黨員在紀律方面的總結 篇1
在十八屆中央紀委五次全會上，強調“在所有黨的紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩。”在正風肅紀、全面從嚴治黨的背景下，黨員幹部要堅定信仰信念，做到立場堅定、旗幟鮮明，把規矩紀律扛在肩上，找準“座標”，立出底線，在紀律規矩框架內做人做事。
“兩學一做”中深學一步。《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，為黨員幹部立出道德防線，紀律底線。黨員幹部應自覺主動用的學習掌握。要原原本本學，在深刻領會和全面把握基本要求、主要內容和精神實質上下功夫;要聯繫實際學，結合“兩學一做”學習教育要求，尋找差距和不足，明確努力方向，嚴格黨員標準、加強黨性修養、密切聯繫羣眾、發揮先鋒模範作用。要着眼促進工作學。組工幹部要以不進則退的意識抓好學習，在學中不斷提升業務能力、轉變工作作風、提高服務水平。
照“鏡子”正其身。以規矩為“鏡子”和“戒尺”時常照一照，量一量。查查自己的所為、想想自己的言語，做到每日三省吾身。找準自身存在不足和差距。看是不是按照規定做了?哪些方面還做的不到位?是不是存在擺花架子，做表面文章，遇事就躲，見困難繞着走，得過且過，渾渾噩噩過日子的情況。所以每名黨員幹部更應多“照鏡子”，保持“謙虛謹慎、不驕不躁的作風”;保持“艱苦奮鬥的作風”。領導幹部作為“領頭人”，是羣眾心中的一面旗幟，要常照照“鏡子”、身先士卒，為羣眾作好“表率”，樹好“形象”。
紮實苦幹，把工作做到一流。古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。我們也常説“喊破嗓子，不如甩開膀子”，在“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵。要扭住這個關鍵把工作當事業，在崗位上保持旺盛的工作熱情，以苦為樂，以苦為榮，甘於奉獻。端正對工作的態度，自覺排除享樂主義的影響，培養和磨鍊吃苦耐勞的意志品格，強化立足崗位、腳踏實地、埋頭苦幹、積極作為的意識，發揚“幹一行愛一行，專一行精一行”的敬業精神，堅持幹實事、求實效的作風。對每一項工作，不僅要放在心上，而且還要抓在手上，落實好每一個環節，立説立行，説到做到，幹一件，成一件，用踏石留印、抓鐵有痕、滴水穿石、鐵杵成針的韌勁、把工作做到一流。
黨員在紀律方面的總結 篇2
古人云：“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”沒有規矩不成方圓是人人皆知的道理，在十八屆中央紀委五次全會上強調，沒有規矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨，要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更重要的位置。如何做到“講規矩，有紀律”，我個人理解是要學規矩、知紀律，懂規矩、守紀律，用規矩、畏紀律。
一是要學規矩，知紀律。黨的黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規範和規則，黨章是全黨必須遵循的總規矩，黨的紀律是全黨必須遵守的剛性約束，國家法律是黨員必須遵守的規矩，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是黨員必須遵守的規矩。“兩學一做”學習教育要求每個黨員逐條逐句通讀黨章，認真學習黨內法規，學是基礎，只有通過學習，才能知道這些規矩和紀律。
二是要懂規矩、守紀律。通過學習懂得規矩才能知法度，把握好自己身份和職責，真正把規矩當作一種責任，把紀律當作一把戒尺。有的黨員之所以出現“心中無規矩，不把規矩當規矩，規矩對人不對己”的傾向，就是因為不懂規矩，不知道應當遵守什麼樣的規矩。懂規矩、守紀律，重點要做到“三嚴三實”、“五個必須”。
三是要用規矩，畏紀律。學規矩，懂規矩，關鍵在做，也就是用規矩，要始終在政治上用規矩指明方向、在工作上用規矩促進作為、在生活上用規矩樹立形象，做到嚴明政治紀律和廉潔紀律、嚴守組織紀律和羣眾紀律、嚴格工作紀律和生活紀律。對黨的紀律要心存敬畏，做到敬畏黨、敬畏人民、敬畏自己的工作。從中央和地方紀委通報的各類違紀違法案件中可以發現，有的黨員學規矩，懂規矩，但在用規矩時不自覺地將自己置身於規矩之外，習慣於搞特殊、耍特權，隨心所欲、心無禁忌，官氣十足、貪圖享受，獨斷專行、拉幫結派，當面一套、背後一套，説的一套、做的一套，嘴上講程序、行動潛規則，不講黨性修養、不守政治規矩，“不照鏡子不洗澡”，大行“七個有之”之道，導致思想鬆懈，自我放縱，濫用權力，最終身陷囹圄。
“人有所畏，業有所成”，黨和國家的規矩既是規範黨員言行的底線，也是不容觸碰的高壓線。規矩面前一視同仁，紀律面前一律平等。作為一名黨員，“從心所欲不逾矩”才是我們追求的目標。
黨員在紀律方面的總結 篇3
中國共產黨自成立以來，歷經了千錘百煉，由弱小到強大，從苦難到輝煌，從勝利走向勝利，現在已是擁有8600多萬黨員的大黨，一大法寶就是有嚴明的紀律和規矩。目前，我們黨肩負着帶領13億中國人民走中國特色社會主義道路，實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興中國夢的歷史使命。黨的以來，以同志為的黨中央，高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，強調黨要管黨、從嚴治黨，就加強黨的紀律建設等方面作出了一系列重要部署。在xx屆中央紀委五次全會上，發表了重要講話，闡述了嚴明黨的紀律和規矩等重大問題，強調要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。我們要認真學習領會這一重要思想，自覺聯繫思想和工作實際，堅決貫徹落實。
一、堅決維護和執行黨的政治紀律的意義
黨的紀律是黨的生命，政治紀律是黨的紀律中最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎，它是維護黨的政治方向、政治原則和政治路線的行為規範，是約束黨的各級組織和全體黨員政治言論、政治行動、政治立場的行為規則。目前我國全面建成小康社會進入決定性階段，我們黨面對的改革發展穩定任務之重前所未有、面對的矛盾風險挑戰之多前所未有，面臨的形勢越複雜，肩負的任務越艱鉅，就越要保持黨的團結和統一，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。黨的團結統一靠什麼來保證?要靠共同的理想信念，要靠嚴密的組織體系，要靠全黨同志的高度自覺，還要靠嚴明的政治紀律和政治規矩。但也必須看到，維護黨的政治紀律是一場嚴肅的政治鬥爭，當前一些黨員、幹部紀律觀念淡漠，違反政治紀律的問題仍時有發生：極少數黨員、幹部在一些涉及黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的重大政治問題上説三道四、我行我素;有的對中央的決策和要求陽奉陰違、另搞一套;還有的不負責任地道聽途説，甚至捕風捉影，編造傳播政治謠言，醜化黨和國家形象，在幹部、羣眾中造成惡劣影響。這些都是黨的政治紀律所不容許的。因此，要教育廣大黨員幹部自覺維護好、執行好黨的政治紀律，要嚴肅查處違反政治紀律的案事件，使廣大黨員幹部不斷增強維護和執行黨的政治紀律的自覺性，堅定不移地維護和執行黨的政治紀律。如果沒有鐵的紀律和規矩，每位黨員我行我素、各行其是，黨就不可能有統一的意志和行動，就會成為一盤散沙，黨的戰鬥力就會削弱，黨的事業就不能蓬勃發展。建黨90多年的歷程充分證明，嚴明黨的紀律和規矩是我們黨的優良傳統和獨特優勢，是克服各種艱難險阻、戰勝各種風險挑戰的重要法寶，是我們的事業不斷從勝利走向新的勝利的可靠保證。遵守政治紀律和政治規矩是遵守黨的全部紀律和規矩的基礎，是堅持黨的政治立場、政治原則和政治方向的前提，是提高領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵禦風險能力的關鍵。黨的以來，黨中央從重申黨章、頒佈八項規定着手，制定和完善各項規章制度，有力促進了黨的各項事業健康發展。
二、守紀律講規矩是對黨員幹部黨性的重要考驗
我們每一名黨員在申請加入中國共產黨時，都面對黨旗宣過誓，成為一名共產黨員。今天，我們要通過重温入黨誓詞，認真思考當初入黨為什麼、現在應該幹什麼。要深刻認識到，作為一名黨員，不僅是在組織上入黨，而且要在思想上入黨，要按照入黨時的誓言，做到言行一致，多盡一份責任和義務，就必須在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講規矩。任何時候都要想到自己是黨員，是組織的一員，時刻不忘應盡的義務和責任，自覺把黨章作為根本的行為準則，用黨章規範自己的言行。黨的紀律是剛性約束，黨規黨紀嚴於國家法律，黨的各級組織和廣大黨員幹部不僅要模範遵守國家法律，而且要按照黨規黨紀以更高標準嚴格要求自己，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，堅決同違法亂紀行為作鬥爭。把遵守黨的政治紀律和政治規矩落實到自己的全部工作中去，不論在什麼地方、哪個崗位上，都要經得起風浪考驗，做政治上的明白人，不能在政治上走岔了、走偏了，真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，嚴格遵守黨的紀律、自覺遵循黨的規矩，要始終把黨放在心中最高位置，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠於黨，任何時候都與黨同心同德，要時刻繃緊紀律和規矩這根弦，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事。從公佈的查辦案件情況看，有的黨員領導幹部腐化墮落、違紀違法往往是從不講規矩、不守規矩開始的。只有把規矩立起來，把紀律嚴起來，才能防微杜漸，防患於未然。對我們這麼大一個執政黨來講，全面從嚴治黨、加強黨的建設的任務艱鉅繁重，黨章等黨內規章制度、黨的紀律和國家法律，這些是成文的規矩是我們必須遵守的，要使黨員幹部在任何時候、任何情況下都心有所畏、言有所戒、行有所止，使管黨治黨沒有空白、不留盲區。紀律是成文的規矩，是剛性的規矩，守紀律是底線，講規矩靠自覺，只有遵守政治紀律和政治規矩，才能使全黨團結如一人、行動齊步伐，切實擔負起團結帶領全國人民全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的歷史重任。
三、黨員幹部如何做到嚴守政治紀律和政治規矩
首先，要認真學習黨章、嚴格遵守黨章。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總的規矩，是黨全部紀律的基礎，每個黨員幹部都要學好黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規範自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變，政治立場不移、政治方向不偏。我們只有學好黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，才能做到頭腦清、方向明，才能自覺地遵守黨的政治紀律。
其次，要嚴格執行黨的政治紀律。要自覺做到“五個必須”：一是必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。二是必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實於黨的同志。三是必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該彙報的彙報，不允許超越權限辦事。四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定。五是必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。“五個必須”是對黨員、幹部黨性強不強，對黨忠不忠，誠不誠的重要考驗，在平時的工作和具體的履職中必須嚴守，必須遵循。要自覺維護中央權威，任何時候任何情況下，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致， 絕不允許“上有政策、下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止，絕不允許對貫徹中央決策部署打折扣、做選擇、搞變通。按照“三嚴三實”要求，發揮好先鋒模範作用，把黨章作為總規矩，嚴守黨的紀律，遵守國家法律，用愛黨、憂黨、興黨、護黨的具體行動，把黨的政治紀律和政治規矩落到實處。
第三，要與違反政治紀律的言行作堅決的鬥爭。目前，我們絕大多數黨組織和黨員幹部能夠按照中央要求，嚴格遵守政治紀律。有些違反政治紀律的言論和行為，儘管發生在少數黨員幹部身上，但在黨內和社會上造成惡劣影響，給黨的事業造成了嚴重損害，必須引起高度警惕和重視，要切實予以糾正和解決，我們每一個黨員幹部都要旗幟鮮明地與這些錯誤的言行作鬥爭，堅決維護黨的集中統一。
自己作為一名黨員幹部，加強學習，不斷提高自身素質，使自己在思想上、行動上始終與黨中央保持高度保持一致，依法依紀做好本職工作，提高拒腐防變能力，時刻牢記八項規定，要從自身做起，不斷改進工作作風，緊緊圍繞局的中心工作做好自己的本質工作，做到不扯皮、不推諉、不懈怠，自覺接受監督，嚴於律己，做一名真正合格的共產黨員。
黨員在紀律方面的總結 篇4
在xx屆中央紀委五次全會上，強調“在所有黨的紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩。”在正風肅紀、全面從嚴治黨的背景下，黨員幹部要堅定信仰信念，做到立場堅定、旗幟鮮明，把規矩紀律扛在肩上，找準“座標”，立出底線，在紀律規矩框架內做人做事。
“兩學一做”中深學一步。《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，為黨員幹部立出道德防線，紀律底線。黨員幹部應自覺主動用的學習掌握。要原原本本學，在深刻領會和全面把握基本要求、主要內容和精神實質上下功夫;要聯繫實際學，結合“兩學一做”學習教育要求，尋找差距和不足，明確努力方向，嚴格黨員標準、加強黨性修養、密切聯繫羣眾、發揮先鋒模範作用。要着眼促進工作學。組工幹部要以不進則退的意識抓好學習，在學中不斷提升業務能力、轉變工作作風、提高服務水平。
照“鏡子”正其身。以規矩為“鏡子”和“戒尺”時常照一照，量一量。查查自己的所為、想想自己的言語，做到每日三省吾身。找準自身存在不足和差距。看是不是按照規定做了?哪些方面還做的不到位?是不是存在擺花架子，做表面文章，遇事就躲，見困難繞着走，得過且過，渾渾噩噩過日子的情況。所以每名黨員幹部更應多“照鏡子”，保持“謙虛謹慎、不驕不躁的作風”;保持“艱苦奮鬥的作風”。領導幹部作為“領頭人”，是羣眾心中的一面旗幟，要常照照“鏡子”、身先士卒，為羣眾作好“表率”，樹好“形象”。
紮實苦幹，把工作做到一流。古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。我們也常説“喊破嗓子，不如甩開膀子”，在“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵。要扭住這個關鍵把工作當事業，在崗位上保持旺盛的工作熱情，以苦為樂，以苦為榮，甘於奉獻。端正對工作的態度，自覺排除享樂主義的影響，培養和磨鍊吃苦耐勞的意志品格，強化立足崗位、腳踏實地、埋頭苦幹、積極作為的意識，發揚“幹一行愛一行，專一行精一行”的敬業精神，堅持幹實事、求實效的作風。對每一項工作，不僅要放在心上，而且還要抓在手上，落實好每一個環節，立説立行，説到做到，幹一件，成一件，用踏石留印、抓鐵有痕、滴水穿石、鐵杵成針的韌勁、把工作做到一流。
黨員在紀律方面的總結 篇5
守紀律、講規矩，有人説，這是給黨員幹部們戴上了新的“緊箍咒”。但筆者認為，遵守政治紀律和政治規矩，本身就是黨員幹部的基本要求，算不得什麼額外負擔。
國有法，黨有規。對於有着8700多萬黨員的中國共產黨來説，黨風廉政建設不僅事關黨的生死存亡，更關係到國家的興衰成敗。無論是在革命戰爭年代，還是新中國建設時期，中國共產黨都是靠着強大的組織紀律約束才不斷帶領中國人民取得勝利。作為執政黨，如若沒有嚴格的紀律和規矩，就難以凝聚起前行力量和奮鬥精神，更無法承擔引領中華民族偉大復興的重任。因而，共產黨員理應具有更高的政治和道德標準。
曾多次指出，要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。今年10月12日，中共中央政治局審議通過了《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》。通過這兩部重量級的黨內法規為全體黨員“立規矩”，意味着全面從嚴治黨又上了一個新的台階。
黨要管黨，其中非常重要的一條便是尊崇黨章，通過確立綱領性的規範來統領全黨的行為規範。對於一名合格的共產黨員來説，黨章規定就是自身行為的“導向標”，必須要深入瞭解黨章規定，隨時用黨章規定來要求和完善自身。
規矩已經立好，關鍵還在執行。遵守政治紀律和政治規矩，要堅決執行中央的有關規定和要求，絕對不能陽奉陰違和“選擇性執行”。這需要各級領導幹部，特別是高級幹部率先垂範、以身作則，“一級做給一級看，一級帶着一級幹”。
遵守政治紀律和政治規矩，還需要黨員幹部們按照黨的優良傳統和優良作風來要求自己，不斷提升工作水平和道德修為。現實中，一些黨員幹部背離了黨的優良傳統和優良作風，甚至還觸犯了黨紀國法。這和他們放鬆了自我完善，忽略了黨的政治紀律和政治規矩不無關係，帶來的教訓也是非常深刻的。這反過來也表明，對於守紀律講規矩來説，不僅黨員幹部們要有止於至善的不懈追求，更需要建立相關制度予以保障。通過嚴肅執紀問責，將倒逼黨員幹部們嚴守規矩、廉潔從政。既然守紀律講規矩是黨員幹部的基本要求，那麼嚴肅的執紀問責也應當成為時刻懸在黨員幹部頭頂上的“達摩克里斯之劍”。
“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”隨着全面從嚴治黨的各項舉措穩步推進，“不敢腐、不能腐、不想腐”的機制將更加完善，黨組織和黨員的模範先鋒帶頭作用將更加深入到社會肌理，成為國家和民族發展前行中取之不竭的“正能量”。
黨員在紀律方面的總結 篇6
按照支隊黨委的統一部署，我認真的開展了此次紀律作風教育整頓活動，通過幾次遠程教育、大討論及考試，我深深地感受到此次整頓非同往常。“”事件令人觸目驚心。面對發生在我們消防部隊的這種不堪之事，我的確太意外了，真是無法想象。我覺得在當今社會，在現代部隊，竟能發生這樣的事，確實值得我們去深刻的反思。我們支隊開展的這次紀律作風教育整頓是非常及時非常必要的，我相信在各級領導的高度重視、周密安排下，此次整頓必將紮實有效的開展。
一、存在的主要問題
(1)政治理論學習自學性不夠，缺乏黨性修養和政治上的堅定性、敏感性，主要表現：
一是對理論學習重視的不夠，抓的不緊，學的不透，存在着學習上的任務觀點，往往以學習文件代替理論學習，理論學習的系統性、針對性不強。
二是大局意識差、站位低，片面強調消防工作的重要性，強調客觀多、強調困難多。
三是對市場經濟條件下出現的新情況、新問題政治鑑別力不夠，解決問題的方法少。
四是在執行黨的路線、方針、政策上結合實際創造性的開展工作少。
(2)執法為民、以民為本的思想有待於進一步加強和提高。
(3)批評和自我批評開展的不夠。批評別人多，自我批評少。
二、存在上述問題的原因
針對查擺出來的這些問題，我在深深自責的同時，進行了認真的反思和深刻的剖析，認識到這些問題的存在，主要是為人民服務思想樹的不牢，公僕意識不強的表現，是放鬆世界觀、人生觀、價值觀改造的結果。主要原因有以下幾個方面。
(1)執法為民、以民為本的思想有待於進一步加強和提高。 缺乏理論聯繫實際的馬克思主義學風，思想政治理論水平有差距，理論上的成熟是政治成熟的標誌，由於自己平時對政治理論學習不深入、不刻苦、不繫統，不能堅持經常性的政治理論學習，只強調工作忙，在一定程度上制約了思想理論水平的提高。
(2)執法為民、以民為本的思想有待於進一步加強和提高。 放鬆了對世界觀、人生觀、價值觀的經常性改造。反思自己在紀律作風整頓活動自我剖析中存在的上述問題，主要是世界觀沒有改造好，是政治上不成熟的表現，通過查擺問題使自己深刻認識到樹立公僕思想、做公僕是共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的具體表現，是共產黨人立身行事的基本原則。所以，我們必須在紛繁複雜的形勢下，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，牢固樹立立警為公、執法為民的思想，才能與時俱進，適應新形勢發展的需要。
三、今後的努力方向
(1) 注重政治素質的提高及思想修養，加強政治學習，把正確的思想作為我們行動的指南，增強全心全意為人民服務的宗旨意識。
(2)不斷加強業務理論學習，提高自身綜合素質和執法水平，更好的開展和項工作，
(3)努力改善自己的工作作風，把各項工作儘可能往前趕，不斷提高自已的工作效率，多為羣眾辦實事。
(4) 堅決執行部隊的紀律及條令條例，注重日常一點一滴的養成，從行為上約束好自己， 自覺維護軍人的良好形象。
(5)嚴格落實公安部“五條禁令”，絕不在工作時間飲酒，工作之外酗酒。
以上是我在支隊紀律作風教育整頓活動開展以來的一些體會及整改決心，請領導和同志們批評指。
黨員在紀律方面的總結 篇7
近一個月來，××局全面的開展了一場關於“敬業愛局、求真務實”作風整頓的活動，局長在動員大會上分了6個方面指出了目前工作存在的問題並提出了要求。××局要建設x局，全局職工必須從思想上進行轉變，打破“混日子，過一天浪費一天;個人利益大於企業利益，只知道向企業索取，不懂得付出”的傳統觀念，此次作風整頓目前也就是在全局牢固樹立敬業愛局的主人翁精神，最大限度發揮個人的潛能，提高工作效率。 報刊分發局由於站點分散的原因，開了兩次的動員大會，兩次自查自糾活動，結合報刊分發局作風整頓工作的開展情況，我把自己的感受談一談：
一、作風方面：
8月份，我作為職能部門綜合考評小組的組長，對各個生產部門進行了走訪調研，其中反映較多的問題是職能部門下來一線調研較少，瞭解情況不夠細緻。從這我得到啟示，是否在一線職工當中，對於科室人員的反映也是如此呢，在我們管理當中，是不是也因為止於表面，所以造成解決問題往往不能一次性完成呢。利用質量檢查的機會，我多次組織科室人員同一線職工齊上班，一方面可以跟班作業，完全掌握生產情況，另一方面，通過與職工的溝通，吸取了許多有建設性的意見，比如説班務方面，質量方面，服務方面。給後期報刊分發局開展的流程再造工作打下了基礎。
個人認為，工作作風很大程度上決定於工作責任心，而工作責任心又與企業文化息息相關，此次作風整頓的主題是“敬業愛局、求真務實”，只有職工從內心深化認識到自己的命運與企業的命運同興衰，工作不是為企業而是為自己，才可能提高工作責任心，才可能充分改變工作作風，由過去的被動幹活變成主動出力，把企業當作自己的家一樣來營造。
二、管理方面：
今年每位中層幹部發了一本書《細節決定成敗》，裏面的案例非常生動具體，催人深省。作為我個人來説，撇開管理水平不談，光是細節方面就需要不斷加強提高。報刊分發局出現大問題的可能性不大，但類似於環境衞生、驗單時限、報紙堆碼等小問題方面卻往往忽視，在此次整頓活動中，我將細節作為重點開展，特別是針對××站搬遷後移留的問題，狠抓了作業人員隨意早餐、托盤車定置擺放、上班時散漫等現象。並一改過去人情管理，加大了考核力度，使職工感受了工作帶來的壓力和責任，也促使了麥園站在此次作風整頓取得了明顯的效果。
三、學習方面：
與過去接觸的轉運不同，報刊分發業務範圍比較廣，同時與外界打交道的環節比較多，鄧局長和喻助理可以説是這方面的能手。過去，我片面的認為有這兩位在的話我可以少花點心思在業務學習上，把主要精力放在專業技術和管理水平的提高上。但自從兩子系統上線後，我越來越感受到壓力增大了，先是與兩轉之間的交接上，再是地市局質量情況的反饋，讓我體驗到學習業務的緊迫感。藉此次作風整頓的契機，我積極主動的向兩位請教，同時通過到作業現場院的寫實，逐步提高自身能力。在即將上線的報刊補碼工作中，我已經基本掌握期刊、省際、查檔等工作流程，在加強了與網運、維護部門的溝通，與其專業人士交換各自意見後，對此次報刊上兩子系統充滿了信心。
此次作風整頓只有短短一個月的時間，總的來説，效果還是比較明顯的，報刊分發局職工還放棄了休息時間，開展了方陣訓練，在中心局舉辦的愛國愛局為主題的升旗儀式中展現出良好的風貌。我也從作風整頓工作中總結出自己許多不足之處，雖然作風整頓活動結束了，但只有不斷對自己施壓，延續作風整頓時期的工作態度，才能不斷提高自我，才能對工作產生動力，使自己在各方面取得成功。
黨員在紀律方面的總結 篇8
在豐潤區教育系統幹部教師紀律作風集中教育整頓活動第一階段學習活動中，我認真學習了教育局黃局長教師作風整頓工作的講話，學習了同志在xx屆中央紀委三次全會上發表重要講話，強調加強領導幹部黨性修養弘揚良好作風，繼續推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，學習了《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、賙濟在學習貫徹《中國小教師職業道德規範》座談會上的講話，學習了的《反對自由主義》，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，併為此做了詳細的學習筆記，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題
1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮鬥作風和過緊日子的思想淡化。
4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己，
二、存在問題的原因
1、理論學習不夠。刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、侷限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得對學校，這是錯誤的。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖中心學校的後腿就行，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過幹部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、“同志重要講話精神”及關於“在領導幹部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模範意識，明確思想要求，踐行“，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯繫實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次幹部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實幹，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務羣眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落後的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從於大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教導主任的模範。
黨員在紀律方面的總結 篇9
今年以來，在生活中受到了無微不至的關心和幫助、工作中得到了指導和點化，我深感榮幸!結合工作實際，我對我這一年的工作作以下總結，總結不當的地方，請批評指正!
一、回顧一年來，工作表現好的方面：
(一)政治思想穩定。在工作中不斷加強自身學習，堅持用政治理論知識充實自己，使自己在思想認識和能力素質上有了很大的進步，學習中，使我開闊了視野、拓寬了知識、堅定了政治立場，政治思想素質和理論水平有了明顯提高，鑑別是非能力也得到了很大的提高。今年以來，共在《報》、《XX日報》上稿20餘篇，電視台上稿7篇，主持本團新聞3台，播《軍營之聲》500餘篇，3至9月份在政治處工作。
(二)作風紀律嚴。工作和日常生活中嚴格要求自己，不做違紀違規的事，嚴格按條令條例辦事。作為機關公勤人員，我清楚的知道貫徹落實條令條例是打牢部隊基礎的經常性工作，是確保部隊秩序正規、安全穩定的根本保障。所以我時刻遵守團隊的規章制度，從點滴入手、從小事做起，絕不忽冷忽熱，把條令條例所規定的落到實處，確保團隊建設穩步前進。
(三)思想素質好。首先是尊重領導、團結戰友。工作中時刻服從命令、聽從指揮，時刻聽招喚認真完成領導下達的各項任務。工作中能夠擺正自己的位置時刻保持清醒的頭腦做到不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問、不該説的不説，堅決不在背後議論領導、戰友。在生活中同戰友相互關心、相互幫助、共同健康成長;在工作中同戰友相互學習相互鼓勵共同進步，時刻把戰友當兄弟。其次是個人形象樹得好，不拖團隊整體形象的後腿。無論何時何地都不放鬆自己，時刻按條令條例規範自己的一言一行，時刻遵守社會公德等，時刻把團隊的集體榮譽裝在心裏。
(四)工作能力強。到機關工作以來積極學習本職業務，奮發向上、力求上進，不斷提高工作能力。精通本職業務，高標準完成本職工作任務。能夠做到認真完成上級領導交給的各項任務和指示。
二、回顧一年來工作中存在不足的方面有以下幾點：
(一)參加學習的積極性還不夠高;
(二)參加鍛鍊的積極性不夠熱;
(三)對自身的管控要求還不嚴格;
(四)在日常的生活中不注意細節和個人養成;
(五)在服從命令方面不堅決。
三、下步打算
(一)加強自身學習與養成，提高自身能力素質;
(二)加強自身管控力度，確保不違規違紀;
(三)堅決落實上級的指示命令;
(四)加強自身的為人處世。
以上是我一年來的工作總結，還有存在許多問題與不足，請批評指正，我將誠懇接受並堅決改正。
黨員在紀律方面的總結 篇10
在過去的一學年裏，我班在學校領導的統一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作方面都圓滿結束，現將我做的一些工作向大家彙報：
一.班級管理。
在開學之初，我們就確立了“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運”班級管理理念，我的班主任工作重點也就是培養學生良好的學習習慣、衞生習慣，行為習慣，禮儀習慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。所以在開學之初，我首先和學生一起制定班級的各項規章制度，比如預習過關制度、值日過關制度、早讀制度。還公佈了班級的紀律考評細則和衞生的評價標準和要求。比如：鄒安和鄭修亮帶隊的值日小組早晨值日不徹底、不到位，在衞生委員齊媛的監督下，多次重新做了值日，提醒他們應該把值日做好。通過這種方法的使用，全班同學在衞生的行為習慣上都有了一定的進步。早上到校後，都能很自覺的拿起衞生工具，打掃衞生，教室收拾的非常乾淨，明亮，並且很少需要班主任老師的督導。有幾個小朋友早讀課一到學校就喜歡往小賣部跑，而且早讀課不認真的人也很多，在學習委員的監督下，記下了那些沒有認真早讀學生的名單及他們所浪費的時間，在下課的時候拿起書本補回早上的時間。通過這種措施，班上小朋友一到學校都能很自覺的呆在教室裏，聽從學習委員的提醒好好早讀。
二.積極抓好後進生的轉化工作。
後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。每個學生都享有受教育、受鍛鍊的基本權利，關注後進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。我首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對後進生加強心理疏導，同時，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，及時讚揚他們，及時使他們品嚐到成功的歡樂和喜悦。對於屢教不改的學生，一方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想後進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。
班主任堅信這一點，並努力實行，轉化後進生才會有成功的轉機。另一方面，就是結合班上學生的力量，每一個後進生都坐在優等生旁邊，以及兩名中等生前面，並組成一小組。這樣後進生就有很多人的關注，而且只要稍稍努力就不一定是組裏最後的一名。而且自己的成敗也事關小組的成敗，使後進生更有了要轉好的動力。我們班上有個小朋友經欺負同學，我多次和他談話，瞭解他其實很想要跟小朋友一起玩。教育完這個小朋友之後我也找來他們組的小組長，一起討論了怎麼幫助他的辦法，其他成員非常願意幫助這位學生。之後，同桌的學生會提醒他應該怎麼做了。到後來，就慢慢地很少聽到有小朋友説他在欺負人了，而且他跟同學相處得也更加融洽了，還有位同學，我注意到上課經常打瞌睡，注意力不集中。最後也是最主要靠他們組的小組長，想出了好辦法，就是給他列統計表，才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。
總之，在一學期中，班級管理各有優缺點，在今後的工作中，將繼續取他人之長，補自己之短，努力將班級管理工作做的更好。
黨員在紀律方面的總結 篇11
鑑於班級前期狀態不佳出現部分同學擾亂班級秩序和學習不認真現象干擾了老師講課妨礙了其他同學學習導致了在期會考試中同學們成績普遍不理想也使班級在級部學習成績評比中淪落為下等班級這對於曾經很驕傲集體來講是莫大恥辱為了一雪前恥找回屬於尊嚴和榮耀痛定思痛經過班會集體討論決定對班級進行整頓嚴肅紀律端正學風具體安排如下：
1、實行值周組制度每週抽籤產生值周組負責一週紀律管理週末做出總結上報抄作業、擾亂秩序個人和課堂秩序混亂小組班委會對值周組進行評議不稱職值周組需要作出檢討.
2、實行小組合作制度課堂紀律和作業檢查以小組為單位進行評比組員出現問題小組集體承擔責任以此組內協作意識和團隊觀念對於不接受同學幫助同學經組內半數以上提議請家長帶回教育.
3、班幹部管理對班幹部中出現違紀、抄作業等行為一經立即通報家長寫出書面檢討家長簽字並要在班會上公開檢討.
4、嚴厲懲戒擾亂秩序行為凡是擾亂秩序同學一經立即停課到班主任辦公室反省作出檢討;嚴重者通知家長帶回家反省.
5、不認真學習同學首先通知家長讓家長寫出書面勸告在班內張貼;不思悔改者讓家長帶回家教育直至保證到校認真學習再復課
黨員在紀律方面的總結 篇12
近一個月來，××局全面的開展了一場關於“敬業愛局、求真務實”作風整頓的活動，局長在動員大會上分了6個方面指出了目前工作存在的問題並提出了要求。××局要建設x局，全局職工必須從思想上進行轉變，打破“混日子，過一天浪費一天;個人利益大於企業利益，只知道向企業索取，不懂得付出”的傳統觀念，此次作風整頓目前也就是在全局牢固樹立敬業愛局的主人翁精神，最大限度發揮個人的潛能，提高工作效率。 報刊分發局由於站點分散的原因，開了兩次的動員大會，兩次自查自糾活動，結合報刊分發局作風整頓工作的開展情況，我把自己的感受談一談：
一、作風方面：
8月份，我作為職能部門綜合考評小組的組長，對各個生產部門進行了走訪調研，其中反映較多的問題是職能部門下來一線調研較少，瞭解情況不夠細緻。從這我得到啟示，是否在一線職工當中，對於科室人員的反映也是如此呢，在我們管理當中，是不是也因為止於表面，所以造成解決問題往往不能一次性完成呢。利用質量檢查的機會，我多次組織科室人員同一線職工齊上班，一方面可以跟班作業，完全掌握生產情況，另一方面，通過與職工的溝通，吸取了許多有建設性的意見，比如説班務方面，質量方面，服務方面。給後期報刊分發局開展的流程再造工作打下了基礎。
個人認為，工作作風很大程度上決定於工作責任心，而工作責任心又與企業文化息息相關，此次作風整頓的主題是“敬業愛局、求真務實”，只有職工從內心深化認識到自己的命運與企業的命運同興衰，工作不是為企業而是為自己，才可能提高工作責任心，才可能充分改變工作作風，由過去的被動幹活變成主動出力，把企業當作自己的家一樣來營造。
二、管理方面：
今年每位中層幹部發了一本書《細節決定成敗》，裏面的案例非常生動具體，催人深省。作為我個人來説，撇開管理水平不談，光是細節方面就需要不斷加強提高。報刊分發局出現大問題的可能性不大，但類似於環境衞生、驗單時限、報紙堆碼等小問題方面卻往往忽視，在此次整頓活動中，我將細節作為重點開展，特別是針對××站搬遷後移留的問題，狠抓了作業人員隨意早餐、托盤車定置擺放、上班時散漫等現象。並一改過去人情管理，加大了考核力度，使職工感受了工作帶來的壓力和責任，也促使了麥園站在此次作風整頓取得了明顯的效果。
三、學習方面：
與過去接觸的轉運不同，報刊分發業務範圍比較廣，同時與外界打交道的環節比較多，鄧局長和喻助理可以説是這方面的能手。過去，我片面的認為有這兩位在的話我可以少花點心思在業務學習上，把主要精力放在專業技術和管理水平的提高上。但自從兩子系統上線後，我越來越感受到壓力增大了，先是與兩轉之間的交接上，再是地市局質量情況的反饋，讓我體驗到學習業務的緊迫感。藉此次作風整頓的契機，我積極主動的向兩位請教，同時通過到作業現場院的寫實，逐步提高自身能力。在即將上線的報刊補碼工作中，我已經基本掌握期刊、省際、查檔等工作流程，在加強了與網運、維護部門的溝通，與其專業人士交換各自意見後，對此次報刊上兩子系統充滿了信心。
此次作風整頓只有短短一個月的時間，總的來説，效果還是比較明顯的，報刊分發局職工還放棄了休息時間，開展了方陣訓練，在中心局舉辦的愛國愛局為主題的升旗儀式中展現出良好的風貌。我也從作風整頓工作中總結出自己許多不足之處，雖然作風整頓活動結束了，但只有不斷對自己施壓，延續作風整頓時期的工作態度，才能不斷提高自我，才能對工作產生動力，使自己在各方面取得成功。
黨員在紀律方面的總結 篇13
近期，通過學習一系列思想組織紀律作風整頓活動材料後，我發現在我的工作中存在着很多有待於改進的問題。下面就對我的工作問題進行剖析，以備於對症下藥更好的進行改進。
一、存在的問題
1、思想上：①作為領導幹部，在工作中還不十分善於運用人們“理想信念”這一“精神支柱”去點燃同志們的內在激情、推動工作，存在“兩多一少”現象：對同志們佈置硬性任務多，具體指導多，但用理想信念激發大家工作熱情、鼓舞士氣相對較少。②一直以來，總認為，作風問題是“上樑不正下樑歪”，與我一個小小的校級領導無關，天踏下來有一把手頂着，事情佈置下來了，有同事一起扛着，我一個普通的學校副職只要管理好老師，上好課，督促他們管好學生不出問題，完成上級領導分配的工作，國家大事與我關係不大，不是從心底裏去學習時事政治，關心國家大事。
2、學習上：學習的要求和動力不夠。對自己的要求不夠嚴格，還沒有將那種“要我學”的傳統習慣改為“我要學”的良好學習習慣;學習的鑽勁不夠，學習過程中，雖然認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，積極內化，領會內涵，全面貫徹;對於業務學習抓得很緊，但政治學習不夠而且經常拖沓，不按時完成學習任務，對於一些理論知識，政策法規還知之甚少。
3、工作中：
①工作作風方面。存在着一些不深、不細、不實的問題，突出表現在五個方面。一是對抓工作落實上還不深入，忙於臨時性事務，對教學、教研工作整體運行機制謀劃不深;二是安排佈置多，深入辦公室、班級督促指導少，多數工作停留在聽彙報、看材料、召開會議上;三是調查研究少;四是脱離了教學一線，對教研及校本教材建設工作投入的精力不多，聽課制度沒有很好堅持;五是服務羣眾的意識還不夠，對於涉及教職工切身利益的問題，尤其是教職工關注的熱點、難點問題，解決的還不到位。
②工作上缺乏耐心和技巧，方法單一。理論聯繫實際上還有差距。對理論的學習較多，但對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到指導教育教學工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。教育和指導老師時，有時簡單粗暴導致教育效果不好，經常事倍功半。沒有探尋更好的教育與指導方法。
③創新意識不夠，固步自封。因為思想解放程度不夠，幹起工作來仍有些默守陳規，拘泥於老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。工作上滿足現狀，熱情不很濃，創造性的思路不寬、不多，不能創造性的開展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其體現在指導教學和教科研上，常是用老一套對待新的教學模式和教科研活動。
④業務工作方面，存在創新意識和執著進取精神力度不夠的問題。突出表現在三個方面：一是在落實科學發展觀、實現學校教學教研水平的快速提升方面，謀劃不深，措施不夠得力;二是思想觀念、工作方法還習慣於傳統的思維方式和工作模式，思想解放不夠，創新意識不夠;三是對教學中心工作研究不深入、不繫統，往往只重視了學校行政研究安排工作的具體完成和落實上，忽視了用新視角和視野去審視，去創造性地開展工作，在實現教學、教研水平的快速提高上還有很大欠缺。
4、廉潔從政方面。雖然能夠較好地遵守黨員幹部廉潔自律的有關規定，自覺遵紀守法、廉潔從政，但滿足於大事不違規、不越線，有時存在着要求自己不嚴、標準不高的問題，時有陪客、應酬現象，在履行節約、保持艱苦奮鬥傳統方面還有差距。
二、整改目標
1、進一步堅定共產主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
2、進一步加強理論和業務學習，提高理論和業務素養。
3、進一步加強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
4、進一步強化宗旨意識。
5、進一步發揚批評與自我批評的優良作風。
三、整改措施
學習各種政策和指導，加強自身學習的動力，嚴格要求，積極參加學校和上級組織的各種教育教研活動和學習，提高自己的理論水平，理論聯繫實際，也就提高了自己的實踐能力。強化責任意識，識大局，顧大體。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素質，為了教育好孩子，為了辦好讓人民滿意的四中教育，貢獻自己的聰明才智!
1、加強理論學習。着手製訂一個切實可行的學習計劃，準備有計劃、有要求、有目標、有重點地搞好理論學習，積極參加支部學習，緊密結合思想組織紀律和工作實際，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀重要思想，加強世界觀改造，從黨員先進性的高度，掌握理論精髓，並學會用新學知識分析問題，判斷是非曲直。在學習中做到“三個結合”，把學習政治理論和學習現代教育理論結合起來，同指導實際結合起來，把學習理論、武裝頭腦與整頓思想組織紀律、改進作風結合起來，着眼於對學校建設、改革發展實際問題的理論思考，不斷提高自身政治素質和運用理論分析解決實際問題的能力。
2、加強黨性鍛鍊。堅強的黨性觀念是黨員幹部先進性的根本要求，黨性觀念就是要堅持黨的先進性，站在黨的立場上，維護和堅決執行黨的政治紀律和組織紀律。作為一名黨員幹部，要始終堅持堅定的理想信念，堅持不懈地為黨的最終理想和階段目標而努力奮鬥。要時刻牢記“兩個務必”，自覺發揚黨的優良傳統和作風，寬於待人，嚴於律已，積極參加組織生活會、民主生活會，堅持理論學習制，堅持民主集中制，自覺維護班子的團結和統一。
3、強化宗旨意識。進一步樹立全心全意為師生服務的宗旨觀念，把“三個代表”重要思想和科學發展觀體現到具體的教育教學工作之中，貫徹到全心全意為師生服務的實踐之中。把“師生答應不答應、歡迎不歡迎、擁護不擁護”作為自己工作的出發點、立足點和歸宿點。近期要切實落實好教學中心地位，樹立一切為教學着想的意識。要時刻把學校的利益放在心上，經常深入到辦公室和教室中，多深入教學一線，多聽課、多和教師談心，加強服務與溝通、虛心地聽取教師的意見和建議，體察他們的思想、工作和生活，從他們身上吸取營養，瞭解他們的困惑和要求並盡力幫助解決，把廣大教師作為事業發展的能動力量，調動大家的工作積極性。
4、採取積極有效措施，抓好教育教學管理。緊密結合學校教學實際，以教學為中心，以提高教學質量為宗旨，規範教學管理，推進教風、學風、考風建設，切實提高教學質量，確保實現人才培養目標。
①加強宣傳教育。通過宣傳教育，達到領會目的意義，明晰任務要求，用文件精神指導教學工作，規範教學行為，提高思想認識之目的。廣泛、深入、細緻地進行堅持以教學為中心這一工作指導思想的宣傳教育，強化各處室、各方面為學生服務、為教師服務、為教學服務意識;形成尊重知識、尊重人才、尊重教師的氛圍;彰顯教師的辦學主體地位和為社會經濟發展培養合格畢業生的辦學宗旨。
②完善規章制度。在有關教學工作的文件原則指導下，對我校原有相關文件進行補充修訂完善。充分考慮學校所面臨的新形勢、新任務和新要求，在調查研究的基礎上，建立健全包括教學計劃、教研計劃、教學管理、教師工作等項內容的規章制度。把“一切為了學生，為了學生一切”的辦學理念落實在教書育人的主渠道上。
③嚴肅教學紀律。教師必須做到課前用心備課和準備教案;不允許上課遲到，提前下課，中間脱崗，使用通訊工具和坐着講課(極少數特殊情況除外);不允許擅自調(停)課。原則上每位教師每學期調課次數不得超過3次(上級統一安排的活動除外)。需調課要事先報經級部和教務處批准。要嚴格請假制度。對管理不嚴，隱瞞不報的，要追究相關人員的責任。
④培養敬業精神。教育引導教師樹立對學生高度負責的精神，根據學生知識水平和認知能力，調整教學內容，改進教學方法，使學生學有所獲、學有所長、學有所成。授課要足時，常規文化課教師每節授課一般不少於30分鐘，技能課教師在課堂上要巡迴輔導學生。
⑤加強教學科研。大力倡導結合本校教學實際和教育教學發展所需，開展教育教學科研活動，鼓勵教改實驗，提高教研的針對性、應用性和實效性。以論文徵集、優質課比賽、示範課、觀摩課、聽課評課、課堂教學模式改革為載體，推動教研活動深入進行。
⑥優化教學風氣。大力宣傳表彰愛崗敬業、踏實工作、關心學生、勤於鑽研、教學效果好的優秀教師。在職稱晉級、工資晉升、獎金分配等方面堅持正面導向，堅持物質獎勵、榮譽鼓勵並重，向優秀教師傾斜。
⑦營造良好學風。要把對學生學習過程的管理放在學生管理的突出位置上，各方面通力協作，抓緊抓實。教師在課堂組織中，是學生管理的第一責任人，必須做到節節點名，並將情況及時向級部反饋。要以負責的態度管理學生，維護課堂紀律，擴大課堂效果。要當堂及時佈置、認真批改學生作業，並將學生完成作業情況納入學業成績之中。
⑧嚴格考試紀律。以考風促學風，以學風促校風。落實批評、教育、復考制度，對於不遵守校規校紀，嬉戲學業的學生要按照有關規定給予嚴肅處理。
5、加強勤政廉政。嚴格遵守和帶頭執行廉潔自律的各項規定，“廉潔從政，嚴以律已”，時時、處處、事事嚴格要求自己，堅決按黨的紀律和要求辦事，不搞特殊化。一是自身帶頭，嚴格遵守學校紀律，出滿勤，帶好班，不搞特殊化;二是在吃喝招待、用車等方面嚴於律己，按制度辦事;三是發揮模範帶頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到;自己的一言一行都要經得住老師和組織的監督與時間的考驗;四是帶好隊伍，從嚴治教。加強思想整頓、紀律作風整頓，樹立學校形象，提高工作效率。
總之，我會在今後的工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經驗型，智慧型，奉獻型，樂教創新型的校級領導，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫師生尊敬的好領導!併為之奮鬥終身。
黨員在紀律方面的總結 篇14
在1月13日xx屆中紀委五次全會議上強調，“要嚴明政治紀律和政治規矩、加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”切實把思想和行動統一到的重要講話上來，統一到中央的決策部署上來，主動適應和推動形成從嚴治黨的新常態。
守紀律講規矩的重大意義
黨的政治紀律是維護黨的政治方向和政治原則的紀律，是黨的全部紀律的基礎與核心，只有政治紀律嚴明，才能使全黨成為一個有機的整體，形成強大的凝聚力和戰鬥力，推動黨的事業蓬勃發展。列寧指出，黨不僅是工人階級有先進覺悟的部隊，同時是工人階級有組織的部隊，黨員必須遵守黨的紀律。毛澤東同志指出，“加強紀律性，革命無不勝。”鄧小平同志指出，“共產黨員一定要嚴格遵守黨的紀律。”“沒有黨規黨法，國法就很難保障。”指出：“講政治紀律，首要的一條，就是要堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治上同黨中央保持一致，保證中央政令的暢通。”在xx屆中紀委二次全會上強調：“政治紀律是黨的最重要的紀律。政治紀律加強了，有利於中央政令的貫徹執行，也有利於減少腐敗問題的產生。” 守紀律講規矩是全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的必然要求，是建設中國特色社會主義實現中華民族偉大復興中國夢的根本保證。
守紀律講規矩的重點
鐵的紀律首要是政治紀律。xx大黨章載明：“黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。”以來，以同志為的黨中央高度重視“制度治黨”，大力加強包括黨章黨紀、法律法規等在內的制度建設。中央出台了關於改進工作作風密切聯繫羣眾的《八項規定》、《關於在幹部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》、《關於落實中央八項規定精神堅決剎住中秋國慶期間公款送禮等不正之風的通知》、《關於嚴禁公款購買印製寄送賀年卡等物品的通知》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《關於嚴禁元旦春節期間公款購買贈送煙花爆竹等年貨節禮的通知》、《關於嚴禁黨政機關到風景名勝區開會的通知》等20多項黨規黨紀，黨員、幹部要持之以恆貫徹落實這些“規矩”，內化於心、外化於行，持續“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，防止“四風”反彈，永葆先進性和純潔性。
如何遵守紀律恪守規矩
指出，講規矩是對黨員、幹部黨性的重要考驗，是對黨員、幹部對黨忠誠度的重要檢驗。黨要管黨、從嚴治黨，靠什麼管、靠什麼治?就要靠嚴明紀律。嚴明二字要害在執行，要做到執紀必嚴、違紀必究。再好的制度不執行、形同虛設，就一定會形成“破窗效應”。
首先，嚴格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、幹部特別是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章;做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
其次，維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，必須以嚴的標準要求黨員、嚴的措施管住幹部，確保黨規黨紀剛性約束，決不能成為“稻草人”，決不允許‘上有政策、下有對策’，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。
第三，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。自覺講誠信、懂規矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對羣眾忠誠老實，做到台上台下一種表現，任何時候、任何情況下都不越界、越軌。把好權力關、金錢關、美色關，清清白白做人、乾乾淨淨做事、坦坦蕩蕩為官。
第四，遵循組織程序，服從組織決定。重大問題該請示的請示，該彙報的彙報，不允許超越權限辦事。襟懷坦白、光明磊落，對上對下講真話、實話;堅持原則、恪守規矩，嚴格按黨紀國法辦事;決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;營造良好的政治生態，堅守正道、弘揚正氣，堅持以信念、人格、實幹立身;嚴肅綱紀、疾惡如仇，對一切不正之風敢於亮劍。
第五，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀。艱苦奮鬥、清正廉潔，正確行使權力，在各種誘惑面前經得起考驗;做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外;管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
最後，嚴格遵守本地本部門規章制度。“細節決定成敗，小事考量大德。”從落實《旬陽縣科級領導幹部請銷假制度》和“執行24小時兩名幹部值班和一名實職領導帶班制度”等細節着手，從嚴格遵守本單位、本部門既定的規章制度開始，“不以善小而不為，不以惡小而為之。”
黨員在紀律方面的總結 篇15
近段時間我校組織召開教職工紀律作風整頓，通過學習了教職工的工作紀律作風整頓，我收穫頗多。
一、我們在思想上存在的問題是：對黨的教育事業的重要性認識不夠，對教育事業的美好前景也有些迷茫，是教育事業養活了教師，還是教師養活了教育，在日新月異的商品經濟大潮衝擊中，思想不免有些活躍，看着別人能夠很風光、很體面的時候，總是自歎不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀，不能很好的處理事業和家庭的關係，不能夠大刀闊斧的幹工作，總認為自自己沒出息，這樣的認識會影響到到自己的工作，思想不端正，就不能很好的幹工作，不能放開心幹工作，不能放寬心的幹工作。所以必須擺正思想，端正態度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，儘管有部分人在某些行業暴發，但是我們應當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。
三、在執行紀律上我個人認為沒有什麼問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學生，認真備課、上課，不偷懶、不偷閒，向每一個四十分鐘要效益，要敢於打硬仗，大幹、實幹、巧幹，爭取今年的每次考試能取得優異的方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結同志、忠於職守、遵守法紀，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。認真履行教師義務，圓滿完成任務分擔的各項工作任務。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業，給學生和當地羣眾交一份滿意的答卷。成績，爭取超額完成學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。
四、通過本次思想作風整頓，我今後更理解和尊重我從事的教育事業，樹立社會主義榮辱觀，忠誠於人民的教育事業。吃苦在前，享受在後，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務和責任，在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現象，在精神狀態及工作責任心。
黨員在紀律方面的總結 篇16
為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，教育局統一部署，在全市教育系統開展思想作風紀律教育整頓活動。對此，我校在全校開展以：“講大局、強管理、提效率、樹形象”為主題的教師思想紀律作風整頓活動。通過認真學習，我對開展思想紀律作風教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，
一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心幹事"。
二、立幹見影，從我做起。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規";愛崗敬業幹實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。
三、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇於治"虛"治"假"，敢於治"漂"治"浮"。崇尚實幹，絕不空談，扭住目標，鍥而不捨;講求實效，不圖虛名，不搞浮誇，讓事實説話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。
四、加強學習，自我完善。學習，是增長才幹、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自覺性。
五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"説了算，定了幹，幹就幹好"。
六、改進方法，大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善於運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑑的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。
黨員在紀律方面的總結 篇17
通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
2、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鑽研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鑽研的精神。
3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急着幹，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作風還不夠紮實，僅對局裏面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。
三、今後的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學法律、老幹部政策知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高業務素質;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。
3、模範遵守各貢規章制度。明確自己的職責，告訴自己什麼可以做，什麼不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模範看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作紮紮實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對羣眾負責。
黨員在紀律方面的總結 篇18
本人通過認真學習貫徹中共中央“八項規定”要求及市局、區委區政府近期文件精神和本局多次作風紀律整頓會議要求，通過認真總結，深刻反思，現向局黨組和全體黨員幹部、羣眾做出如下承諾
1. 全面提升個人素質，堅定理想信念，帶頭學習，廣泛閲讀時事及特種設備的相關書籍，不斷提高思想覺悟，爭取做一名更加優秀的共產黨員;
2. 恪守工作職責，貫徹執行上級的各項方針、政策;
3. 模範執行黨組織的各項決議，黨決定的事情，一定嚴格執行;
4. 認真遵守單位的工作紀律和規章制度，作為一名共產黨員，要求真務實，有意見擺在桌面上，不搞兩面派， 言行一致，表裏如一，在職工中起到模範帶頭作用;
5. 積極響應黨的號召，投身到經濟建設和各項社會事業發展的洪流;樹立正確的道德觀、榮辱觀，將人民的利益放在首位;
6. 調整自己的處事方式，爭做螺絲釘，在黨最需要的時候，能夠及時出現，用自己微薄的力量為社會主義建設增添力量;
7. 鋭意進取，樂於奉獻，努力在現有的崗位上做出不平凡的成績。