學校疫情期間防控應急預案(精選5篇)

學校疫情期間防控應急預案 篇1

一、指導思想

學校疫情期間防控應急預案(精選5篇)

為堅定打贏疫情防控阻擊戰的信心,深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關決策部署和心理危機干預工作要求,將學校師生身心健康放在第一位,迅速建立心理支持服務熱線,確保疫情防控心理服務工作有序開展。

二、組織保障

成立應對疫情緊急心理危機干預領導小組,在疫情期間進行疫情應對的部署與規劃,開展心理干預指導工作,

組長:___

副組長:___

組員:___

領導小組主要職責:

1、全面領導學校師生心理危機干預工作,對重大危機事件作出決策處理;

2、參加上級相關工作會議並做好落實;

3、執行學校疫情防控相關工作;

4、監督執行工作紀律,督導檢查學生心理危機干預。

三、工作目標

通過疫情相關信息以及心理健康知識的教育和宣傳,加強師生關於病毒知識的瞭解與認識,改善消極情緒,提高挫折應對能力和情緒調節能力,做好疫情工作的相關預防。

通過心理輔導和干預,對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導,採用合理方式宣泄壓力,增進現實適應度,儘快恢復心理平衡。

四、工作目標人羣

服務對象為全體師生。

將存在心理危機傾向與處於心理危機狀態的師生列入心理危機關注與干預的對象。

五、具體實施

(一)預防教育

利用學校微信公眾平台以及班級工作羣進行疫情心理防護知識宣傳與教育,介紹緩解壓力、宣泄情緒的.方法,引導師生正確認識疫情,做好心理調適,提高心理健康水平。

班主任做好學生心理危機早期預警工作,建立學生心理健康彙報制度,做到早發現、早上報、早評估、早治療。及時發現學生心理問題並向專(兼)職心理健康教師反映。發現存在嚴重心理問題的學生,應及時向上級彙報,並在24小時內將相關信息以書面形式彙報給上級部門。

(二)健康測評

採用網絡平台問卷收集的形式,對師生心理健康狀況進行監測,

對心理測試結果進行數據分析,定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體並進行回訪,在線進行心理疏導。

(三)心理輔導

開展網絡疫情心理輔導和心理諮詢服務,服務方式為:

1、為師生提供網絡心理諮詢服務,並做好相關記錄記錄。

2、開通心理支持服務熱線開通心理熱線電話,為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務。

學校疫情期間防控應急預案 篇2

為了有效預防和應對學校師生可能發生的羣體性食物中毒或疫情加重,切實保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,及時、有序、高效地作出相應處理,以盡最大努力避免、減少損失和負面影響,維護學校秩序,特制定本預案。

一、實施對象和目標

1、在校學生、教職員工。

2、在食品衞生安全事故和疫情發生之前,針對食品衞生和衞生防疫的各個環節,制定食品衞生安全和衞生防疫的措施,預防安全事故和疫情的發生。

3、一旦發生食品衞生安全事故和疫情,要做到對安全事故和疫情的緊急響應,對可能的食品中毒者和感染者要做到早發現、早報告、早治療。並對安全事故和疫情作出快速、科學的應對。

二、組織管理

1、嚴格落實書記、校長第一責任人的責任,成立學校疫情防控工作領導組。

疫情防控領導組

組長:

副組長:

成員:防控指導員(鎮衞生室指派)

疫情防控領導組辦公室

主任:

成員:

後勤保障組

組長:

成員:

信息管理組

組長:(疫情報告人)

成員:

應急處置組

組長:

成員:防控指導員

校園消毒組

組長:

成員:防控指導員

食堂疫情防控專項工作組

組長:

成員:防控指導員

2、職責分工:

(1)疫情防控領導組:及時和上級部門聯繫,根據上級部門指示做好防控工作,快速協調各組成員、物資等。啟動涉疫區域封鎖措施,在保障正常的生活物資供應下,因地制宜採取宿舍、樓棟封鎖等措施,嚴格限制人員進出,督導疫情控制措施落實情況。

(2)信息管理組:掌握病例的活動史、人員接觸史,掌握重點人羣名單、觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作,確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發事件的發展過程,提供真實材料,按規定擬稿上報。

(3)後勤保障組:提供所需要應急處置的設施、設備和物資,確保應急工作順利開展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中,負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。控制外來人員、車輛進入校園,做好在校師生生活保障。加強校園巡查營控,及時停止校園羣體性聚集活動,及時處置校園安全突發事件,及時處置涉校輿情事件。

學校疫情期間防控應急預案 篇3

為進一步貫徹落實黨中央、國務院、省和市委、市政府關於新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作的部署,防範新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,保障師生員工的身體健康與生命安全,根據教育部、省教育廳和市委市政府、市教育局提出的防控指導意見,結合我校實際情況,特制定本方案。

一、指導思想

牢固樹立“健康第一”教育理念,堅持以人為本,充分認識疫情的嚴峻性和複雜性,高度重視疫情防控的極端重要性和緊迫性,確保各項防控措施貫徹落實到位,為師生營造一個健康安全的校園環境,確保全體師生員工的生命安全和身體健康。

二、組織領導

成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組。

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室,辦公室設在校長室,負責處理防控工作事務,辦公室負責人由校長兼任,成立若干工作組,部門負責人擔任組長,組員包括級長、教研組長,在領導小組領導下開展防控工作,壓實責任。防控工作領導小組制定工作方案,制訂各項工作制度,進一步落實責任,加強對防控工作的領導。

三、工作組及分工

1、防控組:___擔任組長。建立疫情通報機制,按時上傳下達。提出疫情控制措施。組織開展應急預案的培訓和演練。落實防控工作指引,規範處置流程。建立疫情處置隊伍。統籌工作小組工作和完成領導小組交辦的工作任務。

2、保障組:___擔任組長。制定防控物資保障及應急方案。防控物資的採購、儲備、供應和調節。防控物資的資金申請。環境衞生的整治、消毒,保障校園的乾淨、整潔、平安。完成領導小組交辦的工作任務。

3、教學組:___擔任組長。開學前,制定網絡教學方案。落實分工責任,組織學生進行在線學習。開學後,根據情勢科學合理調整課程計劃、教學方式。做好學生心理的疏導和輔導。完成領導小組交辦的工作任務。

4、宣傳組:___擔任組長。做好防控工作的宣傳報道,正面宣傳新型冠狀病毒防控知識。跟蹤網絡和上級要求,做好輿論引導。完成領導小組交辦的工作任務。

5、維穩組:___擔任組長。做好學生防控知識的普及和宣講,杜絕謠言。及時通過晨檢等手段發現病患者,及時檢查、診療、確診。做好密切接確者的隔離。處置防疫工作家校之間的矛盾和問題。完成領導小組交辦的工作任務。

6、督查組:___擔任組長。檢查防控工作進度和措施落實情況。發現防控工作的存在的問題。及時上報、處理防控工作難題。檢查督導防控工作人員的作風和態度,做到令行禁止。完成領導小組交辦的工作任務。

四、具體措施

1、積極開展防疫宣傳。

學校要通過學校網站、公眾號、微課掌上通等途徑發送發佈相關疫情防控知識和核心信息,引導師生理性認識疫情、科學做好防護。鼓勵師生積極參加體育鍛煉,增強體質和免疫力,養成良好衞生習慣和健康生活方式。引導學生和家長居家或外出時做好個人防護工作,外出活動戴口罩,儘量減少到通風不暢和人流密集場所活動,外出返家及時清潔雙手,如有不適,及時就診。開學前1周,組織全體教職員工再次認真學習新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識,做好本校應急預案演練等工作。

2、開展愛國衞生行動。

全校統一部署,在假期師生返校前、師生在校期間,持續、深入開展校園環境清潔整治,重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動,徹底清除各類病媒生物孳生環境,推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衞生改善整體行動,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,全力營造一個乾淨衞生的環境。

3、全面掌握師生假期動向。

嚴格按照上級教育部門要求開展師生動向全面大排查,掌握師生假期動向,並做好排查登記。重點摸排學校湖北籍教職員工、學生的數量以及近期進出湖北的師生情況,做好台賬。對返校師生通過短信、微信等途徑,做好點對點的提示提醒。對滯留防疫重點地區的師生勸其推遲返校。已經返回的,安排專人做好登記,井上報疾控中心和教育中心,採取隔離措施。

4、建立師生健康登記制度。

安排專門人員,瞭解每一名教職員工(含校內居住的其他人員)和學生假期去向及目前的身體健康狀況,做好登記並報教育主管部門,如發現學校師生員工有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎相關症狀,根據《學校發熱呼吸道症狀病例應急處理方案》,引導其隔離就診直至康復後再返回學校。並填寫《師生因病缺勤登記表》及時報告上級教育主管部門。

學校疫情期間防控應急預案 篇4

為貫徹落實省委省政府災後重建、疫情防控工作

根據省教育廳有關要求和當前疫情防控形勢,為確保秋季開學工作安全有序,特制訂如下方案:

一、錯時錯峯開學

至_月__日,我市未出現疫情,全市無中高風險地區,全市義務教育學校、高中階段學校、幼兒園和特殊教育學校在開學準備情況評估驗收合格後,於_月__日_月_日錯時錯峯開學報到。具體安排如下:

1、_月__日,國小四、五、六年級,高中二年級、三年級開學報到;

2、_月__日,國小二、三年級,國中二、三年級,高中一年級新生開學報到;

3、_月_日,全市幼兒園、特殊教育學校,國小一年級、國中一年級新生開學報到。

二、有序組織師生員工返校

各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工儘快返回;對從中高風險地區返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風險地區未能返懷的師生員工,要告知其遵守當地防控要求,在當地風險等級降為低風險地區後再行返回;要通過班主任與學生家長“一對一”的方式,全面告知學生家長,近期不允許前往中高風險地區。

三、紮實做好疫情防控

各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學工作方案,進一步完善疫情防控“兩案九制”,備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資,開學前3天對校園所有場所、設施設備進行一次徹底清潔消毒。精準掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況,師生員工返校報到時須提供近14天體温監測記錄、健康碼、行程卡(無手機學生由監護人提供),健康碼為紅黃碼或者返校前14天內有中高風險地區旅居史的,須嚴格落實屬地疫情防控管理措施;有發熱、乏力、乾咳等症狀的,暫緩返校或憑醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學後,各地各校要毫不鬆懈、精準精細抓好常態化疫情防控工作,確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中國小幼兒園開學疫情防控工作方案》。

四、切實做好控輟保學

各地各校要強化責任擔當,嚴格控輟保學。開學前後,各地各校要開展勸返復學專項行動,對未返校復課的學生,要及時聯繫溝通,全面瞭解未返校原因,堅決防止因疫情影響造成新的輟學。

五、嚴格規範辦學行為

嚴格落實中辦、國辦下發的《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,進一步深化教育教學改革、提升課堂教學質量、優化教學方式、全面壓減作業總量、降低考試壓力。要全面加強中國小生作業、睡眠、手機、課外讀物、體質健康管理,引導全社會樹立科學教育質量觀,促進中國小生健康成長。

六、加強平安校園建設

各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維,強化安全管理,落實“三防”措施,全面排查、消除校園安全隱患,嚴格出入校園管理,嚴防校外無關人員進入校園。開展校園欺凌專項治理,統籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學生安全重點工作。組織開展應急演練,提高師生應對突發事件能力。

七、加強督促檢查指導

各地要以秋季開學為契機,深入基層、走進學校、走近師生、走訪家長,特別要深入基礎薄弱學校、農村偏遠學校,指導開學工作,瞭解真實情況,傾聽意見建議,解決實際問題。市教育局將適時開展開學工作檢查,對開學工作中存在的突出問題予以通報。

學校疫情期間防控應急預案 篇5

為貫徹落實省委省政府災後重建、疫情防控工作

為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,切實保障師生身體健康和生命安全,根據上級有關新冠病毒肺炎疫情防控的要求,學校領導高度重視,為配合學校工作正常運轉,保障全校師生的用餐安全,有效防控新冠肺炎疫情,維護學校正常的教學秩序,制定本工作方案,具體內容如下:

一、工作人員健康篩查及管理

1、學校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進行全面摸排,要建立台賬;特別是從湖北或重點疫區返廣的,做好登記。

2、做好相關食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓,並組織進行考核。

3、食堂工作人員要保持良好個人衞生,常洗手消毒,穿戴整潔的工作衣帽,不留長指甲、塗指甲油、佩帶飾物。在進行操作時佩戴口罩、工作服、手套等個人防護用品。

4、強化配送人員健康監測、洗手消毒和配送設施的清洗消毒,配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。

5、對符合返校返崗條件的食堂工作人員,學校要通過工作微信羣、電話或召開視頻會議的形式,傳達開學前後新冠肺炎疫情防控工作要求,並開展疫情防護知識教育和操作規範培訓。

二、工作人員返校返崗要求

省市外未返回的食堂工作人員,須接到市教體局通知後,方可返茌;返回後,須在家進行居家醫學觀察14天。省市外返回未履行居家醫學觀察14天制度的食堂工作人員,一律不得到校工作。解除居家醫學觀察後,工作人員須提供衞健或所轄村(社區)等相關單位提供的未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明,方可返校上崗。

設施設備清洗消毒及環境清掃

1、全面檢查檢修食堂設施設備(包括用電線路),對存在故障或安全隱患的,要立即安排人員進行維修或更換,確保開學後各類設施設備能正常運轉。進校維修人員必須進行體温檢測和身份核實登記,體温低於37℃並佩戴好一次性口罩和手套,方可進入校園。

2、對食品庫房、烹飪間、備餐間、專間、留樣間、餐具飲具清洗消毒間、餐廳等所有區域進行全面保潔,確保環境清潔衞生。

3、食堂重點區域和各類餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要進行全面清洗、消毒。準備醫用消毒酒精、84消毒液、洗手液等,保障消毒設備、保潔設備數量充足。

食品原料採購

1、對供貨商加強監督,明確雙方責任和義務。

2、制定原料採購控制清單,除原禁止使用的原料外,不採購來源不明的家禽家畜或海鮮等,嚴禁採購食用野生動物,嚴禁在學校食堂、廚房飼養和宰殺禽畜。

3、健全原材料驗收流程,嚴格食品及原料進貨渠道,做好索證索票、收貨查驗、台賬登記、按要求儲存等工作。

4、要求供貨商的原料運輸車輛應具備相關温度、濕度及分隔功能,車輛及運輸容器定期清洗、消毒。

5、選擇具有合法資質的供應商(有效期內的營業執照、食品流通許可證或食品經營許可證),鼓勵選擇在__市生鮮食品安全監管系統和流通環節食品安全監管系統開户的供應商,實施定點採購。

6、採購預包裝食品應當向供應商索取__市流通環節食品安全監管系統開具的《供貨(上市)憑證》,如供應商無法出具《供貨(上市)憑證》,必須索取食品生產許可證、檢驗合格證明和載明食品的名稱、規格、數量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯繫方式、進貨日期等內容的供貨憑證;生鮮食品索取__市生鮮食品安全監管系統開具的《__市生鮮食品上市憑證》,肉類、禽類及其產品還應索取動物檢疫合格證明和檢驗合格證明。