2023環保實施方案 篇1
活動名稱：“做文明的環保使者”
參加者：國小生、中學生
時間：隨時都可以開始
具體方案：
1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。
內容：每個同學積極投入。
一、保持自己書桌的整潔;
二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫;
三、保持校園整潔，美化校舍，淨化食堂、廁所;
四、各班定期(如每週一次)考察環保小知識;
五、各班評出一名錶現突出的環保小使者參加校外活動。
2、其次在校外開展“環保使者大出動”活動。
內容：先將小使者分組，國小與中學聯手。每個小組中各年級都有一名成員，由最高年級小使者帶領。然後組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據實際季節環境而定。完成任務後由組長組員談體會與啟發，並作出書面表達(加日記、調查報告、等體裁不限)，參加評比。
3、“環保喜與優”主題文藝會演。由各小組編排節目參加演出，進行評比。節目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。
4、“環保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比，分別評出“最具文采小使者”、“最具藝術氣質小使者”(依各項活動內容而定)，以及綜合評出表現最佳小組與小使者，分別給予表揚與獎勵(如具環保意義小紀念品);制定下一階段的。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。
5、第一輪結束了，“再接再厲”!
2023環保實施方案 篇2
一、指導思想
突出踐行科學發展觀，以素質教育為目標，以人文精神培養和綜合素質提高為宗旨，在新課程理念的引領下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創新和發展，構建具有土門國小特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園，有效促進素質教育，全面提高我校管理水平和辦學質量。
二、主題思路
努力改善校園文化環境，因校制宜，突出古詩文和論語經典誦讀特色，讓校園的環境文化處處洋溢濃厚的育人氛圍。
三、具體做法
1、實施古詩文壁畫長廊工程。在學校2、3排教室西牆(校園西牆)上佈置圖文並茂的竹簡形式的古詩文壁畫;在學校操場的北牆佈置孔子像壁畫和書卷形式的經典論語壁畫。
2、突出操場運動文化，在操場的西牆上佈置各種運動圖形壁畫，體現運動的拼搏精神，讓學生從中感受力量的美麗和拼搏的意義。
3、合理佈置教室外牆文化，在校2、3排教室的南牆各窗户的空隙中和學校新建成的後面教室柱子上佈置壁畫形式的經典古詩文或論語詩句。
4、在1排行政辦公室的西屋山牆上佈置國歌和國旗牆磚畫，與對面屋山上的世界和中國地圖相呼應;在3排教室的東屋山牆上和4排教室的西屋山牆上佈置壁畫形式的論語或古詩文名句，可採用書卷形式。
5、為進一步改善環境，留給學生足夠活動空間，擬將2、3排教室前面和3、4排教室後面的水泥花牆拆除，進一步整理學生活動區域。
6、各教室內的牆壁文化可由各班級按照班級實際和學生特點，突出學生個性對照學校文化環境佈局，自行佈置。
7、幼兒院內的環境佈置和文化建設由張利純老師具體負責。
8、學校板報欄進行粉刷，並定期出刊，主要內容以展現教師風采和學生個性發展為主，並輔以安全教育，衞生等宣傳教育。
9、在做好以上硬件建設的基礎上，積極尋求管理中的文化，使校園環境文化與師生素質相配合。
四、其它
2023環保實施方案 篇3
一、活動主題：環保時裝秀
二、活動：9月16日
三、活動地點：幼兒園
四、參加：中二班小朋友。
五、活動目的：
1、本次活動體現出環保、創新、藝術等多，要注重參加活動的過程，從而幼兒的環保意識
《幼兒園環保活動方案》《活動方案》
關於《活動方案》的文章《幼兒園環保活動方案》正文開始>>幼兒園環保活動方案一、活動主題：環保時裝秀
二、活動：9月16日
三、活動地點：幼兒園
四、參加：中二班小朋友。
五、活動目的：
1、本次活動體現出環保、創新、藝術等多，要注重參加活動的過程，從而幼兒的環保意識，每人都“珍惜可資源，保護環境，社會”。
2、廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝。活動中幼兒的動手操作能力及表演的興趣。
六、活動：
1、掛曆紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。
2、雙面膠、剪刀、固體膠
3、圖片
七、活動過程：
(一)引起幼兒活動的興趣
“圖片上的小朋友在幹?”“服裝是用材料做的?”
(二)幼兒活動的材料及操作要點
(三)教師協助幼兒製作表演服
1、提醒：(1)、幼兒與幼兒商議表演服的款式、圖案
(2)、教師協助孩子作品，代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
(四)聽音樂，幼兒穿戴自制的環保衣表演
2023環保實施方案 篇4
一、指導思想
以黨的“XX大”精神為指導，認真貫徹和實踐“三個代表”的重要思想。全面貫徹執行黨的教育方針，落實《瀋陽市中國小環境教育工作實施方案》提出的工作要求，加強環境教育，提高學生的環保意，發揮青少年在環保工作中重要作用，為我市爭創國家環保模範城市做貢獻。
二、工作目標
引導學生欣賞和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環境問題，正確認識個人、社會與自然之間的相互聯繫，幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識、方法和能力，培養學生對環捐友善的情感、態度和價值觀，引導學生選擇有益於一環境的生活方式。
國中階段瞭解區域和全球主要環境問題及其後果;思考環境與人類社一會發展的。相互聯繫;理解人類社會必須走可持續發展的道路;自覺採取對環境友善的行動。
三、辦法和措施
(一)開設環境教育專題講座
環境教育專題講座內容標準
1、教學內容
(1)瞭解當前主要的區域性、全球性環境問題，探究其後果。
(2)結合地方實際，理解不同生產方式對環境的影響。
(3)瞭解可持續發展的基本含義，理解它的必要性。
(4)瞭解地方政府和社會組織在解決地方環境問題方面的重要舉措。
(5)反思日常消費活動對環境的影響，倡導對環境友善的生活方式。
2、教學活動
(1)看錄像、圖片或文字資料，瞭解全球及我國的主.要環境問題，以及這些問題對自然和社會發展的影響。
(2)調查和比較清潔生產與非清潔生產的異同。
(3)根據有關資料或能源消耗的統計數據，預測50與卜虧的資源或能源發展狀況，討論環境承載力問題。
(4)與地方環保部門或環保組織成員座談，請他們講座，介劃各自在環境保護與建設方面的工作任務和成效。
(5)分組收集一些商品的外包裝，分析這些包裝的作用及其對環境的影響。
(6)開展辯論活動。辯論：是不是隻有高消費才能保證生活質量?
(7)學校為環境教育投入必要的經費和教學儀器、設備。
(二)學科教學滲透環境教育
課堂教學是學生接受知識的主要形式，也是實施環境教育的主渠道;在課堂教學中滲透環境教育，可以使學生儘可能多地獲得環境保護知識。
1、各學科，根據課本內容進行分析、歸類，把有關環境保護的內容，作為教學目標的一項，
2、適當地進行補充和擴展，使這些課文的教學與環境教育有機地結在一起，讓學生在學習文化知識的過程中，樹立環境意識，達到滲透目的。
3、把環境教育作為學校綜合實踐活動課和研究性學習的一項重要內容。
(三)開展環境教育課外活動
1、組織學生對學校和家庭的周邊環境進行調查研究，制定環保計劃，提出環保建議，採取環保措施。
2、經常召開各種形式的以環境教育為主題的班隊會。
3、充分利用我市的環境科普教育基地，組織學生參觀、學習。
4、在學校廣播站設立以環境教育為主題的欄目，利用學校宣傳欄和班報宣傳環保知識。
5、利用環保紀念日開展活動進行宣傳。如：‘前樹節”、“愛鳥周”、“世界環境日”期間，開展‘綠化植樹”、‘愛鳥護鳥”活動或走上街頭宣傳環保知識。
6、開展“環保知識竟賽”、舉辦以環境保護為主題的演講、攝影，絲，畫比賽。
7、組織學生“春遊”、“秋遊”或以環境教育為主題的夏令營等。
2023環保實施方案 篇5
一、指導思想
充分發揮部門職能作用，積極參與20xx年巴東縣環保世紀行活動，全面落實科學發展觀，深入貫徹省委、省政府關於大力加強生態文明建設的意見，以加強生態文明建設，推進綠色繁榮為目標，堅持以法律監督、輿論監督和羣眾監督為手段，牢固樹立全民生態環保意識，通過紮紮實實開展巴東縣環保世紀行活動，轉變發展方式，發展低碳經濟、保護飲用水源、強化節能減排、創建模範城市、推進綠色繁榮，促進全縣經濟社會健康快速發展，規劃方案《環保徵文活動方案》。
二、活動主題
建設生態巴東·推進綠色繁榮
三、活動對象
科技局全體幹部職工
四、活動內容
1、加強科學發展觀、生態文明建設、低碳經濟、節能減排、創文明機關等方面的教育，開展"低碳家庭·過時尚生活"主題教育活動，努力增強廣大幹部職工的科學發展意識、低碳意識、環保意識。
2、在局機關開展"環保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動，號召廣大幹部職工從節約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導低碳生活，反對鋪張浪費，加強公共財物管理，努力降低本單位的行政成本。
3、結合3.22世紀水日、中國水周，編印節水科技宣傳資料向市民免費發放。
4、結合4.22世界地球日，6.5世界環境日，6.25全國土地日等重大環保節日，編印環保知識手冊，向全縣中國小生免費發放，並組織環保知識進校園活動，
為青少年朋友開展環保講座。
5、結合五月科技活動周活動，開展環保知識進社區、進學校、進企業、進農户活動，將一些先進實用技術編印成冊免費贈送，大力倡導生態文明、環保節約、低碳高效生活。聘請環保專家進企業開展技術講座和調研，切實為企業解決一些一直困擾企業發展的環保難題。
6、積極支持，鼓勵企業開展技術創新和改造，鼓勵發明創造，切實做好成果登記、申報、獎勵和推廣工作。
五、活動安排
(一)宣傳發動階段(8月底)
1、成立領導小組;
2、制定活動方案;
3、召開職工大會，安排部署活動內容。
(二)組織宣傳階段(9月1日-10月15日)
1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍;
2、組織開展各項活動。
(三)迎檢階段(10月15日-11月)
1、將活動情況書面總結匯報，形成迎檢材料上報縣領導小組辦公室;
2、迎接州、縣檢查。
六、組織領導
為切實加強對環保世紀行活動的領導、經局黨組會議研究，決定成立"巴東縣科學技術局環保世紀行活動領導小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長;黨組成員、副局長周統英，黨組成員、紀檢組長向世鵬為副組長，各股室負責人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負責日常工作。
2023環保實施方案 篇6
為加快推進環境保護，全力整治環境污染，按照縣環保局文件要求，結合我鎮實際，經研究，特制訂小甸鎮20xx年度環境保護工作實施方案如下：
一、總體要求
認真貫徹黨中央、國務院領導同志近期關於環境保護的重要批示精神和國家關於加強環境監管執法的一系列重要部署；進一步摸清排污單位底數，查找環境管理薄弱環節，認真自查自糾，全面落實環境保護責任，全方位夯實環境保護日常管理、執法監督、司法聯動、能力建設等工作基礎，建立健全環境監管執法長效機制，防範重特大環境污染事件發生。
二、檢查內容
縣工業集中區內和所有有廢水、廢氣、廢渣及輻射、噪音等污染物排放行為的企事業單位。
（一）工業集中區：
1、環評制度執行情況。是否編制園區規劃環評、規劃環評要求是否落實到位、防護距離內居民是否搬遷到位。
2、污染集中治理設施建設及運行情況。是否建成規範的污水收集管網和廢水、廢渣集中處理和處置設施，設施運行是否正常、污染物是否達標排放。
（二）企事業單位：
1、環評審批及“三同時”（防治污染設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用）制度執行情況。是否合法審批，批建是否一致、環保措施是否配套，是否通過“三同時”驗收。
2、污染防治設施建設及運行情況。廢水處理、廢氣淨化、固廢處置等是否有效穩定運行，污染物是否達標排放和安全處置。
3、排污許可證制度執行情況。是否依法取得排污許可證，是否按許可證規定排放污染物。
4、監測情況。是否按要求規範化設置排污口、安裝在線監控並形成應有的監測能力，是否依法依規上報和公開信息。
5、危險廢物管理情況。危險廢物的類型、數量、貯存、處理、處置方式及綜合利用情況，申報登記、轉移聯單、危險廢物經營許可證等管理制度執行情況。重點查處醫療廢物、廢機油、廢舊蓄電池的非法收集和轉運。
6、歷史遺留隱患治理與管控情況。是否有遺留的危險化學品或其他有毒有害物質，是否有遺留的涉重金屬廢物廢渣等環境污染隱患。
突出抓好我縣水泥、化工、造紙、苧麻、農副產品加工、板材加工、食品加工、機械鑄造、製藥、紡織、污水處理、電池、塑料顆粒加工、畜禽養殖等重點排污企業及危險廢物產生（經營）單位環境守法檢查。
（三）對有關部門在各自職責範圍內履行環境保護相關職責情況進行督查。對照《湖南省環境保護工作責任規定（試行）的通知》（湘政發〔20xx〕6號）精神，重點對各鄉鎮人民政府、工業園集中區及環保、發改、工信、公安等職能部門的環保工作職責執行情況進行檢查。
（四）各類資源開發利用活動對生態環境影響情況。重點排查飲用水源保護情況，檢查飲用水源保護區界碑、警示牌、隔離網和宣傳牌是否設立，排查飲用水水源一級保護區內違法違規排污口及建設項目是否取締，國家級自然保護區內是否存在違法開發和建設活動，水面投肥養殖是否被禁止及畜禽養殖污染整治情況等。
（五）大氣污染防治行動計劃實施情況。
1、淘汰粘土磚瓦廠等落後產能情況。
2、縣城區、工業集中區推廣使用清潔能源情況，天然氣管道是否接入，10蒸噸及以下燃煤鍋爐是否淘汰或改燒清潔能源。
3、工業大氣污染治理情況，特別是10蒸噸以上燃煤鍋爐的脱硫除塵設施、水泥行業的除塵設施是否符合環保要求，是否穩定達標排放；加油站、油庫是否安裝油氣回收裝置。
4、建築工地揚塵防治情況，房地產和基礎設施建設項目是否落實環評批覆中施工期揚塵防治措施，渣土車是否實行全封閉運輸。
（六）對羣眾舉報投訴重點案件或長期未得到根治的突出環境問題開展檢查。
三、檢查方式
（一）縣政府負責組織、指導、督促縣工業集中區、縣直有關部門、各鄉鎮開展大檢查，調度工作進展情況，抽查重點地區，對檢查過程中遇到的共性問題提出解決意見，督促落實整改措施。
（二）縣工業集中區、各鄉鎮是大檢查工作的實施責任主體，要按照縣政府統一部署，結合日常管理工作，全面、深入、細緻、徹底地開展大檢查；對大檢查中發現的環境問題，列出清單制定綜合整改方案，實施分類治理；要督促指導本轄區內企事業單位對照檢查內容認真自查自糾，落實環境保護措施，切實開展整治；要配合縣直有關部門查處環境違法行為。
（三）縣政府將通過抽查方式對大檢查工作開展情況進行督查，並將督查結果納入縣政府對各部門的年終績效考核。
四、時間安排
（一）縣政府在20xx年4月底前結合本縣實際情況，制定具體檢查工作方案，開展動員部署，落實必要的人力、物力和財力保障，並將有關情況、工作方案、聯絡部門及聯繫人員信息報市環保局。
（二）20xx年4月底前，縣工業集中區和各鄉鎮、企事業單位應全面開展自查，摸清家底，制定完整的環境隱患整治方案，並報縣政府及縣環保部門。
（三）所有企事業單位要在20xx年6月30日前完成整治任務，縣工業集中區要在20xx年12月30日前完成整治任務。下列三種情況報經縣人民政府及縣環保局同意（按計劃執法屬省或市級環保部門監管的同時報省、市級環保部門），可作必要的延期：整治任務工作量巨大，短期確實無法完成的；因歷史原因形成的防護距離搬遷問題需逐步採取綜合措施解決的；其他情況特殊的.。
（四）20xx年6月30日前，對阻礙環境監管執法的“土政策”進行徹底清理。
（五）20xx年4月至12月全面開展檢查整治。縣環保局每月20日前將工作簡報上報市環保局，將每季度轄區內大檢查工作情況分別於6月20日、9月20日前上報市環保局（情況調度表見附件），將大檢查工作總結於12月20日前上報市環保局。縣政府將於6月30日、12月30日前將排查整治結果向社會公開。
五、檢查要求
（一）加強組織領導。縣環境保護工作聯席會議負責組織開展全縣的環境保護大檢查工作，及時研究協調環保大檢查工作有關問題。聯席會議日常工作由縣環保局牽頭負責。各相關職能部門要在縣政府的統一部署下，積極做好大檢查的相關工作，探索建立報告機制，重大問題及時向縣政府報告。要組織開展自上而下的抽查督查工作，將檢查督導工作貫穿於大檢查的全過程。將20xx年整治違法排污企業保障羣眾健康環保專項行動納入全縣環境保護大檢查範圍。
（二）明確部門責任。縣環保部門要充分履行牽頭負責和綜合協調職責，聯合相關部門對各類環境違法行為依法進行查處；縣發改部門要加大產業結構調整力度，推動重污染企業搬遷改造；縣工業主管部門要加大淘汰落後產能和工業燃煤小鍋爐整治工作力度，推進工業企業實施清潔生產；縣公安機關要明確機構和人員負責查處環境犯罪，對涉嫌構成環境犯罪的，要及時依法立案偵查；縣監察部門要抓好大檢查工作的行政監察；縣國土資源部門要負責礦山地質環境恢復，按照政府的要求依法取締非法採礦和粘土燒磚等行為；縣住建部門要加大污水處理設施和配套管網建設指導和監管力度；縣安監部門要深化重點行業領域的`安全專項整治，嚴厲打擊非法違法生產經營行為；其他相關部門要按照各自職責抓好相關工作。
（三）加大處罰力度。各地要列出環境問題及違法企業清單，研究提出整改措施、期限和要求，整改結果向縣人民政府和縣環保部門報告，並向社會公開。對檢查時發現的環境違法行為，要配合環保部門依法依規嚴肅查處。對逾期未進行規劃環境影響評價、未建設污染集中處理和處置設施的工業園區，停止園區新項目引進，縣環保部門暫停受理除污染治理、生態恢復建設以外的入園建設項目環境影響評價文件；對非法企業、不符合國家產業政策、應淘汰的落後生產工藝、風險隱患突出且治理無望的企業，縣人民政府將依法取締關閉；對偷排偷放、非法排放有毒有害污染物、非法處置危險廢物、不正常使用污染防治設施、偽造或篡改環境監測數據等違法行為，依法從重處罰；對違反建設項目環境影響評價制度和“三同時”制度，越權審批但尚未開工建設的項目，一律不得開工；對未批先建、邊建邊批，資源開發以採代探的項目，一律停止建設或依法依規予以取締；環保設施和措施落實不到位擅自投產或運行的項目，一律限期整改；對生效的行政處罰、行政強制和其他環保行政行為，要及時依法申請人民法院強制執行；對涉嫌刑事犯罪的，及時移送公安機關依法追究刑事責任；對歷史遺留廢渣和關閉企業遺留問題，由縣人民政府研究治理方案，限期完成治理。
（四）嚴格責任追究。縣工業集中區、各鄉鎮和其他相關部門要嚴格按照《通知》要求，對阻礙環境監管執法的“土政策”進行徹底清理，支持環保及其他承擔環境保護監督管理職責的部門依法獨立進行環境監管和執法。縣政府將組織對各地、各部門工作開展情況進行抽查。對因工作不力導致檢查不徹底、整治不到位的典型單位和工作人員，依法依紀追究有關人員責任。
（五）完善成果應用。各地在檢查中要對所有檢查過的企業建立並完善一廠一檔（企業基本信息、地理座標、建設項目情況、污染防治設施情況、現場檢查情況、違法行為處理情況等）環境管理制度。對應查未查、隱瞞問題的，要及時糾正，督促整改。要建立污染源信息數據庫，保持動態更新，縣環保部門應及時更新移動執法信息。
（六）做好信息調度。各地在大檢查開展期間（20xx年4月至12月），要做好信息統計和分析工作，每月編髮一至兩期工作簡報，內容要圍繞大檢查工作重點，充分反映工作開展情況、做法、成效。
2023環保實施方案 篇7
一、課題背景：
今年北京長時間出現霧霾天氣，尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊，馬路上、校園裏塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便，影響了人們的健康，影響了人們的心情。我們賴以生存的環境正面臨着前所未有的挑戰。國家提倡綠色環保，保護地球母親，保持生態發展。縣上要求教育一個學生，帶動一個家庭，學校要求綠色校園從我做起。通過本課的學習，充分調動學生的積極性，引發學生對環境問題的思考，同時提高學生的環保意識和社會責任感。
二、教學目標
知識與技能：
認識目前全球環境惡化的嚴峻形勢，理解低碳生活的相關知識，學會節能減排的基本方法。
過程與方法
(1)能夠對收集的信息進行初步分析和處理，學會利用處理的信息進行交流。
(2)學會合作、討論、分析，科學決策，形成共識。
情感態度和價值觀
瞭解温室氣體排放對氣候變化的影響，形成關注人類生活環境的情懷，養成低碳生活的習慣，並將這一現代理念進行大眾傳播。讓學生從我做起喚起學生對日益遭受破壞地球的認識，從小樹立環保意識。
三、教具準備：
課件、題板
四、教學設計：
(一)課前3分鐘：環保小衞士主持：回顧今年春天全國及西部地區遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便。
(二)教師引導：同學們，我們已經瞭解了環境污染與生態破壞影響到了人們的正常生活，保護環境已經成為我們的首要任務。
(過渡)全球都關注所謂“低碳”“環保”，下面請看幾組圖片。
活動一：
1.我們面臨的環境問題有哪些?(播放投影)
(1)生活垃圾污染
(2)海洋污染
(3)沙塵污染
(4)工業污水污染
(5)小區周邊環境污染
(6)河流污染
2.小結：(學生總結)
以上圖片看了讓人觸目驚心，我們的生活，我們的健康已經受到環境污染的威脅。看來保護環境、保護自己，已經刻不容緩，必須行動起來了。今天就讓我們一起學習(孩子們一起説“低碳環保、綠色消費”)——為主的環保教育。看看我們究竟應該怎樣做，才能讓我們的環境變得更好。(過渡，接下來)
活動二：
小組討論：什麼是低碳生活?
1、孩子們對“低碳”的解讀
“低碳”其實是一種低能量，低消耗，低開支的生活方式，是一種節約身邊各種資源的習慣，減少二氧化碳排放的習慣。對於世界第一人口大國來説，每個人生活習慣中浪費能源和碳排放的數量看似微小，一旦以13億人口基數計算，就是天文數字。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這個訓誡同樣適合我們對低碳生活的態度。其實低碳很簡單，就是從身邊的點滴小事做起。(播放投影)
(1)焉支山山清水秀
(2)祁連山人家享受低碳生活
2、孩子們對“低碳”的發現
倡導‘低碳生活’其實很簡單，只需要我們每一個人、從生活的每一天做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起，事情並不難，關鍵在於從小幫助孩子在日常生活中養成低碳生活的習慣。“低碳”生活看似離孩子很遠，只要善發現會思考，其實就在大家身邊。(播放投影)
(1)我們要呵護周邊的環境
(2)讓我們行動起來吧!
3、孩子們對“低碳”的行動
通過本次活動，孩子們瞭解了低碳的的知識;還增強了發現和思考環保問題的能力。通過生動的社區實踐活動增強孩子們環保意識，並以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會共同環保，共同關愛地球。(播放投影)
4、小結：(環保小衞士總結)
要把握自己，從每一天做起，過低碳生活，做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手，低碳在身邊”為題，號召、帶動家庭及社區中的鄰居從一些生活細節入手，一起倡導健康的低碳生活方式，參與低碳的健康生活。例如：去飯店吃飯的時候，都隨身帶個環保袋，吃不完的就打包帶回家;使用手帕，少用紙巾;使用節能燈、節水型水龍頭和馬桶;人走關燈關電器;少洗幾次熱水澡;不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護人類賴以生存的環境。
活動三：
1、小組討論：如何做到低碳生活?
交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。
請同學們談談如何在學校家庭生活中做到環保節能，在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導綠色節能的低碳生活。
生1：多走樓梯強身體，少用電梯多鍛鍊，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕
生2：不使用一次性用品，電器待機時間長浪費電，洗澡少用盆浴,甚至不購買遠程運輸而來的食品
生3：出門關燈關水;合理使用空調;騎自行車，坐公交車;做好家人的宣傳工作，形成合力。(播放投影)
2、小結：(學生總結)凡是涉及諸多節約能源、少排放二氧化碳的行為，都是屬於“低碳”生活。“低碳”生活就是低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們人人需要做到，所以，過“低碳生活”就必須從節電、節油、節氣等點滴小事做起。(播放投影)
活動四：
1、“低碳”生活倡導(環保小衞士)
(1)隨手關燈，節約用水。綠色交通，平衡飲食。
(2)節約用紙，少用紙巾。愛惜衣物，節約用糧
(3)愛護動物，保護花草。強身健體。勤儉為榮。
(4)不隨地吐痰，少用塑料袋，不亂扔垃圾，折樹枝。
(5)見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。
(6)不踩小草，不説髒話，團結友愛。
(7)我知道地球日、環保日
我知曉，我參與，我奉獻，讓我們手拉手，肩並肩為校園文明建設貢獻一份力量。牢固樹立“低碳，節約為榮的生活理念，自覺養成好習慣。我們的家園就會變得更美麗!(播放投影)
五、總結：
低碳的生活方式就是在生活細節上注重節能減耗，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。這次環保教育讓大家知道了許多關於低碳，關於世界地球日和世界環境日的知識，更重要的是這次活動真正做到了“人人蔘與”，讓每個同學都有了一個展示自己的機會!充分調動學生的積極性，引發學生對環境問題的思考，同時提高學生的環保意識和社會責任感。
2023環保實施方案 篇8
一、指導思想和工作目標
以黨的十八大精神為指導，以解決影響羣眾生活的突出環境問題為重點，以倡導生態文明觀念為基礎，以創建新環保體制機制為動力，加強環保基礎設施建設和生態創建，切實加大環境監察力度，積極防範環境風險，着力提升空氣質量，營造良好的生態環境。
二、加強組織領導，確保環境保護工作有序開展
社區高度重視環境保護工作，將環境保護工作納入重要工作日程，建立領導負責制度，並配備兼職環保專幹1名，認真落實工作責任，切實加強對環境保護工作的領導、組織、分工、協作和督查，為有效開展環境保護工作提供強大的組織保障。同時，制定工作計劃，不定期召集專題工作會議，及時解決各項工作中存在的`問題，確保環境保護工作有序開展。
三、大力開展環境保護宣傳教育活動，提高居民環保意識
為了提高轄區居民的環保意識，我社區以“四.二二”地球日、“六.五”世界環境日、世界無煙日為契機，充分運用黑板報、宣傳欄、志願者活動等多種渠道和形式，大力開展環境保護宣傳教育活動，以提高全民環境意識為重點，深入普及環保知識，引導公眾樹立生態文明理念，提高居民健康意識、環保意識，促進居民參與環保的自覺性和積極性，營造人人蔘與環境保護的濃郁社會氛圍。
四、加強環境監管力度，確保環境保護工作落到實處
為了將環境保護工作落到實處，根據《金昌市金川區人民政府辦公室關於印發金川區環境監管管理實施方案等四個實施方案的通知》精神，昌泰里社區在轄區實施環境保護監管體系。社區共劃分二級網格一個，網格長由社工委主任擔任；二級網格內下設三級網格8個，每個三級網格設網格長1名，網格員3－4名。網格員負責網格內環保工作的摸底調查和日常巡查，並將此納入網格員日常工作，同時，現場發現和解決問題，對無法第一時間解決的污染環境事件，及時上報，力爭將環境污染問題遏制在萌芽狀態。
五、加強綜合治理，創造良好生態環境
為了使環境保護工作取得實效，社區將緊扣重點，進一步加強環境綜合治理，努力創造良好的生態環境。一是嚴格落實門前“四包”責任制，確保轄區商業網點和居民區周邊衞生整潔；二是建立健全垃圾清掃、收集、拉運工作制度，做到垃圾日產日清，從根本上杜絕環境污染問題；三是採取重點管理和日常監督相結合的手段，對轄區內隨意焚燒垃圾樹葉等廢棄物和違反規定燃放煙花爆竹等污染環境的違法行為進行督查，發現問題及時處理，將違規焚燒現象遏制在萌芽狀態；四是開展環境衞生集中整治活動，清除衞生死角，抑制低空面源污染；五是進一步開展“愛綠、植綠、護綠”行動，創造優美環境，提高空氣質量。
2023環保實施方案 篇9
為全面貫徹落實“綠色學校創建活動的有關精神，認真貫徹執行《全國環境宣傳教育行動綱要》，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設。進一步對學校20xx年的環境教育與環境建設進行合理的規劃和安排，以保證實施與此相關的人力、物力、財力，確保使環境教育與環境建設成為學校主體工作的重要組成部分，特制訂本計劃。
一、指導思想
以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《中國小生環境教育專題教育大綱》為指導，以“綠色學校”創建為載體，全面貫徹黨的及十九屆三中、四中、五精神，遵循生態教育的內在規律，從青少年學生的實際情況出發，強化生態道德、環境倫理教育，努力把青少年學生的環保意識和環保行為提高到一個新水平，推進青少年學生的素質教育和精神文明建設。
二、工作目標
在各學科滲透綠色教育的基礎上，通過專題教育的形式，引導學生欣賞和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環境問題，正確認識個人、社會與自然之間的相互聯繫，幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀，形成正確的生態道德，引導學生選擇有益於環境的生活方式。
（一）創建活動規範化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的立體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
（二）教育工作優質化。充分利用現代信息技術、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強綠色教育在課堂教學中的滲透，使綠色教育融於各學科教育之中。
（三）創建活動多樣化，實效化。以活動為載體，促進學生環保意識的發展，使之主動並帶動身邊的人投身於“綠色”活動之中。把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。教導處負責“綠色課程”的落實，政教處負責“綠色活動”的實施與宣傳，總務處負責“綠色校園”創建的後勤保障。各處室、各部門要協調配合，共同提高學生環境意識；培養學生良好的環保習慣，多方位地營造濃厚的環保教育氛圍，讓環保意識深深地紮根於學生心中，並向社會廣泛傳播。
三、主要措施
（一）健全組織機構
1、組織、建立學校創建省級綠色學校領導小組，設立環境教育工作小組。明確分工，強化責任，優化措施，分管校長親自抓，教導處、總務處、政教處緊密配合，將綠色教育納入到教育教學的各項活動中去。
2、創建工作領導小組
組長：、
組員：、
3、創建工作實施小組
組長：、
組員：、
辦公室：負責創建工作的組織協調及宣傳。
教導處：負責《環境教育》課程的安排工作；環境教育教研組工作的佈置與開展；各學科綠色教育滲透的佈置、培訓與檢查工作。
政教處：主要負責學生各類創綠活動的組織與安排；環保興趣小組開展校內外各種環境保護活動。
總務處：主要負責學校綠化、美化工作及各種環保設備等硬件的配置工作。
安全辦：主要負責校園環境衞生的督促檢查，學生衞生習慣的培養教育，班級衞生及檢評等。
4、定期召開專題會議，完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步，推動校環保工作的開展。
（二）完善環保隊伍建設
1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，學生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。
3、利用培訓講座等方式促進全校師生的環保意識發展。
（三）綠化、美化、淨化校園，加強學校環境硬件建設
1、綠化校園。整體規劃校園建設，堅持進行“無土不綠，無處不淨，無處不美”的綠化、淨化、美化建設，實現一年“四季常綠，三季有花”。計劃在校內加植各類樹木，並對學校的花草樹木佈局進行調整，使學校可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。
2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或學生書法作品，定期更換環保宣傳欄內容，學校廣播站定期播出環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。
3、淨化校園。以創建“綠色班級”活動為龍頭，進一步加強學校環境衞生建設，劃分衞生責任區，實行責任到班，責任到人，使校園空氣清新，做到校園淨化，教室整潔，廁所清潔。
（四）多層面、全方位，開展環保教育活動。
1、在教學中滲透環保教育，寓教育於活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入教學計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺的環保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進全校師生的環保意識提高。各班級要定期製作創綠板報、綠色手抄報，校園內張貼宣傳標語，充分利用廣播、圖書室、國旗下講話來介紹、宣傳環保知識，環保動態，並抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。
3、結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動並組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。組織學生進行社會實踐活動，讓學生參加生產勞動，增強環保意識；學校要分批組織學生參加社區環保行動；組織學生參加到工廠、學生實踐基地等環境教育基地參觀或調查，使他們深刻認識到實施清潔生產、走新型產業化道路的重要性，體會到環保的緊迫性，增強保護環境的意識和責任感。
（五）做好工作總結，注重工作實效
1、加強環保教育工作總結交流。在校園網、宣傳欄開闢綠色教育專欄，展示、宣傳、學校創建綠色學校的工作開展情況。
2、做好環保檔案的整理工作，負責“創綠”檔案保管的部門和有關負責人要加強檔案管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；讓師生環境意識提高並積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；讓我校成為一個文明健康，綠意融融的名符其實的綠色學校。
2023環保實施方案 篇10
一、活動目的：
通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境、保護地球的意識;培養學生良好的個人習慣，鼓勵人人爭做環保小衞士，使他們自覺地用行動來保護環境、保護地球。
二、活動準備：
1、通過廣泛閲讀報刊雜誌、藉助豐富的網絡資源蒐集環境污染的圖片資料;
2、自己編寫環保童謠，繪製環保宣傳畫，用廢品製作環保手工藝品，學唱一首有關環保的歌曲。
三、活動過程:
<一>各小隊報告人數
1.中隊長：全體起立。
報告輔導員，我中隊在籍53人，出席53人。“讓環保走進我們的生活”主題隊會已準備就緒，請您批准並邀請您參加我們的隊會。
輔導員：接受你的報告，允許隊會開始，並預祝本次主題隊會圓滿成功。
<二>出隊旗，敬隊禮。
<三>齊唱隊歌。
<四>隊會過程。
(一)宣佈主題班會開始
甲：原以為你是那麼寬廣，不在乎帶走一片蔭涼;
乙：原以為你那麼堅強，沒想到你的眼淚在流淌。
甲：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長!
乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光!
甲：我們都知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們人類生存的唯一家園。
乙：但是，隨着現代科技、經濟的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環境問題。為了共建我們的綠色家園，
合：《讓環保走進我們的生活》主題班會現在開始!
(二)環保小品表演
乙：大森林裏的動物聚集到一起了，它們在幹什麼呢?請欣賞小品《動物法庭》。
甲：看完小品，我們明白了，無論是人類還是動物，我們生活在同一個家園裏，我們在一起，互利互惠，長期共存，缺一不可。
乙：所以，保護地球也應該保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物!
(三)環保知識知多少
乙：之前我們自己學習了很多環保知識，為了考察大家對環保知識的瞭解情況，我們特地準備了幾道搶答題。請聽題：
1、眼睛勞累了，看一看(B)色對眼睛有好處。
A.紅色B.綠色C.黃色
2、為保護藍天，我們在出門時，應該(C)
A.儘量選擇乘坐舒適的交通工具
B.使用私人車
C.儘量選擇乘坐公共交通工具
3、減少“白色污染”我們應該(A)
A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋
B.亂扔塑料垃圾
C.儘量使用塑料製品
4、隨着綠色消費運動的發展，全球已逐漸形成一種(B)的生活風尚
A.追求時尚破壞環境
B.保護環境崇尚自然C.保護環境盲目消費
5、21世紀是(C)世紀
A.科技B.經濟C.環保
6、選無磷洗衣粉(B)
A.保護衣物B.防止污染C.保護雙手
7、1972年聯合國人類環境會議把(C)定位環境日
A.4月5日B.5月5日C.6月5日
8、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系統的邊界圈與大自然邊界圈相互關係、影響。
A.人類、動物B.人類、動物、植物C.動物、植物
9、一節1號電池能十一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒扣式電池可污染
A.1立方米水B.1000立方米水C.6萬立方米水
10、當前人類社會面臨六方面的嚴重環境問題之一：(B)
A.生態環境惡化問題
B.生態環境惡化與新資源開發帶來的環境問題
C.新資源開發的問題
(四)我為環保支支招
甲：大家知道的環保知識真多呀，下面我們一起看一組環保資料。
(看大屏幕上出示的資料)
甲：從剛才的圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環境狀況越來越糟。持續的乾旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的'空氣和海洋，不再蔚藍的天空......這都是我們人類不愛護環境，不善待自然帶來的惡果。
乙：應該説，環保的話題很多，人們要為環保所做的事也很多。那麼，我們，一個國小生又能為環保做些什麼呢?那就讓我們用我們的行動來説話吧。
甲：請把你們保護環境的好習慣、好方法告訴大家。(自由交流)
我可以節約每一張紙;我可以愛護花草樹木;我可以節約用水(生活用水重複使用：洗菜洗手的水攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所);我儘可能少用或不用塑料袋;我可以把用過的電池收集起來送到收集點;我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環境的行為。......
(五)誦讀環保公益廣告
乙：剛才大家談得非常好，説的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實對環保有益，這説明我們已經有了很強的環保意識，為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海裏，下面我們一起誦讀一組環保公益廣告詞。(齊聲朗讀)
——水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那麼最後一滴水將是人們的眼淚。
——天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
——把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中。
——保持地球生態平衡，就是保護人類自身。
——愛護環境，保護地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
(六)製作環保小卡片
(七)活動小結
甲：是啊，我們能為環保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那麼我們的生活環境就會減少一些污染。
乙：為了我們自己，為了我們的後代，為了我們共同的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。
甲：你看——水變清了，天變藍了，大地一片春光。
乙：你聽——森林裏笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。
甲：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔淨，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。
乙：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環境保護事業作出我們的一點貢獻吧!(最後請班主任老師發言)
總結髮言：
同學們，經過全體同學的共同努力，今天的環保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中瞭解到許多環保知識，也認識了環境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環保貢獻自己的一點力。我相信，只要我們自己讀自己負責，對地球負責，我們人類就能在地球上永存。
讓我們再次攜起手來，共創我們綠色的家園!
主持人宣佈：《讓環保走進我們的生活》主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與!再見!