當今社會充滿競爭，也充滿了機遇。大學生應學會增長自己的智慧和才幹，應對競爭，把握機遇。《差別》講了一個普通而又意味深長的小故事：兩個年輕人同在一家店鋪工作，一個能夠創造性地為老闆做事，得到重用；另一個不能靈活地處理問題，得不到重視。
墨守成規，做事情缺乏主見，沒有遠見卓識，不能預見事態的發展做出更好的處理決定，這便是阿諾德。相反，布魯諾卻有思想，有主見，對上級的話不是言聽計從，而是根據自己的觀察和理解創造性地執行，做事周到縝密，具有遠見卓識。有時候，我喜歡這樣比喻，做事情就像下棋一樣，每走一步棋都需要考慮到下面的好幾步怎麼走，想的越周全，看得越遠，棋藝就越高。做事情的時候，不要只注意眼前的事物，應該多考慮一下以後的發展，學會動態地看問題。
故事中布魯諾做事獨到，這與他的高瞻遠矚是分不開的。相反，阿諾德就顯得鼠目寸光了。常言道：人無遠慮，必有近憂。一個人做事情不能只顧眼前利益，要善於動腦筋思考，學會長遠打算。“生於憂患，死於安樂”是千古不變的名言，春秋時越王勾踐卧薪嚐膽的故事是它最好的註冊。那時，勾踐屈服求和，卑身事吳，卧薪嚐膽，又經“十年生聚，十年數訓”，終於轉弱為強，起兵滅掉吳國，成為一代霸主，勾踐何能得以復國？這是亡國之辱的憂患使他發憤、催他奮起的結果。
如果有一天你得意了，請別失去憂患意識，請別鼠目寸光，請別被勝利衝昏了頭腦，請銘記亞聖的“生於憂患，死於安樂”，這樣，你和阿諾德才有本質上的差別。