高中物理教師上半年工作總結(精選3篇)

高中物理教師上半年工作總結 篇1

在一學期裏,本人在學校的工作安排下,擔任了八年級2個班教學工作。一學期以來,在教學工作方面,盡職盡責做好本職工作。現具體總結如下:

高中物理教師上半年工作總結(精選3篇)

一、教學工作方面

首先要認真備課,認真鑽研教材,哪些地方要詳講,哪些地方可少講,都要認真思考。在物理課堂教學中,紮紮實實抓好物理概念、物理規律等基礎知識的教學,注意講清物理概念的定義、含義及特性等,根據需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領的理解。對物理規律的講解中,要注意引導學生通過分析、概括、歸納等思維活動,在課堂講授中,儘量列舉大量的生活、生產中的實例,向學生介紹現代科技知識,拓展學生的視野,提高認識問題和解決問題的能力。在習題講析中,注意引導學生認真審題,挖掘隱含條件等。此外,在習題的講析中,注意習題的實用性,要結合知識考點進行練習,工作總結《國中物理教學工作總結》。同時要求學生多看書加深對知識的理解。講完一章後都要對該章知識進行一次知識檢測。

二、教學研究方面

在教學之前,認真細緻地研究教材,研究學生掌握知識的方法。不斷探索,嘗試各種教學的方法,積極進行教學改革。積極參加縣區教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平。佈置作業要有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常上網蒐集資料,對各種資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透徹的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢

三、加強反思,及時總結教學得失

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、對於新課標的學習還不夠深入,在實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

2、雖認真研讀了一些有關教學方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

3、物理教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今後還要努力找出一些物理教學的特色點,讓自己的教學水平更進一步!

總之,這學期有成功,也有失敗,在教學中還存在很多不足。只有我們把心思放在學生身上,處處為學生着想,才能做好本職工作,太多的計較只會成為阻礙。在今後的日子裏,我還有很多地方需要改進的,例如:學習先進的教學方法,繼續提高課堂氣氛,課後更多地瞭解學生等等。

高中物理教師上半年工作總結 篇2

本學期,本人擔任高三(2、3)教學工作。在工作中堅持出全勤,幹滿點,兢兢業業,為人師表,積極參加各類政治和業務學習,努力使自己成為一個合格的教學工作者。高三物理複習課不同於一般課堂教學,主要任務是:在會考複習的基礎上,根據《大學聯考説明》對學生已學的知識進行鞏固、加深、拓寬、查漏補缺,使學生更加系統地掌握知識,增強分析問題解決問題的能力,提高學生的考試分數,以備大學聯考。現將本學期的教學工作總結如下:

一、整體的教學工作安排

第一個階段:從開學到3月份,完成第一輪複習。主要是在上學期的的基礎上繼續全面複習基礎知識,突出重點,以重點帶動全面。這一階段的複習,主要是對學生進行基礎知識鞏固、加深、拓寬,使學生更加深刻系統地掌握知識,為下階段複習打下堅實基矗。

第二個階段:從3月中旬開始,進入第二輪的複習。主要是進行專題複習,針對在第一的基礎上進行綜合性訓練,對一些重點、熱點的專題強化訓練。比如:振動和波的專題、光學專題、原子物理專題、動量專題,這些是大學聯考必考的知識點且我校的學生比較容易拿到的。

第三個階段:從5月份開始:

1、迴歸課本,專門編寫了一份複習提綱,幫助學生查漏補缺,並對所有內容排隊歸類,參考外地資料,就題目內容,題目類型再拾遺補缺。

2、在迴歸課本的同時配合綜合科的老師進行綜合性訓練。

3、=習方法主要採用講練結合,指導各種題型的解題方法,訓練邏輯思維能力、語言表達能力,並有目標地鞏固一些重點問題。

二、今後教學應注意的幾點

通過這學期的複習,發現學生中暴露出很多的問題,在此基礎上進行反思,認為今後的複習還應該注意以下幾點:

1、老師要“去粗取精”,精選並把握熱點,指導學生既會用課本知識分析時事熱點,又會用體現在時事中的黨和政府的新理論、新觀點去充實深化對熱點問題的原有認識。

2、要處理好基礎知識複習和“熱點專題課”複習的關係。“熱點專題課”複習不能過早。

3、要處理好講和練的關係。熱點專題要形成系列,形成書面文字,老師要圍繞主線適當點撥,精講多練,圍繞熱點主線設置背景材料,組織各種題型,對同一熱點,可以從不同角度用多種題型進行分析。

4、特別注意學生能力的培養。大學聯考把對能力的考核放在首要位置,通過對知識及其運用的考核來鑑別學生能力的高低。考試説明中明確告訴我們要考查學生五方面的能力,即:理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力、實驗能力。

5、注意物理學特殊方法的訓練,如:對稱法、守恆法,可逆思想,整體與隔離,矢量三角形法,圖像法,等效法等訓練。強調一題多解,一法多用,從中體會不同方法,處理不同問題的優劣。3.重視理論聯繫實際題目的分析和訓練。現在大學聯考越來越重視理論聯繫實驗能力的考查。每一章節都有這樣的題目,本人注意挖掘,特別是電學部分,這樣的題目較多,大學聯考考查的比率也較高。

總之高三物理複習工作是一個系統工程,更好地提高高三物理的複習工作還有許多值得研究的地方。

高中物理教師上半年工作總結 篇3

時光飛逝,轉眼 年又與我們揮手作別,回憶逝去 的這一個年頭, 我想: 這是讓我的思想感覺提升的一個年度, 讓我感覺充實的一個年頭。為了更好地做好今後的工作,總 結經驗、吸取教訓,本人特就這一年的工作小結如下:

一、 思想工作方面 本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、 有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處 理好與領導同事之間的關係。處處以一名人民教師和入黨積 極分子的要求來規範自己的言行,對人真誠、熱愛學生、任 勞任怨, 服從安排, 毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力, 完成學校給予的各項任務。

二、 教育教學方面 今年我接手新高一,擔任(9)班班主任兼(8) 、 (9) 、 (10)物理教學工作,並擔任了物理備課組長一職,帶了一 名新教師。面對新的工作環境和種.種挑戰,我在教育教學工 作中,一方面虛心向有經驗的教師及同行討教經驗,同時堅 持做好進修與反思。

在教學中, 認真鑽研新大綱、 吃透教材, 積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方 法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學 生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力,實效顯著。

備課組建設方面:我一方面勤思多鑽,提升理念組織安 排好備課組教研,同時,以追求卓越的心態,公開示範好每 一節課,並組織點評改進。從備、 講、批、輔、改等方面給予最大限度的科學指導,圓滿 完成了本學年的培養指導目標和任務。

班主任工作方面:本着“健康成長,追求卓越”的管理 理念,在班級管理過程中通過實際貫徹落實生命教育,最大 限度地激發學生潛能、彰顯個性、陶冶情操、淨化心靈,從 而使每一個學生都能主動的發展,整個班級呈現積極向上的 發展趨勢。在學校組織的各項活動評比中,成績喜人:班級 每個月都獲得先進班集體稱號; 學習園地一等獎; 文明教室; 軍訓會操優勝; 運動會入場儀式二等獎; 運動會精神文明獎; 跑操優勝班集體;黑板報優勝;廣播操優勝;活力課間跑操 優勝;節假日衞生示範班;集會紀律模範班;八人次獲校園 文化藝術節各獎項 三、業務進修方面 本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累, 注意將理論運用於實踐,並通過實踐加深對理論的理解。本 年度主要論文收穫如下: 《當好情緒管理員,提高競爭軟實 力》 、 《認清自我·悦納自我·完善自我》 、 《借力給力·科學 策劃——打造魅力班會》 ,發表論文《把握六大特性,實現 四化教學》。

另外,主持的 市教師個人課題《高三物理複習課有 效穿插實驗活動創設高效課堂的實踐探索》 、參與課題《五 嚴背景下農村中學八年級物理“創意教學”的實踐研究》順利 結題成功;主持的 市教師個人課題《高一物理有效穿插 活動體驗,打造高效課堂的實踐探索》 、參與課題《九年級物 理複習課“創意教學”的實踐研究》開題申報通過 成敗屬於過去,希望就在明天。我會一如既往地努力, 為教育事業打拼! 篇二:高中物理教師工作總結 一、政治思想與師德表現 過去的一個學期裏,我能認真參加政治、業務學習。擁 護黨的方針政策,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方 針,嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》的要求,遵守學 校的各項規章制度。我尊敬領導,團結同事,以一名人民教 師的要求來規範自己的言行。平時積極參加全校教職工大會, 認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治 理論的學習,配合學科教研組搞好教研活動。每週按時參加 升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關