文章沒有什麼波瀾起伏的情節，也沒有什麼華麗的語言，但是樸實的言語中透漏出作者對三位老師的懷念與讚美。從中讓我感受很多，自己作為一名老師每天並沒有什麼轟轟烈烈的大事要做，每天其實就是一些瑣屑的事情，對學生而言他們其實很容易滿足，他們並不要求我們為他們付出多少，但是隻要我們能認真的去對待他們，幫助他們、關心他們，不要吝嗇你的表揚、你的鼓勵，也許你也會成為他們永遠珍藏的記憶。
記得一天下午放學，我騎着車子回家，路上碰到了我們班的即為孩子正在路上悠閒的騎着車子，在一個路口的地方突然竄出一輛車子，差點兒與我們班的一名男生撞到一起。當時我是驚出一身的冷汗，我忙上前問了問：“孩子有事嗎?”“沒事，老師。”孩子憨厚的笑了笑，“騎車看着點，別光顧説話，小心點兒啊!”説完我騎着車子走了。就這麼一件兒小事，我根本沒放在心上，可沒想到在期末寫學生於老師之間故事的時候，他竟然寫下了這件事，他説那一刻讓他倍感温暖。其實，我們和學生之間的故事就是這麼的細微，甚至是微不足道，也許是一個不經意的動作、也許是一句脱口而出的話語、也許只是你認真的一次講解，但就是這些小事可能會温暖一顆冰涼的心，能換浪子回頭!“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我們做老師的更應該謹記這句話!
説到“愛”，我們能給學生多少，能有他父母的還要多嗎?所以，我們也不能奢求孩子對我們有太多的回報。同時，我們也不能因為極個別的不知感恩的孩子而以偏概全，從而讓自己的教育熱情逐漸的消退。我們應該相信大多數的孩子都是懂的感恩，懂的回報的，也許他們並沒有對你説什麼，但是你在他們的心裏已經留下了美好的記憶!