班級總結怎麼寫？ 篇1
安全管理是一切工作的前提和基礎，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。由於高一學生思想還不很成熟，容易衝動不計後果，因此，安全工作始終要樹立“以防萬一”的思想，強化師生安全意識，發現隱患，杜絕漏洞。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據學生的特點，繼續開展安全教育活動，培養學生的安全意識，並提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，為學生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
本學期從以下幾個方面開展了工作：一是配合學生處和保衞科，每月組織一次《安全教育》主題班會，提高學生的安全意識和應對突發事件的能力。二是完善班主任跟班制度，進一步細化工作人員的值班職責，加強對教學區和生活區的巡查，實行“流動式”管理。
做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，利用班晨會等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。雨天路滑，請您多加小心!
(2)課間提倡文明休息，不大聲喧譁，講文明話。不玩帶危險性遊戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水後自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。
(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衞生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。食品衞生也要注意安全。過期黴變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便後勤洗手的習慣，防止病從口入。
路邊攤販的食物儘量少吃，一來怕吃了不乾淨的食物引發疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響學生的食慾，甚至影響到學生的健康成長。讓學生在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。
(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，儘量避免運動傷害事故的發生。
(7)防火、防盜等的安全教育;檢查班裏的防電設施，落實專人負責，班裏應經常開展防火、防盜等的防範措施教育。儘量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什麼東西，及時報告老師。
另外,要經常利用晨會活動和班會進行日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、飲食衞生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。放學後，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
(8)配合學校進行一次安全大演練
總之，安全工作是學校的重中之重，一定要時時講，日日講，事事講。
班級總結怎麼寫？ 篇2
一.過去一年班級情景：
一年來，在班級工作中，有做得好的地方，也有做的不好的地方。
做得好的地方：
(一)，我們班沒有搗亂的學生，所以整個班風比較和諧;(二)，班委每兩週都開一次例會，一來能夠促進班委之間的溝通，二來能夠讓大家都清楚班內各項活動的開展情景，三來能夠確定週五去參加班級工作彙報會的兩位班幹部;(三)，各班委都能在其位謀其職，就像我們盡心盡責的學委趙才華同學，他為我們班所付出的相信大家都看在眼裏記在心裏的;(四)，宿舍紀檢例檢都做得很好，我們班經常有宿舍被評為免檢宿舍;(五)，我們班也有個別同學家庭狀況不怎樣好，但這些並不會阻礙他們在材化3班歡樂地生活歡樂地學習，因為那裏是08材化3班;(六)，一開始我們班有個別同學比較喜歡逃課，有的還在輔導員那裏掛上號了，可是慢慢地，這種情景越來越有改觀了，記得又一次會議上，陳教師還表揚我們材化專業學風最好。
做得不好的地方：
一，男女生溝通是一個老問題大問題，這個原因有多方面，其中比較突出的就是女生過少並且太過內斂男生不夠主動;二，個別同學老喜歡拖拖拉拉，在一些會議和活動中老愛遲到，其中也有班委的同學期望以後有所改善;三，個別同學太過淡泊，對班級活動態度不夠進取;四，同學之間學習交流太少;五，個別同學作息時間安排不當;六，從這兩個學期所搞的團日活動來看，我們真的還能夠做得更好，期望今後同學們再進取點，團支部的幹部再跟到位點。
二.目前班級存在在問題：
關於目前班級存在的問題，在大方向上是沒什麼問題的，我們班的學生都是比較好學的，異常是在過去的一年，大家學習都比較刻苦。可是在一些小細節上還是有些值得注意的，所謂防微杜漸嘛!
(一)這學期帶了電腦之後，有一些同學學習的進取性明顯下降，異常是有幾個同學迷上打機，其中有個別同學比較嚴重，異常值得注意。另外一些同學可能由於剛帶電腦，自制力比較差，所以可能會迷上看電影、玩遊戲、聊q等;
(二)由於大二啦對學校的情景都比較瞭解，所以又部分同學比較鬆散，上課遲到早退的現象比去年嚴重，對一些課程的重視性有所下降，存在着僥倖心理，偶爾不去上課，不認真寫作業，以為大學考試只是最終一兩個星期的事;
(三)班級團體活動比較少，大家沒有課就躲在宿舍玩電腦，缺乏體育鍛煉;
(四)由於不用紀檢，宿舍的衞生基本不搞，居住環境比較髒亂，且有睡懶覺的現象。。
三.工作計劃：
這學期的工作計劃是在總結上屆班委經驗基礎上由新一屆班委團體構思，最終總結而成的。在班級存在問題和班級工作計劃上，我想讓新一屆的班委看清目前存在的問題以及如何去解決所以我讓每一個班委都寫了。期望大家一齊努力把我們這個班管理的更好。下頭是我們的工作設想。
(一).在09-10學年爭取全班沒人掛科，拿到學院獎勵的5000元獎金。具體做法：
1.整頓學風，提高大家學習的進取性，杜絕遲到早退曠課的現象，其中班委要起到帶頭作用;
2.建立學習監督小組，保證本班同學週一至五晚上至少有兩個完整的晚上上教室學習和做功課，獨立完成作業不抄功課;
3.完善幫扶制度，實行一帶一的策略，對那些成績較差的同學要鼓勵和幫忙，由成績較好的同學經常關照，晚上一齊上自習室學習。
(二).多組織班級活動，充實大家的生活，使大家不會整天躲在宿舍打機或無所事事：
1.週六日有時間，團體去爬白雲山、大犬山、珠江夜遊或到其他地方旅遊;
2.組織去野炊或去到其他適合的地方來一場廚藝大賽;
3.有機會就去參加志願者活動或其他助人為樂的活動，像去敬老院啊等;
4.多搞幾次聯誼，如能夠跟09的師弟師妹聯誼，關心下他們讓他們早日適應大學的生活和學習;或者跟其他班聯誼，促進大家交流。
(三).有機會多找些比較好的兼職給我們班的同學做，提高大家的對此刻社會的認識，多積累些經驗，同時看清楚自我的不足。就目前的形式下，有些同學經常聽説此刻找工作難，可是沒有自我親身經歷過所一隻是嘴上説説而已對真實情景是不大瞭解的，所以還是過得渾渾噩噩，相信只要讓他們親身經歷一次對改變現狀是很有用的。
班級總結怎麼寫？ 篇3
個學期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育，現將情況總結如下：
1、認真學習師德規範，結合學習教師職業道德規範，並以教師職業道德規範和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形象。
2、根據學生的身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，模範履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。
3、認真學習新課改，提高對新課程改革的認識和教育理念，並進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發展的教育形勢。
4、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事蹟，以加深自己對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，及時瞭解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。為災區羣眾積極捐款捐物，明確任務、增強信心、努力奮鬥、紮紮實實做好本職工作。
6、繼續認真學習有關的教育法律法規，着重學習《教育法》、《教師法》等法律法規，通過學習統一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、制定了班級德育教學計劃，利用各種機會對學生實施德育教育，使班級內每個學生在個性心理和道德品質方面得到較大發展和提高。
另外，我能遵守學校的各項規章制度，積極參加政治學習，團結同事，作為班組長，努力協調好班級的各項工作。在工作中敬業愛崗，熱愛學生，為人師表，責任心強，在教育教學中為學生創設一個良好平和的環境，讓學生在寬鬆、和諧的氛圍裏學習。尊重學生，不體罰，使他們身心得到愉快的發展。
在家校聯繫方面，我除了通過家長會和家校聯繫手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學生的情況，幫助家長形成正確的教育觀點和方法，取得家校教育的一致性。
班級總結怎麼寫？ 篇4
一學期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結束了。孩子們在家長和老師的共同關懷下，一天天成長起來。回顧這一學期來工作中的點點滴滴，方方面面，真的感覺這是忙碌而又充實的一學期，現將工作總結如下：
一、健康成長，保育為先。
我班在幼兒園保健醫生的指導下，衞生保健工作取得了必須的成績。首先是堅持嚴把“三關”，即入園檢查關、每一天晨檢關、每一天紫外線消毒關。為了減少常見病、多發病的發生，每週五用消毒水擦門，窗，桌椅，每月對教室的玩具進行消毒和寢室的被子，牀單進行清洗，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發現後及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
我們還十分重視幼兒的體育鍛煉，每一天務必堅持兩小時以上户外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了，進食量也同時增加，增加户外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯繫，督促幼兒改正挑食的習慣，全面均衡營養。
二、育兒之本，德育為重。
此刻的孩子都是家裏的“皇帝”，父母長輩事事都依着，造成了孩子依靠性強、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其嬌氣。針對這一狀況，我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯繫，掌握第一手的資料，在調查摸底的基礎上制定思想品德教育計劃。在實施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育資料，向家長提出期望，取得家長的配合，提高教育效果。在我們一次次的解釋下，許多家長紛紛轉變了育兒觀念，以實際行動來支持我們的教育活動。我們還抓住國慶、元旦等節日活動，帶領幼兒共同參與環境的創設，帶領他們參與慶祝活動，分享事物，讓幼兒感受到羣眾的温暖，與同伴分享的快樂。一學期來，我們抓住每一次的機會，對幼兒進行品德教育，使孩子們改掉了許多原先的壞習慣，使家長對我們的教育更加滿意。
三、注重個性，因人施教。
在教育過程中，由於先天素質，生活環境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發展的可能性和發展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。首先我們從瞭解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現，掌握個體素質的發展水平。然後進行分析，分析問題存在的原因。再選取恰當的教育方法，教育手段進行教育。我們針對不同個性的幼兒採取不同的教育方法。王梓竹小朋友“攻擊性”十分強，在班裏常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他説説悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績立刻表揚。透過運用恰當的方法進行引導，現王梓竹打人的現象明顯減少，而且還經常幫忙別人。
我們還根據幼兒發展水平不同，採取相應的組織形式，小組或個別指導。如在小組活動中，進行分類指導，對孩子的要求也有必須的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎上都得到了發展、提高。
同時我們還根據孩子的不同狀況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協調一致，透過家園的密切聯繫配合共同到達因人施教的目的。在教育中，我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們，而是在瞭解孩子的基礎上，為他們制定不同的發展規則，在教育評價過程中，我們經常將孩子與他自身進行縱向比較，真正將因人施教做好、做實。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高
四、團結協作，家園共育。
我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長與我已經有了一年多的交往，我對每一位家長或多或少總是比較瞭解了，家長們對我的工作也比較支持。但一些剛入我班的家長就沒那麼放心把孩子交給我們了，説孩子不喜歡上幼兒園，透過家長們給我們提的寶貴意見，我們為了打消他們的顧慮，我們三位教師一齊與家長應對面的交談，溝通，瞭解他們的生活習慣、家庭教養方式，以及父母對孩子的期望，以及孩子在家各方面的狀況，我們也及時反饋孩子進段時間在園的各方面的狀況。另外，我們還利用家長會、家園聯繫冊、家長園地等一系列的活動來開展家園聯繫，教師和家長共同關注幼兒的發展，使幼兒各方面得到了均衡的發展。
五、找出不足，指明方向。
在大家的幫忙和努力下，我們取得了必須的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續前進之前，來發現問題，找到更好的前進目標：
1、班級內的個別孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現的機會，並讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。
2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多瞭解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。
相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光!
班級總結怎麼寫？ 篇5
在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真遵守本園的規章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期，我班幼兒的生活自理潛力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發展。家長工作開展得較順利，家長用心支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發展。逐漸養成了良好的衞生習慣、學習習慣，有必須的生活自理潛力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規紀律，個性是在繪畫、音樂、英語等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達潛力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。現從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作狀況。
一、加強衞生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長
一學期來，我班能做好每一天晨檢和午檢工作，每一天密切觀察幼兒的'健康狀況，並做好記錄，用心開展各項户外活動，提高幼兒身體的抵抗潛力，增強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理潛力的培養，使幼兒學會了自己穿脱衣服、鞋襪，自己整理牀鋪，並透過輪流當“值日生”的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衞生知識，我與本班老師一齊，堅持保證每週一節健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。
二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務
1、加強常規教育，建立良好的班級常規習
幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿於幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決於幼兒一日常規的建立。因此，作為班主任，我注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環節中都提出具體的要求，並不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師採取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都較好，構成了良好的班紀班風。
2、認真按計劃組織活動，保證教學質量。
在教學上，我能認真制定各項教學計劃，並按計劃準備教玩具，認真實施計劃，做到以遊戲為主，想方設法組織好幼兒每一天各個環節的活動，使幼兒每一天都過得愉快而充實。在教學方法上，我更多地採用直觀教學、啟發式教學，引導幼兒多看、多想、多説、多動手，調動幼兒的多種感觀參與活動，從而調動幼兒的參與用心性。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，用心發言，思維個性活躍，智力水平明顯提高。
3、注重加強個別教育，做好培優轉差工作。我班的幼兒個性活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規則的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個別教育。
4、用心參加教研活動，提高教研潛力。本學期，我園進行了月末展示，老師之間互相學習，吸收好的經驗，透過童話劇的形式，讓孩子門對英語更加感興趣。
三、密切聯繫家長，努力做好家園同步教育工作
在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯繫，透過多種途徑開展家長工作。由於春季各種傳染病電熱的到來，我園採取了家長送幼兒入園時不能入園措施，因此，老師與家長直接接觸的機會減少，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通，還常常透過電話進行聯繫。本學期，我們進行了一次家長會，一次家長校園上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，並結合我班實際狀況，向家長宣傳幼兒園的教育教學資料、方法。每次活動我都能有計劃、有組織地進行，在我與本班老師的發動下，家長十分重視，參與的用心性高，每次出勤率都在90%以上。透過這些家園互動的活動，讓家長更瞭解幼兒園、瞭解教師、瞭解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，到達家園同步教育的目的。
本學期，在老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今後我們將一如既往地繼續團結協作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。
班級總結怎麼寫？ 篇6
在這個學期裏，我們班的三位老師以團結協作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。小朋友們也漸漸變得成熟懂事了許多，孩子都覺得：在幼兒園有愛他們的老師和阿姨，老師阿姨是寶寶離開家人照顧時最親最親的親人和朋友，孩子們也很相信老師們會在幼兒園裏給他們帶來快樂，在幼兒園裏在老師們的呵護下會過得很開心和快樂。本學期孩子們的成長證實了我們班級的工作在井然有序的進行，孩子們在老師們照顧下平平安安、健健康康、快快樂樂地渡過每一天。我收拾思緒，總結經驗，我將這個學期發生的種種經歷總結如下：
一、班級基本情況：
這個學期我們班幼兒人數共--人，男孩--人，女孩--人，教師3人(兩位教學老師，一位生活老師)。這個學期我們班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心真誠地對待每一位孩子，讓孩子們繼續享受老師們的愛。
二、班級教育教學方面：
本學期我們的主要課程還是以普林斯頓中英文主題探索教學為主利用主題教學模式，結合多元智能理論整合五大領域(包含語言、科學、健康、藝術、社會);及户外社會實踐活動的輔助補充(比如：户外寫生、參觀實踐活動、親近大自然等);創意閲讀教學本學期我們在每週設計了兩節故事活動設計課，我們在故事中體驗快樂，還學習了不少字寶寶，通過識字遊戲，還體驗了識字的快樂。區域活動教學本學期我們小班主要以生活區來提高孩子們的日常學習知識，語言區來提高孩子們的語言表達能力等各種區域。
在區域設置中，以孩子年齡為特點，設計以孩子喜歡的事物，讓孩子在區域中尋找快樂、體驗快樂、收穫快樂;培養幼兒有一個良好的進區規則，相互學習和幫助，建立一個良好學習氛圍，讓幼兒在區域中學會懂得分享、合作精神。幼兒個人發展課程非洲鼓，讓孩子通過拍打非洲鼓，孩子們體驗到了拍打的樂趣，孩子們的節奏感強了。我們的英文教學方面達到了每月都進行日常用語教學;每月學習了4-5首英文歌曲;每月學習了6-8句日常英文對話;每月學習了1個英文故事。
在和家長交流的過程中，針對家長們的意見並結合我班的實際情況，我們班推出了幼兒上台念兒歌、唱歌、跳舞、幼兒英語律動等表演活動，這大大提高了我班幼兒的語言表達能力和自信心，激發了幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的一致好評和關注。教室環境佈置：環境是為教育教學活動服務的，根據主題教學活動的需要和本班的特點，老師們及時更換主題網絡圖，我們選擇了一些有特點的裝飾佈置，同時為了節省紙張
三、班級教育常規：
本學期教育教學常規是重點，班級的整體水平發展其中常規教育是核心，只有在孩子們有序的進行各項活動時才能體現班級一切都在平衡發展，下面是本學期班級常規上的要求以及孩子們的達到情況：
1、禮儀禮貌的培養教育並引導孩子們不論在何時何地與何人都要養成主動問好的習慣。(現在班級孩子見到客人能主動鞠躬問好，班級曾獲得過文明班級2次、衞生流動班級3次)
2、餐桌禮儀培養幼兒獨立進餐、並能保持周面整潔的好習慣。(現在孩子們都能獨立進餐，做到有剩餘食物放回碟中，養成了不亂丟、亂扔的好習慣;同時也建立了良好進餐習慣，飯後會收拾好自己的餐具)
3、上課常規上課能做到積極回答問題、愛思考問題;下課能做與人友好合作、謙讓的好習慣。(班級孩子都能積極踴躍參與到老師組織的教育教學活動中，愛表現、愛探索，還會將自己的知識和他人分享)
4、安全常規培養幼兒學會懂得自我保護，認識常見的安全意識;做到不推、不擠、不着急的好意識。(孩子們都能認識到不打人、不抓人、不推人的壞處，也懂得一些常見的自我保護的嘗試如：摔跤了怎麼辦?遇到陌生人怎麼辦?等等)
四、班級衞生保健：
保不離教、教不理保，這兩項是孩子們的保障，也是家長所期待的只有在保育護理工作上得到了保障，使我們班級的各項工作才能得到良性發展。
1、做到及時給孩子孩子們增、減衣服，及時更換衣服、墊毛巾。
2、午休時能及時觀察每個孩子的各種狀況。
3、提醒每位幼兒多喝水。
五、班級環境創設：
本學期我們在班級整體環境上進行了一次大的改革，以紅白為主色調、橙色為配色，座狼也進行了英文創設，整體效果是不錯的，在下學期中我相信只要努力，幼兒園會更加漂亮。
六、班級幼兒活動：
班級的孩子在一天的長大，能力也在一天一天的進步，下學期開始我們主要培養孩子們學會自己刷牙的好習慣;以及進一步加強孩子們的盥洗要求和各項體育技能活動。
七、班級家長工作：
1家園共育是我們溝通的一個橋樑。我們會定期的向家長公佈學習資料和內容，向家長介紹一些育兒檢驗和一些先進的信息，也可以和其他的家長們相互學習已有的經驗，做到友好互通育兒經驗。
2、通過家訪、電訪的交流不僅能增進相互之間的瞭解，也使家長那個和老師更容易溝通。
3、家園手冊每個星期想家長彙報孩子的進步和存在的問題，家長也能儘快掌握孩子近期的發展狀況。
八、期望：
我相信在下學期裏只要我們以嚴為原則，以快速完成為績效，一定會做得很好!
班級總結怎麼寫？ 篇7
有人就有搞作，有搞作就有廣告!人就是廣告，你怎能不搞?
“設”魔——我承認我很好“設”，不管搞過多少廣告，依然天天想換新的，我沒有玩廣告，只有廣告知道我是認真的!
“媒”人——做媒多年，閲“體”無數，貪新不厭舊，我對燈泡宣誓“一人當媒，全家光榮”。“字”戀狂——知識分子，每天以書本充飢，搞文字的時候最興奮，與電腦戀愛多年，對筆和鍵盤這兩個傢伙又愛又恨，“字”戀吧不是罪!
長“智”瘡——不管是“外”智，內“智”，混合“智”。
牛展會環節要點：
前奏(15分鐘)
一，出賣“設”相——人強牛壯(介紹環節)(10分鐘)
作為大會的第一個開頭重點娛樂項目，通過把公司各部門的人員頭像換到一些經典的圖片上，投影於屏幕，逐一介紹。
1，有關組織人員根據各部門不同人數和男女比例或者其他特點，商討選定與之有關的電影海報，經典動物照片，古典畫，古代畫，舊上海照片或者囚犯照片等等不同題材的圖片，讓設計部門配合把各部門的人員頭像換上，在大會開始時做介紹之用。
2，找一張裸女圖，把全體男同事的頭像換上。
二，牛是怎樣練出來d?(30秒——1分鐘)
播放籌備此活動的dv花絮，提前預告整活動的熱烈氛圍，高度刺激和吸引每個觀眾的注意力。
1，活動準備期間，用dv拍攝此次活動的有趣花絮，整理剪接。
加温(1小時)
一，__“牛魔王”得主(討論還有別的獎項嗎)(30分鐘)
得獎人：y總
特點：
1，經典廣告語：“忽悠”
2，最佳着裝獎：拖鞋
3，最具運動精神獎：上班時間遊走
上年__的最佳廣告語是y總的“扯蛋”，今年有新的發展——“忽悠”，我們希望再把這個獎項發給y總，並且結合y總的一些其他的特點，集合給他頒發一個榮譽性的獎項——__“牛魔王”。
1，採購最老土的國小生獎狀，寫上“20___牛魔王”。
2，主持人串詞，邀請頒獎嘉賓，由禮儀小姐婉婷帶頒獎嘉賓江(學有所成，把客户啊姨們忽悠得頭頭是道)上台，可大聲發問：“你們知道是誰嗎”，台下配合大聲尖叫，緊張的鼓聲響起，由頒獎嘉賓宣佈得獎人名單，由禮儀小姐michlle帶領y總上台領獎。親密擁抱，照相留念，兩美女上台獻花。(製造一種正式而詼諧的氣氛)
3，y總髮表得獎感想，並給__做年中總結。
4，總結完畢，禮儀小姐帶領y總下台就坐。
二.牛聲四起(才藝表演)(15分鐘)
邀請__三大歌手獻唱(大山，michlle，楊)與領導階層eva，進行英文歌，美聲唱法，民歌，搖滾串串燒。(三朵金花插在牛糞上?)
1，前期把有關的歌曲調整暢順，交代有關表演人員進行排練。
2，唱歌過程中觀眾可以爭取機會上台獻花，索吻等等.
3，歌手形象需要特別包裝(待定，商討如何包裝)
高潮(1小時30分鐘)
一，牛人頒獎典禮(1小時)
給階段性評核工作的優秀員工頒發獎勵獎金。
1，全場燈光暗下，投影屏幕播放__牛人的生活片段，加上煽情字幕，背景音樂和解説，百分百刺激所有觀眾的感觀細胞，充分的營造一種温情和感動的氛圍。(活動準備期間，用dv拍攝收集公司工作情況，有趣的細節，和感人的小事件，再做後期剪接)
2，主持人串詞(串詞稿)，煽情為主。
3，頒獎典禮開始，主持人配合投影機播放片段(得獎以外的兩個同事對得獎人的評介印象等等。)宣佈得獎人名單。(活動準備期間，我們提前進行採訪工作，)
4，根據不同得獎人的特點，我們會給他設定一個最具代表意義的獎項，例如最辣手摧花大獎。(重點討論)
5，宣佈完畢以後，統一邀請得獎人員上台
6，主持人邀請頒獎嘉賓，由禮儀小姐婉婷帶領頒獎嘉賓w總上台，統一頒發獎金。合照。7，由w總髮表表彰感想。
二，鏘鏘三牛行——牛人訪談(30分鐘)
輕鬆愉快地通過公司一些資深的員工的談話，深化公司內部文化，增強公司凝聚力。感動+娛樂!
主持人：江+一美女
場景：兩沙發對坐，茶几等等，燈光微暗，播放若隱若現的輕音樂，營造一種輕鬆和舒適的聊天氣氛。
前期準備：訪談問題稿(提前給訪談嘉賓準備好)，主持人串詞稿
邀請訪談嘉賓：小鐘，eva
訪問小鐘主題：1，對y總表白(跟了y總十多年了，怎麼也該)
2，在__最難忘的事情
訪問eva主題：牛人牛事牛項目
1，全場燈光暗下，播放ppt“_____開幕式項目”相片或其他花絮，由eva現場解説。2，音樂響起，邀請此項目英雄上台，可以自由發表對此項目的感想等等
3，由eva頒發獎勵。
互動
一，遊戲安排(重點討論)
1，猜字遊戲
2，猜歌遊戲
二，七月牛星
為公司七月份生日的同事慶祝生日。
1，全場燈光暗下，持續一會，後台奏起搖滾音樂，山歌，粵曲，最後才是生日歌，同時主持人從後台徐徐推出生日蛋糕，主持人串詞(搞笑)，邀請公司七月分生日的壽星上台許願。
2，吹蠟燭，切蛋糕，發禮物等等
三，抽獎環節(討論)
抽獎領導：y總
道具：抽獎箱，寫好名字的紙條
獎項安排：特等獎(1位)，一等獎(2位)，二等獎(5位)，三等獎(10位)，安慰獎(20位)，
發表感想：預先準備一些夾心餅乾，其中混有一個夾有芥末的餅乾，被抽到獎的同事有份吃一個餅乾，吃到芥末的得獎人可以流着淚水發表感人的得獎感受。
禮品安排：(待定)
四，片段回放
整個牛展大會的過程中，安排兩個專門的攝影人員偷拍或者捕捉搞笑的鏡頭，在抽獎的時間段進行整理，抽獎完畢，我們投影一部分大會的花絮，配合搞笑解説，為大會寫下一個了有餘味的省略號
班級總結怎麼寫？ 篇8
時光飛逝，轉眼已經畢業一年了，我順利地完成了一個學生到一名企業職工的轉變，思想上、學習上、業務技能上都有很大提高。進步的同時，我的心裏裝滿濃濃的感念，是領導的親切關懷、同事們的無私幫助激勵了我的成長，這種在人生轉軌的關鍵時期所受的鼓舞，將使我受用終生。
第一次邁入企業的大門，我的內心是茫然的，這呈現在眼前的陌生的一切，不知能夠帶給我怎樣的人生。師傅和前輩們的目光鼓勵了我，領導的叮嚀安撫了我，我感到我並不是一個初來乍到的孤單的孩子，如同親人一樣接納我的這個人羣，令我感到火一樣的温暖。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的，許多東西要學要把握，而我學的是__專業，與辦公室的業務毫不相干，怎樣才能幹好它，幹一行愛一行，領導是這麼教誨我的，師傅和前輩們也是這麼説的。只要工夫深，鐵杵磨成針。我積極努力地工作着，不懂就問，不會就學，不好就練。以一個戰鬥者的姿態，迎接着這種全新的挑戰。
一年以來，總廠各種總結、彙報以及先進事蹟材料不計其數，我把工作的壓力下當成是領導對我的信任、工作給予我的歷練。我認真地對待每一份材料，按照領導的要求反覆修改，直到領導滿意為止。為了宣傳總廠的先進事蹟，樹立企業形象，我把上報企業信息當作自己義不容辭的職責，一年上報信息__條，在對外宣傳報道中發揮了自己的作用。經過一年的磨練，我感到自己的文字水平有很大提高，工作起來感到越發得心應手了。
此外，我還認真抓好人事、勞資工作，負責辦理總廠人事、勞資、醫保、統籌基金及離退休人員管理服務等，這對我來説是全新的領域，而涉及職工利益的事更來不得半點差錯。為此，我在業餘找來相關的書籍進行學習，並向有經驗的人請教，將理論實際緊密結合，認真做好各項勞資醫療報銷和工資台帳以及供暖費、藥費報銷等工作，及時編報人事、報表並立卷歸檔，在各項工資統計、資料管理及分析工作中做到一絲不苟、精益求精，圓滿完成了每一筆報銷、統計以及人事勞資管理業務。我以孜孜以求的態度、嚴謹細緻的作風贏得了職工的好評，大家稱我是信得過的好管家。
這一年來我感觸最深的，就是總廠的工作氛圍。領導平易近人，如同長輩一樣和藹可親;同事前輩們善良樸實，無微不至地給我關心。我很幸運，我融入了這樣一個團結戰鬥的集體，融入了這樣一個温暖的大家庭。它鼓勵我進步，激勵我成長，並無時不刻地提醒着我，這種團結一心、攜手並進的企業合力，是企業寶貴的財富，是能夠破除一切阻礙、乘風前行的助推器!
班級總結怎麼寫？ 篇9
過去的20x年可算是我工作上另一個轉折點，更是一個新的開始。特別是自今年6月份接手營銷策劃工作，不知不覺，已有半年。回憶這一年的工作經歷，有艱辛、有成長、有收穫、更有前景。這一年既包含了太多的艱辛與不易，也取得了不錯的工作業績。成績的取得離不開本人的勤奮努力，更與領導和同事們給與我的支持和幫助密不可分。現將今年工作總結匯報如下，請公司領導和同仁審議。
一、工作業績完成情況
1、完成營銷業績;
2、完成營銷物料的設計與製作(法排讀本、法排、高層户型冊、項目小冊、項目樓書、預售協議、抽獎券、參觀券等);
3、完成媒體推廣的執行(户外、報紙、雜誌、電台、公交車、網絡等);
4、完成公司領導交代臨時工作(法排首期開盤總結、原吉利餘房組價、節慶佈置等);
5、協助領導完成風鈴苑排屋開盤準備工作;
6、協助領導完成排屋客户交流會的組織落實;
7、協助領導完成樣板房展示的媒體交流會;
8、協助領導完成樣板房通道的佈置展示。
二、成長感悟
這一年，伴隨着公司的不斷壯大，我也不斷得到成長。回首自己的成長經歷，感悟頗多。
(一)勤奮學習是做好工作的基礎。
人可以不會不懂，但不能恐懼和無奈，越是不會越要笨鳥先飛，更加勤奮努力的學習。特別是我今年6月份接手營銷策劃工作後，由一知半解到現在對營銷流程有一定的瞭解，背後其實下了不少功夫，也用了不少時間，當然也少不了同事之間的幫助。接觸營銷策劃工作之後，才清楚明白到，工作量雖不大，卻要學的是無比的多，營銷知識永遠是個無底深淵，但正因如此，我樂此不疲，越來越喜歡這份工作。
我想作為一個置業顧問，不僅要精通賣房業務，對周邊的一些知識也必須詳細瞭解，這樣才能更好的為客户服務，讓客户感覺我們無論是從企業品牌、社區環境、物業質量以及員工素質各方面都比其它樓盤有優勢，堅定客户購買的信心。針對這個問題，我在日常營銷工作中，充分發揮善於思考的優點，通過對同事的觀察學習以及對經驗的歸納，總結出許多新的營銷技巧和客户維護方式，並在隨後的工作中通過實踐加以修改和完善。事實證明，知識和創意永遠是無窮無盡的。
(二)熱情服務是做好工作的關鍵。
作為置業顧問這個職業和客户打交道，光有勤奮是不夠的，必須還要有熱情的服務態度，笑迎八方客，凝聚萬家財，服務於客户，使他們能夠體會到我們綠城周到熱情的服務態度，我自己對這一點有着深深的體會和感受。我想相對於不同收入羣體的購房心態及個人氣質各方面肯定也有所不同，因此對於不同客户的營銷方式也必須有相應的變化。
比如面對不同文化水平和不同購房心態的客户，我們都應該有相對的談判技巧和語氣口吻來接待，讓其買得開心，日後還想再買。在實踐工作我還發現，一個真正成功的營銷員除了必須有能夠感染客户的個性外，更應該具備能夠隨時適應不同消費者心態的應變能力，同時牢記，專業、禮貌、主動服務、給予客户比他想象的更多，並堅持公司利益至上的職業操守。所以，為了做好營銷工作，我急待提高自身修養，無論從個人氣質和專業能力方面都要把自己打造成一個合格的置業顧問。
班級總結怎麼寫？ 篇10
藍色是天空的顏色，象徵着博大的愛;黃色是土地的顏色，象徵着母親;綠色是生命的顏色，象徵青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象徵着我可愛的老師.
紅色嬌豔動人，美麗大方，而她的"紅"卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以温暖人心.
回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘.記得那天，我一如既往地送作業本進辦公室，她仍在埋頭苦幹，聽到我的聲音便抬起頭微笑着看看我，她的目光還是那麼慈祥，親切而不失莊重."等一下走."她説.接着，又輕輕地拉開抽屜，從裏面拿出一本書，是一本嶄新的書.她遞給我.接過來一看，原來是一本繪畫書."真不錯啊."我喃喃自語道.看着這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了."這是老師的禮物."我聽了後欣喜若狂，心中又頓生萬分感激."謝謝!"我的感動盡化為這兩個字.看着我的快樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思:"好好努力吧，大家可看着你的收穫呢.""我一定成功."我自信而又爽朗地應道.捧着這份珍貴的禮物，彷彿有一股莫大的動力激勵着我向自己的目標前進.
走在走廊上，望着窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白雲，我覺得此情此景是多麼迷人，似乎是這
春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子.
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢着果實對土地的眷戀，凝聚着花兒對陽光的深情.
我靜靜地看着夕陽西下，在淡淡的斜陽中，彷彿能看到她的笑臉，她兢兢業業工作的身影.她就是夕陽下披着紅裙的天使，舞動着美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻着……留下的永遠是那一抹最美的紅色.
班級總結怎麼寫？ 篇11
經歷啦如風暴般的黑色六月，我有幸進入啦安徽工業大學大學的校門。俗話説得好：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，大學生活、學習已過啦四分之一。雖然我已在這所大學生活、學習一年，可是開學時的情景我仍然歷歷在目，好似昨日才發生似的。
在這一年中，我經歷啦許多事，也啦解、懂得啦許多道理與處理事情的方法。我由一開始的迷茫、不知所措，到之後很好地應對、處理學習與生活上的諸多事情。我感覺在這一年中我成長啦不少。
大學是一個有別於國中、高中的教育場所，它不像在國中、高中時需要上一整天的課。在大學，你也許一天全都有課，也許僅有一、兩節大課，甚至一節課都沒有。在沒有課時，你能夠任意安排這些時間，你能夠學習，你能夠去圖書館看書，你也能夠去學一些你想學的東西。大學是一個能夠讓你全面發展的地方，能夠提高你的各方面水平，它就像一個社會的小縮影，讓你提前適應這個複雜的社會。
上一學年已經成為啦過去式，我即將迎來新的一個學年。為啦能在新的一個學年裏能夠有更大的提高與發展，我需要對過去的一年進行全面徹底的總結，並且根據自我的情景對下一年的學習、生活制定一個更合理且適合自我的計劃。
在第一學期時，由於剛進入大學，對於各方面都不啦解，所以走啦一些彎路，但同時也學到啦一些東西。在學習上，我做到啦按時完成教師佈置的作業，但我沒有及時的複習與預習。在期末考試時，我更是不知如何去複習，最終只能看一看課本，只能是期末考試成績很不夢想的結果，有幾門剛過及格線沒幾分。大學的圖書館設施很好，書籍以及書籍種類都很多很齊全，但我去圖書館的次數並不多，對於書籍的借閲更是少之又少。在放寒假時，回首上半學期的學習，我感覺什麼都沒有學到，成績不太好，也沒看多少課外書籍及刊物，這與我入校前的計劃有很大的差距。
同時，在第一學期我進取參加啦一些院、校舉辦的活動，它不但鍛鍊啦我的膽量，也讓我發現啦我在其他方面的本事。在參加這些活動時，我並未想着必須要拿到什麼獎，只想着我可不能夠做，我能不能做好。另外，我還加入啦校、院的學生會，作為一名學生會的幹事，從中我學到啦如何與人交流，如何相互協作，以及如何與人相處，在學生會我交到啦不少朋友。
在第二學期開始時，我總結啦第一學期所存在的缺點與毛病，並且準備改正這些缺點與毛病。這一學期，我去圖書館的次數也多啦，也看啦幾本課外書籍，從中收穫啦不少。學習上也主動力不少，自主學習的本事有啦進一步的提高，懂得運用圖書館的書籍去學習。在第一學期考試前，我不懂如何去複習，所以考的有些糟;在第二學期，有啦第一學期的教訓，又結合他人的複習方法，並根據自我的習慣、特點，總結出適合自我的複習方法，這一學期成績有啦必須的提高。在其他方面，我也有着一些小小的收穫。
大一這一年已經過去啦，在這一年中，我有許多的不足與缺點存在，也有遺憾存在，可是同時也收穫啦不少的東西。下一學年伴隨着暑假的結束也即將來臨，對此，我要重新思考我下一學期該如何去做，準備在上一學期的基礎上去完善部分資料，讓自我在寒假回首這一學年期時沒有太多的遺憾。
應對即將來臨的大二，我的計劃如下：首先，早晨起來早一些，背一背英語單詞，讀一讀英語文章，為大二下一學期的英語四級做準備。其次，我準備借一些我們本專業要學的輔導書籍，力求能夠跟得上教師的教學步調。再次，利用課餘時間到圖書館去看一些課外書籍和報刊，提高自我的知識面。
總之，我期望新的學期新的開始，這一年我要做到無愧於父母為我的付出，無愧於自我的一年時光。
班級總結怎麼寫？ 篇12
1、想業主所想，認真及時做好維修維護工作。
城市老舊住宅小區綜合整治是城市建設和管理的薄弱環節。改善人居環境，提升城市整體形象，必須對老舊住宅小區進行綜合整治，標本兼治。
由於我公司管理的項目基本上都是老舊小區，所以我們得將維修維護工作放在首位。對房屋共有部位、共有設施設備項目維修工作進行安排、實施和檢查，並進行巡查，發現問題及時維修。審核設備年度檢修計劃並監督執行，做好設備房的保養、清潔工作，並對年檢設施設備做好定期檢查。制定及組織實施房屋及共有設施設備大、中修的計劃及施工、現場監督管理，辦理竣工驗收工作。及時處理居民維修申請，核定收費項目和標準，及時為居民提供服務，確保維修質量。熟悉本區域的強、弱電電氣線路的走向，瞭解各節點的位置以及對主要節點進行大容量運行時的定期檢查。瞭解給排水系統、消防水系統的管道走向，熟悉管網管道走向相關附件的作用及技術參數，保證各管網系統的正常運行。嚴格執行電氣設備的安全操作規程，做好設備維修保養工作，確保正常供電，做好消防報警、監控、門禁等弱電系統設備檢查維修工作，確保弱電系統設備正常使用。負責區域內地坪與牆面維修保養和更新。
2、完善管理制度
進一步完善、改進公司管理制度和服務質量，20x年根據各項目在管理中所遇到的問題，結合實際情況，對現有規章制度進行二次修訂，並在20x年的基礎上增加了《員工考核管理規定》、《印章管理規定》和《人員招聘、面試管理規定》等十幾項規章制度，涵蓋人事、工資、考勤、招聘、培訓等方面。現在公司已創建了一套較為科學的管理模式和先進的管理理念，以及嚴格的質量標準和工作程序，形成了服務與管理相結合的專業分工體系。
3、加強人員招聘
公司的發展離不開優秀員工的加盟，針對公司一直以來在人員招募上存在的不足，採取更好的方式方法選拔適合公司發展的人才。物業管理因工作強度高、工資待遇低、工作壓力大，行業人員流動性很高。20x年公司在儘可能留住現有優秀人才的基礎上，實行積極的人才引進戰略，通過多種渠道招聘物業管理行業的精英。截止20x年底公司共有員工97人，管理人員中40%具有大專及以上學歷，他們都具有豐富的物業從業經驗，是各自所屬領域的佼佼者，他們的到來為瑞和物業注入了新鮮血液，增添了新的發展活力。
4、強化人員培訓
為體現公司“以人為本”的理念，改善工作質量，使員工不斷更新知識，開拓技能，改進工作動機、態度和行為，適應新的要求，更好的勝任現職工作，促進組織效率的提高和組織目標的實現，公司將員工的培訓與開發放在戰略的高度來認識。20x年制定了完善的培訓體系，每月定期對秩序維護員進行軍訓;每週四作為公司內訓時間，為員工講解物業管理的最新法規和結合實際案例進行分析;根據需要，組織員工外派培訓，20x年公司共組織人員參加外派培訓5人次，涉及物業管理、高配和特種設備等方面;邀請外來講師為員工進行工作技能和職業道德等方面的培訓。
5、規範績效考核
為客觀地評價員工的日常工作表現，確保公平、公開、公正地考評員工的德、績、能、勤，真實反映員工的工作能力、工作表現，提高公司對員工獎懲的準確性，更好調動員工的工作積極性。從20x年5月起，公司正式開始員工月考核工作，考核涉及工作面貌、禮儀規範、崗位規範、工作態度和能力等方面。在考核結束後，將考核結果反饋給員工，讓其明白自身在工作中的不足之處，並在日後的工作中加以改正。通過半年的考核實踐，公司已形成了一套完備的考核制度，每月的考核給公司員工提供了一個交流、互動的平台，也較真實地反映出了一些以前隱藏在工作中的問題。
6、嚴格檢查制度
為了解各部門工作落實情況，公司對兩個項目定期進行“周衞生抽查和月綜合檢查”，秩序維護部由主管每週一次下半夜檢查和項目經理會同部門人員進行下半夜的不定期抽查。通過將檢查出的情況彙報、反饋，及時予以處理、整改，提高了工作效率和服務標準，大大減少了小區事故發生率，將事態有效遏制在萌芽階段。
7、努力推進精神文明建設
在做好各項物業服務工作的同時，積極加強小區的精神文明建設。今年以來，公司不定期的組織各種文化活動，讓業主參與其中，盡享溝通和交流。用文化塑造文明小區，不但使業主受益，還形成了良好的社會效益，提升了瑞和物業的品牌價值，延伸了瑞和物業的文化內涵。
班級總結怎麼寫？ 篇13
語文：緊跟老師教學節奏複習
語文學習重在平時的積累和領悟，在第一次月考後，九年級學生可以“通讀”自己的試卷，找出自己的薄弱環節，結合原有的複習計劃，不要在已經掌握的知識上浪費時間，更不要搞題海戰術。在複習中要尋找弱點，突出重點，提高審題能力。除了跟老師進度複習課本內容外，學生不妨多讀、多背些文章，多看些課外讀物，擴大知識面。
由於九年級開始的幾次月考主要檢驗考生對基礎知識的掌握情況。因此，學生可以有的放矢地重點梳理學過的知識。學習成績比較優異的考生，在掌握基礎知識的同時，要梳理重要知識和學習方法，形成知識網絡體系;中等考生要重點掌握好基礎知識和基本方法，跟着老師教學節奏走，按部就班地複習。
數學：重在掌握基礎知識
這次月考是考生進入九年級的第一次考試，考核考生的知識積累情況，是考生九年級階段比較重要的考試。由於不同學校教學進度有所不同，考生掌握的知識內容也有所差異，學生應利用月考檢驗掌握的基礎知識是否紮實。數學重在基礎知識，所以學生在九年級的開始階段可以通過月考來檢測自己基礎知識的掌握程度。學生要善於總結經驗，發現進步之處，同時注意存在的知識漏洞。
英語：每天記詞彙句型
對英語學科而言，學生每天堅持記憶詞彙和重點句型，加強英語基礎知識的複習。現階段，學生還要先找到一本適合自己的複習資料，然後按照英語學科的各項專題逐一進行復習。學生還要多留意以前考試或平時練習中的錯題，進行強化理解與記憶，反覆訓練，掃除盲點。
建議學生，在每次月考後，要學會思失和思改。思失就是反思自己在考試中的失誤。就考試過程來看，造成失分的原因主要體現在以下幾個方面：1)相關基礎知識不夠紮實;2)未能運用科學的考試技能;3)考試策略運用不當;4)未能注意考試的規範性;5)考試心態不夠成熟等。只要你認真反思，總能對號入座，及時查出失誤的具體原因。只有善於發現不足的人，才能找到新的突破口。
思改就是考慮今後如何改進，毫無疑問，考後反思的根本目的就是為了改進。為此，及時採取相應的改進措施就成為了今後提升的重要保障。改進的範圍同樣要從五個方面入手，即：基礎知識、技能、策略、常規和心理。其中，最重要的就是對基礎知識缺失的及時補救，因為這個過程更需要決心、耐心和信心。
最後，學生在學習上有任何的困難，以及自己不能解決的問題，找一個好的培訓機構不失為一個明智的選擇。藉助別人的力量，有時候更能夠達到成功的彼岸。戴氏教育竭誠為您服務，願“要考試，找戴氏”成為我們的共識。
班級總結怎麼寫？ 篇14
我是x區x村黨支部書記徐老灑，自x年5月份我通過全體黨員選舉為x村黨支部書記以來，至今，我在本村“兩委班子”成員的積極配合下已經在自己的工作崗位上工作了近三個年頭。三年多來，我嚴格按照x區管委會及市委市政府的要求，始終堅持以“認真、細緻、踏實、求實”的工作理念來開展本村的各項工作。
特別是今年，x年，在這堪稱為x區“x”基地建設關鍵的一年裏，x村的徵地拆遷工作可謂是“x”基地建設中的一大重點和難點。做為本村黨支部書記我深知自己身上所肩負的任務大、責任重，但是在這一年裏，面對困難我們沒有退縮，始終堅持不懈地幹工作，特別是在包村幹部的監督指導下，村務工作取得了初步成效，現將我們一年以來的工作情況具體彙報如下：
一、拆遷工作
現已完成房屋評估，一期、二期徵地的地上附着物補償以及23户村外養殖户及企業户的資產評估、拆遷和補償工作。並多次召開黨員代表大會、羣眾代表大會等會議，討論徵地補償款的分配方案，廣泛徵求村民意見。目前，徵地補償款的分配方案有望近期出台。
二、村民思想穩定，生活安寧
在開展本村徵地拆遷工作的這一年中，我們村委領導班子始終以“情為民所繫，權為民所用，利為民所謀”的工作態度為村民做工作，深入村民實際生活，全面體恤村民急需，向他們認真做好徵地拆遷政策的宣傳、解讀和教育工作。村裏無論大事小情都對村民做好及時、公開、透明地宣傳工作，以最民主的方式爭取村民意見，x村村委會為此已深得本村廣大村民的擁護和愛戴。在今年的“十一”期間和“中石化環評”期間我村均未出現大的上訪事件，村民思想穩定，生活安寧。
三、加強基層組織建設
截止到去年，我村共有正式黨員55名，黨員人數在村民總人數中所佔比例已經達到了近4%。今年，我村基層黨建工作發展迅速，發展黨員2名，培養入黨積極分子7人，現在還有17人已遞交入黨申請書。
總結x年這一年以來的工作，我得出四個字“穩、準、深、實”，就是説我們幹農村工作的時候一定要對自己的工作“拿得穩，抓得準，打得深，扎得實。”這樣工作才會幹得好，村民才會過得好，我們的村子才會發展得好。
x年即將過去，我們在工作中得到了收穫也獲得了經驗和教訓，x年，我們x村村委會所有成員會繼續以積極進取、團結向上的心態帶領全村村民全力支持“x”基地建設，做好：人口界定;村內房屋補償;三分預留地規劃、分配;墓地、骨灰堂建設這四項最主要的關鍵性工作。堅決完成上級所下達的各項任務，積極投身本村的新農村建設工程，為全村村民能夠過上安寧、富裕、幸福生活繼續努力。
班級總結怎麼寫？ 篇15
一、活動動背景及目的
1、活動背景
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式，這個活動有益於提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環境中。
2、活動意義
增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創建美好的福林。
3、活動目的
⑴通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環保並不難，環保離我們並不遠。
⑵通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。
⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規範自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。
二、活動主題
主題：擁抱春天播種綠色放飛希望
時間：3月12日
三、活動內容
1、20__年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。
由5年級2班學生代表發出倡議。
2、播種綠色活動
每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現場種完。
3、各班建立“綠色小氧吧”
各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組並填寫好“觀察日誌”，每週一次。
4、各班板報內容(關愛老人活動策劃書)設立“綠色角”，增加綠色環保知識內容。
5、進行研究性學習
各班根據所種植物，蒐集相關資料，並製作手抄報，每班上交5份。
上交時間：3月16日
我們衷心祝願_國小的的學生們，能夠象這些充滿着勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。
班級總結怎麼寫？ 篇16
《看雲識天氣》上完了，感觸頗多。下面我談一談我的教後反思：
1、語文課首先要解決教什麼。
《看雲識天氣》是一篇精美的科普説明文，內容豐富翔實，貼近生活，説明方法科學適當，層次清晰，語言優美流暢，雖是説明文，但文章通俗易懂。那麼，這節課我到底要教給學生什麼?教氣象知識，還是按正常的説明文去教説明文的知識?好像都不大好，因為這是語文課，而不是地理課，而且學生第一次接觸説明文(科普文)，講一些枯燥的説明文的知識也許會不感興趣。那麼我究竟要培養學生的什麼語文能力呢?我的教學目標究竟應該設置為什麼?
經過幾番思索和查閲資料，我確定了該課的教學目標應該從知識性、條理性、生動性幾個方面去設置。另外，根據單元提示，我覺得應該訓練學生快速默讀課文、提煉信息的能力，還應該注重激發學生的求知慾望，培養其科學精神。
2、語文課應注重對學生進行方法的指導和能力的訓練。
在教學雲的形狀、光彩與天氣的關係時我採用分組研究、填寫圖表、觀看圖片的形式來完成，我認為這樣可以使學生把雲的各種形狀、各種光彩與天氣的關係展現得一目瞭然，脈絡清晰，而且能提高學生提煉信息、概括內容的能力以及抓住事物特徵進行介紹的能力。在探究文章的條理性的環節，我提示學生一種概括內容的方法：提煉總領句，這些方法對學生學習語文應該是長期受益的。
3、語文課應培養培養學生的問題意識。
著名科學家愛因斯坦曾説過：“提出一個問題比回答一個問題要重要。”可見，培養學生的問題意識的重要性。那麼如何培養?我想首先要讓學生敢問，然後是會問。比如《看雲識天氣》這一課，學生可以這樣提問：看雲的什麼可以識別天氣?看雲可識別怎樣的天氣?這兩個問題就把文章的主要內容，文章結構梳理出來了。並且本文重要的説明方法—分類別也一目瞭然了。
4、應體現學生的主體地位。
“學生是學習的主人”，應讓大多數學生參與到課堂中來，別讓他們當“看客”和“聽眾”。
總之，新課程下的語文教學問題多多，這需要我們在實踐中不斷地學習、思考、探索。
班級總結怎麼寫？ 篇17
大學就像種樹，是一種生活，一道精彩!
還在國中時代的我，就夢想着自己可以上高中，接着考取一個自己喜歡的大學，可以像別人那樣，過上想要的大學生活。
走進大學大門走的並不是那麼的順利，中間出現了一個人生的轉折點。會考升高中，也算是一大挑戰，這場戰爭中我戰勝了自己，考上了我們當地的普高，可是後來幾經周折，我選擇了現在就讀的大專。懵懵懂懂，在這個轉折點做了個不知道對還是不對的選擇。
入學前和現在，或者説從更前一段時間(國小、中學)，所幻想到的大學生活，跟實際上的很不一樣。從前是個夢，現在是個畫面，一個不太精美卻並不粗俗的畫面。
彈指之間，大學校園生活即將結束，在校園裏留下了我們學生時代最珍貴的回憶，那些曾經，靜靜的回憶，臉上會浮起一絲絲甜意，曾經的畫面，在腦海不停重複上演。還記得剛踏進校門的時候，那時候大家還很童稚，因為都是才國中畢業。現在回顧下已去的大學生活，發現前兩年都是玩過來的，問自己學到了什麼，好像什麼都沒有，有點竹籃打水的感覺。
前兩年就那樣莫名其妙的過了，不知道自己過的好還是不好，也不知道自己天天那樣為了什麼，追求的是什麼。就這樣，把兩年的時間給揮霍。這期間，我們沒有玩得很開心，我們也沒有學到好多東西，甚至還把以前的知識給丟了些。
真正的大學生活應該是第三年的時候，我們換了個新環境學習，無論是生活還是學習都變得比以前更精彩了。這可謂是真正的大學生活，在學校，
我第一次體會到了和同學住在一起的快樂，親臨了許多賽事，無論是學習方面的，娛樂方面的，都非常的精彩，有的得了點名次，儘管沒得名次的多，但是我覺得重在參與，只要自己親身經歷了就可以得到好多經驗，收穫盛大。與別的同學比起來，我們過的也不是那麼的精彩，我們現在是大三的學生了，與那些讀過高中的以前的同學不能相比較，他們都才上大一，大學生活過得多姿多彩。他們最少的都還有兩年，而我們只有兩年的時間了，我們不能再像他們那樣瀟灑，像我們以前那樣散漫。之前，我們欠下的債太多了，現在我們必須要加倍奉還。
現在的生活真的可謂是不太精美也並不粗俗，我們像過上了高中生活，要忙着各項考試，每天都在忙碌中度過。
回顧過去，那些已經悄然逝去，眺望遠方，覺得前方一片迷茫。
現在我們馬上成為畢業班的學生，後年這個時候我們就畢業走向社會了，不知道到時候會不會像那句話説的：畢業就等於失業。
最怕別人問的就是“明年就畢業了，想好從事什麼工作了嗎?”真的覺得很迷茫啊。為什麼別人對自己的未來就是那麼的胸有成竹，而我只有恨鐵不成鋼。
現在要做的就是，抓住最後的時機，儘量的完善自己，能做到更好就做到多好，爭取畢業後有能力找個自己喜歡的職業。
班級總結怎麼寫？ 篇18
根據學院的通知要求，我們XX級法學4班於4月1日晚上8:40在S223教室召開了以誠信為主題的班會。現將有關情況總結如下：
一、班會組織情況
以“誠信”為主題，全班30名同學(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信的現象，個人有沒有這方面的行為或習慣以及如何做到誠信、如何看待誠信”等問題展開自由討論，討論過程中，每個同學都發表了自己的真實想法，提出了改善學校和我們每個人如何做到“誠信”的意見和建議，討論結束後，每個同學對自己的意見和觀點進行了整理，然後上台發表了自己的觀點。整個活動過程井然有序，氛圍寬鬆活躍，效果明顯。
二、主題討論情況
1、校園存在哪些不文明、不誠信的現象，個人有沒有這方面的行為或習慣
我們的同學當中存在以下不文明、不誠信的現象：一是有些同學到圖書館借書後不予歸還，老是拖欠;二是在考試的時候一些同學不遵守考試的紀律，帶小抄作弊，有的還在考場對答案、互相交換試卷，更有甚者直接替同學做試卷;三是在日常生活中，同學之間借錢或借物也是經常不予歸還，老是欠着;四是同學在出去遊玩的時候，經常會有逃票的現象，去桃花峪、去岱廟都會有乘機逃票的，這也是很不利於同學們安全的行為;五是同學之間在相處的時候有許多不誠信、不講信用、説話不算話的現象。
2、當代大學生應該樹立怎樣的誠信形象，如何加強個人修行和良好習慣的培養
誠信是對大學生的基本要求，誠信行為應該從自己做起，從日常生活中的衣食住行開始，從認真獨立的做好每一份作業、誠心對待每次考試等小事做起，落實到每個日常行為當中。每個人多一點自覺和自知，就可以做到誠信待人、誠信做事。
3、講求誠信對於我們的益處
當今社會是競爭越來越激烈的社會，現在接受高等教育的人數越來越多，每大學生的知識水平已經幾近趨同，所以誠信可能會成為我們脱穎而出的一個有利優勢。誠信是做人之本，講誠信是我們自我完善的一大重要舉措。誠信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長遠的角度來看，還可以為我們以後的生活、工作鋪下一個很好的基礎。
三、活動成效
通過此次主題班會活動，大家增進了對“誠信”的認識，提高了自覺踐行“誠信”的意識，為我們班級、我們學院形成誠信、文明的環境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風氣打下了思想基礎，達到了活動的預期目的。
班級總結怎麼寫？ 篇19
一學年的教學工作結束了。在校領導和上級主管部門的指導下，在全體物理老師的共同努力下，本學年的實驗教學工作完成的很圓滿，很順利。實驗室建立和健全科學、規範的管理體制，實行規範的管理。學期將進結束，為了更好的讓實驗為教學服務，現將本學年的實驗教學工作總結如下：
1.開展實驗教學教研活動。
新課程教學的一個理念就是重過程，所以在物理教學中，學生的實驗是教學中很重要的組成部分。用實驗來展開激發學生的實驗興趣，發揮學生參與教學的主動性和積極性，培養學生操作實驗、設計實驗的實踐能力和創造能力，加強實驗教學的研究，儘量把驗證性實驗改為探索性實驗，把演示實驗改為邊講邊實驗，通過挖掘教學內容的學術性，有機地把課內探索延伸到課外。
加大教研力度，促進實驗教學的提高，相互學習實驗通知單及實驗記錄的填寫情況，組織實驗教師相互觀摩聽課、評課活動，使實驗教學全面開花結果，提高實驗教師的實驗教學藝術及組織實驗的能力。
2.儀器創新，做好實驗。
1)由於是新課改、新教材，所以教材中一些實驗用到的實驗儀器，在現有的實驗室中是沒有的，為了學生的發展，為了充分使用教材，在許副的帶領下，各位老師利用課餘時間，不怕辛苦，不計回報，設計、改裝了平拋運動學生分組實驗的儀器，演示用的儀器等各用教學儀器，避免了買新的教學儀器，給學校帶來負擔，同時也促進老師們的動手能力以及創新能力，提高了業務水平。
2)高中三年，在學生的分組實驗中，是沒有實驗報告冊的，這給老師的教學活動、學生的學習活動，帶來了很大的不便，對教學效果有一定的損害。為了解決這個問題，在許副的帶領下，各位老師積極地配合，查找資材，掃描圖片，錄入文字，排版設計、更正修改、打印成冊，最終拿出了一個樣本，打算以後的學生實驗預習和記錄，就用組內老師編寫出來的這本實驗報告冊。減輕了學生購買實驗冊的輕濟負擔。同時也提高了老師們的能力水平，樂於教學。
3.實驗過程存在的部分問題。
1)在使用彈簧測力計時，有的學生沒有進行校零就直接使用;測拉力時沒有作勻速直線運動就讀數;校零時不在使用位置上。
2)在使用電流表和電壓表時，沒有試觸就直接使用;不注意接合適的量程。
3)背實驗和數據，違背實驗事實。很多學生一開始就馬上在實驗冊上填寫有關內容，根本沒有看器材，甚至是先填出實驗結論、數據，再做實驗。其實驗數據與填寫數據根本不符，學生在實驗操作中存在一些問題。它反映出我們在平時教學時對實驗重視不夠，也反映對學生在這方面的要求不到位。為此，應改進教學方法，及時採取措施，以提高學生的實驗操作能力和實驗素質為教學的出發點。
4)如在做“用驗電器檢驗物體帶電量多少”的演示實驗中，老師發現多摩擦幾下玻璃棒後，玻璃棒不必接觸驗電器金屬球，只須靠近驗電器，驗電器箔片就已經張開一個較大角度。難道是棒上的電荷從空氣中傳到驗電器金屬箔片上嗎?這一現象如果被學生觀察到，應如何給國中生解釋就成了一個難題。
5)部分教師把實驗都簡化為“模擬實驗”進行教學，認為在電腦上鼠標一點，實驗方便、快捷，以至脱離了實驗的實際和基礎。
重視實驗教學，加強學生的觀察能力和動手能力的培養，是全面提高學生素質必不可少的一環。通過實驗教學，使學生在獲取物理知識的同時，潛移默化地形成良好的科學素養，也必將大面積提高物理教學質量，全面提高學生的素質。總之，隨着新課改的不斷深入，我們將不斷改正實驗教學中的不足，使物理組的實驗教學工作不斷邁向一個新的高度。
班級總結怎麼寫？ 篇20
我在廣東省河源市康禾鎮星社村進行了為期了兩個星期的實習，收穫與付出是成正比的，在這裏實習很輕鬆愉快，沒有那麼多的紛紛擾擾，沒有那些辦公室政治，每天都過的很充實，沒有白費這些在社會上的體驗。
實習的時間不長，可是結交了很多比較有經驗的老前輩，比如我們的村主任他以前是從商的，見過許多大場面，認識的人也比較多，每天下班吃完飯後在他家跟他喝茶聊天學到了許多從課本上學不到的東西那就是人生道理，在熟悉完整個村委的工作流程後我們便慢慢的投入了工作中來，首先我們只是整理文件啊，看看資料什麼的，慢慢的幹部們就帶領我們走訪到村民家裏，看看他們有什麼需要，還有我與我的同學一起策劃了一個投籃活動雖然沒有震撼但是也達到了一定的效果，在這些日子裏我偶爾也會遲到，打瞌睡經過領導的提醒後我及時的把錯誤改正過來，還把辦公室失修已久的電腦搞好了，心裏很踏實。
社工雖説還沒有普及到農村，可是我作為一個準社工已經體驗了一番，心中很是有一些感受，開展社會工作不單單要政府的支持還需要老百姓的認可，現在我能為他們做的可能只是一些皮毛，我相信再經過兩年的學習，到那時候我再去回到農村開展我的社會工作，空話我也不説了，踏踏實實學習到了畢業的時候，帶着我的學識去回到我的家鄉儘自己的一份力。