不忘初心，就要堅定共產主義遠大理想，牢記我們黨從成立起就把為共產主義奮鬥確定為自己的綱領，不斷把為崇高理想奮鬥的偉大實踐推向前進。小編整理了基層黨員不忘初心牢記使命讀書筆記1200字作文，僅供參考借鑑。
基層黨員不忘初心牢記使命讀書筆記1200字作文【1】
“看得見多遠的過去，就能走向多遠的未來。”初心和使命，就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領和奮鬥目標，就是奮鬥精神和優良作風。黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略佈局，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展。作為加強黨的思想政治建設的重大部署，在黨內先後開展的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，都是以貫徹落實全面從嚴治黨為主線，都是深化黨內教育的重要實踐，為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育奠定了紮實的基礎、積累了成功經驗。
眼望高山，腳踏實地。思想政治建設不可能畢其功於一役，“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮鬥”，是黨的十九大作出的重大部署，也是歷次主題教育的深化和延伸，更是對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進的關鍵舉措。正如會議指出的，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮鬥。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“接力跑”。要貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，達到理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，就要接過黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育的“接力棒”，步步深入、環環相扣，始終把政治建設這個“靈魂”和“根基”牢牢抓在手上，敢於同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決鬥爭，把管黨治黨的螺絲擰緊擰牢，持續保持管黨治黨的熱度，以良好的政治生態營造幹事創業的濃厚氛圍。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大盤點”。解決突出問題是歷次主題教育的出發點和落腳點，“不忘初心、牢記使命”主題教育也不例外。要把這次主題教育作為從思想、組織、作風、紀律等方面查找存在突出問題的“大排查”、“大盤點”，堅持以問題導向解決突出問題。各地要根據不同領域、不同單位、不同羣體自身特點，做好“規定動作”，創新“自選動作”，防止“一刀切”“一鍋煮”，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要既出“必答題”又出“自選題”，發揮好基層黨組織的主動性和創造性，鼓勵和支持他們自當“郎中”、自開“處方”、“自己的刀削自己的把”，把不忘初心的標尺立起來，把牢記使命的責任扛起來，把黨員的先鋒形象樹起來。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大補給”。行進在追夢圓夢的征程上，不會永遠風和日麗。要時刻準備應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，就必須要有更高的境界、更強的本領、更優的作風、更好的精神狀態，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發。事實表明，面對諸多矛盾問題疊加、各種風險隱患交匯的挑戰，惟不忘初心者進，惟從容自信者勝，惟改革創新者強。這是新中國成立70週年、改革開放40多年所驗證的一個基本定律。深入紮實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是一次能量的“大補給”、奮鬥精神和優良作風的“大檢閲”。只要讓主題教育走深走實，在學思踐悟中不忘初心，牢記使命，修好共產黨人的“心學”，守住共產黨人的精神家園，就能綿綿用力繪藍圖、久久為功築夢想，把“為了誰、依靠誰、我是誰”這一常寫常新的時代答卷書寫得更紮實、更精彩
基層黨員不忘初心牢記使命讀書筆記1200字作文【2】
今年6月開始，“不忘初心、牢記使命”主題教育將在全黨上下依次展開。有時候人們不禁地發問:“何為初心，為何要開展初心教育?”個人認為所謂初心，不僅是共產黨員需要銘記的，而是在每個人心中都有--份初心。
“不忘初心，牢記使命”是黨保持永遠年輕的重要法寶，是始終銘記歷史的重要力量，是不斷開創未來的重要基礎。翻開黨史，是一部在不斷奮鬥、自我革新、共同進步中循環播放劇情卻層層遞進的奮鬥史，每位黨員從接受思想萌發、逐步入黨、服務人民的過程就是一部部小的黨史，最終凝聚成一片任何外部力量都掀不翻的大海。
使命，是歷史留下的，是人民賦予的，是必須完成的。五千年來，歷經無數次內憂外患、艱難困苦，中華民族都扛過來了，而且過得有滋有味!更是從近代的屈辱史中重新站了起來，而這，歷史證明只有中國共產黨的領導是走得通的，實踐證明了其他什麼主義，什麼制度在中國這片養育了幾千年文明數億人民的土地上是行不通的。但這樣的結果離中華民族的偉大復興還有距離，這就需要每位共產黨人重拾建黨建國初期第一代共產黨人的初心，重温自身入黨時的誓詞、初心，帶領全國人民建設富強民主文明和諧美麗的現代化社會主義國家。
初心就好比我們對童年的回憶，好比念國中時對未來的憧憬，好比跨進大學校園時對人生的規劃。而對普通羣眾來説，又何嘗不是為了遠大理想而在努力奮鬥。對於普通人來説，不就是做好自己的每一件事，學生時期朝着自己的目標好好學習，初入職場定下自己的職業規劃，無非就是送好每一份快遞，紮好每一根鋼絲，寫好每--份材料，做好每一個接待，等等等等。不忘初心，牢記使命，永遠奮鬥。
基層黨員不忘初心牢記使命讀書筆記1200字作文【3】
通過近段時間的理論學習，我感受很深、受益匪淺，下面談一下我對“不忘初心，牢記使命”的理解。不忘初心，我們要永遠保持建黨時中國*人的奮鬥精神，永遠保持對人民的赤子之心。
第一，不忘初心，就要堅定共產主義遠大理想，牢記我們黨從成立起就把為共產主義奮鬥確定為自己的綱領，不斷把為崇高理想奮鬥的偉大實踐推向前進。1920xx年，在嘉興南湖的一葉紅船上，我們的黨誕生了，同時也把實現共產主義作為了我們的理想和最終目標。中國*之所以叫*，也因為從成立之日起我們黨就把共產主義確立為遠大理想。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為我們黨有這樣的遠大理想和崇高追求。雖然如今國內外形勢正在發生深刻複雜變化，在實現共產主義遠大理想的道路上我們面臨着各式各樣的困難和挑戰，但是，就像習總書記在十九大工作報告中所説的“我們不能因現實複雜而放棄夢想，不能因理想遙遠而放棄追求”。堅持共產主義遠大理想，是我們永遠不變的初心。
第二，不忘初心，就要堅持始終為人民服務的宗旨，堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，與人民同呼吸、共命運、心連心，不斷把為人民造福的事業推向前進。由於面臨的新時代、新形勢、新任務，我們的黨章屢次修改，但是黨章中為人民服務的宗旨卻從未發生改變，這就是我們的初心。xx大、十九大都提出了把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，最根本的精神就是人民的利益高於一切。人民立場是中國*的根本政治立場，是馬克思主義政黨區別於其他政黨的顯著標志。黨與人民風雨同舟、生死與共，始終保持血肉聯繫，是黨戰勝一切困難和風險的根本保證，正所謂“得眾則得國，失眾則失國”。我們一定要把人民放在心中位置，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，把人民贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準。
第三，不忘初心，就要熟悉瞭解黨的歷史，從黨的光輝歷史中汲取源源不斷的前進動力。自1920xx年至今，黨已經走過了九十六年的歲月，在這段光輝歲月裏，我們的黨一路風風雨雨，一路坎坎坷坷，經歷了一系列生與死的考驗。從五四運動、武昌起義，到井岡山武裝鬥爭、遵義轉折、西柏坡精神，再到共和國成立、改革開放、社會主義新時代，黨堅持馬克思主義與中國實際相結合，帶領我們不斷向中華民族的偉大復興邁進。xx大，十九大報告之前，全體同志為已故老一輩無產階級革命家和革命先烈默哀，這也體現了我們時刻銘記革命先輩們在黨的光輝歷史中展現出來的堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，這就是我們不忘的初心。
第四，不忘初心，就要熟知中華民族的歷史，從中華民族的歷史長河中打撈前進的力量。中華民族有五千多年的文明歷史，為人類作出了卓越貢獻，但中國近代史卻是一部血淚史。鴉片戰爭後，中國陷入內憂外患的黑暗境地，中國人民經歷了戰亂頻發、山河破碎、民不聊生的深重苦難。為了民族復興，無數仁人志士不屈不撓、前仆後繼，進行了可歌可泣的鬥爭，進行了各式各樣的嘗試，但終究未能改變舊中國的社會性質和中國人民的悲慘命運。最終歷史選擇了*，人民選擇了*。我們黨帶領人民*了封建主義、帝國主義、官僚資本主義三座大山，建立了符合我國實際的先進社會制度。不忘初心，我們要銘記中國近代的苦難，銘記歷史、人民對*的選擇，繼續用不屈不撓、勇於創新的精神面對新時代。牢記使命，我們要深刻把握新目標、新形勢，用實幹精神承擔歷史使命。
基層黨員不忘初心牢記使命讀書筆記1200字作文【4】
新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是新時代中國共產黨的思想旗幟，是國家政治 生活和社會生活的根本指針，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。這就要求我們在理論學習中不僅要讀好原著、學好原文，最關鍵的還是要悟透原理。因此，理論學習必須防止不動腦筋、過目不過心、學用“兩張皮”的走形式的做法，要帶着感情學，帶着責任學，帶着問題學，往深裏走、往心裏走、往實裏走，要學以致用、用以促學、學用相長，給自己來一次深刻的思想洗禮，實現內化於心、外化於行的目標。從而不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，增強實際工作的能力和水平。
我校中心組開展的理論學習，在讀好原著、學好原文的基礎上，通過討論交流等形式，在悟透原理上下工夫。在深入學習的過程中，大家收益頗深，貫徹落實的自覺性和堅定性得到了進一步增強，同時對我們運用理論指導實踐、推動工作也有了切實的助益。
學始在知，學貴在行，行要得法，行需有效。因此，理論學習必須聯繫個人工作實際，要活學活用，用理論來指導實踐，用理論難題。當前，我校處在新的發展機遇期，面對分校建校以來社會各界的期望，我們有很大的提升空間，同時也面臨很多要克服的困難，知重負重，攻堅克難，時不我待，我們尚需努力再努力。
一中、二中、十五中、五十八中等先進學校有許多值得我們學習的地方，“學先進校、趕先進校”關鍵要看怎樣學怎樣趕。在分校近十年的發展過程中我們體會到，二中的先進理念之於我們，有一定的引領帶動作用，讓我們有了很大的變化。但這樣的過程絕不能是簡單的機械照搬，否則就會犯教條主義的毛病。當前，我們必須把先進學校的經驗與分校實際相結合，由此，才能走出一條適合分校的發展之路。
那麼，我們怎樣向先進學校(以下簡稱“典型”)學習?我認為，我們向典型學習，關鍵是要善於發現其優勢發展的規律，將之與分校的實際相結合，在增強我們工作的科學性和精準度上下工夫，只有這樣才可能取得實效。因此，我們要向典型學思路，加強統籌謀劃、實施重點突破、堅持學用相長，更好地指導工作開展;我們要向典型學方法，堅持調研先行、樹立問題導向、強化科學思維，達到事半功倍的效果;我們要向典型學精神，勇於創新、甘於奉獻、崇尚實幹，為推動工作提供不竭動力。同時，我們還要善於把握由表及裏、由淺入深、由此及彼三種途徑，善於運用解剖式、點滴式、為我所用式三種方法，善於發揚嚴實深細、擔當負責、鋭意進取三個方面優良作風，以理論為綱，向實踐問計，找準方法路徑，善始善終、善做善成，充分發揮聰明才智，具體情況具體分析，方能真正提升學校的辦學實力。
針對我校學生普遍存在的“有較明確的發展目標，缺乏堅持的奮鬥毅力;有不錯的自我設計，缺乏足夠的實施動力;有良好的智力水平，缺乏必要的意志品質;有一定的提升空間和潛力，缺乏較強的自我約束能力”的現實，我們需要探索激發式教育，以尊重學生為基礎，通過創設良好的文化環境、機制環境、資源環境和管理環境，充分挖掘和彰顯學生的潛質與個性，使學生個體獲得最大化發展。要實現每個學生最好發展，我們還需要確立教育的工匠精神，堅守精緻高端的教育品質，以發展學生、貢獻學校的意識和信念，以內心篤定而着眼於細節的耐心、執着、堅持，將教育的“工匠精神”真正融入學校教育教學管理改革的全過程，精心打磨各個環節，精緻落實各項要求，創新解決各種問題，服務學生髮展與學校發展。
以本人所分管的高三工作為例，當前我們要做的主要工作：其一是要清楚瞭解學生情況和主要存在的問題，密切關注學生心理;其二是明確我們的使命目標;其三是做好三項工作，即：狠抓班級的常規管理和濃厚學風營造，抓教學效率的提高，狠抓一生一策落實。
就學校落實教育局“十個一項目行動計劃”工作來説，我們一方面要寓項目落實於日常教育教學工作中，充分發揮課堂主渠道作用;另一方面要抓好“俱樂部、社團、十大節日、志願者服務、道德講堂、學農勞動、研學旅行、傳統文化十個字”等載體，科學安排高效落實;第三方面，還要發揮各教研組的優勢，由教研組參與擬定方案並推進項目實施，真正將“十個一”項目做細做實做出品質。
就我校學院制管理來講，我們要全面總結梳理學院建設的成果與不足，完善“管理、課程、社團、學術、基地五位一體”的發展模式，落實“首席全權負責、集體統一管理、職能項目運行、團隊自主發展”的管理模式，不斷激發師生幹事創業，實現自我教育的內動力，將學院打造成一個學生成長、教師創業、家校融合的良好發展平台。
以xx同志為核心的黨中央反覆強調“空談誤國、實幹興邦”“治大國如烹小鮮，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成”“逢山開路、遇河架橋”……這充分體現了崇尚實幹、注重落實的工作要求，凸顯了敢於擔當、善做善成的實踐品質。當前學校的發展的確還需要我們付出艱辛的努力，因此，我們在學習中，不能拿擔當作為的口號來落實擔當作為的要求，而是要勤于思、踐於行、持於恆，要學有收穫幹有成效，如此方不負使命。