《青銅葵花》讀後感國小生作文

本站:《青銅葵花》是一個美麗的故事,教我們遇到困難,應該迎難而上,積極樂觀的生活下去!

《青銅葵花》讀後感國小生作文

今天我讀完了曹文軒的《青銅葵花》,覺得這是一個美麗的故事。

《青銅葵花》這篇小説主要寫了一個男孩和一個女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。葵花十二歲那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

這個故事充滿了苦難:火災燒燬、旋風催殘、洪水突襲、蝗蟲噬麥、沒錢上學……這些苦難打擊了青銅一家……而現在的我們還在貪玩,不努力,這是多麼鮮明的對比啊!

在《青銅葵花》這本書中,我最喜歡青銅這個鄉村男孩,他雖然是啞巴,但他有一副熱心腸。為了減少家庭負擔,讓妹妹葵花能上學,他主動放棄在學校的學習,每天幫爸爸幹農活,省錢……

讀了這篇文章,我認為我們不要理直氣壯的享福,也要為那些農村裏的孩子們想想。當我們在浪費他們辛辛苦苦種的糧食時,他們卻吃不上飯……

希望同學們遇到困難時,也應該像青銅葵花一樣迎難而上,積極樂觀的生活下去!

優爸點評:優爸也很喜歡曹老師的很多作品,這部《青銅葵花》也是小粉絲們給優爸推薦的。小作者也讀了《青銅葵花》,並發表了自己的看法。文章比較有亮點的地方是小作者能抓住青銅葵花一家遭遇的苦難作為抒發感想的要點,從兄妹倆的苦難生活聯繫到自己的幸福生活,用青銅為了妹妹主動輟學在家幹農活和自己生活中理直氣壯享福、浪費糧食作為對比,讓文章更容易被讀者感同身受,讀者對文章、對小作者的想法的感受與認同。

優爸發現一點小問題,文章的第三段存在一個轉折,從苦難打擊青銅一家之間轉折到自己的貪玩,這樣略微突兀,小作者可以嘗試修改成兩個轉折,苦難打擊青銅一家,但他們並沒有放棄希望,反觀自己……這樣是不是好一點呢?

小作者:王吉安妮

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