綜合素質實施方案 篇1
根據國家教育部《關於積極推進中國小評價與考試製度改革的通知》要求精神，對學生進行綜合素質評定是全面實施素質教育，促進學生全面發展的重要舉措，為了全面推進基礎教育課程改革，激發學生的創新意識，培養學生的實踐能力，鼓勵學生的個性發展，堅持素質教育內容的時代性和全面性；通過公正、客觀、科學的評價，引導廣大國小生在知識、能力、素質諸方面協調發展，結合我校課程改革以及學生評價改革的實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
堅持教育創新，全面推進素質教育，積極探索建立促進學生髮展的多元化評價體系，本着“立足過程，促進發展”的原則，我校將對學生進行綜合素質發展的多元化評價。淡化甄別與選拔，關注個體的進步和多方面的發展潛能。充分發揮評價的促進發展功能。通過評價，讓每名學生都能體驗成功，把握優勢，增強自信，為學生的終身發展奠定基礎。
二、評價原則
1.導向性原則
評價應堅持素質教育的正確方向，引導學校正確貫徹教育方針面向全體學生，從德、智、體等諸方面綜合評價學生的發展，培養學生具有高尚的道德品質，終身學習的願望與能力，健壯的體魄，良好的心理素質及健康的審美情趣。
2.全面性原則
學生綜合素質評定，要有助於推進基礎教育課程改革，要着眼於全面性，反映學生綜合素質，促進學生的全面發展。
3.發展性原則
評價要堅持形成性評價與終結性評價相結合，以發展的眼光看待學生，為學生的發展服務。評價中既要考慮學生的過去，重視學生的現在,更應着眼於學生未來的發展,注重評價的過程,使多元評價更進一步深入學生髮展的進程,激勵學生健康成長.
4.多元化原則
評價內容應體現多元，即從過去過分重視學業成績轉向對學生綜合素質的評價，通過評價，使學生的思想品德行為習慣和心理素質、科學文化素質、身體健康素質及興趣特長表現等多方面得到綜合發展。其中科學文化素質及評價既要關注學生知識與技能的掌握，更要關注學生掌握知識與技能的過程與方法以及與之相伴的情感、態度、價值觀的形成。
5.差異性原則
學生綜合素質評定，在堅持評定內容全面性的前提下，要注重學生的個性化發展，體現學生見的差異性，要關注學生的特長和潛能。
6.可操作性原則
學生綜合素質評定是一項系統工程，必然要經歷一個實驗、積累、總結、完善的過程，要逐步完善評定的內容、標準、方法和程序，要做到操作性強、實用性強、簡單、易行、科學、合理。
7.人文性原則
樹立以人為本的評價觀念，尊重學生的主體地位，發揮評價的激勵和改進功能。要關注學生的個體差異，通過評價使每個學生在原有的水平上都能得到發展和提高，激勵學生增強自尊性、自信性和自強不息的精神。
三、評價內容
依據上級有關文件精神，結合我校學生實際，我校學生的綜合素質評價內容包括思想品德行為習慣及心理素質、科學文化素質、考核情況、身體健康情況、興趣特長表現、教師寄語及班主任評語。
評價項目評價內容説明
思品習慣及心理素質結合學生年齡特點，對學生在文明禮貌、遵守紀律、團結同學、關心集體，勞動習慣、與人合作、不怕挫折、愛護環境的八項指標進行評價。統一制定評價標準，各年級依據標準做認真細緻的'考核。
科學文化素質按照課程計劃要求，對學生所學的語文、數學、英語、思品、藝術（音樂、美術）、勞動共八門學科在學習興趣、學習態度、學習方法、學習能力、學習水平的五項指標進行評價。統一制定學科素質發展標準，各年級依據標準進行測試。
考核
情況語文學科素質的發展、知識的掌握；數學學科素質的發展、數學學科知識的掌握。學校統一命制試題，對校學生進行集體與個別考核。
身體健康情況體育課成績、體質健康標準。
1.運動與健康知識考核成績（由相關教師提供每位學生的考核試卷）；
2.學生體質健康標準測試成績（由相關教師提供）；
3.學生到校率（由班主任提供，並簽字）；
4.參加體育課活動的情況（由相關教師提供，並簽字）；
5.參加學校與校級以上體育活動的情況（由相關教師提供，並簽字）；
6.參加學校與校級以上體育活動獲獎情況（獲獎證書的原件、複印件）。
興趣特長表現興趣愛好、社會活動、特長認定、獲獎方面。
1.學校創設環境；
2.定期組織社會活動；
3.關注學生的個性特長。
實踐
能力
1.研究性學習、技術與設計、信息技術考核成績（由相關教師提供每位學生的考核試卷）；
2.研究性學習成果（如：各學科的小製作、小設計、各類總結、活動報告、小論文等）；
3.小製作、小論文、小發明，以及課題方案、報告等的獲獎情況（獲獎證書的原件、複印件）。
綜合素質實施方案 篇2
一、指導思想
樹立競爭意識、進取意識、創新意識、風險意識、效率觀念、拼搏精神；擁有強健的身體和良好的心理素質，成為有理想、有道德、有社會責任感、有高尚的情操、有廣博的科學文化知識的一代新人。在認真總結我校多年的德、智、體、美等實踐的基礎上，我們將以《中國教育改革和發展綱要》和中共中央《關於全面推進素質教育的決定》為指導，着眼時代要求，着眼未來發展，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，促進學生素質全面發展，特制定本方案。
二、教育觀念及目標
(一)教育觀念
教育目標從注重掌握專業知識轉變到提高學生綜合素質上來，重點抓好學生良好的人格和內心建設；教育對象要從抓“兩頭”學生轉變到“為了一切學生”上來；教育內容從理論為主、技能掌握為輔轉變到全面實施素質教育要求上來；教育要求從規範管理一體化轉變到人性化、因材施教上來；教育方法從滿堂灌轉變到行為引導、激發學生內在動因、發展智力上來。
(二)教育目標
學會做人——要求學生求知先學做人，先成人後成才，以德為先，有正確的人生觀、價值觀、就業觀，有高尚的品德和顧全大局的思想，有熱愛勞動的意識和本領，自立、自強，成為經得起市場經濟考驗的人才；
學會求知——要求教師不僅教學生知識，更教學生求知的本領；要求學生不是被動地接受，更要主動地探求知識，培養主動學習的能力，在專業實踐和技能鍛鍊中不斷汲取新知識，不斷學到服務社會的新本領；
學會健體——要求學生不僅自覺鍛鍊身體，有強健的體魄，更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質和鋭意進取、不怕挫折的堅強意志，有良好的社會適應性；
學會審美——要求學生善於辨別真、善、美與假、醜、惡，不但會審美，而且會塑造美的環境，運用美的語言，更要學會塑造美的心靈，逐漸養成對美的嚮往與追求，懂得用美的尺度去規範自己、塑造自己。
學會創新——通過各種途徑，努力發現學生的創新心理，培養學生的創造性人格，在教育教學過程中，注重發展學生的個性、特長，逐步使他們養成熱愛創造性勞動的良好習慣。
三、教育的內容及實施途徑
(一)思想品德教育
目標：
1、開展“習慣、品質、人生”教育，增強學生的內心道德建設和人格修養培養，強化學生向善、尚美、好學的思想品德。
2、開展法制、禁毒、心理、環境意識教育，增強法制觀念，增強學生的自覺守法、守紀意識和責任感，培養忠於職守、熱愛勞動的品質。
3、開展品德和行為習慣養成教育，培養學生做高尚人、做健康生、做善學者，成為一個誠實守信、舉止文明、言談文雅的合格公民。養成勤儉節約、艱苦奮鬥、不怕挫折、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟困、講究衞生、遵守秩序的良好品質。
4、強化行為規範訓練，培養文明行為習慣。
主要途徑：
1、以政治課教學為主渠道，以《守望幸福——德育讀本》為媒介，按教學計劃對學生進行世界觀、人生觀、價值觀教育，進行社會公德、職業道德和家庭美德教育，進行熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛共產黨員的教育。
2、以輿論為先導，抓好黑板報、國旗下講話、《班級週報》和班級星級學生評比等宣傳主陣地，有意識地對學生進行觀念教育。
3、有計劃地開展各項德育教育活動。
(1)進行革命傳統教育，每年組織學生清明祭掃烈士墓。在重要的節日、紀念日，開設“國情、校情繫列講座”。
(2)學校政教處認真組織好新生的入學教育、入學宣誓、軍訓工作和校紀校規的學習工作。
(3)對照《學生一日常規》細則要求，強化對學生行為規範的檢查、考核、教育工作。
(4)開展普法教育系列活動，組織各種形式的“法律知識講座”。
(5)每月舉辦一次“優秀班級”評比和“星級學生”評選活動，培養學生好學上進、遵守紀律的良好習慣。
(6)以校內外德育基地為依託，積極開展社會實踐和“走進社區”服務活動。
4、以《宿舍管理條例》為依據，開展文明宿舍建設活動，規範寄宿學生的生活習慣。
5、通過實施每週一下午勞動活動，強化學生的勞動觀念，培養勞動能力、勞動習慣和尊重他人勞動成果的品質；組織開展公益勞動。
要求：
1、所有教育內容面向全校學生；
2、各項活動要求有計劃、有記載、有總結、有評比。
(二)人文科學素質培養
目標：
1、培養學生觀察事物本質、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養。
2、鍛鍊學生協調各種關係的能力，增強對事物觸類旁通的應變能力。
3、通過人文知識宣傳，開展科普知識講座，使學生提高人文知識素養。
主要途徑：
1、以技能課教學為主渠道，提高學生的藝術欣賞水平和審美情趣。
2、各年級要因時因地的開設“心理教育”，尤其是要加強對留守學生的心理健康教育。
3、按因材施教原則，經常開展健康有益的第二課堂活動和各級別的學科活動，培養學生勇於展現個性特長的積極性。
4、創建學生社團，創辦興趣小組，提供學生髮展技能的機會；要着力抓好下列社團組織建設：學生會、團委會、班委會、書法小組、音樂小組、籃球隊、田徑隊、舞蹈對等。
5、利用校園板報、學生創辦的《班級週報》、班級學習園地等文化陣地，宣傳文學、藝術等方面知識和信息。
6、每年定期組織開展各種演講比賽及辯論賽，使學生在競賽中學知識，在辯論中練能力。
7、創建花園式校園環境，每年不定期開辦各種人文知識講座；豐富學生業餘生活。
8、以老師為主導、學生為主體、每學年組織1—3次大型綜藝活動。
9、組織學生舉辦繪畫、書法、攝影等藝術展覽，創辦各類學生作品展。
10、充分運用校園網絡系統、廣播系統、多媒體等對全校同學進行多方面的人文素質培養和科普知識教育。
要求：
1、上述教育內容面向全體學生，每位同學根據自己的個性特長選修或參加其中有關活動。
2、人文基礎知識和科學普及知識講座，每學期至少組織1～2次，內容要系列化，並逐步完善。
3、各級各部門要有計劃、有組織地開展活動，做到制度健全、報批手續完善、健康發展。
4、各項活動制度化，團委、學生會組織的各種集體活動，必須有計劃、有落實、有總結。
(三)身心健康教育
目標：
1、開展心理健康教育，培養學生的健康人格。
2、開展心理諮詢工作，提高學生的心理素質。
主要途徑：
1、學校成立心理健康諮詢中心，結合專業課教學，開設健康教育課，促進學生形成正確的健康觀念，掌握維護自身健康的方法和技巧。
2、開展留守學生心理健康方面的課題研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。
3、每年舉辦田徑運動會和有益學生身心健康的各種體育競賽活動。
4、認真做好學生體育素質達標工作，努力提高學生的身體素質。
5、組織好校田徑隊、男女籃球隊，定期集訓並參加各種比賽。
6、校醫務室定期宣傳防病治病的常識，做好學生的日常健康防治工作。
7、以學工處、醫務室為主，組織每年的新生體檢工作。
要求：
1、所有活動及各項教育內容面對全校學生。
2、不斷改革體育教學內容，儘可能體現因材施教，幫助學生樹立終身鍛鍊的意識。
3、各項工作要列入相應部門的工作計劃，並認真組織實施，做到有計劃、有落實、有總結。
四、實施措施
1、成立素質教育工作領導小組，指導全校素質教育工作的開展，檢查和評估學校素質教育方案的實施情況。
2、構建以教師、學校行政系統為主線的素質教育實施網絡，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人(即教書育人、服務育人、管理育人、環境育人)體系。
3、素質教育工作部門分工
(1)教務處全面負責學科教學改革、學生專業知識和技能素質教育、政治理論教學、體育教學、美育教學的計劃、組織、實施和考核。
(2)黨支部、學生會、團委及全面負責學生思想政治品德素質教育、勞動教育、學生日常行為規範教育和心理健康教育的組織、實施和考核、獎懲工作；負責學生社團的組織發展、組織建設、工作檢查和年度考核評比工作。各教研組按照科學、規範管理的原則，根據教務處和主管教研副校長的部署，具體組織各項教育、教學工作的實施；主動開展學生的第二課堂活動。
(3)黨支部具體負責思想品德課程教學的組織、實施；工會負責全員健身活動的實施；技能組負責開展學生常規體育鍛煉工作的實施和管理。
(4)學校黨支部、辦公室負責校園文化建設，宣傳教育要以輿論為先導，對學生進行思想政治教育。
(5)後勤處全面負責花園式校園環境的建設，做好全校師生的後勤保障工作，着力體現服務育人。
(6)學生會要在學校的具體指導下，努力開展“管理、教育、服務”工作，注重學生幹伍的建設，發揮教育者與受教育者的橋樑紐帶作用。
(7)政教處全面負責學生的法紀、安全及保護教育，協助學工處進行學生日常行為規範管理、重大違紀學生的教育處理。
4、素質教育工作的考核
(1)素質教學工作納入各部門工作計劃，並在期末或年終時按目標管理責任制進行考核。
(2)學生在素質教育過程中的學習成績記入學生成長檔案。
(3)學生在各項素質教育活動中的表現按《學生操行管理辦法》進行管理，取得的成績按活動方案的相關規定頒發獎勵證書和給予相應物質獎勵。
(4)對學生在科技文化活動中的成果，學校給予獎勵。
綜合素質實施方案 篇3
為充分發揮標準化在旅遊產業轉型升級、提高旅遊產品質量和服務質量方面的重要作用，加快推進國際知名旅遊城市建設，提升城市旅遊服務功能，創建全省旅遊標準化示範城市，結合我市實際，制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以把旅遊業培育成為我市國民經濟的戰略性支柱產業和人民羣眾更加滿意的現代服務業為總體目標，以旅遊標準體系建設和旅遊標準推廣為抓手，全面提高旅遊產品質量和服務水平，培育更多旅遊產業品牌，提升城市旅遊服務功能和旅遊產業素質，提高旅遊產業核心競爭力，推進我市旅遊業發展轉型升級，為加快建設國際知名旅遊城市、全面建設中原經濟區經濟轉型示範市作出貢獻。
二、總體目標
構建特色並與國際接軌的地方旅遊標準體系，加大國家標準和行業標準的實施力度和實施範圍，促進全市旅遊服務質量提升和旅遊市場秩序規範，引導全市旅遊企業向標準化、品牌化方向發展，培育一批旅遊品牌，完善旅遊產品體系，增強城市旅遊服務功能，優化旅遊產業素質，提高旅遊業的吸引力和競爭力，提升遊客滿意度，成功創建全省旅遊標準化示範城市。
三、主要任務
按照《河南省全面推進旅遊標準化試點工作實施辦法》和《全省旅遊標準化試點工作安排》，結合我市實際，突出重點，做好以下工作：
（一）建立健全旅遊標準化體系。根據我市旅遊業發展現狀，制定旅遊標準化發展規劃和標準化工作管理辦法，構建以國家標準和行業標準為主體，地方標準為補充的標準化管理體系，形成覆蓋“食、住、行、遊、購、娛”等要素及城市服務功能的地方標準和服務規範。
（二）組織旅遊標準實施。在全市大力開展旅遊標準化創建工作，遴選旅遊標準化工作基礎條件較好的縣（市）區、旅遊企業作為試點，通過宣傳、培訓、監督、指導等措施，加大國家標準、行業標準、地方標準的實施力度，擴大標準化的實施範圍和影響力，通過開展旅遊標準化的試點、示範工作，樹立標杆，以點帶面，帶動全市旅遊行業嚴格實施國家標準、行業標準、地方標準，規範服務行為。
（三）培育旅遊行業服務品牌。堅持以標準化、規範化管理為抓手，以提高產品質量和服務水平，提升旅遊滿意度為目的，創建一批運作規範、管理先進、服務優質的旅遊服務標準化示範單位，着力培育一批影響力大、競爭力強、知名度高的名牌企業，進一步叫響“服務”品牌。
（四）完善旅遊產品體系。突出“太極故里”、“山水”兩大品牌,加快雲台山、神農山、青天河（月山寺）、太極拳、黃河(嘉應觀)、妙樂寺、韓園、圓融寺、藥王廟、影視城等十大文化旅遊園區建設；圍繞打造南太行國家生態休閒旅遊度假區、黃河生態文化旅遊帶、南水北調中線生態文化旅遊帶，延伸文化旅遊產業鏈條，推動文化旅遊與工業、農業、體育、醫療保健、科技、信息等產業融合發展,開發演藝節目、精品劇目、數字動漫、七賢茶酒、絞胎瓷等文化旅遊商品,構建內容豐富、富有特色的.旅遊產品體系，加快觀光遊向文化體驗、休閒度假、保健養生遊轉變,門票經濟向產業經濟轉變。
（五）增強城市旅遊服務功能。通過旅遊標準化建設，優化資源配置，加大投入，加快旅遊服務設施的升級和完善。重點加強旅遊交通、導向標識等旅遊交通路網建設、加強“智遊城市”等旅遊信息化網絡體系建設，構建完善我市旅遊綜合服務體系，全面提升旅遊服務水平和產業競爭力。
（六）開展旅遊標準實施評價。積極探索建立旅遊標準化創建活動效果評價模式，將制定標準和效果評定結合起來，加強標準實施的督導檢查，並實施獎懲機制，促進標準實施、服務質量提高和經濟效益增長的有機統一。
四、責任分工
市委宣傳部負責標準化創建工作的新聞宣傳工作。
市民族宗教局負責全市被列入旅遊景區（點）的宗教活動場所的標準化創建工作。
市發展和改革委員會結合標準化創建工作，負責全市加快發展旅遊產業有關政策措施的協調推進工作。
市財政局負責標準化創建工作的專項經費預算，保證創建工作的需要。
市商務局負責指導各縣（市）區購物商場的標準化創建工作。
市工業和信息化局負責做好移動互聯網旅遊服務工程建設工作，提升*市旅遊業的信息化程度。
市民政局負責城市道路標牌的標準化創建工作。
市旅遊局負責全市旅遊標準化工作的規劃、組織協調、整體推進工作，指導各縣（市）區的標準化創建工作。
市質量技術監督局負責標準化創建工作中國家標準、行業標準、地方標準的宣貫培訓推廣，監督各項標準的實施，做好旅遊名牌、質量獎的培育工作。
市住房和城鄉建設局負責城市道路建設等旅遊基礎設施的標準化創建工作。
市交通運輸局負責出租車、旅遊客運的標準化創建工作。
市農業局負責鄉村旅遊業態的標準化創建工作。
市林業局負責全市森林公園的標準化創建工作。
市文化新聞出版局負責全市文化娛樂業態和文物景點的標準化創建工作。
市體育局負責體育旅遊業態的標準化創建工作。
市工商行政管理局負責配合市相關部門做好旅遊市場的規範檢查工作。
市公安局負責城市交通標牌的標準化創建工作。
市統計局負責為標準化創建工作提供有關數據。
市園林綠化管理局負責公園、街區綠化的標準化創建工作。
市城市管理局負責城市公共廁所和環境衞生的標準化創建工作。
火車站負責火車站的標準化創建工作。
各縣（市）區政府、*新區管委會負責本轄區內A級旅遊景區、旅遊度假區、旅遊諮詢中心、星級飯店、旅行社、旅遊餐館、社會旅館、快捷酒店、購物商場、鄉村旅遊經營單位、農家賓館等單位的標準化推進工作。
其他相關單位，按照各自職能積極配合創建工作。
五、工作步驟
創建旅遊標準化示範城市工作分為五個階段進行。
（一）啟動階段（20__年7月至8月）
根據創建旅遊標準化示範市工作的要求，組織專題調研，提出工作方案，細化創建工作任務，明確職責分工,召開動員大會，廣泛宣傳發動，統一思想認識，引導全社會支持創建、參與創建。
1. 研究制定《*市創建全省旅遊標準化示範城市實施方案》、《河南省旅遊標準化試點地區評估表》任務分解和《*市旅遊標準化試點縣（市)區評估表》、《*市旅遊標準化試點企業評估表》，進行責任分工，做好前期準備工作；
2. 收集、編印旅遊標準化資料彙編；
3. 與各縣（市）區政府、*新區管委會和各相關部門簽訂《*市創建全省旅遊標準化示範城市目標責任承諾書》；
4. 設立專門的辦公場所，抽調專職工作人員負責創建工作；
5. 開展旅遊標準化調研工作。進行旅遊服務質量調查，全面瞭解旅遊服務質量狀況和旅遊標準化工作情況，梳理旅遊標準化工作中存在的問題，研究制定加強旅遊標準化建設的措施；
6. 各級各有關部門和單位認真抓好標準學習和宣傳發動，確定試點單位；
7. 各新聞媒體開闢“創建旅遊標準化示範城市”專欄，營造創建工作的濃厚氛圍；
8. 各縣（市）區政府、*新區管委會和各責任單位依據本方案，結合實際，制定具體的實施方案，於8月30日前報市創建辦建檔。（電話：）
（二）實施階段(20__年9月至20__年8月)
根據創建全省旅遊標準化示範城市責任分工的要求，各級各責任部門和單位，結合各自職責，逐項抓好落實，做到階段性工作與整體創建活動有機結合，既分工又協作，增強創建實效。採取專項督查、羣眾評議、輿論監督相結合的辦法，加強督促檢查，及時發現問題，認真做好整改。
1. 研究制定《*市旅遊標準化發展規劃》和《*市旅遊標準體系表》，並組織實施。
2. 完善城市旅遊服務功能。抓好旅遊基礎設施配套建設，重點加強“智遊城市”旅遊信息化系統建設，完善旅遊標準化信息網絡平台，實現快速便捷的公共信息服務；加強城區導向及旅遊標誌系統建設，完善旅遊標誌系統，實現行政區域內主要道路及重點景區的標準化導向信息系統全面覆蓋。
3. 開展旅遊標準宣貫培訓。旅遊及相關行業要開展各種形式的旅遊標準宣貫培訓，引導和督促旅遊企業及相關單位嚴格執行已經發布的國家標準、行業標準和地方標準。
4. 建立健全旅遊標準化體系。圍繞“食、住、行、遊、購、娛”旅遊六要素，依據旅遊標準化發展規劃、總體安排和旅遊新業態的發展，結合我市實際，組織制訂具有特色的旅遊服務地方標準和服務規範，構建具有本地特色的標準體系框架。
5. 制定完善旅遊企業標準。各旅遊企業要組建標準化技術隊伍，研究制定符合本企業特點的標準體系。各主管部門指導鼓勵旅遊企業貫徹實施各項旅遊業國家標準、行業標準和地方標準。
6. 組織開展旅遊標準化試點和推廣。按照創建工作任務，督導各試點單位制定試點工作方案，明確目標和任務，落實各項措施，對照試點評分標準開展創建、自檢工作。並通過工作簡報等形式，及時向市創建辦報送試點工作進展情況，總結試點經驗，並在全市進行推廣。同時，強化試點進程跟蹤督查，分階段提出要求，及時通報試點情況，推動試點工作順利進行。
7. 進行旅遊標準實施評價。在試點過程中加強對標準實施情況的檢查評估，發現問題及時提出修訂標準的建議，認真總結工作經驗，在對標準的不斷改進和完善中提升旅遊產品檔次和服務質量。
8. 加強旅遊標準化工作宣傳。通過報紙、電視、廣播、網站等媒體全方位宣傳報道旅遊標準化創建工作，在城市主要街道、旅遊景區和社區等場所設置公益宣傳牌，開展形式多樣的旅遊標準化主題宣傳活動，大力宣傳旅遊標準化示範城市創建工作。
（三）評估階段(20__年9月至10月)
堅持高標準、嚴要求，認真對照考核標準，積極查漏補缺，進一步提升軟件水平和硬件質量，確保考核評估一次通過。
1. 做好試點中期評估工作。依據《河南省旅遊標準化試點地區評估表》，掌握評估內容，在旅遊標準化試點中期，迎接省旅遊主管部門組織旅遊標準化專家對我市進行中期評估，接受上級對旅遊標準化試點工作指導。
2. 開展旅遊標準化試點創建自查。按照《河南省旅遊標準化試點地區評估表》內容進行自查，自查合格後，向省旅遊局提出正式評估申請。
（四）迎檢階段(20__年10月至11月)
試點工作期滿，制定迎檢方案，在鞏固發展試點創建工作成果的同時，做好迎接省旅遊局對我市旅遊標準化試點現場評估工作。
（五）總結階段（20__年12月）
各縣（市）區政府、*新區管委會、各有關部門和單位及時總結旅遊標準化工作取得的成果，推廣成功經驗，查找存在的問題，制定整改方案，持續完善各項標準，不斷改進旅遊企業的管理和服務。適時召開全市旅遊標準化推進工作總結表彰大會，對在標準化推進工作中做出突出貢獻的單位和個人實施表彰獎勵。
五、保障措施
（一）加強領導，落實責任。成立全市創建全省旅遊標準化示範城市工作領導小組，加強組織領導，建立創建全省旅遊標準化示範城市工作聯席會議制度，落實工作任務，把握工作標準，掌握工作進度，研究解決重大問題。將創建全省旅遊標準化示範城市納入政府目標考核體系，定期督導檢查，促進任務落實。各縣（市）區政府、*新區管委會和各相關部門要各負其責，抽調精幹人員成立相應創建工作機構，制定創建方案，明確創建任務，落實創建責任，確保工作完成。
（二）齊抓共管，形成合力。旅遊標準化建設和試點工作是一項跨區域、跨部門、跨行業的綜合性系統工程，涉及城市功能、環境提升、服務品質等領域。各縣（市）區政府、*新區管委會及各相關部門要按照“統一領導、部門負責、條塊結合、城鄉聯動、整體推進”的工作機制，通力協作，上下聯動，以點帶面，全面提升，強力推進全市旅遊標準化建設，確保試點工作取得明顯成效。
（三）出台政策，落實資金。各縣（市）區政府、*新區管委會及各相關部門要按照創建工作目標責任分工，制定支持政策，安排專項資金，保證創建工作項目達標。
（四）廣泛宣傳，營造氛圍。各縣（市）區政府、*新區管委會，各相關部門要積極做好創建宣傳工作。各新聞媒體要在報紙、廣播、電視、網站設置宣傳專欄，積極開展創建主題系列活動，強化宣傳報道，樹立先進典型；在全社會營造關心、支持、參與創建旅遊標準化示範城市的良好氛圍。