立誠信意識。
8、懂得感恩的習慣。加強對學生的感恩教育,培養學生對自己、對學校、對社會的責任感。
9、唱歌的習慣。一日兩唱,即上、下午上課之前唱兩首勵志的紅歌曲。
10、勞動習慣。倡導學生在校認真完成班級值日任務的同時,積極參加學校組織的義務勞動,遵守勞動紀律,保證勞動安全;在家主動承擔洗碗、拖地、整理牀鋪等力所能及的家務勞動。
11、強身健體的習慣。做好“兩操”(大課間、眼保健操),積極參加體育活動,做到每天鍛鍊一小時。
四、組織領導機構
組長:鄧祖魁
副組長:朱鈞利嚴新順徐作明
成員:王基智劉敏王紅軍及各年級主任和各班主任。
五、實施途徑與措施:
(一)發揮課堂教學優勢,進行“知”的`教育。“知”即提高學生道德認識,使他們懂得“是、非、善、惡、美、醜”。
1、充分利用國旗下講話、
精選活動實施方案彙總 篇5
為充分發揮學校、教師的主體作用，推動信息化手段在課堂教學中的廣泛應用，在應用中逐步匯聚形成系統的優質數字教育資源，按照省廳關於《關於開展“一師一優課，一課一名師”活動方案》的通知（閩教辦綜【20xx】17號）要求，經研究，現就我校開展“一師一優課，一課一名師”活動，提出以下實施方案。
一、活動目標
通過自下而上的“一師一優課，一課一名師”活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，使每位教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源至少上好一堂課；建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨幹教師隊伍，使每堂課都有在本校起示範作用的精品課程，以促進優質數字教育資源的開發與共享，推動信息技術和數字教育資源在課堂教學中的有效應用和深度融合。
二、活動組織
福鼎三中“一師一優課、一課一名師”活動領導小組： 組 長：韓必鋒
副組長：周恆榮、章朝東、蔡永通、吳思國
成 員：各教研組長
領導小組負責協調各相關工作，做好活動的'宣傳工作，充分 1
調動廣大教師參與活動的積極性，做好活動的相關條件保障工作，為教師網上“曬課”和創建“優課”提供技術和資源支持。 三、活動範圍
1、參加對象：全校各年級各學科的教師均應參加。
2、參加數量：語文、數學、英語、生化、史地組各至少四個，物理、政治、體美音組各至少2個。
四、活動方式
主要包括中心校“曬課”、網上“曬課”、評選“優課”三個階段。
1.中心校“曬課”
各校45歲以下老師必須獨立完成一節課，在規定時間內將撰寫好的教學設計、所用課件及相關資源（或資源鏈接）、評測練習（可選）等內容經各自的學校審核後，打包上傳到中心校相關郵箱中。
2. 網上“曬課”
各校利用國家教育資源公共服務平台、江西省基礎教育資源應用平台提供的“曬課”功能，組織教師在規定的時間內在平台註冊後按要求進行實名制網上“曬課”。每校必須按分配指標指定教師參加“曬課”，中心校適時成立網絡“學科教研工作室”，每位教師對“曬課”進行線上研課。各校校長、管理員對每節課進行指導，確保“曬課”的質量。
3. 評選“優課”
在網上“曬課”的基礎上，採取學校、縣（區）、市（地）、省和國家分級評選的方式，對各年級各學科的“優課”開展逐級推薦評選。
五、內容要求
教師所提交的網上“曬課”內容應包括一堂完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源（或資源鏈接）、課堂實錄（指教學過程的視頻,有條件的可選）、評測練習（可選）等。內容須符合課程標準要求，體現學科特點和信息技術應用的融合性，突出展現數字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內容。
六、活動流程
1.省資源平台註冊。各校積極動員和組織教師，按照省教育廳要求，在江西省基礎教育資源應用平台上進行註冊登記，開通個人空間，為“曬課”做好準備。
2.確定網上“曬課”教師。各校根據中心校的“曬課”數量要求確定參加網上“曬課”的教師。
3.落實“曬課”肉容。參加“曬課”的教師確定之後，根據教師本人意願，選定“曬課”內容。為防止內容重複，學校應對“曬課”教師的教學內容進行彙總。
4.組織集體研討。參加“曬課”的教師根據最後確定的內容進行準備。各校應以教研組為單位成立學科指導組，開展集體備 3
課，共同研討，重點研究如何有效運用信息技術手段、資源實施有效教學，在集體研討基礎上形成教學設計。為確保上課質量，可以進行試教，在試教基礎上對教學設計繼續改進，不斷提高質量。
5.網上“曬課”。參加“曬課”的教師登陸江西省基礎教育資源網，按要求進行實名制“曬課”。
6.評選“優課”。在全部“曬課”任務完成之後，中心校將組織評委進行優課評選，並向區進行優課推薦。
7.錄製視頻。中心校組織技術人員，根據文件規定的技術標準將向區推薦優課的教學過程錄製成光盤。
七、應用推廣
活動評選出的“優課”覆蓋義務教育階段各年級各學科，可以為廣大教師課前備課、課中上課、課後評價、教學研究和專業發展等教育教學的各個環節提供示範、參考和借鑑。
各校要結合網上“曬課”和“優課”評選，組織教師看課評課，開展網絡教研，分享典型經驗，推廣優秀案例，鼓勵教師探索利用信息技術和教育教學融合的不同方法和多種模式，踴躍展示自己的優秀課堂教學，促進生成性資源不斷推陳出新，形成示範性資源體系，為廣大教師使用數字教育資源開展日常教育教學活動提供示範和便利，推動數字教育資源在不同教學環境下的應用，形成“人人用資源、課課有案例”的教學應用環境。
八、時間安排
1.20xx年1月下旬前
制定活動方案，全面動員部署工作，開展培訓；開展管理員和教師註冊與身份認證，組織教師網絡報名，創建網絡“學科教研工作室”。
2. 20xx年1月下旬—20xx年3月
開展網絡曬課、校本研修和網絡教研工作。
3.20xx年4月 完成校級“優課”評選推薦工作，報送區教育局。
排上中心校 20xx年元月 附件
排上中心校“一師一優課、一課一名師”活動網上曬課
精選活動實施方案彙總 篇6
為不斷提升黨員組織生活的正常化、規範化、制度化水平，切實把全院“黨員活動日”的各項工作落到實處，根據上級統一要求結合我院工作實際，經研究決定，全院各支部在每月的20日下午開展“黨員活動日”活動，現制定方案如下：
一、 參加對象
醫院全體黨員。
二、 學習內容
1、國家、省、市領導的重要講話;
2、省委、市委重要會議文件;
3、“迎接十八大、保持純潔性”教育實踐學習讀本;
4、《做最好的共產黨員》一書相關篇目;
5、國務院、省政府關於醫藥衞生體制改革的各類文件。
三、活動形式
1、集中學習
每月20日下午為集中學習時間，同時要加強自學。
2、開展各類活動
(1)組織人員對省內知名醫院取得成就地區考察，並就考察心得進行交流。
(2)對全體黨員進行廉政教育，進行黨員宣誓活動。
(3)開展走基層、送温暖活動，並結合工作實際，對對口支援鄉鎮衞生院進行一次調研走訪活動。
(4)組織學習黨員應知應會讀本，並組織測試。
四、活動要求
1、提高認識。“黨員活動日”的開展是貫徹落實“基層組織建設年”精神，努力提升基層組織的凝聚力、向心力和戰鬥力，推進黨員組織生活的正常化、規範化、制度化的需要。要通過開展活動，把廣大黨員幹部的思想和行動統一到市委、市政府重大決策部署上來，統一到全市人民身體健康和生命安全謀福祉的目標上來。
2、把握大局。“確立更高目標追求，當好鹽城科學發展排頭兵”是全市的大局，全體黨員幹部要通過參加“黨員活動日”活動，做到了解大局、融入大局、服務大局，一心一意謀發展，全心全意搞改革，在各自的工作崗位，為深化醫藥衞生體制改革，提高全市人民健康水平不斷作出新貢獻。
3、改進作風。要通過參加“黨員活動日”活動，做到“學以致用”，緊密聯繫醫院發展中遇到的矛盾和存在的問題，力爭尋求解決的途徑和方法，努力形成奮發有力、激情幹事的好風氣，形成善於思考、勇於創新的好風氣，形成關心羣眾、為民辦事的好風氣。
五、組織領導
醫院成立“黨員活動日”工作領導小組，以總支委員為主體，辦公室設在政工部，負責 “黨員活動日”活動計劃的制定、組織、督查、指導。
附：醫院“黨員活動日”活動實施安排表(20xx年4月—8月)
中共大豐市人民醫院總支委員會
二○XX年三月二十一日
精選活動實施方案彙總 篇7
一、指導思想
通過開展豐富多彩的校園文化活動，引導少年兒童加強思想道德修養，樹立遠大理想和堅定信念，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和的“六·一”國際兒童節。
主題詞：放飛童年的歌
二、組織機構：
組長：周振國
副組長：宋繼格王迎春張連之
成員：張建風張素坤許豔雙劉婉華許朝輝音、體、美組全體教師
三、參加對象：
全體國小生，邀請學生家長參加。
節目要求：
1、場面宏大，突出學校特色。
2、整體活潑、歡快，能表現少年兒童的天真浪漫，參與度大。
3、要大方、大氣，能體現良好的藝術素養。
4、主題鮮明，內容健康，展現少年兒童的優良道德品質與修養。
四、具體措施
1、六一前夕，各班進行一次班容班貌佈置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創造能力。
2、舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞台，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效。同時提升學生鑑賞能力。演出全場錄象，製成VcD。
3、開展我最喜歡的節目評選活動，對所有表演節目進行打分，最後評定一、二、三等獎。
五、活動具體安排：
1、展覽部分明德樓前櫥窗
張素坤(名教師)張建風（學生活動圖片、電子小報）劉婉華（名學生）
劉紅梅（素描、水彩畫、古詩配畫、手抄報、手工、剪紙）
六年級老師（學生優秀作品）作文、日記、讀後感、書法。
2、展示部分（王迎春許豔雙）
（1）誦讀：5年級大型誦讀、師生互動；3年級藝術誦讀（童謠）；
（2）音樂：大合唱（六年級全體學生）
（3）體育：自編操（四年級學生、素春指導）精編武術(大灘)
（4）校園英語：説、唱、演。（三----六年級學生）（朝輝）
3、節目類（張連之江英）
（1）音樂教師每人精練大型節目一個。
（2）其他教師：每兩個班合拍一個優秀節目。
三1三5（桂榮、亞菊）現代舞
三2三3（素輕、志娟張寧）師生同舞
三4三6(翠喜、連連)情景劇
四1四3(豔麗、紅麗)現代舞
四2四4（鄧曉、素欣）快板小品
四5四6（稱心、領娣）舞蹈
五1五3(苗紅、周靜)健身操
五2五4(亞麗、振讓)三句半
五5五6(愛軍、東敏)雙簧相聲
一123孔娟繼聰明芬小歌舞（亞瓊、記聰）
一4567亞敏楊敏亞菊先之配樂詩朗誦（李笑）
二1235宋敏冬梅五雲麗華(模特步)
二467尹倩紅豔立新(師生同唱一首歌)
注：教師集體舞教師朗誦
精選活動實施方案彙總 篇8
一、指導思想
堅持“健康第一”的指導思想,“牢固樹立”終身體育的新課程理念,豐富學生的課餘生活,以大課間體育活動為輻射點,全面開展學校體育工作。促使學生每天有一小時的時間參加體育鍛煉。
二、工作思路
深刻領會“每天鍛鍊一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的口號精神,積極開展體育運動,努力創建健康學校。努力加強體育設施建設,興建體育樂園,開發和利用體育資源,將民間的造房子、跳繩、跳皮筋、踢毽子、走高蹺、鬥雞、竹竿舞等引進校園。同時引進滑輪、獨輪車、飛鏢、噠噠球、健美操等現代體育活動。最大程度地發揮學生參與體育活動的主動性和創造性,變原有單一集體活動形式為年級、班級、項目、場地等多種活動形式,進一步豐富大課間體育活動的內容,在大課間活動中體現合作、自主、探究的教學理念。
三、大課間模式
1、上午第一節下課後播放《運動員進行行曲》,學生自由活動3分鐘後馬上集合在教室的走廊上。(5分鐘)
2、學生在《解放軍進行曲》的樂曲聲中邁着整齊的步伐進場。(2分鐘)
3、軍姿站立30秒。(1分鐘)
4、學生做《初升的太陽》、《毽子操》。(7分鐘)
5、領導晨間講話。(5分鐘)
6、學生在《運動員進行曲》的樂曲聲中邁着整齊的步伐退場。(2分鐘)
7、學生自主體育活動。(17分)
⑴按年段自由領取“誠信器材室”的開放器材參加活動。
⑵學生自購的小器材活動。(毽子、跳繩、跳方格、跳皮筋等)
⑶自創遊戲活動。
⑷班級體育活動。
⑸完成課堂作業活動。
四、實施辦法
(一)推行全國國小生廣播體操(2)《初升的太陽》,要求動作整齊劃一、精神飽滿、節奏感強。能體現出新時代中國少年兒童如初升的太陽一般朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。並將原有的《國小生健舞操》改編成《毽子操》。
(二)進一步開放器材,提高器材的利用率。
1、場地、器材:
一號場地:籃球 二號場地:體育樂園、籃球
三號場地:高蹺、跳竹竿 四號場地:噠噠球、體育樂園
五號場地:健身圈、滾鐵環
2、年段輪流表
星期年段項目
籃球
體育樂園、籃球
高蹺、跳竹竿
噠噠球、兵兵球
健身圈、鐵環
(三)體育社團活動
1、社團名稱:乒乓球、四徑、籃球、中國象棋、毽子、滑冰
2、社團活動時間及輔導老師:
名稱 時間 輔導老師
乒乓球
田徑
籃球
中國象棋
毽子
滑冰
3、各社團間每學期各舉行一次比賽。
(四)、班級體育活動
第一階段:第(2-9)周
1、4-6年級集體跳“S”形比賽。比賽時間:第9周。
2、1-3年級跳短繩比賽。
3、鬥雞比賽。
4、推行國小生廣播體操《初升的太陽》。
第二階段:第(10-16)周
1、校園體育吉尼斯活動(第16周比賽)。
2、推行《毽子操》。
3、開展踢毽子活動。
第三階段:第(17-20)周
1、四、五、六年級中跑活動。
2、踢毽子、跳皮筋比賽。
五、加強體育課的改革,引導和培養學生的運動興趣。
1、精選教材內容、制訂單元計劃、擴大學生自主選擇學習內容的空間。
2、把重點放在體育教學的組織教法改革上來。
3、加強對學生體育價值觀與責任感的教育。
4、佈置課外練習,進一步豐富大課間體育活動的內容。
精選活動實施方案彙總 篇9
一、指導思想
認真貫徹落實縣局提出學校對標工作要求，我校將以各項活動為抓手，以緊緊圍繞教育教學這一中心工作，我們將以衡水中學為標杆，開展對標趕超活動，我校要從師資建設、特色打造、教學管理、學生教育等方面，多方位、多層次、多角度對標定位找出差距，紮實有序的開展對標活動。認責承諾，制定趕超措施，確保對標活動取得實效。
二、目標任務
要按照教體局會議要求，進一步更新學校發展理念，完善推進措施、改進校風學風，努力營造比學趕超的濃厚氛圍。要始終堅持以“教育教學質量的提高”為中心，做到“四規範”，即規範教學設計、規範課堂教學、規範作業設計、規範考核評價。做到“四強化”，即強化教師隊伍建設、強化課堂教學改革、強化學生行為規範養成教育、強化校際間交流活動。充分挖掘我校教育教學工作的潛力，努力創建一整套先進的教育教學理念和行之有效的教育教學管理模式，形成教育教學新特色，使我校的教育教學質量全面提升。
具體對標目標任務：
根據縣教體局文件精神，結合我校實際，確定我校向衡水中學對標學習的目標任務為：
1、 書香校園創建：採取請進來和學回來的方法，通過讀書節、經典詩詞誦讀活動，努力打造書香校園。
2、 加強學生德育教育及養成教育：進一步加強學校德育工作，提高工作的實效性。加強對學生品德、思想、行為習慣等
方面的教育。以學生日常行為規範養成為重點，強化班級量化管理監督力度，以常規管理為保障，狠抓養成教育。
3、 課堂教學改革：以新課標為核心，以課堂教學為改革重點，大力推廣導學案的使用，紮實抓好校本研訓，努力提高教師的業務素質和教育教學水平。
4、 大力推進多媒體電化教學：合理和充分使用多媒體電化教學設施設備，加大使用力度，要求每位老師熟練使用多媒體進行課堂教學。
5、 學校規範化管理：實行人性化管理，完善考核辦法，建立健全各項管理制度。
對標要求：
1、超前謀劃，積極應對，從課堂教學入手，形成學校、老師、學生齊心協力、共同奮鬥、再攀高峯的良好氛圍。
2、努力造就一支“師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力”的高素質、專業化教師隊伍，以“名師工程”、“名班主任工程”、“青藍工程”、教師培訓等工作為抓手，實現學校教師隊伍大發展的目標。
3、繼續深入開展校園文化建設。堅持從精神文化、課程文化、教師文化、學生文化、制度文化建設入手，努力形成極具特色的現代學校文化體系，營造“富有人文關懷，師生共享和諧”的精神家園，實現教師幸福工作，學生快樂成長的目標。
4、採取“走出去、請進來”等方式，加強與衡水中學兩校領導班子、教師之間的溝通交流，實現“借力發展”。
三、方法步驟
（一）廣泛發動，安排部署階段
1、廣泛宣傳發動。召開動員大會，對“全面對標”活動進行全面安排部署，推動活動迅速展開。結合活動要求，通過櫥窗、黑板報等多種渠道對“全面對標”活動進行深入宣傳發動，活動要覆蓋所有教師。
2、制定活動方案。結合學校工作實際，制定特色突出的實施方案，提出明確的爭創目標，制定具體的爭創措施。
（二）全面對標，認責承諾階段
1、深化對標定位。要緊緊圍繞實現爭創目標，結合工作推動落實進展情況，進一步深化學校發展思路，完善推進措施。學校領導班子和領導幹部帶頭對標先進，帶頭用爭創目標宣傳發動廣大教師，凝聚工作合力，帶頭落實爭創目標要求，切實把思想統一到學校爭創目標上來。對前一階段對標定位工作進行一次回頭看，認真總結經驗，查找不足，制定加強和改進對標定位工作方案。
2、選樹崗位標兵。突出學校特點，立足教師崗位要求，通過羣眾評議、業務競賽等多種途徑，選出教育教學成績突出、羣眾認可優秀班主任、優秀教師，在全校樹立標杆，使大家學有榜樣、趕有目標。同時，加強先進典型宣傳，用身邊的人和事教育身邊的人，帶動整體教育教學工作水平的不斷提升。
3、全面亮牌承諾。立足學校特點，依據對標定位明確趕超目標
和措施，結合學習實踐活動整改落實後續工作，圍繞為羣眾服好務、為師生服好務，向社會公開承諾，接受監督。
（三）、活動時間
第一階段：對標定位，明確目標( 9月1日--9月30日)。我校按照全面對標的總體要求，以衡水中學為對標先進典型，針對我校在工作中存在的`實際問題，客觀分析我校自身現狀，查找差距不足，明確努力目標，制定對標工作計劃。
第二階段：科學分析，制定措施( 10月1日--10月31日)。針對查找出的差距和不足，制定具體趕超措施，明確努力方向和完成時限，制定對標計劃，並以適當方式進行公開、公示。
第三階段：履責踐諾，落實提高( 11月1日—年12月31日)。認真落實趕超措施，努力“對標”，實現整體提升。要把對標任務和措施有計劃、有時間安排的逐項對照落實，形成全過程、全方位、全員參與的工作格局。同時要建立長期任務，樹立長期思想，明確長期目標和階段性任務，堅持不懈、持之以恆地開展好此項活動。
四、組織領導
（一）明確領導責任。充分認識對標活動的重要意義，擺上重要議事日程，專門進行安排部署， 成立學校對標活動領導組。
組 長：婁慶成
副組長：張書臣、劉彬
成 員：宋景新、楊靜芬、張玉寧、白少鋒、
王阿龍、王如芹、劉瑞芳、韓永剛
（二）加強分類指導。按照領導幹部、教師等不同羣體特點，明確開展活動的具體要求，重點加強工作指導和督導落實，使對標活動貼近工作實際和思想實際，確保圓滿完成任務。
（三）做好輿論宣傳。通過開闢活動專欄等形式，大力宣傳優秀教師的先進事蹟，努力在學校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
XX中學
20xx年9月
精選活動實施方案彙總 篇10
一、指導思想：
全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《關於開展全國億萬學生陽關體育冬季長跑活動的通知》精神，動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉，通過冬季長跑，磨練青少年學生的意志品質，樹立“快樂長跑，健康長跑”的健身理念，培養良好的鍛鍊習慣和堅韌意志。
二、實施時間：
20xx年11月6日至20xx年4月12日
每天上午大課間；下午大課間
三、跑操鍛鍊目標：
每天的大課間跑操時間，以班為單位，進行師生互動跑步，領導監督跑，班主任組織跑、體育老師指揮跑、科任教師參與跑，全體學生整齊跑。全員積極參與，師生一起全程跑步。
跑操過程中能把握好“三個度”。首先是密度，班與班之間保持規定的距離，領操員能控制步幅。排面要整齊、隊形緊湊，不鬆散、不拖沓；其次是力度，在跑操過程中，要做到抬頭挺胸，精神飽滿，邁步鏗鏘有力、步調一致，能聽到本班整齊的腳步聲，響亮的口號聲；第三是速度，進退場時的動作要迅速，班級隊伍始終在規定的路線行進，跟緊節拍聽準節奏，步伐整齊，全班全程要保持勻速。
四、具體要求
1、各年級各班排隊下樓後，在規定場地上站隊（詳見附圖），前矮後高成4路或6路縱隊（根據場地具體而定）。
2、集合整隊時間為7分鐘，各班及時到達指定位置，上午第二節上課教師不要拖堂，否則會耽擱下樓時間。各班班主任、體育委員要提前整隊伍、檢查出勤人數、提醒同學做好跑步的準備工作。跑步開始時，所有班級要聽學校統一口令同時起動班主任老師，站在隊伍前端控制本班速度。小步快頻、步伐整齊、勻速跑進，學生前後保持一臂距離，左右半壁距離，並控制好與前面班級的間距（約5米），口號響亮整齊。
3、嚴禁以走代跑，遇有跑道堵塞的情況，須以跑步的姿態進行調整，如有臨時身體不適、掉鞋帶、掉物品等情況，要在不影響他人跑步和自身安全的前提下，出列妥善處理。跑步結束音樂停止後，各班放鬆走回到原位，再按順序回教室。跑操結束後，沿原路線返回教室，教室在三樓的班先走，在二樓的次之，在一樓的最後走；同一樓層距離遠的先走，距離近的後走。除特殊情況外，跑步時不能帶手套、耳套、帽子、圍巾、口罩等。
4、各班選4名或6名優秀學生作領跑員位於隊伍最前排，班主任位於隊伍左側領跑。
5、根據跑操中發現的問題，領導小組及時做出調整，通知到級部和班級。不得擅自改變行走路線等方案規定的內容。
五、組織管理：
領導小組：
組長：楊成秋
成員：李長寶、魏長友、馬兆華、高偉偉、韓麗琴、徐倩、高玉梅
具體職責與分工：
1、領導小組負責督促、調度、檢查工作，及時處理應急事件。
高偉偉週一值班；韓麗琴週二值班；徐倩週三值班；高玉梅週四值班；李澤武週五值班
2、教導處負責課間跑操組織、指揮、調度工作，德育室具體負責檢查工作，各年級體育教師負責指導工作，各班班主任老師分管本班工作。
3、檢查成績作為評選大課間活動先進班依據。
4、包年級領導、級部主任負責本年級跑操一切工作。
精選活動實施方案彙總 篇11
一、指導思想
以申報市級文明單位為契機，開展“創文明單位，做文明教工”活動，進一步加強學校精神文明和思想道德建設，加強教工隊伍師德師風和專業素質建設，推動金明中國小科學發展和創新發展。
二、組織機制
建立以劉俊傑校長、莊建新書記為組長，分管副校長為副組長，各職能部門負責人、年級段組長為成員的評選工作領導小組，校辦公室在校領導小組指導下負責具體實施。
三、評選對象
金明中國小全體教職員工。
四、評選條件
（一）教師
1.愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，作風正派，廉潔奉公，全面貫徹教育方針，自覺遵守教育法規，依法履行教師職責，切實遵守中央“八項規定”，做抵制和反對的“四風”的楷模。
2.愛崗敬業。忠誠教育，勤懇敬業，言行文明，認真負責，關心集體，服從分配，團結同事，尊重家長，不得與師生和家長髮生衝突，維護教師形象，維護學校聲譽。
3.關愛學生。保護學生安全，關心學生健康，尊重學生人格，維護學生權益，對學生嚴愛相濟，做學生良師益友，不得對學生進行體罰和變相體罰，不得私自辦班和購買教輔。
4.教書育人。遵循教育規律，實施素質教育，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。
5.終身學習。樹立終身學習理念，崇尚科學精神，更新知識結構，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高理論素養和專業水平。
6.為創建“文明單位”、“文明處室組”工作作出突出貢獻。
（二）職工
1.認真貫徹黨的教育方針，愛崗敬業，遵紀守法，遵守職業道德和校規校紀，無遲到、早退和責任事故，切實遵守中央“八項規定”，做抵制和反對的“四風”的楷模。
2.具有管理育人、服務育人理念，具有完成本職工作的知識和業務能力，刻苦學習，鑽研業務，不斷提高管理和服務水平。
3.把服務師生放在工作首位，想師生所想，急師生所急，熱情周到，態度端正，深入實際，深入一線，瞭解師生需求，聽取師生意見，解決師生困難，接受師生監督，不得與師生和家長髮生衝突，維護教工形象，維護學校聲譽。
4.堅持原則，秉公辦事，勤政廉潔，團結協作，嚴格履行崗位職責，嚴格遵守操作規範，講求工作效率，提高服務質量。
5.具有全局觀念和補位意識，服務育人工作特色鮮明、業績突出，受到師生好評。
6.為學校創建“文明單位”、“文明處室組”工作作出突出貢獻。
五、評選程序
活動時間：20xx年9月—20xx年7月；20xx年教師節正式啟動，20xx年教師節進行表彰。
1.各處組組織本部門教工認真學習活動方案，認真開展“創文明單位，做文明教工”活動；
2.各處組經民主評議，按學校擬定名額推薦“文明教工”候選人；
3.校辦公室依據各處組推薦情況，公佈“文明教工”候選人名單，組織全校教職工投票進行差額評選；
4.校長辦公會依據投票情況確定“文明教工”人選，進行公示並徵集意見，在全校組織開展宣傳學習活動。
精選活動實施方案彙總 篇12
為進一步鞏固我市廁所革命建設成果，引導遊客和居民養成良好衞生習慣，營造乾淨、整潔、舒心、明的如廁環境，形成積極、健康、向上的旅遊廁所化。按照國家旅遊局和省旅遊局關於開展“百城萬眾廁所明宣傳大行動”活動要求，結合xx市“廁所革命”實際情況，制定本實施方案。
一、活動主題
明如廁，從我做起
二、活動時間
20xx年10月1日—12月1日
三、活動內容
（一）召開會議，制定方案，部署廁所明宣傳活動。（20xx年10月中旬）。結合我市實際，圍繞“明如廁，從我做起”活動主題，召開廁所明宣傳動員大會。大力動員各縣區旅遊主管部門，A級旅遊景區、星級賓館、鄉村旅遊點、星級農家樂等旅遊行業積極投入到“百城萬眾廁所明宣傳大行動”活動中，安排部署廁所明宣傳活動的目標、重點場所以及宣傳方式方法。
（二）舉辦“明如廁，從我做起”主題宣傳活動啟動儀式（20xx年10月下旬）。擬與省旅遊局聯合在我市萬佛湖景區舉辦“廁所明宣傳大行動”啟動儀式，面向旅遊行業、遊客和市民開展廁所明宣傳活動，展示xx市旅遊廁所革命成果，積極引導人民羣眾明如廁。
（三）招募志願者和徵集廁所明宣傳口號（20xx年10月—11月）。
1、在全市範圍內招募1000名左右的廁所明宣傳志願者（志願者從導遊、A級景區、星級賓館工作人員、農家樂經營者、環衞工人、熱心市民中產生），統一製作、發放聘書及宣傳T恤衫。志願者由市旅遊委根據各縣區旅遊企業數量進行分配。
2、在《xx日報》等新聞媒體刊載“廁所明”口號徵集活動方案，積極營造“人人關注、人人蔘與廁所明宣傳”的良好氛圍。
（四）配合做好廁所明公益宣傳片投放工作（20xx年10月—12月）。在4A及以上旅遊景區遊客中心（廣場電子大屏）、星級旅遊飯店、旅行社電子屏滾動播放廁所明公益宣傳片和明如廁動畫片。
（五）加強廁所明宣傳報道（20xx年10月—12月）。挖掘我市廁所革命先進經驗和典型做法，協調相關媒體加強對“廁所明宣傳”有關活動的宣傳報道，採取標語、宣傳欄、户外顯示屏、海報、報紙等傳統宣傳方式和網絡、微信、微博等新媒體相結合的方式，營造廁所明宣傳氛圍。
（六）開展全市A級旅遊景區廁所衞生大評比活動（20xx年11月—12月）。開展全市A級旅遊景區廁所衞生大評比行動，評出10名旅遊景區廁所十佳管理明星，全面提升旅遊景區廁所建設和管理水平，營造乾淨、整潔、舒心、明的如廁環境。
（七）總結廁所明宣傳活動的經驗成果（20xx年1月）。各縣區應充分總結活動效果，深入挖掘典型案例和先進經驗，將活動及宣傳的相關字、圖片、視頻等資料彙編及活動總結於20xx年12月10日前報送市旅遊委。
四、組織領導
成立xx市旅遊委員會“廁所明宣傳活動”領導組，組長：，副組長：，成員：，各縣區旅遊局（委）主要負責人。
精選活動實施方案彙總 篇13
學校本學期工作計劃將“營造快樂課堂，創建書香校園、文化校園、幸福校園”作為一項長期奮鬥目標，根據這一指導精神，為了維護環境優雅、軍心振奮、士氣高漲、心情舒暢的教育教學局面，為了營造濃厚的讀書氛圍，為學生的心靈成長和教師的專業發展構建一個理想的積極健康的文化環境，培養師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文內涵，經學校研究決定，本學期在全校開展以“體驗教與學的快樂，品味讀與思的幸福”為主題的讀書活動。
為使本次活動順利開展，特制定“實施方案”如下：
一.指導思想
學校本學期工作計劃，“做完整的現代中國人”的培養目標，“師生與學校共成長”“體驗教與學的.快樂”的共同願景，創建“學習型學校”和“省一級示範學校”的奮鬥目標。
二.活動目的
通過開展讀書節活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書興趣，養成良好讀書習慣，讓書籍為學生打開知識之窗，為教師開啟思想之門，以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操！
三.活動主題
“體驗教與學的快樂，品味讀與思的幸福”
四.宣傳口號
我讀書，我快樂！我思考，我幸福！
讀高雅書，做高尚人。
與經典為友，為人生奠基。
與名著為伴，塑美好心靈。
多讀書，讀好書，會讀書。
讀好書，習美德，立良行。
讀書破萬卷，下筆如有神。
營造濃郁書香，創建幸福校園。
在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。
書香洋溢校園，真理照亮人生。
五.領導機構
1.“讀書”活動設領導組
組長：陳光（校長）
成員：朱金龍（副校長） 吳和平（副校長） 李鑫（副校長）
羊國旺（副書記）
2.領導組下設辦公室
主任：朱金龍（兼）
成員：朱 濤 劉建斌 吳永和 謝 偉
張大芳 唐小萍 吳永青 張振華 瞿 雯
六.活動安排（表略）
七.表彰獎勵
1. 學生詩文朗誦比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2. 學生英語朗讀比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
3. 教工讀書心得大賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
（心得來源統一確定為學校所贈之書）
4. 教工主題演講比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
（主題暫定為為“感悟幸福”）
5.評選“校園年度讀書人物”。
（根據本次讀書活動及日常讀書表現進行評選，細則待定）
精選活動實施方案彙總 篇14
在“五一”國際勞動節即將來臨之際，為切實做好節日慶祝活動，營造崇尚勞動、團結和諧、聚力發展的濃厚氛圍，區總工會將組織全區工會系統開展豐富多彩的慶祝“五一”節系列活動。現提出如下實施方案：
一、指導思想
全區慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動創造幸福”的主旋律。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓先進模範人物感到自豪、困難職工羣體感到温暖，讓廣大職工羣眾振奮精神，展示風采，凝聚力量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、活動內容
（一）開展先進集體、先進個人評選表彰活動。廣泛宣傳發動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模範評選推薦工作。推薦xx省富民興魯先進模範1人；推薦市級勞動模範和先進工作者10人；開展區級“五一勞動獎狀（章）”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區營造“弘揚先模精神、建設幸福”的濃厚氛圍。
（二）開展慶祝“五一”系列宣傳活動。自四月中下旬開始，區總工會將在新、日照電視台和區總工會網站等主流媒體開闢專欄，集中宣傳先模人物的事蹟，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶祝活動，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶祝“五一”的有利時機，積極協調各方面力量，把更多的鏡頭對準工人階級，更多的版面、時段留給勞動模範和先進人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進一步加大對工人階級和先進模範的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結合各自實際，充分發揮自身優勢，通過座談會、報告會、演講比賽、徵文活動等形式，努力在全社會掀起學先模、比貢獻的熱潮。
（三）積極組織開展豐富多彩文體活動。區總工會已於3月下旬印發關於切實做好“五一”節慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以“文化建設年”活動開展為契機，深入推動職工文化和企業文化建設，積極組織開展各種文體活動，激發廣大幹部職工開拓創新、聚力發展的能動性。區總工會將會同區直機關工委、區文化體育新聞出版局，共同舉辦xx區首屆機關職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽；四月底舉行全區“五一”國際勞動節慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大幹部職工的精神文化生活，集中展示我區各行業優秀勞動者的風采，同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創業創新精神，進一步提升我區職工文化素質，激發廣大職工推動幸福建設的熱情。
（四）深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平；重教育，推進安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進安全文化建設。加強班組安全建設與管理，廣泛開展羣眾性事故隱患和職業危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區“安康杯”競賽優勝企業（班組）、優秀組織單位和先進個人。
（五）積極推進企業職工文化陣地建設。發揮工會組織在社會主義文化大發展、大繁榮中的積極作用，進一步豐富和活躍一線職工的業餘文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設年”發展機遇，以一線職工作為服務對象，以規模以上企業為重點，充分利用“五一”節慶活動載體，切實加強職工文化陣地建設。力爭在有條件的企（事）業單位，建成“職工教育培訓示範點”、“職工書屋示範點”，並以此推動企業建立和完善職工文化建設機制，搭建職工才藝展示平台，激發職工的創造力，組織開展職工文體活動。
三、活動要求
（一）高度重視，精心組織。開展好慶祝“五一”系列活動，是我區各級工會組織的一項重要任務。一方面要按照區總工會各項活動的具體要求，積極配合做好全區性的慶祝活動；另一方面，各鎮街道總工會、高新區工委工會要結合實際，利用文化活動場地，舉辦大型節日慶祝活動,區有關企事業單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動。活動要面向一線職工羣眾，豐富職工文化生活，推進企業文化建設，增強基層工會活力。
（二）突出主題，務求實效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題，創新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業績，弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大”時代新風。同時，要將開展慶祝活動與開展工會維權主題活動緊密結合起來，紮實開展職工有困難找工會活動，通過開展關愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的活動，擴大工會組織的影響力和凝聚力。
（三）廣泛宣傳，擴大影響。為使慶祝“五一”職工羣眾系列活動及時、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，藉助現代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認真做好系列活動的宣傳報道工作。
（四）做好總結，及時上報。各級工會在“五一”節前後，要把節日各項活動情況加以收集整理、做好總結，及時書面上報區總工會辦公室。
附件：xx區工會系統“五一”重點活動安排
xx區總工會
xx年4月23日
精選活動實施方案彙總 篇15
為豐富市民的精神文化生活，弘揚中華民族的傳統美德，敬老風尚，關愛今天的老人，關心明天的自己。創建一個敬老、愛老、養老、助老的社會氛圍。柏山社區、易貸擔保公司、市民網等單位聯合舉辦，九九重陽舞林大賽方案如下：
一、活動主題
九九重陽節，濃濃敬老情
二、活動時間
20xx年10月xx日上午8：00-下午5：00點(如天氣有變，另行通知)
三、活動地點：大潤發東側廣場
懸掛條幅：“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”，“舞出生命激情，秀出生活精彩”
四、活動形式
⑴圍繞歡樂重陽主題，以集體廣場舞蹈為主，提高互動性和參與性，達到中老年人聯歡的效果。
⑵活動互動有獎問答，重在參與，開心老年，歡度重陽。
五、活動要求
(一)、每參賽隊以9人為基礎，不得少於9人，最多不超出16人。
(二)、舞林大賽限報名30支，截至時間：20xx年9月26日
(三)、各參賽隊以集體組隊報名，參賽人員只得參與一支隊伍的比賽，不得重複其他隊伍參賽。
六、評分獎勵：
1、媒體評審團現場評判計分亮分
2、分別設立一等獎一名(1500元)，二等獎兩名(1000)元，三等獎三名(500元)。
3、未獲獎參賽隊伍，每參賽隊人員各領取紀念獎一份。
七、報名地點：另行通知。
精選活動實施方案彙總 篇16
按照市司法局的通知要求，為切實組織開展好“法律六進”法制宣傳教育主題活動，結合工作實際，制定本方案。
一、總體目標
結合煙草行業特點和單位工作實際，通過深化“法律進企業、進機關、進基層、進鄉村、進社區、進客户”活動，努力達到以下兩個目標：一是通過開展憲法等國家基本法律法規“進企業、進機關、進基層”宣傳教育活動，進一步強化幹部職工對憲法的學習，樹立社會主義法治理念，為企業法治文化建設營造良好氛圍。二是通過開展煙草專賣法律法規“進鄉村、進社區、進客户”宣傳教育活動，進一步提高全民參與捲煙打假維權的意識和能力，加強零售客户誠信經營意識教育，營造有利於煙草專賣執法的良好輿論氛圍和規範有序放心消費的捲煙市場環境。
二、活動時間
20xx年6月至12月。
三、活動內容
（一）深化“進企業”法制宣傳教育活動，組織一次法律知識競賽。
法規科要對照年度法規暨普法依法治理工作要點，督促指導各單位（部門）制定年度法律法規學習計劃，將法律法規學習列入到日常學習中；建立完善全體幹部職工法律學習制度，不斷提高企業“三個依法”的能力和水平。另一方面，要將法律“進企業”法制宣傳教育活動與今年行業組織的商業企業營銷和物流經營管理人員法律知識統一培訓考試相結合，在企業內部組織一次法律知識競賽，達到以賽促學的目的，切實提高全員的法律素質和知識水平。
責任分工：法規科牽頭組織，機關各部門（含專賣監督管理科、內管派駐辦、捲煙營銷中心、物流配送中心）和各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
(二)深化“進機關”法律宣傳教育活動，組織一次機關法制講座。
要認真落實並不斷完善黨組理論學習中心組學法制度，堅持每季度組織一次集中法制宣傳教育活動，進一步提高領導幹部依法決策、依法管理的能力。通過舉辦一場機關法制講座，進一步強化機關人員對憲法等國家基礎法律法規的學習，樹立社會主義法治理念，為企業法治文化建設奠定良好基礎。不斷完善機關人員學法制度，加強機關學法陣地建設，定期開展法律知識培訓和考核工作，切實做到有組織、有計劃、有陣地、有考核。
責任分工：法規科牽頭組織，機關各部門負責落實。
(三)深化“進基層”法制宣傳教育活動，組織一次基層法律培訓。
各縣級煙草專賣局、煙草綜合管理部兼職法規員要充分發揮組織和指導作用，結合工作實際，定期組織基層員工開展法律知識培訓。特別是要加強客户經理、稽查員等一線員工對煙草專賣法及相關法律法規的學習和理解，從而更好地對客户進行宣傳和講解，為客户開展日常簡單的法律諮詢和服務；另一方面，通過深入培訓，進一步規範專賣人員執法行為，樹立煙草良好社會形象。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
（四）深化“進鄉村”法制宣傳教育活動，組織一次鄉村普法宣傳。
在農網客户比較密集的鄉村組織一場鄉村普法宣傳，進一步加強對煙草專賣法及相關法律法規的宣傳力度，並在鄉村開展法制宣傳和法律服務，公示舉報電話，幫助農網客户瞭解煙草專賣制度及相關政策，切實提高農網客户的法律素質和維權意識，在鄉村營造出更加規範有序的捲煙消費環境。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
（五）深化“進社區”法制宣傳教育活動，組織一次社區法律諮詢。
各縣級局、煙草綜合管理部要建立流動社區法律服務諮詢平台，為居民提供方便快捷的法律服務。利用社區櫥窗、宣傳板等多種形式，加強社區日常法制宣傳教育的力度，並通過“12.4”等活動日的集中宣傳教育，定期在社區開展煙草專賣法等相關法律法規的宣傳教育活動，提高社區居民煙草法制觀念，營造出有利於煙草專賣執法的良好輿論氛圍。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
（六）深化“進客户”法制宣傳教育活動，組織一次客户普法培訓。
各縣級局、煙草綜合管理部要利用信息化等現代技術手段，按需求、有針對地對客户進行一次普法培訓，切實加強零售客户誠信經營意識教育。要通過客户經理、稽查員等一線員工的日常宣貫，進一步強化客户對煙草專賣相關法律法規及制度政策的瞭解，一方面爭取客户對煙草專賣工作的理解和認同，另一方面切實營造規範有序、放心消費的捲煙市場環境。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
四、工作步驟和安排
此次“法律六進”宣傳教育主題活動分三個階段進行：
（一）動員階段（6月中上旬）。各單位（部門）要根據方案要求，將“法律六進”法制宣傳教育活動，納入月度工作計劃，採取多種形式進行動員安排。
（二）推進階段（6月下旬-10月）。各單位（部門）要嚴格按照方案要求，結合各自實際，採用多種形式、利用多種途徑，嚴格組織好“法律六進”活動，確保活動取得實效。同時，要注意收集整理活動資料，隨時報送活動信息。
（三）總結階段（11月-12月）。各單位（部門）在活動結束後，要對活動開展情況及時進行總結回顧。法規科要根據各項活動開展實際情況進行全面總結，並將市局活動總結於9月30日前，以正式文件形式報送市司法局。
精選活動實施方案彙總 篇17
為進一步密切學校與家庭、社會的聯繫，促進學校教育和家庭教育的有效銜接，形成家校教育合力，切實改進我校教師的工作作風，提升良好職業形象，提高師德修養和教育水平，根據《z縣“千名教師訪萬家”活動實施方案》，結合學校實際，在全校教師中開展“千名教師訪萬家”活動。為確保活動紮實有效開展，制定本實施方案。
一、指導思想和目標要求
以科學發展觀為指導，以“訪民意、解民憂，尋良謀、促發展”為目標，按照教幹轉作風、教師受鍛鍊、學生得實惠的總要求，不斷提升教師服務學生成長的意識，增強教書育人的本領，解決學生成長中的實際困難，提高教育質量和辦學水平，推動教育科學和諧發展。
二、主要任務
（一）深入羣眾，傾聽民意，促進教育水平全面提升。走近羣眾，尋計問策, 收集學生家長對教育發展改革及學校各方面工作的建議意見，破解教育發展難題；瞭解民意，確保教育工作更好地服務學生和家長，解決他們的實際困難，讓羣眾滿意，促進教育質量的全面提升。
（二）瞭解學生生活環境和個性特長，促進學生全面健康發展。深入家庭，加強師生情感聯絡，充分了解學生在家庭和社會生活中的個性表現，介紹學生的在校情況，傳播先進的教育方法，與家長共商促進學生全面發展的教育方案，實現家校教育的完美結合，共促學生全面發展。
（三）與學生家長面對面交流，鍛鍊教師的人際交往能力和解決問題的能力，提高教師隊伍的綜合素質。瞭解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和靈感，體會生活艱辛和不易，用心與心的溝通實現工作作風的轉變，將教師隊伍打造成為服務羣眾、凝聚人心、促進教育和諧發展的生力軍。
（四）宣傳教育發展的大好形勢和先進的辦學理念、辦學特色，進一步引導社會各界關心、支持和理解教育工作。向家長介紹黨的'有關教育方面的惠民政策和民生工程，把黨的温暖送進千家萬户，真正讓羣眾不僅實實在在享受政策，還要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，爭取羣眾對教育的理解和支持，提高羣眾對教育的滿意度。
三、方法步驟
“千名教師訪萬家”活動從3月中旬開始到12月底結束，共分三個階段進行。
（一）宣傳發動階段（3月中旬—3月29日）：
學校根據縣教體局的要求，結合學校實際制定活動方案，廣泛宣傳動員，讓全體教幹教師瞭解活動的重大意義和任務目標，確定家訪對象，明確家訪任務，擬定家訪日程安排表。
1、確立教幹教師在活動中的主體地位。學校中層以上教幹、班主任要充分發揮示範帶頭作用，確保教師全員參與，充分利用雙休日和假期主動走進學生家庭，落實活動要求。
2、學校中層以上教幹要在對本學校學生家長進行重點走訪的同時，搞好與學校所服務區域基層幹部、羣眾的交流，聽取他們對學校教育教學工作的意見建議，及時反饋、整改提高。
3、確保家訪對象有一定的代表性，儘量擴大覆蓋面。不僅要走訪優等生家庭、特長生家庭，更要走訪貧困生家庭、雙困生家庭、單親家庭、留守兒童家庭。
（二）走訪調研階段（3月30日—10月31日）：
組織家訪工作培訓，明確相關家訪要求，廣泛深入開展家訪活動。
1、教師家訪前要對被訪學生的各科學習情況、在校表現、興趣愛好、習慣、優缺點，學生的性格、氣質、心理特徵等有一個基本瞭解，並對孩子的學習狀況的成因有一個基本判斷和推論。依據瞭解到的學生情況，做好家訪目的、家訪談話內容的準備工作；學習掌握招生、收費等事關羣眾切身利益的政策規定，瞭解本地教育基本情況，學校辦學理念、辦學特色等內容，以便和家長溝通，確保在家長諮詢時能得到嚴謹、準確的答覆。
2、家訪前要與家長預約時間，按時家訪；要注重儀表，穿着得體大方，態度和藹、誠懇，言談舉止文明；反饋學生在校表現時，要注意以賞識學生、溝通家長為主，多看到學生的優點和長處；在聽取家長提出的意見和建議時，能當場解答的要當場解答，不能解答的要及時反饋給學校，學校不能解決的要立即上報縣教體局；嚴禁接受家長的宴請或禮物，不準要求家長接送。
3、家訪結束後，應及時將家訪材料（家訪調查問卷、家訪情況記錄表、照片或其它影像資料，家長反映的問題、意見和建議記錄，教師家訪日記、家訪心得、紀實故事等材料）上交學校，由學校整理存檔。
（三）總結提高階段（11月1日—12月10日）:
家訪結束後，學校要將家訪情況進行梳理彙總，對徵求的意見和建議作認真的歸類分析研究，針對學校或教師存在的問題，制定切實可行的整改措施，明確工作思路，限期整改提高。
1、對家訪調查問卷和羣眾建議意見要分門別類梳理，逐條逐項研究，能立即解決的，抓緊落實；對暫時解決不了的，制定落實方案，明確責任人和完成時限；對條件不具備的，做好解釋工作，確保羣眾提出的意見建議得到充分採納。對家訪中發現的留守和家庭困難學生，學校要安排各科任課教師進行結對幫扶，全方位關心其學習、生活、思想及心理變化情況。
2、定期召開家訪彙報會，交流家訪日記、家訪心得、紀實故事等，並做好評優工作，促進家訪活動成果轉化。
3、認真總結家訪工作的成功經驗、取得的成效、存在的問題以及改進措施，形成書面總結報學校工會辦公室。
四、措施要求
（一）加強領導，精心組織。要高度重視此項工作，要完善組織，明確責任，制定方案，搞好宣傳，抓好落實。校長要親自抓，教幹帶頭參與，切實做到開展活動和推動教育中心工作統籌兼顧，確保活動取得實效。
（二）建立台帳，留存資料。為使家訪過程有記錄、活動成效看得見，學校印製《“千名教師訪萬家”家訪調查問卷》（家長、教師填寫）、《“千名教師訪萬家”家訪情況記錄表》（教師填寫）、《“千名教師訪萬家”活動統計表》。按要求做到台帳清楚，教師家訪次次有記錄，學生、家長人人可聯繫。從三月底開始，每月月底，學校將彙總“千名教師訪萬家”活動統計表。
（三）加強督查，確保成效。學校成立“千名教師訪萬家”活動領導小組，隨時到年級、班級、家庭，對活動開展進行檢查，督促活動的組織、實施及效果等。重點檢查家訪任務完成情況，查看家訪記錄、問題的處理與反饋情況，及時處理家長和學生提出的問題。
（四）總結經驗，搞好宣傳。充分利用校刊、校園廣播、網絡、宣傳欄等載體，宣傳和跟蹤報道好的經驗做法，營造濃厚的活動氛圍；以家訪日記、家訪心得、紀實故事、活動照片等形式將活動成果展現出來。並把優秀的家訪日記、家訪心得、紀實故事和活動信息等及時推薦到縣教體局。
20xx年3月26日
附：xx中學“千名教師訪萬家”活動領導小組名單
組長：z
副組長：z
成員：z
領導小組下設辦公室，z同志任辦公室主任。
精選活動實施方案彙總 篇18
一、課題名稱：
國中化學教學生活化探究：
二、課題題目的提出：
（一）研究的背景
我探究的是化學教學生活化，也就是在化學教學中溶入生活知識，其原因有兩個方面。其一，化學是一門以實驗基礎的自然學科，更是一門以生活為基礎的科學。它和人們的關係非常密切。化學研究的是物質的性質以及變化規律。而物質的性質決定物質的用途，物質的用途反映出物質的性質。例如，金剛石在自然界的礦石中最硬，因此常做鑽頭或者切割玻璃。石墨能做電極，説明它具有導電性。化學知識還能解決生活中的疑難雜症。比如，廚房水壺中水垢，我們可以用醋將其清洗乾淨。汽車尾氣的處理等等。其二、現在的學生不愛學習，也沒有吃苦耐勞的精神。面對枯燥的課本知識一籌莫展。再加上生活經驗缺乏。所以將二者有機的結合，既激發了學生的學習興趣，又豐富了生活常識。
（二）理論依據：
這是新課程發展的需要。首先是更新教育觀念，即理論聯繫實際。其次是探索新的教育方式，改變傳統填鴨式的老方法。最後是轉變學生的學習方式。而我們現在要做的就是要以學生為中心，探索更適合學生學的'教育方式，讓他們能更主動的投入學習，發揮課堂教育主陣地的作用。
（三）實用價值：
在教學實踐中，將生活知識熔入課堂教學中，不僅豐富了學生的生活常識，更是激發了學生的學習興趣，提高了教學效率。在情感價值觀方面,培養了學生熱愛生活，熱愛科學，理論聯繫實際的良好品質和習慣。
三、研究現狀：
目前很多老師和家長還在應試教育的大背景下教育着孩子，學習本學科的目的只有一個，就是迎戰會考。導致教學方法比較單一、枯燥。學生的首要任務是會寫所有的化學方程式，所有的化學式，記住物質的性質。一遍一遍的做試卷。另外，好多學校為了爭取到會考前的複習時間，提前完成教學任務。這樣就無形的增加了學生的負擔。同時學生的興趣培養也就被省略了。
四、課題設計：
（一）研究內容
新課程標準對教育提出了新的要求，即以學生為主體，轉變應試教育為素質教育。這樣對老師的教學提出了更高的要求，既要學生獲得知識，，又要提升他們的綜合能力素質。所以在枯燥的知識教學中結合生活常識，把生活滲透在知識中，使學生認識到化學學習的重要性，化學在生活中有着舉足輕重的作用，從而喜歡化學，走進化學。這樣就激發了學生的學習興趣。提高了學習效率。同時，通過在化學課堂教學中很好的結合生活知識，讓學生懂得化學的重要性和魅力所在。從而使學生熱愛科學，熱愛生活。形成理論聯繫實際的良好品質和習慣。最終達到學有所需，學友所用。作為老師呢，通過這樣的教學，有助於教師專業化發展，也有助於提高教育教學質量。在摸索提高國中化學教學有效性的策略。具體研究內容有：
1、物質的性質與用途的關係（物質的性質決定物質的用途，物質的用途反映物質的性質）
2、廚房中的化學（醋，食鹽，蘇打等）
3、生活中的燃料（乙醇汽油，三大化石燃料）
4、合成新物質（各種有合成機材料，合成藥物等）
（二）研究目標：
1、改變傳統的教學方法，注重培養學生的學習興趣。
2、培養學生理論聯繫實際的良好學習品質，做到學以致用。
（三）研究方法：
1、實踐與研究並行法：在具體教學活動中有意識的將知識與生活聯繫起來。長期觀察學生對知識的掌握程度和對學科的熱愛程度是否提高。
2、行動合作探究法：制定切實可行的計劃有步驟的對教學實踐中產生的問題得以解決。並且和同行溝通，交流、探討。
3、調查法：對中學生進行調查瞭解。分別對學優生和學困生進行調查研究，及時發現問題及時解決。
4、個案跟蹤研究法：跟蹤某一具體課題知識，通過個案來分析化學知識與生活聯繫的一般規律，探索在教學中培養學生熱愛化學，熱愛生活的品質。
（四）研究對象
xx級九年級學生
五、研究過程。
（一）、準備階段：（xx年12月-xx年2月）：
對國中階段的化學知識進行整理，蒐集、挖掘這些知識與生活的各種聯繫，並且備案成冊。確定明確的探究目標。鼓勵學生走向生活，調動學生的主動性。
（二）、探索實施階段：（xx年3月-xx年4月）：
依據常規教學中學生所反饋的信息，及時調整設計方案，統計各類數據，蒐集、整理資料作為課題研究的實踐來源，並對前期研成果進行階段性的評估。設計《學生學習調查表》開展調查，分析數據。
本次課題研究需要的資料來源有：
人教版九年級化學教材上下冊
九年級化學教師用書
化學新課程標準
網絡資源。
（三）、總結階段：（xx年5月-xx年6月）
結合課題研究，總結研究經驗，並評估研究成果。積極參加校縣級教學的觀摩活動，請教專家評定，參加縣市級論文，教學設計競賽，參加區級校級展示課活動。加強交流並進一步完善課題研究。
六、預期呈現：
（一）研究報告：彙總《國中化學教學生活化探究》的報告。
（二）撰寫論文：發表一篇和本課題有關的論文。
精選活動實施方案彙總 篇19
文件
邕寧區殘疾人聯合會
邕人社發〔20xx〕 號
關於印發《南寧市邕寧區20xx年就業援助
月活動方案》的通知
各鄉（鎮）政府、各有關單位：
為進一步做好就業困難人員就業援助工作，根據自治區人力資源和社會保障廳、自治區殘疾人聯合會《關於開展20xx年就業援助月活動的通知》（桂人社函【20xx】1852號）以及南寧市人力資源和社會保障局、南寧市殘疾人聯合會《關於開展20xx年就業援助月活動的通知》（南人社發20xx）142號文件精神，結合我城區實際，制訂了《南寧市邕寧區20xx年就業援助月活動方案》，現印發給你們，請認真貫徹執行。
邕寧區人力資源和社會保障局 邕寧區殘疾人聯合會
20__年十二月二十日
南寧市邕寧區20xx年就業援助月活動方案
根據自治區人力資源和社會保障廳、自治區殘疾人聯合會《關於開展20xx年就業援助月活動的通知》（桂人社函【20xx】1852號）以及南寧市人力資源和社會保障局、南寧市殘疾人聯合會《關於開展20xx年就業援助月活動的通知》（南人社發20xx）142號文件要求，結合我城區實際，特制訂此方案。
一、活動主題
幫扶到人、崗位到手、政策到位、服務到家。
二、活動時間
20xx年12月20日到20xx年1月19日。
三、援助對象
（一）轄區內符合認定條件的就業困難人員，重點包括：長期失業人員，歷年積累的未就業高校畢業生，零就業家庭中的登記失業人員，部分與國有企業協議解除勞動關係人員、農林場失業職工。
（二）殘疾登記失業人員，其中重點是殘疾大中專畢業生、家庭貧困和一户多殘家庭中的殘疾人。
（三）其他重點援助對象。
四、工作目標
（一）轄區內每一位符合條件的就業困難人員都能夠得到登記認定，並納入到當地就業信息監測制度，實現實名制的登記管理和援助服務。
（二）轄區內每一位未就業的援助對象都能夠得到至少1次職業指導、3次職業介紹服務；零就業家庭中至少1個登記失業人員在活動期間實現就業。
（三）轄區內每一位符合政策條件但未享受相關扶持政策的援助對象都能夠及時享受到政策。
（四）轄區內每一位有就業能力、有就業願望的殘疾人都能夠進行登記，得到“一對一”的就業服務，其中符合條件的殘疾人能夠享受殘疾人就業税收優惠政策和養老保險補貼政策等殘疾人專項就業扶持政策。
（五）轄區內的居民能夠了解到各級就業扶持政策主要內容和本次專項活動的開展時間、服務內容，每一位援助對象都能夠了解到具體援助內容和相關政策。
五、活動內容
重點開展好“一進四確保”活動，即走進困難人員家庭，確保幫扶到人、確保崗位到手、確保政策到位、確保服務到家。
（一）走進困難人員家庭，摸清基本情況。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在轄區內進行全面普查，摸清情況，把握需求，摸清各類勞動者的底數，特別是登記失業人員和就業困難人員的情況和就業需求。
（二）確保幫扶到人，讓援助對象感受到黨和國家的親切關懷。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在活動月期間開展針對就業困難羣眾“一對一”的幫扶活動，為包括殘疾人在內的就業困難人員和零就業家庭提供就業崗位幫扶，為推薦多次仍難以實現就業的人員提供公益性崗位安置，為社會用人單位招用殘疾人提供推薦和崗位適配服務，為有創業意願的幫扶對象提供自主創業方面的培訓指導。解決幫扶對象的實際困難，為幫扶對象送去黨和政府的親切關懷。
（三）確保崗位到手。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門以及就業工作各成員單位，通過鼓勵企業吸納，公益性崗位開發和聯合社會中介機構共享崗位信息資源等多種崗位信息採集途徑，開發掌握一批適合困難羣體就業的崗位，及時以各種形式
向社會發布。同時，開展“送崗位到手”活動，緊密結合調查摸底情況，充分考慮援助對象的不同就業困難，開展崗位信息先行甄選工作，將匹配度強的就業崗位及時送到就業援助對象手中，為每名就業困難人員至少提供三個適合其自身條件的崗位信息，零就業家庭人員不限崗位個數，直到推薦成功就業為止。
（四）確保政策到位。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門以及城區就業工作各成員單位，要團結協作，分工負責，積極開展就業政策宣傳活動，積極向就業困難人員及全社會宣傳我市的就業、創業及各項優惠政策，開展政策諮詢，講透政策內容，幫助政策落實，確保轄區內每一位符合政策條件但未享受相關政策的援助對象都能及時享受到政策。
（五）確保服務到家。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要把就業援助當作重要的工作來抓，要走進困難人員家庭，把政策送到家，把崗位送到家，確保就業服務質量，對於零就業家庭中已實現就業的人員進行回訪，瞭解掌握其就業狀況，確保就業穩定。對新發現的零就業家庭要提供幫扶，確保本地區零就業家庭動態為零。
六、活動要求
（一）加強領導，周密部署。各鄉鎮、社區勞動保障部門和殘聯要高度重視就業援助月活動，切實加強組織領導，按照本工作方案做好政策宣傳和開展就業援助的準備工作，明確各自分工負責的主要工作，共同組織入户調查活動，並按分工合作原則，對各類援助對象實施有針對性的就業援助，並及時相互溝通工作進展情況。
（二）創新服務，講求實效。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在活動深入基層摸查援助對象面臨的實際困難，緊緊圍繞他們的就業需求，按照本工作方案，抓好幫扶服務，強化服務措施，突出援助成效，切實幫助一批就業援助對象實現就業、
穩定就業。
精選活動實施方案彙總 篇20
一、活動主題
歡聚重陽
二、活動時間
20xx年10月xx日-10月xx日
三、活動內容
(一)客房
1、每天入駐酒店的現付散客前10名可享受沒間每晚300元的特價優惠(僅限於標準間)。
2、活動期間凡是按門市散客價格標準間568元、單間569元、豪間720元、套房880元入駐的客人，可延房至14:00，送自助餐券1張。
3、活動期間以散客價入駐並且連續三天以上者，送紅酒1瓶，與條款2不衝突。
(二)餐廳
1、活動期間在二樓廣源伊品餐廳自助餐廳用餐可享受68元/位特價優惠，每天晚上前5名關注並掃二維碼的客人可免費享受自助餐。
2、活動期間，散客零點午市可享受菜金7.8折優惠(不含酒水、海鮮、特價菜)。
3、活動期間如果用餐客人生日可憑身份證領取1張免費自助餐餐券。包廂享受菜金7.5折優惠(不含酒水、海鮮、特價菜)，另贈送長壽麪、果盤、紅酒1瓶。
4、活動期間推出大閘蟹特價每隻78元。
5、活動期間凡在包廂用餐客人消費滿1000元贈送二樓自助餐券1張，以此類推。
6、重陽節當天午市凡在包廂有60歲老人用餐均可打5折，(海鮮、酒水除外)現付客人。
四、宣傳推廣
1、由綜辦做好重陽節微信平台的活動宣傳，營銷、餐飲、前廳部部等做好美團網的積極宣傳推廣及新老客户拜訪、短信羣發問候祝福，使用適當的語言，主要介紹酒店最新活動。
2、酒店內部以前廳、餐飲和營銷部為主，以部門為單位組織在廣大員工中開展宣傳推廣活動，其他部門員工須知酒店的這些活動，並帶動員工做到全員營銷。
3、在酒店所有可以宣傳本次活動的地方，進行活動宣傳，如：前門後LED顯示頻，二樓及包廂電視的宣傳等。
五、注意事項
1、此活動只限適用於散客散點客人，會議，婚宴，團隊客人不予享受;
2、所有優惠活動不能同時享用!
3、享受活動期間優惠的不予開具發票!