近日，發生在我國雲南省盈江縣和日本福島、仙台的地震事件讓我們心有餘悸，但日本人民面對超大災難時表現出的鎮定和撤離的秩序井然也讓我們十分佩服。為落實各級教育部門做好“校園安全”工作的指導方針，進一步提高我校師生安全意識和抵禦災害事故的能力，加強全體師生居安思危的憂患意識，增強學校處置校園突發事件的應急反應能力，使全體師生在實踐中運用所掌握的應急知識，合理有序的疏散、逃生，減少人員傷亡。同時，提高師生的安全意識和逃生能力，做到沉着冷靜面對突發事件，把我校建設成為“平安、和諧校園”，辦人民滿意的教育，特制定xxxx國小安全疏散演習活動方案。
一、組織機構：
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx及班主任老師
二、參加人員：全校師生
三、活動時間：XX年3月23日
四、疏散演習程序：
1、總指揮宣佈安全疏散演習開始，xx緊急敲鑼——xx在廣播室播放警報信號。
2、聽到指令的教職員工停止一切工作，迅速到達崗位，投入疏散工作。
3、各班班主任在聽到警報信號後，立刻迅速組織學生疏散（檢查有沒有同學留在教室裏），按照指定路線帶領學生到操場集合。
4、各定點負責人在聽到警報信號後第一時間到達指定地點，維持好學生的安全。
5、學生撤離到操場後，各班主任迅速清點人數，報副總指揮。
6、副總指揮進行小結。
7、疏散演練完成，各班有秩序地按來時線路，排隊回教室進行正常教學活動。
五、疏散演習路線：
博學樓1號樓梯負責人：xx
一（4）班由博學樓1號樓梯到達學校操場
負責人：一（4）班 xx、xx
六（1）、六（2）班由中間3號樓梯到達學校操場
負責人：六（1）班 xx
六（2）班 xx
博學樓2號樓梯負責人：xx
一（1）、一（2）、一（3）從教室直接排隊到達學校操場
負責人：一（1）班 xx、xx
一（2）班 xx、xx
一（3）班 xx、xx
二（1）、二（2）班由博學樓2號樓梯到達學校操場
負責人：二（1）班 xx xx
二（2）班 xx xx
三（2）班由博學樓2號樓梯到達學校操場
負責人：三（2）班 xx xx
五（2）班由博學樓2號樓梯到達學校操場
負責人：五（2）班 xx xx
中間3號樓梯負責人：xx
三（1）班由中間3號樓梯到達學校操場
負責人：三（1）班 xx xx
五（1）班由中間3號樓梯到達學校操場
負責人：五（1）班 xx xx
三（3）班由博學樓2號樓梯到達學校操場
負責人：三（3）班 xx xx
樂學樓4號樓梯負責人: xx
一（5）、二（3）班從教室直接進入到小操場整隊，待二（4）、四（1）、四（2）、四（3）班通過後再進入操場。
負責人：一（5）班 xx xx
二（3）班 xx xx
二（4）班由由樂學樓4號樓梯排隊到達學校操場
負責人：二（4）班 xx xx
四（1）、四（2）、四（3）班由樂學樓4號樓梯排隊到達學校操場
負責人：四（1）班 xx xx
四（2）班 xx xx
四（3）班 xx xx
六、疏散演習要求及注意事項：
1、班主任及各位老師事先做好教育和列隊工作，內容包括疏散演習的目的，緊急疏散的時機、程序、線路，特別要強調疏散過程中秩序的重要性，服從老師指導，禁止搶先、推搡、擁擠等情況發生。
2各班要根據自己的實際編排縱隊，讓每一個學生明白自己的位置和走法，明確在疏散過程不能跑，只能快走，迅速撤離到指定地點。如果發生中途有人倒下的現象一定要避讓。
3、要求各班按照學校統一指定的演習線路，按平時出操速度行走，熟悉操作程序，各定點負責人及時到位檢查，發現問題向具體負責指揮的xx主任反映；
4、各樓道指導人員所站位置不能妨礙學生快速下樓，指揮學生有序地分班疏散下樓，並避免發生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。各定點負責人待學生下樓後，迅速到運動場集中。
5、所有人員只下不上，以保證疏散安全。
6、演習中如遇緊急情況學生要以安全為上的原則進行處理。在走的過程不能隨意停下來。