今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋，在棋盤上回到了三國時代。下完棋後我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。
《三國演義》真是一部百看不厭的經典小説，我覺得小説最吸引人的是對於魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個國家中都有各自傑出的謀略家、軍事將領和治國能手，在人才方面達到了平衡。
在智謀人才方面，魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，這些人都可以運籌帷幄，決勝千里，他們之間的能力都是勢均力敵，是當時傑出的人才。
武將方面，由於《三國演義》的描寫，我們熟知了蜀國的關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠等五虎上將。實際上，魏國的武將也不遜於蜀國，夏侯淵、徐晃等將領也都是智勇雙全，張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力，張郃也在對蜀國作戰中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統，才着重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國方面，呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時的豪傑，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。
三國的人才旗鼓相當，才讓三國如此富有魅力。
三國後期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國由於地域廣闊，政治上實行好的人才制度，出現了鄧艾、鍾會等人才，但蜀國和吳國的人才制度比較落後，優秀的文臣武將少於魏國，這也是蜀國和吳國走向衰落的原因之一。
三國演義讀後感三國讀後感500字（2） | 返回目錄在寒假裏,我讀了發多書,其中有《百分百好作文》、《三國演義》等。我最喜歡看《三國演義》，裏面有劉、關、張桃園三節義，三人成為異姓兄弟，雖非同年同月生，但願同年同月生，有這份魄力讓我深受感動，三人中劉備為大哥，替關羽打造了一支重八十二斤的青龍偃月刀，為張飛鑄造了一根一丈八尺長的的蛇矛。如此看來，劉備真是情深意重，我喜歡讀諸葛亮草船借箭，周瑜讓諸葛亮三日之內造出十萬支箭，諸葛亮答應了他在晚上大霧來臨時，命三十條船周圍扎着稻草人，向曹操進攻，曹操以為有人偷襲，派一萬人拚命射箭，諸葛亮是不費吹灰之力取得十萬支箭，夠聰明吧？還有關羽刮骨療毒，劉備三顧茅廬，曹丕篡位，諸葛亮火燒連營，都很精彩，我看了之後，被諸葛亮的聰明佩服，為關羽的英勇神武而驚住。説關羽左臂中了毒箭，需要趕快醫治，華佗説：“需要把肉切開。颳去骨頭上的毒，再把肉縫合”，關羽説：“快開始吧。”華佗用刀把肉刮開，讓人用盆接血，血流了一盆，而關羽神情自如，邊下棋邊喝酒吃肉，傷口縫好了，關羽説：“先生真是神醫，手臂真不那麼痛了，太謝謝了。”華佗卻説：“沒事，今日真見了將軍英勇，百聞不如一見，真是名不虛傳。”關羽説：“哪裏，哪裏。”
《三國演義》是章回小説中的開山之祖，也是我國四大名著之一。它將歷史性與藝術性成功地融合在一起，人物形象生動鮮活，結構渾成巧妙，語言簡潔明瞭，通俗易懂,是民間流傳最廣影響最大的作品。
三國演義讀後感三國讀後感500字（3） | 返回目錄話説天下大勢，合久必分，分久必合。週末七國紛爭，併入於秦。及秦滅之後，楚、漢紛爭，又併入於漢。漢朝自高祖斬白蛇起義，一統天下，後來光武中興，逐分為三國。
上面這段文是我國四大名著之一《三國演義》的開篇。該書講述了一段紛紛擾擾的歷史，説明了天下大勢“合久必分，分久必合”這個真理。《三國演義》是一部優秀的斷代歷史小説，書中講述了東漢末年許多重要的歷史事件，還塑造了許多歷史人物，其中一些人物家喻户曉，千古流傳，甚至在日本和海外也有不少粉絲。在這些人物中我最喜歡的是諸葛亮，因為他的智慧使我很佩服——關於他的故事很多，比如三顧草廬、火燒新野、舌戰羣儒、草船借箭、借東風、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計......其中我最佩服的是他的空城計，它講的是當魏國的十萬大軍來攻佔西城時，諸葛亮故意將城裏變得如同空城一般，司馬懿見此狀況起了疑，反而退兵了``````所以我很佩服諸葛亮，有時還想，如果我是諸葛亮的話該多好......
而最讓我感動的故事是“趙子龍孤身救少主”，當時趙雲隻身一人在長板坡上，面對曹操的八十萬大軍也要保護好少主，多麼勇敢哪！多麼忠誠呀！這樣的故事讓人們久久不能忘懷。除此以外我還喜歡皇叔劉備，奸雄曹操等英雄豪......
其實説〈〈三國演義〉〉是一部斷代歷史小説，還不如説它是一部英雄史詩，它塑造了兩百多個各不相同的人物，然而，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，那些英雄已不復存在，但他們的形象事蹟，卻深深留在人們心中！
三國演義讀後感三國讀後感500字（4） | 返回目錄在這個假期，我讀了中國的四大古典名著之一——《三國演義》。這本書給我們描寫了一位位個性鮮明的人物形象，如:武力超羣的呂布，粗中有細的張飛，神機妙算的諸葛亮，生性多疑的曹操……為我們展開了一個個生動的場景，如：諸葛亮草船借箭，周公瑾火燒赤壁，關羽放水淹七軍，諸葛亮舌戰羣儒……在這些小故事中，給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了，下面，讓我給大家講一下這一回吧。
一天，周瑜妒忌諸葛亮的才幹，就一公事為由，讓諸葛亮十天內造十萬支箭，諸葛亮説三天就能造好，並立下軍令狀。
周瑜以為孔明正中自己的圈套，非常高興，他讓工匠們故意延遲，不給他備全造箭的材料，並派魯肅去諸葛亮那兒探聽，為他報信兒。
諸葛亮見魯肅來了，向他借了二十條快船，讓每條船上有三十名軍士，船用青布幔子遮住，兩側插滿草把子。(心得體會 )並囑咐他不要告訴周瑜，魯肅答應了。
第一、二天，都沒有什麼動靜，到第三天晚上，孔明帶着魯肅進了船，二十條船一排開，向曹營開去。當時大霧漫天，生性多疑的曹操，不敢出動，讓一萬多名弓弩手往江上射箭，箭如同下雨一般射向江中，不一會兒船上就插滿了箭。
天亮了，孔明讓穿向回開去，曹軍想追，可來不及了。船開回了南岸。這是每條船上有五六千支箭，一共有十餘萬支。周瑜看了船上的箭，長歎一聲，説：“我真不如諸葛亮。”
這就是草船借箭的故事。從這一回中，我們能充分感受到孔明超羣的智謀。像這種故事在《三國演義》裏還有很多很多，它們都非常精彩。每一回裏的人物都值得我們去學習。我愛看三國演義！
國小生優秀讀後感：讀《三國演義》有感三國讀後感500字（5） | 返回目錄一本《三國演義》，我從三年到四年一直愛不釋手。從歷史舞出
口處回首，那風起雲湧、英雄輩出、羣雄爭霸、波瀾壯闊使我懷念，其中，我最喜歡孔明先生。
他未出茅廬卻先知天下分而為三，“舌戰羣儒”令江東名士面面相覷，驚歎不已，“草船借箭”使公瑾驚呼“吾不如他”，“赤壁之戰”令曹操聞風喪膽，“巧用情報，智激公瑾”使周瑜離坐北指，大罵曹操，豈是管仲樂毅能及乎?
“為將者，而不通天文地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，乃庸才也……”古人在無任何先進儀器的情況下可以上知天文，下知地理，精通琴棋書畫，可貴也。
孔明一生以身作則，鞠躬盡瘁，效犬馬之勞，為蜀漢事業獻出無限的力量。即使是仇人立了功也給予相應的獎賞，即使是親人犯了罪也給予相應的處罰。孔明死後，一直不服氣他的蜀中大老張裔贊曰：“明公有賞時，遠方立功者絕不會被遺漏，若有罪連親者也逃不掉;爵位決不給予無功之人，刑罪也不避尊貴大官，所賢人愚人可感受他大公無私而努力工作，不去計較個人利害。”他的政敵司馬懿曰：“真乃奇才也!”
多麼難得的一位丞相啊，正如水鏡先生司馬徽説的：“興周八百年姜子牙，旺漢四百年張子房!”
孔明先生他公正廉直、鞠躬盡瘁、以身作則令後人敬佩!我們應該以他為榜樣。
三國演義故事讀後感三國讀後感500字（6） | 返回目錄《三國演義》是我和爸爸最喜歡讀的書，從小爸爸就經常給我三國的歷史故事，因為爸爸認為三國時期是中國歷史上除春秋戰國時期外最值得大書特書的一段歷史。當我讀到關羽之死的時候，不禁眼裏含滿了淚水，英雄末路時令人不勝感概。
關羽一生忠義、義薄雲天，人稱關公，温酒斬華雄一戰成名，白馬坡斬顏良誅文丑、過五關斬六將義無反顧......他是立下赫赫戰功的蓋世英雄。但是英雄也不是完人，英雄也有失誤，而且是足以致命的失誤。“大意失荊州”、“敗走麥城”、關羽父子同死，結果使得劉備從四川起兵東征為他報仇，卻又被陸遜火燒連營，兵敗夷陵，國力損失過半。諸葛亮隆中對為劉備設計的戰略是，雄據荊、益二州，外連東吳，內修政治，然後兩道北伐，統一中原，恢復漢室。最後因為關羽的“大意”，隆中對的戰略完全被破壞，兩道北伐成了六出祁山，劉備大業終於無法完成。
關羽之死，自大之禍。他雖然勇冠三軍，但卻過於自負，甚至關羽最看不起的人是孫權，他把自己比為虎，比喻孫權作犬。結果卻被孫權的大將呂蒙、陸遜出奇兵打敗。驕兵必敗，這是中國傳統的智慧。軍事戰爭如此，我們在學習中也是如此，尤其是我在編程的學習過程中，看到好似簡單的題目，我就不自覺地説“垃圾”，結果卻因為一些小小的“大意”，程序調試卻花費了大把大把的時間。
牢記驕兵必敗的道理，刻苦學習，謙虛謹慎，不驕不躁，這是讀關羽大意失荊州留給我的啟示。
三國演義讀後感作文三國讀後感500字（7） | 返回目錄在短短的寒假中，我讀了好多書，其中，我覺得最有意義的是《三國演義》。
這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敍述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什麼計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。而且，他還是一個大度惜才的人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮
在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由於諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找藉口害他，於是對諸葛亮説在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操“借”了十萬餘支箭¬¬，出色的完成了任務。
讀完《三國演義》之後，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能幹將來對社會有用的人。
説曹操 ——讀《三國演義》三國讀後感500字（8） | 返回目錄“治世之能臣，亂世之奸雄”。
這句話説的正是曹操。
在文學史上，曹操是大詩人，做出了重大貢獻，故有“三曹”之説，其詩也至今傳誦，流芳千古。
而在軍事、政治上，曹操卻是失敗者，故後人稱之為“奸雄”。如果除了官渡之戰外，都以敗局收場。曹操的失敗，之所以在歷史上留下罵名，也正因為他心胸狹窄、疑伸疑鬼、一意孤行。
“治風疾神醫身死，傳遺命奸雄數終”中曹操疑伸疑鬼、貪身怕死，使一代神醫華佗冤死在獄中，《青囊書》也從此失傳。
曹操驕傲自大，心胸狹窄，心理容不下別人，殺楊修、禰衡就是實例。楊修聰明過人，口才又好，但他驕傲自大，看不起別人，對於曹操也毫無顧忌。因而曹操十分討厭楊修，心生殺念，把楊修趕盡殺絕。
而禰衡學富五車，記憶力驚人，思維敏捷，而且為人正直，有膽有識，嫉惡如仇，伶牙力齒。在曹操面前毫不客氣地數落曹操手下的蝦兵蟹將，令曹操惱怒不已，禰衡面不改色，尖嘴薄舌地説曹操不分賢愚，是眼睛髒；詩書不讀，是嘴髒；不聽勸告，是耳朵髒；不懂歷史，是身體髒；不容諸侯，是獨自髒；想篡權，是心臟！“奸雄”曹操也容不下禰衡，挾走了禰衡。
曹操的品質、野心、骯髒也被暴露無遺！
一讀到“治風疾神醫身死，傳遺命奸雄數終”。曹操的文學貢獻也被歷史塵埃所淹沒，這塵埃好比是人們對歷史中曹操的評價，“奸雄”也成了曹操。千古留下的罵名也不由得令人搖頭歎息，感到悲哀！
九年級國慶節感悟作文：國慶閲兵後的感想三國讀後感500字（9） | 返回目錄今天是xx年10月1日，新中國成立整整60週年了，普天下的中華兒女為之歡欣、鼓舞、雀躍。而我正懷着無比激動的心情，坐在電視機前翹首期盼。
今天是祖國建國60週年華誕，舉國上下一片歡騰。在北京天安門廣場，舉行盛大的閲兵慶典活動。幾十萬的士兵和羣眾排成整齊的方隊，幾萬名國小生手持鮮豔的花束組成圖形方隊，上千名樂隊官兵列隊等待着儀式的開始。這裏同時雲集了各地各族著名的人物，國家的最高領導人站立在天安門城樓上，那種盛大，現場的可能會有更深切的感受。
10點鐘，閲兵正式開始。當穿着整齊的新式服裝的三軍儀仗隊邁着整齊的步伐通過天安門城樓時，當運載着現代化武器的軍車、坦克緩緩通過時，當開空一百多架包括戰鬥機、轟炸機、加油機、直升機劃過藍藍開空時，尤其時解説員説道這些武器都是中國自主研發生產時，作為一名中國人，自豪之情油然而生。更讓人感到喜悦的是看到美麗的女兵方隊的出現和拖着五顏六色的彩色軌跡的教練機劃過藍天，武器的現代化程度已經比xx年前有了驚人的進步。有了這樣的軍備，怎能不成為現代化的強國呢。
羣眾方隊更時五花八門，體現了近年來中國經濟、政治的進一步大發展。現代技術的運用也給這次閲兵慶典活動增添了不少的光彩。
最後，廣場上一片歡騰，幾萬名國小生手持花環在開安門前歡呼雀躍，上萬的彩色汽球放飛帶着眾人的喜悦和美好願望升入太空。此時此刻，真的讓人感到振奮和自豪。中國人，了不起，中國，加油，我們是好樣的。我愛你，中國!
國小生優秀讀後感：讀《三國演義》有感三國讀後感500字（10） | 返回目錄一本《三國演義》，我從三年到四年一直愛不釋手。從歷史舞出
口處回首，那風起雲湧、英雄輩出、羣雄爭霸、波瀾壯闊使我懷念，其中，我最喜歡孔明先生。
他未出茅廬卻先知天下分而為三，“舌戰羣儒”令江東名士面面相覷，驚歎不已，“草船借箭”使公瑾驚呼“吾不如他”，“赤壁之戰”令曹操聞風喪膽，“巧用情報，智激公瑾”使周瑜離坐北指，大罵曹操，豈是管仲樂毅能及乎?
“為將者，而不通天文地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，乃庸才也……”古人在無任何先進儀器的情況下可以上知天文，下知地理，精通琴棋書畫，可貴也。
孔明一生以身作則，鞠躬盡瘁，效犬馬之勞，為蜀漢事業獻出無限的力量。即使是仇人立了功也給予相應的獎賞，即使是親人犯了罪也給予相應的處罰。孔明死後，一直不服氣他的蜀中大老張裔贊曰：“明公有賞時，遠方立功者絕不會被遺漏，若有罪連親者也逃不掉;爵位決不給予無功之人，刑罪也不避尊貴大官，所賢人愚人可感受他大公無私而努力工作，不去計較個人利害。”他的政敵司馬懿曰：“真乃奇才也!”
多麼難得的一位丞相啊，正如水鏡先生司馬徽説的：“興周八百年姜子牙，旺漢四百年張子房!”
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