掛職期滿工作個人總結 篇1
一、加強理論學習，提高自身思想素質
在學習和工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針、基本經驗，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十九屆四中全會精神，在大是大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。積極用黨的廉正紀律要求約束自己，積極參加縣裏組織的“求真務實、創新發展環境大討論”主題思想教育活動，認真學習新憲法以及兩個條例，並做好學習筆記;進一步端正了自己的思想，時刻牢記自己所擔負的為當地農牧民辦好實事的使命，在鄉里的工作、生活中注意約束自己的一言一行，提高自身的拒腐防變的警惕性。
為做好一個合格的'掛職幹部，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都比較注重學習，做到自加壓力，認真學習，勤于思考。不論是鄉黨委中心組學習，還是縣委舉辦的培訓，我都積極參加，嚴肅認真。同時我還根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的領導素質和水平。特別是對十九屆四中全會的有關文件，我都認真進行了研讀，並結合我鄉的發展和自己的思想工作實際，進行了深入的思考，不斷加強對全會精神的領會。能夠在鄉黨委中心組和其他一些學習交流會上談自己的心得和學習體會。學習不僅增強了理論素質和領導能力，也提高了自己的思想水平和黨性修養。
二、工作紮實，盡心盡責
有較強的工作事業心和責任感，工作上敢想敢幹，有一定的開拓精神，面對廣大幹部羣眾的期盼，面對上級組織的信任，面對發展的機遇和挑戰，我和大家一樣總想在有限的掛鍛鍊任期內，能夠實實在在地多幹些工作，多做些事情，圖的就是要對得起共產黨員這個稱號，對得住自己的職責和黨性，對得起全鄉的幹部羣眾。工作中能夠堅持原則，敢於開展批評與自我批評，有話講在當面，不隱瞞自己的觀點，不搞小動作。堅持經常下基層調研，傾聽羣眾的呼聲，每當羣眾來鄉政府進行來訪或辦事的時候，我都認真接待，儘量妥善解決。不是自己分管範圍內的事，都能夠將當事人親自帶到具體分管的領導或者相關部門辦理相關事宜。工作中能夠本着“到位不越位、參與不干預、指導不領導”的原則，在鄉黨委、政府日常工作中，多聽、多看，多瞭解決策程序，尤其是學習“一把手”在駕馭全局、發揚民主集中制方面的具體做法。注重提建議，發揮參謀助手作用，在討論重大事項，作出重大決策，決定人事任免時不輕率發表意見，擺正自己的位置，做好自己的本職工作。
掛職期滿工作個人總結 篇2
時間過得真快，三個月的試用期已過去了，在超市工作中，驚慌而又勞碌，我還沒來得及去細細體會和感悟工作的得與失，新的工作任務和下一個工作目標隨之而來。過去的工作成果與否已成定格，今後的工作還需自已去努力、去發揮，去超越。面對明天我充溢信念，因為有領導的激勵、鞭策，有夥伴們的支持與諒解。在通程萬惠這個大家庭裏，我們一起拼搏、戰鬥、成長，攜手共進。
在這三個月裏，自己努力了不少，也進步了不少，學到了許多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和熬煉的機會。從這一階段來看，發覺自己渴求的學問正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐裏漸漸消化，這就是閲歷。在此非常感謝公司的領導和前輩們對我的關照，深刻地體會到了公司從老總到同事踏實仔細的工作看法，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細。
每個公司的制度和規定在細微環節上雖稍有區分，但大體方向和宗旨卻都相同。所以，很快我就適應了這裏的工作流程，儘量協作大家的工作。雖然也有一些不當之處，但是我都主動改正，避開再犯並仔細做好自己的本職工作。我喜愛這裏，並且很情願把這裏當作鍛鍊自己的平台，和公司共同發展，做出自己最大的貢獻。對我而言，不論在哪裏，在哪個公司，只要我能有幸成為其中的一員，我都將以飽滿的熱忱，仔細的看法，懇切的為人，主動的'工作融入其中。這是作為一個員工基本的原則。團隊精神是每個公司都提倡的美德。我認為，公司要發展，彼此的合作協調是很重要的。沒有各個部門和各位同仁的相互協作，公司的工作進程要受到阻礙，工作效率會大打折扣，公司效益自然會受損。這樣對公司和個人都無好處。
三個月來，我更是體會到，工作時，專心、用心、細心、耐性四者同時具備是多麼的重要，在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素養的緊迫性。
一是向書本學習，堅持每天擠出肯定的時間不斷充溢自己，端正看法，改進方法，廣泛吸取各種“養分”。
二是向四周的同事學習，工作中我始終保持虛心謹慎、虛心求教的看法，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法。
三是向實踐學習，把所學的學問運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學學問，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向，要做好一份工作，我認為最重要的是要有責任心，有了一份責任在身上，就會努力去完成它，並完成好，這樣愛你的工作，你的工作就會喜愛你。公司常宣導大家都要做到：仔細做好自已的本職工作。這就是一種無形的責任，鞭策着我，朝着這個方向努力，不斷改進，不斷提升。
掛職期滿工作個人總結 篇3
用愛與責任為青春插上翅膀他們是父母心中需要呵護的“90後”，卻打地鋪、吃饅頭，在農民子弟學校度過了26個炎日；他們是眾人眼中自我個性的“90後”，卻團結協作，成功為農民工子弟募集書包並完成多個公益活動；他們是老師口中缺乏責任心的“90後”，卻傾盡心力，支教義烏，用愛和責任關懷了一大批有需要的孩子。曾經，他們是來自浙江師範大學的學生；現在，他們是義烏新聯國小支教老師。從學生到老師，不只是簡單的角色轉換，更是一個青春的成長。
從國小到大學：綻放青春夢
科學家、宇航員、音樂家……國小裏，我們大膽描繪着夢想；得高分、考大學、上重點……中學裏，我們盡力追逐着理想；網絡、遊戲、ktv……大學裏，我們也曾揮霍過青春。但是，這個夏天，一切都變得不同。背起行囊，帶上涼蓆，拎着風扇，一羣青年踏上了從金華前往義烏的行程，這將會是一段怎樣的奇妙旅程呢？
從大學到國小，沉澱責任感
作為大學生，很多時候我們都只需要對自己負責；作為國小支教老師，我們需要負擔起更大責任。我們不僅要保證孩子的安全，負責孩子的暑假作業，還要在資源有限的情況下豐富孩子的課程，不過最困難的還是日常事務和孩子心理的引導。吵鬧、打架、丟錢，這寫實每個人都有過的經歷。但面對一年級的孩子，我們每天都要處理多次類似的問題。儘管問題類似，但每次都要做到公平公正，確實也並非易事。另外，新聯國小的孩子很多都有自己的故事。有些孩子上學特別早，他的父母可能是做早餐的，但他上學時可能還沒有吃過早飯。有的孩子很晚還沒被家人接走，他的父母可能是做回收的，要整理完廢品才有空來接他。很多男孩只有兩套衣服輪換，很多女孩的頭髮每天都是很凌亂的。於是，在注重教課的同時，我們儘量給孩子更多的關心。
暑期社會實踐支教，我們付出了時間和精力，卻收穫了歷練與成長。我們在每天的學習工作中學習吃苦耐勞、團隊協作和關心他人。26天的支教生活結束了，但青春的成長卻不曾停止。支教，用愛與責任為我們的青春插上了翅膀。