關於安全教育總結 篇1
抓好消防安全教育，幫助學生養成良好的行為習慣，是關係到學
生能否健康成長的大事。為了強化學生消防安全常識的意識，提高學
生自我防護能力，通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的
宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第 一，
預防為主“的思想。將本學期消防安全教育做如下總結：
一、加強宣傳，增強意識。
組織開展消防安全知識的宣傳教育活動。
1、親身感受，培養學生的自護能力。為開展消防安全社會實踐
活動，鍛鍊學生的實際能力，讓學生感受消防安全的重要性。通過各
種活動，讓學生掌握了有關消防安全常識，這對維護學校秩序起到了
積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學生消防安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課，
專門設置“消防安全在心中”為內容的教育課，實現了消防安全教育
進學校的目的。
3、利用各種載體，廣泛開展 “消防安全宣傳”活動。開展消防
安全主題班會，播放消防安全事故圖片，讓學生切身體會消防安全事
故的危害。
4、通過家長會等形式，對家長進行消防安全教育。要求家長配
合學校對子女進行必要的用火用電安全提醒。
通過活動的開展，學生了解了消防安全常識。
二、鞏固成果。
提高學生消防安全意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與
日常教育教學工作有效結合，在長效機制建設上下功夫，促進日常消
防安全教育工作，為預防和減少消防安全事故發揮積極的作用。
消防安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安
全用火，安全用電”養成教育為主要內容，以促進消防安全宣傳“進
學校”工作，集中開展多種形式和內容的中學生消防安全教育活動，營造全社會關注中學生消防安全的良好氛圍，進一步提高了學生消防安全意識和自我防護能力，維護正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
關於安全教育總結 篇2
首先，對大學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項羣眾性基礎工作。其二，開展大學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校大學生由於生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起着十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重後果。因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
2、學生公寓為什麼不能使用大功率電器?
首先學生公寓屬於公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發熱，超得越多，發熱也越快。電線絕緣層允許温度一般為60℃，如果線路長期過負荷運行，線路發熱量增大，絕緣層加速老化。當温度在大於250℃時，絕緣層會發生自燃，並與電線分離，造成短路而發生火災事故。其次，學生宿舍供電線路，配電設施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器。
3、那些電器不允許在學生宿舍使用?
學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。
4、為什麼不能亂拉亂接電線?
一是不懂電工專業知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。二是導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。
5、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?
報警時，首先要沉着冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，並將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯繫。報警後，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。
6、保衞處的主要職責是什麼?
學校保衞處是學校安全管理工作的主要職能部門，負責維護校園政治穩定(即預防和制止敵對勢力的滲透和破壞活動)和治安穩定，保護和發展生產力(即人、財、物安全)，保障師生不受腐朽的、反動的思想文化侵害，創造良好的育人環境，為學校改革和發展提供必要的安全保障。
7、火災事故發生的原因有哪些?
火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。
8、為什麼冬季火災事故多?
冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處於每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。
9、什麼是火災?
在時間和空間上失去控制並造成一定危害的燃燒現象，稱火災。
10、火災分為哪幾類?各適應哪種滅火劑撲滅?
按燃燒物質及特性，火災分為a、b、c、d四類：
a類，指可燃固體物質火災;b類，指液體火災和熔化的固體物質火災.;c類，指可燃氣體火災;d類，指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災。應根據不同類型火災選擇不同滅火劑：
①撲救a類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽乾粉滅火劑。
②撲救b類火災應選用乾粉、泡沫滅火劑。撲救極性溶劑b類火災不得選用化學泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。
③撲救c類火災應選用乾粉、二氧化碳滅火劑。
④撲救d類火災選用7150滅火劑以及砂、土等。
11、防火的基本原則是什麼?
防止燃燒條件的產生，不使燃燒三個條件相互結合併發生作用，以及採取限制、削弱燃燒條件發展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。
12、防火的基本措施有哪些?
防火的基本措施有：①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;採取局部通風或全部通風的方法，降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度;對能相互作用發生化學反應的物品分開存放。②隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有着火源作用，也因為沒有助燃物參與而不致發生燃燒。③消除着火源。就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災。④阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設備、管道或空間，或阻止火焰在設備和管道中擴展，或者把燃燒限制在一定範圍不致向外延燒。
13、滅火的基本原理是什麼?
根據燃燒的基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定範圍內，最大限度地減少火災損失。
_、滅火的基本方法有哪些?
冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒着的物體上，將可燃物質的温度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。
窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。
抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的遊離基消失，而形成穩定分子或低活性遊離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。
15、常用的滅火器有哪些?
常用的滅火器有：乾粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。
16、水不能撲救哪些物質火災?
水不能撲救的火災有：①鹼金屬不能用水撲救。因為水與鹼金屬(如金屬鉀、鈉)作用後能使水分解而生成氫氣和放出大量熱，容易引起爆炸。②碳化鹼金屬、氫化鹼金屬不能用水撲救。如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發生化學反應，放出大量熱，可能引起着火和爆炸。③輕於水的和不溶於水的易燃液體，原則上不可用水撲救。④熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水温度約在1600℃，水蒸氣在1000℃以上時能分解出氫和氧、有引起爆炸危險。⑤三酸(硫酸、硝酸、鹽酸)不能用強大水流撲救，必要時，可用噴霧水流撲救。⑥高壓電氣裝置火災，在沒有良好接地設備或沒有切斷電流的情況下，一般不能用水撲救。
17、二氧化碳滅火器的使用方法及注意事項?
二氧化碳滅火器使用方法：先拔出保險栓，再壓下壓把(或旋動閥門)，將噴口對準火焰根部滅火。二氧化碳滅火器注意事項：使用時要戴手套，以免皮膚接觸噴筒和噴射膠管，防止凍傷。使用二氧化碳滅火器撲救電器火災時，如果電壓超過600伏，應先斷電後滅火。
18、乾粉滅火器的使用方法?
乾粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同，但應注意的是：乾粉滅火器在使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動。在使用abc乾粉滅火器撲救固體火災時，應使滅火噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，並應儘量使乾粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面，直至把火全部撲滅。因乾粉的冷卻作用甚微，滅火後一定要防止復燃。
19、為什麼要加強建築內部裝飾消防安全管理?
隨着經濟建設的快速發展和社會的進步，人民的生活水平日益提高，建築室內裝飾設計、施工行業迅速興起，室內裝飾不斷普及、發展。由此造成的消防安全問題日益突出，火災事故時有發生，給國家和人民生命財產造成重大損失。一是有的不報經公安消防機構審核，或擅自改變消防審核意見，未經驗收就投入使用，以致留下先天性的火災隱患。二是大量採用易燃、可燃材料，增大了建築物內的火災荷載，以致發生火災時，燃燒猛烈蔓延迅速，同時產生大量煙霧和有毒氣體，使人員疏散和火災撲救難度增大。三是電器設備和線路設計、安裝不合消防要求，使建築失火的機率增大。四是擅自改變消防設施的位置，任意增加隔牆，改變原有空間佈局，影響消防設施的應有功效。五是有的裝修隊伍素質不高，施工質量差，降低了建築物的消防安全係數。因此，大力加強建築物內部裝飾消防安全管理，有利於貫徹國家有關消防法律、法規和建築物室內裝飾防火技術規範;有利於及時糾正建築物室內裝飾的違法違章行為，防止火災隱患的滋生;有利於提高建築物室內裝飾的耐火等級，預防和減少火災事故的發生。
20、什麼是火災隱患和重大火災隱患?
凡存在違反消防法律法規的行為，可能造成火災危害的，均為火災隱患。凡存在嚴重違反消防法律法規的行為，可能造成重大人員傷亡或重大財產損失的，為重大火災隱患。要留出安全通道。⑤建築內部裝飾不應遮擋消防設施，且不應妨礙消防設施的正常使用。
21、電氣火災原因有哪些?
電氣火災主要有短路、過負荷、接觸電阻過大、漏電、電熱器使用不當、靜電和雷電。
22、點燃的蚊香為什麼要注意防火?
蚊香具有很強的陰燃能力，點燃後沒有火焰，但能長時間持續燃燒。蚊香燃燒時，中心温度高達700℃，超過了多數可燃物的燃點，一旦接觸到可燃物會引起燃燒，甚至擴大成災。
23、用蠟燭照明為什麼要注意防火?
蠟燭作為一種可以移動的火源，稍不當心，就可能燒熔、流淌，或者倒下，遇可燃物容易引起火災。
24、香煙頭為什麼能引起火災?
煙頭表面温度為200—300℃，中心温度可達700—800℃，它超過了棉麻、毛織物、紙張、傢俱等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。
25、吸煙在哪些情況下容易引起火災?
①躺在牀上和沙發上吸煙。②在禁止吸煙的地方吸煙。③在修理汽車和清洗零件時。④亂扔未熄滅的煙點和火柴梗。
26、使用電熨斗應怎樣注意防火安全?
①電熨斗的電線應採用耐温度較高的橡皮護套軟線或花線，以免發生觸電;②嚴禁在無人照管的情況下，將熨斗接通電源;③通電後電熨斗切勿放在易燃物品上，以免引起火災。④電熨斗使用完畢或下班後，要及時切斷電源，不應將用過的電熨斗放在可燃物上。
27、家用電器着火後的撲救方法?
①立即關機，撥下電源插頭或拉下總閘，如只發現電打火冒煙，斷電後，火即自行熄滅。②如果是導線絕緣和電器外殼等可燃材料着火時，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。③不得用水撲救，以防引起電視機的顯像管炸裂傷人。④未經修理，不得接通電源使用，以免觸電、發生火災事故。
28、電腦着火怎麼辦?
如果電腦着火，即使關掉機子，甚至拔下插頭，機內的元件仍然很熱，仍會迸出烈焰併產生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸，應對的方法是：電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉插頭或關掉總開關，然後用濕地毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水，即使已關掉的電腦也是這樣，因為温度突然降下來會使熾熱的顯像管爆裂，此外，電腦內仍有剩餘電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或後面接近電腦。
29、如何預防火災在學生宿舍中發生?
學生宿舍內要預防火災，必須做到以下幾點：
⑴不私拉亂接電源線。
⑵不亂扔煙頭。
⑶不躺在牀上吸煙。
⑷不在蚊帳內點蠟燭看書。
⑸不焚燒雜物，點蚊香應採取有效的防火措施。
⑹不存放易燃易爆物品。
⑺不使用熱得快、電爐、空調等大功率電器，不使用電熱毯、劣質電器等可能引發火災的電器。
⑻不使用酒精爐、液化器灶具生火做飯。
⑼要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，採取措施。⑽枱燈不要靠近枕頭和被褥。
30、發生火災時為什麼不能隨便開啟門窗?
房間門窗緊閉時，空氣不流暢，室內供氧不足，因此，火勢發展緩慢，一旦門窗被打開，新鮮空氣大量湧入，火勢迅速發展;同時大量煙氣湧入，容易使人中毒、窒息而死亡。同時，由於空氣的對流作用，火焰就會向外竄出，所以在發生火災時，不能隨便開啟門窗。
31、火場逃生有哪些方法?
一般地説，火場逃生的方法主要有：①利用登高消防車，掛鈎梯兩節梯連用逃生;②利用建築物通道或建築物內設施逃生;③自制器材逃生;④尋找避難處所逃生;⑤互救逃生;⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生。
關於安全教育總結 篇3
本學期，我校在上級部門的正確領導下，認真貫徹落實有關安全工作的各項要求，將創建平安校園工作列為學校的頭等大事來抓，與學校德育工作緊密結合，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極開展各類安全知識教育、培訓活動，落實各項防衞措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、交通、消防、防汛、防雷等安全意識顯著增強。學校沒有出現安全責任事故，取得了較好成績，現將上半年來的工作總結如下：
一、加強領導，提高認識，把學校安全工作放在一切工作的首位
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組。學校根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解到各部門落實到人，做到每一項工作都有對應的人員負責。從而形成了校長直接抓，分管領導具體抓，班子成員、班主任等具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
2、學校進一步完善安全穩定工作制度。每週對校園進行一次安全排查，排除安全隱患;班主任每月對學生進行一次安全主題教育每一次教師會議必強調安全工作。
3、層層落實安全工作責任制。學校對班主任明確班級安全教育管理目標。學校通過多種形式與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。
二、完善安全工作制度，加強安全設施管理，健全安全防範體系
1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。，
2、加強檢查，及時整改。由總務處定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。
3、加強交通安全宣傳和管理。
4、加強學校消防管理制度的建設。
5、加強學校食品衞生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。
6、建立和健全各類校園突發事件應急機制，制定切實可行的校園內的各類突發事件預案.
三、積極開展自防自救安全教育，落實各項安全工作
1、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防範意識。學校德育處、緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防範意識。
2、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防範水平。
3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主
題班會、講座、手抄報、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
4、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育周”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
5、積極開展夏季預防學生溺水事故安全教育專項整治活動，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題,通過大力宣傳，營造氛圍，具體開展了一系列的安全教育活動，取得了顯著成效。
6、做好在開學初、重大節假日和寒暑假前對全校師生進行安全教育工作，每次都給每位學生髮一封公開信。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，並指定專人負責。
7、進一步加強食品衞生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衞生安全意識和自我保護能力。
8、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。
總之，一年來我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，
但安全無小事，我們將進一步學習《中國小幼兒園安全管理辦法》等有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項安全工作的順利進行。
關於安全教育總結 篇4
經過一段時間的安全教育，我覺得頗有成效，他們掌握了一些基本安全知識，知道人的生命最重要，沒了生命，什麼都是妄談的道理，有的.學生還因此讓自己的一些行為習慣有所改觀。就拿我班的來説吧，留守兒童中的樑弘志同學（住校生）放學的時候不再和同學們瘋玩了，即使是在操場上打籃球他也並不像以前那樣不顧一切了，具體的來説有如下幾方面的進步：
一、不文明的言行有所收斂，他們知道那樣會招來同學的不滿，引起糾紛，以致了自己、傷了他人，懂得了要心平氣和，正確、樂觀的看待每一件事情。
二、認識了一些交通標誌，知道了紅燈要停，綠燈行、過馬路、走斑馬線，且要左右看的道理，在路上要走人行道等；知道了上學路上不能瘋玩打鬧，不能玩皮球，不能舉眾邊走邊説……
三、知道了怎樣避讓車輛，掌握了什麼叫車輛的內輪差，遇見路上有點下來的電線、遇見溝渠等漫水，山體滑坡等現象要繞道行走……
四、不乘坐無牌無照、無證駕駛的車輛、不坐二輪、三輪摩托車等。有的同學沒等到合適的車，他們願意走路，不像以前那樣，不管三七二十一隻要有車坐就行。
總之，過我們小組這段時間的教育與幫助，很多同學遵守交通規則了，在路上也不玩耍了，他們懂得珍惜自己了。
x國小
20xx年5月
關於安全教育總結 篇5
20_年，我作為一名教師,我覺得這份工作肩負着很大的責任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作,並不斷學習,努力提高自己各方面的能力。現將本學期的工作總結如下:
一、認真學習了《國小科學課程標準》和《國小科學課程標準解讀》,從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂於接受學校佈置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學方面,我擔任六個班級的科學課,科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我知道,要想提高教學質量,首先要立足課堂,教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課後”這幾句精闢的話一直指導着我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節課,儘量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的:
1.要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
(1) 課前準備:備好課。
①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,
知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,課堂提問面向全體學生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學生,使每一位學生都參與到科學探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學生對科學產生濃厚的興趣,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。注意引發學生的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
2、研究教學方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學生,要採取不同的教學方法。要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
3、做到熱愛學生:平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現不好的學生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學習態度,學習才能有進步。
6、不斷學習:積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博採眾長,提高教學水平。
三、做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。多學習,以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外,還積極參與學校分配的各項活動,協助其他老師做好學校的各項工作;儘自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、彙報,並得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。
四、繼續學習,不斷提高。
在緊張工作之餘,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小六的科學教師,在學生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學過程中,由於對科學學科教學經驗不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學上時常遇到一些知識上的難點,書到用時方恨少,沒辦法,只能平時自己多看些雜書了,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學生的難題時,能夠坦然相對。在教學中不斷實踐,不斷總結,希望自己能夠全面提高。
總之,在這一學期中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學經驗不足,組織教學能力還有待提高。在今20_年後的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,爭取成為一名優秀的教師。
關於安全教育總結 篇6
一、指導思想
為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實推進“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標：
求新務實嚴管理，追求規範顯安全。繼續注重平時，致力防範，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患於未然，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。
三、具體措施：
1.高度重視，嚴格管理。
安全工作重中之重，責任重於泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥倖心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的時機。
(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防範工作做細做實，杜絕一切安全事故的發生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防範於未燃。
2.突出重點，落實措施。
對校園安全既要預防，更要突出重點。根據季節特點，本期着重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內學生活動安全;上學路上的交通安全。
(1)加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防範措施。
(2)加強安全教育，利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，儘可能地杜絕追逐、打鬧現象，規範自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
(3)細化安全管理，注重安全防範，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全。
(4)嚴格學校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衞的安全防範工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全。
3.加強檢查，突出成效。
安全管理是動態管理，循環往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經常性地督促檢查，常抓不懈。(1)學校安全領導小組和各線負責人經常性檢查各部門設施的安全使用和防範工作，做到時時警惕，每次使用重視，每週自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
(2)加強校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發現問題，及時彙報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、切實加強安全教育和安全防範。
全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防範和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育，教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12週歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中紮實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。5 、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部。四、具體時間安排：
二月份：
1、在開學典禮上對學生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。
2、根據教育局的文件精神及學校制定的創建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全工作計劃。 三月份：
1、利用安全宣傳月開展各種內容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報、觀看安全教育片等。 2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。2、開展學校第一次安全大檢查。
四月份：
1、安全小組檢查學校各項設施的安全，發現不安全因素及時整改。
2、做好慶祝“五一”的工作，安排好節日值班保衞工作。
五月份：
1、做好勞動節期間的安全保衞工作。
2、做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學生不私自下河游泳。
3、用電安全培訓。
六、七、八月份：
1、開展學校第二次安全大檢查，重點是校舍建築設施及室內門窗、電路、電扇的安全。
2、做好暑假守校安排、值班安排，做好放暑假前的一切準備工作;
九月份：
與班主任簽訂安全工作責任書。
十月份：
1、開展20__年第三次學校安全大檢查。
2、做好學生“十一”期間的安全教育工作。
3、安全教育周活動，學習《學生安全行為“十不準”》
十一月份：
1、開展秋季傳染病預防知識宣傳。
2、整治學生不良行為及習慣，開展主題班會活動。
十二月份主要工作：
1、開展20__年第四次學校安全工作大檢查。
2、對教學設施進行安全排查。
3、學校安全工作總結。
關於安全教育總結 篇7
為了增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力，根據區教育局《關於開展以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全宣傳教育活動月的通知》的部署和要求，結合學校實際情況，我校於三月份在全校範圍內開展了形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動，現總結如下：
一、高度重視，達成共識。
自接到《通知》後，學校立即成立了以書記、校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“安全宣傳教育月”活動領導小組，指導督查安全教育月工作;認真制定並下發了《學校安全宣傳教育月活動方案》，使全體教師明確了安全教育月的工作要求和開展的各項活動;召開了行政會議和教職員工會議，使全體教師進一步明確了安全宣傳教育月的重要意義，增強了安全防範意識，統一了思想，統一了行動。
二、開展活動，成效明顯。
為了確保安全教育的效果，我校依據學校特點和具體情況開展了“十個一”的安全教育系列活動：
(一)活動內容
1.安全知識宣傳教育活動。(1)預防交通事故安全知識的宣傳和教育;(2)防火、用電安全知識的宣傳和教育;(3)食品衞生安全常識的宣傳和教育;(4)《社會治安處罰條例》等有關法規的宣傳和教育;(5)突發事件應急常識的宣傳和教育;(6)預防地震發生的基本常識和逃生技能;(7)防樓道擠壓踩踏事故安全知識的宣傳和教育;(8)預防不良行為的心理健康的宣傳和教育;(9)教學安全及校園內外活動的宣傳和教育;(10)防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。
學校要求：低年級：側重於1---3條;中年級：側重於4---7條;
高年級：側重於8---10條。
2.安全技能演練活動。主要包括火災逃生技能;用電安全技能;交通事故自我救助;防震、防地質災害的技巧和逃生技能;預防樓道擁擠踩踏安全技能;其他安全技能的演練。
(二)開展的“十個一”活動
1.3月14日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。
2.3月24日下午第二節課各班召開了主題班會，學校對各班班會活動情況進行了彙總和總結。
3.各班出了一期專題黑板報，學校評審組按30%評選出了優秀板報。
4.各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。(資料：《__年中國小安全教育月活動宣傳頁》)。
5.舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。學校評審組按一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行了認真公正的評選。
6.組織了一次學校安全防範知識競賽。(學習資料：《__年中國小安全教育月活動宣傳頁》)。
7.發放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳了安全防範的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。
8.佈置了一份安全隱患排查作業。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。活動中，發現家庭安全隱患的，及時聯繫家長進行了消除;發現學校安全隱患的，立即進行了整改，一時不能整改的上報了學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入到了學生思想行動之中。
9.3月29日下午舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月應急疏散演練暨文藝匯演活動。3月29日下午三點左右，一聲聲急促的警報聲劃破了__國小的上空，全校師生立即啟動應急預案，迅速撤離到了學校安全地帶。通過演練，提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力。隨後的文藝匯演將安全宣傳教育月活動推向了高潮，在相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等令人耳目一新的表演中，同學們深刻認識到了防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等的重要性，進一步樹立了安全防範的意識。
10.製作了一次展板。a學校以“地震知識百問百答”為主要內容製作了50塊展板;b以學段為單位，製作了3塊以優秀的安全小報作品為主的展板。
11.其他：在校門口懸掛了一條橫幅，內容為“強化安全意識、增強生命能力”。
儘管安全教育月活動已經圓滿結束，但安全教育絕不僅僅是隻在安全教育月才需要做的事，在今後的時間裏，我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高學校的安全管理水平，維護校園和諧穩定，為創建“平安校園”做出不懈的努力。
關於安全教育總結 篇8
在本年度中，我嚴格要求自己，在基本功技能、現代信息技術學習、新課程理念、教育的藝術以及教育科研能力培養等諸多方面積極參加活動或主動學習，勤勤懇懇，兢兢業業，使自己的教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現將我的個人繼續教育小結如下：
1、加強專業能力的培養，促進知識結構發展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課餘時間加強專業知識的學習，開展同伴互助活動，多聽課，學習經驗豐富的教師先進之處，運用於教學。
2、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業務素質，每週堅持政治學習，認真筆記。
3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。
4、認真參加區級、校級教研活動，多聽課，多學習。
5、參加了學校組織的公開課，優質課評選的聽課活動。
通過繼續教育培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。並能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發展、求進步的需要，並且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發展牢牢打好各方面的基礎。我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法，這些都需要我們去努力、去學習、去實踐。
關於安全教育總結 篇9
今年的3月30日是第__個全國中國小生安全教育日，今年的主題是“我安全，我健康，我快樂”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。
一、提高認識，加強領導
接到通知後，我校立即對各班進行了佈置，要求各班充分認識中國小安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動要由校統一部署，以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衞生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強化監督，狠抓落實
學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，並及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育
1、3月23日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中國小安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、3月23日利用週一班會，開展以“我安全，我健康，我快樂”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防範意識和自救自護能力。
3、3月25日下午，由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。對各室設施設備進行一次細緻的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。
4、3月26日，各班出了一期安全教育手抄報，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
5、3月27日發安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，並使其在安全教育活動中起到重要作用。
6、3月30日在校園內設立安全教育警示牌，並在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，粘貼安全教育宣傳標語，對同學們進行安全知識宣傳。
7、3月30日，我校組織了一次逃生安全演練，並取得了較好的效果。
8、發放通知：將於3月31日18：00-18：30在__衞視《新聞大求真》欄目播出安全教育宣傳片。
通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“平安校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
關於安全教育總結 篇10
校安全教育日活動。現已圓滿結束，特作總結如下：
一、領導重視。
安全責任重於泰山，安全無小事，校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由德育處具體落實，各處室通力配合，校長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，並親自在3月27日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。
二、全員發動。
安全教育事關千家萬户，更是學校發展的基石，此次安全教育日活動，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園暴-力、放自然災害、等方面的教育。並把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、工作落實。
根據校務會議部署，德育處制訂了切實可行的安全教育日活動方案，並召開全體班主任會議予以貫徹實施，自3月26日(到4月1日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，校長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開了班主任會議，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學習《中國小生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《國小生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。
5、學校舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。
7、各班出好安全教育黑板報，學校紅領巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
8、組織了一次全校性的安全知識競賽，評出一等獎3名、二等獎9名、三等獎16名。
9、和學生家長簽訂了安全教育責任書。
10、各班對安全教育日活動進行了書面工作總結。
四、回顧和展望。
回顧安全教育工作，強化安全管理，共創和諧校園，對上級的要求相差有一定的距離。
安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領導的關懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發展。
關於安全教育總結 篇11
安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、 規範管理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作紮紮實實地開展。
二、 加強領導，居安思危。
學校領導本着對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民羣眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，佈置下一月安全工作的重點任務，
並指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差，學校圍牆欄杆時有腐蝕斷裂、聯合器有鬆動現象;教學樓部分開關老化;教室的鋼窗由於油灰老化，時有玻璃脱落等進行重點維修和及時更換，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協議》，要求供貨商首先必須出示《衞生許可證》和個人《健康證》後方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合，提高素質。
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，採用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、運動會等都提出安全的要求，並指定專人負責。由於加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得紮實有效。
今後我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學
校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
崇福寺國小20_年安全工作總結
安全教育十分重要，開學初，我們依據上級下發文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不能鬆懈，做好學校安全工作是確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學校安全工作的領導、檢查、指導很必要。
在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學校安全負總責任，校長是學校安全工作的第一責任人，分管學校安全工作。具體負責安全工作的老師以及工作人員是安全工作的具體責任人。我們成立安全工作領導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法：
1、開學的第一節課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩週上一次安全教育課。
2、板報、牆刊高安全知識專欄，增強學生安全意識。
3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。
4、時刻注意火災隱患，每週檢查一次明火和電源線路。更換了老化線路。
5、對各個班的教室的線路故障進行了及時維修。
6、學生放學要站好隊靠右側通行。教師把學生送出100米。
7、學校後勤設專人對體育設施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。
8、學校設有安全工作檢查記錄，檢查內容、存在問題及整改措施填寫齊全。
9、集體活動(運動會、外出等)和課餘活動一定要注意安全，制訂安全防範措施，確保萬無一失。
10、制定飲食衞生管理制度，師生飲水處有專人負責，經常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出售。
11、各班在5月份都相繼召開了安全教育主題隊會。使學生增強安全責任感，認識到安全的重要。
12、學校設有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。
13、加強了值班值宿工作，銜接到位。節假履行了領導帶班制度，認真填寫值班值宿記錄，領導經常檢查值班值宿工作，沒有發現什麼問題。
我們將不遺餘力地對學校安全工作定期詳細檢查，發現問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創特色校活動中，我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實幹，開創朝陽國小安全工作新局面。
關於安全教育總結 篇12
寒假馬上就要來臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個寒假，是安全教育工作的重點，針對上述要求，我決定從以下四方面進行教育：
一、防滑冰落水安全教育
(1).強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容，並針對各種可能發生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育，發放《寒期告家長書》，提醒節假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監護人的責任。
(2).加強學生自我管理。教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發揮學生幹部的作用，指導學生開展自我管理。
二、有關防雷避雷安全教育
教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項：
(1)應該留在室內，並關好門窗;在室外的人員應躲入建築物內。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建築物外牆，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
(6)切勿站立於山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。.
(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建築物時，應遠離樹木和桅杆。
(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜騎自行車。
三、交通安全教育
教育學生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規，做一個文明的少先隊員。
四、食品衞生安全教育
應教育學生養成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衞生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子後要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不乾淨的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衞生。
關於安全教育總結 篇13
本學期，我校安全教育工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的xx大xx屆三中、四中全會的精神，以“科學的發展觀”和安全工作的法律法規為依據，以人為本，健全制度，強化管理，教育防範，狠抓落實，確保校園安全穩定，最大限度遏制事故發生。為提高教育教學質量和深化教育改革創造良好的環境，為維護社會安全穩定創建“平安同安”，為推進我區文明建設和建設廈門海灣型城市做貢獻。現回顧如下：
一、明確學校安全工作的概念，提高工作的責任感、緊迫感。“學校安全”工作是學校工作的重要內容之一，是一個綜合性的大概念，是原來“學校安全”工作的拓展。學校安全工作即確保學校師生生命和財產的安全，維護穩定的工作，包括治安、綜治，各方面的安全教育與防範，處理緊急與突發事故，加強法制教育與綜合治理，讓學生安全健康成長。樹立“一個孩子出事對一個家庭就是百分之百損失”的觀念，以事事想安全，處處講安全，安全工作無小事，無閒人的態度，抓好學校安全工作，確保學校安全穩定，促進學校發展。
二、進一步加強領導，構建完整的工作組織機構。
學校安全工作要得到高度重視和保障，必須建立健全工作領導機構與工作組織機構。學校法人是安全工作的第一責任人。學校成立領導小組，負責本校安全工作的領導、組織、管理。構建以班主任、保衞幹部、德育工作幹部、骨幹教師、家長學校家長代表為主的工作機構，積極調動家長、全體科任老師的工作熱情，發揮綜治副校長的作用，協助學校1
搞好學校安全工作，注意調動發揮工會、少先隊的作用，維護學校穩定。根據國務院新頒佈的《企業事業單位內部治安保衞條例》，加強職能處室的建設和專職工作人員配臵。構建片區聯防體系。
三、進一步加強制度建設，狠抓學校安全工作的落實。
學期初，修定學校工作計劃，修定《傳達室人員工作職責》、《值日導師崗位職責》、《保衞幹部工作職責》等各項規章制度，做好人事安排;學校與處室層層落實責任狀，簽訂校園綜治責任狀;2月20日，發放《致家長一封信》，對全校學生進行關於打擊六合彩、抵制賭博宣傳教育活動;開學初，還整頓了校園治安，對學生進行行為規範訓練周訓練，嚴肅學生學習紀律;學校還設立安全工作領導小組及排查矛盾、化解糾紛工作小組，不定期召開安全工作會議，結合學校實際情況不斷完善學校安全工作。
三月份期間，我校利用校園綜治“活動月”開展法制教育、法制知識宣傳活動，特聘請同安區司法局幹部陳順發、銀華廠一車間黨支部書記陳愛平為校外輔導員，並由司法局的陳順發同志為我校全體師生上了一堂主題為《珍愛生命，時刻敲響交通安全警鐘》的精彩講座;同時做好轉化差生、關心單親學生、校園收繳管制刀具活動及校園周邊整治工作;在本月中，我校還開展了“學雷鋒、服務社區”為校園周邊的嶽口小區打掃衞生及組織學生觀看電影《超人總動員》等活動，都做好了全校師生安全工作，有效地保證了師生安全;在本月的最後一個星期，結合《全國中國小生安全教育日活動》，我校開展了一週的安全教育，在週一的升旗儀式上進行《安全在我心中》國旗下講話，還開展了《安全教
育主題》的板報評比及“平安校園”徵文活動。
四月份，以開展創建“平安校園”活動為契機，為我市的“創建全國文明城市”活動奉獻微薄之力;同時在本月重點進行森林防火安全教育，禁止學生在郊外有樹木的場所玩火或燃放煙花、爆竹，防止森林火災發生;由於學校所出地理位臵複雜，頂溪頭、鋪前、溪邊等地學生上學、放學都必須橫穿公路，為了孩子的安全，學校特別注意做好交通安全教育，強調學生過馬路要特別注意來往車輛，在確保安全的情況下方可過馬路;夏日將至，我校在本月也開始進行防溺水安全教育，確實將安全教育工作做在前頭，以保證學校學生的安全。在本月28日，我校還組織全校師生開展社會實踐活動，組織學生到大嶝戰地觀光園參觀，在做好安全教育工作的同時，還通過活動對學生們進行了愛國主義教育。
五一節前，我校加強節日安全教育工作，發放《致家長一封信》，做好五一節期間的安全教育工作;五一節後，學校作息時間進行部分調整，我校及時告知家長，要求學生下午2：10以後才能到校，並要求家長也做好孩子這段時間的安全教育。本月中我校加強了整頓校園紀律與消除周邊不安全因素的安全工作，開展安全工作大檢查，繼續抓好交通安全、防食物中毒、防溺水等方面的安全教育，嚴禁學生私自下水游泳，以防意外發生;落實學生帶法回家。讓家長密切配合學校，加強安全教育。
六月份期間，我校於8日召開以安全教育為主題的全校家長會，希望家長密切配合學校，加強交通安全、防食物中毒、防溺水等教育，確保學生安全。開展禁毒教育活動，利用國旗下講話、紅領巾廣播站、板報等工具進行宣傳教育。邀請司法局的陳順發同志為我校全體師生上了
一堂主題為《遠離毒品，關愛生命》的精彩講座;組織學生參加禁毒知識競賽，同時做好轉化差生、關心單親學生、校園收繳管制刀具活動及校園周邊整治工作。畢業考、期末考前，學校還將發《致家長一封信》。認真做好期末安全保衞工作。
繼續執行學校社會治安治理責任制。實行逐級向下，層層簽定的工作制度。繼續執行學校安全工作規範化制度，學校安全工作(或專項活動)都要做到有計劃，有依據，有建檔、有總結。堅持報告制，班級每月應有一次安全工作自查與小結，學校每季度一份工作報告報送教育局，遇重大事件和突出事件應按規定時限及時報告。提高學校安全工作材料建檔的意識。實施安全工作責任追究制，實施隱患排查報告制，防止事故發生，安全工作列入考核評先評優的重要內容實行一票否決制。構建工作評估制度與月份工作計劃執行制度。
四、進一步加強專項工作的力度，提高工作的實效性、針對性、主動性。
(1)加強安全工作的教育，強化安全工作的意識，提高教育的有效性。在堅持“告家長一封信”工作方式，提高告之的教育有效性。逐步建立安全教育進課堂，開展形式多樣的安全教育活動。努力提高家長對孩子安全監護的責任意識。
(2)加強法制教育，貫徹落實《預防未成年人犯罪法》
加強未成年人的思想道德建設，實施“綠州”工程和嚴肅校風校紀，堅決依法處理違法亂紀的現象，制止學生羣體打架鬥毆與違法行為。繼續開展“帶法回家”活動，今年“帶法回家”主要以《信訪條例》、《治安條例》、《交通安全法》、《禁賭》等內容為主。
(3)加強專項工作，制止事故發生。
及時貫徹上級布臵的專項整治工作，配合協調相關部門，組織開展專項治理工作，加強建檔與材料報送，繼續做好防溺水、防交通事故、防火、防食物中毒，防地質災害、防疾病傳染、防毒等工作。加強學校教學安全工作，教師應首先樹立“安全第一”的思想，嚴格教學紀律與教學安全的工作要求，嚴防教學中的傷害事故發生。
(4) 嚴禁賭博,堅決打擊“六合彩”騙賭活動。
加強對教職員工的法制教育活動，對個別參與賭博的學生，班主任要做細緻的工作，與綜治副校長、家長共同配合，教育孩子走上正軌，在校園健康成長。
關於安全教育總結 篇14
轉眼間又一學期的生活在忙碌的筆尖下已悄然溜走，總結這一學期的工作，我經常在心中反思，我所從事的工作有着怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什麼，教育年度個人工作總結。因為有了這些追問，才使我的工作更有幹勁。在擔任班主任這項工作的十幾年中，我逐漸地成長起來，並在成長中快樂着。因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地説我是懷着對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我願意用最大的真誠，對家長、對學生、對學校、對社會負一份職責。下面我就把這一年以來自己接受繼續教育工作情況做以下總結：
一、勤於學習，充實自我
勤於學習，樹立終身學習的觀念，不斷地充實自我是走向成功的最基礎的途徑。向書本學習，因書本而智慧;向實踐學習，因實踐而智慧;向他人學習，因他人而智慧;向外物學習，因外物而智慧。無所不學，則無所不至。懂得了這個道理，我便開始了深入學習，不但要求自己對本學年的教學內容和教學目標做到心中有數，翻看教育雜誌也成了我的家常便飯，有時連我自己都覺得自己“貪婪”，從圖書室借來的雜誌一本又一本，一套又一套，卻捨不得還回去。通過閲讀學習《教育觀課程觀學生觀》這本書，更使我認識到，關注未來，放飛希望，要求我們更新觀念，要敢於打破傳統教學中的條條框框，在教改的路上敢於創新。我覺得首先要樹立把每一個學生培養“成人”教育觀，逐步養成科學地看問題、想問題的習慣，形成大膽想象、敢於創新、注重事實、樂於探究的科學態度;注重自己的師德修養和人格塑造，加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高;一切從實際出發，實事求是，講求實效，年度工作總結《教育年度個人工作總結》。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。切實擔負起教師應盡的責任和義務。
二、關注學生，熱愛學生
工作中，我把熱愛學生放在第一位，這是作為一名教師的職業道德。在每一點每一滴的小事中，我時刻謹記《新世紀教師職業道德》中對教師的各項要求，並以此作為評價自己師德標準的尺度。有了這種心境，師生之間就能處於一種___的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了，急需包紮，一時找不到紅藥水，我二話沒説，跑出校門去買了回來，後來這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，儘量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。
三、踏實工作，追求卓越
今年，我校繼續開展了編輯《教師成長記錄袋》的工作，在活動開展的過程中，我整理了自己這幾年來的教學案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計劃、總結等各項材料，把凌亂了好長一段時間的材料進行整理、分類、保留。我感到有一種説不出的激動和感慨。回首過去幾年來的各項工作，彷彿都歷歷在目，記憶猶新。
1、記錄進步，激發潛能。
在回顧自己的工作歷程，體驗成功的同時，我產生了自豪感，激發繼續努力的鬥志，激發自己的潛能，促進自己向高層次發展。
2、自我評價，自我反思。
成長記錄袋在展示成績的同時，也使我不斷回想取得成績的過程和方法，從中找到了成功的經驗和失敗的教訓，學會了自我反省。在參觀其他教師的記錄袋的同時，我也發現另外別人的長處，找出自己的優勢，同時找到與別人的差距，使自己能正確評價自我。
關於安全教育總結 篇15
生命彌足珍貴，安全重於泰山，安全維繫着社會的穩定，牽動着家庭的幸福，關係着學生的健康成長。本學期，為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，副校長、主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、羣防羣治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，使我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。
一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領導小組，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。
二、加強學校安全教育和管理，紮實做好學校安全工作
（一）大力加強學生安全教育
學校結合本校實際和季節等特點，對學生進行預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衞生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。夏季來臨，學校積極教育引導學生不在無家長帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域游泳。同時教育學生自救方法。學校主動與家長溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識。同時加強學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，教育學生不乘坐非法營運和無安全保障的車輛，共同做好學生校外安全工作。
（二）切實加強校園常規管理
學校根據學校安全工作的特點切實加強校園管理。
一是加強了門衞管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。
二是加強對校園的值班巡邏，特別是加強了夜間和易發事故、地段的巡邏，維護校內正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。
三是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發生。
四是加強飲食衞生管理，通過學校開展的健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經常對學生進行食品衞生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產生中毒現象，增加廣大師生對公共衞生的意識和自我保護意識。培養良好的衞生習慣。積極把學校衞生安全工作做到實處。
五是加強學校重點部位和易燃、易爆、有毒危險品的管理，嚴格落實安全管理責任，對化學實驗室等存在危險物品的場所嚴格管理，明確專人保管，任何人都不得私自對外提供，防止劇毒危險品丟失、被盜、被搶，嚴防恐怖分子用以製造破壞事件。
六是進行櫥窗宣傳，定期出版安全教育內容。有效地提高了師生的安全防控知識和能力。
（三）進一步完善應急預案，提高應急處置能力。
在前段工作的基礎上，學校進一步完善了防範和處置各類突發性事件的應急預案。學校完善細化了各種應急預案及配套措施，規範“第一時間”的應急程序和處置措施，建立健全應對各類突發公共事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制。對可能發生的突發情況，對處置工作的每一個層次、每一個步驟、每一個環節，都周密謀劃，反覆推敲。
（四）深入開展學校安全大檢查。
學校對安全工作進行了全面自檢自查，確保縱到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發現、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態。對校舍、廁所和校園圍牆多次進行認真排查，對一些需要拆除
的建築，採取果斷措施，立即停用和安排拆除，屬於安全隱患不大的危房及時進行維修和加固，堅決杜絕因校舍倒塌造成重、特大師生傷亡事故的發生。同時積極加大對校舍的監管力度，實行動態管理，對可能形成的危房儘早採取措施，保證了廣大師生人身安全。
（五）按時向上級主管部門做好安全月彙報和及時彙報突發事件。做好安全記錄，延續好安全檔案。
總之，一學期來我校在上級領導的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以後的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重於泰山”，爭取更上一個新台階