在暑假裏，我讀了《太陽夢見我》這本書，書中講了妞妞在童年時的歡樂與悲傷。妞妞固執地愛着童年，可童年卻固執的離開了她，也離開了一些曾經和她相識的小夥伴們。
讀了這本書，讓我有了很多感觸，明白了許多許多。在你滿地爬滾、牙牙學語的時候，童年伴隨着你；在你上幼兒園的時候，童年也伴隨着你……童年是在歡聲笑語中度過的。童年短暫，在你不知不覺中悄然離開。所以，我們應該更加珍惜童年，珍惜每一天。
有人説：“童年是一張五彩繽紛的紙。”我卻不那麼認為。我認為童年是一張白紙，只有讓自己努力地在這張白紙上畫出形態不一、色彩斑斕的“圖案”，記錄上自己每一天的喜怒哀樂。這樣才會讓童年變得五顏六色，變得美好，才會讓自己的生活變得更加豐富多彩，讓自己活得更加精神。
妞妞是一位小詩人，在她七歲那一年作了一首詩：“一顆顆小彩石多又多，在我眼前不停的閃爍，小彩石啊，你別驕傲，你的美容只持續到太陽落。”是啊，童年的一個個故事多麼像一顆顆小彩石，當你長大，童年的光輝就漸漸消失，只能留作回憶，深藏心底。
童年像一陣風、一陣雨、一縷陽光，滋潤着我這一顆小幼苗，吸取更多的營養，學習更多的知識，懂得更多的道理。
童年，彷彿是一片廣闊的天空，而我就是一隻小鳥，努力向上飛，更上一層樓。
仔細回憶，童年是多麼令人嚮往啊！
暑假裏我讀了一篇叫《小喜鵲》的文章，它不僅讓我明白了作文怎麼寫得生動、感人，還讓我懂得了一個道理。
文章開頭“四月是迎春花的季節，樹葉還沒有綠，他先突出黃葉，燦爛熱情，用耀眼的光芒顯示着春的驕傲”這句話完全沒提到小喜鵲，這就吸引着讀者繼續往下讀。
這篇文章還多次運用擬人的修辭手法，比如：小喜鵲一聽到樂曲聲響，它就一動不動，閉起眼睛陶醉了；每天快吃飯的時候，小喜鵲也飛回來吃飯。它站在陽台上，拍打着翅膀叫個不停，好像在説：“我回來了，我回來了！”這幾句話表現了小喜鵲的活潑、可愛。
文章中“八月初的一天，小喜鵲突然不見了，妞妞哭了好幾回。沒有小喜鵲的家，真不像妞妞的家，大家心急如火，吃不好，也睡不好”。這句話可以表現妞妞一家人很喜歡這隻小喜鵲。
最後打聽到是一位獵人打死了小喜鵲。妞妞很難過，想起小喜鵲就會流眼淚。
文章結尾是要呼籲大家要愛護鳥類。讀完這篇文章，我終於明白了：鳥類是人類的朋友，我們要去保護他們，而不是去傷害它們！
在暑假裏，我認真地讀完了《太陽夢見我》這本書，書中有一個天真可愛、活潑好動的小姑娘高妞妞，講述了她兩三歲到國小畢業期間所經歷的高興、快樂、煩惱和傷心的童年故事。
看完這本書，不難發現，妞妞身上有許多優點：她很天真，她很喜歡寫詩，她還很喜歡編故事，她也很喜歡問無數個為什麼。她的童年生活總是那麼耐人尋味，不管是“米花糖”、“迷人的謎語”，還是“陽光灑滿病房”，處處都流露出妞妞成長中的快樂。正是這種快樂的心態造就了一個快樂的妞妞。
從妞妞的成長過程中，使我明白了什麼是童年。童年就像一張白紙，我用筆在這張紙上畫滿了我的喜怒哀樂；童年好似一個沙灘，上面有許多五顏六色的貝殼，看起來很有趣；童年是美好的，無憂無慮的，童年的生活是那麼的令人嚮往，每天都在歡聲笑語中度過。童年又是短暫的，雖然我現在還處在童年時期，但它會漸漸離我遠去，所以我要更加珍惜，認真度過每一天。當我長大回憶起自己的童年時，就像書中小主人公所寫的一樣：
我的童年是一朵小小的白花，站在高高的樹尖上，成天東張西望；
我的童年是一隻美麗的小鳥，在林間鑽來鑽去，和同伴捉迷藏。
讓我們盡情享受自己的快樂童年吧！
每個人都有一個屬於自已的五彩繽紛的童年。《太陽夢見我》一書中有一個活潑好動、善良純真的小姑娘——高妞妞。故事從她兩三歲寫到國小畢業。她的童年中有慈祥的奶奶、開明的父母、交心的朋友，還有理解她的喬老師和特嚴肅的方老師。她的童年生活總是那麼耐人尋味，不管是“迷人的謎語”，還是“三十四封信”……處處都流露出妞妞成長中的快樂與煩惱。
我最喜歡妞妞小時候的那些故事。妞妞好動、貪玩，在幼兒園是出了名的。但是謎語課的時候，卻變得特別乖。在幼兒園，她當學生猜謎語；在家裏，她當老師讓爸爸媽媽猜謎語，有時還不小心説漏嘴，讓爸爸媽媽全猜中了。我們又何嘗不是這樣，肚中有一點小知識、小才能，就裝作小大人一樣在人前人後賣弄，總覺得大人不如小孩有知識。我們還喜歡玩“過家家”，扮爸爸媽媽、扮老師，家裏的板凳、茶杯、枕頭都能拿來做道具。一想起來，我們的臉上就會露出微笑。
妞妞是個善良的小女孩。一年春節期間，妞妞得了黃疸肝炎，被送到兒童醫院隔離治療。在醫院裏，她把陳宏潔和她編織的糖紙花環送給了病房裏新來的小女孩，那糖紙做的花環在陽光的照射下閃着五顏六色的光，也照亮了小女孩的心，她臉上露出了笑容，再也不感到寂寞了。這麼善良的孩子怎麼會被人疏遠呢？當她出院回來，覺得同學、老師會因為她的病而遠離她時，喬老師和同學們一起出現在她家門口，她定定地呆立在門口，好一會兒才醒了似的，“哇——”地一聲哭了。那時的妞妞突然感受到朋友的重要性，她害怕會失去朋友，失去喬老師。班級裏的所有同學都給妞妞寫了一封信，三十三封信就是三十三顆心，妞妞一點都不寂寞了。妞妞給大家寫了封回信，這是三（2）班的第三十四封信：
春天到了，
是雨帶來的；
天空晴了，
是風吹拂的；
鳥兒唱了，
是雷叫醒的；
大地暖了，
是太陽照耀的。
花兒喜歡春——紅了，
草兒喜歡春——綠了，
蟲兒喜歡春——活了，
我們喜歡春——笑了。
在妞妞眼中，春天是這麼富有生機。她腦海裏蹦出的一字一句都充滿了對春的嚮往，對班級大家庭的熱愛。妞妞所寫的詩中，我最喜歡的就是這首，我從她的詩中也感受到了同學情深，也更清晰地看到：童年是短暫的，雖然我還處在童年時期，但它會漸漸離我遠去，所以我要更加珍惜，認真度過每一天。
在書的最後，妞妞喃喃自語“太陽夢見了我，對我説，你會成功，我相信你……”妞妞，只要心中有太陽，你就會成功的。我相信，我們的童年也會和你一樣有快樂，有煩惱，我們也會和你一樣樂觀、自信。相信我們的明天也一定會有一輪紅日冉冉升起……