體育教研組教育工作總結 篇1
本學期，在學校領導重視下，在全組5位體育教師共同努力下，本組堅持學校體育工作的辦學特色，全面貫徹教育方針，紮紮實實地開展素質教育，充分發展學生個性，深化改革，不斷創新，很抓內部管理，全面提高教育質量。逐漸形成自身的特色，走出了一條科研興教的體育工作之路。從以下幾方面加以總結匯報。
一、工作態度
全體體育教師積極主動完成學校分配的任務，能主動創新大課間多種形式的活動，組內研究課能認真完成，達到了研究的目的。工作踏實務實，教案清楚、完整，上課規範、認真。
二、學習狀況
1、本組教師六月份，在烏市教研中心參加了新課程現場觀摩會，帶來了最新有關新課程的信息。
2、孫豔輝老師，五月份在參加了自治區“教學能手”彙報課改展示活動。
3、每週一體育組教研活動，開展的有聲有色，組內關係融洽，特別是年輕教師，很有上進心。五位教師能堅持學習新課標，不斷更新教育理念，老教師在本組真正起到了傳、幫、帶的作用。
4、每月一次的天山區教研活動，我校教師都能按時參加，能積極主動的跟其他學校的體育教師交流，學習先進經驗。
5、本學期本組教師都按要求上了組內研究課，課後大家一起議課，評課，進行課後反思。教研氛圍非常濃厚，達到了研究課的目的，大家都受益非淺。
6、本組教師能認真完成每週一次業務學習任務，年輕教師能通過業餘時間在高校進行函授學習，能抓住每一次機會在市、區教研活動中提升自己的業務水平。
三、進取心
提高課程教育理念，是我們每位體育教師努力的方向。利用一切資源充實體育課，讓我們組老師費了不少心，看到了學生非常喜歡體育課，在體育課上滿頭大汗的活動，讓我們很欣慰。本組教師能抓住機會，參與市、區舉辦的各種教學活動，通過自身的努力也取得了優異的成績。
四、完成任務
本學期體育組圓滿完成了開學制定的計劃
1.大課間，提高課間操的質量—刀郎木卡姆健身操；
2.大課間展示評比活動，也搞得很成功；
3.校春季“三跳”運動會；
4.區“三跳”運動會取得了優異成績；
5.市中國小“三跳”運動會；
6.唐曉霞參加了烏魯木齊市中國小現場展示課評比，取得了第一名的好成績。
7.認真完成了組內研究課任務；
8.孫豔輝獲得了自治區“教學能手”稱號；
9.唐曉霞參加了烏魯木齊市中國小錄象課評比，成績優異；
10.唐曉霞參加了烏魯木齊市的教案評比。
11、校乒乓球隊及新成立的田徑隊、三跳隊，在校領導關心支持下，工作有條不紊的進行着，保證明年的區運動會。
五、創新情況
沒有創新就沒有活力。本組教師在教學課中都不同程度上進行了改革創新，提高了教學質量。
我校的大課間改造工作是本學期體育組的工作重點。經過全組老師的共同努力，我們把新疆最民族的刀郎——木卡姆健身操引入了校園，新穎的民族音樂，歡快的舞步，極大的調動了學生的活動興趣，學生真正達到了鍛鍊身體的目的。大課間活動操不斷的推陳出新，是實驗國小課間操的一大亮點，課間操的改造同時也得到同行及家長的一致好評，晨報也做了相關的報道。
六、組內團結及校內團結
我組教師跟校內教師和諧相處，互相幫助。唐曉霞老師還擔任了實驗文體部大隊輔導員，跟學校老師溝通的很好，得到了很多老師的喜愛。組內老師本學期非常團結，在這樣一個温馨、和諧的教研組，每位教師心情都非常愉快，也促進了教學。我組教師一致表示要用優秀教研組的標準嚴格要求自己，早日爭當全校優秀教研組。
七、凝聚力
本組教師非常團結，大家心往一起使。在唐曉霞老師參加教學課比賽活動中，本組老師能全員出動，大家一起備課，研究課，在上現場課時，大家齊動手，在短短十分鐘的課前準備中，給唐曉霞老師了充分的課前準備，得到了外校教師的一致好評。
八、公益活動
本組老師能積極響應學校號召，各種公益活動都積極參與。
九、組內存在的問題
進一步加強學生在體育課上的安全教育，提高思想認識，改變傳統的思想觀念。
十、身體狀況
體育專業所致，本組教師身體不同程度都有運動損傷。體育組老師由於從事多年體育教學，老教師身體不是很好。（韓義：心臟病、胃病。李秀萍：關節炎。）
十一、心理健康
體育組教師熱愛學生，心理素質好，無心理疾病，從不搗是非，傳閒話。
十二、今後教研組努力的方向
1.爭當優秀教研組；
2.大力開展學校學生體育競賽活動，提升體育校園文化；
3.不斷改革、創新大課間活動內容；
4.努力提高體育課堂教學質量，提升教師素質。
十三、對學校今後的希望
1.建議自治區六所學校成立體育教研組織。
2.建議學校每年不分年齡段給每位教師進行全面體檢。
體育教研組教育工作總結 篇2
轉瞬間一學期的工作即將結束，盤點這一學期，我們體育組在各級領導的關懷下，在廣大教師的支持下，在體育組所有教師的努力下，順利完成了教育教學任務。現將本學期的重點工作總結如下：
一、課堂教學。
我們的課堂教學是基於模塊化教學下的課內分項選修，也就是在七年級至九年級進行模塊化教學的基礎上，八年級至九年級每週進行一節課內分項選修。
二、大課間。
大課間形式多樣，有廣播操、繩操、籃球、排球、足球等，到了冬季我校進行跑操。
三、 體育代表隊。
本學期，我校共建立七支學校代表隊，分別是籃球、男子足球、女子足球、男子田徑、女子田徑、排球、健美操。他們利用每週二、三、四、五下午第四節自習時間進行訓練，代表學校外出比賽。
四 、體育活動。
本學期我校舉行了豐富多彩的體育活動，有廣播操繩操比賽、達標運動會、足球聯賽、足球吉尼斯、冬季長跑。
五、 外出比賽。
我校田徑隊在20--年--市田徑聯賽中獲U14組團體總分第五名，並獲體育道德風尚獎；田徑隊在--市第二屆智力運動會定向越野比賽中包攬團體賽前三名、男子組前五名、女子組前四名；在--省第八屆全名健身定向越野比賽中獲團體總分第四名，並獲體育道德風尚獎。男子足球隊在20--年足球聯賽中獲冠軍；女子足球隊在20--年五人制比賽中獲得前八名。
六、教師獲獎。
--老師獲--市田徑聯賽優秀教練員、--市定向越野比賽優秀教練員、--省定向越野比賽優秀教練員；--老師獲高新區優質課一等獎、高新區足球聯賽優秀裁判員；王新章老師獲--市田徑聯賽優秀教練員；--老師--市定向越野比賽優秀教練員；--老師獲高新區足球聯賽優秀教練員。
成績只能代表過去，今後還需努力，我們將會在新學期把課內分項選修更加完善；打造幾支水平較高的學校代表隊；開展更加豐富的體育活動。
體育教研組教育工作總結 篇3
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動
一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。
長期以來，由於人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許佔用學生體育活動的時間。特別值得指出的是：校領導，每學期開學前，首先讓體育教研組安排計劃，確保體育課教學活動的正常進行。
1、建立激勵制度，搞活體育教學工作。
學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率作為評選文明班、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。
2、抓常規，出成效。
本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規範教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以後，就會自覺地在教室門口列隊，排着整齊的隊形，隨着音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。
3、認真抓好校運動隊的建設和訓練工作。
我校現有校運動隊5個（田徑隊、足球隊、體操隊、游泳隊、籃球隊）。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛鍊，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。在育才教育集團第二屆體育節我校學生在五個項目比賽中獲得四個第一、一個第三的優異成績。田徑隊在區中、國小田徑比賽中首次進入團體第九名。
二、加強管理，促進體育教學工作。
1、抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。
學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。
⑴抓教學進度和備課；
⑵抓常規紀律；
⑶抓安全教育；
⑷抓運動密度；
⑸抓鍛鍊實效；
⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。
體育競賽活動和羣體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和羣體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和羣體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和羣體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
4、積極組織校級羣體比賽。
我校本學期在陽光體育活動的推動下，各班參加體育活動的熱情空前積極，班級間的跳繩、踢毽子、拔河等比賽使我校體育鍛煉進入了高潮，陽光體煅活動，整個活動分二個階段進行，第一階段在冷衞紅、李長彬老師的指揮下，各班的陽光體育鍛煉井然有序，第二階段由體育組統一組織校級比賽，本次比賽要求全體學生參加，決出了各年級各單項的前6名，各單項團體前三名。
三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：
⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。
⑶積極開展課題的研究、研討工作，學校的體育競賽和羣體活動分工不分家，羣策羣力。
⑷積極開展體育課例的研究，並通過各自的探討、研究和教研組的探討、交流，並取得了一定的成效，同時作好資料的積累工作。每學年每位體育教師要寫一些教學心得和教學後記，以提高自己的業務水平。
成績只能説明過去，在學校領導支持下，依靠全體教師，以“課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鑽研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮鬥。
體育教研組教育工作總結 篇4
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我們體育組在學校領導大力支持下，認真貫徹，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
一、領導關心、重視
首先，我們認真學習堅持德、智、體三育並重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
認真制定嚴格管理體育制度，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛徵求各方面的意見和反映，充分調動體育教師的積極性。
二、認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例
認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鑽研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，制定好教育教學計劃、認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規範化，教學方法多樣化。努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，國小生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛鍊身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛鍊身體的目的。我們安排了多次進行廣播操的評比。
四、認真抓好每天課間操的建設和訓練工作。
多年來，經過校領導班子對我們體育教研組要求下，使我校的課間操成績有了很大的提高。這學期我們組將興趣小組進行了合理的分工,每個體育教師都分一部分管理，在我們每個教師的要求下，每一天都出現一個比較好的成績，在體育課上我們每一名體育教師都盡全力做好班主任工作，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結,老師們都能夠相互支持配合。
總之，本學期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標準，如何處理體育課特別是課餘活動訓練與其它課程的關係，進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今後，我們組將不斷總結經驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。
體育教研組教育工作總結 篇5
1、召開全市體育教研組長會議，佈置本學期教研培訓工作，重點學習貫徹全國學校體育工作會議精神和陳至立委員的重要講話，認清形勢，明確使命，把學生健康放在第一位上來抓，負起體育教師的任務和責任。學生體質下降，陽光體育活動的提出雖然沒有説體育教師有責任，實事求是的説，我們在客觀上是有責任的，有的人上課無質量對付上，混日子。
2、對農村二三中的教學評估，雖然是走馬觀花式的，但是也能反映出體育學科的一窮二白，領導對體育的認識程度，教師的隊伍現狀和教學器材場地與一中差距很大，要想把工作上一個台階體育教師還需要付出一定的辛勞才能有所突破。
3、組織開展哈市組織的全國十城市、東三省、四城市的選拔課以及阿城國中課改推進觀摩課活動。
本次活動我總共推出九節課參加選拔，目的是鍛鍊隊伍提高教師的個人能力和專業水平，深刻理解體育與健康課程標準的內涵，把握體育學科課改以來的發展趨勢和動向，九節課都有很大的進步與提高，教師都努力學習精心設計根據學段的不同，教法安排上教學內容的選擇上有所不同，突出教與學、賽與練，把學生的健康放在首位。在此基礎上我們拿出四節課，城區二節，農村鄉鎮二節進行觀摩引領，使體育教學在改革大潮衝擊下，沿着健康的軌道前進，四節課有武術、有搏擊操、有山羊和跳箱分腿騰越，課上真實有效，生動活潑既有一定的技術的含量，又有一定的量度和負荷。特別是亞溝中學王烈廷的課深受學生的好評，嚴密的組織教學，高超的教學技藝，靈活多樣的教學方法，激勵性教學評價給學生以激情自信，體驗到體育運動的快樂，課後的調查反饋，瞭解學生真實感受，然後有針對性的選擇學生喜歡的教材和教法，師生平等交流互動這樣的體育課學生能不喜歡嗎？這樣的教師學生能不歡迎嗎？一個人的成長是通過努力來實現的。王烈廷課改以來寫了幾萬字的心得體會和案例分析，調整問卷，評語在中國學校體育上連續投稿，發表自己的觀點和文章所以在理論和實踐上都有長足的發展，希望大家像他學習。同時也感謝王老師對阿城學校體育所做的貢獻！沒有名師就沒有名校，沒有名師阿城在哈市就沒有位置可言！
4、參加哈市的各項評選，為體育教師搭建成長的平台
本學期上報哈市三地評選9節，錄象課10節，15篇教學設計，二篇論文，上報省錄象課10節教學設計15篇只能以能獲及這樣多的機會也是阿城同省市教研部門多年來相處的關係和感情，也是對阿城的惠顧。以後阿城不是新秀以上的教師就沒有機會獲得公開課證書？所以各學校主要努力進取爭優創先為自己的利益而奮鬥！
5、參加高中教學大講賽的聽評課
本次高中教研室組織的高中大獎賽按方案要求6所高中13名教師參賽，一等獎5名，突破了比列要求也是對體育學科的照顧，總的來説各高中比較重視，課的質量參次不齊，一中整體水平提高特別是在選項教學上，在教師創造性的教有突破，課的技術含量較高，簡單的説高中的課像體育課的樣子了。一節課教育性，健身性，娛樂性必須體現出來，希望我們的平時課要和參賽課靠近一些，你的努力就是你的成功，那種急功近利，投機取巧的做法不要做。
6、組織部分學校的校長和體育組長到哈市五中觀摩特色活動，哈五中的籃球從普通學生的課程活動設置到特長生都有本校的特色安排，共同課，訓練課，大課間活動都緊緊圍繞籃球為主（不是唯一）全校師生的那種高昂的士氣團結向上的精神，高超的技藝展示，讓我們受益不淺，但是也有借學習之機溜走的，要求大家在參加上級活動不準這樣無論是誰我都要找校長。
7、參加電教部組織的“育龍杯教學設計”評選
這種活動體育參與的人數不多，高中就一人蔘與，國中11人多數人都是對付的，舊的教案格式，舊的教學目標，教法空泛很隨意。交界楊玉春的設計很認真有創意，大家可以到論壇裏看。做事不認真，還想獲大獎簡直是笑話，要求大家做任何事情都要求精益求精，自己滿意別人才能滿意，今天的進修教學大賽必須是育龍杯教學設計的一等獎才有資格，這也是教訓。
8、參加省裏高中新課改學科培訓活動
本學期省裏組織高中新課改的學科培訓各高中都派教師參加培訓為時一週32度的高温也夠考驗人的，在這裏要特別表揚職教中心三位教師自始至終的堅持到完學習筆記認真記錄，認真聽講，深刻領會，我們太需要這種學習精神了，很多人在這方面太欠缺，心浮氣躁坐不住學不進，記不了，當聽長，這種作風要改。高中教師是中國小的寶塔尖為人所仰慕，不能徒有其名，要加強學習成為名師和骨幹，關於高中課改還要單獨認真召開組長會進行研究要迎頭而上抓住機遇把高中的體育課教學搞上去。
體育教研組教育工作總結 篇6
本學期，根據期初制定的工作計劃及本着面向全體學生共同發展的指導思想，我們體育教研組的各項工作，在學校各級領導的關心重視下，以及全組教師共同努力配合下，較好的完成了各項任務，達到了預期的工作目標，並取得較理想的成績。下面就本學期各項工作開展情況，以及所獲得的成績、存在不足作一回顧總結。
一、20xx體育教學工作
抓好體育課堂教學，提高教學質量，是我們的首要任務及根本目標。為此，我們要求每位教師必須認真鑽研教材，寫好計劃，備好課，進而認真努力的上好每堂實踐課，避免體育課堂教學的不規範及隨意性，以提高課堂教學的有效性。在教學中，大部分教師能根據教學對象的自身特點、特長及個別差異等實際情況，合理選擇體育教學內容，科學安排運動負荷並體現因人而異、循序漸進原則。同時能利用現有的場地器材，採用較有針對性的方法、手段，多形式的組織方式，抓住重點、難點及學生的薄弱點，有的放矢的開展各項活動、練習;並能在練習過程中充分調動全體學生的興趣及參與的積極性，保證了課堂教學任務的順利完成。通過師生良好的配合，不同基礎的學生身體各方面都得到了相應的發展，並促使了整體教學質量效果的提升。
2、按照學校及教務處的要求，根據新課程標準要求並結合傳統體育教學方式，組織全組教師定期開展集體備課活動。通過共同探討使教師進一步明確教材特點、教學目標、重點難點把握及所採用的教學方法。同時也根據現有的學生特點，學校現有場地器材等情況，使我們儘可能做到各年級班級在體育教學內容、項目設置、難度、評價等方面基本統一，從而保證了體育教學正常有序、公平公正的開展，使全體學生得到全面均衡的發展。另外，大部分教師都能按照教學計劃進度認真備課、寫好教案，並做到齊全、詳實、完整。
3、九年級年級體育會考是我們本學期的重點工作。針對九年級年級學生整體身體素質能力水平較差的現狀，九年級年級任課教師能團結一致，統一認識，認真抓好課堂體育教學及會考加試項目的輔導。在教學過程中每位教師都能充分了解學生的現狀、特點、薄弱點，並根據實際情況，面向全體學生，嚴格要求，合理安排教學內容，精心組織學生開展練習。通過教師的引導、調動及學生自身努力，九年級學生整體的身體素質與活動能力得到相應的發展提高。在會考體育加試中我校平均分39.90，也是歷年體育會考中最高的一次，達到市平均水平。
4、一學期來，通過師生間共同努力，較好的完成了體育教學任務。學生在愉悦身體活動過程中，既掌握了一定的體育知識、技術、技能，且也鍛鍊了身體，發展了素質、體能、活動能力，提高了健康水平。同時，在整個教學過程中，由於教師的認真組織，使活動開展都較順利正常，本學期課堂無身體傷害事故出現。
二、抓好課外業餘訓練，努力完成市級體育競賽任務。
本學期，為了迎接並參加太倉市中國小陽光體育運動聯賽的相關比賽，學校先後組建了校中國象棋隊、校乒乓球隊、校男女足球隊、校男女籃球隊。為了完成好各項參賽任務，取得好成績，教研組相關教師能根據比賽規程要求，認真選拔隊員，做好組隊、報名及其它相關準備工作;同時，針對學生具體情況特點、認真制定訓練計劃，並利用課餘及休息日時間認真組織開展訓練工作，通過大家共同努力取得了一定的成效。本學期我校太倉市武術操比賽(國中組)獲得二等獎;在市象棋比賽中楊振宇獲男子組第二名，;在市中學生乒乓球比賽中獲得團體第五，其中王邱毅獲得男子單項第二名;在“市長”杯校園足球聯賽中男子足球隊獲得第五名。可以説較好的完成了學期競賽任務。但是由於訓練時間得不到充分保證，使得訓練不能正常系統的開展，因而也在一定程度上影響了比賽成績。
三、組織開展校內各項小型體育競賽活動。
校園體育競賽是校園文化建設的一個方面，也是培養學生積極向上、團結合作精神的一種有效手段。但由於目前學校的現狀，使得計劃開展的活動較難以實施(沒有時間落實)，本學期利用週三活動課和週四班會課開展了七年級、八年級年級的男子三人制籃球賽。
四、教科研、繼續教育
1、全組教師能積極參加上級組織的教研活動及各項培訓活動。其中林榮華、陳葉、陸靜三位教師參加了市體育學科研討活動。
2、相關教師能認真參加上級組織的“曬課”活動及校內組織開展的各項活動(包括展示課、公開課、青年教師評優課)，同時全組教師積極參與聽課、評課活動。
3、根據學校安排，組織組內教師開展教研活動、業務學習，開展讀書活動。組內大部分教師都能認真參加參與，通過研討拓展了視野、豐富了知識信息、也為教學工作提供了支撐幫助。
4、部分教師能積極撰寫體育教學、訓練論文。
五、做好學校體育常規工作。
1、協助學校開展大課間跑操活動：根據校級領導的要求，全組成員積極參與並做好檢查、督促、指導、點評工作。在校領導的重視下，班主任的管理下，體育教師的組織下，我校大課間活動的質量得到了一定程度提高和保持，學生的精神風貌得到提升整體效果良好，但九年級年級總體稍差。
2、全組教師能認真做好體育場館的維護及體育器材的使用保管，保證了體育教學、訓練的正常開展，一學期來消耗性器材的損壞及遺失較少。
3、認真完成好校領導佈置的其他有關體育方面工作，及體育館晚值班工作。
六、存在問題及建議。
1、加強室內理論課的教學。
2、體育備課及課前準備還需進一步認真、規範，個別教師備課較簡單。
3、在課堂教學中，個別教師有時出現缺乏計劃與規範，存在教學的隨意性。
4、體育課堂教學中所使用的器材，在出借、回收方面教師還需要進一步加強監督以避免不必要損失。
5、規模學校應具備一名專職器材保管員。
體育教研組教育工作總結 篇7
一、指導思想
嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發展。
二、工作思路和工作目標
概括為“一堅持，兩改革，四加強”。“一堅持”即堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。“兩改革”即改變觀念，推進研究性、集體性的教學方法;改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式。“四加強”一是要加強政治素質、業務理論學習;二是要加強師德規範的培訓與學生溝通的技巧;三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課後反思的交流;四是要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措
3.1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。
3.1.1、認真制定各項教學計劃。
根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃和課時計劃(責任分工落實到人：九年級年級負責人王湧、八年級年級負責人林恆志、七年級年級負責人李小冬)。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不苟地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。
3.1.2、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表和單元教學計劃，提前兩週寫出設計方案和課時計劃，提前一週分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每週五上午教研活動(區上有教研活動時，改在每週三上午)，由各年級負責人，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課後小結，促進各教師學習和提高。
3.1.3、加強課堂常規管理，提高教學質量。
進一步完善教師崗位制度，嚴格規範教學常規行為，九年級年級教師，根據學生實際情況，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭20__級會考體育成績平均分達到48分。
3.1.4、加強校內外體育工作的開展和安全教育工作。本學期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質量，達到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、七年級年級選修課、校運動會、參加區運動會、廣播操、自編操比賽、武術比賽。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;並激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
3.2、加強與班主任的聯繫，注意抓好學生的思想工作和學習成績。
四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業務理論水平
建立健全責任目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇;積極參加校、區級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經驗。對9月24日區上體育課題子課題《國中體育教師課堂教學質量評價指標體系的研究》的結題任務，要積極參與並以最大的努力使其順利結題。
五、開好選修課，打造特色
積極開設選修課，開辦各類社團(健美操社團、羽毛球社團，乒乓球社團，籃球社團等)。堅持體育普及教育和特長優質培養兩手抓的方針，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優良的發展平台。
樹立一個理念：堅持特色興校，走體育特色學校的發展之路。
明確一個目標：“志存高遠、追求卓越”的人才培養目標。
堅持兩個結合：普及與提高相結合，課堂教學與課外活動相結合。
六、加強體育教學設施的檢查和維護
對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務於體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，並提出改進的建議。
體育教研組教育工作總結 篇8
一、工作思路
本學期公共體育教研室工作將在公共課基礎部的正確領導與支持下，以學院整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，全面開展學院體育工作，努力提高全院師生身體素質和健康水平。鋭意改革，開拓進取，使學院體育工作在制度化、科學化、規範化等方面邁上新台階，為我院體育事業，全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。
二、工作任務、目標
1、結合體育課程標準，抓好教師培訓、教研工作，努力提高本室教師業務理論水平，更新教育教學觀念，拓展體育教學內容，協調保證教學計劃的連續性，逐步提高體育教學質量。
2、加強對課程標準的理解與運用，以學生為本，改進教學方法和教學手段，重視教學評價的多元性，培養學生的自學能力，自我管理能力，創新能力。
3、抓常規，抓管理，抓教學，重點抓好身體素質的教學工作。
4、組織開展好學校體育競賽工作，組織好20__年春季田徑運動會、籃球賽和足球聯賽等。
5、在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發生。
6、加強教研室建設，積極開展教研活動和備課組活動，深入落實課改要求，探索創新發展我院體育特色。
三、教學教研工作
(一)提高認識，轉變觀念
1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學校各項體育工作的規章制度落到實處。
2、加強教研、培訓工作，給青年教師創造必要的學習，培訓機會，以增強教學管理，教學研究的能力。
(二)更新教育理念，加大學校體育教學改革力度。
1、以課堂教學質量為目標，在教學中認真實施《學生體質健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學內容和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養學生的健康體育鍛煉意識和衞生習慣，為學生提供主動學習的空間。
2、加強健康教育，提高學生抗挫折能力和情緒調節能力，培養學生良好的心理素質和創新精神。
3、以備課活動為手段，積極探索，勇於創新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體，為學生提供更寬鬆、更愉快的學習氛圍，實現教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。
4、加強體育課教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的體質健康水平。
(三)課外體育工作
統籌安排全院課外體育活動，結合體育訓練活動開展課題研究活動，併成立各種類型的活動組織，保證人員、場地、內容、時間和制度的落實，為開展大型體育活動奠定良好的基礎。
(四)管理工作
1、依據《學校體育工作條例》，結合本院實際認真落實《商丘職業學院體育工作條例細則》和貫徹實施《學生體質健康標準》方案，使我院體育工作的開展有制可依，並樹立良好的依法執教意識。
2、結合學院實際情況，制訂詳細的學院體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經驗與得失總結。
3、各任課教師依據《體育課程標準》制訂出符合實際的教學進度表，做到上課有教案，課後有小結。
4、體育教研室定期開展教科研活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結。本學期擬進行教研活動6次以上，活動研討長期開展並形成特色。
(五)體育競賽工作
我院體育競賽的開展已形成了大眾化，小型化，多樣化的特點，並堅持長期開展，本學期計劃開展以下活動：
①20__年春季田徑運動會。
②學生男子籃球賽。
③學生男子足球聯賽。
(六)體育訓練工作
1、抓好學院男子籃球隊、男子足球隊的業餘訓練工作。
2、訓練隊有計劃，有教案，每週訓練2-3次。
四、階段性工作
20__年2月份：
1、開展本室教研活動，制定本學期教研室工作計劃。
2、制訂體育教研室教研活動計劃、各運動隊訓練計劃和教學進度。
3、編寫教案，為新學期的體育教學做好充分的準備。
4、期初教學檢查。
3月份：
1、20__年春季田徑運動會的籌備工作。
2、20__—20__學年第一學期體育補考。
4月份：
1、舉行20__年春季田徑運動會。
2、期中教學檢查。
5月份：
1、舉行學生男子籃球、足球聯賽。
6月份：
1、期末教學檢查。
2、體育期末考試。
3、20__-20__學年第二學期學校體育工作小結。
體育教研組教育工作總結 篇9
一、切實貫徹“健康第一”思想1、改革課間操，達到五化要求課間操的研究與改革，是學近年來體育常規活動改革內容之一。課間操是學校全體師生的活動，必須讓學生全員參與，主動參與積極參與。一是改革時間，過去為20分鐘，現為30分鐘，實行大課間活動，主要是彌補學生每天一小時鍛鍊時間的不足，有利於提高課間操質量。二是改革活動內容。過去只做一套操的模式，現做一套操，還要跳一曲自編舞。經過一段時間的努力，課間操已達到了“五化”目標：即入場軍事化，指揮音樂化，做操韻律化，隊形圖案化，全盤自動化。改革成效顯著，獲得東坡區課間操評估第一名，並向全區推廣。課間操實況錄像已在市電視台播報，反響較好。
2、改革運動會，營造鍛鍊氛圍
學校的運動會，應立足於增進每個學生健康，給每個學生提供展示自己的機會，營造學校、家庭、社會的鍛鍊氛圍，讓學生快樂健康地成長。為了體現全員參與、合作參與、趣味參與、社會參與、競技展現的體育活動精神。學校確定運動會宗旨為：以全體師生為主體，以體育為核心，以育人為目的，營造運動氛圍。重視學生心理健康成長，讓每個學生都能體驗到活動的樂趣。明確實施原則是：一是面向全體學生，並邀請學生家長參加;二是項目設置擺脱競技運動的束縛，除競技運動的項目外，更多設置大眾體育或娛樂、健身項目、趣味項目、集體項目，既鼓勵競爭，更強調參與、合作。運動會時間長(一週時間)，項目多，包括全員參加項目：50米(30米)跑;集體比賽項目：拔河賽、集體傳接球接龍比賽、齊心協力接力賽;家庭趣味項目：父子射門、母女推球、一家三人行、全家運動、傳接球投籃;個體特長選項：100米、200米、400米、800米、50米推鐵環、50跳繩跑、輕物投遠、輕物擲準、跳遠、小足球帶球過杆射門，小足球一打一、小籃球“8”字運球跑、小籃球3分鐘投籃、乒乓球比賽等。這樣的運動會對學校、學生、家庭都將起到良好的影響，甚至對社會都有一定的影響;運動會錄像已在市電視台作了播報，受到社會各界好評;“讓運動會更有新意”一文在四川教育__年2期上發表。
3、抓好學生課外活動
學校教育要樹立健康第一的指導思想，培養崇高的創新人才。為此，學校體育工作堅持面向全體學生，以全面提高學生身心健康為目的，有效實施“五保證、四推動”舉措，即：保證活動時間、保證活動器材、保證指導教師、保證安排落實、保證學生全員參與;組織比賽推動課外活動，成立各種運動隊推動課外活動，營造體育氛圍推動課外活動。通過課外活動的開展，增強了學生鍛鍊興趣，提高基本的運動技能，為終身體育鍛煉打下良好的基礎。去年組織的放飛紙飛機活動，深受學生喜愛(《中國學校體育》雜誌作過詳細報道)。
二、以科研為先導，提高教學效益
教育科研是促進教師素質提高的有效途徑。體育教師積極參加學校市級課題《有效課堂交往方式的研究》和國家級課題《國小生人際交往教育的研究與實踐》的研究，做到“人人都參與”的良好局面，在教育教學實踐中大膽運用科研成果促進課改。
體育教研組教育工作總結 篇10
在一學期中，體育教研組齊心協力，共同進步，在教學、訓練、學校體育活動等方面都取得了令人滿意的成績。
一、教學方面：
教研組的思維全市青年教師，本學期初，我面便制定了研究主體——份曾教學在跳躍教學中的作用。人人蔘與研究課的教學，在實踐中積累經驗。課後還專門組織討論，談談得失，以促進各自的教學工作。
本學期，我們教研組共開了八堂公開課，其中四堂為教研組的教學研究課，其餘的為校內、學區的教學評比以及外省市交流課和區級公開課。在工作繁忙的情況下，大家還是認真備課，互相探討，各堂公開課都得到樂意定得好評，如楊馮其老師獲得了學區創新杯教學比賽二等獎;劉萍老師的區級公開課，得到了各位同行和專家的認同和好評，顧紅莉老師獲得校青教評比一等獎，區青教基本功評比三等獎;王奕敏老師對外省市同行上的公開課，得到了很高的好評。
在日常的教學課中，大家都認真備好每一堂課，在家常課的聽課中，也得了領導的好評，在原有的基礎上，大家都有了一定的提高。
二、訓練方面：
本學期，我們的運動隊成績應該説是令人可喜可賀的，這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的。早晨7點到校訓練，下午兩節課，又要不顧疲憊投入緊張的訓練工作，但各位教師都沒有怨言，任勞任怨地做好各自的訓練工作。辛勤的汗水換來了累累碩果，在學區田徑比賽，我校甲、乙、丙三組獲得軒體總分第二名的好成績，同時甲隊獲得團體總分第二名，乙隊也獲得團體總分第二名的好成線，個人成績更是很多，在此就不一一列舉了。在區田徑運動會上，又傳來捷報，四年級獲得團體總分第三名的好成績，五年級也獲得了團體總分第五名的較好成績。(個人成績略)
本學期，我們還組織了校健美操隊，參加了區市的比賽，在時間緊，任務重的情況下，大家更是團結一致，短短一個月的時間，便函完成了選材、編操、訓練等各項工作，在區健美操比賽中獲得第三名，在市健美操比賽中獲得第七的較好成績。健美操運動在我們學校還剛剛起步，相信在教研組教師以及學校領導的大力支持下，會開出更加絢麗的花朵。
三、學校體育活動：
1.開學初，學會。人了校秋季田徑運動會，大家分工明確，互幫互助，同時也在學校和其他各位教師的支持配合下，舉得了圓滿的成功。
2.冬鍛活動，開展得紅紅火火。中午，課間，學校操場上體現出“全民健身”的熱鬧場面。班主任帶領學生走出教室，參與冬鍛健身，冬鍛活動得到大家好評，冬鍛比賽(第一階段)也滿成功地舉行。
3.本學期，兩項大活動，我們教研組總是事先開會分工，制定詳細計劃，每項工作落實到人，大家勁往一塊兒使，使兩項大型的學校體育活動開展得都令人滿意。
四、其他工作方面：
我們的教研組年輕、團結，誰有困難，其他教師總是爭着幫忙，在各自教學、訓練工作都繁忙的情況下，只要學校有任務，大家總是認真做好，相互配合，把各項工作完成得都較好。
x老師在四(1)班主任生病的情況下，勇挑重擔，教學、訓練等工作已很累人，但顧老師還是默默無聞地做好項班主任應該做的工作，任勞任怨，認真、踏實的敬業精神令人敬佩!
x老師在教研組師健美操訓練;比賽期間，主動承擔一、二年級的訓練工作，自己的訓練車增大了，但楊老師還是盡心盡力地完成了訓練工作，他訓練上肯動腦筋，做好運動員的個案記錄，制定周、月的詳細訓練計劃，工作認真、踏實，同時也取得了一定的成績。楊老師是我們教研組唯一的“男子漢”，汗多重活他都搶着幹，減輕女教師的重擔，自己生病了也不吭一聲，本學期，在教學上也通過自己的努力，取得了好成績。
x老師更是樂於助人，教研組的工作盡心盡力完成，各種資料需要打印存盤，王老師總是帶回家認真完成，成教研組資料的累積費了很大的精力與心血。
在迎新的聯歡會上，劉萍老師在幫助學生排練的前提下，趕排了師生同台的演出並獲得成功。這其中也得了教研組以用其他幾位教師的大力支持與配合。
一學期的工作既忙碌又充實，我們這個年輕的教研組在不斷成長與成熟起來，相信在我們團結一致的努力與勤奮下，學校的體育工作會做得更好、更全面，同時，我們也其望，下學期在我們各自的教學與訓練上，爭取更大的突破，爭創優秀教研組!
體育教研組教育工作總結 篇11
本學年我校的體育工作,繼續以全面貫徹《體育與健康》的教學大綱和實施體育《新課程課標》為標準;深入貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《全國切實保證中國小生一天一小時在校體育活動》的電視電話會議精神,堅持以小為本的理念,全面推進素質教育為目標,堅持發揚求真務實、真抓實幹的作風,並順利完成各項工作,取得了一定的成效,具體如下:
一、教育教學工作
每位體育教師能制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真備好每一堂課、上好每一堂課,備課字跡工整,積極開展教研活動,共同探討,共同提高課堂教學質量。能認真帶好兼職體育老師上好每一堂課,耐心細緻地指導兼職教師搞好《學生體質健康標準》的測試工作。對差生能用愛心去感化,使他們更有信心和決心。
二、認真做好《學生體質健康標準》的測試登記和上報工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段,是學生體質健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度《體質健康標準》測試工作,提高我校《體質健康標準》成績,開學初制定學校《體質健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《體質健康標準》訓練和測試工作,積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。並把測得數據報到了國家《學生體質健康標準》的數據庫。對學生進行體質測試。最後將測試成績填表、錄入電腦並刻盤按時上交到教育局,圓滿完成今年的體質監測工作。
三、認真抓好兩課活動、每天一小時體育鍛煉活動
本學期抓好學生廣播操、眼保健操的教學工作。班主任積極配合體育教師,應用體育課和體育活動課對學生進行武術健身操、健美操、眼保健操教學,使他們做操動作規範、到位、整齊;其餘各班也運用部分體育課和課外活動課時間對兩操進行糾正,訓練,武術健身操嚴格規範進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快,眼保健操保證動作取穴位正確,做操動作規範、美觀。
四、教學科研方面
認識到了當今體育課發展方向和對學生從技術教學轉變到技能教學。認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。把教學態度和思想從新作了定位，服務與學生。我們明白了在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對學生課堂教學行為規範的教學，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。並積極利用休息時間發揮自己的特長，在網上加入了中國學校體育的討論羣和大學聯考體育訓練討論羣，建立自己的博客，加入中國學校體育的博客羣，在遇到困惑時記於筆下通過與各地市的優秀教師互相學習與討論，把心裏體會和新的知識記下備案。通過網上學習和課堂實踐使我們真正認識到體育不是那麼簡單繞操場跑步，認識到教育不是每天在上學就可以。教育是一項巨大而複雜的。
在體育課堂上，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個羣體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嚐到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
五、主要成績
在這一年中，認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，並在長治市中國小田徑運動會上取的了團體總分第一名的好成績，並在課堂教學中使原先僅有的雙搖跳幾個同學發展到幾十人，還有個別班級踢毽子技術也有了很大提高，並且男同學也參與了其中，各班的籃球運動也火熱開展起來，甚至女生也愛不釋手。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
六、存在不足：
雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多，也明白自身的學識不代表教教學的好壞，教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我們常常想把教學當成一門藝術來研究。所以積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教訓和指導，總結出各自的好想法。今後我們將一直花比較多的時間在教學研究上，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生。
“金無足赤，人無完人”，自感收穫頗豐但還是有很多不足的地方等待我們去改進。首先教學設計能力還待提高，其次，在處理教學中有些事情時還過於急噪，需要有更多的耐心。、相信在今後的工作和學習中，經過磨練，會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
在今後的教育教學工作中，將立足實際，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向着更高的目標奮進。
七、細化體育器材室的管理工作
為了加強對我校體育設施的科學與規範化的管理,發展我校體育事業,增強我校師生的體質,體育組的教師對體育器材室的管理工作進行細化,進一步提高體育器材的使用效率,使用有電子記錄,還有相關的借閲登記表等、保證學校體育教學、競賽等正常有序的進行。我還對本學期個體育教師的計劃、教案、總結、開展的各項體育工作材料進行歸檔,對器材進行統計等等。
本學年已經在充實和忙碌中結束了,展望未來,學校體育工作還有很多的事有待於我們去摸索、提高,在不久的將來,不管是學校的體育教學工作、還是各項競賽都將會有更大的提高。
體育教研組教育工作總結 篇12
本學期我校以“健康第一”思想為指導，進一步加強學校體育工作，增強學生體質，全面貫徹實施《學校體育工作條例》和《國家學生體質健康標準》，努力提高學校體育課質量，促進學生身心的健康發展。
一、體育教學
(一)高一年級：
給每個學生建立“健身”資料卡，先統一測試收集學生的原始數據(身高、體重和各項運動技能)，通過一學期或一學年的學習和鍛鍊再進行收集，通過數據樣本對照能夠及時瞭解學生體質健康情況。
(二)高二年級：
1、根據學校實際情況和學生身心特點，運動技能項目我們以籃球和排球為重點，讓學生不但要會“看”、會“玩”還要會“評”。
2、活動課採用“合班分課”教學模式，4位高二任課教師根據自己所長和場地情況定好運動項目讓學生進行自主選擇，這樣即能發揮教師的專業性，又能調動學生的積極性。
(三)高三年級：
1、加強體育課管理，做好各項體質健康標準的測試工作和高三體育合格證的登記工作，要充分發揮體育課的鍛鍊和調節身心的功能，讓每個學生在體育活動當中身心得到愉悦和放鬆，為學生學習的“最後衝刺”打下身體的基礎。
(四)課堂教學
組織全體體育老師學習討論新的課程標準，貫徹“面向全體學生和健康第一”的教育思想，統一思想、提高認識，開設受學生歡迎的各類拓展課，讓學生至少掌握1—2項運動技能，為學生的終身體育打下基礎。把新的理念、新的思想滲透在教學當中，讓學生能在有組織、有調控、又氛圍的環境中學習活動，達到健身、健心和育人的目的，而且認真實施?學生體質健康標準?，並做好數據上報工作，本學期我組有2位老師在校教學展示週中開設了公開課。
(五)教學研究
規範教研組和備課組活動，進行主題式活動，讓我校的體育工作在學校有限的教育資源中為學生髮揮更大的作用。採用“走出去、請進來”的活動，加強教研組、備課組和其他兄弟學校的交流活動，組織學習新的課程標準，認真領會課改精神，本學期我組有三位老師開設拓展課展示課，並且能做到理論與實踐相結合，努力提高教學質量。教師不但要研究教法，嘗試新的教學模式，而且要注重學生的學法和學習的過程，強調學生學習方式的改變。體育課上充分體現學生為主，立足“動”字、重在“創”字，強調“樂學、會學”，使學生能喜歡體育課，並能養成自主鍛鍊、自主學習的好習慣。在剛剛結束的黃浦區體育教師論文評選和教案評選中，施峻峯、李文耀老師分獲一等獎。
二、文體工程
多年的實踐使我們體會到，要搞好學校體育工作，羣體活動是基礎。我校積極響應“億萬學生陽光體育”活動。每天清晨，中午，傍晚，全校師生總能在操場上見到籃球隊員矯健的身影，他們良好的素質，精湛的球藝，頑強拚搏的精神，為全校性的全民健身活動起到了示範，推動作用。在他們的帶領下，我校班班有籃球隊，每週有籃球課，本學期舉辦了學生籃球賽，校園的體育活動氛圍相當濃厚。系列的體育競賽和活動，吸引了廣大學生的參與，使光明校園朝氣蓬勃，絢麗多彩。
三、安全保障
學校體育場地、器材、設施、健康測試室和測試儀器有專職人員保管，負責安全檢查與維修工作。體育老師認真備好每一堂課，不但要做到備教材，而且要備學生和場地器材，做到因材施教、因地制宜，抓好課堂常規，做好每節課的安全教育工作，認真安排好見習生，課前做好充分的準備活動和場地的安排佈置工作，把不安全因素降低到最低。
體育教研組教育工作總結 篇13
本學期體育備課組堅持“健康第一”的指導思想,在學校的領導下,按學校的部署實施體育課程,通過體育課程的學習,使學生在身體健康,心理健康和社會適應方面得到發展,回顧本學期,備課組做了下列幾項工作：
一、加強學習,轉變觀念,提高水平
新的體育課程可借鑑的經驗不多,這就要求教師要學習新的課程標準,深刻領會課程的理念,確實轉變思想觀念和教學觀念.為此,備課組制定了理論學習的具體內容,如學習體育課程的基本理念,教師教學方式和學生學習方式的變化等，同時按學校的部署,實施體育課程。實施體育課程是一件全新的工作,我們大致分三個階段實施：
1、前期準備階段 此階段主要制定課程的實施方案,具體內容包括有:課程必修和選修教學內容的開設;教學進度表(含必修和選修內容)和備課組活動計劃及行事曆表,備課組老師人手一份,使備課組的各項工作做到條理清晰,有章可循,內容充實.其次是對學生的填報情況進行分類統計,提出調整的方案.通過家長回條,瞭解學生的身體健康狀況,對身體原因不能參加體育運動的學生另行安排學習內容,嚴禁他們下水游泳,杜絕可預見的安全隱患。
2、中期過度階段
從第三週選項表收回後,選項開課的前期工作一直就沒有停止.
我們就以上必修課為主,統一學習的要求和進度,並結合選修課的內容進行各種教與學的探討.同時廣泛徵求各班學生選項學習的意見和建議,使選修課的實施方案內容更加充實可行,為課程的實施打下良好的基礎。
3、後期實施階段
實施選修課程是要隨時解決課程實施過程中遇到的各種困難和問題.我們感到高興的是,備課組的教師相互團結,共同努力,出謀獻策,協調解決.如周亞明老師能主動協助管理場地器材員工佈置好乒乓球枱;課程實施過程中遇到場地,器材等問題能及時建議學校解決;小組學習器材,場地分配問題;選修項目的考核沒有規定的標準模式,如何設置考核的內容和標準問題.總之,在教學中遇到的問題隨時招集商討解決的辦法,使選修課程得到順利的實施.
二、注重選修課程教學,提高教學質量
體育課程強調以學生髮展為中心,改革課程的教學方式和學生的學習方式.在教學方面要改變灌輸式教學方法,重視提高學生自主學習,合作,探究的能力,確立學生的主體地位.備課組的老師能利用課餘時間進行學習,老師們參加聽課的次數較前多了,集體備課也認真多了,使體育教學質量有明顯的提高.例如在改革課的結構和組織形式中,初步探索“準備運動——基本技術技能學習——小組教學比賽”的模式(形式)方面做了有益的嘗試,並取得了初步的效果.選修課程在轉變學生學習方式方面,以教師提供的學習內容為載體,以學習小組為單位,根據學生的學習基礎水平,能力,靈活選擇學習的內容,進行自主,合作,探索式的學習,普遍受到學生的歡迎,較好地培養了學生學習的能力,體現了學生的主體地位.本學期的對外體育公開課受到外校同行的一致好評。
三、存在的問題和不足
本學期體育課程雖然順利開展,但也存在問題與不足,主要有下列幾點:
1、一名教師同時任多個個選項的教學,有顧此失彼的情況出現. 個別班學生選項學習人數的調整還存在不合理的現象;
2、教師的教學和教研水平有待提高。
體育教研組教育工作總結 篇14
一、總體思路：
本學期將進一步樹立和強化“安全第一，質量為本”的辦學意識，緊緊圍繞“實驗國小是培養優秀國小畢業生的搖籃，是新疆國小教育的公開課堂，是引領新疆國小教育的一面旗幟”的辦學定位，繼續探索和實踐“合力教育，成就學生”的辦學理念，以教育科研為先導，以創新課堂為基礎，以提高質量為重點，實施精細化管理，認真實施學校1+4“五頭並進”辦學理念，力促組內教師專業成長,努力提升學校辦學品質。
二、重點工作：
1、加強學習，提高體育教師師德修養及業務素質。
(1)從整體上加強教師體育知識的系統學習，結合我校體育工作的特點，發揮教師的專長，提高業務水平，提升課堂教學的效果。推動我校體育教學及科研水平的提升，促進學生身體素質的全面發展。
(2)參加各級各類體育新教改的理論培訓，提高教師對新教改精神理念的把握。樹立“健康第一”的指導思想，優化課堂教學。
(3)積極參加各級教研室組織的各項教育教學研討活動，加強與聯盟學校的經驗交流，提高教師的業務能力和工作效率。
(4)加大學科組織管理，真正發揮組織效能。 教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，加強內部管理，整合教師資源，圍繞《新課程標準》和新的教材體系，開展教研活動。
2、體育教學工作。進一步推進素質教育，本學期，繼續整合現有體育資源，開展實驗國小體育特色課教學。並以年級為單位，組織特色月賽活動，努力提高學生的學習興趣，為今後學生終身體育意識的養成打下良好的基礎。
3、抓好 “大課間”、“兩操”質量，將陽光體育工程落到實處。 學校大課間是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的重要窗口，抓好大課間也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好大課間更能促進學校的全民健身活動的開展。
(1)繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操快、靜、齊;動作規範、美觀。
(2)繼續施行“領操”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。
(3)繼續施行大課間“主持人”制度，不斷培養大課間主持人能力，樹立各班主持人員榜樣模範作用。
(4)召開校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，督促大課間活動的正常開展。
(5)進一步加強課間操和各項體育活動的檢查評比工作。
4、運動隊的訓練工作。深入挖掘各方面的資源，努力提高訓練工作的水平，不斷提高學校競技體育水平，爭取在各類競賽中取得好成績。
5、體育器材的管理。校園開放式體育平台的工作管理。要求做到愛護器材，器材擺放整齊，能及時回收器材，學期初和學期末都對器材進行清點外;還要認真做好體育室的財產登記，愛護學校財產，做到學校財產不流失。
6、做好體育基礎知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。利用學校提供的宣傳欄和展板，每月更新一次內容，做好體育基礎知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。
三、重要活動安排 ：
一、以年級為單位，每月組織特色體育月賽活動，努力提高學生的學習興趣，為今後學生終身體育意識的養成打下良好的基礎。 (每月月
賽進行頒獎，激勵學生)
二、每位教師加強課題研究。
三、從整體上不斷提高業務水平和自身素養，做科研型教師。
四、田徑隊、籃球隊、啦啦操隊、輪滑隊、跆拳道隊訓練常抓不懈，
爭取取得好成績。
五、利用教研組活動時間進行理論學習和業務培訓。
六、青年教師積極參加各類參賽活動，爭取取得好成績。
七、走班進行教學、邀請製備課，使我們的課上的更完美。
八、校園體育平台建設不斷加強。
九、雙語教學要落實到位，不能説空話。辦公室裏要求説英文，營造好的學習氛圍，違者罰款。爭取測評取得好成績。
十、大課間路隊跑步問題，做操問題。要做到跑步3個整齊(隊列、口號、步伐整齊)，做操4整齊(動作、隊列、步伐、口號整齊)，形成好的精神面貌。
十一、做好春季體育工作的部署及思考。
十二、隊伍的搭建要團結一心，不怕苦，不怕累，及時完成工作。
補充説明：
一、教學研討方面：
實事求是與開拓創新並舉，除了定期組織開展校內教研活動(集體備課、同課異構等)、校外教研活動(各種評比、校級交流)，結合分校新教師崗位能力提升和培養的需要，積極組織專業技能基本功訓練和展示，教學能力測評。通過自我提高、互幫互助、集體參與的方式，強化專業素質。
二、大課間活動組織與實施：
進一步推進20__版大課間特色操的推廣和訓練工作，同時整合原有的大課間活動形式，達到每天大課間一操一舞一練(一套自編操、一套自編體育舞蹈、一次課課練)。具體的活動形式可根據學段和年齡特徵、學生接受水平和運動技能掌握規律，選擇和改變1—5項活動內容，進行年級組輪換練習(每天一個班)。
三、陽光體育平台建設和發展：
進一步做好陽光體育平台的建設，學生的喜聞樂見的運動項目的開發和拓展，納入課間遊戲活動中，開發現有的體育器材，組織課間小遊戲評比。與學校社團活動相結合，動員學生積極參與體育平台的建設好管理工作中，進一步豐富課間體育文化生活。
四、陽光體育活動一小時活動：
利用作業班時間，充分調動學生的特長和愛好，通過體育教師的參與指導和幫助，成立體育俱樂部，組織部門由學生競選擔任，創造平台讓學生自主管理。
五、1+4校本課程的開發和實施：
進一步更新教育教學理念，結合學校辦學理念，紮實推進1+4校本課程，做到體育老師的主陣地，做好學段教學設計(單元教學計劃)和進度安排，以校本課程為着力點，積極開展校本小課題研究，例如：高年級拓展課程的設計與實施，促落實。
月工作安排：
第一週：(2月22日—26日)
1、備好課，做好計劃。四色一反思
2、加強課前常規訓練，鈴聲響，出操場。鈴聲落，隊站好。打考勤，報告制。
3、堅守體育課堂教學四條紅線：認真組織課堂常規訓練：路隊、隊列隊形練習(站姿)
三月：
1、做好路隊和大型集會(升旗儀式)學生站姿訓練，組織體育月賽活動。
2、在五、六年級開展走班教學：教學內容——跳高、跳遠、投擲
四月：
1、組織校運動會
2、抓好各訓練隊工作，準備參加區、市各類比賽。
五月：
1、組織體育月賽
2、組隊參加天山區田徑運動會、天山區籃球比賽和市籃球比賽。
3、自治區現場課比賽、烏魯木齊市現場課比賽
六月：
慶六一活動
體育教研組教育工作總結 篇15
一、指導思想
堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業餘訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。
二、工作要點
(一)學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作
體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師儘快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇於實踐，加快我校課改實驗的進程。
(二)嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的順利進行
體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，並進一步加強安全教育和防範意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位，並以紮實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
(三)加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平
1、教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作， 認真貫徹執行《體衞工作兩個條例》精神。
2、在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。
3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得於提煉，得於昇華。
4、一絲不苟地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。
5、 認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起，逐步提高教師們的寫作水平。
6、高標準的做好《學生體質健康標準》的推廣、測試、統計工作。
(四)加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平
堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發展。因此我們將加大課餘訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。
三、主要活動時間安排
1、十一月份 全體體育教師組織好學校的早操和大課間體育活動
2、組建學校的足球隊和田徑隊，並寫好訓練計劃
3、迎奧運接力賽
4、十二月份 跳繩比賽
5、進行各年級的體育測試工作
6、寫好體育工作總結
體育教研組教育工作總結 篇16
緊張繁忙的一學期過去了，我們體育組在學校的關心支持及自身的努力下共同進步，在教學、訓練、學校體育活動等方面都取得了滿意的成績：
一、加強組織領導，增強開展曙光體育運動的認識
為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我們高度重視校園曙光體育活動的組織的實施。我們要求全體師生以開展曙光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“強健體魄”為目標，堅持與體育教學、課外體育活動相結合，構成良好的體育鍛煉習慣，透過開展曙光體育運動，切實提高體質健康水平。
二、營造輿論氛圍，傳播健康理念
學期初，我校便將曙光體育藝術節活動寫入了學校工作計劃之中。校領導透過國旗下講話向全體隨後我們向全校46個班的同學發出號召，提出了具體目標和參與方法.“我運動、我健康、我快樂”等口號深入每一個同學的心中。全校師生都用心投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到曙光下的體育鍛煉活動中來，掀起了我校曙光體育運動的高潮，舉辦了全校春季體育運動會，五年級籃球賽和啦啦操的評選工作，併成功舉辦了校體育、藝術、科技節效果顯著，受到師生好評。
三、認真組織實施，提高健康水平
為切實增強學生體質，營造快樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，學校領導、體育教師同各位班主任及科任老師認真組織，用心實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園曙光體育活動。教研組的老師之間能夠團結協作，相互幫忙，共同抓好體育常規的管理工作，各項競賽活動中教師能齊心協力，主動參與。全組教師關係融洽，構成了良好的風氣。大家對有利於學校、體育組發展的事情羣策羣力、出謀劃策，對待學校工作，大家盡心盡責，老教師帶好了頭，年輕教師主動肯幹，老師們都為搞好體育組的工作做出了貢獻20__體育教研組工作總結20__體育教研組工作總結。所以，我們這個羣眾是一個團結向上，勇於開拓的羣眾。
在教育教學理論學習上，除了用心參加政治及業務學習活動外，還自發進行學習各種專業教學或訓練的雜誌書籍，以提高教育教學科學理論，不斷豐富完善自我。本組老師都能按要求執行教學常規，認真鑽研新的課程標準及教材教法，並用心在體育課堂教學中貫徹新的教學理念在實踐中積累經驗。課後還專門組織討論，談談得失，以促進各自的教學工作。大家都認真備好每一堂課，常聽課在原有的基礎上都有了必須的提高。我們還定期舉行教研活動，每兩週一次的教研活動，資料和形式都豐富多彩，對教學，訓練方面的工作，大家都拿出自己的方案，討論改善，不斷提高，並配合本組魏新偉、王超輝老師參加全市基本功大賽，比賽成果顯著。這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的。下午三節課後，不顧疲憊投入緊張的訓練工作，但各位教師都沒有怨言、任勞任怨，辛勤的汗水換來了累累碩果，在參加市區田徑運動會中取得了團體第六的好成績.市國小生足球比賽中取得了團體第三名的好成績，曙光杯排比賽中學生獲的團體第一名的好成績，相信在教研組教師以及學校領導的大力支持下，會開出更加絢麗的花朵。近年來我們組有校內的教研活動，還用心參加順河區的教研活動，這樣，不僅僅增加了老師們之間的交流，同時也提高了自己的業
務水平。體育教研組本學年能認真上好體育課，開展教學研究和討論並認真地學習和理解新的教學大綱的要求，根據我校的特點研究如何執行新的課程標準。改變以往單調陳規的教學模式，課堂較多的出現了師生互動，平等參與的生動局面20__體育教研組工作總結文章20__體育教研組工作總結出自，轉載請保留此鏈接!。課堂教學的組織形式也在必須程度上發生了變化。學生用心性提高了，學的也更簡單了。課間，學校操場上體現出“全體健身”的熱鬧場面。班主任帶領學生走出教室，參與鍛鍊，活動得到大家好評。
今後，我們組將不斷總結經驗，改善教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。