讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單説就是看完書後的感觸。下面是小編收集整理的《寶葫蘆的祕密》讀後感範文5篇，歡迎借鑑參考。
《寶葫蘆的祕密》讀後感範文5篇(一)
你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什麼就來什麼的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，後來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什麼來什麼，想什麼有什麼”的快樂生活。
但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆説：“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊塗就把棋子喂到了王葆嘴裏。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委託寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完後搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖裏。
文中有一地方令我深愛啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之後，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內數一數二的好學生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什麼它就做什麼，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常説“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”;王葆爸爸常説“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”
《寶葫蘆的祕密》讀後感範文5篇(二)
我帶着一個大大的問號翻開這本書，這本書是童話大師張天翼寫的一篇童趣長篇小説。
故事裏的主人翁王葆因為聽奶奶講寶葫蘆的故事，結果做夢時夢見自己得到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆太神奇了，想要一輛精美的自行車，自行車就來了;想要有一張地圖，一張精緻的地圖就到眼前;王葆要到圖書館借書，結果呢，書自動到他書包裏……想要什麼就有什麼，真是心想事成，而且還不用自己親自動手做。因為變出的東西太多，沒法和別人解釋，所以就遠遠的躲開了整天一起玩的同學，而且同學們找不到的東西，變來別人的東西都放在家裏，不斷被爸爸質問。因為這樣，王葆可鬧出不少事，最後，他終於受不了這樣的生活，把寶葫蘆的所有祕密都告訴了同學和家長，他感覺像放下了很重的包袱一樣，輕鬆極了。
讀完這本書，我明白了一個道理——做任何事情都不要完全依靠別人，而要靠自己的雙手去創造，不要光嘴上説，要行動起來。我決定不再讓媽媽幫我拎書包;到哪裏去一定要自己認路，不要指望別人代替我等等。這些事情我一定説到做到。
《寶葫蘆的祕密》讀後感範文5篇(三)
最近，我看了一本藴涵深刻哲理的書，張天翼爺爺寫的《寶葫蘆的祕密》。
記得第一次看這本書的時候，我就被書中的劇情深深吸引了：本故事的主人公王葆是個普通的少先隊員，可是有一天，他去河邊釣魚時，卻釣出了一個可以實現他願望的寶葫蘆。之後，他用這個寶葫蘆變出了很多東西，吃的、玩的，應有盡有，過上了“要什麼來什麼，想什麼有什麼”的快樂生活。可是，好景不長，王葆漸漸發現了寶葫蘆給他帶來了麻煩：因為他不能透露寶葫蘆的祕密，就只能説謊騙人，比如寶葫蘆變出來的花，只能騙人説是同學臨時放在家裏的;那些變出來的雕像和模型，也騙説是自己做的……王葆還發現寶葫蘆不是憑空就能變出東西，而是從別的地方偷偷搬過來的。他再三思考後，把祕密告訴了大家，拋棄了“寶葫蘆”，結束了這種説謊騙人、不勞而獲的生活。
看了《寶葫蘆的祕密》這本書，我明白了兩點：首先，人必須要誠實，不能説謊騙人，王葆原來總是騙人，把寶葫蘆變出來的東西説成是自己做的，同學們都不喜歡他，可是後來王葆改了，他又成為一個誠實的好孩子，同學們又喜歡他了。在我的生活中，我也有過類似的經歷。記得那一次，我去好朋友的生日聚會，一不小心弄壞了他手機的屏幕，後來他責問是誰碰壞時，我也沒敢承認。但看了這本書以後，我深深地瞭解到了自己的錯誤，並向好友道了歉，好友見我態度誠懇，於是就原諒了我。在我們與人的交際當中，最重要的就是誠實，講誠信。
其次，自己的事情自己做，不能依賴別人。王葆總是依賴寶葫蘆，但結果總是讓他出洋象。他最後意識到，天上不會掉餡餅，世界上沒有不勞而獲的事情，也沒有不努力就能獲得的成功。以前，我在學習上總依賴老師和家長的監督，在生活上，總是叫父母幫我做我應該做的事情。現在我看了這本書以後，在學習上我不再依賴老師和家長的監督，而是自己自主學習，在生活中我做完自己應該做的事情後，還幫家長做一些自己力所能及的事情，不讓父母再操心，現在我已經學會了洗衣服、洗碗，連媽媽也誇我長大了，懂事了，是個刻苦學習、勤勞的好孩子了。
通過這本書，我深深認識到了自己以前的錯誤，如今，我努力拋棄自己的“寶葫蘆”，不做説謊的小人和不勞而獲的寄生蟲，而是通過自己的努力，長大以後，爭當祖國的棟樑!
《寶葫蘆的祕密》讀後感範文5篇(四)
王葆在班級成績很不好，上課總是走神兒，經常被同學嘲笑，心裏很不舒服。
有一次，王葆去河邊釣魚，等了很久都沒有釣到魚。突然，他看見魚竿在動了，馬上把魚竿提起來，發現了一個葫蘆，這葫蘆可神奇了!它會説話、做動作，想要什麼就有什麼。葫蘆長得圓頭圓腦的，可愛得很。王葆説：“我想要一桶魚。”説完，寶葫蘆手一揮，成千上萬條魚騰空而起，王葆想要哪條就拿哪條。然後，給他的同學去看，同學們都紛紛讚揚他。
還有一次，王葆來到電影院，要看電影，可是電影院裏的座位已經滿了。王葆説：“我要到電影院裏去!”寶葫蘆又手一揮，王葆進入電影裏了，和恐龍絕鬥，嚇得撒腿就跑，寶葫蘆説：“我來救你!”然後把恐龍變成化石，逃出去了。“都怪你!把我害了!我不要你!”王葆説着，把寶葫蘆扔進河中。
最後，王葆靠自己的努力獲得了游泳冠軍。
王葆恍然大悟，説：“天下沒有免費的午餐呀!”
《寶葫蘆的祕密》讀後感範文5篇(五)
看了《寶葫蘆的祕密》以後我從中學到了非常多的東西。
其中我最喜歡的一個片段是：王葆想在數學考試的前天晚上不復習，在考試的時候叫寶葫蘆用它的魔法變出考試答案，寶葫蘆答應了王葆。
第二天，開始考試時王葆急切的看着站在窗邊的寶葫蘆，心急的向寶葫蘆要着考試答案。寶葫蘆馬上做起了咒語，將蘇鳴鳳試卷上的字都變到了王葆的試卷上。王葆看見了，高興的把試卷交了上去。沒想到的是：寶葫蘆把蘇鳴鳳的名字也變了上去。被老師請到了辦公室。通過這件事我聯想到了很多。
晉代大書法家王羲之，20xx年臨池學書，洗筆把池水都染成了黑色，才有在書法上爐火純青的造詣。奮鬥是是成功的基礎，一個人要想取得成功，必須要經過艱苦的奮鬥，這個過程是捷徑無法取代的。
一滴水從檐楣上掉下來，重重的落在石頭上，“啪”的一聲砸出一朵水花，可是石頭上看不出一點痕跡。然而，經過一你年，兩年。。。。。。堅固的石頭終於被水滴滴穿。
如果一個人無需奮鬥就可以取得成功，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的色澤，那我們還要成功幹嘛!
在逼向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆。所以與其坐着羨慕別人成功，不如站起來奮鬥自己的目標，要知道，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞的長期孕育，任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。