五年級學生讀發明大王愛迪生有感900字大綱

五年級學生讀發明大王愛迪生有感900字

五年級學生讀發明大王愛迪生有感900字大綱

電報、電話、電燈這些東西在今天看來是多麼司空見慣,可在當時是多麼重要,人類因此牢記它們的發明者——愛迪生。這本書中有幾個故事給我印象最為深刻。第一個是愛迪生問他媽媽母雞為什麼能孵出小雞呢,那是因為有熱量使雞蛋變成了小雞。當天下午,全家人怎麼也找不到他,最終在雞窩裏發現了他,當問及為何要這樣時,他卻若無其事的回答道:“我只是想試試我能不能孵化小雞而已”,真是哭笑不得。

第二個是總跟老師“過不去”的愛迪生上學三個月就被退學了,可這個僅上個三個月學的人,卻有1382項發明,這還僅是在專利局登記過的。退學後,母親給愛迪生許多化學和物理方面的書籍,他便照着書本做實驗,為了能買實驗用品,愛迪生去火車站兼職了一份發報員的工作,夜間必須每小時發送一次訊號,於是他自制了一個定時發送器,就是今天發報機的雛形,他則可以偷懶睡覺去了,為白天鑽研實驗好好的休息。

還有一個大家不知道的故事,愛迪生看到小鳥可以空中飛,便想為什麼人不可以空中飛,於是拿了一把藥粉給小夥伴們吃,為的是讓小夥伴們可以飛翔起來,可小夥伴們差點喪命,為此愛迪生被打了一頓。

當我輕輕地合上最後一頁時,我思緒萬千,一個人如果沒有好奇心,他是不可能有所成就,好奇心就好比一粒種子,沒有種子就不可能長成參天大樹,沒有後期的澆灌,也是不可能枝繁葉茂,這澆灌就是後來他的努力和鑽研。即使它已經長苗,可如果沒有一袋“永不言敗”的藥水和“刻苦執着”的複合肥,這顆樹也不會成為有用之材。

這讓我想起了偉大的物理學家和數學家牛頓,他是三大元素和萬有引力的發現者,他的許多故事早已家喻户曉,如把手錶當雞蛋煮,忘記客人的存在,但有一次記者問他為何如此聰明時,他回答的是“我比人看的更遠,那是因為我是站在巨人的肩膀上”。我一開始認為這巨人是指高大魁梧使你一眼望不到邊的人,後來我才知道,是指胡克、笛卡爾、伽利略、哥白尼等人,他也曾説過“我只不過是在海濱玩耍的孩子,僅僅撿到了幾顆光滑美麗的貝殼,而近在咫尺的知識海洋,我卻沒有取過分毫”,這表明牛頓是個謙虛低調的人。

80年後的我們,作為當代的國小生,我們也要向愛迪生學習他那刻苦學習,奮發向上的精神,長大後為祖國、為人類獻出自己的綿薄之力。凡事好學好問,敢於親自動手、敢於懷疑前人,定會有所成就。

這篇五年級學生讀發明大王愛迪生有感900字,就為大家呈現到這裏,希望能對大家有所幫助,希望大家暑假過的開心。