這篇文章強調了教師在工作崗位上寫教學日記的重要性。培養寫教學日記的習慣其實就是教學經驗的積累，這是一個很好的辦法。
記得剛剛參加工作的時候，無數的老教師，不止一次的告訴我，踏上工作崗位後，一定要勤於寫教學日記，這樣你的進步會很快，當時我一口應允，因為我覺得這太容易了，但是事實決非是這樣的，等我踏上工作崗位後，發現根本就不能堅持，剛開始幾個星期，還會零零碎碎地記一些，但是到後來，就連零碎都不記了，人往往就是有惰性的，雖然想得很好，但是做到卻很難，因為一天下來後，非常疲憊，雖然有時間寫，但是自己對自己説，明天再寫吧，明天總還能記住的，但是這樣明日復明日，明日何其多，等到一段時間後，想要來記，抽出時間來記得時候，卻不知要記什麼了，人的遺忘規律先快後慢，早已把以前得事都忘記了，每每這樣都非常後悔，告訴自己以後要及時記，但易説難做到。教師這個職業跟其他職業有所不同，教師具有複雜性，創造性，可塑性，因為他所要面對的對象是人，人不是一塵不變的，你不能用一種方法去對待他們，我總覺得自己教學的時間也不算短了，進步不是很大，我想就是我不懂得記教學日記，不懂得反思，一直重複着錯誤，所以沒有成長。以後要好好記教學日記，不斷反思，積累經驗，使自己的教學水平越來越高。