學校黨小組學年下學期工作總結範例

XX學年下學期結束了,在過去的一學期裏,我小組在區教育局黨委、中心學校黨支部的正確領導下,以辦讓人們滿意的教育為目標,以深入學習實踐科學發展觀和爭優創先活動為契機,認真貫徹區教育局工作會議精神,以實施精細科學化管理為主,堅持在繼承中創新,不斷深化教育教學管理,規範細化教育教學行為,不斷探索德育和素質教育的新途徑,新方法,學校各項工作取得了新成就,獲得了新發展。現就一學期來所做的主要工作予以總結。

學校黨小組學年下學期工作總結範例

一、 入開展學習實踐科學發展觀和爭創先活動,用科學

發展觀統領學校各項工作,用辦讓人們滿意的教育的標準衡量學校工作轉變教育理念,破解發展難題來謀劃學校的全面發展。

二、 爭優創先,科學和諧發展。

自3月1日開學以來,學校全力開展科學發展觀和爭優創先學習實踐活動。通過廣泛動員,認真學習,統一思想,分析檢查,解決突出問題,取得了一定的成效。

1、 充分發動,廣泛動員,加強領導,制定切實可行的計劃。中心校黨支部於五月二十五日召開了“爭優創先活動動員大會,及時地傳達了上級黨委的有關會議精神,安排了我中心學校校“爭優創優”活動的實施方案及具體活動學習內容,同時成立了相應的領導機構,黨支部號召全體黨員要積極行動,帶頭學習,真學用,把爭優創先活動不斷引向深入並取得實效。

我們小組根據中心學校黨支部的安排和部署,組織本小組全體黨員認真地學習了相關的文件和內容,在學習、討論後再次要求每個黨員撰寫出個人黨性分析報告,每個黨員都抱着對黨負責的態度進行了深刻的剖析,充分地肯定了自己的成績,誠懇地找出了在平時工作 中存在不足的根本原因,而且提出了今後努力和奮鬥的方向。

2、進一步完善學校各種制度。以推行績效工資制度為契機,在廣泛聽取徵求教職工的意見的基礎上,建立完善本校以績效工資分配辦法為主的各項管理制度,在整體體現公平公正的前提下,儘可能體現多勞多得,優勞優酬,獎勤罰懶的工資分配機制和科學規範的管理制度,充分調動全體教職工服務育人、管理育人、教書育人的積極性和主動性。

3、虛心聽取家長意見,不斷改進方法。

充分利用每月份學校開展的教學開放月活動的有利時機,各年級,各學科都要邀請不少於百分之十五的家長深入課堂聽課,並向家長印製下發意見和建議表,廣泛聽取學生家長對學校管理及教師教學,師德方面的意見或建議,然後進行梳理歸類,有針對性的提出整改措施。採用召開座談會,問卷調查。深入教學面對面談心等方式,廣泛徵求教師的意見和建議,尋求解決影響和制約學校科學、和諧發展的突出問題。

4、在教育教學方面,以學習推廣外校外地先進的教學模式為突破口,以點帶面,轉變教師全新的的教學觀念,改進不相適應的教學方法,加強教學與班級管理研究,在減輕學生課業負擔的前提下,不斷提高課堂教學效率和整體教育教學質量。

召開有一定質量的黨小組組織和民主生活會。在認真學習,提高認識,統一思想,轉變觀念的基礎上,虛心聽取聽取校務委員會成員和 部分教師對學校管理的批評意見和建議。在黨小組內廣泛開展批評和自我批評,切實增強基層黨組織的戰鬥力,提升基層黨組織和黨員在人民羣眾中的威信和形象。在抗旱保教和抗拒各種自然災害中,黨員都能做到積極帶頭捐款,在廣大師生面前留下了良好的形象。

6、搭建一個平台。利用召開家長會的機會,廣泛宣傳學校開展各項活動的目的和意義,同時,向家長介紹其它學校的辦學理念,辦學思想。在廣泛徵求意見,爭取家長和社會的支持,搭建一個學校,家庭,社會三位一體的育人環境和平台和優化育人的優先條件環和境。

7、建設一支高素質的教師隊伍。堅持學校的科學發展觀以每位教師爭先創優為本的為人理念,不斷加強教師職業道德建設和執教能力的培訓,為學校的和諧持續發展奠定了堅實基礎。

8、認真組織黨員學習黨的xx大精神和十七三中,四中全會精神,中共中央《關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》,《國家中長期發展規劃》、《xx市、xx區教育十二五發展規劃》等文章。學習方式主要採用集中學習,學習和廣泛徵求意見和建議相結合,以尋找問題為主;學習和改進工作相結合,改進學校管理模式。黨員每月定期組織學習,開展批評和自我批評,與大家面對面的溝通與交流,虛心聽取大家的意。體現了學習活動見成效、讓廣大師生得實惠的最為關鍵,提高認識,統一思想,尋找問題,是整個學習活動的着眼點和落腳點。堅持以科學發展觀和爭幼創先指導學校工作,牢牢抓住辦讓人們滿意的教育這個主題。進一步解放思想、實事求是、改革創新,切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。着力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念,着力解決影響和制約學校科學發展的突出問題,着力解決黨員幹部黨性黨風黨紀方面羣眾反映強烈的突出問題,着力構建有利於學校科學發展的機制,提高以科學發展觀引領學校全面可持續發展、推動社會和諧的能力,把科學發展觀貫徹落實到教育教學工作的各個方面,努力創辦讓人民滿意的教育。