國小讀昆蟲記有感 篇1
《昆蟲記》一書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時候，就對自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀察植物和昆蟲。那時候，雖然沒有人教他相關的知識，也沒有相關的書可以看，但是，他卻從小就樹立了成為昆蟲學家的目標。
我讀《昆蟲記》時，彷彿看到了法布爾細緻入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕足黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果……
法布爾的《昆蟲記》裏，那詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿自己置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，一下子聚攏過來。我知道了原來昆蟲世界有這麼多的奧祕：凌晨，蟬是怎樣脱殼；屎殼螂是如何滾動糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為了自己的後代安排食物……
《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更藴涵着追求真理、探求真相的求真精神，給我很大的啟發：在生活和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。
國小讀昆蟲記有感 篇2
你知道誰獲得了“科學詩人”的稱號嗎？你知道誰被稱為“昆蟲荷馬”嗎？你知道誰被譽為“昆蟲世界的維吉爾”嗎？沒錯，他就是法布爾。法布爾是法國著名的科學家、科普作家。他是第一位在自然環境中實地研究昆蟲的科學家，他窮畢生之力駛入昆蟲世界，真是地記錄下了各種昆蟲的本能與習性，並寫成《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著。為了瞭解昆蟲的神祕世界，隨我一起來讀一下這本書吧！
在開頭三章講的是寫的作者小時候的故事，從中我發現原來作者小時候就是一個善於想象與發現的孩子，他帶着小鴨子們走了很遠放養小鴨子，自己撿了一些自己所謂的“珍寶”、“金粒”，並且發現了一隻天藍色的甲蟲，母親和父親都很無奈，因為在父母眼中這只不過是些碎石和一隻毒蟲。長大後作者才知道那些自己所謂的“珍寶”和“金粒”也不過是雲母碎粒。這讓我感到孩子和大人在發現和觀察事物的不同，也體會到了小孩子所獨有的童趣。
這本書主要介紹了螳螂、蝗蟲、蟋蟀、蟬、螢火蟲、蜂類等動物，描述了這些小昆蟲的生活習慣，其中印象最深的就是舍腰蜂，因為它們十分勤勞，築巢時，他們將泥土揉成一個豌豆大小的泥球，最後用牙把泥球銜住，飛回去，添加到他的建築物上，然後飛回來繼續工作，樂此不倦。舍腰蜂還是一個不浪費食物十分聰明的動物，它們把為自己幼蟲準備的食物——蜘蛛先把一個放在最底下，然後放上幼蟲，最後陸陸續續的把捉來的蜘蛛一個一個的往上摞。因為這樣，幼蟲就可以先吃掉下面那些死得較早的蜘蛛，這樣就不至於讓死蜘蛛因為時間太長而腐爛變質了。所以説舍腰蜂是一個很有頭腦的動物，可以使食物一口也不浪費，也不會因為食物腐爛而傷害到自己的寶寶。我不禁讚歎原來昆蟲也是富有智慧的。
在法布爾寫的《昆蟲記》中我知道動物也有智慧，它們也有各自的特殊習性，當然本書除了真實得記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，無不滲透着作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對萬物的讚美之情。
國小讀昆蟲記有感 篇3
最近，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。一拿到這本書，我就被書中有趣的動物迷住了，原來我生活的周圍，有着如此多熟悉又陌生的小生命。
每年的夏天，我們都能聽到一陣陣蟬的鳴叫聲，他們不知疲倦，提醒着人們夏天的炎熱。原來我知道蟬會歌唱，但不知道他們是怎麼歌唱的。這本書上告訴我，蟬的身上長有發音器，也叫做音蓋。蟬的音蓋是兩塊堅硬的蓋片，鑲嵌的十分牢固，只有靠腹部的骨氣和收縮，才使他們發出不同的聲音。我還知道了蟬有聽覺，但他們不怕炮聲，那是因為他們的聽覺器官接收不到炮聲的頻率，所以他們聽不到。
通過這本書，我也瞭解到，作者法布爾堅持不懈使我很敬佩他，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學習的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績一定會更好的！
國小讀昆蟲記有感 篇4
法布爾是一位法國著名的科學家,科普作家，讀《昆蟲記》有感。今天，我懷着無比喜悦的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著，他受到了全世界人民的尊敬和愛 法布爾刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。 法布爾取得如此巨大的成就，並不是容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多個學位，讀後感《讀《昆蟲記》有感》。他前半生一貧如洗，後半生勉強温飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在於探索生命世界的真面目，發現自然界藴含着的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。 我多麼渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨遊，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧祕，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂髮脾氣。 讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更藴涵着追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮鬥。
國小讀昆蟲記有感 篇5
昆蟲是我們的朋友，我讀完這本書後，懂了要愛護生命，他們很小，但他們也有生命的!
這本書包含了許多知識。例如“樵葉蜂會剪樹葉”有些蜘蛛是有毒，但比蚊子咬的毒還少……
法布爾把昆蟲寫的很美，生動的表達了昆蟲的習性、外形、喜歡做什麼、不喜歡做什麼、目的是什麼。
這本書全是文字，但他比漫畫還生動!
國小讀昆蟲記有感 篇6
《昆蟲記》是由法國傑出昆蟲家、散文作家法布爾的傳世巨着。這本書把他一生的對昆蟲的研究成果和人生的感悟熔於一爐。在對大自然各種昆蟲的習性、特徵的描述中體現出了法布爾對生活世事的特有眼光。
昆蟲記這本書講述了法布爾對昆蟲的熱愛，書上曾講法布爾為了觀察昆蟲，花費了他的全部積蓄買了一片荒地，在那上面觀察昆蟲的一舉一動。法布爾也用擬人的句子描寫昆蟲，也通過觀察，發現昆蟲中的祕密，也描寫出害蟲的危害性與它們的生活習性。法布爾並沒有單純的把它們當成一個個害人精，要將它們一個不留，全部殺掉，然而卻把它們放生，讓它們自由。有時候對於某些昆蟲，法布爾費勁心思都抓不到。
《昆蟲記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我瞭解了昆蟲們的生活習性、本能、計謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、有趣的昆蟲世界， 神奇的昆蟲界，可不是隻有昆蟲記裏寫的，還有很多昆蟲等待着我們去發現。
國小讀昆蟲記有感 篇7
這段時間，我讀完了法國作家法布爾寫的《昆蟲記》。通過讀《昆蟲記》我懂得了許多知識：小蜘蛛怎樣從卵袋裏出來;胭脂蟲的幼蟲怎樣過冬;食糞蟲為什麼能“長壽”;蜜蜂們怎樣造房;蝗蟲怎樣孵化……我已經讀完一段時間了，可是還回味無窮。
法布爾主要從昆蟲的產卵、孵化、生活習性、食物等方面來描寫昆蟲。法布爾描寫的昆蟲很形象、很具體。他經常用擬人的手法，有時還用比喻、反問等手法。如果不看《昆蟲記》，不瞭解昆蟲，對你的生活不會有影響，但你會因此而有了缺憾，少了許多樂趣和對豐富多彩的昆蟲世界的瞭解。法布爾的《昆蟲記》會讓你一腳邁進昆蟲世界的大門。
剛買來這本書的時候，我平常連看都不看。後來，不知怎麼，這本書有種魅力在吸引我，使我漸漸喜歡這本書了。最後，我對這本書愛不釋手。
在這本書中，我最喜歡的是描寫蜜蜂的故事。法布爾寫了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節腹泥蜂……它們的捕獵方法不同、習性不同，但它們都有共同的一點，都為自己的寶寶着想。最令我感動的一篇是《看門護家人》。這一篇寫的是隧蜂寶寶已經長大了，去外面採蜜時，一扇“門”就會自動打開，回到家裏，這扇“門”就會自動關上。這扇“門”究竟是什麼東西呢?其實，這扇“門”就是隧蜂的母親。它們的母親已經不能到外面參加勞動，就自願當起看家人，把陌生人攔在家外。母愛多麼偉大啊!
國小讀昆蟲記有感 篇8
第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敍述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小説，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
接着往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”，豐富的故事情節使我浮想聯翩。看着看着，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考着：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化，又是不是在以後還會有呢?我仔細地想着這彼此之間的關係，這一次的閲讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧".多麼可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我歎服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得閲讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閲讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
國小讀昆蟲記有感 篇9
我家有很多書，但我最喜歡的就是《昆蟲記》。它是著名的作家法布爾寫的。
《昆蟲記》一本介紹許多昆蟲的書，書中有著名的建築工-蟋蟀，狠毒的蜘蛛，帥氣的螳螂，還有弱小的毛毛蟲，都是昆蟲界的小小居民。
它們的捕食都各不相同。比如，塔藍圖拉毒蛛就和別的蜘蛛不一樣，是因為它不會織網。可是它長着兩個大毒牙，可以啟動捕捉鳥類，鼠類、蜥蜴等其他小昆蟲。
蟋蟀，它的住宅可以是在昆蟲界數一數二的了。它挑的地方可是嚴格的了，可是要排水優良，陽光舒適。
還有一個是大孔雀蝶，它是歐洲最大的蝴蝶，它一生只有幾天，但它一生有個目標是結婚，繁殖後代就可以多活幾天，但他有個好處就是可以不用進食。
我們應該要學習昆蟲的永不放棄，還要學習法布爾的有耐心的精神，只有他的堅持，才有我們現在的昆蟲記。
讀《昆蟲記》，你會發現字裏行間滿滿洋溢着作者對生命的尊重和熱愛。地球很大，有許多生命因為太過微小而被我們忽視，即使它們很不起眼，但也是生命，是這個大家園的一份子。它們的一生很短暫，但只要它們存在過，哪怕只有一秒鐘，就同樣值得尊重。
國小讀昆蟲記有感 篇10
夏天是昆蟲出現最多的時候，
有在天上飛的，有在的上爬的，有在水裏遊的，還有很多奇特的，我們都沒有見過的。
各式各樣的昆蟲的出現，激發了我的想象和好奇心。我趕緊找到了《昆蟲記》。書裏很全面的概括了昆蟲的種類、特徵、習性和婚習等。法布爾將昆蟲的多彩生活和自己的人生感悟融為一體。
而我最喜歡的就是他描寫逗蜘蛛的場景了。“人們都説需要是創造之母。我居然有了一個絕妙的主意：我找來一根植物的主莖，在頂部綁了一根麥穗，用作誘餌，在蜘蛛洞口輕輕的晃動。很快，我就發現蜘蛛的注意力被穗兒吸引過來了，它開始謹慎的踱着步向麥穗走過來。我將這個傢伙引出洞，確信它無法逃回洞中後，迅速抽開麥穗，蜘蛛見勢不妙，轉過身嗖的從洞口衝去。”這段文字描寫的即生動又很可愛。我特別喜歡。
看了昆蟲記，教會我更加仔細認真的觀察身邊的人和事物。也同時學會了將書中好的寫作特點，運用到我以後的寫作之中。
國小讀昆蟲記有感 篇11
大自然的故事(讀《昆蟲記》有感)
陽光下，我懷着略微有些激動的心情，用手指翻開了古樸的書頁，開始閲讀法國昆蟲學家法布爾的不朽名著——《昆蟲記》。
《昆蟲記》以輕快寬鬆的筆調，描繪了昆蟲們的生活。它的文章生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了趣味性，但又不乏科學道理，令人歎為觀止，法布爾窮其一生的大作，果然名不虛傳!
《昆蟲記》中的昆蟲擁有人類的性格、人類的思想甚至人類的行為，比如，“吝嗇鬼”楊柳天牛，只穿一件好像缺了布料的短身燕尾禮服;為後代做出無私奉獻的“小甲蟲”，它為自己的兒女操碎了心;被毒蜘蛛咬傷的小麻雀;不有螢火蟲、蜘蛛、毛毛蟲„„總之，昆蟲數不勝數，在這個昆蟲的大家庭中，“各行各業”都有條不紊地幹着自己的事。
其中，最讓我感興趣的，莫過於其中描寫螳螂的部分了。穩文中的螳螂食肉成性，愛吃活食，是田野的王者。螳螂捕捉獵物時，總是靜靜等待，假如有隻蚊子飛過，它就立刻出鉗，咬住蚊子頸部，然後從容地吃掉它。
讀了《昆蟲記》, 讓我知道昆蟲並不是那麼可怕，反而十分可愛，這本書讓我愛上了大自然，愛上了大自然中每天層出不窮的故事„„
法布爾沒有與生俱來的昆蟲家天性，卻靠着執着的觀察和發現，最終寫出了這本不朽的傳奇名著，他的這種品質，也是值得我們學習的。
國小讀昆蟲記有感 篇12
昆蟲記，是法國昆蟲學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾寫的著作《昆蟲記》(Souvenirs Entomologiques)又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，法布爾是法國著名昆蟲學家、動物行為學家、文學家、昆蟲科學家等，其實我挺喜歡昆蟲記的，昆蟲記寫了勤勞的禪，迷惑別人的意大利蟋蟀，愛冒險的蜂蟎，不會迷失方向的蜜蜂等等，
法布爾寫的昆蟲記讓我深深的印在了腦海裏，法布爾捉蟋蟀的那一目，和木蜂昆蟲記裏的所有昆蟲都發生可很多事情，比如：塔藍圖拉毒蛛和木蜂鬥打，都印在了我的腦海裏。意大利蟋蟀迷惑法布爾使他搞不清意大利蟋蟀在哪，等等。這麼多的昆蟲都是法布爾自已的觀察而來的。我也知道了很多知識蜜蜂是怎樣被蟹蛛刺死的，蜂蟎是怎樣寄生在蜜蜂上的，怎麼把蟋蟀從家中引出來，大孔雀蝶一生為什麼要結婚等等。不是隨意而來的，法布爾寧願在石頭上觀察昆蟲也不想去一場晚會，所以法布爾真的着迷在昆蟲之中。
國小讀昆蟲記有感 篇13
我最喜歡的書是《昆蟲記》因為：《昆蟲記》(Souvenirs Entomologiques)又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創作的長篇生物學著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1920xx年全書首次出版。
該作品是一部概括昆蟲的種類、特徵、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而鬥爭時表現出的靈性，還記載着法布爾痴迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。[1]作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字裏行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。我推薦的好書是《昆蟲記》
國小讀昆蟲記有感 篇14
有一次，他在河邊玩，看見了許多美麗的貝殼，便全部拾起來放到口袋裏，把口袋塞得鼓鼓的。回去後被父親發現了。結果捱了一頓揍。母親道：“一天到晚只知道拾些沒用的東西塞滿口袋，甚至撐破了。
以後還有什麼出息，快把它們扔了!”法布爾來到垃圾筒旁扔又不捨得扔，父親見了用手使勁打了一下法布爾的小手才迫不得已鬆開。但是這次經歷並沒有打消他對世界的好奇心，對大自然的熱愛，對昆蟲的熱愛，反而更加堅定，最後成為一名偉大的昆蟲學家。法布爾懷着對生命的尊重和敬畏之情，五十餘年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲的種類、習性乃至覓食、婚俗進行了大量的觀察和實驗，真實細微，詳細地記錄了昆蟲的本能特性，讓當時的人們掌握了昆蟲的第一手資料。法布爾以蟲寫人，用蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。
法國著名戲劇家羅斯丹曾給予這樣一個評價：“這個大科學家想哲學家一般思，像美術家一般看，像文學家一般寫。”因此，被法國科學界、文學界授以“昆蟲世界的維吉爾”之稱併成為了諾貝爾文學獎的候選人之一。遺憾的是評委們還沒來得及做出最後的決議，這位“昆蟲”偉人就與世長辭了。但他留給人們一筆巨資——《昆蟲記》。
雨果稱他“昆蟲界的荷馬”。羅曼·羅蘭稱他“掌握田野無數小蟲子祕密的語言大師”。其中最吸引我的是《昆蟲的幾何學》。“幾何”不是數學中常用的名詞嗎?怎麼會出現在這裏?我懷着疑惑的心情讀了下去。
原來卵石蜂在卵上築巢前，會先建一座完美的幾何小塔。他們從路面上最堅硬的地方刮下粉末再拌上唾液製成沙漿，為建築物更加牢固，為節省水泥在沙漿凝固之前會在裏面拌上細小的碩石，讓建築看上去更加美觀。而修建時，正常的圓形輪廓線有弊，使用的話會使建築物喪失平衡性。於是呢?昆蟲建築大師就對現有空間進行了修改，克服了這一點。
黑胡蜂製陶十分高級。形狀為圓拱突肚形，類似東方的亭子和莫斯科克維耶那大教堂。圓拱頂的頂端有個開口，這是為幼蟲吃毛蟲時送入的通道。當糧食滿了，一粒卵幼蟲懸掛在窟窿時,這間蜂房喇叭就會被一塊黏土塞起來。
通常黑胡蜂用拌了泥漿的碩石來裝飾圓屋頂。封口黏土上放一塊扁平的石頭或小蝸牛來裝飾，使建築顯得格外高雅。這就是昆蟲的幾何學。小小的蟲子竟能建造出這麼偉大的工程，真是個奇蹟，讓人折服。
《食素昆蟲》也是,《昆蟲記》中名篇之一。人們懂得吃，昆蟲也懂。但人們對食物十分講究，昆蟲卻沒這個限制。食肉昆蟲有:金歩甲、節腹泥蜂等。
素食昆蟲有：黑刺李象、色斑菊花象、榛子象、燕尾草象等。也許這就是它們同人類的區別。這是一本科學與文學結合的典範的書。雖然歷經百年，但至今是一座無人逾越的豐碑。
國小讀昆蟲記有感 篇15
我已經將《昆蟲記》讀完了，我感覺這本書很好，因為它深深的教育了我，我覺得我們這個年代的學生非常需要閲讀，就像中國動物大王——沈石溪説的那樣：閲讀是一盞明燈，照亮你人生的路。挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢地面對生活。熱愛文學，熱愛書籍，會給你終身帶來無窮的裨益。
1879年，法布爾用積攢下來的錢，在小鎮附近購買了一處老舊民宅。這是一塊荒蕪的不毛之地，但卻是昆蟲鍾愛的地方。不僅僅洋溢着作者對生命的敬畏之情，更藴涵着作者對科學的求真精神。 松毛蟲：可惡的松毛蟲總是到松樹上搞破壞，它總是不客氣地吃松樹葉子，松葉後快被它們吃光了。它的卵在8月份的前半月，如果去觀察松樹的枝端，就會看到在暗綠的松葉中，到處點綴着白色的小圓柱。每一個小圓柱，就是松毛蟲母親產下的一簇卵。鬆蛾的卵在9月份裏孵化，這時候，如果你稍稍掀起小筒就可以看到裏面有許多黑色的小頭。爬出來後，它們做的第一件事情就是吃巢周圍的針葉，啃完這些針葉後，它們就落到附近的針葉上。小松毛蟲的第二部工作就是在巢的附近做一個帳篷。這帳篷其實是用薄綢做成一個小球，由幾片葉子支撐着。
“人人為我，我為人人”是松毛蟲們的信條，每一個松毛蟲都盡力地吐絲，不管那是自己的巢還是別人的巢，它們都奮力增加巢的厚度。松毛蟲團結一致、互相幫助的精神值得我們學習。
國小讀昆蟲記有感 篇16
一開始，我聽到有昆蟲記這本書的時候，我心裏想竟然還有這種書，等我拿起昆蟲記這本書時，我一看，原來是著名的作家法布爾先生寫的，當時我很驚訝，不過我還是馬上拿起昆蟲記這本書開始讀了起來。
當我看到樵葉蜂的時候發現，樵葉蜂這種蜜蜂根別的蜜蜂不一樣，樵葉蜂它是住在蚯蚓的管道里的，而別的蜜蜂不是住在蚯蚓的管道里的，而是自己建築掛在樹上的巢穴，比如大黃蜂、小蜜蜂等等。樵葉蜂還有個特點是，我們平常見到的蜜蜂是黑色條紋的，其他的地方都是黃色，但是樵葉蜂的條紋是白色的，其他的地方根別的蜜蜂一樣，也是黃色的。還有你在葉子上發現很多小孔的時候，其實那些就是樵葉蜂乾的。我感覺樵葉蜂它是個剪東西的好能手，因為法布爾他也説了那些小孔很漂亮，所以我覺得它會是個剪東西的好能手。
等我看到最後一篇碧蒼的時候，我看到一些內容，説碧蒼它每次看到死老鼠或者是別的死東西時，它都會飛過去，把那些死東西清理乾淨，當然我也知道還有很多昆蟲也是可以的，我看着看着，發現有一種昆蟲的小時候，就專門在這樣的動物裏面喝血。我推斷出碧蒼它這一個昆蟲一定是一個清潔家，所以我喜歡碧蒼。
我感覺法布爾寫這些昆蟲寫的非常詳細，直到現在我才知道給我推薦昆蟲記的原因，所以我超喜歡昆蟲記這本書。
國小讀昆蟲記有感 篇17
漫長的暑假如同一條小河一樣，於我而言，河裏面的鵝卵石就是我所讀的課外書。在暑假讀過的書中，我最喜歡的要數法布爾先生寫的《昆蟲記》了。這本昆蟲記雖然比語文書還要厚。但我想這一定是法布爾先生的心血之作。裏面寫的昆蟲有很多很多，比如：毛茸茸的狼蛛，可恨的 菜青蟲，美麗的蝴蝶，好幫手七星瓢蟲等等。
在這兒，我先給大家講講那可恨的的菜青蟲吧!菜青蟲大家可能會在蔬菜上見到過幾次，但對於農村的孩子來説卻是十分熟悉，在他們眼裏菜青蟲是厭惡至極的大壞蛋。農民伯伯通常嘴裏嚷嚷着：“看那，這個捲心菜的葉子被菜青蟲啃得七零八落，好惡心啊!這個時候，菜青蟲往往就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢!他愛啃食所有蔬菜，是蔬菜的剋星。菜青蟲媽媽一般都會把卵產在那些新鮮，完整的大青葉上面。
他們不會像辛勤的麻雀媽媽，離開巢穴去給自己的子女們找吃的。他們一產下卵 就一走了之。那片新鮮菜葉便是充足的營養。農民總是把菜青蟲一一除掉。 但擒賊先擒王。大王沒有抓住，就會繁殖更多的下一代。但是，高爾基先 生聽説農民們有一種祖先留下來的消滅菜青蟲的有效辦法。先在陽光最猛 烈的地方設一個木製的十字架，在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。距他們 的祖先説：“菜青蟲最喜歡呆在有光亮的地方，羊頭骨或者牛頭骨可以通 過陽光放射光線。它們爬上了骨頭上面。那裏曬，熱，幹，最關鍵的是沒 食物。一，二個小時就能曬死一條菜青蟲。農民只是説偶爾在頭骨上見到 過幾條菜青蟲被曬死。祖傳下來的辦法只能消滅少部分的，大部分都呆在 自已那一片大菜葉上睡覺。現在爛菜葉少了，價值更加高了。
你看《昆蟲記》給我們講了多少昆蟲。比如我們上國中時要上生物課 可能會用到的。最重要的是它讓我們又增長了一些知識。比如我外公種菜 時也會遇到菜青蟲啃食蔬菜的時刻。但他們不知道怎麼預防，用農藥呢， 賣出的收穫少了。自已吃怕對身體有害。自從我看了《昆蟲記》，知道了高 爾基先生那裏的農民祖先有種消滅菜青蟲的有效方法。我外公使用了一下。 還真有效。看多書好啊!我外公常讚歎道。
我愛看《昆蟲記》，更加愛看課外書。