一、活動主題:
“四進四信”活動的主題團日問答競賽
二、活動背景:
為進一步深入學習貫徹xx系列重要講話精神,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,現面向全校團支部開展以學習宣傳貫徹習總書記系列重要講話精神“四進四信”為主題的團日活動,二零一四級生物工程一班開展了關於“四進四信”的問答競賽。
三、活動目的:
1.推動講話精神進支部、進社團、進網絡、進團課;
2.引導和幫助廣大學生和團學骨幹樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念
3.提升對黨和政府的信任、增進對以xx同志為總書記的黨中央的信賴。
四、班級口號:
博學睿思、勤勉致知、定心廣志,
謹厚以豐、生物工程、力爭上游。
五、活動時間、地點:
時間:4月10號下午2點40分
地點:待定(班委負責申請課室)
六、人員分配方式:
出題者:全體生工班委
參與者:生物工程一班非班委成員
主持人:團支書 班長①
ppt操作者:班長②
(注:1.將參賽人員進行分組,每四人一組。每組選出一名組長,並確定自己組的口號。)
七、主辦單位:14級生物工程(1)班
八、前期準備:於4月7號召開班會告知班級成員關於“四進四信”活動的主題團日問答競賽。動員班級人員組隊參加。儘量使班級成員都參加。
班委內部分配:找題出題:全體班委
申請課室:李xx 購買獎品、獎狀:範x,鄺xx
製作ppt:簡xx
登記班裏參賽人員分組情況,收集口號,確定出場順序,座位安排及簽到表:吳xx,丹xx於4月8日前邀請助班,班主任。
九、整體流程:
1.請助班致辭,主持人宣佈關於四進四信知識問答競賽開始
2.參賽隊按組別坐好,並做自我介紹及喊出自己的口號,主持人介紹比賽流程。
3.在每個環節後主持人將公佈參賽隊在此環節的得分,在最後一個環節後公佈最後得分。
4.班委統計得分,同時請班主任致辭。
比賽結束後,主持人宣佈比賽結果,並請助班以及班主任頒獎,全體師生合影,以資鼓勵。
5.人員離場,並打掃會場。
十、具體流程:
(一)、將參賽人員進行分組,每四人一組。每組選出一名組長,並確定自己組的口號。
① 必答題
a、 題型設計:包括選擇題、問答題,選擇每題10分,問答每題20分,共18個題,分6組,每組3題(兩個選擇題,一個問答題)
b、 答題規則:每輪答題分別由每隊一名隊員回答,依次進行。每個參賽隊都參加本輪答題,題目抽籤決定。
c、 答題時間限制:主持人讀完題,選手在20秒內回答完畢有效。
d、 評分標準:每隊有100分基礎分,答對加分,答錯不得分。
e、 觀眾機會:當有一名選手答錯時,觀眾有機會答題,答對有精美禮品贈送。
② 搶答題
a、 題型設計:以選擇題為主,兼有問答題,選擇題每題10分,問答題每題20分,共18題。
b、 答題規則及評分標準:每隊出一名隊員答題,每次答對得分,答錯有一次請其他隊員補充的機會。答對加分,答錯不得分。
c、 答題時間限制:主持人讀完題,選擇題20秒內回答完畢有效,問答題80秒內回答完畢有效。
③ 風險題
a、 題型設計:以選擇題為主兼有問答題,題目類型分別為10分題10個,20分題4個,30分題4個,每隊共有三輪答題機會,可自行選擇答題種類,也可選擇放棄機會。
b、 答題規則:每輪由每隊出一名隊員選題並答題,其他參賽隊員可以補充,所有參賽隊都參加本輪答題。
c、 答題時間限制:主持人讀完題,選擇題選手在20秒內回答完畢有效,問答題選手在80秒內回答完畢有效。
d、 評分標準:答對在原有得分基礎上加相應分值,答錯在原有分基礎上扣取相應分值。
注:具體要求
1、回答必答題及搶答題時,只有在主持人宣佈“請回答”或“開始”時才可以站起回答,否則視無效,超過3次扣除一次答題機會。
2、選手回答問題必須站立,答題完應説“答題完畢”,不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
(二)、班委統計分數,分為一等獎:得分最高第一名
二等獎:兩名
三等獎:四名
優秀獎:剩下所有參賽隊伍
另注:
1、主持人要嚴格控制時間,控制比賽進度。
2、準備人員負責應對突發事件,如設備突然不能用。
3、在會場安排一人指揮觀眾按次序坐好。
4、活動結束後安排人員清理會場。
6、如遇參賽人員出現不足四人難以組隊情況,班委可參與組隊,但參與組隊班委不得參與出題。
xx年4月5號
14級生物工程(1)班