2024研究生學期自我思想鑑定總結(精選3篇)

2024研究生學期自我思想鑑定總結 篇1

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏,儘管自己還沒有計入黨組織,但是自己始終以共產黨員的高標準要求自己,能用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。

2024研究生學期自我思想鑑定總結(精選3篇)

本人在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面,通過了大學英語六級考試,具備了較強的英語聽説能力,在撰寫論文期間,查閲了大量的英文資料。

本人在導師的指導下,積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程當中,認真閲讀教材、查閲學術資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力,參與了導師多項課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,同時順利完成了碩士畢業論文

本人在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關係融洽,並積極參與各項集體活動,在擔任支委期間,熱情為同學們服務。

本人在研究生階段所獲頗豐,從學業、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛鍊,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中,本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

2024研究生學期自我思想鑑定總結 篇2

在研究生幹部培訓班開班典禮上,校黨委常務副書記陳一峯作了發人深省的講話,陳書記指出,近幾年我們學校在各方面的建設顯著提高,正在逐步建設成為高水平的研究性大學,在這樣的良好勢頭下,我們要以聚精會神抓內涵,改革創新某發展為指導方針,把黨支部建在學科點上,目的就是進一步加強研究生幹部的自我教育、自我管理、自我服務的意識,增強使命感,責任感,緊迫感。陳書記還指出,當前很多學生存在一些不足之處,如知識結構比較單一,思想上存在浮躁情緒等,他要求我們要認認真真讀書,紮紮實實做學問,通過這次培訓堅定理想信念,增強自身的能力,努力做到心理素質過硬,業務水平精通,學會化解壓力,樹立終身學習的理念,作為研究生幹部,要不斷學習,努力實踐,勇於創新,一頭扎入羣眾中,經風雨見世面才能成長起來,要進一步明確肩負責任,要組織協調團結帶領好同學,最終圓滿完成學校和自身的要求。

接下來,張承鳳教授為我們做了一個以健康心理與陽光人生為題的研究生心理健康講座,通過對目前學生當中普遍存在的心理問題的分析,分別從身體上、精神上、社會適應性上對我們作了一次全面的心理教育和輔導。通過這次心理輔導課,我明白了在學生當中普遍存在着心理適應問題、學習壓力問題、人際交往心理問題、情緒情感困擾問題、自我意識衝突人格問題、經濟壓力問題、就業壓力問題,我自身也存在着諸多問題,針對這些問題我進行了深刻的反思,對自身在身體上、精神上、社會適應性上做了一次全面的檢查,對如何更好更快解決這些問題有了明確的認識。

第二次課是我們第一小組內部開展的座談會,主要以學習生活中存在哪些問題為主要話題,展開討論,對剛進入研究生階段的學生普遍存在的`問題進行了討論和總結。三年的研究生生活很快,我們要端正好態度,做好規劃,定下目標,帶着目標去自覺自律合理的安排時間,有針對性的學習,爭取在自身專業方面取得一定成績。會議最後對如何發揮研究生幹部的作用進行了討論,總體來説有三點值得注意,一是要注意好方法問題;二是要處理好與老師同學的關係;三是要以身作則,發揮模範帶頭作用。

第三次課是由來自環境與水利學院的舒丹丹和張朝陽同學做的精彩報告,他們參加了河南省對口支援四川江油市的水利工程建設,作為鄭大抗震救災志願者的一份子,他們對在災區的所見所聞所想給我們做了感人的闡述,讓我深受震撼,作為一名學生幹部,我們要以他們為榜樣,發揚奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神,在實踐中豐富學識,在艱苦的環境中歷練意志,用實際行動為社會發展貢獻自己的力量,實現人生價值。

2024研究生學期自我思想鑑定總結 篇3

x年7月至x年12月期間本人蔘加了x大學在職研究生學習,現將學習情況做以下總結:

一、加強理論學習,提升組織紀律性;

加強理論學習,首先是從思想上重視。理論源於實踐,又昇華於實踐。在學習期間,我主動加強對政治理論知識的學習,切實提高自己的思想認識,同時注重加強對時事政治的瞭解,通過學習,提高了自己的政治敏鋭性和鑑別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非面前,能夠始終保持清醒的頭腦。

當然,加強理論學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容。我會不斷加強學習,以適應社會發展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質,以適應社會經濟發展的客觀要求。

二、學習刻苦,努力提升知識層次;

作為x大學的一名學生,我很驕傲,同時感覺到學習的壓力。研究生的課程學習並不是很重,但是平均四天就要參加一門功課的考試,x大學老師的教學水平很高,代課教師除了教授就是院長,這使我們感受到學校對我們的重視,無形之中帶給我們學習的壓力,突然感覺自己好像有好多東西需要學習,很多領域是自己從未碰觸的`,除了賓館、食堂就是課堂,三點一線的生活讓我們似乎又回到了大學時代,任何人都不敢放鬆學習,希望在有限的學生生活中學到更多的東西,以改變自己幾年來知識陳舊、思想落後的狀態,希望通過學習學到更多、更好的教學理念和教學方法,瞭解最新的體育動態,為自己的教師事業開拓新的局面。在蘇大學習期間,我從來不曠課,尊重教師不遲到、不早退,課上認真聽講,認真記錄。

三、提高專業技能,不斷追求進步;

緊張的理論學習之外,我們不忘專業,學校為我們提供了完美的學習環境:教學樓飲用水24小時提供,無線網絡免費開通,使我們任何時間均可以進入電子圖書館查閲資料,為論文的書寫積累資料;游泳館免費開放,在出示學生證的前提下隨時出入;籃球場、羽毛球館、乒乓球等場館免費開放,同時提供球拍和籃球讓同學們學習理論的同時,技術、技能未有絲毫鬆懈。

在學校提供的優越環境下,在老師的諄諄教導下,在我們自己的努力學習下我順利的完成了三年的研究生學業,獲得了碩士學位,理論知識獲得提高,教學理念得到突破,感謝x大學對我的教育,感謝高職校給我這次學習的機會,我會更加努力的投身於高職校的教育事業中,奉獻我所有的力量!