讀《愛的教育》有感指導

七年六班陳麗欣

讀《愛的教育》有感指導

今天,我閲讀了《愛的教育》的《寬宏大量的品德》,讀了這篇文章後,我深受教育,教育到我們應該有那種“美麗而又神聖的心靈”,那才是我們真正的“美”。

這篇文章主要寫了一個叫科羅西是一個殘疾人,在學校很多人譏諷他的,終於有一天他忍不住了就拿了一瓶墨水朝譏諷他的那個人扔去,反而扔到了老師的身上。老師尋問是誰搞的,卡羅納瞥了他一眼,站起來了,老師知道不是他做的,就馬上問,然後科羅西站起來了向老師敍述原因,老師教育了譏諷他的同學,又誇了一下卡羅納説:“你的心靈真美”!

我們的身邊是否能多一些這種心靈美的人呢?例如平時有人做錯事還要抵賴,其實,只要做錯事知道能改就行了。還有無論別人身體上欠缺些什麼,我們都不應該去譏諷侮辱別人,我們在友誼方面要尊重對方,你知道這樣別人是很傷心的,同時也玷污自己的人格。

我們所認為的美是無處不在的,但相貌與外表美是不符合實際的,是不對的,真正的美是心靈美、思想美、道德美,如果這三樣東西你不健全,那你何談“美”?那只是虛偽的美,不真實的美。我們人的道德行為規範中是否也能做到百分之百的美。生活的美與許多都息息相關。

讓我們一起擁有這樣的美,努力加油,少違反紀律,少欺負別人,上課尊重對方,尊重老師辛勤勞動。這種美麗神聖的心靈能夠真正在我們生活中出現嗎?

點評:觀點正確,獲益良多,對的,“真正的美是心靈美、思想美,道德美”。