安全教育工作個人小結 篇1
為深入宣傳安全生產法律、法規，進一步增強廣大員工的安全生產意識，提高安全生產水平和安全生產素質，促進安全生產形勢的穩定好轉，我們全面貫徹實施集團公司安全生產教育的部署，按照通知要求，結合工作實際，堅持“預防為主，防治結合，加強教育，羣防羣治”的原則，統籌安排、精心組織、開展了形式多樣、內容豐富的安全教育系列活動。現將活動情況總結如下：
一、領導重視。《關於開展××集團公司安全生產知識學習競賽活動的通知》的通知下發後，就引起了我分公司主要領導的高度重視，組織學習了貫徹落實通知精神，並進行了討論，使大家全面領會了通知精神。按照要求，我們成立了組織領導機構，精心組織，周密部署，狠抓落實，並下發了《關於開展安全生產知識學習競賽活動的通知》，要求各單位、各部門，嚴格按照《通知》精神和各項工作安排，結合各自工作實際，認真組織開展活動。活動期間，要求緊扣“安全第一，預防為主”的活動主題，認真落實××集團公司關於安全生產的一系列重要指示精神，大力營造“從我做起，安全在我心中”的氛圍。各單位、各部門都在公司的領導下，按照領導小組的統一佈置，全面展開各項活動。同時，安全生產知識教育領導小組在活動中始終加強與各單位、各部門的聯繫，隨時掌握活動進展情況，總結交流活動的經驗，及時解決存在的問題，確保安全生產知識教育活動取得預期效果。
二、形式多樣。為落實好安全教育活動，我們根據實際，緊緊圍繞“從我做起，安全在我心中”的活動主題，認真研究安全教育內容及活動方式，組織開展了“安全教育五個一”活動，力求聲勢大、內容多、效果好，切實提高了員工的安全文化素質，收到了較好的活動效果。
1、開展一次學習。為提高廣大員工的安全意識，我們一是按照××集團公司的總體部署，於5月初開展了安全生產知識答題活動，把××報刊登的試題以答卷形式下發到基層，組織近1.2萬名員工參加，參與率達到96％以上。通過答題活動的開展，強化了員工安全知識教育，進一步樹立了“安全責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”和“從我做起，安全在我心中”的安全理念，大大提高了員工自我防護意識，夯實了安全生產基礎。二是在網絡上刊載了大型交通安全教育片《交通安全，從我做起》，並統一下發《道路交通安全法》宣傳材料，組織各單位車隊的近千名汽車駕駛員收看和學習，在此基礎上，還組織了《道路交通法》知識答卷活動，近千名司機駕駛員踴躍參與，收到了良好的效果。
2、開展一次宣傳。我們充分利用廣播、電視、黑板報、櫥窗、標語等宣傳工具和陣地，大張旗鼓地宣傳集團公司關於安全生產的一系列重要批示和安全生產法律、法規、規章及行業規程，大力營造“從我做起，安全在我身邊”的氛圍。同時，還製作了QHSE電視專題片，分期在電視台上播出。各單位也紛紛結合自身工作特點和實際，廣泛開展有針對性、知識性、趣味性和有吸引力、貼近生產經營、貼近員工生活的各種宣傳教育活動，宣傳安全理念，普及安全知識，傳播安全文化。活動期間，共懸掛和張貼各種宣傳標語138條（幅），出牆報、黑板報245期，購買張貼各類宣傳掛圖388幅，組織演講1場，受到了廣大員工的歡迎。
3、開展一次競賽。為了讓員工吸取“12.23”事故的教訓，我們通過精心策劃，於5月14日組織了一次案例分析競賽活動。各單位均以借鑑性強的石油開發系統典型事件或發生在本單位的事故為案例，製作成多媒體的形式進行參賽。文圖並茂，直觀性強的多媒體讓廣大員工大開眼界的同時，也深刻體會到安全生產的重要性。比賽結束後，我們還把獲獎多媒體刊登在新聞網絡上，以方便員工進一步觀看、學習。
4、開展一次徵文。為營造出濃厚的安全知識宣教氛圍，我們在廣大員工組織開展了學習貫徹實施《安全生產法》徵文有獎評選活動。徵文內容主要以探討安全生產新對策、新技術、新思路和新方法為主，在不到一個月的時間裏，共收到各單位的18餘篇稿件，評選出的6篇好文章給予物質獎勵，其中24篇優秀的選送到《天津現代安全》、《中國勞動保護雜誌》和《中國安全科學》等雜誌進行了刊登。
5、開展一次講座。在加大對安全生產法律、法規宣傳力度的同時，我們於5月2日下午舉辦了安全教育講座，近三百名高級管理者參加了學習。講座中，從學法、懂法、守法、用法等方面，深入淺出地上了生動而深刻的一課，切實提高了高級管理者的安全意識和安全素質，使他們懂得了運用法律武器抵制各種違章指揮、違章作業和違反勞動紀律的行為，築起牢固的安全防範意識大堤。三是以活動為契機，認真組織開展安全大檢查，及時排查事故隱患，促進安全生產。活動期間，我們把深化安全專項整治工作與安全檢查工作緊密結合起來，在廣泛開展安全知識教育活動同時，加大檢查力度，及時查處事故隱患。我們共出動檢查人員8人次，檢查現場142處，查出各類安全隱患14條；質量安全環保處抽調專業人員組成安全檢查組，分別對5個重要的所屬單位行了為期5天的安全大檢查，檢查組查出各類安全隱患1條，曝光亮相2個單位。
安全教育工作個人小結 篇2
一年來，我們城關國小在上級教育部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，為全校師生營造了一個安全和諧的工作、學習環境，維護學校正常的教育教學秩序，促進了學校各項工作的開展。提升了教育教學質量。現將我校的安全工作情況總結如下：
一、領導重視安全措施有力
為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衞生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、健全制度落實安全責任
1、不斷完善安全保衞工作規章制度。
本學年，我們健全了學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。目前，學校制定的安全制度和各種應急預案共有4多種。對涉及學校安全保衞的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
2、實行領導責任制和責任追究制。
學校與安全保衞人員、各室負責人員、後勤人員、班主任及任課教師簽訂“安全責任書”，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。並將安全保衞工作列入教師期末考核內容中，實行一票否決制。嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。情節和後果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
三、宣傳教育增強安全意識
安全工作是一項長期、艱鉅的工程，要常抓不懈。為了增強師生的安全意識，提高防範能力，我們開展了一系列的宣傳教育活動。
1、營造教育氛圍。
為了讓學生時時把安全記在心上，我們在校園內懸掛了許多安全警示標語。如：北樓上的“七防四安全”、校園東牆上的“常用電話號碼”、“交通安全標誌”等。在每個樓梯口都張貼了“上下樓梯五要求”的警示牌。讓學生生活在校園裏，時時處處注意安全，快樂成長。
2、開展宣傳教育。
我們堅持對教師進行安全教育培訓，把對學生的思想道德、安全防範教育納入課堂教學內容。今年，各年級各班都開設了安全教育課。我們在每學期開學的第一週，對學生集中進行安全教育。此外，通過國旗下的講話、聘請司法人員來校講座、圖片展覽、校園廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，提高了師生的安全防範意識。
3、開展班、隊活動。
各班級根據學生的特點以及當前的安全形勢，間周召開班、隊會，以不同的形式開展安全教育。以交通安全、消防安全、食品衞生安全等為主要內容，豐富了學生的安全知識，提高學生自防自救的能力。
4、開展家校聯繫活動。為了保證學生的人身安全和學生的健康成長，我們加強了家校聯繫。通過多次給家長致公開信，讓家長配合學校共同教育好孩子，確保學生的人身安全。
5、進行安全疏散演練。每學期，我們都要進行一次安全疏散演練。演練前，我們先制定好演練應急預案。要求全體教職工都參與活動，並且分工明確，保證演練活動的安全有序。通過演練，大大提高了學生的防護意識和自救能力。
四、排除隱患杜絕安全事故
我們在安全工作中，堅持“以防為主”的策略。爭取把一切安全隱患都排除在萌芽階段。
1、定時排查，及時整治。俗話説，防重於治。做好學校安全工作，關鍵是要防患於未然。每學期開學，我們抓的第一項工作就是安全排查。首先，讓後勤人員把學校的各種設施，每個角落都進行一次細緻的檢查，若發現有不安全的因素，立即解決。對陳舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。每個班、每個室平時堅持每月一次的安全排查，仔細檢查教室的門窗、樓道上的欄杆、教室的電線、電源插座等，發現問題，及時找後勤人員解決，並填寫好安全排查登記表。同時，我們嚴格執行“安全管理日誌”登記，由每週的值周教師進行檢查，如實登記。
2、完善設施，消除隱患。為了杜絕安全事故的發生，學校先後加高了南北樓道的欄杆；給四樓語音室、多媒體室的樓道入口都進行了嚴密的封閉；將南樓的一樓樓道外圍也用鋼筋進行了封閉；給二、三層教室的後窗户都加了防盜窗；給多媒體室、語音室、微機室、圖書室、體育器材室都配備了滅火器。
3、分解責任，明確到人。為了杜絕學生在校內發生安全事故，我們把安全目標責任分解到每位教師，分解到每個時段。課上教師堅決不能缺崗，課下活動，上下一節課的教師必須在場。集合站隊、上下樓梯時，由班主任具體負責有序進行，嚴禁擁擠。在考試前或開會後，學生上廁所時，各班主任要負責疏散學生。為了確保放學時的安全，我們實行了分時段放學。
一、二年級提前5分鐘放學；
五、六年級推遲5分鐘放學，並要求教師必須把隊伍護送到巷頭，有效地防止了學生多，道路堵塞現象。此外，要求不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。一至三年級學生要求家長接送孩子上下學。乘車的學生，學校都與家長簽訂了協議，不準學生乘坐“三無”車輛和超員車輛。
4、建立意外事故處置預案。學校建立突發暴風雨放學疏散預案，校內外大型集會安全疏散預案、防震減災應急預案等，確保臨危不懼、有序防範疏導。實行學生到校零報告制度，對遲到學生實行登記。發現學生沒有到校，班主任或上課教師必須在第一時間與家長取得聯繫。
五、開展活動提高防範能力
為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護能力，我們圍繞“珍愛生命，安全第一”的主題在安全教育周開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。
1、安全教育日，政教處向全體學生髮出了安全倡議書。提出教育活動的主題是“珍愛生命，安全第一”。從“交通安全、活動安全、飲食安全”三個方面向學生提出了具體要求。
2、利用國旗下講話、晨會、班會等機會，我們對學生進行了比較系統的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育。
3、三――五年級學生每人都辦了一期以“珍愛生命、安全第一”為主題的手抄報。主題突出，內容豐富，教育性強。
4、組織學生觀看了“安全教育第一課”、安全圖片等資料，讓學生充分體會到安全的重要性，認識到不遵守交通規則，不重視安全將會付出鮮血甚至生命的代價。一個個真實的慘痛的故事，使學生受到了深刻的教育。
5、舉行了一次交通安全知識競賽，知識內容豐富，覆蓋面廣。通過競賽活動，學生已經把交通安全知識牢牢地記在心間。
6、聘請*隊的領導為學生作了交通安全知識講座，同時*隊員還給學生演示了交通指揮手勢。學生學到了一些交通安全常識。
7、聘請法制輔導員――城關派出所所長和幾名的幹警為學生作了“抵制不良*，增強防範意識”的專題講座。他們結合國小生的年齡特點和生活中的典型案例進行了講述。通過聽講座，寫體會，增強了學生的法制觀念，提高了學生的自我保護意識和自我防範能力。
8、一、二年級學生每人都學會了一首安全教育兒歌；三――五年級學生每人都寫了一份安全保證書。
通過開展安全教育周活動，有效地提高了學生的安全意識和安全素質。
今後，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衞工作水平。總得來説，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
安全教育工作個人小結 篇3
根據縣人民政府、縣教育局的通知精神，我校開展了第14個“全國安全生產月”活動，，認真落實縣教育局安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩定。我校決定從6月1日至6月30日，開展“校園安全月”活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、加強領導，強化管理。
領導重視，組建一支得力的安全管理隊伍。首先成立了由學校校長擔任組長，孫志廣任副組長，各班班主任為成員的安全領導小組。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和保衞室、各年級組、各班級班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。針對我校學生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。為人為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
(1)警示教育：認真宣傳學習《中學生日常行為規範》，正面教育師生自覺遵守法律法規，同時用身邊發生的安全事故為借鑑，反覆宣傳教育。
(2)自我保護：在學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防範的教育。
(3)食品衞生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入。
(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全：強化交通法規教育，禁止學生自駕車上學、放學。
二、教育形式多樣，加大宣傳力度我校利用各種會議對師生進行安全重要性地教育，讓師生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
全校各班開展“安全月”的主題班會，為了提高學生學安全、講安全的積極性，舉辦安全知識講座，把安全名言警句利用學校廣播站，向全校宣講，讓每個學生銘記在心。學校還把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，措施到位
1.對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進行一次檢查。校長牽頭由領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
2.是加強了食品衞生安全教育。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。德育處每天安排做好晨檢，對查出的問題及時進行整改並通報
3.利用班會、晨會，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
4.警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令得到落實。
5.進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
三、加強校內外協調合作，使學校安全工作社會化。
為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。
1.學校與*部門或是當地派出所聯繫，請他們來校為學生宣傳交通法規知識，還與他們共同研究，在我校放學與上學高峯期，安排*值勤，保證了學生的行路安全。
2.學校與防疫部門合作，對學校小賣部、食堂進行食品衞生檢查，對校園周邊的食品店定期進行衞生監督，確保師生吃得放心。
3.與每一位學生家長簽訂了安全目標責任書，杜絕一切交通事故的發生，明確責任，確保學生安全。
學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衞工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
安全教育工作個人小結 篇4
為貫徹落實全國中國小生安全教育日“強化安全意識，提高避險能力”為主題的教育活動，我校領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。
一、 領導高度重視。
校領導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習“關於開展中國小生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細緻，責任到人。所以，我校的安全日活動細緻、務實、效果好。
二、 活動安排豐富多彩，活動效果好。
(一)、 精心組織，科學安排
學校接到通知後，馬上召開學校中層以上的領導會議，研究活動形式與內容。考慮到我校在春季開學後，已經在教學樓進行了一次全校性師生員工防震、防火避險逃生演練活動，收到了很好的教育效果。為了更好的開展安全教育工作，經討論研究，認為進行一次讓學生找找在自己身邊不安全因素的活動，會更有教育意義。
因此，政教處提前一週將活動內容佈置下去，主題是“強化安全意識，提高避險能力”，具體內容為佈置一份安全隱患排查作業。
各班要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。討論應對措施和方法，從中受到安全教育。
(二)、學校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發現問題，及時整改。共更換電源開關3個，更換電源插座3個，還更換了老化線路160米，清理了空教室中易燃物品，讓校園徹底安全。
(三)、與金昌武警支隊河西堡消防中隊聯繫，共同組織一次“立足雙擁，關注消防”警校聯誼活動。3月25日，春光明媚，陽光燦爛。金化國小少先大隊經過與金昌武警支隊河西堡消防中隊多此聯繫協商，充分準備，成功組織了“立足雙擁，關注消防”安全教育主題活動。
3月25日下午，在這樣一個充滿朝氣的日子裏，金化國小中高年級400多名少先隊員，在全體教師的精心組織下，在河西堡交警巡邏車的護送下，排着整齊的隊伍，懷着崇敬的心情，到河西堡消防中隊駐地參觀、學習，共同組織“立足雙擁，關注消防”警校安全教育聯誼活動。
隊旗飄揚，口號響亮，隊伍兩側橫幅高懸，大書“立足雙擁，關注消防，向最可愛的人學習!珍愛生命、情繫119，向消防隊叔叔致敬!
通過這樣的方式，開展消防安全教育，使學生深刻認識火災的危害，懂得防止火災的基本措施和撲滅火災的基本方法，掌握消防知識和逃生方法，掀起全校師生廣泛學消防知識、用消防技能的熱潮，激發我們自覺加強消防安全管理、提高廣大師生的消防素質。使我們對消防工作有進一步瞭解，在師生中形成人人講消防、人人學消防的良好氛圍，進一步推動社會學習消防安全知識的積極性。
更值得一提的'是，這次活動得到了金昌報社、金昌電視台的關注，報社、電視台記者在現場進行了參訪、報道。報社並將對今後系列活動給予追蹤報道。
(四)、進行了一次專門安全教育。3月28日，時逢星期一升國旗儀式。我們通過國旗下講話，組織系列安全教育活動，開展安全知識講座等多種形式，通過教育切實增強廣校學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。例如，針對不同年齡段的學生，有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強學生交通安全意識，養成良好的交通行為習慣。實現“教育一個學生，幫助一個家庭”的目標要求。
(五)、開展了“強化安全意識，提高避險能力”應急疏散演練暨《一日常規歌》誦讀比賽主題活動。通過精心準備，制定應急疏散方案，落實熟悉疏散路線，各年級精心排練《一日常規歌》誦讀節目。
3月31日下午，橫幅高懸，會場秩序井然，我們特意邀請了我校法制副校長孫學軍警官以及昌河路社區的張殿忠書記參加活動。
為了使廣大師生能夠在突發意外事件時臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患於未然，政教處組織全校師生認真學習了《金化國小20--年應急疏散方案》。在活動中，同學們在老師的組織下，做到了一切行動聽指揮，警報響後，大家用手捂住口鼻，彎腰扶牆，迅速撤離到了學校操場。本次演練活動在很大程度上增強了師生的安全意識和逃生能力，開展的相當成功。
為了增強大家的法制意識和安全防範意識，提高自我保護能力，養成良好行為習慣。近一個時期，我們在全校全力推行《一日常規歌》的誦讀，不僅僅是讓同學們能夠背熟，更重要的是從大家上學、上課、上操、活動等十四個方面，以這種淺顯易懂、朗朗上口、易於記誦的七言童謠的形式，誦於口，踐於行，指導規範同學們日常行為習慣。
如:《課前歌》中所説“聽到預備鈴聲響，秩序井然進課堂”，就是要求大家明白:鈴聲就是命令，鈴聲一響迅速進教室，或誦讀，或唱歌，進入上課狀態;再如《值日歌》中提到“慢擦黑板輕掃地，桌凳物品擺整齊”，就在教給我們良好的衞生生活習慣;《課間歌》中的“上下樓梯靠右行，經過走廊不擠擁。”就是指導大家在課間有秩序的活動，才能保證我們的安全。誦讀《一日常規歌》，就是在潛移默化中使廣大少先隊員明白“良好的學習和生活習慣比什麼都重要”的道理。良好的行為習慣，是安全管理的保證，是成功人生的基礎。
最後，校長張喆軍作了總結講話，對開展“安全教育日”的意義做了生動而深刻的闡述，對同學們的日常行為規範提出了殷切的期望。校長的講話，為我校自3月25日起掀起的“強化安全意識，提高避險能力”為主題的全國中國小生安全教育日系列活動畫上了圓滿的句號。
強化安全意識，提高避險能力。我麼深刻的領悟到:加強學生的安全教育是一項長期而艱鉅的任務，我校將以安全教育日為契機，最大限度地發揮好學校教育的作用，將安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會，使學生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高，為共同營造一個安全、和諧、有序的環境而不斷努力。
讓我們共同努力創建平安校園，祝願我們每天平平安安，高高興興，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!實現平安校園和正常教學的共贏。
安全教育工作個人小結 篇5
安全教育一直都是我園的重中之重，如何採取安全措施，防範各種事故的發
生已成為當前刻不容緩的重要課題。我們教師應幫助家長樹立安全第一的意識，加強安全方面的知識學習，為兒童創設安全、良好的生活環境。並結合幼兒的生活進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。培養、訓練幼兒養成良好的.生活習慣，減少傷害事故的發生，加強幼兒的體能訓練，提高其自我保護能力。怎樣做好安全工作，提高幼兒的自我保護意識，最大限度的嚴防和減少事故的發生呢?我園在各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。現將活動總結如下：
一、領導重視、措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全;領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衞各自規章制度，建立幼兒園安全保衞工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。三、加強教育、促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性的進行放火炬和防範工作。四、加強檢查、及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。幼兒園對園舍進行全面的安全檢查。
安全教育活動我們還將不斷延伸下去，如幼兒的宣傳安全小衞士活動，都能讓孩子在活動中成長起來!安全教育是一刻都不能鬆懈的，我們要時時緊繃着根弦。新《綱要》指出：幼兒園應與家庭、社會密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的醫生大號基礎。在培養幼兒安全自我保護意識和能力的過程中，家長們的配合是不可或缺的。我們將充分利用家教宣傳以及召開家長會向家長介紹及宣傳安全教育的意義和目標，以及家庭教育中給予幼兒必要的指導，努力做到讓每個孩子在園有人教，在家有人導。
安全教育工作個人小結 篇6
為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，根據教育局的文件精神，我校紮實開展了安全教育活動，現對我校安全教育日活動情況作如下總結：
1、做好安全工作的宣傳。學校利用主題班會、國旗下講話、電子屏、校園廣播等途徑，對學生進行安全教育工作的宣傳教育。通過宣傳，營造了一種全員參與，齊心協力，共建安全有序的校園良好氛圍。
2、各班近日出一期以安全教育為主題的板報。讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
3、政教處組織進行我安全，我健康，我快樂的簽名活動。通過創設氛圍，讓學生在活動中引起注意，增強安全意識。
4、安排組織學生和家長共同觀看以中國小生安全教育為主題的節目。
5、通過再一次安全隱患排查，對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、教室、實驗室、電腦室、圖書室、儀器室、體育器材及滅火器等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
通過開展豐富多彩的安全教育活動。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
安全教育工作個人小結 篇7
為了更好地貫徹實施教育局關於開展“安全教育月”活動的通知。我校在6月1日至30日開展“校園安全月”活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、學校重視，組織機構健全，保障有力。
1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，理順工作進行機制。使工作有主管，問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，並使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，中層以上幹部、少先隊等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作範疇之中。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，班主任是本部門安全的第一責任人，對所管年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿於各項工作的始終，創建“和諧校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。學校領導對安全教育月活動的開展提出了具體要求。
(1)、各班主任要部署落實具體工作。要組織學生學習《中國小生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《國小生安全教育專題影片》。
(2)、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。學習消防、防震、防災、學生自我保護安全知識講座。
(3)、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報，利用學校廣播網播出安全主題廣播稿。
(4)、組織安全知識競賽，發放學校告家長安全書和學校安全警示案例。各班對安全教育月活動要進行書面工作總結。
(5)、回顧和展望。回顧一下我校安全工作， 安全無小事，警鐘要長鳴。學校安全教育工作才得到更好的發展，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。
二、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“關愛生命安全發展，加強防災防震減災創建和諧校園”為主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“珍愛生命安全第一”的意識，不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生。確保師生人身和學校財產安全。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。
1、大力營造安全教育氛圍。在6月1日這天我校舉行安全教育啟動儀式。通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、掛“關愛生命，安全發展”的橫幅大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育，把學校安全教育推向新的高潮，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、我校在6月8日舉行一次“安全教育月”為主題的國旗下講話，尉軍昌校長以學校《國小生自護自救安全常規》與《國小生安全知識及自救手冊》為素材作了重要的講話。這次講話大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、6月10日學校對校舍進行了一次大檢查，對教室、辦公室、微機室、閲覽室、實驗室等重要場所進行了一次全面細緻的檢查，不留死角，發現安全隱患，做出整改。
4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
5、6月17日我校組織一次安全教育活動。這次活動由我校安全輔導員趙樹軍老師對道路交通安全方面的講話，會後組織全體學生觀看交通安全圖片展。這次活動使全體學生進一步明確遵守交通規則的重要性，為構建平安校園打好紮實的基礎。
6、6月25日下午，我校開展了一次安全知識競賽活動。競賽內容涉及面廣，有道路交通、預防溺水、飲食衞生、消防安全、防震、防水、自護自救等。這次活動進一步鞏固學生的安全知識，提高學生的安全意識，明白了一個道理：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手説再見。
7、6月26日下午我校開展一次緊急疏散演練。在演練中學生能夠按照老師的指令快速、有序到達指定的位置，通過演練不斷提高師生防災減災意識和防範能力。
8、向社會發一封教育公開信，學校安全告家長書，校園安全警示案例，動員家長共同參與，廣泛關注，大力支持學校安全教育，構建學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育工作網絡，使學校安全教育活動家喻户曉、人人皆知。
總而言之，我校切實把安全教育工作擺上學校議事日程，常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衞工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。
安全教育工作個人小結 篇8
在接到中心國小《關於在全鎮國小開展“防震防火自救演練”活動的通知》以後，我們根據上級要求，積極準備活動，為斷增強學生的安全意識和自救自護能力，具體來説主要安排了以下活動：
1、成立“防震防火自救演練”活動領導小組，加強領導，精心組織，抓好落實，確保各項活動的更好開展。
2、上好安全知識課，組織學生觀看有關防震逃生、交通、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應注意哪些危險的報刊雜誌，增強學生的交通安全意識和安全用電意識，使學生明白在公路上要走人行道，在人行道上要靠右邊走，穿過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的地方要左右觀察車輛等行走情況，不能在馬路上追逐打鬧、玩耍，不能用潮濕的手靠近電源，當人觸電時不能直接用手去拉，應用絕緣體(乾燥的木棒等)把人與電源隔離並及時報警等，不食用黴爛變質的食物，不隨便到河塘溝壩洗澡。
3、組織開展“以人為本，安全第一”的活動，舉辦“安全進校園、知識進課堂”主題班會，讓學生認識到安全問題是學習生活中非常重要的話題，它關係到學生的成長，社會的穩定，它關係到祖國的未來，因此要遵守好交通規則，注意用電安全，還要注意預防食物中毒，注意食物禁忌，注意防災減災。
4、於3月26日14：25，全校各班進行了一次地震來臨時的逃生自救演習。在班主任的教育、帶領下，學生採取了合理的逃生自救措施，達到了預期目的，取得了較理想的效果。
5、根據教幹老師的分工，進行了一次安全大檢查，從屋裏到屋外，從房樑、屋山到圍牆，從用電到實驗，從飲水到伙房，根據十抓十確保的內容，全面仔細地排查了一遍，徹底消除了校園內的安全隱患。
總之，學校事無具細，安全工作應在第一，今後要在不斷總結經驗的基礎上，將安全工作抓得更好，確保萬無一失。
安全教育工作個人小結 篇9
一、領導重視，組織機構健全，保障有力。
1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，使工作有主管，問題有落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，並使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，教導任副組長，少先隊和各年級班主任等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作範疇之中。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿於各項工作的始終，創建“平安校園”。
二、認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動。
以“珍愛生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”
(一、)加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衞生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、《平安校園平安你我他》——“安全月主題”系列班會
6月12日，學校人手一冊分發“供用電安全宣傳畫冊”，豐富安全教育素材，組織學生在班隊課充分閲讀，認真實踐。
2、6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個同學安全教育意識。無論是班主任的教育，還是學生的討論素材等都是從身邊經常發生的事為依據進行組織班會的。會後學生們在撰寫安全教育心得體會中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手説再見。
3、6月19日下午，舉行進行一次緊急疏散演習，讓學生們在遇到緊急情況下(如地震)時能快速的轉移到安全地帶,防止緊急情況下容易發生的擁擠,踩踏現象造成傷亡。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衞工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今後，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
在__年度我學到了很多，在公司組織的安全管理人員培訓中，我得到了很大收穫並總結：
1、從安全管理理論上更深刻的瞭解了安全管理的理論基礎。
2、充分領會和理解了上級部門安全的管理重點及三個不發生活動的意義。
3、在學習中充分領會了許多科學的安全管理方法，例如：杜邦公司等。
4、在公司副總經理的教導中更系統的從另一個側面熟悉了本質化安全等新名詞的由來與先進的管理方法。
5、瞭解了國外及我國安全生產現狀以及國家應對目前安全形勢的一些制度和辦法。
6、學以致用，結合了我線路施工中的安全管理中的難點、重大危險源，總結出對於線路施工安全管理的一些方法。
7、通過學習使自己更堅定了對做好安全管理工作的信念，努力在自己的工作崗位上把安全工作做好，為公司安全工作獻上綿薄之力。
8、不斷探索與創新一些更好的科學的管理方法，把安全管理工作做到最好，保證施工安全。
9、一點建議：建議公司培訓部門建立起各項施工中有針對性的培訓課件，以便於各下屬單位為一線員工及外協農民工培訓。
安全教育工作個人小結 篇10
今年__月__日是第__個全國中國小生安全教育日，__月__至__月__日，是第__個福建省學校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂”。為開展好安全教育周(日)宣傳教育活動，進一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防範校園安全事故，現將有關事項通知總結如下：
1.提高宣傳教育活動思想認識
各地各學校要高度重視學校安全宣傳教育工作，切實把組織開展好安全教育周(日)宣傳教育活動做為學校工作重點，加強領導，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周(日)活動取得實效。要以舉辦安全教育周(日)活動為契機，進一步推動學校安全教育與管理改革創新，推進學校安全教育課程體系建設、“安全教育實驗區”建設和校園安全文化建設。
2.豐富宣傳教育活動內容形式
1)舉行活動啟動儀式。3月30日前後，各級教育行政部門和各級各類學校要結合學生身心成長規律和地方區域特色，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育周(日)活動啟動儀式。要加強同新聞媒體的溝通聯繫，及時發佈預告，全面宣傳報道，營造積極的社會輿論氛圍，提高全社會對學校安全工作的關注度與參與度。要加強對啟動儀式現場的安全防範工作，防止發生擁擠踩踏等事故。
2)開展安全宣傳教育。各地各學校要立足本校及周邊地區涉校涉生安全事故發生的規律，結合不同年齡學生認知特點，邀請有關專家、學者到學校開展“安全知識進學校進課堂”系列宣講活動，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實踐活動基地、青少年校外活動中心和社會實踐基地等課外教育教學陣地，積極協調公安、交通、消防、地震、氣象等有關部門支持，佈置、開設一系列安全宣傳教育體驗活動及專題講座。要發揮宣傳簡報、校園廣播、網絡、專欄、電子屏幕、牆報、黑板報等宣傳陣地作用，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、國旗下講話、“每天五分鐘”安全提醒教育(提示牌)、手機短信、校訊通、知識講座、張掛標語口號、分發安全倡議書或致家長一封信、一條短信等多種形式，重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規教育，真正使安全知識入腦入心。
3)組織應急疏散演練。認真按照教育部印發的《中國小幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度。要結合本校建築分佈、學生人數、避難場所、樓道走廊疏散能力等實際情況，制定演練方案、繪製疏散路線圖，明確應對火災、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發事件時的處置程序、響應措施、應急隊伍、裝備、物資及相關單位的聯動機制。要確保每一名 師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點，保障應急疏散演練安全、有序、取得實效。要積極邀請地震專家、消防官兵、公安民警等專業人員到學校指導師生演練開展，演練結束後要及時召開講評會，認真總結預案演練情況，對發現的`不足之處及時修改完善，調整充實應急預案，確實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。
4)開展隱患排查整治。活動期間，各地各學校要組織開展“安全隱患我排查、我發現、我整治”活動，動員全校師生及教職工，開展全校性的安全隱患大排查、大整治行動。重點對學生宿舍、學校食堂、圖書館、鍋爐房、實驗室、危化品室、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到預案、措施、責任、資金、時限“五落實”，形成隱患排查整治閉環系統，進一步推進隱患排查治理體系建設。要給學生布置一份安全防範和安全隱患排查方面的作業，組織開展專題討論，讓學生參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。
3.營造宣傳教育活動良好氛圍
各地各學校要主動適應大數據、新媒體時代要求，強化安全教育信息平台、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，通過開設專題專欄、刊發評論文章、播放公益廣告、舉辦專題展覽、組織廣場諮詢、印發科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規。同時，繼續加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、户外傳媒合作，大力宣傳普及學校安全教育周(日)活動，及時報道特色亮點和成績經驗，並通過推廣經驗，樹立典型，營造良好的社會輿論氛圍，更好地推動全社會共同關心支持學校安全教育和管理工作，確保活動起到“教育師生、帶動家庭、輻射社會”的效果。
請各設區市教育局及省(部)屬學校於4月8日前將開展學校安全教育周(日)活動情況總結及活動情況統計表(附件2)以書面和電子形式報送我廳學校安全工作處。
安全教育工作個人小結 篇11
一、領導重視，分工明確。
為了更好的落實安全宣傳教育活動，取得切實的活動效果，我校專門召開了安全領導班子專題研究會議，在會議中通過了我校的安全教育日的具體活動方案及每位領導具體的責任分工，使每項活動都落實到人，責任到人。
二、活動形式多樣，寓教於樂。
1、校園博客互動豐富活動形式。
針對23日福建南平延平區實驗國小發生的兇殺案，我校領導高度重視，立即召開了學校防恐應急小組會議，再次強調了應急小組工作流程與職責，同時利用博客組織全體師生學習了應對突如其來的傷害的自護自救方法，增強了學生的安全防範意識與應對方法。
同時利用博客論壇開展了“針對身邊行為談安全”活動，通過召開主題班會同學們尋找身邊的不安全因素，找到應對的方法，增強了學生的安全意識並採取了防患措施。
利用博客舉辦了“校園安全小衞士”論壇，通過論壇找尋了工作中看到的隱患，找出應對方法，此項活動使校園安全小衞士工作落到了實處，並激勵學生人人爭當安全監督員，人人做好安全監督員。
2、人人爭當小小安全宣傳員。
以防災減災和突發事件為主要內容，在三至六年級開展了“珍愛生命、牢記安全”宣傳活動，同學們通過手抄報，知識宣傳等形式宣傳了安全，佈置了樓道“安全伴我成長”宣傳長廊，一張張圖文並茂、精美的手抄報説明“安全”二字在同學們心目中更加重要了。
3、結合少先隊日常管理做好安全工作。
為了更加關注學生的上下學路上的安全，我們抓住“安全教育日”的契機，學校少先隊對學生進行了交通安全的教育。更換了校園內安全知識櫥窗，主要內容為交通安全知識，有交通安全的標誌，和安全警示語內容，讓同學們懂得了“珍愛生命，安全出行”。讓學生掌握了安全常識，提高安全意識，和安全防範能力。
4、加強疏散演練，確保學生安全。
在繼消防演練，防震逃生演練後我校在這次安全教育日裏組織了針對應對突發事件的緊急逃生演練，並根據應急事件啟動方案進行了模擬演練，同時針對突發和防震進行了疏散逃生演練。
總之，通過我們的努力，在安全教育周進行的一系列安全教育活動中，學生不僅豐富了知識，也鍛鍊了能力，更使我們的校園活動豐富多彩起來。今後，我們會繼續加強安全教育，讓學生在形式多樣的活動中掌握安全知識，提高安全能力。
安全教育工作個人小結 篇12
為貫徹落實“珍愛生命，安全第一”為主題的中國小安全日教育活動，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。
一、領導高度重視
校領導高度重視安全日的活動安排，專門開會學習了“關於開展中國小生安全教育日活動的通知”，細緻安排工作，責任到人，校長安排安全日的師生安全教育工作，安全日活動細緻、務實、效果好。
二、活動安排豐富多彩，活動效果好。
為了提高廣大師生的安全意識，我校高度重安全日視的活動，在學生中廣泛開展安全日以下活動：
1、在安全教育活動中，利用班會、隊會和廣播進行宣傳安全知識，通過列舉示例讓教師和同學們又一次感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，除了在教育活動中瞭解一些消防知識和自救知識以外，我們對火災中如何逃生做了細緻講解，包括在家中，在學校，在公共商場等，對於如何遵守交通規則，不和陌生人説話，上下課中的安全都全面細緻的講解，真正讓安全教育課發揮其實用的效力。其次組織學生觀看了交通安全、養成教育、法律法規教育片。
2、讓每位師生知道一條安全方面的知識，利用班會時間交流，通過交流，師生對安全知識的掌握和了解又有提高。
3、召開以安全主題班會，在會上師生都暢所欲言，在發言中，彼此都有新的收穫，還開展了寫一篇安全日記，講一個安全故事等活動，我們也在平時的安全教育課上教會師生更多的逃生知識，讓綠色生命之門向每一位師生敞開。
4、對寄宿制宿舍進行全面檢查
校領導和管理教師對華為國小寄宿制宿舍和食堂進行全面檢查，對食堂飯菜進行全面檢查，從進貨渠道、原材料、各種調味瓶等進行詳細瞭解，並按照食堂有關管理制度，每天進行留樣，對存在的問題提出了意見。
三、校園安全大排查
學校對校園進行了一次安全大排查，發現問題，及時整改，更換電源開關、插座及老化線路，對玻璃膩子進行填補，清理了倉庫中易燃易爆物品，還對存在安全隱患的地方採取封堵，讓校園徹底安全，讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中。
安全教育日過去了，但安全工作將貫穿於我們日後的日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師生安安全全每一天!
安全教育工作個人小結 篇13
一、活動主題：安全教育，防範於未然
二、活動背景：本次主題班會是我院組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現在突發公共衞生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我院以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
三、活動目的：讓同學珍惜自己的生命財產安全，並保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是讓同學們知道，在安全教育班會裏所學的防護知識，不僅要保護自己，更要幫助別人。在他人
有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重自己和他人的生命。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。
四、主辦單位：辦單位：郯城二中政教處，高二(8)班
五、參加人員：學校領導、全體班主任
六、活動時間：
七、活動地點：郯城二中報告廳
八、活動宗旨：
幫助大家進一步提高安全防範認識，掌握安全防範知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育，防範於未然”。安全教育沒有終點。
九、活動流程：
(一)、主持人引入導語
(二)、安全知識搶答
(三)、展示有關於生命財產安全的圖片，給大家講解安全方面的知識。
(四)、介紹大學生出現生命財產丟失的原因等;
(五)、結束語，並對到來的嘉賓表示感謝。
十、活動反思：
這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，防範於未然”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。