部門活動工作總結報告 篇1
在過去的這一學期，組織部秉承傳統，順利的完成了份內的各項工作。在以往的基礎上推層出新，創新了一系列活動。還參與了學生會分團委舉辦的各項大型活動。
一、團小組建設
團小組建設也是今年新推出的一項工作，即聯合各年級團支書分成若干團小組。積極組織織他們參加各項活動。其中包括喜迎建黨__週年分團委舉辦的展板比賽、書畫比賽等。在這一過程中基本做到了通知及時、迅速，傳達信息準確，充分地將各年級同學聯合起來管理。
另外還完成校團委交給的各項任務，如收團費等。還順利組織了團員發展會，讓6位同學順利成為中國共青團員。
二、信息管理
本學期還順利完成了團組織信息數據採集，及時更新修改信息上交。在這一過程中部長與部員間分工合作，聯合各年級團支書共同完成全院學生的各項信息數據採集。
三、共訓班活動
本學期也順利完成了共訓班的活動，使得__%的同學能夠順利結業。在次過程中還推層出新舉辦了“回首紅色之路—慶祝建黨__週年”活動，此次活動在調動同學積極性的同時深刻學習了黨的有關知識，受到了同學以及老師的一致好評。
四、參與學生會分團委舉辦的各項大興活動
組織編寫了體育文化節招商策劃，該策劃內容全面，細緻，將可以作為我院的一項寶貴資源流傳下去。另外，在我院舉辦的籃球賽、體育文化節，部門培訓等，組織部都有組織好部員積極參加。在活動過程中，部員們鍛鍊了自己的能力。
在未來的建設中，組織部依然會發揚優良傳統，繼續推層出新，為分團委為學生會注入更多新鮮的血液。
部門活動工作總結報告 篇2
伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，研究會迎來了她十五週歲的生日。在這特別的時期，我社團舉行了以銅陵學院創優爭先主題實踐活動暨研究會成立15週年慶典為主題的慶典活動，以使廣大同學更多地瞭解我們社團，瞭解銅陵學院的發展概況，提升廣大學生的綜合素質。20_年12月19日(星期日)我社團在C109成功舉行了本次活動，引導廣大幹事和會員更加深入的瞭解鄧研，為鄧研更美好的明天而努力.現將活動具體內容總結如下：
一、活動過程我協會現任理事會成員和廣大幹事於12月19日，即當天上網就趕到現場，着手準備本次活動。
比如，清理會場的衞生、調試多媒體設備、佈置會場等。下午2：30活動正式開始，邀請了本協會的指導老師和部分嘉賓老師，如翁教授、湯書記、查書記、鄭老師等，同時也邀請了各兄弟社團負責人和級理事會前來慶祝。理事會成員和10級廣大會員與幹事同樣也參加了本次活動。活動通過節目與指導老師和各屆成員代表發言相交叉的形式舉行，讓在場人員在輕鬆愉快的氛圍中學到了很多道理也對我們社團有了進一步的瞭解。老師講話內容涉及方方面面，其中有翁教授談及我社團15年來一路的艱辛曲折與成就輝煌的精彩講話，有我協會以前的老會員從遙遠的鄭州發來祝福的視頻，讓在場的觀眾甚是感動。節目更是五彩繽紛，有合唱、樂器合奏、話劇、小品、朗誦等。整個活動中都充滿着歡快的聲音，洋溢着節日的喜慶。
二、活動自我評估
總結體來説，我們這次銅陵學院創優爭先主題實踐活動暨研究會成立15週年慶典的活動是相當成功的，吸引了很多同學樣來觀看，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
凡事預則立，不預則廢在本次活動得到了充分體現，正是因為有了周到的考慮，周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。同時吸取以往活動的經驗教訓，努力改進，避免出現同樣的錯誤。如我們提前兩週理事會就有了詳細的計劃，無論是整場活動還是活動當天的流程，都做了詳細的分析和準備，提前一週就準備好活動所需物品，如現場的裝飾用品、音響設備、幻燈片等。
2、分工具體安排合理，配合密切
活動之前理事會就安排好活動中的方方面面由哪些人負責，確保“人人有事做，事事有人做”，活動開始前大家就分工準備好活動要用的東西，活動中又具體分工，有負責多媒體的調試和播放，有負責主持人，有負責節目，有負責現場的秩序和氣氛等，場地井然有序，熱鬧非凡。
3、活動宣傳到位
活動之前不僅有海報宣傳，飛信短信通知，學生幹部還分別在各班進行了宣傳，甚至還對身邊的人進行了宣傳，使得活動現場人員比較充足，現場氣氛很好。更使得本次活動全面深入廣大同學。
4、活動影響範圍大
由於本次活動對我們協會的意義非常重大，所以我們非常重視，提前近一個月的時間就開始準備節目，使得本次活動的節目質量達到了比較高的水平，很多的會員幹事，還有本部都有參與到節目中去。使得活動影響範圍很自然的就誇大起來。在成功的背後，我們也認真反省了我們的不足。
5、安排上存在不足
但是可能不在自己的興趣對此次活動不夠積極，不在自己的興趣範圍內，使得活動中積極性不夠高。還有個別學生幹部對分配的任務不能按時按量完成，這與管理和分工的失誤有一定關係。
6、現場中的工作人員未提前做好通知，在節目的準備中現場的忙碌影響了在場嘉賓的觀看氛圍。這一點雖然不是很嚴重，但也是不能忽視的。
活動結果與意義
1、這次活動通過老師的講話和現場節目的介紹，和鄧研輝煌史的相關圖片，使廣大學生深入瞭解黨，瞭解我們協會，全面提升自身各方面素質，為黨的發展作貢獻。
2、這次活動也充分教育了我研究會的學生幹部，堅持理論聯繫實際，提高了廣大學生幹部的實踐能力，增長才幹，培養品格。
部門活動工作總結報告 篇3
為了讓孩子們有一個難忘的新年，我們已經開始在業餘時間準備慶祝活動，並認真考慮活動中各個環節帶來的影響和可能出現的問題。我們班的活動得到了很好的考慮，滿足了家長的需求，也説明孩子的進步得到了家長的好評。
一、活動目標和準備工作
在這次活動中，結合“過年迎新”的主題，我們還有目的地以各種形式進行表演，更好地讓父母瞭解孩子身上的閃光點，培養他們的勇氣和敢於競爭的精神；在一個大而難得的機會裏，讓孩子體驗和父母一起玩遊戲的快樂，通過活動感受新年的快樂氛圍，培養孩子和父母之間的情感。為了做好這次活動，班裏的三位老師準備了很多獎品、禮物、祝福卡、好玩的遊戲和必要的道具，因為他們看到了孩子們那天真實甜美的笑容，感受到了新年快樂和成長的喜悦！是我們的動力。
二、活動的過程安排和內容
1.元旦文藝表演報告：
上午8點半左右，家長們陸續來到了公園。在課堂上，三位老師精心為孩子們準備了豐盛的早餐後，給他們上了一堂安全教育課。上午九點，在老師的帶領下，首先家長來到舞台觀看元旦文藝表演。表演過程中，家長和孩子都非常認真地聽老師的指導，表演結束後給孩子掌聲鼓勵。
2.班級兒童才藝展示和親子游戲：
讀完93，336，040分，請家長回班觀看孩子的表演。為了讓孩子大膽地表達自己，讓父母看到孩子的進步和成長，我們結合各個領域的展覽活動，不斷地表演了許多精彩的節目。親子活動在孩子們的祝福中正式拉開帷幕。這個活動主要是以兒童才藝表演為主，是中產階級的特色，如“英文歌”、“紅旗”、“我的牀腳那麼亮的一線”、“兒歌和串串”、“講故事”、“跳舞親豬和嬰兒”、“唱歌跳舞“蜜蜂勞動”，以及特殊活動的展示，讓孩子充分體驗和感受節日帶來的快樂。在老師的主持下，活動被推向了高潮。
在才藝展示上，我們別無選擇，只能穿插幾個親子游戲，以親子合作為主。我們班的親子活動可謂獨樹一幟。所有家長都參加了我們精心設計的親子游戲。親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》中的活動不僅讓父母和孩子一起體驗節日的快樂，也加深了母子在互動過程中的感情。親子游戲中的反應顯示了孩子的快速思維能力和互動合作能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。父母給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子充分體會到了成功的驕傲。
孩子大一歲，能感受到親人朋友老師對自己的關心。他們懂得感恩，懂得表達感激。為了增加老師、家長和孩子之間的感情，老師準備了一份新年禮物，孩子們提前準備了一張自己製作的賀卡。