高三班主任關於培養學生德智體的工作總結

大學聯考在即,一年一度的教育教學工作已接近尾聲,為了很好地總結過去,指導將來的工作,現將一年來的班主任工作總結如下:

高三班主任關於培養學生德智體的工作總結

一、班主任對培養學生德、智、體全面發展負有重要責任。班主任既是引導學生成長的帶路人,又是聯繫科任教師、家長、社會的紐帶。在工作中,我以腳踏實地的工作作風,認真執行《中學班主任工作職責》,完成班主任的任務,做好班主任的各項工作。

二、在政教處的領導下,根據學校計劃和中心工作從本班實際出發,認真落實德育大綱,搞好本班的德育活動。每學期初制定班主任工作計劃,每週一次班會,每月一次主題班會,每學期末做好班主任工作總結,以便更好地指導今後的工作。

三、熱愛學生,對學生全面負責。經常深入教室、學生宿舍,關心學生的生活和身體狀況,全面掌握本班學生的思想、學習、身體等各方面的情況,熟悉每個學生的性格、愛好、優缺點,並隨時掌握學生各方面的發展變化,做學生的知心朋友。

四、抓緊抓好班集體的建設,注意學生幹部的培養,組織並指導班委會開展工作。良好的班集體,是促進學生德、智、體、美、勞全面發展的必要環境,也是矯正學生缺點錯誤的重要場所。在工作中,我把班集體的形成,優良班風的培養,學生的自我教育,自我管理能力培養當成一項重要工作抓緊抓好,努力貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》以及學校的各項紀律要求,對本班學生遵守紀律情況、考勤情況、衞生情況,做到及時瞭解,及時教育。

五、經常與本班科任教師保持聯繫,負責協調本班科任教師之間的相互關係,調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。

六、召開家長會,通過家訪、信訪等各種途徑同家長保持經常聯繫,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。

七、認真做好學生品德評定,認真負責地寫操行評語。