勇氣
——讀《斑羚飛渡》讀後感
今天，我讀了一篇文章，名叫《斑羚飛渡》，讀後我深感震撼。斑羚飛渡？難道是一個體育項目？我剛開始讀時，這個題目就引起了我的好奇心。(懸念開頭，營造氛圍！)
一場大雨過後，雨過天晴，一羣羚羊正在沒命的逃跑。原來，它們正面臨着獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角，它們在慌亂中看見了彩虹，有一隻母羊誤認為是橋想走過去的時候，它們的首領——鐮刀頭羊在關鍵時刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生，它們急中生智，想了一個好辦法——犧牲一半挽救另一半。於是，年輕的羚羊全都（有一隻沒有活下來，想想是哪一隻？）活了下來，而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了！
這是一個多麼感人的故事呀！它們在危機時刻不僅保持鎮定，而且還甘願犧牲以保全局。這個故事讓我情不自禁地聯想到了汶川大地震中的四川人民和那些捨己救人的英雄們，他們不僅不顧自身安危，而且還都想着讓別人或幫助別人逃生，他們不正像羚羊們一樣嗎？（一個反問，道出了人與動物之間還是存在着相似之處的！）
可是，在現在的社會上，能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什麼羚羊在危難關頭能想着同伴，而有些人類卻會為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢？還有，人類和動物為什麼就不能和睦相處呢？如果獵人不捕殺動物，能出現像這個故事類似的悲慘事件嗎？
直到現在，我還在為這個故事而感動着。在未來的日子裏，我也會常常想起它，想起羚羊所表現出來的勇氣，我也將帶着這種勇氣去過每一天，而且也希望在社會中能常常看到它存在於人羣中。
老師點評：
情感豐富，語意清晰！對比突出了人與動物之間所存在的大同和小異。一個個反問句更是擲地有聲，發人深省。羚羊身上那種敢於自我犧牲，猶如狼牙山五壯士的可貴品質都很好的得到了展現。特別是小作者不僅將自己的感點抓住了，而且還表達了自己的一個心願——希望在社會中能常常看到它存在於人羣中。不過，老師建議聯繫一下自身談談或許會更好！
生命閃光
——我讀〈斑羚飛渡〉
對於任何動物來説，生命都是至高無上的。有時，很好地保全自己的生命，也被認為是一種美德。但是，如果能夠犧牲自己的生命去保全他人，那麼則稱為“高尚”。
在頭羊悲愴的吼叫聲中，老羚羊從容地送走了一個個年輕的生命，而自己卻摔進了無底的深淵中。那裏沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，沒有一隻老羚羊因為懼怕死亡而為自己調換位置。在這感人的一幕的背後，作為代價付出的是一個個鮮活的生命啊！無論哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚們都有着同樣的權利啊！
但是為什麼它們就甘願付出呢？這——便是生命的閃光點。同是面對死亡，它們沒有苟且偷生，沒有去爭取生存的機會，因為它們懂得，年輕的生命和後代延續比什麼都重要，它們不後悔，不怨恨，把生的希望留給別人，自己卻選擇了死亡。
年輕的頭羊孤零零的站在山峯上，是的，它是最後一隻，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁着堅定的步伐走了，它永遠消失在湛藍的天空中，消失在那燦爛的彩虹裏，我不得不佩服，也不能不感動。看着它的死亡，帶給我的卻是對先烈們的懷念。是啊，中國抗戰時期，那些堅貞不屈的烈士們為了祖國，為了人民，不惜犧牲自己的生命，不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎？他們也曾有過壯舉，有過輝煌，有着屬於自己的快樂，但是為了大多數人民的解放，他們義無反顧，慷慨激昂。他們的生命更為閃耀，他們的名字垂千古啊！他們的犧牲昭示着一個新的未來，他們的逝去象徵新生命的開始。
善待生命吧，因為只有這樣，你的生命才更有意義，勇於奉獻吧，因為只有這樣，你的生命才更加輝煌！
《斑羚飛渡》讀後感
生命的微不足道，體力的微薄——這些都並不可怕，甚至黠絲的命運也不能決斷什麼，可怕的是隻看到卑微的力量，忽視了內在的精神。
――題記
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心裏掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一羣被逼至絕境的斑羚，為了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脱困境的壯舉。
每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續而甘願犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一隻老年斑羚從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心裏很坦然，很踏實：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒。“只見它邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”它維護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。而有的人，卻甘於屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下苟活，只為了一己私利。這是可恥的自私矇蔽了人類的思想，衝昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當救援人員發現他時，他雙臂張開着趴在課桌上，身下死死地護着四個學生，四個學生都活了下來，他卻永遠離去了。
還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
在讚美斑羚的同時，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動物，但其他的動物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的夥伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對我們來説並不算什麼，因為我們不是斑羚，但對它們來説呢？失去親人的痛苦又有誰能體會，人們為什麼不能和它們和諧相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價換來的，而我們人類，從來不需要用任何的代價來換取生存的機會，和它們相比，我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，也帶給我們深深的自責與愧疚。
其實，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會燦爛一片；當你的生命為他人增添一份温暖，你生命的芳香就會沁人心脾；當這一切在你的心田盪漾着漣漪的時候，你一定會感受到一種温情關愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
我合上書，閉上眼，只聽見窗外蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨，滋潤那片曾經茂盛歡騰的草原……