國小安全應急方案 篇1
學校安全無小事，安全責任重於泰山。食品、飲用水衞生安全是學校安全教育和安全管理的重要內容。因此，學校常規管理中，加強食品、飲用水衞生安全管理就是切實保障師生生命財產安全的重要措施。當發生師生食品、飲用水衞生安全責任事故時，能及時正確地應對，將損失降低到最低程度，切實保障全校師絡小組及時報告區防疫站、區教育局和學生所在班的班主任老師及學生家長。
常規管理
1、加強安全教育。學生在校期間，通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學生進行食品、飲用水衞生安全教育。同時加強對學校食品銷售人員的教育培訓及管理，定期進行身體健康檢查，不賣三無食品食品。
2、建立健全學生家庭聯繫的檔案資料，以便在應急狀態下使用。
3、建立學生到校情況報告制度，以便及時瞭解學生的.身體健康狀況。
4、教會學生及學校食品銷售人員正確識別食品的有關知識，如食品的生產日期、保質期、生產廠家和商標等食品知識。
5、教育學生養成不亂吃零食的好習慣。不吃不衞生的食品，不吃過期的食品，不吃無生產日期、商標、廠家及保質期的食品等。
6、保持食品庫房內外環境整潔，採取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施，與有毒、有害場所保持規定的距離。
7、學校食堂要按照食堂管理的有關規定堅持食品試嘗和留樣制度8、建立健全門衞登記制度，嚴禁校外人員無故進入校內。
國小安全應急方案 篇2
一、成立防溺水安全工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、成立防溺水安全教育工作小組
三、加大宣傳，引起重視
工作小組成員要不定時的對學生進行各種防溺水安全教育。
各班級要充分利用班會、座談會、學生會、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳溺水事故對個人、家庭、學校、社會造成的危害。引起師生的高度重視，教育學生遠離池塘、水庫等危險區域。不能有麻痺大意、存有僥倖心理。
四、學校教職工分工負責，齊抓共管
責任分工明確，管理網絡健全。做到無縫隙管理。
五、危險區域設立警示牌。
六、加強對外界的聯繫和協調，確保學生的人身安全。
國小安全應急方案 篇3
為及時妥善處理我校發生的安全緊急事件,提高緊急情況處置的快速反應和協調水平,維護學校正常的教學秩序,根據有關法律、法規、政策，結合我校實際特制定本工作預案。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。
二、組織機構：
學校成立安全緊急情況處置小組：
組 長：
副組長：ss
成 員：各班班主任
三、類別劃分：
學校安全緊急情況是指由人為或自然因素引起的具有突發性，造成或可能造成人員傷亡、較大經濟損失、破壞學校正常教育教學秩序、社會穩定的嚴重危害和影響的事故、事件和災害，學校安全緊急情況，主要分為事故、事件和災害三大類。
（一）事故：主要有教學事故、交通事故、火災事故、校舍倒塌事故及其它造成人員傷亡事故。
（二）事件：主要有突發公共衞生事件、重大惡性羣眾事件、影響重大的社會治安案件以及其他危害學校正常教育教學秩序、破壞學校和社會穩定的突發性事件。
（三）災害：主要有暴雨、雷擊、地質性災害、破壞性地震、火災等。
四、各類事故應急預案
（一）食物中毒應急預案
1、發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送醫院進行初診，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。
2、迅速向中心校、鎮政府及衞生防疫部門報告。
3、做好所有食物食品取樣工作，以備衞生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。
5、及時通知家長並做好家長和家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
（二）通事故應急預案
1、發生交通事故後，應迅速將傷者送到醫院進行搶救。
2、迅速報告教育局和交通部門。
3、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
4、及時通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
（三）其他突如其來的傷害事故應急預案
1、如社會人員到校對學生造成傷害時，信息報告員要及時向班主任或學校報告，其他同學要採取積極措施進行制止或疏散。
2、班主任和學校接到報告後，立即組織人員進行制止，並撥打“110”報警。
3、對傷者應及時送醫院就診。
4、及時上報中心校。
5、迅速配合公安部門調查事故發生的原因，並做好有關材料的收集。
6、通知受傷者的家長或家屬。
7、妥善處理事故。
（四）火災事故應急預案
1、發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告中心校和鎮政府。
2、迅速切斷有關電源。
3、搶險救災小組迅速疏散師生，撤離到安全區域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
五、報告程序：
學校建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。
學校發生安全緊急情況，應立即報告中心校和鎮政府。
上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。
六、善後處理：
1、學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。
2、對傷亡學生的賠償要依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規執行。
七、調查與結案
學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。
事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。
本預案自制定之日起開始實施。
國小安全應急方案 篇4
為了檢驗和完善我校突發安全事件應急預案，提高實際應對和處置實發安全事件的能力，杜絕重大安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保全校師生員工安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，進一步培養師生安全救護意識，真正掌握在突發事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發事件的能力，結合壇城鎮中心校會議精神，結合本校實際特制定本方案，並進行實際演練。
一、演練目的：
為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，提高師生應對緊急事件的能力，檢驗學校應對由強雷電、龍捲風、地震等惡劣天氣引起的突發安全事件的機制及能力。
二、組織機構
總 指 揮：侯豔超
副總指揮：王再學 馬學習 馬驥
成員：李興英 王豔景 馬德明 王紫薇
指揮部下設兩個小組：
1、維持秩序組
組長：侯豔超
成員：全體教師
主要職責：維持各處集合場地的秩序，避免人員傷亡和財產損失。
2、應急救護組
組長：王再學
成員：全體班主任
主要職責：到各個教室搜尋有無未安全撤離的學生，救護未來得及撤離的學生，救助受傷學生。
三、演練安排
1、當強雷電或龍捲風發生時，應先進行應急避險;當強雷電或龍捲風結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防樓房倒塌或發生地震。演練包括應急避險和緊急疏散兩個內容。
2、哨聲信號：應急避險和緊急疏散均以哨聲作為啟動信號。
(1)應急避險信號：15秒急促哨聲，組織學生進行應急避險。
(2)緊急疏散信號(距應急避險信號約3分鐘後發出)：三聲短哨後，組織學生進行緊急疏散。
聽到哨聲按預定方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。
四、演練日期：
20__.03—20__.05
五、參加人員：第七國小學校全體師生員工。
六、演練活動具體操作程序：
1、總指揮命令示警員鳴響惡劣天氣發生的警示信號(急促哨聲)。(演練啟動時間隨機。)
2、急促哨聲響起後，負責該節授課的任課教師要馬上停止一切教學活動，立即先用最短的時間對學生進行安全教育，然後組織學生按照預案要求緊急避險。
不在上課的班主任快速進入本班教室協助授課教師組織避險和疏散。
維持秩序組分別安排人員到各樓梯口待命。
3、約3分鐘後，三聲短哨鳴響，教師組織學生安全有序撤離教室，並組織學生到指定的開闊地按班級集合。要聽從維持秩序人員的指揮。
4、班主任必須以最快的速度到達集合地點交接，清點本班學生人數。同時，應急救護組人員進行搜尋救助。
5、班主任向現場指揮報告學生撤離情況。報告內容為：“我班原有～人，實到～人，是否全部安全撤離險地，有無人員受傷等。”
6、現場指揮彙總情況後立即向總指揮報告師生撤離情況(含安全撤離所用時間)書記員作好記錄。
7、演練活動結束，總指揮簡要小結演練活動情況。
七、演練要求與注意事項：
1、為確保演練圓滿成功，預防演練過程中發生傷害事故，各班班主任要做好以下演練前的準備工作：
(1)組織學生學習防雷電、防龍捲風和防地震的有關知識，讓學生熟悉應急避險及安全撤離的方法，提高學生對這些方面的認識。強雷電、龍捲風和地震都有可能摧毀房屋，急促哨聲響起後，命令學生先在教室應急避險，方法是：身子下蹲，躲進課桌下面，低頭弓背，一隻手緊抓桌腿，另一隻手放到腦後護住頭部。(訓練前必須清除課桌凳上的釘子等尖鋭物。)
三聲短哨鳴響後，指揮學生快速從課桌底下鑽出來，立即有序在課桌間的過道上排隊魚貫走出教室門，進行緊急疏散，再按照維持秩序人員的指揮迅速轉移到操場開闊地集合。疏散過程中須貓着腰，降低重心，雙手護住頭部;到達集合地點則仍須低頭弓背蹲在地上，雙手護頭。
(2)讓學生熟悉緊急疏散的集中地點和途徑的路線。(緊急集合地點為校園大門兩側及其開闊地，疏散路線為距該班教室最近的樓道安全出口。)
(3)演練前以班級為單位組織學生進行緊急避險和疏散的訓練。
2、參加本次演練的班主任應預先對學生進行演練前的安全教育，從思想上高度重視本次活動，確保演練不出事故、圓滿成功。教育學生不得擁擠、推搡，不得搶先下樓，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;撤離過程中如有東西掉了，切不可拾撿，以防事故;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。
3、發生緊急情況後，當節任課教師為該班的第一指揮者，在該班學生完全撤離後，科任教師跟班一起撤離。
4、其他教職員工，當聽到緊急撤離信號後，要主動迅速到各樓層樓梯口協助指揮學生，預防發生擁擠、踩踏等傷害事故，並須在該樓層所有學生都撤離後方能撤離，然後跟班集合。
5、強調出教室門必須排成一隊快速走，上下樓梯靠右行，人員較多的樓層可兩隊並排下樓，無論在何種情況下都不得疾跑下樓。
國小安全應急方案 篇5
為切實保護我校師生的切身利益，維護正常教育教學秩序，加強突發性事故處理的綜合指揮能力，提高緊急救援的快速反應和協調水平，以保證迅速正確有效地處理安全事故，特制定以下我校用電安全應急預案。
一、組織機構
1、學校用電安全和應急疏散領導小組組成員名單。
組長
副組長
成員：學校其他成員和各班主任
2、主要職責
(1)平時指導全校處理用電安全事故和應急疏散的宣傳教育;
(2)戰時指揮協調各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段;協調配合有關專業人員開展各項工作;
(3)經常檢查學校線路、開關、插座是否安全。對安全有隱患的及時更換或修理。
二、防範預案
1、組織對師生進行用電安全知識輔導。
2、未經允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。
3、學生不得私自使用需接插電源的用電設備。
4、定期檢查學校用電設備是否正常工作。
三、應急預案
1、遇有突發性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。
2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脱離(不得用手拉觸電人員)。
3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。
4、及時向學校緊急事故領導小組報告，以便組織施救。
5、排查事故原因，及時處理上報。
四、應急救援通訊錄
應急電話：火災：119
報警：110
緊急救護：120
國小安全應急方案 篇6
安全是大事，作為班主任，對於安全教育更不敢懈怠。為落實好學生的安全工作，讓學生樹立安全意識，能做到高高興興上學，平平安安回家，特制定安全工作計劃：
（一）
一年級學生的年齡小，安全意識比較淡薄，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，並及時矯正，主要的措施有：
1、做到每天都與科任老師進行溝通、聯繫，及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。
2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯繫，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。
3、課間活動要規範，不興鬧、追逐；不玩小石子等危險物品；不玩危險遊戲等等。
4、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。
5、杜絕學生私自外出的現象。
6、放學要養成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。
（二）
認真組織實施。
1、對教室內的電、門、窗及其它設施進行排查，加強維護。
2、防止校園擁擠踩踏事故的發生，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示範。
3、開展豐富多彩的安全教育活動。班級年度安全計劃書。利用班會、主題隊會等多種途徑，對學生開展安全教育。
進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識，在工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。
國小安全應急方案 篇7
一、指導思想。
全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高學生思想道德素質，健全防範、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，確保學生欺凌防治工作落實到實處，把校園建設作為最安全、最陽光的地方，為人民滿意的教育創造良好條件。
二、基本原則。
(一)堅持教育是第一位的。深入開展中國小生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進人民羣眾思想意識、道德水平、文明素養提升，提升全社會文明水平，特別是加強學生欺凌專題教育防治，培養校長、教師、學生及家長等不同羣體積極防控和自覺反對學生欺凌意識。
(二)堅持預防為主。完善相關規章制度，及時調查學生欺凌事件發生的跡象，加強學校和周邊的日常安全管理，加強欺凌事件容易現場監督，完善學生尋求幫助的維權渠道。
(三)堅持保護。切實保障學員合法權益，嚴格保護學員隱私，尊重學員人格尊嚴。切實保護被欺負的學生身心健康，防止二次傷害的發生，幫助被欺負的學生儘快恢復正常的學習生活。
(四)堅持法治為基礎。根據全面依法治國的要求，依法處理學生欺凌事件，根據寬容不容忍、愛情嚴格管理的原則，對實施欺凌的學生進行必要的處理和懲戒，及時糾正不正當行為。
三、管理內容和措施。
(一)明確學生欺凌的定義。
學生欺凌是在校園內外、學生之間發生的，一方個人或集體學生一次或多次故意或惡意用身體、語言和網絡等手段實施欺凌、侮辱或誹謗，造成另一方個人或集體學生身體損害、財產損失或精神損害等事件。
在實際工作中，必須正確識別學生欺負，嚴格區分學生欺負和學生之間的玩耍行為。
(二)建立健全協調機制。
成立學霸防治工作領導小組，建立健全防治學霸的工作機制，統籌推進學霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作。
(3)積極有效地預防。
1.加強教育。學校開展有關學生防範欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專題教育。
2.組織家長教育。利用家長會、家委會等形式，加強家長家庭教育指導和訓練，增強學生家長法治意識，執行監護責任，幫助家長了解學生欺負防治知識。
3.嚴格的學校日常管理。學校實際成立由校長負責，由教師、少先隊大中隊指導員、教職員、社區工作人員和家長代表、校外專家等人員組成的學生欺凌管理委員會。制定學生欺凌預防的各項規章制度的工作要求，主要包括相關單位教職工欺凌預防的責任、學生欺凌事件的緊急處理預案、學生欺凌的早期警告和事件處理和事後干預的具體流程、學校規章制度對欺凌學生的處罰規定等。
4.定期進行調查。加強家庭學校的交流，密切聯繫教師和學生的監護人，立即把握離婚和單親家庭的孩子，以城市工作人員的孩子為重點的學生的思想感情和同學的關係狀況，特別是學生的學習成績突然下降，精神模糊，感情異常，無緣無故曠課等異常表現
(四)依法按規定處置。
1、嚴格規範查處。教職工發現、學生或家長向學校報案時，應按照學校學生欺凌事件的應急處預案和處理流程及時調查處理事件，學校學生欺凌管理委員會認定事件是否屬於學生欺凌行為，對可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學生欺凌事件，學校應立即向公安機關報案依法調查處理。原則上，學校應在啟動調查處理程序後10天內完成調查，並按有關規定處理。處理時要留意維護未成年人的合法權益，學校、家長、有關部門、羣組織、新聞媒體要留意維護被欺負學生和知情學生的個人隱私，避免被欺負學生遭受二次傷害。
2.妥善處理投訴請求。學校學生欺凌管理委員會處理程序妥當、事件明確的，應當以學校學生欺凌管理委員會處理結果為準確需要複查的，由區教委學生欺凌部門組織學校代表、家長代表、校外專家等組成調查組開始複查。
3.加強教育懲戒作用。對經調查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌管理委員會應根據實際情況，制定一定學時的專業教育方案，監督實施欺凌的學生按要求接受教育，同時對欺凌事件的情況作出相應的懲戒。
情節輕微的一般欺凌事件，學校對實施欺凌的學生進行批評、教育。實施欺凌的學生必須向被欺凌的學生面對面或書面道歉，取得諒解。對於反覆發生的一般欺凌事件，學校在對欺凌學生進行批評、教育的同時，可以看出具體的情節和危害程度給予紀律處分。
情節比較惡劣，對被欺負的學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺負事件，在學校批評欺負的學生進行教育的同時，可以邀請公安機關參加警告教育，也可以警告欺負的學生，公安機關可以根據學校的邀請立即安排人員，保證警告教育的有效開展。學校可視的具體情節和危害程度給予欺凌學生紀律處分，將其表現記入學生綜合素質評價。
屢教不改或情節惡劣的嚴重欺凌事件，請區教委依法處分。
(五)建立長期機制。
1.完善訓練機制。校長、學校行政管理人員、班主任、教師等培訓應增加學生欺凌預防和處理專題面試的內容。
2.建立評價機制。以學生欺凌管理工作情況為評價內容，包括校長學期和學年評價，包括學校行政管理人員、教師、班主任及相關崗位教職工學期和學年評價。
3.建立問責處理機制。學生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀律違法應承擔責任的，構成給予黨紀政紀處分的犯罪的，依法追究刑事責任。
4.健全依法管理機制。明確法制副校長對學員欺凌防治的具體職責和工作流程，將學員欺凌防治作為依法治校工作的重要內容，積極開展以學員欺凌防治為主題的法治教育，在規章制度中補充完善學員欺凌防治內容，落實各項預防和處置學員欺凌措施，協助有關部門妥善處理學員欺凌事件，教育實施欺凌學員。
四、職責分工。
1書記、校長負責組織、指導、協調和監督學生欺凌管理。
2政教處負責具體實施和落實學員欺凌防治工作，紮實開展相關教育，制定完善學員欺凌防治的各項措施、預案、制度規範和處理流程，及時妥善處理學員欺凌事件。
3班主任做容易被欺負的學生調查，做同學之間互相幫助的好班風。隨時關注這類學生的思想變化，發現行為異常時可以立即介入。引導學生在被欺負時及時與家長和老師溝通，尋求幫助。
4科任教師負責協助班主任工作。
5法制副校長依法處理學生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理學生欺凌侵害學生權益和身心健康的違法嫌疑犯，加強警察學校聯動，指導監督學校全面調查校園安全危險，協助學校開展法治教育，做好法治宣傳工作。
6社區代表負責引導社會力量加強被欺負的學生及其家庭的援助，協助學校鼓勵社會組織參加學生欺負的防治和援助。
7法律顧問負責以未成年人相關法律法規為重點的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務工作，有效保護未成年人的合法權益。
8家委會成員負責協助學校指導、教育家長依法落實法定監護職責，增強法治意識，科學實施家庭教育，切實加強對孩子的護理和管教。
五、工作要求。
(一)深入細緻的部署。根據管理內容、措施和分工要求，明確負責人和具體聯繫方式，執行工作責任。
(二)加強檢查。學校按要求開展欺凌防治教育活動，制定應急預案和處理流程等方法措施，在學校紀律中完善學生欺凌防治內容，開展訓練，及時處理學生欺凌事件等重點工作開展情況進行特別檢查。
(三)加強宣傳指導。開展法治宣傳活動，加強對學生欺凌防治工作的正面宣傳引導，營造反學生欺凌報道宣傳的良好氛圍。
國小安全應急方案 篇8
為有效應對突發事件，妥善處置校園安全事故，指導和規範各類安全突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發安全事件應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發安全事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發安全事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發安全事件不在校園內蔓延。杜絕校園重大安全事故的發生。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發安全事件預防知識，提高全體師生員工的防護意識和校園安全水平，加強日常監測，發現問題及時採取有效控制措施。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對突發安全事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理；對於違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發安全事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發安全事件的各項工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。
三、突發事件預防
1、高度重視，切實加強對學校安全教育工作的領導和管理，學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。
2、採取有效措施，強化學校衞生規範化管理。加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；大力開展愛國衞生運動，重點搞好教室、寢室和環境衞生，為學生提供一個安全衞生的學習生活環境。
3、學校要切實履行職責，做好常見傳染病教育宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及安全知識，引導學生樹立良好的衞生意識，養成良好的衞生習慣和生活方式。通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的安全意識和防治突發事件的能力。
5、進行食品衞生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
四、突發事件應急反應
根據《全國突發安全事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
（一）傳染病應急預案
1、校內若出現重大傳染病疫情，要根據出現傳染病的種類和病人的活動範圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨牀診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批准後，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨牀診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課範圍。若需全校停課，須報市教育局批准。
2、建立自下而上的逐級報告制度，並確保監測和預警系統的正常運行。傳染病突發期間，學校實行24小時值班制，並開通疫情監控聯繫電話。
3、嚴格執行學校重大安全事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衞生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校突發安全事件領導小組報告，並以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
4、採取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，採用電話諮詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯繫。對學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
（二）食品衞生安全應急預案
1、食品衞生安全事故發生後必須及時報告。具體為：發現少量（5人以下）輕度症狀（如腹瀉）及時向學校校長報告，由學校校長同時報市教育局和衞生部門；發現較嚴重食品衞生事故（指出現嚴重食物中毒症狀者或出現相同症狀的羣體發病5人以上的情況，下同），應立即向學校校長報告，由校長向市教育局和衞生部門及當地政府報告，同時立即啟動學校食品衞生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。
2、一旦發生較嚴重學校食品衞生安全事故，立即向就近醫療機構（衞生院）發出醫療求援，並撥打“120”醫療搶救電話。要及時將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
3、及時與發病學生家長取得聯繫，如實説明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。
4、立即封存食堂菜餚樣品、小店食品、礦泉水等，以便及時查找致病原因。
5、及時、準確做好信息公開，保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，並如實向上級部門彙報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
（三）、學生活動安全應急預案
1、凡組織集體活動的班級要向分管校長報《安全預案》，全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批。未經審批的活動不準進行，誰違章組織活動誰負全責。
2、《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。
3、 活動組織者要對活動的安全工作全權負責，要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
4、 凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，並要求班主任跟班，維持活動的秩序。
（四）、消防安全應急預案
1、發生火險時應及時採取撲滅措施，使火險消滅在萌芽狀態。如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，並通知周圍的教職員工共同救火。並儘快向上級部門報告。
2、 樓內發生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。
3、值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，並視情況決定是否撥打119。
4、上課期間一旦發生火情，發現老師要及時報告學校領導，並負責組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。
5、消滅火險後，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過、解聘等處分，並在全校通報，以便吸取教訓。
（五）、交通事故應急預案
1、各班主任要經常在班內對學生進行交通安全宣傳教育，提醒學生進出校園和經過馬路要注意交通安全，特別是對走讀生經過馬路要經常提醒，防止交通事故的發生。
2、學生在校外馬路發生交通事故，要及時撥打電話110報警，對發生傷害的學生進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄，第一時間打電話給校醫和120醫院，派車將受傷學生送往最近醫院救治，還要報告給學校領導、班主任和家長。同時要保護好現場，電話報警，通知交通警察到現場勘察。
3、學校門衞要對學生進出校門的情況進行現場監督，對違反交通安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生及時報告給相關的年級主任和班主任進行處理。
（六）、校園治安保衞工作應急預案
1、學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。
2、經常對學生宿舍進行檢查，發現棍棒、管制刀具的給予沒收，並查明原因，嚴肅處理。
3、發生鬥毆事件後，班主任、教師、護校隊和政教人員要立即制止，並報告學校值班領導，學校值班領導要迅速到達現場並及時通知家長。無法制止的，學校值班領導要立即撥打110報案。
4、及時送被打傷的學生到校醫室治療。校醫室不能治療的，及時送市人民醫院或中醫院或撥打120。
5、發生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報市教育局和公安機關。
五、保障措施
1、組織機構保障
2、人力資源保障
3、物資財力保障
國小安全應急方案 篇9
為了加強學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作，打造平安校園，預防安全事故發生，並能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、安全事故應急領導組織機構。
學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
組長：張衝
副組長：楊守德高啟發
組員：各班班主任及任課教師
安全事故應急領導小組履行下列主要職責:
(1)、指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
(2)、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。
(3)、根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請上級部門迅速依法採取緊急措施。
(4)、根據需要對事件現場採取控制措施。
(5)、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。
(6)突發事件發生後，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向上級主管部門報告。
二、安全事故應急預案。
在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉着應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊後迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
(一)火災事故應急預案
1、報告程序：
(1)學校校長
(2)中心校校長
(3)教育局
2、報警程序：
(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)
3、組織實施：
(1)參加人員：以校區內消防安全員和教師成員為主，其餘人員(學生除外)均有義務參加撲救。
(2)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵杴，水浸的棉被等。
(3)學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，後救物”。無關人員要遠離火場，以便於工作，便於消防車輛駛入或操作。
4、注意事項：
(1)火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
(2)火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。
(3)不得組織學生參加滅火。
(4)發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，並立即報告校長。
(5)搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
(6)積極配合消防人員滅火。
(7)在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
(二)食物中毒應急預案
1、報告程序：
(1)學校領導
(2)縣教體局領導
(3)根據事件需要，經領導同意後報告地方和上級衞生防疫部門。
2、處置措施
(1)發現情況後立即向有關部門和學校主要領導彙報。
(2)以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
(3)封存現有食物，無關人員不允許接觸。
(4)立即組織骨幹教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批准不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
(5)根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。
(6)積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
(三)被盜案件應急預案
1、報警程序：
(1)學校校長。
(2)經學校校長同意後向縣教體局和公安機關報案。
2、處置措施：
(1)接報後，學校領導迅速趕到現場。
(2)接報後，學校管理人員迅速趕到現場,安排人員保護現場，瞭解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。
(3)根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。
(4)積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
3、注意事項：
(1)此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
(2)注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
(3)做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
(四)傳染病預防與控制應急預案
見傳染病應急預案。
(五)人員擁擠發生踩踏的事故應急預案
1、報告程序：
(1)學校校長
(2)教育局
2、處置措施
(1)學生在經過路口擁擠而發生踩踏的事故時，所在教師要及時切斷後面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
(2)對受傷學生進行逐個瞭解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到醫院救治。
(3)學校立即通知受傷學生的監護人，並派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。
(4)學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。
3、注意事項
要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生在校不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。
(六)交通事故應急預案
1、處置措施
(1)學生髮生交通事故後，應迅速將傷者送到就近醫院進行搶救，嚴重者立即撥打“120”求助，將重傷人員送到醫院搶救。
(2)迅速報告縣教體局和其它有關職能部門。
(3)組織保護好現場，及時通知受傷者監護人。
(4)積極配合交警做好事故處理及後續工作。
2、注意事項
(1)定期開展道路交通安全教育培訓。
(2)堅持班會課以班級為單位對學生進行全方位安全教育，每天放學時對學生進行道路交通安全告誡。
(七)自然災害應急預案
(1)在自然災害發生後，學校必須立即向縣教體局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、範圍、程度、災難後果，救災工作和受災師生生活安排情況。
(2)救助領導小組進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。
(3)迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。
(4)根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。
(八)學校緊急事態預案
1、“緊急事態”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。
2、組織領導：學校領導、班主任
3、報告程序：
(1)學校校長
(2)根據需要由校長確定向縣教體局和相關部門報告
4、處置措施
(1)學校一旦發生緊急事態，知情人必須在第一時間報告學校校長，校長根據情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。
(2)控制事態發展。
(3)救護救治師生。
(4)配合公安幹警制止不法分子，直至抓獲。
(5)保護現場，保存物證。
(6)按規定程序報告上級，告知學生監護人及教職工家屬。
(7)協助有關部門調查、瞭解事態發生的真實情況。
(8)總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。
(九)學生急性傷病處置預案
1、組織領導：學校領導、班主任、任課教師
2、報告程序：
(1)學校教導處
(2)學校校長
3、處置措施
(1)班主任和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時(如臉色異常、高燒咳嗽、噁心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等)，要及時巡問，查明原因，並及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。
(2)如果學生出現嚴重情況(如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等)，教師一邊及時送學生去醫院救治，一邊及時報告學校校長。
(3)如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向醫院報告，請求立即趕往現場救治。
(4)任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任或科任教師，同時要及時向學校校長報告。
(5)如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，並按照校長指令撥打“120”救護。
(6)在救護學生的同時，班主任或科任教師要及時與家長取得聯繫，並要求家長及時趕到醫院。
(7)如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。
(8)如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治後付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達後予以核計費用。
(9)教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。
4、注意事項：
(1)健全制度，加強管理。
(2)加強安全衞生工作宣傳教育。
(3)加強校內日常巡視和護導工作
(十)觸電事故應急預案
1、組織領導：學校領導
2、處置措施
(1)立即切斷電源;
(2)救出觸電者，並立即實施搶救，同時撥打“120”;
(3)迅速相關部門報告;
(4)如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
(十一)其它傷害事故應急預案
1、處置事件的組織：學校領導、班主任、科任教師
2、報告程序：
(1)學校領導
(2)根據事件需要，經學校校長同意後報告縣教體局領導。
3、處置措施
(1)如發現師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
(2)及時學校校長、向縣教體局報告。
(3)迅速調查事故發生的原因，並做好有關材料的初查工作。
(4)通知受傷害者的家屬或家長。
(5)妥善處理事故善後事宜。諸如，醫療費賠付、保險費賠付等。
國小安全應急方案 篇10
為切實保障全校師生的身心健康，積極預防在校學生安全事故的發生，保障師生員工健康地學習、工作、生活，保證學校各項工作的有序、順利開展，防範各類事故發生，切實有效地降低和控制安全事故的危害，依據教育部《教育系統突發公共事件應急預案》和有關法律、法規，結合我校的實際情況，特制定本工作預案。
一、成立學校應急處理指揮機構
學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政負責人組成，校長任組長。
附：安全緊急情況處理小組名單：
組長：袁玉猛王文山
副組長：李繼軍張繼國
成員：各班班主任
主要職責：
1、指揮有關老師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。
3、根據需要對師生進行疏散，並根據事件性質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場採取控制措施。
處理原則：
1、統一指揮，快速反應：在上級部門統一領導下，各部門要緊密聯合，形成快速反應機制。一旦發生重大事件，確保發現、報告、處置等環節緊密銜接，做到快速反應，正確應對，果斷處置，力爭有效控制事態，把問題解決在萌芽狀態。
2、預防為主，及時控制：加強學校安全制度建設，重視宣傳發動工作，認真開展安全隱患排查工作，做到早發現、早報告、早控制、早解決，把突發事件控制在萌芽狀態。
3、應急聯動，羣防羣治：校園突發公共事件發生後，領導小組要迅速加入，深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。學校難以處理的，要及時報告有關部門，爭取他們的配合。
4、以人為本，依法處置：在處置校園突發公共事件的過程中，紿終要堅持生命第一的思想，要及時採取避險措施，確保生命安全，併力爭控制事態的發展。
二、各類事故（事件）應急預案
（一）食物中毒應急預案：
1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒症狀時，應迅速送校醫室，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。
2、立即停止食堂的生產活動，並封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衞生部門檢驗。
3、及時通知家長並做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並注意觀察檢查他們的健康狀況。
（二）傳染病應急預案
1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫並向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後，才能回校上學、上班。
2、我校師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套併到校醫室休息，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。
3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
（三）交通事故應急預案
1、發生交通事故後，及時通知受傷者家屬，並迅速報告交通部門。
2、迅速將傷者送到醫院進行救治。
3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。
（四）颱風、地震、洪水等自然災害應急預案
發生自然災害，必須以生命第一，學校可以採取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或採取必要的防範措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力採取保護和自救措施，並將事實情況通過彙報程序彙報。
（五）建築物倒塌或發生火災應急預案
1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校領導報告。
2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難於撲滅時，立即撥打“119”報警求助。
3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。
（六）其他突如其來的傷害事故（件）應急預案
1、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領導報告，並送去校醫室救治。如校醫、學校領導認為有必要送醫院救治的，應迅速通知家長，並由家長陪同就醫，若家長不能陪同的.，必須由校醫或有關老師陪同到醫院。
2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衞不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導或其他行政負責人，及早將闖入者逐出學校。
3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、鬥毆，現場老師或第一位發現突發事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速採取措施進行制止、制服並報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應拔“110”報警求助。
（七）學校日常安全管理
1、每天值日行政負責人和值日老師要嚴格按照值日製度在校門口、學校校園、走廊等處進行經常性的巡視。
2、禁止學生在校園教學區追逐、打球、攀爬窗台（圍牆）、滑樓梯欄杆等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規行為。
3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監督疏導。
三、信息報告：
1、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，採取逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導彙報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門彙報。
2、事件向外發佈情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，誇大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電台等宣傳媒體的採訪。
3、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。
本預案自制定之日起開始實施。
國小安全應急方案 篇11
一、成立安全工作領導組，分工明確，責任到人。
組長：汪先芳（掌控全盤工作）
副組長：張玲（負責各項安全宣傳工作）
葉茂森（負責安全救護及事故處理工作）
張宏（負責安全保衞工作）
組員：艾森林（負責中心本部運動員安全管理工作）
高守餘（負責甑山國小運動員安全管理工作）
李俊（負責馬壩國小運動員安全管理工作）
毛世虎（負責馬廠國小運動員安全管理工作）
艾和寶（負責棗園國小運動員安全管理工作）
二、賽前安全措施
1、在全校師生中開展運動會安全教育活動，主要內容有：體育競賽、道路交通、飲食衞生、事故處理等。
2、各有關部門賽前組織部署比賽的安全防範措施，並進行場地、器材的安全檢查。
3、以校為單位，劃定休息區，設立安全通道。
4、召開各校領隊及工作人員會議，佈置比賽有關安全事宜：
各校比賽前，須對參賽運動員和到現場觀看比賽學生進行健康調查，保證參賽運動員、學生身體健康。
各校要召開專門會議，做好安全防範工作，如交通安全、飲食衞生、運動常識宣傳教育等。尤其要加強投擲運動員的安全教育，比賽期間嚴格聽從裁判員統一安排。
全體學生、教師和運動員要嚴格遵守大會要求，不得隨意出入比賽場地，否則後果自負。
4、召開裁判員培訓工作會議，提出具體要求：
裁判員要嚴格執行田徑競賽裁判法，加強學習，提高安全防範能力。
裁判員要樹立教育育人、服務育人、團結協作、安全第一的觀念，裁判員要在比賽前對運動員進行安全教育。
比賽前，裁判員要認真細緻地檢查場地、器材，發現問題，及時和後勤組聯繫，更換器材，確保場地、器材使用安全。
裁判員要注意裁判工作中的自身安全防護。
出現突發事件時，裁判員要服從安全工作領導組的統一指揮，協助做好疏散和救護工作。
5、賽前十五分鐘，各競賽組要檢查場地、器材情況，不合格的一律禁止使用。
四、比賽期間的安全措施
1、校門口由門衞負責，禁止一切閒雜人員進入學校、禁止學生無故離開校園。
2、運動員比賽區和學生觀看區安排安全員進行巡視，負責維護秩序，防止人員隨意出入比賽場地。
3、投擲賽場內安排專職安全員，並有明顯的標識牌。
4、比賽開始，檢錄員在檢錄處組織好各組比賽學生，檢查服裝、運動鞋、號碼等，然後排隊帶領運動員到比賽場地，將運動員交給裁判長，並協助維護比賽場地秩序。
5、各比賽場地防範措施
徑賽場地：
1、起點裁判員安排運動員分組逐一進行比賽，防止運動員站位無序、注意力不集中等造成摔傷、踩傷等。
2、終點裁判維護終點處比賽秩序，防止其他人員影響比賽，對運動員出現的疲勞、受傷情況進行放鬆指導或請醫生現場救護。
3、安排檢查員在比賽時觀察運動員狀況，防止其他人員隨意穿越跑道和一些影響比賽的行為發生。
4、檢錄員協助做好安全防範工作。
5、參加400米以上比賽項目的運動員須經過醫務人員體檢後方可參加比賽。終點處要有2名學生負責保護。
投擲場地（鉛球、壘球）：
1、至少安排兩名專職安全員在比賽時維護秩序，組織人員疏散，防止其他人員進入投擲區。
2、投擲區邊線5-10米處設立標誌牌，禁止人員穿行。
3、比賽前，裁判員要求運動員在指定區域內等候比賽，待裁判員點名後方可取器械，裁判員確定投擲區內安全時，發出投擲的指令，運動員才可將器械投出，然後回到指定位置；被投出的器械必須由裁判員組織撿送到指定地點，不得向回投擲。
4、出現突發事件時，裁判員及時上報組委會，並立即開展救護工作。
跳高、跳遠場地：
1、裁判員隨時檢查比賽場地設施情況，安排運動員逐一進行比賽，防止運動員站位無序、注意力不集中等造成摔傷、踩傷、扭傷等。
2、裁判員維護周邊的秩序防止人員隨意走動，影響運動員比賽。
3、檢錄員協助做好安全防範工作。
4、出現突發事件時，應及時上報組委會，並積極開展現場救護工作。
跳繩場地：
1、賽前劃定比賽場地，各組裁判員安排運動員依次站好隊，逐一進行比賽，防止運動員站位無序、注意力不集中等造成摔傷、踩傷、扭傷等。
2、裁判員維護周邊的秩序防止人員隨意走動，影響運動員比賽。
3、賽位工作人員協助做好安全防範工作。
6、安全工作領導組成員以及相關工作人員於賽前二十分鐘到崗，直至比賽順利結束方可離開（中途離開必須經組長同意）。
7、比賽中全體工作人員均一崗雙責，既負有工作職責又負有安全職責。
五、比賽期間應急工作措施
比賽期間一旦發生突發性事件，安全工作領導小組成員必須立即做出反映，及時瞭解和分析事件的起因和發展態勢，採取措施控制事件的持續時間和影響範圍，將損失降低到最小限度。
1、運動員出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，裁判長要立即請醫務人員到現場醫治。
2、一旦運動員出現劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重症狀時，要採取以下措施：
各組安全員或裁判長、檢錄員要立即向安全工作領導組組長報告。
安全工作領導組組長立即派醫護人員到現場救護。
安全工作領導組副組長負責聯繫醫院和急救車輛，安全組工作人員和醫務人員應立即做好現場搶救工作。
3、一旦出現踩踏或其它較為嚴重的情況時採取以下措施：
安全工作領導組組長立即向上級部門領導彙報情況，並做好人員疏散、秩序維護、傷員救護等組織工作。
相關工作人員應迅速安排人力做好人員疏散和現場秩序維護工作，同時與醫院取得聯繫，醫務人員立即到現場搶救。
裁判和工作人員等要服從學校安全工作領導組的統一安排，協助做好就職就位和秩序維護工作。
國小安全應急方案 篇12
為了貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全工作方針，切實保證學校廣大師生研學旅行活動的安全，特制定研學旅行活動安全應急預案。
一、組織機構
為加強對師生外出安全的管理，學校成立了研學旅行領導小組和工作小組，成員如下：
1、領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、安全小組具體分組情況及職責
1.人員點名組：各班帶隊老師負責彙總人數，確保人員齊整。
2.交通安全組：責任人為帶隊老師。組織學生有序上下車，提醒同學圖中注意事項，保證行車旅途中安全。每次上車前要清點人數。
3.食品安全組：責任人帶隊老師，積極應對各種突發的食品安全問題，提醒同學們注意飲食衞生。
4.學生活動安全組：責任人帶隊老師。防止學生體驗活動中受到意外傷害。
5.搶救小組：各班帶隊老師、全體老師，積極應對各種突發性的安全事故，做好傷員的救助和轉移工作。
6.宣傳組：負責照相、攝影、文字報道等工作。
三、學生分組管理及上下車安全
三年級參加學生21人，四年級參加學生27人，七年級參加學生36人，共計84人，預定車輛為50座旅遊大巴車，三四年級一輛車，七年級一輛車，其中四年級有一個小組5人分到七年級所在的大巴車。為方便管理，帶隊老師將學生每5人分成一小組，指派責任心和管理能力強的學生為小組長，負責小組人員的上車次序，下車次序，在汽車行駛中負責監督小組成員；每次上下車由小組長點名並彙報到帶隊老師處。
三年級帶隊老師：於姍姍、付花蕾，四年級帶隊老師：戴立羣、張傳義，七年級帶隊老師：孫豔青、牛政，三四年級大巴車的帶隊老師有：張傳義、戴立羣、於姍姍，七年級大巴車帶隊老師有：牛政、付花蕾、孫豔青，帶隊老師在學生上下車的過程中先叮囑好小組長做好其本職工作，在上下車的過程中，張傳義老師、牛政老師負責在車內控制學生秩序，其餘老師在車外控制學生秩序。
四、景區、景點、研學地點學生的安全
進入景區後人員比較密集，需要帶隊老師時刻警惕、關注學生，凡是在行走的過程中一定是列隊行走，我們提前把學生站隊的位置即學生前後左右的人都確定，以相互監督。到研學地點及離開研學地點小組長立即點名，每個年級的帶隊老師掌握學生情況。
五、食品、飲水安全
食品準備由山東書香研學旅行社聯繫，十人一桌，每桌由兩個5人小組組成，配備一名帶隊老師幫助學生解決問題，管理吃飯秩序。
飲水方面保證學生不飲用生水，在大巴車、服務區、住宿酒店中保證學生飲用到質量安全的開水。
六、應對生病預案
根據天氣情況提醒學生準備適當的衣物，準備好帶隨身醫藥用品，感冒藥、腹瀉藥、防蚊蟲藥（風油精，不能帶花露水）、有過敏情況的準備過敏藥。有暈車的主動提前告知老師，帶好暈車藥。
有特殊情況、身體不適者立即與帶隊老師反應。
七、與家長的聯繫
建立研學旅行微信羣，學生至少一名家長進羣，向家長公佈所有帶隊老師的聯繫方式。我們在微信羣眾時時發送學生研學狀況，以便家長了解學生動態。家長微信名稱更名為班級+學生姓名+手機號碼，以便聯繫。我們也隨身攜帶家長籤的研學旅行學生回執單，保證隨時聯繫到家長。
八、安全教育
為確保活動的安全順利，學校將於活動召開參加研學旅行班會，有針對性的對參加學生進行安全教育，主要內容如下：
1.各班級具體分成各個小組，確定好組長，負責同學們集合和聯絡。要求每個負責人均要以高度的責任心對每個學生安全責任負責。
2.要求每個同學在於陌生人打交道時，既要注重禮儀，也要“慎重”對待陌生人的各種“友好請求”，自己要把握交友分寸，遇到可能會產生的糾紛我們必須時刻保持冷靜，控制情緒。
3.對可能發生的突發事件，通知具體的處理程序和處理方法，要求每個人在遇到突發事件時，要保持冷靜，保護好自身安全，服從指揮。
九、應急事故處理
（一）處理程序
1.如遇突發事件，第一時間報告帶隊老師。
2.所發生的事件在自己能夠處理的範圍之內的，各組長要及時聯繫帶隊老師，組織班級同學做好各種應急工作，採取應急措施；如果不能處理，需要相關部門處理的，要保護好現場，及時撥打110、120向有關部門求助。
3.突發事件處理完成後，要及時向帶隊老師彙報處理情況。
（二）具體處理方法
1.研學旅行前
（1）如遇惡劣天氣和自然災害不能出行，則將活動延期。
（2）如遇特殊情況，部分人身體不適，則想帶隊老師彙報，併為其請假。
（3）若有同學暈車，提前做好準備，同時瞭解其是否對暈車藥過敏，不過敏者提前半小時服用暈車藥，對暈車藥過敏者，食品可以預防暈車的相關食品。
（4）熟記帶隊老師電話。
2.研學旅行途中
（1）人身安全。萬一發生意外，及時向有關部門求助，如撥打110、120等，同時維持好現場的秩序，由各班帶隊老師負責，同時搶救小組做好應急搶救工作。
（1）行車過程中。要求同學保持車內秩序，不能亂跑，不能把頭伸出車窗外，注意行車安全。
3.研學旅行過程中
（1）迷途及解決辦法。同學們在研學研學旅行途中要保證不脱隊伍，維持可互相看見的原則。如若迷途，則要求先鎮定精神，撥打帶隊老師電話，告知情況，然後停留在原地，不要再亂走。
（2）摔傷、劃傷。針對此類，承辦單位準備了雲南白藥、氣霧、邦迪、萬精油等，如遇到緊急情況，承辦單位將及時給予解決。
（3）飲食安全問題。要求不得隨意買路邊的小吃等問題食品、飲料。一旦出現問題，及時與當地醫院等醫療部門聯繫，及時解決病患。
十、研學旅行過程中的紀律要求
1.研學旅行過程中，帶隊老師和各小組成員要明確自己的職責，實施注意班級成員的定向，確保研學安全，順利的進行。
2.所有班級成員按照指定時間準時集合，在研學過程中不得擅自離隊，如有緊急事情，需向帶隊老師報告，得到允許後方可離開。
3.研學旅行過程中全體成員必須遵守研學場所的規章制度，特別注意研學場所的安全提示，爭做文明的研學旅行者。
國小安全應急方案 篇13
一、指揮機構
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部下設值班室、現場處置組、應急分隊、後勤組。
1、值班室
主任：
成員：
值班室負責學校安全事故的接報工作，及時準確地為指揮部提供事故信息。根據總指揮指示，上報下達指揮部指令、聯絡協調各參戰部門工作。
2、現場處置組
組長：
成員：
負責第一時間對事故現場的勘察工作，及時向指揮部彙報事故情況，協調現場應急分隊和後勤組開展工作。
3、應急分隊
組長：
成員：
負責維護事故現場治安，保護教職工和學生及學校財產安全。
4、後勤組
組長：
成員：
負責車輛的供給、其他所需物品的供應、現場受傷人員的緊急救護。
二、應急行動措施
1、值班室接到發生事故報告後，要立即向指揮部報告，指揮部根據事故情況，在最短時間內確定是否起動應急預案，如果啟動應急預案，值班室要通知各部門，立即進入應急狀態。
2、現場處置組要及時奔赴事故現場，勘察事故現場，及時向指揮部報告現場情況及發展動態，供指揮部決策，確定是否動用應急分隊或後勤組。
3、應急分隊或後勤組接到指揮部命令後，立即採取行動保護現場人員及財產安全，維護現場秩序，救治受傷人員，維護現場秩序，控制事態擴大。
4、遇到重大安全事故，啟動應急預案後，全體教職工及物資必須服從指揮部統一調動，任何個人不得以任何理由拒絕參加應急行動。
三、處置安全事故的原則和要求。
1、堅持“預防為主”的原則，經常對學校進行安全檢查，及時發現安全隱患，做到早發現，早預防。
2、加強師生安全教育，上好安全教育課，提高廣大師生安全意識，掌握必要的自防自救知識。
3、完善學校管理制度，進一步落實安全工作領導責任制和責任追究制，明確並落實各類責任人員及其職責。
4、處置安全事故做到三個不放過，即事故發生的原因不查清不放過，有關職責人員的責任不追究不放過，採取的補救措施不落實不放過。
5、各部門的負責人要嚴格樹立“安全第一”的指導思想，時刻保持高度警惕，克服鬆懈大意思想，要善於發現新問題，研究新情況，總結新經驗，確定廣大師生和學校財產安全。
國小安全應急方案 篇14
“確保師生安全，維持學校穩定”是學校工作的第一要務，我校全體師生要樹立“安全工作重於泰山”的意識，紮實做好安全工作，從而為學校營造良好的教育環境。為了將我校安全工作納入制度化、規範化、系統化、科學化的軌道，特制定本校安全應急預案。
一、成立學校應急處理機構
學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作。
組長：蘭榮貴
副組長：伍鑫
組員：各年級班主任
領導小組主要職責：
1、指揮有關老師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險、排危或實施求救工作。
3、根據需要對師生進行疏散，並根據事件性質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場採取控制措施。
二、學校要加強宣傳教育，在全校師生中營造“人人講安全，時時講安全，處處抓安全”的氛圍，使安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。
三、學校要成立由校長為組長，副校長主要負責人，班主任和教師為成員的學校安全工作領導小組，校長為第一責任人。
四、學校行政要把安全工作作為重要的議事內容，形成的安全工作決議，要有專人落實，並檢查到位。
五、學校要根據本校工作實際，把安全目標層層分解，與相關責任人簽訂安全工作責任狀，做到任務到人，管理到人，責任到人。
六、學校要千方百計做好校舍安全，活動安全，場地、器具安全，水電安全，交通安全，集隊與消防安全工作。這些安全工作的要求分別是：
1、校舍安全。
（1）後勤要定期對學校房屋進行檢查，對年久失修的舊房檢查應格外細心，發現問題，及時報告校長，共商對策，及時消除安全隱患。
（2）遇到氣候惡劣天氣，要及時查看學校校舍有無異常變化，發現問題，及時報告校長，以作要妥善處理。
（3）學校要定期檢查校舍內電線及電器安全，發現情況，及時有效處理。
2、活動安全。
（1）必須高度重視學生在校期間的活動與遊戲安全。
（2）各班要教育學生在課間做一些安全健康益智的遊戲，嚴禁在教室內追逐打鬧；學生在沒有專人保護的情況下，不準在體育組合器具上做遊戲。
（3）課外活動時，
各班主任或輔導教師要到場指導學生的活動，確保學生活動安全。
3、場地、器具安全。
（1）學校注意觀察學校操場及活動場地有無安全隱患或者可能預見到的安全隱患，一旦發現，要及時採取有效措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。
（2）學生的運動操場和活動場地要注意清理，確保無帶來安全影響的雜物。
（3）體育設施、體育器材要定期清理，存在隱患的要及時修理，加固，不能使用的堅決不用；使用前，還要細心檢查，確保設施、器具的安全性。
（4）實驗室要做好儀器、教具的保管維修工作，要教育學生愛護儀器，遵守實驗室管理制度和實驗守則，保證學生不違反操作規程，損壞儀器，浪費藥品，確保實驗安全。
4、交通安全。
（1）全校要強化提高學生安全意識的教育。確保學生上下學途中的安全。
（2）禁止學生乘違禁車輛上下學；十二週歲以下的學生嚴禁騎自行車上公路。
（3）教育學生在行路、騎車時一定要遵守交通規則，做到不走反道，不搶上風，不帶人，不追趕機動車輛，通過交叉路口要注意前後左右機動車輛運行情況。
5、集隊安全。
（1）要加強學生集隊安全的教育。
（2）學生在集隊時要做到不擁擠，不推搡，聽從老師指揮。
（3）堅決制止學生在集隊解散時一鬨而散。
6、食品衞生安全。
（1）學校及全體師生要樹立“安全第一，健康至上”的指導思想，建立健全衞生安全各項規章制度，做到衞生安全工作規範化、系統化。
（2）學校要對學生進行食品衞生安全教育，切實提高學生生存、生活和自我保護能力，建立切實可行的學校食品衞生安全防範體系，共同做好學校及周邊食品衞生安全工作，確保學生生命健康安全。
（3）學校教師應當對學生加強飲食衞生教育，進行科學引導，勸阻學生不買街頭無照（證）商販出售的食品，不食來歷不明的可疑食物。
國小安全應急方案 篇15
為強化本次活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變，特制訂以下應急預案：
一、組織機構
組長：
副組長：
組員：
二、預防及控制措施
首先，進行嚴密的部署，制訂秋遊的全部過程，學校提前兩天發給每一位家長秋遊活動具體安排表和參加本次活動徵詢表，通過開出一個“清單”，用秋遊透明化的形式讓家長自主選擇是否讓孩子參加學校的秋遊。
1、秋遊線路確定好之後，學校提前一天於20__年10月24日上午派老師踩點，看路線、景點情況。確定適合學生出遊的的景點，對不安全的地方避免學生前往，力保做到心中有數。
2、學校除了加強對學生的安全教育外，將用主題班會的形式加強出遊安全常識教育。學生比較喜歡冒險，學校要求各班班主任正確引導學生，遊玩前還要輔之以有針對性安全防範措施教育。
3、各個班級除了由班主任、副班主任帶隊外，任課老師和學校領導自始至終做好看護和管理工作，將責任落實到具體的老師個人，做到誰帶隊誰負責。
4、配備好相應的衞生小藥箱準備常用藥品，防止發生意外事故，能及時處理。同時衞生教師隨隊出發，有事故發生要交由專業衞生教師處理。
三、突發事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉着應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
四、應急反應措施：
1、隨車隊單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導、一名教師隨車。
2、所有教師、工作人員手機必須處於開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
3、進入活動場地後，由校級領導在鹿湖公園出入口執守，擔任總指揮。
五、因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天瞭解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、説服教育工作，妥善處理善後事項。
六、學生突發疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯繫應急車，視輕重由隨車帶隊領導和教師就近送醫院。
2、師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯繫總指揮，視輕重送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。
七、學生走失處理：
1、要求學生穿好校服、帶好校徽，允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯繫。
2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最後接觸的同學入手，瞭解最後行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、通知鹿湖公園景區廣播站播尋人啟示。
八、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，並立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理後送醫。
3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善後事宜。
國小安全應急方案 篇16
一、演練目的
為了落實市教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患於未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx-4-3
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮
副指揮z
成員：各班班主任及全體教師
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
（1）演練信息發出後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
六、演練程序
1、啟動程序
宣佈演習活動開始，並播放警報聲。
2、緊急疏散演練
每班靠前後門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，並指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點後，師生全部蹲下。
4、演練結束後總指揮進行活動小結。
七、演練各崗位具體負責人名單
方案一：
1、班級領隊：各班主任
2、學生疏散時樓道負責人
一樓負責人
東面樓梯緩步台
西面樓梯緩步台
二樓負責人
東面樓梯緩步台
西面樓梯緩步台
三樓負責人
東面樓梯緩步台
西面樓梯緩步台
四樓負責人
東面樓梯緩步台
西面樓梯緩步台
方案二：
1、班級領隊：各班即時上課教師
2、學生疏散時各樓道負責人
一樓
東面樓梯緩步台：教導處成員
西面樓梯緩步台：西一辦公室成員
二樓
東西面樓梯緩步台：西二辦公室成員
三樓
東面樓梯緩步台：東一辦公室成員
西面樓梯緩步台：西三辦公室成員
四樓
東面樓梯緩步台：東三辦公室成員
西面樓梯緩步台：西三辦公室成員
3、負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時後面的學生應立刻停下，並及時扶起跌倒的學生，班主任在對學生進行安全教育時，必須着重加以強調。
4、校內所有教師在安全演練時都必須及時到場，方案二尤其需要各位老師的主動配合。如有特殊情況請及時向校長室請假。
國小安全應急方案 篇17
一、安全應急領導小組
組長
副組長
成員：各校領隊和教練
二、工作原則
(一)重在預防，依法處置。
(二)發現問題，及時上報。
(三)統一指揮，整體聯動。
(四)快速反映，有效控制。
三、事故預防預案
(一)突發疾病預防預案
1、學生根據自身身體狀況自願報名參加比賽，任何人不得強制學生參加比賽；有心臟病、癲癇病、哮喘病等不適宜進行比賽的學生，不許其參加比賽。
2、隊員視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。
3、各參賽隊教練、帶隊老師、裁判應密切關注隊員身體狀況，發現參賽學生身體出現異常，可強制其停止比賽。
(二)意外事故預防
1、比賽組委會必須注意天氣的變化，若有不適宜比賽的天氣，及時將順延、停賽等信息通知各相關入員。
2、組委會成員和裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證隊員比賽安全。
3、隊員認真進行準備活動，以預止運動損傷。
4、各多賽隊員必須着適應比賽的運動裝。
(三)安全事故預防
1、賽前對全體工作入員進行安全教育，認真學習安全預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數。
2、各校帶隊教練負責參賽的安全教育工作，必須做到人人知曉。
3、裁判員、記分員必須認真工作，公平公正的處理各項事情，不得徇私舞弊，儘可能避免比賽時發生矛盾。
4、比賽時，各班級和比賽隊員必須服從裁判的裁決和指揮，對比賽成績有異議的，必須在賽後以書面形式向組委會提出，不得私自找裁判，更不允許滋事，不得無理取鬧；否則馬上取消該隊比賽資格。
5、參與比賽的各班級和球隊在比賽場上和場下都要友好相處，不得因分歧或其他矛盾產生糾紛，一旦發現，即刻取消相關學校名次包括本次籃球比賽的資格，並交中心學校校長處理。
6、比賽完畢，多賽隊員和觀眾立即退場，不得在場內逗留。
四、突發事件處理措施
安全應急領導小組人員在比賽期間堅守崗位，隨時準備處理可能發生的安全事故。
(一)打架事件的應急預案
1、若個人行為
(1)比賽教練和帶隊老師、裁判員暫停比賽；
(2)清理打架人員，恢復比賽進行；
(3)若比賽雙方有任何一方，拒絕恢復比賽，超過5分鐘，視為罷賽處理；
(4)賽後以書面報告組委會和應急處理小組，中心學校酌情處理。
2.若為羣架
(1)中止比賽，控制場面，抓住主要成員，上報中心學校；
(2)中心學校召開意外事故處理會議，對本次事件進行處理。
(二)突發事件的應急預案
1、裁判員暫停比賽；
2、由比賽教練和帶隊老師以及保衞人員處理場外因素；
3、如若不能處理，裁判員終止比賽；
4、報告中心學校，中心學校處理。
(三)傷亡、重度昏迷等重大事故應急預案
1、裁判員終止比賽；
2、第一時間送往校醫處搶救、呼叫120全力搶救；
3、書面報告中心學校；
4、學校召開處理會議，決定比賽是否繼續，如着繼續，組委會決定時間、地點，補足本場比賽剩餘時問。
五、具體分工
(一)領隊
1、負責管理和監控各班參賽隊伍，向隊員講清比賽中應注意的安全問題，以避免運動傷害和意外事故。
2、本校比賽結束後，領隊必須清點入數並對學生進行安全教育。
3、領隊要密切關注比賽隊員的具體隋況，發現問題及時處理。
(二)組委會和安全應急領導小組
比賽時，派2名老師到場指導和監控比賽，派2名老師維護現場秩序；處置突發事件。
(三)現場指導和監控老師
遇到突發事什，第一時間向安全應急小組彙報，按照預案要求緊守崗位，各司其職。
(四)保衞人員
1、保衞人員應加強在校內的巡視，嚴禁非參賽人員未經允許私自進入校園或比賽場地觀看比賽、滋事。
2、校外人員觀看比賽經勸阻不離開學校的，可強行將其帶離，滋事的，應及時予以制止，並視情況報派出所。
3、比賽完後，負責清理閒散圍觀人員離場。
4、嚴禁學生無假離校。
六、啟動
(一)參賽隊要在賽前開展好安全宣傳教育，組織隊員學習並熟悉安全預案，學習並掌握集體活動安全事故發生時的預防和自救知識以及運動安全自我防護知識，並教育隊員在比賽中要聽指揮，不違章操作。
(二)突發事件發生時，根據事件的性質和類型，啟動該預案應急處置部分的相應條款。
國小安全應急方案 篇18
為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，鞏固平安校園創建成果，防範師生安全事故發生，並能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、火災事故應急預案
學校全體師生髮現校園或者緊鄰校園的其他單位和民宅火災均應及時報警，迅速向學校領導彙報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，並對人員進行安全轉移或疏散。
1、發生火災事故時，在場教職工及搶險救災人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。
2、迅速切斷有關電源。
3、在向119消防指揮中心報警時，立即報告教育局鄉中心校有關領導。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、如果有傷員，及時搶救。
二、食物中毒應急預案。
1、發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送醫院診治。
2、迅速向教育局、鎮政府及衞生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衞生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
三、交通事故應急預案
1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，並要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護好事故現場以及重要物品、證據。
3、迅速向交警部門報告，再向學校、教育局和鎮政府報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
四、樓梯等地段傷亡事故應急預案
1、事故發生時，必須立即開展緊急救助，救護人員應及時將受傷師生送醫院急診治療。
2、沉着冷靜，穩定好師生情緒，教育他們不要驚慌失措，要輕手輕腳，按要求快速轉移。
3、及時向教育局和鄉中心校彙報。
4、班主任應及時通知家長，做好家長的安撫工作。
五、傳染病暴發、流行應急預案
應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，採取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、羣體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時採取如下措施：
1、對全校師生員工採取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衞生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有教室、辦公室以及其他相關功能室要增加通風的時間和強度。教育師生增加户外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衞生，勤洗手，搞好環境衞生。
3、學校採取必要的消毒措施。
六、人為破壞應急預案
1、加強校園保衞和巡邏，阻止外來人員進入校內。
2、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3、發生綁架等突發事件，及時報警，並配合公安部門提供相關破案線索。
4、發生打架鬥毆致人傷殘等突發事件要及時報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。
xx國小
20xx-4-7
國小安全應急方案 篇19
一、領導小組：
組長：李玉良
副組長：魏慶亮、陳茜
成員：各班班主任老師
二、學生交通安全應對措施
1、加強對師生的交通安全教育，遵守交通規則。
2、發生事故當班教師立即指揮學生緊急集合疏散到安全地段，並迅速將信息上報學校，由學校及時上報鄉中心校領導。
3、要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送醫院進行搶救，及時報110、119、120等相關部門請求援助。保護好現場。
4、採取有效措施，做好善後事故處理工作。
三、職責：
1、發生事故。帶隊領導、老師為第一現場指揮人，要負責及時把學生疏散到安全地帶。
2、責任老師及時組織人員對受傷人員進行搶救。
3、責任老師要及時維持好學生秩序，並及時上報學校領導。拉好警戒線，保護好現場。等待救援和處理。
國小安全應急方案 篇20
一、安全事故應急領導組織機構。
學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
組長：張衝
副組長：楊守德高啟發
組員：各班班主任及任課教師
安全事故應急領導小組履行下列主要職責:
（1）指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
（2）安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。
（3）根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請上級部門迅速依法採取緊急措施。
（4）根據需要對事件現場採取控制措施。
（5）對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。
（6）突發事件發生後，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向上級主管部門報告。
二、安全事故應急預案。
在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉着應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊後迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
（一）火災事故應急預案
1、報告程序：
（1）學校校長
（2）中心校校長
（3）教育局
2、報警程序：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）
3、組織實施：
（1）參加人員：以校區內消防安全員和教師成員為主，其餘人員（學生除外）均有義務參加撲救。
（2）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵杴，水浸的棉被等。
（3）學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，後救物”。無關人員要遠離火場，以便於工作，便於消防車輛駛入或操作。
4、注意事項：
（1）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（2）火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（3）不得組織學生參加滅火。
（4）發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，並立即報告校長。
（5）搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
（6）積極配合消防人員滅火。
（7）在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
（二）食物中毒應急預案
1、報告程序：
（1）學校領導
（2）縣教體局領導
（3）根據事件需要，經領導同意後報告地方和上級衞生防疫部門。
2、處置措施
（1）發現情況後立即向有關部門和學校主要領導彙報。
（2）以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
（3）封存現有食物，無關人員不允許接觸。
（4）立即組織骨幹教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批准不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。
（6）積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（三）被盜案件應急預案
1、報警程序：
（1）學校校長。
（2）經學校校長同意後向縣教體局和公安機關報案。
2、處置措施：
（1）接報後，學校領導迅速趕到現場。
（2）接報後，學校管理人員迅速趕到現場,安排人員保護現場，瞭解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。
（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
3、注意事項：
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
（3）做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
（四）傳染病預防與控制應急預案
見傳染病應急預案。
(五)人員擁擠發生踩踏的'事故應急預案
1、報告程序：
（1）學校校長
（2）教育局
2、處置措施
（1）學生在經過路口擁擠而發生踩踏的事故時，所在教師要及時切斷後面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
（2）對受傷學生進行逐個瞭解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到醫院救治。
（3）學校立即通知受傷學生的監護人，並派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。
（4）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。
3、注意事項
要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生在校不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。
（六）交通事故應急預案
1、處置措施
（1）學生髮生交通事故後，應迅速將傷者送到就近醫院進行搶救，嚴重者立即撥打“120”求助，將重傷人員送到醫院搶救。
（2）迅速報告縣教體局和其它有關職能部門。
（3）組織保護好現場，及時通知受傷者監護人。
（4）積極配合交警做好事故處理及後續工作。
2、注意事項
（1）定期開展道路交通安全教育培訓。
（2）堅持班會課以班級為單位對學生進行全方位安全教育，每天放學時對學生進行道路交通安全告誡。
（七）自然災害應急預案
（1）在自然災害發生後，學校必須立即向縣教體局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、範圍、程度、災難後果，救災工作和受災師生生活安排情況。
（2）救助領導小組進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。
（3）迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。
（4）根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。
（八）學校緊急事態預案
1、“緊急事態”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。
2、組織領導：學校領導、班主任
3、報告程序：
（1）學校校長
（2）根據需要由校長確定向縣教體局和相關部門報告
4、處置措施
（1）學校一旦發生緊急事態，知情人必須在第一時間報告學校校長，校長根據情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。
（2）控制事態發展。
（3）救護救治師生。
（4）配合公安幹警制止不法分子，直至抓獲。
（5）保護現場，保存物證。
（6）按規定程序報告上級，告知學生監護人及教職工家屬。
（7）協助有關部門調查、瞭解事態發生的真實情況。
（8）總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。
（九）學生急性傷病處置預案
1、組織領導：學校領導、班主任、任課教師
2、報告程序：
（1）學校教導處
（2）學校校長
3、處置措施
（1）班主任和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、噁心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，並及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。
（2）如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師一邊及時送學生去醫院救治，一邊及時報告學校校長。
（3）如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向醫院報告，請求立即趕往現場救治。
（4）任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任或科任教師，同時要及時向學校校長報告。
（5）如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，並按照校長指令撥打“120”救護。
（6）在救護學生的同時，班主任或科任教師要及時與家長取得聯繫，並要求家長及時趕到醫院。
（7）如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。
（8）如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治後付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達後予以核計費用。
（9）教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。
4、注意事項：
（1）健全制度，加強管理。
（2）加強安全衞生工作宣傳教育。
（3）加強校內日常巡視和護導工作
（十）觸電事故應急預案
1、組織領導：學校領導
2、處置措施
（1）立即切斷電源；
（2）救出觸電者，並立即實施搶救，同時撥打“120”；
（3）迅速相關部門報告；（4）如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
（十一）其它傷害事故應急預案
1、處置事件的組織：學校領導、班主任、科任教師
2、報告程序：
（1）學校領導
（2）根據事件需要，經學校校長同意後報告縣教體局領導。
3、處置措施
（1）如發現師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
（2）及時學校校長、向縣教體局報告。
（3）迅速調查事故發生的原因，並做好有關材料的初查工作。
（4）通知受傷害者的家屬或家長。
（5）妥善處理事故善後事宜。諸如，醫療費賠付、保險費賠付等。
國小安全應急方案 篇21
為創建平安校園，確保師生安全，保障各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實降低和控制安全事故所造成是危害，尤其是當各種安全緊急情況出現時能得到妥善有效的處理，特制訂本安全應急預案，以備不虞。
一、應急預案指揮領導小組
組 長：
副組長：
成 員：餘經崇及各班班主任
二、學校安全應急方案
（一）重大突發事件應急預案
凡遇到圍困學校、聚眾鬥毆、安全事故等重大校園突法事件，應採取以下措施：
1、在第一時間報110，請求警方協助。同時速向政府和教育局報告。
2、迅速成立現場指揮機構，校長、學校安全組及相關人員迅速到場，控制局面，及時疏散師生至安全地帶，高效處置。
3、若有人員受傷，立即送就近醫院治療或撥打120急救電話。
4、當緊急疏散命令下達或廣播緊急疏散時，各班應立即下課，不得整理任何物品，迅速撤離，嚴禁擅自跳窗。相關科任教師或班主任負責教室前後門的暢通。空課班主任必須在第一時間趕到所在的班級。班主任如果在其他班上課的需先疏散上課的班級後再迅速趕到所任班級。樓道安全及暢通。
（二）、校園消防緊急疏散方案
1、學校發生火警，教師應在第一時間向119報警。若是小火教師應立即自救，並迅速報安全領導小組。若煙霧濃、火情大應立即命令學生取毛巾或手帕捂住口鼻，以彎腰行走方式疏通，切不可跑，遇有阻塞時，應自覺停步，不可向前擁擠，以免發生踩踏，迅速撤離教室，並速報安全領導小組處置。
2、安全領導小組成員應立即到現場察看情況，統一指揮和協調補救工作。若需要緊急疏散其他學生的，應召集其他成員及教職工一起疏散學生。並迅速決定處置辦法，組織自救和呼救。嚴禁組織學生參與撲火。
3、緊急疏散後班主任及課、任科教師要指示班幹部迅速穩定學生情緒。並清點人數，瞭解學生去向。
4、無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便於消防車輛駛入組織撲救。
（三）、學生食物中毒應急方案
校內發生5人以上集體性食物中毒事件，應採取如下應急措施：
1、各班要嚴格建立信息報告制度，若發生類似食物中毒症狀，應及時反饋安全領導小組。
2、在出現食物中毒症狀時，安全領導小組立即送醫院確診。若確診為食物中毒，各班需立即排查在校用餐學生的身體狀況。
3、飲食管理人員立即封存食堂裏現有食品，禁止無關人員進入。並及時向防疫部門和醫院及時提供食物樣品。
（四）、突法傳染性疾病事件應急方案
1、各班要嚴格建立信息報告制度，若發生疑似急性傳染性疾病的應立即報告校醫室，保健教師應到現場觀察後報安全領導小組，安全領導小組可根據醫院或疾控中心的建議決定處置辦法。
2、學校應在第一時間報告當地衞生防疫部門和醫院。同時速報路橋街道黨委和路橋區教育局。
3、當確診一例患疑似急性傳染性疾病後，凡患有相同症狀的師生應立即決定隔離。保持接觸人員的相對封閉，以免疫情擴大。學校在衞生防疫部門的指導下，對公共場所和宿舍進行全面的消毒，指導學生服用防疫藥品。
（五）、校產被盜應急方案
1、學校發生校產被盜，須在第一時間向110報警。同時向政府和中心校報告。
2、學校安排人員保護現場，同時向知情人瞭解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。
3、積極協助公安人員勘察現場、為偵破案件提供條件。
三、應急預案的啟動條件
1、必須為預見將要發生或正在發生的突發的較重大事件，由領導小組組長髮布。
2、當預見將要發生或正在發生的突發的有可能造成傷亡或重大財產損失的由在場的最高職務人員發佈並立即逐級彙報，同時在第一時間報警。
四、應急預案的實施
1、應急預案啟動後，由在現場的安全小組成員協商處置，並由在場的最高職務者發佈命令，組織自救或呼救。
2、學校其他成員應在預案啟動後迅速到崗，專職教師歸口教學條線負責人待命。
3、應急預案的實施必須以人為本，人民的利益高於一切，所有發佈的命令必須立即無條件執行。否則將從重追究有關人員的責任。
學校安全無小事，責任重於泰山。我們要做到安全第一，警鐘長鳴。
國小安全應急方案 篇22
一、 召開班子會和教師會，提高認識
在縣裏召開綜治維穩工作會議的第二天早8點上班後，我校馬上召開了領導班子會議，班子會上，祝興權校長傳達了縣綜治維穩工作會議精神和胡維國局長提出的安全工作22條意見，使領導班子成員提高了認識，統一了思想，並對學校的安全工作做了具體部署和安排。班子會後，利用間操時間馬上召開了全體教職工會議，向全校老師講解了當前的校園安全形勢並傳達了縣會議精神和局長講話要求及學校的安全工作幾點明確和補充的地方。總之，通過班子會和教師會的召開，進一步的提高了我校全員對安全工作的重視程度。
二、 健全組織，完善制度，明確責任，時段分解
對學校的安全工作領導小組人員做了調整和補充，完善了門衞工作制度，外來人員登記制度等安全工作制度和應急預案等，對每一位安全工作領導小組成員的責任進行了進一步的明確和劃分，做到了分分秒秒有人管時時處處無盲點。
附：學校安全工作領導小組
組 長：___ 第一責任人
副組長：___ 副校長
__ 分管領導
成 員：
三、查缺補漏，排除隱患
教師會後，學校安全工作領導小組會同總務處幾位同志對學校的安全工作進行了一次拉網排查。主要檢查了各棟教室、辦公室、實驗室天棚、電路等的安全情況，教室車棚和師生廁所的堅固程度，體育設施的牢固狀況，對門衞和出租房處的水電都進行了檢查並要求該處一定要注意飲用水安全，防止外來人進入室內投毒等。對基礎重點部位的報警裝置進行了檢查和更換電池，明確提出今日將在幾處重點部位安裝紅外線視頻監控設備。
四、學校安全工作需要進一步明確的幾個問題
1、領導24小時帶班，負責帶班日事宜，責任時段為當日早8時至次日早8時。
2、班主任全天對本班學生負責。每天晨檢和午檢時間要對學生進行安全教育，堅決杜絕學生課間出校門，一經查到，點名批評並扣班級考核分。晨檢結束後班主任要在校務日記上如實填寫本班當天應出席人數、實際出席人數，缺席人姓名及原因。
3、值日教師責任時段為早7:30到晚18:00。值宿教師責任時段為晚18：00到次日早7:30。值班教師要按時交接班，守時守崗，和帶班領導一起做好當日工作。值班漏崗扣0.1分/次(出現事故者視情節至少扣1分/次，並罰款)。查崗中發現漏崗及時公示(按考核方案)。學校將按視頻監控倒查。
國小安全應急方案 篇23
為了確保師生的人身安全，保證一旦發生學校交通安全事故能夠及時處理，特制定我校交通安全應急預案。
一、成立應急領導小組：
組長：袁偉斌
副組長：潘奕城
組員：各課任老師
二、主要職責
1.組長負責部署相關工作，安排、檢查學校交通安全重大事宜。
2.副組長負責學校安全應急預案的'落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。
3.領導小組成員具體負責學校各年級、突發交通安全事故的處理、監控、報告等事宜，並保證領導小組指令的暢通。做好交通安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把交通安全事故減少到最低限度。
三、應急措施
1.每天保證學校門口有校領導和教師值班，早上和中午都必須提前半小時到校，放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生髮生交通事故，應及時處理，把學生送往醫院，並通知其家長，及時報警。
2.學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有指定教師看護，值班人員及時檢查。若學生髮生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，救護踩傷學生，及時把受傷學生送往醫院。
3.各班選出一名交通安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。
4.學生碰傷、撞傷後，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。
5.學生上操及集會安全由班主任負責，下操及散會時學生回班依規定順序排隊回班。
6.實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。
四、宣傳教育，確保安全
1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防範和救護措能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。
總之，安全工作重於泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。
國小安全應急方案 篇24
一、演習目的：
為切實做好學校的安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災(地震)等突發事件時的生存技能，讓學生掌握簡單震)常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。
二、演習前準備：
1、各班主任要向學生講明安全的重要性，講明在生活中可能會遇到的突發災難性事件、如;火災、地震等。
2、各班主任向學生詳細講解逃生技巧、逃生演習順序及要求。
當第一時間發現有突發性災難事件：
a、教室前後門全部敞開，
b、教師指揮學生迅速、有順序離開教室
c、各班只允許從一個門口逃生
3、向學生講明逃生路線
路線保障：各上課教師負責在教室指揮;安全地(操場)由沈豔霞老師負責指揮。
安全地點：操場
4、向學生講明本次演習由學校統一發出信號。
三、人員分工
1、各班班主任負責本次演習教室內學生的指揮。
2、校長負責發出信號和疏散總調度。
3、其餘教師負責學生救護、場地維護。
4、門衞負責打開校門尋求支援。
四、演練程序：
1、學校統一發出疏散演練信號
2、各責任人聽到信號後迅速到達預定位置，指揮學生疏散
3、清點學生人數
4、校長進行演練情況總結