全民閲讀主題活動方案 篇1
為促進優良的學風與校風建設，迎接我校校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯合舉辦--學院第大學生讀書月活動。
一、活動主題：
新時代·新氣象·新悦讀
二、主辦單位：
--學院圖書館
三、活動時間：
4月15日—5月10日
四、活動對象：
學院全體在校學生
五、活動安排：
(一)“走下網絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進
(二)“新時代·新氣象·新悦讀”主題徵文
(三)第“讀者之星”評選活動
(四)“超星杯”一站到底知識競賽
(五)“起點杯”微書評視頻大賽
(六)傳統文化講座
(七)中國知網系列活動(H5大賽、主題講座)
(八)FULINK文獻傳遞大賽
(九)組織參加--省第高校圖書館“品味詩詞經典，悦讀八閩文化”線上有獎知識競賽
(十)各電子資源數據庫展
(備註：相關活動方案另行通知)
六、相關要求：
1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，採取有效措施，廣泛發動，組織學院學生積極參加，紮實推動讀書月活動的順利開展。
2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環境和氛圍，促進良好的學風建設。
全民閲讀主題活動方案 篇2
迎接世界讀書日的到來，促進學校推廣閲讀工作的開展，引導和鼓勵大學生走進圖書館，與書為友，養成多讀書、讀好書的良好習慣，圖書館、通信與信息工程學院黨委4月中旬至五月中旬舉辦第讀書月，本屆讀書月主題為“堅定文化自信，唯有讀書先行”，具體安排如下：
4月1日～12月31日
第十大“閲讀之星”和第書香班級評選活動
4月中旬
閲讀經典收穫未來—圖書推薦
4月16日～5月31日
“軟件通杯”__省大學生簡歷創意設計大賽
4月16日～5月16日
“醉美晨讀悦時光”晨讀打卡月活動
省心園
4月16日～4月30日
“微書評”徵文比賽
4月16日～18日中午
“在經典圖書中尋找人和事”猜猜看
銀杏林
4月18日16:30(週三)
“經典影視賞析”：電影《無問西東》
圖書館二樓會議室
4月23日16:30(週一)
特別還書日
愛心書屋
4月25日16:30(週三)
“經典影視賞析”：電視片《輝煌中國》
圖書館二樓會議室
4月下旬
走進院系：__第八黨員工作站
第八黨員工作站
4月27日15:00～17：00
我與考研專家面對面
圖書館二樓會議室
5月中旬
學長薦書，好書分享
5月中旬
外文原版圖書展
圖書館二樓會議室
5月2日16:30(週三)
讀書沙龍：讀書分享會
圖書館二樓會議室
5月16日16:30(週三)
第“音樂與詩”經典作品朗讀誦比賽及讀書月總結會
全民閲讀主題活動方案 篇3
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，建設社會主義核心價值體系，着力弘揚中華文化，以形式多樣的全民閲讀活動，營造讀書氛圍，養成閲讀習慣，提升文化素養，打造學習型社區。
二、活動主題
倡導全民閲讀、共建學習型社區
三、活動內容
根據實際，區分不同崗位、不同學識水平，圍繞構建社會主義核心價值體系、紅色經典、科學技術、經營管理、人物傳記等方面，設定推薦閲讀書目，以月、季、年為單位確定讀書數量，通過撰寫讀書筆記、學習心得、組織主題徵文、舉辦知識競賽、開展經典詩詞朗誦、讀書研討會等活動，展示學習成果，檢驗讀書質量。要積極為開展全員讀書活動創造條件，制定實施鼓勵多讀書、讀好書的措施，激發廣大幹部的讀書熱情，積極引導，適時推動，大興讀書學習之風，以讀書學習修身勵志，提高素質，促進工作，使讀書活動逐步深化，取得實效。
四、活動時間
20xx年1---12月
五、組織機構
西關社區全民閲讀活動領導小組，負責全民閲讀活動的統籌、組織、協調等工作。
組 長：馮玉霞 社區黨委書記、社區主任
副組長：高 亮 社區黨委副書記
趙立春 社區司法協理員
成 員 ：姜麗華 社區老齡協理員
司鑫鑫 社區勞動保障協理員
六、閲讀書目
《浪淘沙》
《上下五千年》
有關社區建設的資料、文件
七、主要活動
1、 圍繞4月23日“世界讀書日”開展讀書活動，擴大讀書的覆蓋面。
2、開展“北門精神大討論活動。
3、開展一次科普講座。
3、“七一”前夕，以建黨xx週年為主題，開展有獎徵文活動。
4、“十一”前夕，圍繞建國68週年，開展歌頌祖國詩歌、演唱等系列活動。
八、工作要求
1、要組織開展好讀書活動。通過市民學校、社區圖書室開展學習活動，倡導：“讀好書、多讀書”。
2、 切實加強活動的組織領導，根據社區實際情況制訂出詳細活動計劃。
3、 要充分調動社會各級組織和社區居民參與活動的積極性和主動性，採取多種形式，動員廣大市民特別是未成年人積極參與到活動中來。及時總結、大力宣傳，充分發揮新聞媒體優勢，力求點、面結合，講實效。作好讀書活動宣傳報道，形成講學習、愛讀書的強大輿論聲勢。
全民閲讀主題活動方案 篇4
一、總體要求
以鄧_理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和_系列重要講話精神，以“推動全民閲讀，建設書香_”為主題，以提升我省公民思想道德和科學文化素質為宗旨，組織開展形式多樣、豐富多彩的閲讀推廣活動，培養和踐行社會主義核心價值觀，加大宣傳推廣力度，擴大社會影響，激發全民閲讀熱情，促進全省形成“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的良好社會文化氛圍，為推進我省學習型社會建設、構建和諧社會提供智力和文化支持。
二、活動時間
_年4月23日——5月23日。
三、主要活動安排
(一)集中開展全民閲讀宣傳和媒體報道
1.4月中旬，組織召開新聞發佈會，向新聞媒體介紹近年來我省全民閲讀活動開展情況、主要成效和先進經驗等，重點推介“書香中國·_讀書月”活動，協調省內各大媒體開闢專欄集中對活動進行宣傳報道。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部
2.圍繞4.23“世界讀書日”，在省內各級黨報、都市類報紙等主流媒體制定宣傳計劃，拿出重要版面、專欄開展形式多樣、內容豐富的宣傳報道，大力宣傳我省全民閲讀活動的進展和成果，營造強大宣傳聲勢。
責任單位：省委宣傳部、省新聞出版廣電局
3.製作和發佈公益廣告和海報。製作全民閲讀微電影和平面媒體公益廣告，4.23前後在省、各市縣電視台和《黑_日報》播(刊)發。從我省組織的全民閲讀活動公益海報獲獎作品中，遴選優秀作品進行印製，4.23前後，在全省各大書店、影院、機場、火車站、長途汽車站、機關、醫院、學校等公共場所進行張貼。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、果戈裏書店
4.製作並向社會公佈“書香中國_讀書月”活動清單。4月初，根據活動總體安排及各市地和各部門彙總上報的全民閲讀主題活動，製作“書香中國·_讀書月”活動清單，向省直暨_市有關企事業單位、機關、學校、社區發放，並通過新聞媒體公佈。
責任單位：省新聞出版廣電局
5.4.23“_讀書月”活動啟動儀式當天，在_路省圖書館附近交通隔離帶和省政府對面大型電子廣告屏，投入黑_省全民閲讀主題語、宣傳語以及公益海報、廣告等，展示一週時間。
責任單位：_市委宣傳部、_市文化和新聞出版局、省新聞出版廣電局
(二)舉辦_年“書香中國·_讀書月”省暨_市全民閲讀活動啟動儀式
6.4月23日，在省圖書館門前廣場舉辦_年“書香中國·_讀書月”省暨_市全民閲讀活動啟動儀式。邀請省、_市全民閲讀領導小組成員單位代表、社區羣眾、中國小生等各界代表參加，總體人數500人左右。邀請總局領導和省、_市領導同志參加啟動儀式。
(1)啟動儀式前，邀請_年“閲讀助力人生”全省誦讀演講比賽獲獎作品進行展演，_市100名國小生表演國學經典誦讀。
(2)啟動儀式主要內容：
①表彰先進單位和先進個人
a.表彰_市第四屆“學習型社區(家庭)”;
b.表彰全民閲讀公益講座專家學者;
c.表彰黑_省優秀真人圖書;
d.表彰省圖書館_年借閲排行榜優秀讀者;
②組織捐贈儀式;
③宣讀倡議書;
④向全民閲讀志願者授旗，頒發徽章;
⑤請總局、省領導講話;
⑥省領導宣佈_年“書香中國·_讀書月”活動和黑_省“全民微學習、資源大放送”活動正式啟動。
(3)啟動儀式結束後，請領導同志現場視察黑_省全民閲讀活動具體案例。主要有：①參觀“黑_省全民閲讀活動成果展”;②黑_省地方精品圖書展;③真人圖書借閲活動;④參加全省中國小“晨讀經典”閲讀推廣行動計劃啟動儀式暨“晨讀經典”學生表演;⑤參加“我們都是朗讀者”朗讀馬拉松活動和大型全民朗讀快閃活動;⑥觀摩“_講壇”和“市民講堂”讀書報告會;⑦開展圖書漂流活動;⑧發放印有“冰城楷模——社會主義核心價值觀”書籤等宣傳品;⑨參觀“文津圖書獎”獲獎圖書展;⑩參觀數字資源體驗區，等等。以此為起點，在全省各地集中開展為期一個月的閲讀宣傳推廣活動。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省文化廳、省社科聯、省教育廳、黑_出版集團以及省全民閲讀領導小組成員單位，_市委宣傳部、_市文化和新聞出版局，黑_省圖書音像發行集團、各圖書出版發行單位，省圖書館
(三)組織好書推薦、優惠售書和作家籤售活動
7.組織好書推薦活動。邀請省內專家學者，在總局向社會推薦優秀出版物目錄的基礎上，參考圖書館、網站等專門機構的統計數據，根據不同羣體的閲讀需求，確定向不同羣體推薦的專屬目錄，利用新聞媒體和省內出版發行單位平台對社會發布。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、黑_出版集團、各圖書出版單位
8.開展“書海拾貝——讀者最喜愛的十本書”推薦評選活動。以短信、網絡、問卷調查等多種形式，評選廣大市民讀者最喜愛的十本書，真實反映讀者的閲讀興趣，體現主流價值觀，引導廣大市民的閲讀取向。
責任單位：大慶市委宣傳部、大慶市文化廣電新聞出版局、省新聞出版廣電局、省圖書館
9.廣泛推介優秀出版物。及時發佈新書動態，藉助刊發書評、讀後感、作家專訪和主題性推薦、好書排行榜等形式，開展深度挖掘和分析報道，切實加強對優秀出版物的推介和引導。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、各報刊出版單位
10.協調省圖書音像發行集團4.23前後，在全省各市、縣新華書店舉辦優惠售書活動，組織一批導向正確，思想性、藝術性較強，價值較高的出版物進行打折銷售，向讀者讓利，擴大閲讀人羣。
責任單位：省新聞出版廣電局、黑_省圖書音像發行集團
11.邀請國內、省內著名作家在新華書城等圖書大賣場組織籤售活動，利用作家的影響吸引讀者。
責任單位：省新聞出版廣電局、黑_省圖書音像發行集團
12.組織省內各出版社與省圖書館合作在省圖書館舉辦“_地方版精品圖書展”並開展地方精品圖書推廣月活動。
責任單位：省新聞出版廣電局、各圖書出版單位、省圖書館
13.邀請國內、省內著名作家和專家學者在省圖書館開展“_講壇”、“真人圖書”閲讀等活動，創新閲讀形式，吸引讀者，展示_文化品牌。
責任單位：省圖書館
14.組織出版社、國有和民營書店在_市中央大街、_廣場等地舉行圖書展銷和優惠售書活動。
責任單位：_市文化和新聞出版局
(四)啟動“閲讀推廣人培養計劃”
15.在大專院校、出版傳媒機構、科研院所等部門招募閲讀推廣人，建立閲讀推廣人隊伍。
責任單位：省新聞出版廣電局、省圖書館
16.制訂閲讀推廣人培養計劃，明確推廣人職責和任務，確定推廣人閲讀推廣範圍和分工，對閲讀推廣人進行培訓，根據推廣對象的行業、部門和組織特點，因地制宜地開展閲讀推廣活動。
責任單位：省新聞出版廣電局、省圖書館
(五)組織開展數字專題閲讀活動
17.利用省圖書館“_學習中心”服務平台向讀者提供電子圖書、期刊、報紙、專題片、視頻講座與課程、電影、電視劇等海量數字資源的檢索、瀏覽、下載服務。
責任單位：省圖書館、省新聞出版廣電局
18.通過掃描二維碼方式，利用省圖書館提供的“公共文化一體機”、“中文在線”、“天天微學習”、“歌德”等數字資源借閲機，實現海量視頻、音頻、電子書等數字資源的下載和借閲。
責任單位：省圖書館
19.通過“全省農村公共數字文化工程”、“邊疆萬里數字文化長廊”建設工程，逐步實現全省基層鄉鎮數字文化資源的加載、更新，為邊疆軍民提供免費公共數字文化服務，方便基層羣眾通過智能手機、平板電腦等數字終端隨時隨地獲取數字文化資源。
責任單位：省文化廳、省圖書館
20.協調黑_同源文化有限公司，利用其數字閲讀項目——雲閲讀平台資源，對黑_省境內中國小生實行有限度開放，提供一年的免費閲讀服務，在開放讀書空間的同時，組織中國小生徵文比賽等活動，為我省少年兒童提供閲讀服務。
責任單位：省新聞出版廣電局、黑_同源文化有限公司
(六)組織開展專題講座和讀書報告會
21.利用省直機關工委舉辦的“機關大講堂”、省社科聯、省文化廳舉辦的“_講壇”、黑_少兒出版社與新華書城聯合舉辦的“名家進校園”、_市舉辦的“市民講堂”等載體，策劃10場專題講座和主題報告會，聘請國內著名學者、著名少兒作家來我省作讀書專題報告和專題講座，進一步延伸和發展讀書活動載體。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省直機關工委、省社科聯、省圖書館、黑_少年兒童出版社，_市委宣傳部、市文化和新聞出版局
(七)組建黑_省閲讀聯盟
22.召開黑_省閲讀聯盟成立大會，討論通過閲讀聯盟章程，制定活動計劃，確定近期工作重點，整合閲讀推廣資源，加強信息溝通，充分發揮各閲讀組織的作用，推動機關、企事業單位和民間閲讀活動的深入。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省圖書館、各圖書出版發行單位
(八)建立全民閲讀志願者隊伍
23.組建全民閲讀志願者隊伍。召開大會，向全民閲讀志願者隊伍授旗，頒發志願者徽章，對志願者進行培訓，組織志願者參加全民閲讀大型活動，鼓勵和組織志願者深入社區、家庭、養老院、孤兒院等地，宣傳讀書活動，開展閲讀推廣，對殘障人士提供閲讀志願服務。
責任單位：省新聞出版廣電局、團省委、省圖書館
(九)組織開展讀書會和閲讀沙龍活動
24.利用全省各市、縣(市、區)新華書店以及其他社會組織建立的讀書會等組織，開展形式多樣的閲讀分享活動，暢談圖書體會，交換閲讀書籍，傳播閲讀理念，分享讀書快樂，激發閲讀興趣。
責任單位：黑_省圖書音像發行集團、省圖書館、省新聞出版廣電局
25.組織閲讀聯盟單位和“書香門第”等民間閲讀組織開展主題讀書活動，策劃和設計若干主題，共同聯動開展活動。
責任單位：省圖書館
26.組織“閲讀成就夢想”沙龍活動，邀請有關成功人士講述閲讀故事，唱響奮鬥人生，激發讀書熱情，培養讀書習慣，號召全社會積極參與到讀書活動中來。
責任單位：果戈裏書店
27.聯合新浪網推出線上作家活動，推動中國首家實體書店新媒體全民閲讀推廣類視頻節目《閲途》第三集“世界讀書日”上線。
責任單位：果戈裏書店
28.組織名媛書友會“女性閲讀季”活動，發揮女性在閲讀上的優勢，影響和帶動家庭和社會的讀書情趣。
責任單位：果戈裏書店
(十)組織開展誦讀、攝影大賽、徵文和有獎答題活動
29.在全省開展以“讀書·築夢”為主題的中國小生優秀作文徵集活動，評選出的優秀作文在《國中生優秀作文》刊登，並評選優秀讀書少年，進行表彰。
責任單位：省新聞出版廣電局、黑_教育出版社、果戈裏書店
30.在全省組織開展“唱響_童謠，圓我美麗中國夢”童謠徵集評比活動,通過網上、微博、微信等方式按照“幸福家庭夢”、“和諧社會夢”和“綠色祖國夢”三個主題，進行廣泛徵集，同時圍繞新童謠開展朗誦、漫畫、創作等活動，以童謠的形式向廣大兒童詮釋“中國夢”，引導兒童從小認識中國夢，培養愛國主義精神。
責任單位：黑_少兒出版社、省新聞出版廣電局、省委宣傳部
31.在省直機關開展“讀書啟智，閲讀人生”主題讀書徵文活動，評選出的優秀徵文在《機關黨建》刊發。
責任單位：省新聞出版廣電局、省直機關工委
32.組織開展全民閲讀楹聯徵集活動。與東北網合作，向社會徵集全民閲讀楹聯，並組織進行評選，與省書法家協會聯合組織書法界專家書寫入選作品，印製楹聯，春節前贈送社區居民，同時，編輯出版全民閲讀楹聯圖書。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省書法家協會、東北網
33.組織“_讀書月”攝影大賽。以“書香中國·_讀書月”為題材，在全省開展攝影比賽，對入圍和入選作品在省圖書館進行展覽，並編輯出版《“_讀書月”攝影作品集》。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省圖書館
34.組織“閲讀助力人生”全省誦讀演講大賽。在全省市(地)圖書館層層選拔的基礎上，在“_讀書月”活動結束前，與省圖書館共同舉辦“閲讀助力人生”全省誦讀演講總決賽，將全民閲讀活動推向高潮。
責任單位：省圖書館、省新聞出版廣電局
35.與東北網合作，利用網絡開放平台，組織開展“開卷有益”讀書知識競賽，吸引讀者參與到讀書活動中。
責任單位：省新聞出版廣電局、東北網
(十一)捐建圖書角
36.在4.23“_讀書月”期間，組織協調出版發行單位在機關、學校、醫院、銀行、車站等公共場所捐贈圖書建立圖書角示範點10個，採取政府主導、企業贊助、社會參與的形式，統一懸掛我省全民閲讀活動標識和標牌，定期對圖書角圖書進行更新置換。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、黑_出版集團，_市委宣傳部、市文化和新聞出版局，各圖書出版發行單位
(十二)組織、指導各市地開展形式多樣的全民閲讀主題活動
37.組織各市地結合自身特點和優勢，開展主題突出、形式多樣的全民閲讀活動。重點推介“書香_”、“鶴城讀書月”、“書香大慶·品質生活”、“書香雪城”、“書香鶴崗”、“書香校園”、“職工讀書學習節”、“百萬_婦女讀書活動”、“郵韻書香_文化節”等我省品牌讀書項目。
責任單位：各市(地)、省屬縣(市)委宣傳部、文化廣電新聞出版局，省教育廳、省總工會、團省委、省婦聯、省郵政公司
38.組織開展好_市的“學習型家庭建設”、齊齊哈爾市的“書香鶴城·校園悦讀六個一”活動、牡丹江市的“國學經典少兒閲讀大禮包”活動、佳木斯市的“書籍伴我來成長”讀書演講比賽、大慶市的“讀書之星”評選大賽、團省委的最強“國學少年”爭霸賽等活動，形成統一部署、上下聯動、廣泛參與的良好局面。
責任單位：各市(地)、省屬縣(市)委宣傳部、文化廣電新聞出版局、團省委
(十三)對“書香中國·_讀書月”活動進行總結表彰
39.組織對“_讀書月”活動期間湧現出來的“優秀項目”、“組織工作先進單位”和“先進個人”進行表彰、獎勵。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部
40.與省委宣傳部、省記協聯合開展全民閲讀好新聞、好作品評選活動，對媒體在“_讀書月”活動期間發表的好新聞、好作品進行評比，表彰一批媒體單位和新聞作品，調動媒體參與全民閲讀宣傳報道的積極性。
責任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省記協
四、組織機構
為推動“_讀書月”的順利開展，擬成立活動組委會，邀請省委常委、宣傳部長，省政府副省長擔任組委會主任，成員由省全民閲讀領導小組成員單位組成，負責整個活動的組織領導和綜合協調。
組委會辦公室設在省新聞出版廣電局，辦公室主任由省新聞出版廣電局局長擔任，負責活動的組織、協調工作。
組委會辦公室下設3個組：
1.綜合組：負責讀書月活動總體方案的制定及活動期間各項活動的銜接、協調工作;指導各市地、各單位制訂工作方案、組織相關活動並督促落實;彙總、起草文件材料;經費預算及經費監督管理工作。
2.活動組：負責讀書月活動活動期間各項活動的具體組織工作，包括承辦全民閲讀活動成果展覽、圖書展銷、作家籤售、發放宣傳品等相關活動的組織安排和現場協調等工作。
3.宣傳組。負責讀書月活動的宣傳報道工作，包括新聞發佈會的籌劃與組織，新聞媒體的聯絡等工作，協調省內各大媒體開闢專欄報道全民閲讀活動開展情況、取得成效和先進經驗，推動全民閲讀活動廣泛開展。
五、工作要求
1.提高認識，加強領導。各地、各部門要充分認識開展“書香中國·_讀書月”活動的重要意義，把這項活動作為推動全民閲讀，建設書香_和提升我省公民素質的重要措施。各級黨委、政府有關部門要將_讀書月活動納入工作日程，精心策劃，科學組織，落實責任，確保各項活動有序開展。
2.分工協作，務求實效。各地、各部門要加強溝通協調，密切配合，創新形式，豐富載體，充分調動各有關部門的積極性，吸引社會廣泛參與，通過開展形式多樣的活動，助推全民閲讀的深入。
3.廣泛宣傳，營造氛圍。充分發揮新聞媒體、網站在全民閲讀活動中的重要作用，全方位、多層次報道我省開展讀書月活動的情況，推薦典型，營造良好讀書氛圍。
4.總結經驗，積極推廣。各地、各部門要及時將活動開展情況上報省全民閲讀活動領導小組辦公室，辦公室將對成效顯著的經驗做法進行彙總後，向各地推薦。
全民閲讀主題活動方案 篇5
在世界讀書日即將到來之際，_學院以“芳菲迎四月書香滿校園”為主題舉辦第一屆校園讀書節系列活動。我們通過讀書節系列活動的開展，讓學生在閲讀推廣活動中展示才華、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，讓書香充滿學前學院、充滿整個校園，從而形成愛讀書、讀好書的熱潮，營造校園書香文化氛圍，努力打造“學習在學前，成長在幼專”的學院品牌，爭做最美幼專人。
一、活動主題：
芳菲迎四月 書香滿校園
二、主題活動時間：
20_年4月9日—20_年4月30日
三、活動內容及安排：
(一)啟動階段：4.3-4.8
(二)主題活動階段：4.9-4.30
(三)總結表彰階段：4.28-4.30
第一階段——啟動階段(4月3日—4月8日)
1.制定“讀書節”活動方案，學工部門將方案分發至學院各班級。
2.讀書節活動宣傳：學院製作讀書節活動條幅、展板、海報;發放讀書節活動宣傳彩頁;利用學院網站、QQ羣、學院微信公眾號平台等多種方式進行宣傳，擴大第一屆讀書節活動的影響力，讓更多的學生參與到活動中來。
3.負責人：
第二階段——主題活動階段(4月9日—4月30日)
【主題活動一：會閲讀，慧悦讀——名句集錦手抄報比賽】
活動對象：16級五年制大專學生
作品要求：文字部分體現閲讀智慧，圖畫部分貼合主題內容
提交時間：4月9日——4月23日
負責人：美術教研組
當你閲讀雅思貝爾斯的《什麼是教育》，是否會用心思考教育的真諦?當你讀到盧梭對自然教育的詮釋，是否也會激起內心的波瀾?當你讀到龍應台與安德烈之間的温暖親情，是否也如沐春風?當你讀到蘇霍姆林斯基把整個心靈都獻給孩子，是否也沉醉其中、渴望成為像他那麼優秀的教師?同學們，閲讀是一次思想的碰撞，也是一番愉悦的體驗。你會閲讀嗎?你的閲讀會思考嗎?你的閲讀充滿智慧和愉悦嗎?為激勵我院學生讀好書、會讀書、悦讀書，現面向16級五年制大專學生舉行“會閲讀慧悦讀”名句集錦手抄報比賽，屆時將評選一二三等獎，並對作品予以獎勵和展示。
【主題活動二：小身材 大創意——書籤設計大賽】
活動對象：17級五年制大專學生
作品要求：書籤應新穎獨特，具有實用性
提交時間：4月9日—4月23日
負責人：美術教研組
書籤就像一個驛站，給閲讀的人歇歇腳;書籤就像一頁小舟，在翰墨書香裏漂流;書籤就像一位密友，保守着你閲讀的祕密。小小的一片書籤，暖暖地相伴書籍，為我們帶來下一次閲讀的欣喜。為激發學生的創造性，動員學生愛護書籍，現面向17級五年制大專學生舉行“小身材大創意”書籤設計大賽，形狀、大小、色彩、材質等自擬，作品積極向上，符合讀書節主題。屆時將評選一、二、三等獎，並對獲獎作品予以展示和獎勵。
【主題活動三：閲讀經典 品茗書香——讀後感徵文比賽】
活動對象：14、15級五年制大專學生
作品要求：作品以經典的教育書目讀後感為佳
提交時間：4月9日—4月23日
負責人：語文教研組
開卷有益。讀書，能讓綿延的時光穿越我們的身體，能讓我們的身後聳立起人類文化的巨石，能讓幾千年來積澱的智慧在我們每個人的血液裏汩汩流淌。可是人生有涯書無涯，在那浩如煙渺的書海中，究竟哪些才能夠藴藉我們短暫的一生呢?毫無疑問，經過歷史的黃沙盪滌仍餘香悠遠的經典之作是當之無愧的，因此我們需要閲讀經典。為鼓勵學生閲讀經典教育著作，現面向14、15級五年制大專學生舉行“閲讀經典品茗書香”讀後感徵文比賽，閲讀書目自選，經典教育著作最佳，應具有理性判斷和深度思考。屆時將評選一、二、三等獎，並對獲獎作品予以展示和獎勵。
【主題活動四：我喜歡的童話故事——講故事比賽】
活動對象：15級五年制大專學生
活動要求：各班主任將活動照片和2個完整的講故事視頻發送給姚X老師和沈_老師，學院將安排普通話老師進行評比
活動時間：4月9日—4月30日
活動地點：各班教室
負責人：嚴X主任、陳X主任
講故事是幼師生的專業技能之一，為鼓勵學生大膽表現、生動演繹童話故事，提高學生的語言表現力和感染力，同時配合專業認證的要求，考查學生的講故事水平，現面向15級五年制大專學生舉行“我最喜歡的童話故事”的講故事比賽，要求各班推選2名同學參賽，做好相應的道具、服裝、墊樂等準備，比賽期間應拍攝活動照片、錄製相關視頻。屆時將評選一、二、三等獎，並對獲獎作品予以展示和獎勵。