國小讀後感:淘氣包馬小跳讀後感

我讀了《淘氣包馬小跳》這本書,文中的主人公丁文濤人稱外號——小大人,和淘氣包馬小跳形成了鮮明的對比。丁文濤在老師心目中,他是沒有缺點的好學生,在家長心目中,他是標準的好孩子。而馬小跳天生活潑,是個淘氣包,老師和家長都不太喜歡他,反之,同學們卻都喜歡馬小跳。丁文濤儘管能背厚厚的《成語詞典》,出口成章,可是他的心已經不是一顆兒童心,而是一顆工於心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心,所以,班上的同學都叫他“小大人丁文濤”。他就像寓言揠苗助長一樣,違反了事物的發展規律,急於求成,反而會誤了大事。馬小跳想象力豐富,運用知識能舉一反三,非常時刻,他的應變能力特別強。

國小讀後感:淘氣包馬小跳讀後感

其中使我印象最深刻的一段是“狼”和“豬的搭辯會,要我説狼怎麼都沒有豬的優點多。可是馬小跳準備充分,卻把狼的優點説得天花地墜,讓對方無縫可擊,得到了大家的一致好評。而丁文濤卻沒有把他們放在眼裏,沒想到他們是有備而來,説起狼的事來一套一套的。正因為他高傲自滿,對自己胸有成竹,小看了對方。輸了這場比賽。

我讀完了這本書,誤出了一個道理:孩子的成長和大自然一樣,如果我們打亂了這個次序,就會造成一些果子早熟,這些早熟的果子既不豐滿,也不甜美,而且很快就會腐爛。