校園衞生打掃活動實施方案 篇1
忙碌伴隨着充實，汗水伴隨着收穫，為積極創建衞生校園、和諧校園，校總務處和大隊部將在全校聯合開展“愛我校園衞生、人人蔘與保潔”系列活動。
一、活動目的
創建衞生校園、和諧校園，養成衞生習慣，爭做文明學生。
二、活動主題
愛我校園衞生，人人蔘與保潔
三、活動時間
20_年10月份
四、活動內容及要求：
1、個人衞生：
(1)勤洗頭理髮、勤洗澡換衣、勤剪指甲。
(2)每天佩戴紅領巾，並保持清潔平整。
(3)不隨地吐痰，不隨手扔垃圾。
2、教室衞生：
(1)門窗、玻璃、桌椅、地面潔淨。
(2)桌椅、清潔、學習用具擺放整齊。
(3)堅持每日一掃。
3、校園環境衞生：
(1)不吃零食，不亂丟紙屑果殼，保持校園整潔。
(2)愛護花草樹木，不擅自攀析花枝。
(3)清潔區每天一掃並注意保潔。
五、活動措施：
(1)各班主任要利用晨會、午讀和班會時間對學生進行“講究衞生，保持清潔”的教育，讓學生養成講究衞生，人人有責的好習慣。
(2)各班召開一次以“衞生保潔從我做起”為主題的班會，對學生進行宣傳和教育，讓學生明確衞生保潔的重要性。
(3)各班每天要堅持查找教室及清潔區內的衞生死角，發動大家深挖造成衞生環境髒、亂、差的原因，通過“查找”、“深挖”，使同學們增強文明衞生意識，提高講究衞生的自覺性。
(4)全校學生要嚴格執行學校“衞生五不準”制度：不準在室內吃零食、不準亂丟廢棄物、不準隨地吐痰，不準從窗户丟垃圾，不準在牆壁桌椅上亂塗亂畫。做到教室、清潔區內無衞生不清潔現象。
(5)成立學校的紅領巾督的監督員在校園進行衞生清潔監督。
(6)成立班級“衞生小衞士”，對本班的教室、清潔區進行打掃和監督。即：每節課的課間，各班的“校園小衞士”對本班的教室和清潔區的垃圾進行拾撿、清掃。
(7)學校每月將評出“衞生先進班集體”並授予班級衞生流動紅旗。
校園衞生打掃活動實施方案 篇2
今年4月7日是_個“世界衞生日”。為在全校學生中普及衞生健康知識, 預防和控制春季各類傳染病的發生和流行, 進一步做好校園環境衞生清理,提高校園環境質量,不斷提升學生的衞生意識、健康意識、環境意識和文明意識,我校決定在“世界衞生日”到來期間，結合“五創聯動”，積極組織開展相關主題宣教活動，現制定如下實施方案：
一、活動目的
通過開展系列主題活動，一是要逐步培養學生養成良好衞生習慣，增強健康保護知識，減少各類傳染疾病的發生和流行。二是要通過主題教育及實踐活動，做好我們校園內外的衞生治理，為學習生活創造一個乾淨、整潔的環境，並以此推動校園“五創聯動”深入開展。
二、活動時間
4月7——4月12日
三、活動主題
預防春季傳染病，防止病從口入
四、活動宣傳
(一)校少先隊大隊利用週一(4月8日)國旗下的講話活動，積極號召全校學生積極行動起來，從自身做起，從小養成良好衞生習慣，減少疾病發生;在學校、家庭、社會要積極爭當“衞生小衞生”，為建設衞生、潔淨的學習生活環境攜手努力。
(二)各班在活動期間要充分利用黑板報、文化牆、宣傳欄等載體做好衞生知識的相關宣傳，特別重點要做好春季傳染病防控的相關宣傳。
五、活動內容
(一)開展好一堂主題班隊會。4月8日上午第一節課，各班要圍繞“世界衞生日”這一主題，開展一堂形式多樣，教育意義深刻的班隊會，讓學生在活動中學到更多健康衞生知識，提高自身健康意識。活動前，要做好相關準備工作，如資料收集，活動過程安排等，確保活動取得實效。
(二)開展“衞生小衞士”活動。活動期間，校少先隊大隊在各樓層安排兩名“衞生小衞士”對各樓層班級的衞生情況進行監督，並及時下發整改通知單;各班在本班也要招募“衞生小衞生”對本班學生出現的隨地吐痰、亂扔垃圾、講髒話、課間瘋打鬧等不文明現象，給予勸導、制止、糾正。
(三)重點治理亂吃零食現象。活動期間，各班班主任要加強對學生進行食品安全教育，特別是針對當前學生中愛買零食吃蔚然成風的現象，應向學生講明吃小零食和“三無”食品對健康的危害性，同時請家長積極配合學校，共同做好對孩子進行食品安全教育及監管。學校要積極和區衞生主管部門取得聯繫，對校園門口及天橋下襬攤設點的小商販進行清理，以杜絕“三無”食品出現在校園周邊。
(四)開展校園環境美化活動。活動期間，要結合當前全市正在開展的“五創聯動”，在本校組織開展衞生大清掃活動。校黨支部、校團委、校少先隊大隊要分別組織黨員、團員、隊員在活動期間自行確定時間集中開展一次對校園內及周邊環境衞生進行一次綜合治理，美化校園內外環境。各班在4月10日下午第二節課後，對本班教室、公區進行一次大掃除，為自身創造一個良好的學習環境。
(五)開展“小手拉大手”活動。在對學生進行主題教育的基礎上，要發動學生把愛文明、愛衞生、愛健康的精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內外及家居環境衞生，形成一種良好的衞生習慣
校園衞生打掃活動實施方案 篇3
一、實物演示1、(出示圓鏡)這是什麼?這面鏡子是什麼形狀的?
2、(出示圓盤)這是什麼?這隻盤子是什麼形狀的?盤子的口實什麼形狀的?
出示臉盆(提問同上)3、教師：小朋友，我們周圍有許多東西是圓形的，你們動腦筋想一想，平時看到過哪些東西是圓形的?(幼兒自由發言)教師小結：圓形的東西很多，在家裏，在馬路上，在幼兒園裏，在許多地方我們都能看到。
二、圖片演示1、出示圖片：黑地板上貼有各種大小不同的彩色的圓形紙片。
教師：這裏有許多漂亮的紙片，又紅的，藍的，綠的，黃的，小朋友看看他們都是什麼形狀的?這些圓形有大的，有小的，還有最小的呢。(教師用手逐一指出)你們看看這些圓形像什麼?
2、出示圖片：黑地板上貼有兩個圓圈，紅的大，黃的小。問：這裏有幾個圓?那個大?那個小?(再出示最小的1個綠色的圓)現在這裏有幾個圓/?哪一個是最小的圓?(和幼兒一起説出大圓，小圓，最小的圓。)教師：小朋友説得真好，這是大圓，我們就叫她大圓媽媽。這是小圓，我們叫她小圓寶寶。最小的圓呢，我們就叫她最小的圓寶寶。(幼兒複述一遍)教師：大圓媽媽説話了，她説："小圓小圓，我的好寶寶，我們來做遊戲好嗎?請到我的身邊來，並排站好。"小圓就滾呀滾，滾到大圓身邊和大院並排站好。
圓媽媽又説：最小的圓寶寶快來呀，請你也打我的身邊來，並排站好。請一個小朋友幫小圓寶寶滾到媽媽身邊去。現在，3個院都靠在一起了。
教師：圓媽媽又説話了：小圓寶寶，你再過來一點，讓我們手拉手，一起跳舞吧!最小的圓寶寶你也來與媽媽拉着手一起跳舞吧!請一位幼兒幫忙。現在三個圓圈手拉手跳舞了。
教師：大圓媽媽非常喜歡圓寶寶，她又説：小圓寶寶你們全部進來，坐到媽媽身上來。小圓寶寶滾呀滾，全部滾到大圓裏。圓媽媽又説，最小的圓寶寶你也全部進來吧!最小的圓寶寶也滾呀滾，全部滾進大圓裏了。
教師：圓媽媽心裏真高興，她説：小圓寶寶請你到媽媽懷中來吧，媽媽抱你睡覺。小圓寶寶就滾到了媽媽身體的當中去了。小圓寶寶説話了：最小的圓弟弟，請你到我懷中來，讓我來抱你睡覺。那個小朋友會幫小圓寶寶的忙。好，現在大圓抱着小圓，小圓抱着最小的圓，3個圓真高興。
三、幼兒操作練習。
幼兒每人一套學具，4只大小不同的彩色圓圈教師：小朋友，你們沒人有幾個圓?請你和他們一起做遊戲好嗎?(幼兒自己拼放、遊戲)。