體育單位年終工作個人總結 篇1
20xx年，我校在省體育局的正確領導下，緊緊圍繞省體育局總體工作部署，結合我校實際以大精神為指導，深入貫徹“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，堅持以人為本、立足創新、規範管理、深化改革，以加強德育教育和提高教訓質量為目標，解放思想，開拓創新，以走內涵發展之路、辦人民滿意教育為目標，弘揚求真務實精神，大力加強作風建設，促進我校各項事業健康、穩定、可持續發展，取得了顯著成效。現將年主要工作總結報告如下：
一、指導思想：
以x大精神重要思想為指導，落實創先爭優實踐活動，圍繞培養與輸送體育後備人才、大力發展職業教育這一中心任務，繼續堅持以人為本、以就業為導向，以提高職業技能為核心，深化教育教學改革，轉變學校發展觀念、創新學校發展規模、提高學校發展質量，努力把我校辦成一所“師資優良、管理規範、內涵充實、質量較高、特色明顯”的體育職業學校。
二、主要工作
（一）加強領導班子建設，黨（團）建設與思想政治工作。
1、校黨委認真制定政治學習計劃，堅持黨委每月集中學習1次，支部每週集中學習1次的學習制度。堅持“三會一課”制度，組織黨員幹部參加學習，繼續深入學習科學發展觀的有關內容，特別是屆五中全會結束後，校黨委及時組織學校全體黨員認真學習屆五中全會精神並展開討論，開展集中學習和個人自學相結合，切實把思想和行動統一到x精神上來，在推進體校發展與改革中加強和改進黨的建設，通過加強和改進黨的建設，保障我校各項工作又好又快發展。
2、注重領導班子自身建設，深入開展創先爭優實踐活動，不斷提高能力素質和管理水平。堅持依法治校、民主治校，堅持民主集中制和校長負責制的原則，堅持學校重大事項由校黨委會或校長辦公會集體決策，充分發揮班子成員的積極性和創造性，使各項工作井然有序的進行。
3、加強學習，着力提*部隊伍素質
加強領導幹部黨性修養，認真落實政治理論學習，不斷提高領導幹部掌握和運用馬克思主義的觀點、方法指導工作的能力和水平。結合先進性教育，規範了行為，提高了素質，改進了工作作風，提高了辦事效率。組織領導幹部學習《黨章》、《黨內監督條例》、《黨員紀律處分條例》、《黨員權利保障條例》等文件，進一步提高了領導幹部廉潔自律的自覺性。
4、加強領導班子建設，精心安排部署黨風廉正建設和反*工作。
（1）我校黨委一班人力求做到三個堅持：一是堅持學理論，用科學的理論武裝頭腦，並用於指導實踐。二是堅持學業務，不斷提高駕馭工作的能力。三是堅持學以致用，在實踐中豐富和提高自己。
（2）堅持和完善“一崗雙責”和雙目標管理的責任制度，進一步深化黨委班子成員分包聯繫直屬科室工作制度，校領導每月深入分管科室指導工作不少於三次，切實幫助解決科室的實際困難和問題，引導各分管科室走上良性發展軌道。
（3）深入學習實踐科學發展觀，我校多次召開民主生活會。向各黨支部、各科室發出民主生活會徵求意見表，通過民主生活會，使領導幹部看到存在的不足和問題，明確了努力的方向，既堅定了信念，又鼓足了幹勁，達到了民主生活會的預期效果。
（4）嚴格幹部選拔任用的管理和監督，預防用人上的不正之風。我校在選人用人問題上，首先嚴格按照《黨政領導幹部選拔任用條例》規定精神，貫徹“用好的作風選人、選作風好的人”的思想，堅持公開、公正、公平原則。
5、團委工作
我校團委在本年度發展新團員58名，團員培訓達到了280人次。在此基礎上建立健全了中專部各班團支部，重新組建和改選了學生會組織，保證了學生會正常的工作。
6、扶貧濟困工作
大力開展了撫貧濟困工作，月校領導前往縣村，開展貧困幫扶調研工作，進一步落實幫扶工作措施，對我校負責的貧困户進行慰問走訪，並送去了1000元慰問金和節日的祝福；在x地震後，向地震災區捐款共計25073.5元。
（二）以崗擇人，全面提高教師整體素質，努力提升教學質量。
1、加強了對教研組的管理和考核，對很多項目進一步細化、量化，從而使教師明確了各項工作的規範及評價標準。及時檢查教師的教案、教學日誌、批改作業的量化情況，由分管校長和教務科長進行檢查，提出存在問題和意見、建議。本學年分別組織任課教師聽評課6次。
2、我校外聘教師精力充沛，熱情主動，但經驗不足，因此今年教務科開展了針對年輕教師的培養工作。（1）年輕教師、班主任與有經驗的老教師幫扶結對。（2）培養對象教師開優質展示課，年輕教師開彙報課。（3）安排老教師給年輕教師班級上示範課。
3、加大對教師的培訓力度，積極探索新的教學方法和教學模式，並鼓勵教師撰寫論文，發表文章，提高自身的知識素養。
（三）開展豐富多彩的校園活動，培養學生綜合素質。
1、本學年以教學常規和訓練管理工作為重點，依據省、市教育主管部門的要求，加強了對教研組的管理和考核，對各項目進一步細化、量化，使教師、教練員明確了各項工作的規範及評價標準。在教學上依據學校制定的《教學常規管理細則》和提高教學、訓練質量要求，規定教師、教練員教案日有安排、月有計劃、季度有考評，使日常教學、訓練更加規範，全面提高教學、訓練質量。
2、自從年以來，我校出台《x》，成立了德育工作領導小組，實行科級以上幹部聯班聯隊制度；校領導與各黨支部連點負責模式。制定出切實可行的德育工作計劃，今年我校在教學、訓練工作中，以德育為首，有針對性、實效性地開展德育工作，使學校德育工作走上了規範化、科學化的軌道，取得了一定的成績，使我校學風、校風有了明顯轉變，全年召開德育聯席會議四次，並對各科室德育教育實施情況予以通報。
3、為推進我校教學和訓練質量的逐步提高，確保《x》落到實處，今年我校嚴格落實教學、訓練、管理、保安培訓工作制定的細則。強調加強教師管理，轉變教師教風，加強教學研究，提高課堂教學效果，推行教研組集體備課制度，嚴格教練員職業道德規範和工作紀律。積極開展聽課、評課、檢查、監督教與學的兩個方面，為提高教學、訓練質量起到了積極作用。
4、加強校園文化建設，優化了校園文化廣播站的管理、對新教室進行了統一佈置。定期更換宣傳欄內容、主題板報，營造濃厚的文化氛圍，對學生的健康成長起到了促進、引導、約束、規範、教育的作用，體現了學校內涵品位和精神檔次。
5、根據年升學考試和學生日常生活中暴露的弊病，發現學生學習缺乏主動性的問題，加上學生生源基礎差，個體差異大，組織學生分科目進行學法交流。落實補考制度，教務科加強了對教學工作的檢查、落實，取得了一定的成效。
6、x年x月，根據國家助學金髮放相關文件精神，對在校符合條件的學生實施發放春季助學金。年x月，審核發放年春季助學金242人。x年x月，根據省教育廳免學費相關規定，我校嚴格按照文件精神，對在校生有25%的農村學生進行了免學費補助金的發放，共審核發放學生113人。補助年秋季、春季兩期，每人每期補助1000元。20xx年x月秋季學籍註冊工作已經如期上報完畢，共註冊新生100人。年秋季助學金工作正在審報當中。助學金髮放、審報，工作進行順利，無錯報、漏報等情況，每學期資助比例高達98%以上。
7、今年中專年級應屆班畢業生的大學聯考報名考試工作完成順利，報名總人數為69人（含3人往屆生）。今年本科上線人數為11人。專科上線人數為15人。中專班畢業生共90人，驗印畢業證共90人。
（四）量化管理為中心，加強訓練工作
1、x月份，由於舊公寓樓拆除，訓練科組織全校男生分別搬入體工一大隊和體工二大隊借住。訓練科大膽嘗試，與各隊教練員簽訂了借住公寓的管理責任目標合同。
2、為調動教練員的主觀能動性，我校在實行了競聘上崗制度取得成效後，為進一步促進全體教練員招生選材的積極性，學校嚴格執行《關於調整各隊（組）中實行學生招收人數指標任務獎懲辦法》，今年錄取新生160人，在校註冊生人數達375人。
3、加強教練員隊伍建設，努力提高教練員業務和政治思想水平。本年度訓練科派出4批共25人次參加在x基地舉辦的全國教練員*的培訓學習。從抓訓練計劃的規範制定着眼，從訓練手法和訓練理論上着手，通過這兩項工作的開展，使全校各隊組的訓練工作有了較大的改進和提高。
4、今年x月國家競走奧林匹克高水平後備人才基地，專家評審組來我校檢查評估。我校成立了領導小組，做好準備工作和自評工作，並就去年評估後存在的問題進行整改，順利通過本次評估，作為國家競走奧林匹克高水平後備人才基地在今後的工作中要繼續以“選拔人才，狠抓正確的訓練方法，培養輸送各單項高水平後備人才”為目標，進一步提高我校競走項目後備人才培養的質量和效益。
（五）訓練成績及輸送。
（1）x月份開始學校各隊組代表各區、市、縣、州參加了第x屆省運會的各項比賽，並取得了優異的成績。獲得第一名38個，第二名17個，第三名23個，兩人次破兩項省運會記錄。
（2）中國式摔跤隊參加了在x省舉行的20xx年“全國中國式摔跤冠軍賽”，x兄獲得女子青年組48公斤級第二名，x獲得該項目60公斤級第三，x獲得52公斤級第三。x獲得女子青年組48公斤級第五名。x獲得男子60公斤級第七名。
（3）競走隊輸送運動員切羊什姐在今年國際競走挑戰賽暨全國競走競標賽上以1小時30分33秒的成績獲得了成年女子組第一名，達一級運動員標準，併入選國家集訓隊。
（4）競走組學生吉三春入選國家亞殘會代表隊，成為集訓隊員代表國家參加亞殘會。
（5）年達到運動健將5人，達國家一級運動員9人，達國家二級運動員36人。
（六）北體函授站工作
為使今年的函授招生工作能夠如期完成，並增加招收人數，在招生前做了大量的宣傳工作，除印製招生彩頁外還及時發放報名有關事項的通知，利用打電話或發傳真等形式使考生不會延誤報名時間。嚴格審查報名學員的資格，按時按要求及時上報了報名情況。今年函授招生人數57人（專科32人，本科25人）。
08、09、10級學員按時到站授課，授課週期15天，在較好地完成了畢業班學員的建檔工作。08級畢業班人數共為專科32人，本科17人。有1人報考學士學位英語三級考試。去年取得學士學位證書共6人。
體育單位年終工作個人總結 篇2
體育教師的觀摩課在孟津縣雙語實驗學校圓滿結束了。在這幾天的學習中，能夠聽到各校教學能手的課和市體育專家的點評，真是受益匪淺，而對於我個人而言，不論是在教育理念提高方面還是在實踐能力的培養，我都是很大的受益者。在這裏我首先要感謝我校寧校長和組織我們培訓觀摩的領導。是他們為我創造了一個絕佳的學習機會，也為我營造了一個舒適而寬鬆的學習環境。下面我就針對本次觀摩談談我的學習體會：
一、觀摩體育課給我的體會。
本次體育觀摩課有高中、國中、國小三部分組成並同時開課，我主要觀摩了國中體育課.
主要有以下幾個特點：
1、普遍重視體育知識、技能的教學。
任課教師能夠以技能教學為載體，把運動參與、身體健康、心理健康與社會適應的有關目標有機的整合起來。學生學習的主體性得到了較好的發揮，練習的積極性較高，掌握運動技能較好，運動興趣也得到了有效的培養，學習效果有了明顯的提高。
2、重視學生的身體鍛鍊。
多數體育課都比較重視學生的實踐練習，有些體育課還在結束部分安排一定的身體素質練習，儘可能使學生得到充分的鍛鍊。
3、體育教師的主導作用得到了較好的發揮。
教師在教學設計、教材處理、組織教法的選擇與運用，以及教學評價等方面都起到了主導的作用。教師關心學生，發揚教學民主，傾聽學生意見，學生尊敬教師，自覺積極的學習，師生之間、同學之間互幫互學、教學相長。
4、教法手段實用、有效，教學步驟明確、清晰。
較好地繼承了我國體育課的優良傳統，並注意將運動技能的學習與運動興趣的培養有機結合起來，學生的學習效果明顯提高。
5、重視運用學習方式的目的性與實效性。
教師能根據教學的實際需要，有目的地選擇與運用了自主學習、合作學習與探究學習等學習方式，在教學過程中，注意給學生恰當的提示和引導，努力提高學習效果。
6、強化上課語言鍛鍊，提高上課應變能力。
教師能通過一句話或一個肢態語言很簡潔的表達教師的意圖，應變能力發揮的淋漓盡致。如：楊建民老師上(國中二年級籃球運球)在本堂課中出現這樣情況，在學習籃球原地運球時，其中一位男生在練習投籃動作。那位教師發現後並沒有批評他，而是用表揚的語氣對他説：你的投籃動作非常漂亮，但今天我們學習的是運球，希望你的運球動作比投籃動作來得漂亮，好嗎?這其實是上課過程中非常小的細節，但這位教師應變的非常好。
作為剛參加工作一年的體育教師，有這樣觀摩學習的機會實
屬不易。我非常珍惜這次學習機會，希望通過這次學習能在教學能力上上一個新台階。在學習中我目睹了市級優秀骨幹教師的精品課。聆聽了各位評委的講評，從中也理解了一些新的教育教學理念。
總之，通過這次學習我對體育又有了新的認識，對體育教學又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學，更不是健康知識的説教。而應該是在身體練習的基礎上輕鬆地學、快樂地練、主動地思考。我覺得作為一名體育教師更要不斷學習。學習，是取得專業知識進步的唯一有效途徑。當然，學習不僅僅是學習教材、專業書籍、雜誌等理論性的知識，還要多參加觀摩課，並共同探討、實踐，多學習優秀體育教師們的教學觀點、教學經驗，只有這樣才能夠使自己迅速成長起來。
體育單位年終工作個人總結 篇3
送走繁忙充實的_年，又迎來充滿希望的一年，回顧過去的一年，自己在思想政治素質、專業知識上都有所收穫。現將個人工作作如下總結：
一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業
作為一名中年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。平時，學習教育戰線中先進人物的事蹟，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂於奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規範嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。
此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。
二、深鑽教材，認真教學，圓滿完成任務
體育課教、學、練三者之間的統一。俗話説：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的`統一，獲得教學最佳效果。
根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特徵，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。
在區優質課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學，每段之間都是遞進關係。同時，考慮到學生身體素質的差異，按能力分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，這節課上的有聲有色，效果很好，獲區優質課一等獎。
學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在於人為，堅持就是勝利。
在教學設計中，我安排課課練，學生每節課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每週有兩次練習的機會，效果明顯，從而達到了鍛鍊身體，磨練意志，提高素質的目的。
三、發揮特長，刻苦訓練，辦好女子田徑隊
我是田徑運動員出身，訓練田徑是我的特長之一。圍繞着把我校田徑隊保住全區領先指導思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規劃，近要有打算。在選材時，我要求三年級至六年級都有學生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構成，而且要考慮隊伍的後繼有人。
在訓練時，我根據學生的年齡特點和身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規範，從小養成良好的動作習慣。
在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴於律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經常找隊員們談心，增加師生之間的瞭解，關心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態度，採取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學校領導、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。
以上是我一年多工作的小結和體會，如果説自己取得了一些成績的話，那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的，再次，我要真心真意地感謝他們。
作為一名跨世紀的教育工作者，在今後的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育事業的高峯，做一名優秀的人民教師。