2024《假如給我三天光明》讀書筆記 篇1
由於圖書館“書香杯”的緣故重讀《假如給我三天光明》。説實話，也算不上重讀了，小時候的記憶僅僅停留在一位雙眼失明的小姑娘，克服種種苦難和挫折，最後功德圓滿的故事。而今温故而知新，也是設身處地的緣故，便有了新的認識。
看一本本該是給孩子看的書，花了整整一天時間。書不大，有點小人書的感覺，很是親切。書中的故事老生常談了，講的是主人翁海倫凱勒僅僅在想享受了19個月的光明和聲音後失聲失明，從此在不屬於她的世界中生活。但海倫沒有自暴自棄，相反她努力做得更好，不僅是學習，還有生活。最後海倫取得了哈佛大學拉德利夫學院的文學學士，並利用後半生為殘疾人四處奔走。書中除了介紹她的精彩人生外，最後的一篇散文《假如給我三天光明》尤為感人，我們就從此靜靜感受海倫的精神世界。
讀《假如給我三天光明》，海倫用積極的語言，告訴我們該如何活。她所設想的：假如有三天光明，第一天，看看周圍的人;第二天，看看周圍的世界;第三天，過一次正常人的生活。看看，這就是這個小女孩唯一的心願，但卻是我們每天都會做的事。那麼我們是不是該知足，知足現在擁有的一切，就算你現在什麼都沒有，卻也是別人眼中的天堂了。反觀如今的社會，我們無視無刻不在抱怨，似乎我們有多麼的不幸。但讀海倫的文字，我感到是滿足，是海倫對自己生活的滿足。按理説，她應該比我們更有理由自暴自棄吧。可是不僅她沒有，而且以積極的心態面對未知的世界，從認字，讀書，學習到工作，做演講。她的每一天生活的難度都大於常人，但對她來説那又怎樣，永遠不放棄，並抱有希望，夢想就能照進現實。
生活難免不公平，但這句話卻是對每個人都適用的，畢竟你也不知道哪天你會無緣無故中了樂透，或者不明不白被天上掉下的板磚砸死，這樣看又是相對公平的。上帝眷顧他的每一個子民，不論貧窮富有，不論健康殘疾。他給予了你什麼，就會在其他方面拿走什麼;相對的，他從你這兒拿走什麼，就會在其他方面給予你什麼。人生的大悲大喜，如潮起潮落，一時的失敗只是為下一次的成功作鋪墊，失敗的越徹底就越有偉大的成功。而最終在你生命完結的時候都會歸於平靜，好似一切都沒發生過。
生活如人飲水，冷暖自知。誰都不是表面看到的那樣沒有煩惱，其實每個人都有煩惱，那些看上去很灑脱的人只是藏的深罷了。雖説好的生活是每個人的嚮往，但是什麼是好的生活才是我們應該深究的，我想它不應該僅僅是物質追求吧。
我想説的就是很簡單的一句話，少些抱怨，多些寬容，擁有積極的心態，我們才能少些自尋煩惱，多些微笑面對。這樣不僅是別人的，你的世界也會更美好。
最後以普希金的《假如生活欺騙了你》作為結尾，祝願生活於你是快樂的。
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急!
憂鬱的日子裏需要鎮靜：
相信吧，快樂的日子將會來臨。
2024《假如給我三天光明》讀書筆記 篇2
前幾個周我閲讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫是一個非常堅強、勇敢的人，她克服了沒有聽力和視力的困難，取得了偉大的奇蹟，她被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。
海倫希望自己能有三天的光明。第一天，她要看人。她要看的第一個人是她的老師莎莉文，正是這位老師讓她有了瞭解世界的能力。第二天，她要看日出，她想看到太陽的光輝。第三天，她有太多東西要看，無法規劃出準確的目標了。
海倫從一個盲人的視角，告訴我們一定要珍惜生命。
2024《假如給我三天光明》讀書筆記 篇3
海倫·凱勒用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。她的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!和她相比，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……
從今天起，我一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值!
2024《假如給我三天光明》讀書筆記 篇4
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。我一直不明白這句話的意思，自從讀了美國殘障女作家的《假如給我三天光明》我才徹底弄明白這句話的意思。
我非常喜歡她書中的一句話“像明天你將失去光明一樣使用你的眼睛”我自己每天要睡到八點，而且做事拖拉，浪費了不少時間。我決定以後要改掉這些壞毛病。不光是我自己，很多人都擁有健全的四肢，明亮的眼睛，有靈敏的耳朵。卻不知道如何利用，任時間白白溜走。
海倫凱勒小時候也非常調皮，經歷了一個又一個的磨難。最後以自己堅毅的鬥志，考上了美國著名的哈佛大學。文中還有一句話讀後使我心潮澎湃，那就是“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去，你才會留戀它”仔細想一想這句話並不是沒有道理。當你失去父母疼愛時，才會發現以前做得不對，當你失去耳朵時，才會留戀以前的歡歌笑語;當你漫無目的的過完了一生，才會留戀時間……
我們要向海倫凱勒學習，學習她那堅韌不拔的意志，要好好珍惜利用現在所擁有的一切!
2024《假如給我三天光明》讀書筆記 篇5
自從上了四年級，我們的語文老師拿來了許多課外書，讓同學們愛不釋手!我見了，也爭着讀到了《假如給我三天光明》這本書，讀完後對海倫-凱勒十分佩服。
海倫-凱勒一生下來的第六個月就發高燒，生了一場大病，燒退後，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運低頭，她通過長時間的刻苦學習，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學克利夫學院，幸福的光環最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒。連大作家馬克-吐温都説“9世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫-凱勒”。
我看到書的末尾這樣寫道：“如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良温厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。”
我看到這裏感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界裏，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實現了。可是你想一想海倫-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界裏，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那麼的新奇，那麼的美好!此時的我感受到：其實這一些美好的東西就在我們身邊。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來説真是太幸運了。我有着健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應該了。
從今天開始，我一定要以《假如給我三天光明》的主人公海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難勇往直前，決不退縮，為自己美好的理想而努力!
2024《假如給我三天光明》讀書筆記 篇6
在前幾年的春節聯歡晚會上，王菲的一首歌《傳奇》受到了許多觀眾的熱烈歡迎。今天，我要向大家介紹一個人物，一個不平凡的人物，在她的身上，我相信你也能找到“傳奇”這個詞。
20世紀，一個獨特的生命個體以及其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學;並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。這一切全靠一顆不屈不撓的心，她以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明，最後又把慈愛的雙手伸向了全世界。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出，第三天想探索與研究。她在書的最後寫道：在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悦目的。的確，眼睛是心靈的窗户，如果你沒有了眼睛，就堵死了通向光明的道路。
有一種愛叫做放手，有一種愛叫做滿足，有一種愛叫做感動……但看了海倫·凱勒的故事後，我想説：有一種愛叫做傳奇!她的傳奇將永遠留在世人心目中，她那樂觀的情懷將會一代一代永遠流傳下去，她是人類永遠的驕傲!
2024《假如給我三天光明》讀書筆記 篇7
我讀了《假如給我三天光明》這本書。這本書使我記憶猶新。它講了一位十九個月大的時候因病失去視力和聽力，陷入聾盲啞的黑暗的小女孩：海倫·凱勒。儘管她被奪去了視力和聽力，但上帝並沒有讓她孤獨的度過這悲慘的人生，而是為她指派了一位老師。他是海倫這一生的啟明燈，好似黎明的太陽，為海倫眼中的黑暗帶來了一絲光明，一絲希望。她就是海倫一生最尊敬—安妮·沙莉文。他曾幻想有過三天的光明，可是她卻無私的奉獻給了崇高的知識，無奇的生活，與身邊的朋友，她覺得每一分鐘都是那麼珍貴，她的每一分鐘都是那麼充實，那只是因為她是個盲人。
她自己也在傳記最後寫道：不過我仍然相信，在所有感官中，視覺一定是最令人賞心悦目的。不信你閉上眼睛五分鐘試試。
2024《假如給我三天光明》讀書筆記 篇8
最近，我讀了一本書，這本書的名字叫《假如給我三天光明》。這本書的作者是二十世紀美國著名的盲聾女作家海倫·凱勒，她憑着堅強的意志考入哈佛大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。
這篇散文是講：作者想象假如只有三天的時間，讓她用自己的眼睛看看這個世界，她最想看到是什麼?她將怎樣度過這三天?在第一天，她想看見親愛的老師沙利文小姐，看看她那雙充滿同情和愛的温柔的眼睛;看看她親愛的朋友們;看一看嬰兒的面孔，感受孩子們純真可愛、天真無邪的美;看看她忠誠的可以信賴的小狗的眼睛;看看家裏的擺設……
在第二天，她要看看太陽噴薄而出、喚醒沉睡的大地的宏偉景象;看看世界的過去和現在;看看人類進步的足跡和千變萬化的世界……
在第三天，她要看看紐約的摩天大樓;看看來來往往的人流;看看婦女們衣服的顏色;看看公園大道、貧民區、工廠和孩子們玩耍的公園;看看外國人的居住區;看一場滑稽可笑的戲劇，領會人類精神中的喜劇色彩。
讀了這篇散文，我的感想是我們要最大限度地利用每一個感官，享受生活賦予大家的每一種能力，這樣我們才能感受大自然和生活中的美，是我們更加熱愛生活，珍惜生命。
2024《假如給我三天光明》讀書筆記 篇9
一個又聾又盲又啞的人，寫下了《假如給我三天光明》這本書，她就是美國著名作家海倫·凱勒。這本書給我留下了深刻的印象，可見她有多麼嚮往光明啊!
書中寫到，海倫·凱勒在他19個月的時候因為一場大病而變得又聾又盲又啞。後來，還失去了父母。1887年3月，莎莉文老師走進了海倫·凱勒的生命，讓她在心房裏張開了心靈的眼睛。在莎莉文老師的鼓勵與幫助下，海倫·凱勒學會了説話。在求學的道路上一直努力着，在莎莉文老師的安排下跟着艾倫先生學習拉丁文， 來到了萊特·赫馬森聾人學校學習。海倫·凱勒進入劍橋中學，為上大學作着準備，她的願望是考上哈佛大學。在劍橋中學二年級時，因為種種原因而退學了，但那並沒有終止海倫·凱勒的求學道路，而是更加努力地為考入哈佛大學而努力着。最後她如願以償地進入了哈佛大學的德克利夫學院······假如擁有三天的光明，海倫·凱勒的第一天，是忙碌的一天;第二天，海倫·凱勒要在黎明起身，仰望壯麗的曙光全景，將通過藝術來搜尋人類的靈魂;第三天，海倫·凱勒將再一次迎接黎明，在當前的日常生活中度過。
最令我感動的是海倫·凱勒給人們的忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用於其他感官。聆聽樂曲的妙音、鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過，在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悦目的。
這段話，我終生難忘，充分利用我們的每一個感官，珍惜現在，珍惜擁有的一切。再回頭看看我們，我們擁有優越的環境，健全的器官。但我們並沒有把學習放在第一位，而是完成任務。
擁有視覺，就擁有光明;失去視覺，就遁入黑暗。我擁有一雙明亮的眼睛，我一定要善待它，保護它，真愛它，讓它發揮無限的價值，讓我去感受這美好的世界
2024《假如給我三天光明》讀書筆記 篇10
自從我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書後，書中主人公就一直在我的眼前閃爍。她激勵着我。
海倫·凱勒剛出生19個月，因病雙目失明，不久又影響到了聽覺。從此她就在漫漫黑暗的長夜與無聲的世界中度過。
長期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的寶貴，她不能像平常人一樣感受到生活的樂趣，也不能欣賞到這美麗而又充滿奇妙的世界，她只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無奈。但她是那樣的堅強，那樣的有毅力，像在暴風雨中頑強生長的小草，能洞察別人內心的世界，而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對這視而不見，所以耳明眼亮的人，看到的東西是很少的。
海倫·凱勒曾説：“只有聾子才會珍惜聽力，只有瞎子才會體會到看到事物的巨大幸福。”如果再過三天，你就變成盲人了，那麼你也許會特別珍惜自己的視力，用自己的眼睛來看自己認為最重要的東西。如果再過三天你就要死了，那麼你又會做出多少令人歎為觀止的事情呢?
老師常説：“抓緊時間，好好利用你們的生命。”但我們不以為然，因為誰都知道自己某一天一定會永遠離開這個世界，但我們通常把那天想的太遙遠了。當我們身強體健的時候通常是無法想像殘疾的樣子。這樣做，其實是我們看輕了生命的價值，不知道自己為了什麼而活着，直到死去那一刻才是明白，但卻已經晚了。
海倫·凱勒她那種永不言敗，執着奮進的精神，激勵了一代又一代人，就讓我們像盲人珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義，更有價值。
2024《假如給我三天光明》讀書筆記 篇11
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，
這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閲讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閲讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑!
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!
是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮鬥。生命的意義何在，人生的價值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀?
是否值得紀念?假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫説：“我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。”
知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱着這種追求，懷着友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
2024《假如給我三天光明》讀書筆記 篇12
海倫.凱勒説：忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴裏的微笑當作我的快樂。海倫. 凱勒沒有被殘酷的命運而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過堅持不懈的努力，克服重重困難，終於在1896年的10月走進了從小夢寐以求的哈佛大學，完成了她的大學學業。海倫.凱勒説：我努力求取知識，目的在於希望日後能活用，為社會為人類貢獻一點力量。
海倫在書裏寫到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長久的看着自己的老師，然後再去看朋友、家人;第二天,我將懷着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步;第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現在。這也是海倫.凱勒有視覺的最後一天，也是全書的結尾。
讀完書後，我被海倫.凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界裏，創造出這一奇蹟全靠一顆不屈不撓的心。海倫.凱勒接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
2024《假如給我三天光明》讀書筆記 篇13
記得拿破崙曾經説過一句話：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫.凱勒-—馬克.吐温。
對的，在僅有1年時間的光明和87年時間沒有光明孤獨的歲月裏，她——海倫，對生活並沒有灰頭喪氣，反而十分樂觀。克服重重困難，在哈拂大學德克利夫學院畢了業。她建起了一家又一家的慈善機構，被美國《時代週刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。
在讀完這本書後，我深受體會，是她，讓我對生活重起希望，也看到了生活的另一方面——樂趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難，挑戰生活。
默默無聞，無私奉獻的莎莉文老師，經歷了各種災難，但她卻還是頑強不屈的走到了最後，並當上了小海倫的老師。
這本書的第三部分：《假如給我三天光明》分別寫了海倫假如有這三天光明，她會如何度過。看完後，我也想了一想，假如我也只有三天的光明，我會如何利用。這個問題也真的讓我足夠想了好長的時間，因為我有着一雙完好無損的眼睛，也無法體會盲人的感受，也許這就是我們健康人的缺點吧，美好的東西就在你眼前，你卻放着不要;那些你追逐不到的東西，你卻偏偏要。
假如我只有三天的光明，第一天我也會像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過來，好好看他們的臉，眼睛，因為也許以後再也看不到他們了;也要將我的目光駐留在一個新生兒身上，以便我能獲得一個熱切渴望的純美的視覺;同時，也不能忘了人類最忠誠的朋友，也是我最親愛的——狗，我要看它那忠誠的眼睛，它陪伴了我整整一個童年，以及現在。
第二天，我要看我所有讀過的書，用過的東西，也許以後再也看不見他們是什麼樣的，也無法直接看見書上的字，那一筆一劃，竟是如此的優美;也要看我的家，那個整整陪伴了我XX年的家，我一定要好好看看它，永遠記得它。
第三天，我要早早起牀，去看那大自然，日出的神祕，日落的悽美。去看大自然創造出來的奇蹟，去看夏日可以乘涼的樹林，看看它是有多麼的愜意。
試問，假如你也只有三天的光明，你會如何利用呢?請不要浪費上天賜予我們的這些寶貴的天賦，要知道，那些已經失去了這些天賦的人們有時多們的渴望在擁有一次，好好的利用它們吧!
2024《假如給我三天光明》讀書筆記 篇14
寒假裏，我通過和同學互換書籍閲讀了《假如給我三天光明》一書。這本書是美國作家海倫凱勒的自傳，寫的是她自己——一個又聾又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老師的幫助下，勇敢地面對現實，用自己的意志和不懈的努力，戰勝了種種困難，一步一步地走上成功之路，取得了正常人所無法取得的成就。
讀完這本書，我感動不已，主人公身處逆境時的奮爭和取得的成就深深打動了我。為了學會説話，她經常把一隻手放在喉嚨上，另一隻手感覺嘴脣的動作，一面發出各種聲音。她在老師的指導下，急切地模仿老師的動作，一個小時就學會了構成話語的基本音素中的六個：m、a、。正是因為她的努力，她不僅掌握了書面語言，而且學會了説話，還學會了法語、德語和拉丁語，並從頂級的哈佛大學畢業。我在她的成功中除了讀到她個人的努力外，還讀到了她對所有幫助過她的人的感恩之情。在書中她寫道：假如給她三天光明，第一天，她會去感激曾經幫助過她的人;第二天，去看看世界是多麼的美麗，去享受光明;第三天，去觀看世界上的動物的樣子。她還説過：只有聾者感覺到聽力的寶貴，只有盲人意識到視力所具有的多重恩惠。這説明她對生命充滿着真心的熱愛和無比的渴望。
主人公的經歷和成就也深深鼓舞着我。她一個又聾又盲女孩竟能學會這麼多門語言，真是不可思議啊!對比起來，我們連一門英語都學不好，碰到困難時也不能堅強地面對，真是慚愧啊!我一定要向主人公學習，感恩生活，珍惜生命，更加努力、更加堅強地面對所有困難，一步步走向成功!