國小生寒假《快樂王子》讀後感範文5篇

讀完了一篇名叫《快樂王子》的童話故事,讀完之後,深深地被快樂王子和小麻雀為了幫助別人,完全不顧犧牲自己的精神所感動。下面小編整理小學生寒假《快樂王子》讀後感範文,歡迎閲讀

國小生寒假《快樂王子》讀後感範文5篇

國小生寒假《快樂王子》讀後感範文1

快樂王子為什麼不快樂?因為在他快樂的圍牆內,卻看不到圍牆外的不幸。等他死了,被立成了高高的雕像,他才看見曾自以為快樂的國家是這麼貧窮和困苦,就連用鉛鑄成的心都感受到了深切的悲傷。快樂王子想幫助那個生病的小男孩,可惜自己是個靜止的雕像,於是請小燕子幫忙。

小燕子為了幫助快樂王子而答應留下來做快樂王子的信使,不惜推遲與小夥伴們匯合的時間,而寒冷的冬天就要來臨……它的善良與快樂王子是多麼相似啊!

個人要怎樣才能得到真正的快樂呢?是隻顧自己不顧別人嗎?看了《快樂王子》後我想我有了答案:善良的人都希望別人和自己一樣幸福和快樂,所以他們會不遺餘力地去幫助那些需要幫助的人。

這篇童話表達了快樂王子真誠地歌頌了直麪人生舍已為人的讚美。也表達了對下層人民的同情,因而具有鮮明的積極現實主義。全文雖然現出悲涼的基調,但也譏刺時弊,調侃陋俗之處,並富有幽默感。

國小生寒假《快樂王子》讀後感範文2

寒假假的時間,我幾乎在鋼琴課、書法班來回穿梭,偶爾有時間拿到我喜歡的書,我便會貪婪地啃起來。一個偶然的機會,我邂逅了《快樂王子》,當我讀到那些觸動心靈的文字時,我覺得我已經欲罷不能了

童話《快樂王子》沒有太多的優美詞句,書裏敍述的是一位快樂王子,活着時從不知道憂愁和貧窮是什麼,在他死後,被塑成雕像站在城市的上空時,卻看到了城市中的一切醜惡與苦難。於是,他拜託小燕子把自己身上所有值錢的東西全送給了窮人。後來,小燕子被凍死了,快樂王子也因心碎死去,但他們永遠地生活在天堂中了。

王子死後所做的一切,深深感動了我。是什麼讓他和燕子站在了一起?是愛,是對弱者的同情心。俗話説的好,“贈人玫瑰,手有餘香。”你幫助了別人,自己同樣也會感到開心。在生活中,我也盡力那麼做。

我印象最深刻的,是我幫數學老師的女兒青瑤買書皮。那一天,我抓緊時間做好了自己的事情,然後就直奔書店。那一天書店沒啥人,我想正好可以好好挑選一番了。同樣是女生,但是我們性格決然不同,我一開始拿了幾張候選的,然後再從中挑出我認為方便、實用百搭又好看的書皮買下來。我清楚的記得那天拿到書皮後,那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要給我錢,我壓根沒想要,幾塊錢能買到快樂,值!

我知道我永遠無法跟快樂王子相提並論,但是,我會繼續做一個好人,我也願意帶動更多的人。我輕輕地合上《快樂王子》,靠着窗,我發現幾對燕子在不遠處的電線杆上,自由自在的嬉戲。

國小生寒假《快樂王子》讀後感範文3

“與人玫瑰,手留餘香。”這句話你聽説過嗎?這句話來自於什麼故事?對呀,就是我今天要講的《快樂王子》呀!

《快樂王子》是一個多麼“幸福”的王子呀!也許,他並不是一位真正的王子,但他可以在那冰冷的冬天獻身給窮人,那些富人會嗎?連一件新毛衣也不會,能跟快樂王子比嗎?所以,快樂王子就算丟掉了生命,他也永遠是快樂而又幸福的人,這樣的人不值得大家尊敬嗎?老百姓就會把他當做王子,做他們的榜樣,受到大家的尊敬,這難道不對嗎?

確實,有些富貴人覺得他們有什麼了不起的,但他們知道要幫助窮人嗎?他們貪圖富貴,只知道吃喝玩樂,打罵奴才,嘲笑農民,真是白痴,可恥!還不如老百姓,老百姓也知道感恩那些幫助過他們的人,而你們呢?有眼無珠,有眼不識泰山,井底之蛙!連感恩也不會,你們還會幹什麼?心裏只知道錢!錢!錢!

要想快樂和幸福,別忘了多多付出啊!

國小生寒假《快樂王子》讀後感範文4

文中結束了生之歡愉、死後悲憫世人的王子,絮絮叨叨真誠善良的小燕子,俗不可耐趨炎附勢的大小官員,日夜掙扎難見光明的窮苦人們,共同構成的一段故事。

這段故事就像快樂王子身上的一片金葉子或一粒藍寶石,曾長久地在我內心某處閃閃發光。而這一次的重讀,是在喚醒記憶,更是在塗抹新的光彩。

快樂王子在死後改變了自己的高度,也斷然否定了過去的自己。他不再快樂,他很痛苦,因為他發覺原來世界並不是逍遙自在的王宮,原來自己過去的快樂是那樣沒心沒肺。世界觀的顛覆是可怕的,王子付出的代價是粉身碎骨。但也許對他來説,真實的痛苦好過虛假的快樂。

在快樂王子不再快樂的生活中,實際上幫助他人也沒有給他帶來快樂,因為他已經知道,醜惡太多,貧窮太多,痛苦太多,憂傷太多,他的力量實在是太有限太渺小了。但他必須做,哪怕個人的力量再微薄,為別人做一點就比不做好。

在生活中,可能有許多快樂是因為無知,因為懵懂。就如人生中永不能復來的童年,讓人一生留戀的不就是那份茫然無知、所以無畏的快樂嗎?

可是漸漸長大了,就必須勇敢地接受生活中的種種痛,寧願選擇清醒的痛楚,也不要在自己或別人的圍牆內麻痺了自己真實的感覺。接受,然後面對;改變,或許被改變。

如果你的快樂是真實的,請珍惜它,呵護它,哪怕它像入口即化的冰激淋,甜在舌尖也只一瞬;如果有份痛苦是真實的,是成長必須經歷的掙扎與痛,那也請珍惜它,呵護它,哪怕它會像一把鋸着心靈的鈍刀,痛在心裏綿長而細密。都是好的,五味俱全才是生活,只要你擁有自己真實的感受,就是好的。

國小生寒假《快樂王子》讀後感範文5

他是王子,身上絢爛奪目,眼睛像清水河畔的紫羅蘭,嘴脣像紅色花瓣。

在以前映入眼簾的是快樂,是笑與甜,後來,他看的越來越遠,越來越悲傷,他看到了為生活而擔憂的窮人,為住處而煩惱的流浪漢……他為了救濟窮人,把金葉子做的外衣,寶劍上的紅寶石,甚至是藍寶石眼睛,他都毫無保留的送給了窮人,但最後他那醜陋的外表讓人們厭惡,被丟進熔爐。

他,就是快樂王子!

快樂就是開心嗎?是幸福嗎?不,快樂王子的快樂更在於是奉獻!

他本是一個華麗的王子,但一個個痛苦不堪的窮人映入他的眼簾時,他是怎麼做的?奉獻!他不在乎自己的榮華富貴,將身上的一切,都奉獻給那些需要幫助的人。

這是一種美麗的精神。

在汶川大地震時,那些勇敢的志願者便是如此。他們在炎日的照射下,搬開一道道鋼筋,翻開無數片石板,拯救了無數條生命。

他們是好樣的,為了那些生命,身上卻覆蓋着聖潔的白花。不管是憂傷,還是美麗,那就是生活……