關於三年級學生會玩,才有翅膀讀後感

關於三年級學生會玩,才有翅膀讀後感

關於三年級學生會玩,才有翅膀讀後感

會玩的孩子更聰明。這其實真正道出出了教育的真諦。想玩、愛玩、會玩,在傳統中國人的眼睛裏似乎並不是一件好事,人們給他最典型的解釋就是玩物喪志。但是我卻不這樣認為,我覺得孩子想玩是理所當然,愛玩是天經地義。孩子從玩耍中學習是一種自發的學習、自發的探索,能夠接受更多的環境刺激,有助於促進腦的發育,啟迪智慧,使大腦技能得到充分發展,因而也就更聰明。

可是在真正的又有幾位家長能真正讓孩子去玩呢?只有學習學習再學習。於是孩子們的問題在一天天增多。厭學問題、品德問題、責任心問題等,都擺在我們面前。面臨新課改的形勢,面對越看越個性化的孩子,傳統的教育方式已經很難適應新時期老師和家長的要求了。《會玩,才有翅膀》正是對素質教育方式的最新探索,創新的提出了素質教育的新思維:用活潑的遊戲啟發學生,在“玩”中實現素質教育的目標。

這篇關於三年級學生會玩,才有翅膀讀後感,就為大家呈現到這裏,希望能對大家有所幫助,希望大家暑假過的開心。